0: Добрый день, уважаемые студенты. Я рада приветствовать вас на сегодняшней лекции. Меня зовут Дарья Павловна Шульгина. Я доцент департамента истории института гуманитарных наук мгпу. И сегодня мы с вами будем говорить об истории России.
1: В 1 половине 19 века, но оговоримся сразу. Лекция достаточно короткая, период достаточно сложный, поэтому, конечно же, мы не сможем обсудить все подробности всех событий. Мы назовём основные имена, мы увидим
2: Основные тенденции того, что происходило в российском обществе. Мы увидим основные, самые значимые вехи этого периода. Ну и, сделав эту необходимую оговорку, мы можем начинать наш рассказ. Если бы я
3: Задала вам вопрос, что происходило в России в 1 половине 19 века? Скорее всего, вы начали бы называть такие имена, как Александр 1, Николай 1. Вы вспомнили бы войну с наполеоном? Вы вспомнили бы восстание декабристов, как вы видите, на
4: Именно таким и будет содержание нашей лекции. Но для того, чтобы понять, что происходило в начале 19 века, в 1 половине 19 века, откуда взялись основные события нам
5: Придётся заглянуть чуть чуть назад, причём обратимся мы даже не к России. Мы с вами сделаем шаг назад и посмотрим на то, что происходило в конце 18 века во Франции.
6: А конкретно мы вспомним с вами события 1789 года и великую французскую революцию в 18 веке очень сильно изменяется общество, потому что идёт распад сословной структуры традиционно
7: Европейское общество делилось на 3 сословия дворянство, духовенство и, ну, собственно, 3 сословие, то есть все остальные во Франции духовенство было 1 сословием, не суть важно, и именно первые 2 сословия обладали всеми.
8: Правами. 3 же сословие не имело никакой возможности ни влиять на то, что происходит в государственной политике, ни, в общем то, каких-то прав она тоже особенно не имела, но в 18 веке активное развитие торговли, активное развитие, предприниматель.
9: Да, начинает расцветать промышленность приводит к тому, что 3 сословие, то, что мы называем буржуазией, во первых, накапливает достаточно большие состояния очень часто, во вторых, начинают бороться за свои права государство
10: И аристократия эти права им давать не хочет, на это накладываются идеи эпохи просвещения, идеи естественного права, идеи общественного договора, идеи о том, что
11: Люди изначально равны между собой о том, что для идеального государства необходимы справедливые законы и сюда же накладывается случившийся во Франции экономический кризис, и мы получаем большой социальный взрыв великая французская.
12: Революция начинается в 1789 году, в нём она не заканчивается. Это очень длительный процесс. Это несколько волн. Во первых, изменений власти. Во вторых, во Франции начинаются восстания, во Франции начинается, по сути, гражданская
13: Война европа, в центре которой полыхает вот этот вот революционный пожар, естественно, реагирует на это довольно серьёзным испугом власти других государств, не только соседних.
14: Франции, но и в принципе монархические режимы в других государствах видят во Франции. В этих идеях Франции, которые начинают распространяться по всей европе большую угрозу, буквально сразу формируется 1 антифранцузская коали.
15: Начинаются в дополнение к гражданской войне во Франции военные действия и Франции приходится защищаться от своих недружелюбно настроенных соседей, и результатом этого становится
16: То, что на передний план выдвигаются полководцы, в том числе небезызвестный наполеон бонапарт, который в итоге захватывает власть и европа, плавно перетекает в период наполеоновских войн.
17: Революция черни, вот эта вот страшная кровавая революция во Франции очень сильно испугала всех декабристы, когда они будут давать показания и говорить.
18: О том, почему они пытались поднять восстание, будут говорить, что они желали предотвратить то, что произошло во Франции, чтобы не допустить повторения этого в России, с 1 стороны.
19: Франции. Великая французская революция рассматривается как такая опасность. Представьте, такое пугало, на которое смотрит весь мир, и мысль о том, как этого не допустить, встаёт перед
20: Многими монархами как не допустить, закручивать гайки или, наоборот, проводить какие-то реформы, не доводя до того, что начнутся восстания в любом случае каким-то образом всему миру, всей европе приходится на это реагировать Россия реаги.
21: Тоже вы, я думаю, помните, что Екатерина 2 поддерживала аристократов, которые успели сбежать из Франции. Павел 1 запрещал французские модные журналы и круглые шляпы и слова типа гражданин.
22: Так далее. Но в любом случае вот эти идеи французской революции и мысль о том, что общество меняется и нужно что-то делать, чтобы этого избежать, они не становят.
23: Перед всей европой в 1801 году на престол российской империи восходит Александр 1. Он родился в 1777 году. И имя
24: Александр, дала ему его сиятельная бабушка Екатерина 2, она дала это имя не просто так. Когда она переписывалась с вальтером, она в 1 письме упомянула о том, что все видя.
25: Имя Александр все вспоминают Александра македонского, и да, она предполагает, что он станет великим императором, но не только ещё это имя, по предположению екатерины, было дано в честь Александра.
26: Невского, то есть 1 из великих героев России. Таким образом, отсылая к великому историческому прошлому на этом портрете, который вы видите на слайде, вы видите совсем юного Александра и его ещё Юлия, более юного брата.
27: Константина Константин тоже получил своё имя не просто так он получил имя, напоминающее об именах великих византийских императоров, потому что уже тогда, в екатерининское время, возника.
28: Мысль, мысль, проект воссоздать византийскую империю, освободив от турецкого владычества балканские народы и constantin, возможно, мог бы быть императором вот этой будущей византийской.
29: Империи детство Александра прошло в довольно непростой обстановке он воспитывался при дворе екатерины 2, при дворе просвещённой мона.
30: Воспитателем к Александру Екатерина 2 представила вот этого человека, которого вы видите на слайде федерико сезара лагарпа. Этот человек был сторонником великой французской революции, вообще был человеком довольно радикальных взглядов республиканских взглядов.
31: Кажется, на 1 взгляд парадоксальным как такой человек мог оказаться воспитателем наследника престола в монархической России он не был учителем Александра в том смысле, что он не учил его каким-то наукам, это больше.
32: Человек, который вёл с ним долгие беседы, он разговаривал о теории естественного права, о том, как важна законность в государстве, какое значение имеет конституция, зачем она нужна при этом.
33: Он аккуратно избегал всех реалий крепостнической России, но идеи, которые пытался донести до Александра лагар, действительно упали на благодатную почву сам Александр говорил потом, что всем.
34: Хорошим, что у него есть в характере. Он как раз обязан лагарпу, а идея дать России конституцию, она, в общем то, стала 1 из центральных в его царствовании. Но когда Александр уезжал от
35: Просвещённого двора екатерины, приезжал в Гатчину к своему отцу цесаревичу. Ему приходилось полностью меняться. Павел вовсе был не в восторге от всех этих идей и
36: Александр превращался в солдата, который знал наизусть Прусский устав, который маршировал в ногу и выполнял все сложные манёвры, и никоим образом не
37: Допускал мыслей о каких-то либеральных идеях. Вот эта необходимость с детства держать на лице необходимую маску в зависимости от того, в какую ситуацию он попадал, очень сильно наложила отпечаток.
38: На характер Александра и в дальнейшем многие отмечали о том, что он не не говорил правды, что он часто скрывал свои истинные мысли, а наполеон вообще.
39: Вообще в 1 из своих писем охарактеризовал его как византийца эпохи упадка империи, говоря о том, как он виртуозно умеет изображать то, что от него хотят увидеть в любом.
40: Случае идеи, которые Александр подчеркнул во время своего воспитания, стали основными в начало его царствования, ещё раз напомним, что Александр 1 восходит на престол в 1801.
41: Году он восходит на престол. В результате государственного переворота погибает. Павел 1. Александр в 1 же своём выступлении объявляет, что при нём все будет так, как при
42: Его светлейшей бабушки восхождение на престол Александра 1 было воспринято обществом, прежде всего дворянством, конечно же, с огромным энтузиазмом политика Павла, с 1 стороны.
43: Кажущаяся, непоследовательная, а с другой стороны, направленная на ограничение прав дворян и сопровождавшаяся довольно жёсткими мерами репрессивного характера, конечно же, вызывал.
44: Недовольство, тревогу поэтому то, что Александр 1 начинает своё правление с отмены наиболее одиозных законов,
45: Которые принимал Павел 1, например, отменяют.
46: Запреты на ввоз французских модных журналов отменяют публичные позорные практики вроде виселиц, на которых прикрепляли имена ссыльных, то есть тех, кого
47: Должны были опозорить и так далее, конечно, были восприняты с большим энтузиазмом когда Александр 1 всходил на престол, он отказался делать то, что делали все монархи, до него раздавать государственных крестьян.
48: Особо отличившимся дворянам. Когда его спросили, почему он не желает это делать, он ответил, что люди, народ, население государства и так достаточно страдают, и он не
49: Хотел бы ухудшать положение этих людей и увеличивать страдания.
50: Не все было так благостно, конечно же, но вот эти вот первые уже шаги стали поводом говорить о том, что правление Александра будет действительно таким же блистательным и таким же благим для всего.
51: Общество как правление его бабушки. Действительно, 1. 1 период правления Александра 1 был связан с проведением реформ. Эти реформы были довольно тесно связаны с
52: Так называемым негласным комитетом кружком друзей Александра, в который входил граф Павел Александрович Строганов, которого называли 1 якобинцем России, тоже человек, в общем то, довольно интересных взглядов Виктор па.
53: Кочубей князь Адам черторыйский, Николай Николаевич Новосельцев все они поддерживали Александрова, его стремление к реформам Александр сам много раз говорил о том, что он желает дать России конституцию негласный.
54: Комитет. Екатерининские вельможи и сторонники старых порядков даже называли якобинской шайкой и
55: Несмотря на то, что уже после того, как Александр 1 взошёл на престол, самый негласный комитет собирался всего 4 раза, люди, входившие в него, оказались на ведущих постах в государстве и.
56: Таким образом, мы можем говорить о том, что эти люди оказали большое влияние на реформы, что сделал Александр 1 в начале своего правления, да, вот он издал указ о политической амнистии, он
57: Отменил самые такие жёсткие репрессивные меры Павла 1 он вернул жалованную грамоту дворянству, которую отменил Павел 1 в 1803 году вышел указ о Вольных хлебопашцах.
58: Его иногда называют 1 законодательной мерой, которая связана с началом отмены крепостного права, на самом деле указ этот был достаточно.
59: Как это правильно сказать, ограниченного действия он заключался в том, что по согласованию с помещиком крестьяне могли освобождаться от крепостной зависимости за определённый выкуп, выкуп.
60: Достаточно большим, но тем не менее такая возможность появилась не то чтобы её раньше не было, но теперь это стало такой, скажем, общегосударственной мерой, но большая часть Помещиков не горела желанием отпускать крестьян выкуп.
61: Платёж составлял 15 20 Годовых Оброков. Это была очень большая сумма и за все время действия этого указа, то есть до 1861 года и
62: Крепостной зависимости по нему вышло чуть больше 1% крепостных крестьян, но тем не менее, это была вот такая действующая мера, которая касалась процесса отмены крепостного права в 1802 году.
63: Была проведена министерская реформа, были введены министерства, каждое из них получило наказ, то есть положение, по которому оно должно было
64: Которая определяла его задачи самым большим, многопрофильным было министерство внутренних дел, но и остальные были достаточно важны. Всего министерств было 8, все вопросы, которые превышали министерство.
65: Власть разрешались императором. Министр представлял доклад, и император принимал решение, и здесь новым по сравнению с коллегиями было то, что министр отвечал единолично за
66: Все, что делало министерство и, соответственно, он имел единоличную власть. Он сам управлял своим ведомством при помощи канцелярии и подчинённых и за все упущения отвечал, естественно, тоже он для обсуждения важнейших государ.
67: Дел, законов вместо случайных временных совещаний, как это было при Екатерине 2, как это было при Павле 1, Александр 1 учредил непременный совет, он состоял из 12 представителей титулованной знати, и на нём обсуждались все кризисные вопросы.
68: Министерская система потом уточнялась в 1811 году, она слегка поменялась, но таким образом изменилось управление в государстве, и в 1803 году была проведена реформа образования. Здесь
69: Важным было то, что в России были образованы 6 учебных округов, были открыты новые университеты. Помимо уже действующего Московского университета открылись университеты в дерпте, вильно, Казани, Харькове и
70: Петербурге первоначально это был петербургский педагогический университет, потом он был преобразован в университет, и, соответственно, учебные округа, они вокруг этих университетов формировались и в основу системы образования.
71: Была положена бесплатность, бессословность на нижних этапах и всего было 4 этапа одноклассное училище, где, ну, учили грамоте, трехклассное уездное училище для дворян. Очень часто эти 2 ступени.
72: Заменялись домашним образованием дальше следующей, 3 ступенью была гимназия, и из гимназии можно было поступать в университет, также были созданы лицеи привилегированные.
73: Учебные заведения, которые давали образование университетского уровня, но в университеты, как правило, шли дети чиновников, а в лицеи шли дети дворянства, потому что из лицея, как правило, потом
74: Шли на государственную или на военную службу 1 из таких лицеев был знаменитый царскосельский лицей, в котором учился Пушкин и его современники, но главный.
75: Имя, которое мы вспоминаем, когда мы говорим про реформы Александра 1, это имя михаила михайловича сперанского, именно ему Александр поручил составлять проект конституции, введение, положение государственных законов, как назывался?
76: Готовый документ. Мы уже говорили о том, что идея дать России конституцию это была 1 из главных идей Александра 1, которая двигала 1 1 половину его правления. И вот он решил наконец это сделать.
77: Сперанский был человеком незнатного происхождения, он был сыном священника, благодаря своим талантам он сумел продвинуться по государственной службе, он обратил на себя внимание Александра, который очень его ценил, ценил его не только Александр после встречи.
78: В эрфорте наполеон охарактеризовал сперанского как самый Светлый ум в России и даже в шутку предложил Александру обменять сперанского на любое королевство по выбору царя, и именно этот человек пишет.
79: Проект конституции надо сказать, что он был довольно консервативным в том смысле, что этот проект не затрагивал основу государственного строя и Россия по проекту сперанского.
80: Продолжал оставаться самодержавным государством, но основой государственного устройства должен был стать принцип разделения властей, то есть законодательная, исполнительная судебная власть, при этом законодательная власть была выборной, должна была быть
81: Определённая структура и регионального управления, соответственно, государственного управления, государственная дума, которая появлялась по этому предложению, должна была быть приравнена к сенату, и на её заседаниях обсуждались бы проекты императора, но
82: Дума не имела законодательной инициативы, это был совещательный орган, и вся судебная власть должна была принадлежать судебному сенату, который тоже контролировался императором предлагалось создать 3 инстанции исполнительной власти.
83: Властные, окружные, окружные, губернские соответственно, законодательная власть тоже должна была быть властная, окружная, губернская, и Сперанский говорил о том, что должны быть гражданские, политические права.
84: Гражданские права должны быть у всех политические только по определённому имущественному цензу, и также в предложении сперанского есть намёк на идею об отмене крепостного права проект Александр.
85: Очень понравился, но когда он был озвучен, когда он был опубликован, Александр столкнулся с противодействием большей части своего окружения.
86: 1 из наиболее известных людей, который критиковал этот проект, был Николай Михайлович Карамзин, знаменитый русский историк, литератор если вы перейдёте по QR-коду, вы сможете прочесть его записку о древней и новой России документ, который он представил, Александр.
87: 1 как реакцию на предложение сперанского в этом документе он рассуждает об истории России, о реформах, которые проводились в России, но главная мысль, к которой он приходит, заключается в том, что в России
88: И в данный момент никакие радикальные преобразования не нужны и невозможны. И мы снова возвращаемся к тому, с чего мы начинали лекцию. Карамзин, по сути, говорит о том, что если сейчас
89: Всколыхнуть общество. Если сейчас начать такие преобразования, то это приведёт только к социальному конфликту, это приведёт ко 2 пугачёвщине, поэтому не нужно проводить реформы крепостное.
90: Право, это нехорошо, говорит Карамзин, но его тоже невозможно отменять, потому что непонятно, как это сделать, чтобы не расшатать общество, чтобы не случилось вот этой вот 2 револю.
91: Черни в России необходимо самодержавие, в России необходимо разумное правление, а предлагаемые реформы они в данном случае пойдут только во вред, столкнувшись с противодействием Александр.
92: 1 довольно быстро свернул свой проект реформ он сначала отправил сперанского в отставку, потом его сослали, потом дали ему почётное назначение губернатор, генерал губернатор.
93: Потом он даже был возвращён ко двору, но уже такой значимой Роли в правлении Александра 1 он не играл, к тому же реформы свернулись ещё по 1 причине нарастание напряжённости.
94: Во внешней политике, когда мы говорим про внешнюю политику России начала 19 века, мы прежде всего, конечно, говорим о России в наполеоновских войнах. Россия при
95: Принимала участие в 3 антинаполеоновской коалиции, которая закончила своё существование битвой 3 императоров при австралийце, где Александр и прусские австрийские войска потерпели пора.
96: От наполеона Россия присоединилась к 4 коалиции, но она также вскоре была разгромлена, и Александр был вынужден вести с наполеоном переговоры здесь на
97: Мы видим изображение свидания в тильзите на реке Неман был построен плот, на как бы нейтральной территории встретились 2 императора и по тильзитскому договору.
98: Довольно невыгодному для России Александру пришлось принять довольно неприятные для себя условия самое неприятное для из которых, конечно же, было присоединение к континентальной блокаде англии англия была главным соперником.
99: Франции главным соперником наполеона, и поскольку военные действия против англии были, было вести достаточно сложно, наполеон стремился экономическими рычагами воздействия также её задушить, то есть закрыть.
100: Англии возможность торговли с как можно большим количеством стран, конечно же, России этот запрет был невыгоден, континентальные товары были нужны, Россия продолжала торговлю с англией, используя суда других стран, либо просто
101: Да, под нейтральными флагами. Наполеон знал о том, что Александр обходит эту
102: Договорённость выражал протесты Александр делал вид я не, я корабль не мой, ничего не знаю. Понятно было, что ситу
103: Идёт к напряжению. Но, конечно, дело было не только в канальной блокаде. Дело было, конечно же, в том, что Россия, российская империя была наряду с англией главным препят
104: Для установления гегемонии наполеона на всей европейской территории. И поэтому в 1812 году начинается война между Россией и наполеоновской
105: Франции на слайде вы видите карту, которая показывает передвижение войск войск русских и войск наполеоновских. У нас, к сожалению, нет времени на то, чтобы
106: Углубляться в историю войны я напомню о том, что российская армия к моменту вступления наполеона на территорию нашей страны
107: Была рассредоточена на 3 направлениях, потому что было непонятно, с какой стороны наполеон начнёт нападение и даже если бы вся эта армия находилась в 1.
108: Месте размещения все равно она была в несколько раз меньше, чем армия наполеона, поэтому барклай де толли, военный министр и главнокомандующий российской армии, отдал приказ к отступлению российские
109: Армии соединились под Смоленском, дали там сражение, но было понятно, что давать бой это довольно неудачная идея по той причине, что численная перевеса
110: Французских войск, и лучшая подготовка французских войск, конечно же, играла им на руки, поэтому русские войска продолжили отступление это вызывало большое недовольство.
111: И среди солдат, и среди дворянства, в том числе при дворе. Надо сказать, что Александр 1 с первых дней войны отказался от каких-либо переговоров с наполеоном, он говорил о том,
112: Что он не пойдёт на мирное соглашение, даже если ему придётся перенести столицу на камчатку, и было понятно, что вмешиваться каким-то образом давить на происходящее он не собирается.
113: Но тем не менее недовольство в войсках, ситуация, которая, естественно, была очень неприятной, потому что недовольство в войсках это потенциальный бунт, привела к тому, что пришлось заменить команды.
114: Новым командующим был назначен Михаил Илларионович Голенищев Кутузов, знаменитый генерал, ученик Суворова, очень популярный в войсках Александр 1.
115: Кутузова не очень любил, поскольку Кутузов, уже не молодой человек. Екатерининский вельможа, относился к александровским реформам как к ребячеству, таким детским играм и
116: Опять же как пожилой человек, как заслуженный военный позволял себе говорить об этом вслух, но, к чести Александра, его личная неприязнь не помешала ему принять верное решение назначение Кутузова.
117: Вызвало огромный Подъём в войсках, он приехал, принял командование 1 решение, которое он принимает, продолжать отступление, поскольку оно было, по сути верным, но авторитет Кутузова сделал его, это решение легитимным тем.
118: Не менее кутузову все равно под давлением, в том числе двора, пришлось дать генеральное сражение сражение на бородинском поле сражение закончилось, если можно так сказать, ничьей его.
119: На свой счёт записали и французы, и русские, но преимущество ни 1 из сторон оно не принесло дальше Кутузов принимает ещё 1 очень непопулярное решение он принимает решение оставить Москву.
120: Он говорит о том, что необходимо сохранить армию. Если удастся уберечь армию и сохранить её численность, то будет возможность отбить все, что потеряли, но если армия будет разгромлена, то у России не
121: Останется защита пока наполеон находится в захваченной Москве, Кутузов перестраивает армию, набирает резервы, и в итоге тарутинский манёвр приводит к тому, что наполеоновская армия начинает отступать, начинает довольно.
122: Бегство из России, причём отступление, по замыслу Кутузова, идёт по той же дороге, по той же территории, по которой войска наступали, то есть территория, которая была уже разграблена сюда, добавляются активно.
123: Партизанское движение. И в итоге компания 1812 года заканчивается огромным успехом.
124: Герои 12 года это не только полководцы, да, мы помним имена Кутузова и багратиона, атамана Платова, но мы помним и героев партизанского движения.
125: Очень часто на слуху было имя, например, василисы Кожиной, жены сельского старосты, которая занималась конвоированием пленных это была действительно отечественная война, война, которая вызвала всеобщий.
126: Национальный Подъём, и которая показала и силу русского оружия, и величие русского народа. Дальше я напомню, что русские войска начинают Загра,
127: Конечный поход в 1813 году умирает Кутузов, и командующим после нескольких изменений снова становится барклай де толли. Российские войска входят в Париж. Собирается
128: Венский конгресс международное совещание, которое должно было определить послевоенное устройство европы, и даже несмотря на то, что на период заседания венского
129: Конгресса приходится 100 дней наполеона и битва при ватерлоо. Тем не менее понятно, что конгресс продолжает заседать, и Россия оказывается, по сути, гарантом вот этого послевоенного устройства европы.
130: Россия это страна, которая победила наполеона. И Александр 1, он оказывается 1 из лидеров вот этой
131: Послевоенной европы и престиж России поднимается на небывалые высоты в самой стране война 12 года и победа, которая была
132: Одержано тоже имеет совершенно разные последствия. Мы уже сказали о том, что это привело к национальному подъёму. Да, Россия одержала победу уже вскоре.
133: Появляются первые памятники, как считается, 1 памятником войне 1812 года стало здание Московского манежа, которое вот было построено к 1817 году, то есть к параду по случаю пятилетия победы и
134: Интересно, что в 1818 году на красной площади появляется памятник минину и пожарскому. Здесь на слайде, вы видите, как он стоял изначально на фоне здания верхних торговых рядов и примерно на
135: Против мавзолея, как он стоит сейчас, да, то есть не так, как сейчас, мы этот памятник видим рукой Минин вот этим вот своим эффектным жестом указывает на кремль, который ополчение идёт освобождать. И, казалось бы, памятник вообще
136: Не связан с войной, только что закончившейся. Но все видят параллель. В 1612 году ополчение освободило Москву от иноземных захватчиков в 1812 году.
137: Москва была освобождена от иноземных захватчиков, поэтому этот памятник тоже воспоминается, воспринимается как монумент только что закончившейся войне. Ещё 1 момент, который
138: Связан с последствиями наполеоновских войн не только в России, но в европе. Это Подъём национального самосознания. Это идея о том, что мы победили наполеона, а мы кто мы, да кто
139: Мы такие. Интерес к своему национальному наследию, интерес к своей национальной истории, он поднимается во всех европейских странах. Россия в этом плане не стала исключением, но и
140: Принесённые из европы. Я бы хотела, чтобы мы с вами сейчас послушали мелодия, которая стала 1 российским официальным гимном.
141: Я думаю, кто-то даже узнал мелодию это действительно мелодия английского гимна боже, храни короля. Как писал Пушкин, победители русские войска возвращались с завоёванной музыкой, с тирольскими вальсами.
142: Французским российским гимном. Да здравствует андрий. 4 ариями из опер. Солдаты вставляли французские немецкие слова в свою речь и, конечно, играли разные мелодии антинаполеоновской коалиции, в том числе 1.
143: Самых популярных английский гимн боже, храни короля. Александр 1 сам англофил очень эту мелодию любил, поэтому слова, положенные на эту мелодию, посвящённые ему, стали хорошим подарком.
144: Жуковский слова переписал, и появилась вот эта версия, которую мы услышали, она под названием молитва русского народа в 1816 году стала исполняться на торжественных выходах императора. Ну то
145: Как и полагается государственному гимну, но и слова, я думаю, тоже показались знакомыми позже гимн ещё несколько раз переписывался, поменялась мелодия, поменялся текст, и уже в 1800 тридцатые годы появился более привычный, знакомый нам боже, царя храни.
146: Появлялись разные новые слова ну, такой забавный пример. После войны 12 года в русском языке возникло слово шаромыжник, остатки наполеоновской армии. Солдаты вынуждены были
147: Просить помощи, иногда просить милостыню. Они приходили к местному населению, они начинали свои жалобные просьбы с фразы мой дорогой друг, mon шарами. И постепенно это превратилось вот в это вот наименование попрошайки, шаромыжник ещё.
148: Ещё мы помним из классической русской литературы того же Евгения Онегина про Французов гувернёров, несмотря на то, что, казалось бы, отношение к Франции довольно сильно поменялось, тех Французов, которые остались в России, нанимали, как воспитать.
149: В том числе нанимали дворяне, чтобы они учили детей языкам, чтобы они учили детей манерам, и это тоже стало достаточно заметной частью повседневной жизни русского человека, что касается внутренней политики во 2.
150: Половине царствования Александра 1, то она прежде всего у всех ассоциируется с именем вот этого человека, которого вы видите на слайде алексея андреевича Аракчеева ловкий, умный царедворец, есть такой термин аракчеевщина, кото
151: Который обозначает вот этот вот период реакции, последовавший за
152: Войной 12 года. Но надо сказать, что Аракчеев вряд ли был убеждённым консерватором сам по себе. Скорее, он очень хорошо умел угадывать то, чего от него желает император, когда в
153: Первые годы после войны Александр 1 продолжает вот эти вот подвижки в сторону либеральных реформ вводится конституция в царстве польском новой части российской империи Александр.
154: Предлагает начать разработку проектов отмены крепостного права, то джа Ракчеев пишет 1 из проектов отмены крепостного права, причём достаточно либеральный, достаточно реалистичный, а когда Александр 1 предла.
155: Военные поселения наверное, самый известный из его проектов 2 половины царствования Аракчеев высказывается скорее против, но как только Александр говорит о том, что он принял решение.
156: Аракчеев становится главным сторонником этой идеи, собственно, главным её проводником в жизнь военное поселение здесь, на слайде, вы видите определение это попытка даже не реорганизовать армию, а изменить.
157: Её содержание этот проект, как здесь написано, пилотный, был запущен в 1910 году. Первые попытки были ещё сделаны при Павле 1. В чем был смысл? Смысл был в том, чтобы перевести армию?
158: На, ну, своего рода самообеспечение. 1 идея заключалась в том, что солдат селят на землю, и они занимаются сельским хозяйством и военной подготовкой. Быстро стало понятно, что этот проект реализовать не получится просто по той причине, что
159: И сельское хозяйство, и военная подготовка это те занятия, которые требуют очень много времени. Совместить их просто невозможно. Поэтому 2 проект, вот этот проект, который был реализован, заключался в том, что солдат посёл
160: К уже живущим крестьянам, и крестьяне должны были их обеспечивать, содержать и так далее. Реализация проекта началась в 1816 году, и она привела к
161: К уже живущим крестьянам, и крестьяне должны были их обеспечивать, содержать и так далее. Реализация проекта началась в 1816 году, и она привела к крестьянским
162: Бунтом. Естественно, крестьяне были недовольны дополнительной обузой, которая была на них повешена, и в целом эта мера, вот эти военные поселения, они воспринимались как что-то очень негати.
163: Активная, как такой символ реакции вообще, если мы смотрим на 2 половину правления Александра 1, мы видим постепенный переход в сторону отхода от реформ. Это особенно ярко после 1800
164: 20 года, в 1820 году в европе произошло несколько революций в Испании, в пьемонте. И в 1820 году восстал семёновский полк в России семёновский полк. Это не просто военная часть, это 1 из
165: Петровских Полков это элита гвардии, где служили многие дворяне и семеновские преображенские полки, они воспринимались как главная опора власти, и внезапно вот в таком военном подразделении происходит бунт.
166: Он был не по политическим причинам, он был в основном связан со злоупотреблениями.
167: Военного начальства, но это было большим потрясением для Александра начинается постепенное введение более жёстких мер регули
168: Всего, например, потихоньку идёт откат от реформы образования. Если изначально университеты имели буквально полный контроль над тем, что происходило в учебных округах, то
169: То есть определяли все программы, учебные и прочее, что связано именно с образованием. Теперь государство начинает в это вмешиваться, начинает потихоньку наступать на автономию университетов, а цензурный устав Александра пёр.
170: Который был принят в начале его царствования, тоже был очень свободным, наверное, самым свободным за весь 19 век цензорам рекомендовалось в любом случае, когда у них есть сомнения, в какую сторону трактовать.
171: Какое-то спорное место все время трактовать в пользу автора, то есть если у них возникали сомнения, значит, это место нужно было пропустить, теперь же вводятся более жёсткие цензурные меры ограничивается.
172: Чат начинают активно следить за различными общественными тайными организациями. В последние годы правления Александра 1 было очень много доносов доносили, причём на всех, на самого Ракчеева было
173: Несколько доносов за то, что он сторонник революционных идей, хотя, казалось бы, ни в чем таком он не был замешан даже на цесаревича николая павловича, будущего николая 1, тоже доносили как на либерала, тем не менее, как оказалось.
174: Большая часть общественных организаций тайных организаций ввела свою деятельность и оказалась почти незаметной для власти.
175: Александр 1 умирает 1 декабря по старому стилю 19.11.1825. Он умирает относительно молодым человеком. Ему ещё всего было 47 лет, и смерть эта была неожиданной. Он поехал на богомолье в Таганроге за
176: Болел и скончался. Проблемой было то, что у него не было сыновей, но у него были братья, и следующим на престоле должен был бы стать его.
177: Следующий по старшинству брат Константин Павлович, но Константин во время своего пребывания в петербурге, ещё когда он был наследником престола, оказался замешан в несколько крупных скандалов.
178: Александр разгневался на него, отправил его в Польшу командовать войсками, то есть, по сути, он был наместником царства польского, хотя это неофициальная была должность, и там он влюбился и женился на
179: Польской дворянке это был морганатический брак, который Александр 1, естественно, не одобрил, и Константин по требованию брата подписал отречение от престола, но это отречение.
180: Держалось в тайне не очень понятно, чего боялся Александр, почему он не оглашал это решение, но о том, что наследником престола будет не Константин, a3 из сыновей Павла 1 Николай.
181: Знали Александр, Константин, Николай и те люди, которые составляли документ, документ об отречении Константина находился вместе с завещанием Александра 1, и вот в петербург приходит весть о том, что царь сконча.
182: Все, естественно, умеют считать до 2, все понимают, что раз царь умер бездетным, значит, следующим правителем будет его следующий по старшинству брат, войска присягают конста.
183: Органы власти присягают Константину Николай, которому сообщили о смерти брата во время утренней службы в зимнем дворце, узнав о произошедшем, тоже приносит присягу.
184: Konstantin ему было важно, чтобы Константин сам сообщил о том, чтобы он отрекается от престола, потому что это было важно для установления легитимности, Константин же находится в Польше и никоим.
185: Образом на происходящее не реагируют, а дальше вскрывается завещание Александра, и все делают круглые глаза, потому что выясняется, что присягнули Константину они рано, а
186: Или даже выбить монету, отчеканить монету с новым императором. И тут выясняется, что нужно приносить новую присягу Николай пишет.
187: Старшему брату он просит Константина официально подтвердить его отречение Константин отвечает ему в духе da brat конечно, я не претендую на правление, я никоим образом не против.
188: Чтобы ты правил, но официальных заявлений он не делает и идёт переписка между петербургом и Варшавой. Никто не понимает, что происходит, и именно.
189: Вот эта атмосфера междуцарствия была воспринята декабристами идеальное время восстания.
190: Как для
191: Вот эта атмосфера междуцарствия была воспринята декабристами как идеальное время для восстания.
192: Когда мы говорим о декабристах, мы должны помнить, что это было большое количество различных тайных обществ и что тайные общества для 1 половины 19 века, в общем то, не были.
193: Чем-то особенно необычными, особенно в войсках, для того чтобы обсуждать какие-то проблемы для того, чтобы заниматься какими-то делами. Обычно люди организовывали какие-то общества, кружки и
194: Там тайно ли, явно ли ввели какие-то разговоры, приходили к каким-то решениям, когда мы говорим про декабристские организации.
195: Нужно учесть, что большая часть людей, которые в них входила, это были люди, которые прошли войну 12 года на судебном процессе, 56.
196: Человек из тех, которые были потом осуждены, сражались в бородинской битве. Очень многие имели награды за различные сражения и компании 12 года и более поздних компаний. Это была, это были
197: Люди разного возраста, но это была элита, это было в основном дворянство когда ленин говорил о этапах революционного движения в России, он довольно метко охарактеризовал их как 1 этап.
198: 2 разночинский и 3 пролетарский. Но можно говорить о том, что вот этот вот 1 этап действительно Дворянский, потому что большая часть декабристов это именно дворяне, военные офицеры, это ещё и
199: Тот этап, который по прежнему руководствуется идеями эпохи просвещения, и он тоже связан с вот тем, о чем мы начали говорить в самом начале, да, идеи великой французской революции.
200: 1 такой серьёзной большой организацией, наверное, нужно назвать союз спасения, организованный в 1816 году. Да, здесь мы видим схему. Мы видим, что это не было какой-либо единой организацией. Союз спасения был достаточно небольшим обществом фактически
201: И программа как таковая. Тут как таковой программы, написанной не было. Была идея о том, что необходимо сменить власть при смене власти, необходимо потребовать у
202: Нового правителя конституцию и ввести в России конституционное правление. Позже эта организация превратилась в более широкий союз союз благоденствия. Уставом союза благоденствия была Зелёная книга, у которой
203: Было 2 части человек, который первоначально вступал, как бы не был ещё уверенности в его благонадёжности, знакомился с 1 частью устава 1 часть устава заключалась в основном в идеях просвещения солдат.
204: Обучение солдат тех же грамоте, проведение с ним каких-то политических бесед и так далее союз благоденствия впервые начинает говорить так активно о том, что потом станет пониматься как очень важное о формировании общественного мнения и о том,
205: Как оно может быть сформировано. Ну а уже если вы показывали себя как благонадёжный товарищ, вас знакомили с
206: Тайной частью зелёной книги, где говорилось о том, что требованиями будет изменение политического строя, введение конституции, отмена крепостного права и введение гражданских прав и свобод в России.
207: Законодательные органы, появление Выборных органов и прочее, прочее, прочее. Между членами союза благоденствия в какой-то момент возникли разногласия и
208: Он раскололся, распался на 2 части южное и северное общество южное в центре в центре в тульчине, который возглавлял пестель северное общество в петербурге.
209: Но все они имели довольно сходное представление о том, что они хотят увидеть, какой они хотят увидеть Россию на слайде вы.
210: Видите, программные документы декабристов русская правда пестеля это программа южного общества, конституция Муравьёва, программа северного общества, но здесь нужно учесть, что эти документы к моменту восстания декабристов
211: Написаны не было, не были и пестель, и Муравьёв писали их уже в заключении в петропавловской крепости по личной просьбе николая 1, который искренне хотел разобраться, а в чем же была причина восстания и что же они требовали?
212: Поэтому там, по сути, конспект их предложений, в этих программах есть определённые общие черты, но, по сути, сходятся то они только в 1 что в России нужно отменить крепостное право, что касается государственного устройства.
213: Здесь мнения разошлись, программа пестеля более радикальна он говорил о том, что в России необходима республика, что Россия должна остаться унитарным государством, управляться она по его проекту.
214: Должна была быть державной думой из 5 человек и однопалатным народным вече он предлагал очень интересное решение земельного вопроса, говоря о том, что земельное владение это хорошо. И вообще он говорил о том, что богатые будут всегда
215: Это хорошо, и чем больше богатых, тем лучше, но при этом земельный фонд делился на 2 части, и каждый человек, каждый гражданин России, получал некий надел, который был неотчуждаем, некая.
216: Гарантия от бедности, от нищеты. То есть, если даже у вас, например, не сложилась карьера, вы ничего не смогли добиться, вы разорились, то у вас есть участок земли, с которого вы можете себя прокормить. Остальная же земля переходила в частную собственность. Пестель говорил о том,
217: Что Россия, это должно быть слияние всех этносов, которые населяют Россию, должен быть некий единый народ, да, как мы уже сказать, должно быть унитарное государство. Он говорил о том, что, например,
218: Необходимо запретить частные школы, частное преподавание, образование должно быть сделано только государственным. Забавный довольно момент он говорил о том, что необходимо запретить все общественные организации, как тайные, так и явные, потому что
219: Явных нет смысла. Правильно устроенное государство решает все проблемы самостоятельно, и любой человек может принять участие в решении этих проблем. Ну а тайные общества, они, естественно, что-то зло умышляют, поэтому их тоже быть не должно.
220: Что касается проекта Муравьёва, он был более консервативным, но он, возможно, был более реалистичным для тех условий Муравьёв предлагал сделать Россию конституционной монархией, и парламент должен.
221: Был существовать, но при этом император выступал в Роли некого верховного чиновника, и, соответственно, император его двор тоже оставались. Муравьёв предлагал сделать Россию федеративным государством, но тоже достаточно интересный проект, чтобы не
222: Допустить распада страны. Он предлагал сделать, нарезать регионы не по национальному принципу, а по экономическим районам для того, чтобы вот эти национальные различные территории были тесно завязаны.
223: Экономическим циклом он предлагал сохранить помещичью земельную собственность, он в целом предлагал менее радикальные реформы и пестелем.
224: Предлагали перенести столицу в Нижний Новгород. Единственное, что пестель предложил переименовать его во Владимир Муравьёв славянск для того, чтобы, во первых, это было ближе к географическому центру, а во вторых,
225: Нижний Новгород это очень крупный торговый город, и это не Москва и не петербург, то есть нет связи с предыдущими правлениями. Но к моменту, когда началось восстание, эти проекты не были на
226: Писаны, и восставшие не приняли решение, а что же они требуют? То есть вот выйдем, добьёмся своего, а дальше разберёмся. Понятно было, что момент для восстания лучшего момента для
227: Восстания не будет, потому что когда 1 правитель умер, a2 ещё только вступает на престол, да, это момент, когда можно попытаться добиться каких-либо перемен.
228: Восстание произошло 14.12.1825. На этот день была назначена переприсяга сената Николаю, и поэтому эта дата была и выбрана, но сенат присягнул заранее.
229: И когда Бестужев вывел Московский полк, когда восставшие войска построились, каре на сенатской площади, стало понятно, что, в общем то все уже закончилось и никто не понимал, что делать ни руково.
230: Восстания, а руководители были даже не в полном составе трубецкой, которого назначили диктатором восстания, на сенатскую площадь даже не пришёл.
231: Солдаты тоже не понимали, ради чего они стоят агитацию в войсках декабристы начали вести только утром, перед тем, как выводить их на площадь, площадь была оцеплена правительственными войсками, и первоначально была Надежда решить все дело.
232: Миром уговаривать восставших отправили сначала Церковников митрополитов как было написано в документах следствия, их невежливо попросили удалиться после этого.
233: К войскам вышел генерал губернатор Санкт-Петербурга милорадович, герой войны 12 года, очень популярный в войсках генерал, и все понимали, что да, он может уговорить солдат.
234: Разойтись и положить оружие милорадовича застрелил Каховский, 1 из декабристов, и, в общем то, после этого стало понятно, что, скорее всего, дело кончится кровью к вечеру.
235: Ближе к наступлению темноты Николай отдал приказ стрелять таким образом, восстание было восстание в петербурге было подавлено, произошло восстание в южных губерниях, оно тоже было подавлено достаточно.
236: Быстро.
237: Началось расследование дела о злонамеренном обществе, вскрывшемся 14.12.1825. Расследование сразу стало некоторой проблемой, потому что, как выяснилось, в России, по сути, не было.
238: Уголовного кодекса, конечно, можно было приговаривать их по соборному уложению алексея михайловича, но оно, конечно же, уже давно устарело, и никто не понимал, а, как нужно вести следствие, была образована специальная.
239: Комиссия всего алфавит по делу первоначально насчитывал больше пятиста человек, туда включали даже тех, кто к декабристам особого отношения не имел, например, по следствию проходил.
240: Сперанский, который был знаком с некоторыми декабристами, присутствовал на каких-то званных обедах вместе с ними, то есть просто по вот по ассоциации, но всего по делу было осуждено 289 человек.
241: Николай 1, как я уже сказала, очень активно вникал во все следствие, сам занимался допросами, сам просил декабристов написать их требования, их предложе.
242: Потому что он хотел понять, как так получилось, почему дворяне, почему офицеры, то есть те, кого всегда воспринимали как опору государственной власти, внезапно взбунтовались, и что нужно сделать.
243: Чтобы этого не повторилось, и чтобы не допустить ничего такого в дальнейшем, приговоры были вынесены в итоге по категориям, потому что было понятно, что вина
244: У разных участников разная, и приговоры выносились как бы с шагом вверх, то есть 5 человек зачинщиков.
245: Приговорили к казни через четвертование, которую именным указом заменили на повешение тех, кого приговорили к отрубанию головы, в итоге отправили на каторжные работы.
246: В сибирь тех, кого приговорили к каторге, отправили просто на поселение, то есть приговор выносился так, чтобы император потом мог помиловать и доказать этим, что начало его прав.
247: Будет милостивым и добрым к людям.
248: Мы все помним историю о ссылке декабристов в сибирь, сюжет про жён декабристов, про женщин, которые последовали за своими мужьями в сибири декабристам было необходимо налаживать быт, налаживать жизнь не.
249: Тех была возможность получать от родственников деньги, нужно было как-то выживать, и получилось так, что эти люди, которых мы знаем как революционеров, очень многое сделали для развития сибири, они занимались там развитием сельского хозяйства.
250: Они занимались развитием торговли, они, те, кто умел заниматься каким-то ремеслом, начали его практиковать, они открывали школы, они лечили местное
251: Население, поскольку как офицеры довольно неплохо знали военно полевую медицину чаще лучше, чем местные врачи, которые были там и в сибири, их довольно часто воспринимают не только как политических.
252: Люченных, но и как тех людей, которые внесли большой вклад в развитие региона. Ну а что касается николая 1, как мы уже увидели, его, правление началось с очень драмати.
253: Личных событий вообще николая к правлению не готовили. Он 3 сын Павла 1, и логика подсказывала, что у него нет никаких шансов на то, чтобы занять престол. У него 2 старших брата. У
254: Скорее всего, будут сыновья, но получилось, как получилось у николая не было образования такого, какое должно было бы быть у будущего правителя, он сам из за этого очень переживал.
255: И это была 1 из причин, почему он так активно включался в просвещение своего сына, будущего Александра 2 будут готовить, ну, буквально ко всему, к чему можно.
256: Подготовить правителя и николая учили как 3 сына, как человека, который будет строить военную карьеру. Надо сказать, он очень любил армейские порядки, потому что в армии все очень понятно и просто.
257: Там сразу ясно, кто кому подчиняется, кто-то отдаёт приказ, тому приказу нужно следовать. И вот эти порядки, вот эту стройную систему управления он хотел бы перенести на государственное управ.
258: В России к Николаю отношение как к контрреформатор было всегда действительно его правление связано с дальнейшим ограничением свобод иногда есть такой термин аракчеевщина без без.
259: То есть, по сути, это продолжение вот тех тенденций, которые начались в конце предыдущего царствования, но ещё более жёсткие.
260: Ещё 1 особенность николая, ещё 1 особенность его правления заключалась в том, что точно так же, как с расследованием отдела декабристов, он стремился во все вникать сам он был уверен, что он лучше всех проконтролирует то, что происходит.
261: И, к сожалению, это несколько затрудняло бюрократические процессы.
262: При Николае, 1, по сути, главным органом управления стало, собственно, его императорское величество. Канцелярия канцелярия была создана ещё при петре 1. Это было, ну, по сути, это был секретариат императора. То есть это ведомство, которое занималось
263: Там всяческих бумаг, ответов на письма и так далее. Теперь это, то есть личная канцелярия правительства стала 1 отделением. Было создано 2 отделение, основной задачей которого было составление свода законов. Наверное, все лучше всего.
264: Помню 3 отделение, которое занималось сыском следствием по политическим делам, то есть это жандармы во главе с генералом бенкендорфом, которые занимались надзором за политически неблагонадёжными людьми.
265: Да, вот именно 3 отделение занималось императрицы марии.
266: Надзором за Пушкиным и так далее. Чуть позже появилось 4 ведомство, 4 отделение после смерти федоровны, матери николая 1, но традиционно вдовствующей императрицы занималис.
267: Да, вот именно 3 отделение занималось надзором за Пушкиным и так далее. Чуть позже появилось 4 ведомство, 4 отделение после смерти императрицы марии федоровны, матери николая 1, но традиционно вдовствующей императрицы, занималис.
268: С чем они занимались благотворительностью, они занимались образованием, и вот её личная личная канцелярия перешла к Николаю, и 4 отделение продолжило заниматься этими же вопросами, появлялись и временные отделения самыми важными.
269: Вот у нас 5 отделение, которое появилось в 1836 году для подготовки реформы в государственной деревне. И 6 отделение. Следствие. Успехов в кавказской войне было
270: Создано для устроения мирной жизни в закавказском крае. Наверное, самое главное из всего, что связано с канцелярией, это 2 отделение.
271: По сути, главным человеком в нём был Сперанский, которого, как мы уже говорили, ещё в предыдущее царство не вернули ко двору, и вот именно ему Николай поручил кодификацию законов идея была в том, чтобы пересмотреть все существующие законы.
272: В чем проблема? В России за 18 начало 19 века произошло очень много преобразований, но при этом Россия, по сути, живёт ещё по соборному уложению алексея михайловича, и понятно, что принимались новые
273: Принимались новые законы, но ни у петра 1, ни у екатерины 2, ни Александра 1 не дошли руки до законодательной реформы, вернее, до её реализации, поэтому Николай решает, что необходимо сделать следующее во первых.
274: Разобраться, какие, собственно, законы в России есть, какие из них уже устарели, какие из них вполне действующие, какие можно.
275: Оставить и чем-то, что не действует, можно заменить Сперанский составляет свод законов российской империи действительно, оттуда выбрасываются все.
276: Уже не действующие неактуальные нормы корректируется то, что действует. Но вот что касается введения нового, тут уже Николай 1 приостановил этот процесс и эволюция законно
277: Она шла довольно медленно, тем не менее, по сути, законодательная реформа была проведена, и законы были приведены в то состояние, которое соответствовало российской действительности.
278: Довольно жёсткой была политика в сфере цензуры и просвещения Николаевский цензурный устав называли чугунным настолько он был непробиваем, в него приходилось постоянно вносить послабления, потому что иначе просто нечего было бы публиковать.
279: В конце правления николая 1 ввели параллельную цензуру, то есть, как это работало, цензор проверяет сочинение, пропускает его и дальше его работу проверяет 2 цензор, если он находит в произведении что-то сомнительное.
280: 1 цензор, равно как и сам сочинитель, получает наказание в общем, стимул для цензоров 1 звена заворачивать все, что вызывает хоть какие-то сомнения цензура шла по разным ведомствам, поэтому иногда были совершенно курьёзные вещи например, ревизор гоголя.
281: Запретили печатать, но разрешили поставить на сцене и напечатали после того, как Николай 1 посмотрел спектакль, очень посмеялся, сказал всем досталось мне так больше всех, и разрешил публиковать.
282: На слайде перед вами портрет Александра семёновича Шишкова. Бывший генерал, ставший министром народного просвещения и его воззрения, очень хорошо иллюстрируется цитатой, которую я хочу привести на
283: Изощряющие ум не составят без веры и безнравственности благоденствия народного сверх того науки полезны только тогда, когда как соль употребляются и преподаются в меру смотря по состоянию людей и по надобности какую.
284: Всякое звание в них имеет обучать грамоте весь народ или несоразмерное число оного количества людей принесло бы более вреда, чем пользы, то есть идея всеобщего бессословного образования.
285: Которая у нас реализовывалась в начале правления Александра 1, понятно, уже воспринимается как нечто, даже, возможно, вредное Шишков также прославился своими
286: Сочинениями, в частности, рассуждения о старом новом слоге российского языка и славянорусский корни слов и предложениями переводить все иностранные слова на русский язык, что приводило к разным курьёзным.
287: Шуткам. Ну а мы эту историю знаем, потому что мы все читали Евгения Онегина, и мы все помним. Она казалась верный снимок комельфо Шишков. Прости, не помню, как перевести другой.
288: Министр народного просвещения граф Сергей Семёнович Уваров нам больше всего известен как человек, который сформулировал теорию официальной народности триаду православие, самодержавие, народность.
289: Как основу, по сути государственной идеологии православия как
290: Такая основа российской идентичности, самодержавие как основа государственности, как единственная возможная форма правления и народность вот тут сложнее, потому что
291: Это такое размытое нечто, но, в общем, речь шла о том, что это некое единство власти и народа, на которое базируется российская государственность, то есть, по сути, это основа.
292: Консервативной идеологии того времени, которая имела и выражение в
293: Различных мерах, принимаемых властью, имела и зримое выражение перед нами храм христа спасителя памятник очередной памятник победе в войне 1812.
294: Года, который был построен, во первых, в форме церкви по древнерусской традиции, а в древней руси именно таким способом увековечивали какие-то события, а во вторых,
295: Первоначально проект был составлен в стиле классицизма, но по решению николая 1 по его личному заданию Константин тон составил проект в русском духе, как это тогда называли.
296: И вот этот псевдорусский стиль, как, по сути, визуальное выражение вот этой опоры на древние традиции, на православие, на древнерусскую.
297: Культуру, с 1 стороны, действительно выражает официальную идеологию, но, с другой стороны, мы уже сказали о том, что война 12 года подняла интерес к национальной идентичности и
298: Именно в николаевское время активно идёт изучение древних памятников, реставрация древних памятников. К сожалению, пока что реставрация не профессиональная, научная реставрация ещё не была отработана, поэтому часть памятников даже
299: Довольно сильно пострадала, но сама по себе вот эта вот компания по сохранению русской старины, она тоже наложила свой отпечаток на искусство того времени.
300: На архитектуру того времени, конечно же, был и прогресс именно в николаевское время в России впервые появляются железные дороги, начинается развитие.
301: И на культуру в целом.
302: На архитектуру и на культуру в целом того времени, конечно же, был и прогресс именно в николаевское время в России впервые появляются железные дороги, начинается развитие.
303: Железнодорожной сети. Мы также можем говорить о том, что Россия принимает участие в лондонской всемирной торгово промышленной выставке в 1851 году, показывая достижения своей промышленности, собственно
304: Промышленности тоже идёт достаточно активно, и с этим связана вновь появившаяся дискуссия об отмене крепостного права Николай 1 имел такое свойство все государственные.
305: Проблемы он стремился решать. Ну, как я уже сказала, во первых, сам, а во вторых, для обсуждения он собирал секретные комитеты, и на этих секретных комитетах обсуждалось, что крепостное право препятствует развитию России. С ним нужно что-то делать.
306: Делать его нужно каким-то образом отменить, желательно не дожидаясь того, чтобы случился бунт, чтобы случилась революция черни, но как это сделать, пока решение так и не было принято, хотя
307: Обсуждения достаточно активно велись. Ну а что касается внешней политики николая 1, здесь мы на слайде можем увидеть схему, она не сказать, чтобы была достаточно удачной.
308: И многие неудачи тоже были связаны опять же с вот этим свойством николая. Он сам стремился все решать и, к сожалению, не всегда правильно ориентировался в ситуации, как мы видим, было несколько
309: Направлений. Во первых, это подавление освободительных движений в европе, то, что при Николае дало
310: России такое неприятное прозвище жандарм европы, подавление венгерской революции, подавление восстаний с другой стороны, Россия воюет на кавказе, присоединяет кавказские территори.
311: Но самым кризисным, самым тяжёлым был восточный вопрос взаимоотношения с Турцией.
312: Борьба за выгодный режим проливов и то, что связано с православными святынями, находящимися на территории османской империи, и кульминацией этого.
313: Процесса стала крымская война война для России очень неудачная несмотря на героические сражения, Россия потерпела поражение.
314: Николай не дожил до конца крымской войны, и с её последствиями пришлось разбираться его сыну.
315: Вступившему на престол Александру 2 пришлось не только решать внешнеполитические последствия крымской войны, но и разбираться с теми кризисными явлениями, которые эта война выявила и внутри России, но об этом.
316: Мы поговорим уже в следующей лекции. Сейчас я хотела бы, чтобы вы задумались над следующими темами. Такими могли бы быть вопросы для
317: Для обсуждения после нашей лекции блистательный век Александра 1, как вы понимаете, это что было задумано и что было осуществлено, какова была роль России в послевоенном устройстве европы.
318: Какое значение имели события на сенатской площади для правления николая 1 и как воплотилась теория официальной народности в русской культуре?
319: Благодарю вас за внимание и до встречи на следующей лекции, посвящённой России 2 половине 19 века.