0: Вы готовы? Отлично. Тогда начали упражнение. Я вас просто прошу что-то делать. Вы это делаете. Я вам даю подтверждение, что я это увидела. Начали, посмотрите на потолок. Хорошо, посмотрите на пол, отлично. Посмотрите на эту стену. Хорошо? Найдите здесь картинку, кото

1: Вам больше нравится? Отлично. Посмотрите в окошко хорошо помашите ручкой окошку. Молодцы. Посмотрите на своего соседа, скажите ему тихо привет. Отлично. Поднимите правую руку вверх. Хорошо? Опустите.

2: Вниз дотроньтесь до коленок. До своих, пожалуйста, не Соседских. Хорошо подымите левую руку вверх. Отлично. Помашите мне ручкой. Хорошо? Опустите её вниз. Слушайте, с вами сделать это очень быстро можно, потому что, ну, ну, быстро, понимаете? Так.

3: Значит, 1 вопрос, который я хочу вам задать, 1.

4: Значит, я вас прошу поднять руку, кто согласен со следующим утверждением. Утверждение будет такое, кто считает, что удовольствие это плохо?

5: Тишина, да, заметьте, аудитория, видимо, очень хорошая, потому что даже не нашлось ни 1 человека, который сказал такую умную вещь. Смотря какое, потому что часто говорят, смотря какое, я не знаю, о чем думает человек, который говорит, смотря

6: Какое мне это непонятно, потому что когда человеку говорят, удовольствие это хорошо или нет, он перебирает в голове. Ну да, когда я счастлив, когда я получаю какие-то радостные эмоции, мне это нравится. Это хорошо, нормально. Значит, удовольствие это хорошо. Следующий вопрос странноватый немножко. Скажите.

7: Видели ли вы когда-нибудь, слышали ли вы от родителей, когда они вам это говорят? Или, например, 1 родитель другому, или взрослый взрослому? Ну не важно. В общем, короче, выражение звучит приблизительно так лицо с таким лицом. Ты только удовольствие хочешь получать.

8: Что-то подобное слышали? Не, ну конечно, есть уточняющие варианты. Ты только телевизор хочешь смотреть только на компьютере, только вместо того, чтобы урок. Ага, понятно. Значит, я хочу обратить ваше внимание, что, в принципе, жизнь действительно может быть сплошным. Удоволь.

9: Ну, я не имею ввиду, что вы сплошняком сидите возле телевизора, если кто то когда-то сидел возле телевизора, там пару дней и не отрывался, он помнит, что потом плоховато становится. То есть на самом деле человек получает, может получать удовольствие, и это хорошо, когда он его получает.

10: Следующий вопрос такой, по вашему мнению, если человек возьмёт и примет, ну так, грамм 2 мышьяка к вечеру у него будет удовольствие, ну, если он удовольствием считает мёртвое,

11: Тело, то это будет удовольствие. Хорошо, я вам сейчас хочу рассказать о такой вещи, которая называется яды.

12: На самом деле, вы знаете, что яды существуют, и ни 1 здравомыслящий человек не пьёт с утра яд, он, ну, жить хочет и получать удовольствие, но тем не менее, мало кто знает, что яды, они имеют определённую схему действий, и мы даже не знаем, что мы иногда пьём яды об

13: Там не знаем. Каждый яд действует по определённой схеме. Скажите мне, пожалуйста, для начала хочу прояснить само слово яд это вещество, которое не содержится от природы в организме, и если оно попадает в тело, то оно наносит телу вред. Согласны? Хорошо?

14: Итак, яды. Если человеческий организм попадает яд, по вашему мнению, тело будет пытаться от него избавиться. Где и как оно это делает приблизительно. Представляете? Хорошо, я поняла, поняла. Отлично. Итак, пошли рассмотрим эту схему. Я

15: Сюда попадает маленькое количество яда. Если попадает большое количество яда, тело начинает реагировать тяжело. То есть тело может, ну, как-то реагировать. Если попадает очень маленькое количество яда, то тело становится просто немножечко активнее.

16: То есть само тело становится активнее. Не человек стал веселее, че то придумал, а тело стало активнее. Рассказываю подробно. Сюда попадает яд, маленькое количество. Мозг это отличный компьютер. Мозг рассчитывает, что это такое попало в организм. Есть такое, нет такого, это лишнее, лишнее. Выгоняем команду.

17: Сердцу сердце начинает стучать быстрее для того, чтобы быстрее ходила кровь по телу, тело быстрее, кровь ходит по телу, тело начинает активно работать руками танцевать ногами, танцы танцевать, песни петь, глаза блестят, нос краснеет ну как вариант.

18: Ну, вы поняли, да, о чем я говорю? У меня такой наивный вопрос. Скажите, вы когда-нибудь глазами, собственными глазами видели человека, который выпил 50 грамм водки? Я поняла. Видели. Заметьте, я не спрашиваю, пили ли вы

19: Итак, человек выпивает 50 грамм водки. Тоже самое, но с водкой я хочу, чтобы вы вообще поняли эту схему. Это очень прикольно. Значит, сюда попадает 50 грамм. Мозг. Водка есть? Нету. Выгоняем команду сердцу, сердце стучит, кровь бегает, организм работает, чтобы выгнать.

20: Танцует танцы, песни поёт. Ну, в общем, работает усиленно. А человек при этом думает, ну, 50 грамм, хорошо. А 100 он добавляет ещё 50 мозг.

21: Больноватый че то не понимает. Наверное, надо ускорить ещё, чтобы ещё быстрее выгонялась водка команду сердцу. Сердце быстрее стучит, кровь быстрее бегает по телу, тело уже тёпленькое, щёчки розовые, глаза блестят, танцы танцуются без

22: Конечные песни, громкие, к девчонкам пристаёт все и при этом думает о 100 грамм. Хорошо.

23: Точно 150 лучше. И он добавляет ещё теперь смотрите, здесь происходит расчет, поскольку компьютер совершенный, то есть разум, совершенный компьютер, разум начинает делать расчёты, если я буду ускорять с такой скоростью. Вот это concrete.

24: Тело, то через вот этот промежуток времени, тело сгорит. Ну, если вы просто потрёте руки друг от друга, они начинают немножко греться. Представляете, там греется, греется, греется, греется, греется, греется бум, чтоб не было бум разум.

25: Он даёт другую команду. Замедляйся, и тело начинает потихоньку замедляться. Я думаю, что вы видели замедленное тело. Следующий вопрос не сложный.

26: Просто поднимите руки. Кто видел, что такое замедленное тело продолжает дальше пить. У вас хороший жизненный опыт. Теперь следующий вопрос очень простой, если замедленное

27: Тело продолжит дальше пить, оно что сделает? Замедлится, а замедлится до каких пор, пока не упадёт и тело просто падает. И в этот момент происходит очень интересная вещь. Вот тут вот отключается тело, я вам объясню почему.

28: Он отключается, то есть там дальше идёт расчет, просто напросто расчет. Если я не отключу тело, это разум думает, если я не отключу его, то будет 3 стадия, а она будет совсем печальная, то есть не понравится, понимаете?

29: И для того, чтоб тело просто выжило, оно отключается. Поэтому, если вы там, ну, бывает такое вот. Пил, пил, пил и отключился, а утром встал, оказалось, что все ещё не отключились, то вы не жалеете, что вы отключилис.

30: Вы просто выжили. То есть, если бы вы не отключились, вы б дальше пили и умерли. Это стадии действия любого яда. Их 3. Сейчас приведу 2 примера. 1 пример, распространённый. О нём даже никто не задумывается. Такой напиток, как кофе. Слышали все, если

31: Человек выпивает чашечку кофе, он становится немножко бодрее. Кто-нибудь из вас пробовал делать такую вещь выпить много кофе, чтобы не спать, а вместо того, чтобы не спать, что-то сонливость такая, спать. Да Вон, посмотрите, какой это уже 2 у вас было уже тело, говорит, хватит.

32: Вы возьмёте, продолжите, будете пить и допьёте до ведра. То есть ведро кофе, вы умрёте. Но беда в том, что как бы ведро кофе не выпьешь, оно просто не помещается как бы в желудок, и поэтому это невозможно. Тем не менее, действует по всем. Вот по этим 3 точкам 1 там 2 чашки.

33: 10 чашечек. Ведро это ясно. Да, хорошо. Следующий пример точно никто не пьёт. Вообще ни утром, ни днём, ни вечером. Такой яд, как мышьяк, не употребляете? Нет, если вы выпиваете всего лишь 0,2 Грамма. Мышьяк.

34: Вы становитесь мёртвым, если от 2/10 Грамма мышьяка отмерить микро микроколичество под микроскопом и выпить будет что-то 1. Я не знаю че, но какая-то бодрость может возникнуть, если вы выпиваете чуть больше, мояка у вас будет.

35: Какое-нибудь расслабление, там, я не знаю, заснёте вы или вам бдет очень плохо. Ну, сами знаете, куда потом человек идёт, когда плохо. Вот если вы выпьете 2 0,2 Грамма мущака, вы умрёте. Это понятно? Хорошо. Это схема действия любого яда. Теперь мы делаем вывод. Вопрос, если

36: Все яды действуют по этой схеме. У меня к вам вопрос. Значит, наркотики и алкоголь это что это яды? Просто, это просто яды, понимаете? Вот я сегодня хочу выпить вечером ядку, это просто яд на самом

37: На самом деле. И вообще то люди употребляют массу всякого разного, че не надо бы было употреблять. И я вас хочу спросить. Вот по вашему мнению, люди вообще ошибаются иногда?

38: Вы знаете, даже директор вашего лицея ошибается. Иногда я уверена. Ну, потому что он человек, я надеюсь, любой человек ошибается. Но самое интересное, что у вас есть возможность. Кстати, вам бы хотелось чаще ошибаться или Реже, Реже?

39: И любой человек может быть в таком состоянии, чтобы ошибаться Реже. Есть всего 2 причины для того, чтобы человек ошибался, принимал неправильные решения, имел проблемы, болел и так далее. 2 вещи. 1 вещь человек может чего-то не знать, может

40: Че то не знать, вот он смотрит там на стенку, видит там предмет такой квадратный, с 2 дырочками 1 раз в жизни и думает, что бы это могло значить? А не проверить ли мне глубину этих дырочек проволоками и все. Оказалась розетка, кучка пепла. Ну не знаю.

41: Человек, но на самом деле люди получают знания и как-то выживают, да, это 1 путь, 2 путь быть в таком состоянии, чтобы ошибаться как можно меньше. Оказывается, есть состояния, в которых человек делает ошибки, есть состояния, в которых человек делает ошибок меньше или не делает их.

42: В соответствии со своими знаниями, вы знаете, человек может иметь 2, 3, 10 высших образований, он может прочитать кучу книг, сидеть все время в библиотеке, и при этом он выходит на улицу, там у него кирпич на голову упал, там у него ногу сломал, там ещё что-то. Вот знаете, вот говорят, невезучий, вот.

43: Человек не везёт человеку, не бывает такое, что не везёт здесь все, кто сидит, и все, кто ходит там на улице, абсолютно. Каждый человек на этой планете, внутри. Белый, пушистый, очень хороший, очень способный, супер умный. Все абсолютно. Но мы все находимся в разных состоя.

44: Состояния. И сейчас об этих состояниях я пару слов хочу сказать. Итак, есть такая на самом деле не пару слов. Долго будет минут 15. Рисую такую вещь. Называется шкала. Слово шкала. Всем понятно. Ну, есть шкала, например, 1

45: Примеров шкалы. Это градусник меряет температуру, там барометр меряет давление. Вот у нас будет мерить эта шкала. Знаете, что она будет мерить? Настроение. Эта шкала называется шкала эмоциональных тонов. Такое правильное название. Слово шкала. Понятно? Слово эмоции.

46: Понятно. Настроение тон это уровень этих настроений. Вот здесь будет минус плохо, здесь будет плюс хорошо. И вот тут маленькая часть на шкале, которую можно назвать, если посмотреть словарь, просто человек счастливый в этом состоянии.

47: Если просто, так сказать, вот как понятное такое общеупотребимое слово, вот тут кайф.

48: Вот в этом то много кайфа сейчас я вам рассказываю, как человек должен себя чувствовать, чтобы у него kaif был без наркотиков, алкоголя, просто с утра до вечера проснулся и говорит боже, сегодня 1 пара у вас пара или уроки, сегодня 1 пара физика.

49: Я сделаю это, я сейчас пойду на физику и получу свои 12 баллов. Даже если я получу не 12 баллов, я исправлю это. То есть вот тут вот человек быстренько решает, и он так не грузится проблемами. Да, хорошо, начинаем снизу те, кто слышал лёк.

50: Те. Молчит, как рыба. Просто вот рот закрыл себе и молчит. Те, кто не слышал, догадываются 0 на этой шкале. То есть хуже не бывает. Учите это настроение 0 по настроению. Че это такое может быть? Не, я не имею ввиду изучение тяжёлого предмета.

51: Хуже апатии. Смерть, смерть. Вы слышали лекцию? Да, она не выдержала. Так тон называется смерть. Я вам скажу, что действительно бывает такое, что просто не отгадывают вот этот нижний уровень, потому что никто не думает вообще о смерти.

52: Хорошо, че о ней думать то? Её ж нету. Тут рядом. Так, 0 0 5 тонн называется апатия. В переводе на русский язык апатия обозначает полное, абсолютное безразличие ко всему. То есть человек не есть ни спать, ни общаться. Ну, ничего он вообще не

53: Может, понимаете, абсолютно, ну, совершенно нет реакции.

54: А тут такая слюна. Можно с таким человеком общаться. Смотрите, человек может в апатию попасть по разным причинам. 1 из причин.

55: Апатии. Ну, предположим, у вас, ну, на ваших глазах случилось какое-то несчастье, да, вы ж не будете скакать, прыгать, да, вы можете попасть в шоковое состояние Бац, вы не двигаетесь. Может быть такое 2 случай. Ну, 2 случай мы иногда наблюдаем вечером, проходя по

56: Городу возле киосков лежат случаи, вот они в апатии. Вот вот напился, упал в апатию, он лежит, понимаете? Ему ещё чуть чуть добавить 50 грамм, и он уже умер. Но он добавить не может, он глотать уже не в состоянии. Так это тон, апатия. Вопрос скажи.

57: Скажите, пожалуйста, человек в апатии хорошо оценивает ситуацию, быстро принимает решения. Он вообще не видит ничего, потому что это 5/100 до смерти пошли выше 0,5. В этом тоне мы все бываем, и вы все бывали с детства буквально.

58: Рождение очень плохое состояние, знаете, вообще ничего не буду говорить.

59: Нормальные люди. Человек плачет, а вы смеётесь нормально, нормально. Тон называется горе. В тон Горя человек попадает по 1 единственной причине. 1 примером.

60: Можно привести много. Ваш пример принимаю, но причина попадания в горе единственная, когда человек имеет потерю чего-то важного для себя. Ну кто-то пиво там кому-то на бутылку водки не хватило. Бывает такое, кто-то мобильник потерял.

61: Кто-то с другом поссорился. Это потеря. Когда вы имеете потерю, вы имеете тон Горя. Это всем понятно. Согласны с этим? Так, теперь у меня вопросик. Скажите, если человек находится в горе, как у него с быстротой реакции, правильностью решений, тормоз?

62: Теперь очень, Ван, на минуточку, все будет, все будет. Вот тут, вы знаете. Спасибо вам за вопрос. На самом деле человек спросил, как восстановить, а я вам скажу, все зависит от вашего хронического тона. Есть понятие такое моменталь.

63: Тон, а есть понятие хронический тон моментальный, это когда поплакал и пришёл в себя, если ты находишься выше по тону хронический тон, если у тебя хронический тон Горя, ну извини, там восстановить сложно. То есть, в принципе, если вы общаетесь с человеком, у которого хронический тон Горя, и вы ему задаёте обычный вопрос,

64: Как дела? Он вам ответит, как дела? Вы знаете, у нас на Алексеевке уже неделю нет горячей воды. Просто у вас тоже. О боже.

65: Вы понимаете, все превращается в проблему, все вы можете увидеть человека, который в тоне Горя, да, и спросить его. Ну вот, лето пришло хорошо, да, за лето пришло лето, пришло классно. Он, ой.

66: Боже, это ж мухи, это там вот зима пришла. О господи, это мороз. У меня сапоги прохудились. Самое интересное, что человек в низком тоне имеет небольшую такую особенность, если можно назвать это особенностью. Человек в тоне Горя.

67: Имеет много хронических болезней, и он вам будет об этом рассказывать. Он болеет. Не бывает. Так что человек заболел, потом опустился по тону. Бывает так. Человек опустился по тону и заболел. Если вы находитесь в хроническом тоне высоком, то есть постоянно у вас хорошее состояние, если вас обидели.

68: Или вы что-то потеряли, вы не плачете сутки, да? Ну, расстроился, чуть чуть поплакал и дальше побежал. Если вы в таком состоянии, то очень долго придётся. Пошли выше. Да, с ошибками мы разобрались, да, там тоже ошибок многовато будет. Единичка. Очень прикольный тон, я вам скажу.

69: Так его наблюдать. Прикольно, быть в нём не прикольно. Тон называется страх.

70: В тоне страха человек делает 2 вещи. Основные, очень интересные вещи. 2 основные. Значит, давайте так, я, что вам тут будет, если вы прогуляете пару уроков? Ничего, говорит, не будет.

71: Вы заметили, да? Я вам потом скажу, кто это говорил. Хорошо. У меня такой вопрос. Ну, здесь сидят для всех реально, что такое прогулять? Не, когда вы прогуляли там 1 раз. Ладно, мы не

72: Убрать 1 раз давайте прогуливать. Вы в 9 классе, в 10, да, и вы прогуливаете 1 раз в этот момент. Ну, такой невозможный вариант. Ну, не смейтесь, пожалуйста, мне просто надо там прикол 1 сделать. Хорошо, вы прогуливаете, вы прогуляли целый день, целый день, если вы приходите

73: И на следующий день ваше учебное заведение хотелось бы вам прямо тут же увидеть директора, завуча, классного руководителя и поговорить с ними. Хорошо. Прям вот эту вот сценку прям сейчас разыгрываю. Человек прогулял, там парень какой-нибудь прогулял целый ден.

74: Вот, и он не хочет встретить директора, что, естественно, он открывает дверь. Прогулял, ну, гулял, когда он, ему было хорошо, весело, да, теперь он пришёл в школу, открывает дверь, и прямо перед ним стоит шеренга. Понимаете, шеренга директор, классный руководитель, учитель, который

75: Все учителя всех уроков, что он прогулял шеренгу, замыкают родители, которые пришли раньше него в школу, чтобы посмотреть в его честные глаза. И у них лица очень такие серьёзные. Значит, где ты был? Где ты был? 11 выпускной класс.

76: До каких пор ты будешь прогуливать, если человек попадает в тон страха? Он делает 2 оригинальные штуки, если он в тон страха попал. Ты где был?

77: Ну, в военкомате, там же эти очереди постоянно. Нет, никого вообще не поймёшь. Там как пойдёшь в этот военкомат же вы ж сами посылали, скажите.

78: Смотрит в этот момент в глаза нет, 1 реакция в тоне страха покинуть место как можно быстрее. Ты где был? О господи, поскольку он убежать не может. У него убегают глаза ты где был? Ну и дальше идёт.

79: Рассказов, которые можно назвать как вранье. Точно молодец. Человек просто врёт. Смотрите, 2 вещи. Тон страха. 1 желание убежать. И 2, человек не может говорить правду, он обязательно врёт, поэтому

80: Если вы врёте и у вас желание убежать, я вас поздравляю. Вы здесь знаете, люди говорят, вот я вру хорошо, как я хорошо соврал. Когда ты врал, ты был в этом тоне конкретно. То есть это небольшое геройство. Вот там вот люди вообще не врут, но есть некоторые люди

81: Которые, когда слушают эту лекцию, это тоже вот интересно, у вас таких нету, честно говоря, я вот не вижу таких лиц, но бывают такие, встречаются мысли, читаю на их лицах. Знаете, вот сидит, слушает. Это то, что она тут рассказывает. Я когда вру, я обычно в глаза смотрю, мне это нравится, я

82: Придумал как врач. Понимаете, этот тон есть действительно он почти рядом с тоном. Страха я не соблюдаю здесь промежутки. Тон 1 1 на 1 10 выше. Тон состоит. Название тона состоит из 2 слов.

83: Скрытая враждебность, слово враждебность. Понятно. Всем ты мне не нравишься. Ненавижу. Это открытая враждебность. А если он мне не нравится, я его терпеть не могу.

84: Но мне не хочется, чтобы он это заметил. У меня будет скрытая враждебность. А что у тебя ботиночки худоваты, худоваты, пора новенькие покупать, понимаете? На самом деле он мне просто не нравится.

85: Я хочу ему сделать гадость, но мне не хочется, чтобы он мне делал че-нибудь такое. Значит, 2 варианта скрытой враждебности 1 для девочек, 1 для мальчиков. Девочки, извините, пожалуйста, если кому не понравится, мальчики, вам это важно знать. Скрытая враждебность значит, человек скрытой враждебности.

86: Paul считаю что on круче всех, а все остальные дебилы и это выражается на лице что такое девочка круче всех все дурочки.

87: Все такие дурачки. А тут мимо проходит какая-нибудь другая. Ну, дурочка, понятное дело, она на неё смотрит, говорит, слушай, ты такое платьице купил, обалдеть, наверное, в секонде.

88: Я вот заходила недавно в секонд, там такая куча лежала, все по гривне, наверное, там у этой может испортиться настроение, если у этой испортилось настроение, вот это вате супер, я сделала гадость, я могу сделать гадость. Отлично, маль.

89: Вам отдельное предупреждение, если вы сталкиваетесь с такими девочками, а иногда нравятся. Ну, вы знаете, мальчикам иногда нравятся такие девочки. Вы имейте ввиду, что если она вам такая девочка, вот в скрытой враждебности, если она находится, говорит, я люблю тебя, дорогой, вы помните там ещё

90: Может быть, очередь и каждому она уже сказала, что любит и их много. Это особенность тона, скрытая враждебность. Ещё раз хочу в этом месте обратить ваше внимание. Даже эта девочка или этот мальчик, который в скрытой враждебности внутри.

91: Хороший, замечательный человек, и он не собирался бы врать, если бы не был в этом тоне. Если этого человека поднять повыше по тону он будет нормальным. Если он скрытой враждебности, он по другому не может реагировать. Он только так делает. Так, кстати, это тон преступника. В этом тоне все преступники.

92: Находится. Вы себе можете представить человека, который, слушай, можно у тебя кошелёк украду, честно глядя в глаза. На самом деле такого не бывает. Он подходит, говорит, ой, слушай, а парень, ты где мобилу такую достал, да, и начинает разговаривать. А в это время в сумочке роется, там или в

93: Вот это скрытая враждебность. Тон преступника пошли выше полтора. Ой, да, кстати, я забыла вам вопрос задать в тоне страха и в тоне скрытой враждебности в этих 2 тонах человек легко правильно оценивает окружающую ситуацию. Нет, конечно, конечно, неправильно.

94: Правильно, реакция в тоне страха. Все опасно. Надо бежать. Реакция в тоне скрытой враждебности. Всем надо навредить. И тогда, может, я выплыву. Пошли выше. Тон называется. Так что там за шум? Я не поняла, что за шум? Вот эта вот группа, которая не слушает 2 раз, они

95: Ждут, когда я крикну, они просто специально сидят, меня раздражают, раздражают постоянно. Спасибо вам, товарищи, что вы это сделали? На кого б я крикнула тогда я не знаю.

96: Знаете, я вот тут дошла до этого места. Думаю, боже, на кого, на кого, на кого тишина, порядок, не на кого крикнуть. Ребята, тон называется гнев. Вы.

97: Наблюдали когда-нибудь такое поведение? А че такая радость? Хорошо. Сами вы в таком состоянии были? Морду кому-нибудь, кто-нибудь? Может, билл это там? Так, теперь скажите мне, пожалуйста, вы когда-нибудь пробовали?

98: Общаться, общаться с человеком в тоне гнева. Вы так, вы просто видите, он идёт прямо такой, а вы к нему подходите, спрашиваете, вы не скажете, который час, да пошёл ты.

99: Он даже вопроса не слышит. Он весь в состоянии напряжения. 1, кто подойдёт, получит общение. Невозможно. Но вы заметили, что этот тон поактивнее, чуть чуть? Да? Ну, уже больше жизни. Правда, жизнь в неправильном направлении течёт так.

100: Вот эти 4 тона, 1, 2, 3, 4. Если у человека эти тона хронические, то есть он живёт в них, у него, к сожалению, хронические болезни, у всех там желудок, почки, печень, он там болит, вот там уже человек не болеет ничем.

101: Так, поехали дальше 2 0 тон называется антагонизм не алкоголизм, а антагонизм, переводится само слово в словаре непримиримое.

102: Противоречия нет, гулять пойдём. Нет, там холодно и сыро. Подождём, лето. Слушай, пошли телек посмотрим, какой телек. Вот это твой телек же там не видел. Слушай, доченька, помоги маме посуду по. Мам, ты что, с ума сошл?

103: У меня завтра 7, у меня завтра 8 уроков, когда я буду мыть посуду. Да, да, точно. Это оно и было. Ну, нормально. Это антагонизм, по крайней мере, не скрытая враждебность. А может, ты сама помоешь?

104: Итак, антагонизм, тон несогласия это все поняли? Да, хорошо. Выше пошли 2 с половиной. На самом деле, если человек все время не соглашается, это хронический тон, он все время не согласен, то он правильного решения.

105: Не может принять. Хочу обратить ваше внимание, что в любом из этих тонов человек может находиться было бы ненормально, если его были, били по голове. Это ненормально.

106: Я имею ввиду, что в этих тонах нельзя находиться хронически. Если вы там хронически находитесь, то вы не видите ситуацию. Так вот, этот тон сейчас сами назовёте мне, желательно тех, кто слушал, чтоб не называли. Значит, в этом тоне вот в этом, что я сейчас буду рисовать? Человек. Ну тут я вообще не беру.

107: Конечно, он не валяется, не лежит, ничего не плачет. Он, он не бегает, не боится, он не делает гадости, он не кричит ни на кого морду не бьёт, он ни с кем не спорит. Он вообще ничего не делает в этом тоне. Не, он такой, знаете?

108: Слушай, пошли телек посмотрим. Пошли. Да это ж надо вставать, идти. Лень, безразличие вы правильно называете? Ну, есть такой тон, называется скука, да, он.

109: Определяется как лень и безразличие, то он называется скука. И это серединка шкалы. Все, что ниже скуки. Если вы заметили, ближе к чему? К смерти, к смерти. Вот эта часть шкалы называется невыживание. То есть в этой части шкалы

110: Вы не можете достигать успеха, вы не можете иметь здоровье, вы не можете принимать правильные решения, вы не можете иметь нормальных друзей, вы не можете иметь нормальную жизнь. Это понятно. Вот эта шкала была в 1954 году разработана американским учёным роном хаббардом. Он её просто разработа.

111: Вот буквально с прибором в руках все на этих самых на приборе отсчитано показано и она действительно существует. Я думаю, что мы здесь сейчас рассмотрим. Если вы согласитесь, если не согласитесь, мы не будем рассматривать, мы рассмотрим такую вещь, чтобы уже понятно было, где выживание.

112: Нет, такой вопрос, как секс по шкале тонов. Если вы не возражаете, не возражаете, возражаете? Нет, хорошо, я

113: А че так тихо, вы не возражаете? Итак, ну чтобы было совсем все понятно, потому что это немаловажный вопрос жизни человека, особенно старшие классы. Вам вообще надо как бы об этом знать правду. Хорошо, если вы ждёте от меня, что я буду здесь что-то показывать, не ждите.

114: Я буду задавать вопросы. Хорошо. Значит, 1 вопрос такой. Я вам называю схему действия, как бы, а вы мне, а вы мне называете тон. Я не знаю, о чем подумал молодой человек, я задаю простой человеческий вопрос. Какой какой это тон?

115: Если человек сначала перед тем, как ему иметь какой-то секс, он сначала бьёт сильно ногами по голове, в каком он тоне находится, отлично, обратите внимание, ни 1 из вас, а мне часто такое говорят, ни 1 из вас не сказал.

116: Враждебно, да ничего себе, скрыто ногами по голове. Итак, он находится конкретно в гневе. Ну, тот, с кем он пытается иметь сексуальные отношения, находится, видимо, где-то там совсем плохо ему разобрались. Да, хорошо.

117: Я не знаю, ответите вы мне на следующий вопрос или нет, просто понятия не имею. Очень редко кто отвечает на этот вопрос. Не знаю почему, но я его задам. Если не ответите, я отвечу, как вы думаете, какой может быть секс примеры секса, если человек находится в тени.

118: Враждебность. Оо, ну, изнасилование это применением силы идёт, это открытое не очень. Да, or, пожалуйста, он пример конкретный привёл я

119: Спасибо, Аня. Ну есть просто смелые люди. Почему я к вам пришла работать? Потому что я знаю, что тут ответить честно на вопрос. Итак, я обобщу его ответ. Если кто не слышал, я скажу, в общем, любые извращения вообще.

120: Любые не обязательно это конкретное. Итак, любые извращения относятся к скрытой враждебности. Ой, куда я сюда скрытая враждебность. 1, 2 гомосексуализм, 3 проституция. Я не знаю, я вас огорчу или обрадую беспорядочные половые связи.

121: Вражде, потому что вы представьте, сегодня с этим связь, завтра с тем, а он дурак и про него вот это здесь все. То есть это вот такое вот все непонятное, что это скрытая вражде. Если взять антагонизм, достаточно высокий тон, да?

122: Антагонизм, понимаете? Хочешь не хочу. И я не хочу. Может быть, 2 вариант. Хочешь так? Нет, я так не хочу, а я так не хочу. А я сказал, и уже кто-то в гневе, а кто-то, заметьте, уже.

123: Может не надо? Если тут кто-то нашёл какое-то выживание, я вас поздравляю. Это близкое к вам состояние. Если нет, поднимемся скуку. Ну так, серединка, да что у нас скуки за секс, может быть? Да, я вам скажу мысль человека.

124: Который, который, ну, назовём, это не Любовь, а занимается сексом, да, разницу, понимаете? Да, вот здесь занимаются сексом, а Любовь, она там находится. Итак, если человек занимается сексом в тоне скуки, то он это делает, потому что это нужно для здоровья 3 раза в неделю.

125: Круто, да и в это время он может пожёвывать яблочко. Я не знаю. Покуривать сигаретку для здоровья веселее. Да? О, хорошо.

126: Так, мы оставим в покое, оставим в покое эту нижнюю часть шкалы, потому что вам теперь всем понятно, что тут не выживание, да. А, ну конечно, в апатии мы не будем обсуждать секс, понимаете, не будем там человек не видит, кто это.

127: Это женщина, мужчина, кошка, собака. Непонятно, мы поднимаемся выше. У нас пошёл 1 тон выше скуки. Он 1, выше. Это ещё не очень круто, не очень весело, но это значительно.

128: Лучше, чем скука. Тон называется консерватизм. И в этом тоне, я понимаю, у вас вызывает слово консервы. Видимо, нездоровый интерес. На самом деле это хороший пример для того, чтобы объяснить слово консерватизм. Консервы делают для того, чтобы продукт не

129: Портился тон консерватизма. Я не хочу что-то менять. Все человек в консерватизме, понимаете? Здравствуйте, ребята. Сядьте, пожалуйста, ровненько. Сейчас я вам буду рассказывать о том, как вредно принимать наркотики, улыбки.

130: На ваших лицах немножко неуместны, потому что тема очень серьёзная, люди гибнут, ну и минут через 15. Возможно, приличные люди, уже неприличные, уйдут. Вот и то не консервати.

131: Я не говорю, что это плохой тон. Я говорю, что есть вещи, которые нельзя делать в консерватизме. Есть вещи, которые нельзя делать в другом каком-то тоне. То есть, если вы уверены совершенно, что вы лучший специалист в мире, вот, вот самый крутой, и это правда, у вас даже бумажка есть, что самый лучши.

132: И вы с вот этой бумажкой с убеждением приходите к человеку, который об этом не знает. А вы где-нибудь вот там, наверху, шкалы тонов радостный, пришли в лучшее учреждение наниматься на работу, размахиваете кругом сумкой вокруг. Говорите, я уже здесь вам

133: До свидания. То есть, если вы приходите куда-то в учреждение устраиваться на работу, вы аккуратно одеваетесь, говорите, здравствуйте. У меня вот есть такой-то то то делаю, поймите, да, то есть есть есть места, где надо быть в консерватизме, но в жизни лучше в консерватизме не быть, потому что жизнь, она

134: Быстренько уже вперёд пошла, а ты все в консерватизме сидишь и любишь, как 40 лет назад там песню у берёз и сосен. Вы её не знаете. Я все вспоминаю. А Антонов Юрий.

135: Юрия Антонова, вы знаете, наверное, не знаю, ну, как, ну, видит афиши, да, раз в году. Ну, вы поняли, да. Ну, мы не будем это обесценивать. Я тоже люблю, но уже и как бы, остальные уже все уже другие песни есть. Пошли выше, 3 и 3 тон называется.

136: Сильный интерес. И нам сейчас будет сильно интересно, потому что я сейчас буду ещё вопрос задавать. Сейчас мы сейчас буду готовить пастку буквально. Итак, сильный интерес. Пример абсолютно, ну, как бы простой, потому что интересы у всех разные, но я думаю, что для всех реально

137: Что бывают хорошие фильмы, которые интересно посмотреть. Да, любите хорошие фильмы. Отлично. Пришёл человек домой смотреть хороший фильм.

138: А мама в это время пришла домой в тоне Горя, а когда мама приходит в тоне Горя, даже если это японская или американская мама, она говорит обычно одни и те же слова, потому что в низком тоне люди говорят все время одно и то же, и в тоне Горя мама будет говорить сыночек, ты такой худой.

139: Я тебе 5 раз обед разогреваю. Иди покушай. Ма, подожди, ма, неси сюда. Здесь буду кушать. Ты уже принесла, и вы не можете оторваться от экрана. Это тон сильного интереса.

140: Может быть, вы сидите вот за этим экраном? Я не говорю, что это очень здорово, но, по крайней мере, этот, он сильного интереса. Может быть. Я очень сильно надеюсь, что среди вас есть люди, которые с таким же интересом читают книжки.

141: Значит, 2, 2 слова ещё по поводу сильного интереса птичку поставила. Видите, что всегда забываю в сильном интересе. Человек не заболевает даже соплями. Вот это не бывает. Вот тут человек не болеет ничем. Какие хронические, даже простудных заболеваний.

142: Не бывает. Это раз. И 2, что делает человек в сильном интересе, мы сейчас выясним вместе. У нас сейчас будет совместный труд. Сейчас я вам приведу каверзный пример, а вы мне будете отгадывать тон. Хорошо? Значит, ситуация у нас такая в 1 из класс.

143: В вашем лицее какой-нибудь депутат решил сделать подарок и он подарил супер пупер красивые парты из дерева, такие офисную мебель для каждого школьника светлые вкла.

144: Домой и весь класс вот в этих партах красивых. И в этот день утром в этот класс заходит мальчик, который вчера вечером получил от родителей скромный презент. Он получил маркер спиртовой чёрного цвета, он захо

145: Ходит в этот класс и видит боже, какие красивые светлые парты, и он садится на заднюю парту и весь урок рисует на этой парте теперь мы отгадываем, в каком тоне мальчик будет на задней парте весь урок рисовать. Разделились у нас мнения.

146: Чему я очень рада. Я не буду говорить, что вы не правы. Я вам задам ещё 2 наводящих вопроса. В конце его рисунка уже звонок звенит. Он может поднять руку и сказать марья Ивановна, гляньте, как я поработал. Не, он не скажет. Хорошо. 2 вариант ещё более.

147: Плохой марья Ивановна доходит до задней парты к концу урока. Боже, марти новый, кто испоганил без понятия, это он, в каком тоне человек сознательно портит им.

148: Скрытая враждебность. Ребят, я вам скажу, те, кто не отгадал, честное слово, не расстраивайтесь, у меня взрослые на лекциях, вот это вот не отгадывают, потому что люди, когда они, понимаете, ну он же кайф ловит, он сидит там ноет.

149: Рисует там весело, у захвати, что называется, на самом деле, он же знает, что он портит новые парты. Я когда рассказывала эту лекцию в колонии для несовершеннолетних, ко мне после лекции подошёл парнишка и говорит, я знаю, когда я был в сильном интересе. Я говорю, когда, когда мы киоск грабили,

150: Я верю. Представляете себе, ночь, он идёт, кусты в кустах, менты грабить. Игра какая обалдеть. Я ему задала 2 вопроса. 1 вопрос был такой. Говорю, скажи, пожалуйста, когда вы грабили

151: Киоск, вот ты его ограбил. Вот в тот момент, когда ты грабил, ты предполагал, что человек, который владелец этого киоска, утром проснётся, увидит и немножко расстроится. Да, да, я знал. Хорошо. Ты хотел, чтобы тебя поймала милиция. Нет, не хотел. За что?

152: Сидишь за киоск это что ж за результат работы в сильном интересе тюрьма?

153: Человек может думать, что он находится в сильном интересе. На самом деле он находится в скрытой враждебности. Если он делает то, чего нельзя, он находится в скрытой враждебности. Вы видели лица людей, которые смотрят куда нельзя в щёлочку. Кстати, я вам забыла привести пример.

154: Для мальчиков, для девочек привела скрытую враждебность, а для мальчиков не привела, она более скромная для мальчиков удар будет дальше, значит, мальчик скрытой враждебности вот я парень, да я вот этого парня терпеть не могу, god will be его сама, но не хочется это делать открыто.

155: Потому что не хочется иметь фингал под глазом, поэтому, ну, че то вот он его боится, да, он его боится бояться неприятно. И у него возникает мысль, ну хоть что-то, ну сделай ему хоть что-то, вот он уже скрытой враждебности, и он придумывает, че сделать. Он ему кнопку под зад, а сам сидит, ждёт, значит,

156: Лицо, с которым он ждёт, будет выглядеть так. Он садится на эту кнопку, кричит ай яй яй, а этот на задней парте так, но тихо вот вам, пожалуйста, скрытая вражде.

157: Радуется человек. Да почему он радуется чужому горю? Разницу поняли? Отлично. Пошли выше. Знаете, мы уже в кайф попали. Вы заметили? 3 с половиной тонн называется веселье.

158: Знакомо это состояние, чтоб не возникло никаких вопросов, даю маленький пример идут 2 девочки зимой скользкие тротуары у 1 из девочек.

159: Они идут, разговаривают, и 1 девочка так, a2 стоит.

160: Понятно, да, что это не то, это опять здесь. А если они вдвоём смеются, то, безусловно, это веселье. Но если 1 плачет, другая смеётся, то это немножко по другому. Хорошо, поехали выше 4 0.

161: То он называется энтузиазм.

162: Я сокращаю надписи, а то не помещусь с энтузиазмом. Все просто. Это как бы наивысший Подъём эмоций, такое классное состояние. Сейчас будем поднимать руки. Я вам задаю вопрос. Вы поднимаете руки? Вопрос такой, кто-нибудь из вас выигрывал ли когда-нибудь?

163: В командных, физкультурных каких-нибудь соревнованиях. Отлично вспоминаем, как вы чувствовали себя, когда вы выигрывали так, от соседней команды. Так, хорошо. Ещё вопрос вспомина кто-нибудь из вас?

164: Когда-нибудь решал какую-нибудь проблему свою или тяжёлую задачу самостоятельно разницу, понимаете, списала самостоятельно, да, самостоятельно. И сидел, и думал, блин, я сделал. Это есть такие люди раз в жизни. Отлично.

165: Для остальных, для всех, кто не поднял руки, в том варианте ещё проще вопрос кто получал хорошие подарки на день рождения, на новый год мечтал и получил, если что-то обмана сильно много.

166: Хотите? Да, хорошо для всех реально состояние, когда ты победитель, ты счастлив реально. Сейчас будет сложный вопрос. Он звучит, он очень просто, но он сложный. Иногда бывают очень странные ответы.

167: Я надеюсь, что я здесь не получу странных ответов, хотя мало ли чувствуем вот этот вот wow, чувствуем вау, почувствовали вот прям сейчас почувствовали. Хорошо, теперь отвечаем на вопрос. Скажите вот в этом, вау, это моё, мне подарили.

168: Супер. Вот в этом состоянии у человека может в этот же момент возникнуть мысль. Надо начать принимать наркотики.

169: Кто сказал, да, что имел ввиду обмыть, че имел ввиду? Говори. Просто прикололся, укололся. Нет, мне иногда у меня.

170: Лекция. Мне девочки сидели, ну, девочки, мальчики сидели 6, 7 класс, ну, в пригороде я проводила лекцию, и, совершенно наивными глазами глядя на меня, девочка сказала обмыть. Я говорю, отлично, я вам сейчас приведу пример, если у кого-то возникла мысл.

171: Ну, тут же ж было. Да, кое-где я слышала. Привожу вам пример про обмыть. Представляете себе? Кучу песочка. Представили песочек. На этой куче песочка сидит двухлетний ребёнок и строит пасочки. Они у него не получаются, когда не получаются пасочки, дети расстраивались. Вы видели расстроенных детей?

172: И тут мама открывает секрет пасочек, она говорит, надо, чтоб песочек был мокренький, надо его хорошо набить, а потом ведёрочко поставить и лопаточкой по нему постучать, а потом подымать ведёрочко ага, он сади.

173: Все это делает, поднимает ведёрочко, и пасточка не рассыпается вау обмыть как-нибудь. Представляете себе такое вообще, что ребёнок 2 лет может думать о том, что надо обмыть, что сделать следующим действие.

174: Ребёнок, которого получилась эта пасочка, он ещё 1 пасточку сделает, а в следующий раз он на эту паточку поставит ещё 1 пасточку. То есть он будет новые какие-то себе ставить цели. Правильно? Вот это действие человека в энтузиазме. Если у вас 1 мысль обмыть, вы не в энтузиазме, вы непонятно где.

175: Пошли дальше веселье. Вы смотрите кинокомедию, умираете со смеху, с друзьями. У вас уже пресс болит от смеха. В этот момент может появиться мысль. Надо начать начать принимать наркотики. Нет, пошли ниже. Сильный интерес. Вы увлечены чем-то кни.

176: Фильмом. Не знаю, чем в этот момент возникает такая мысль. Нет, нет, конечно, вы увлечены. Какая же мысль другая? Консерватизм, вы ничего не меняете, все будет, как вчера будет тут человек начинать хорошо, скука. Человеку нечего делать. Сижу, вообще ничего делаю отлично. Сейчас у нас

177: Будет триллер про Васю и Петю готовы. Хорошо, мальчик Вася, я вот тут сотру кусочек. Мальчик Вася, не ваш наш. Я не

178: Имею ввиду, если у вас тут есть Вася сидит тони скуки, он сидит дома.

179: Там ползёт 2 мухи по окну.

180: Ну, знаете, ему скучно очень, и он не знает, чем заняться, а тут ему звонит по телефону мальчик Петя и очень загадочным голосом говорит васька, у меня есть такая вещь крутая. Супер, только тебе осталось.

181: Чуть чуть, немножко бесплатно. Море кайфа. Ваське нечего делать. Тут ему предлагают что-то ещё бесплатно. Знаете, какая хорошая фраза бесплатно, где и васька поднимается чуток по тону. В какой тон он поднимается в интерес. Молодцы, он поднима.

182: В интерес говорит, что это мне дают где-то. Да, беги скорее опоздаешь. Он прибегает к петьке, и петька ему предлагает чего-то принять какой-то наркотик. Давайте для примера возьмём то, что больше всего распространено, считается не наркотиком, ганч, всем понятно слово?

183: Так, хорошо. Тем, кто непонятно, я дам синоним, потому что в некоторых глазах я не вижу понимания. Ну, на самом деле, сейчас вообще у нас футболки, у нас промышленность левая работает очень хорошо. Знаете, такое растение зелёное на шапочках делает.

184: Да, конопля называется, да, вот слово косяк, наверное, самый распространённый, потому что в зависимости от территории, вот это ганч, там, гончуба, Дубас, да, и 25 последующих, это меняется.

185: А косяк понятно, везде, даже в квне об этом говорят. Да, все знают, что у слова косяк есть 3 значения, да ну, косяк двери, косоглазый косяк двери, 1 значение, 2 косяк рыбы в океане и 3 значение.

186: Если дать определение этому слову, это самокрутка из конопли. Понятно? Да, все, чтоб все понимали, про какой косяк идёт речь, он ему предлагает косяк. Нет, я рано мил взяла, он ему предлагает косяк нашему Васе 12. Он смотрит на петьку, он слышал с детского сада.

187: Котики, это опасно. Выбрось гадость. Он смотрит на Петю, говорит, ты что, это опасно. Мне говорили в школе, что это нельзя принимать. Наверное, нормально. Я уже 2 года принимаю, и все в порядке.

188: Ты кому веришь маме? Когда мама говорила что-то полезное, только говорит нельзя, нельзя, нельзя, ты веришь, и у него меняется лицо он, а петька то видит, что меняется. Он уже задумался.

189: Петька продолжает работу. Ну че ты, че ты че ты дёргаешься? Давай, пробуй, принимай. Слушай, я, наверное, завтра приду, я подумаю немножко. Я завтра приду. Куда? Куда завтра, если он начнёт потихонечку уходить, наш мальчик Вася, если он не продолжит, он, видите?

190: Антагонизмы был, да, сказал, нет, я не буду. Ты что, обалдел? А он на него продолжает давление, он падает ниже, он там в сомнении уже, знаете, такой, такое состояние он продолжит на него давить. Если он сразу ему скажет, да пошёл ты, все, он уйдёт, я вам скажу, Петя уйдёт точно, если вы ему чётко скажете, что

191: Он понял. Ну, мы потренируемся, может, потом, после лекции, вот, вот, а он ему не говорит, он задумался, и Петя начинает, продолжает на него давление, он на него смотрит и говорит, я не понял. Нет, слушай, я не понял, ты че лох?

192: Ты глаза опускаешь, я не понял, че ты глаза, ты мне в глаза смотри, ты будешь пробовать или нет? Или ты маму боишься? Не отвечай мне быстро.

193: Молчи. Ты что, онемел? Ты мне говори быстро бегом сейчас, потому что я сейчас есть, завтра нету. Бегом, решай сегодня. Фух. Спасибо. Руку давай. Ему было тяжело. Ям.

194: К любому подойти. Я че вылупилась то неприятно, правда, запросто. Это ton такой, если вы владеете шкалой тонов, вы можете что угодно делать, но это не очень хороший метод, да, то есть на самом деле, в каком тоне находится мальчик Петя, которы

195: Предлагает наркотики, его хронический тон. Какой, куда ребята? Он преступник. Вы забыли, что ли, наркотики распространять? Это преступление? Он скрытой враждебности. Знаете, когда он вам продаст. То есть, когда вы купите или возь

196: Когда ему удастся вас опустить ниже по шкале. Вот тут вы не будете покупать, и тут вы не будете покупать. А когда вы вот тут вот будете, он вам продаст, потому что в этой шкале есть маленький такой секрет. Если человек находится выше по шкале тонов, чем тот, с кем он

197: Он им его может контролировать и может его подымать по шкале, понимаете? То есть если человек вот тут находится, он может спокойно вот с этими людьми добиваться от них согласия. Если человек вот тут находится, он может общаться только с мёртвым.

198: Так, итак, Вася решил принимать наркотики, и он принял вопрос. Простой, простой вопрос. Вот он 1 раз попробовал этот наркотик. Ну или, может, 2. Ну, не знаю, давайте так. 1 вот у нас такой замечательный вариант. Он пробует наркотик. Куда он

199: По шкале вверх. Нет, конечно, вверх. Помните маленькое количество и организм начинает лихорадочно дёргаться, выводить это и он подымается в энтузиазм такой, вау, приходит на дискотеку. Вау, девчонки, вам нравятся мальчики, которые на дискотеке такие, слушайте.

200: Ему тоже не нравится, я вам скажу единственный способ не быть таким, просто не быть таким.

201: Это смешно выглядит, но это так. Если вы не умеете танцевать, ну, потренируйтесь дома возле зеркала с мамой, почему бы и нет? Нормально. Я, например, кого хочешь перетанцую. Итак, у нас есть мальчик.

202: Вася, который вот на дискотеке себя так ведёт, он в скуке, он не может ничего тренироваться, он в скуке, куда он пойдёт? Он вообще никуда не ходит. Тут он принял наркотики. Пришёл такой, вау, а девчонки так на него. Вау.

203: Блин, какой прикольный. Девочки. Я вам открываю секрет, чтоб все знали, в чем прикол. Мальчик Вася как был скуки, так и остался. Он вообще оттуда никуда не выходил. Он прям сейчас в скуке. Просто он с батарейкой девчонки, если вам нравится ма.

204: Живые это нормально. Если вам нравятся предметы, слушайте, купите предметы, пользуйтесь в конце Концов. А вы о чем подумали то? О чем?

205: Вот лично я имела ввиду кролика как батарейка duracell а вы прошу молодцы, но на самом деле это правда девочки, вы запомнили, мальчики, вы хотите быть предметами?

206: Или вы хотите быть живыми? Итак, мальчик вас, а представляете, заряд кончится в ненужное время. Итак, он в энтузиазме, как я понимаю, это не вечно, да, то есть как когда-то это зака.

207: Заканчивается часика 2, 3, все, заряд закончился. Куда он денется на шкале куку опять скуку. Понимаете? Вот это самое паршивое. Если кто-то думает, что это классно, это самое паршивое, то что если он здесь побывал под наркотиком и очнулся где-то вот тут я не

208: 2 раз, когда он повторит попытку, а так он поднялся туда, опустился скуку 1 мысль ещё слушайте, петька был прав, вреда никакого, кайфа, море ещё бесплатно. Петька, дай.

209: И че петька скажет, давай плати, дорогой. И теперь он платит денежку, и он подумает, ну я, ну, на завтраки ж дают родители, ну, хотя бы 2 гривны дают так в день, да, вот я буду экономить, собирать и раз в месяц, если наберу сумму и пойду, и как?

210: Человек, как человека тянуть по полной программе. Ура. Я нашёл способ, я вас немножко огорчу, когда человек думает, что он нашёл способ, если он что-то съест, выпьет, покурит, неважно, что-то есть глотнёт волшебную таблетку, ну, в общих

211: В общих чертах, скажем, и от этого он будет счастлив. В этот момент он сам про себя думает я дебил, способности у меня быть счастливым нету с этого момента и не будет никогда. Все и закрыли этот вопрос. Теперь у меня есть волшебная палочка, он идёт.

212: Покупает, принимает в энтузиазм, подымается, говорит, ой, супер, все правильно. Я как как думал, так и получается. Но на самом деле он падает в следующий раз чуть чуть ниже. И на самом деле это его уже хронический тон, это очень быстро происходит. A1 из причин, их там 1000000 можно назвать, но сам

213: Яркая это вот какая, наверное, когда Вася 1 раз курнул косячок, он сразу же прибежал домой к маме и поделился с ней радостью мама, я начал наркотики принимать.

214: Не, он так не сделал, да, видимо, он начал скрывать, и я думаю, что он начнёт врать. Правильно, с мамой поделился, точно. Мама говорит, а мне, ну, это редкий вариант. Чаще всего, если он это скажет, скорее всего, он

215: Получит, что тоже неправильно. Ну, по крайней мере, он думает, что он получит. Итак, он начинает скрывать и врать. Какой тон у человека, когда он скрывает и врёт страх. Теперь смотрите, какая у него жизнь, у него была жизнь скуки. Ну, можно вообще то поднятьс.

216: Пойти в футбольчик, поиграть как минимум. Теперь у него жизнь не в скуке. Теперь у него жизнь туда сюда, туда сюда, туда сюда, туда сюда, туда сюда, туда сюда, блин, достало все уже. Вот вам антагонизм, у него уже не скука, у него антагонизм достали уже вообще не вась. Ты уроки сделал?

217: Не, не сделал. Понял. Вась. Пойди вынеси ведро, не пойду уроки делать. Понял, вась. У тебя что, проблемы? Это у тебя, мама, проблемы, понял он такого крутого превра.

218: Потихоньку пальцы начинают у него. Вот и он со всеми. Девчонки, представьте, у вас такой парень. Нет, он то хороший внутри замечательный. Ну, представляете, он с вами общается, ты что, одела? Коза? Ну, тебе не идёт, он спорит, ему все не нравится, все раздражают и, конечно,

219: Он идёт к Пете. Петя, прикинь, да че ты переживаешь? Давай поправим здоровье. Они идут, поправляют. Здоровье, бабах, веселье это то, что вам известно. Да? Косяк выкурил на кусочек мела. Смотрю, смеюсь, 3 часа называется. На хи хи, пробила. Да вот он раз смеётся, 2 смеётся.

220: 10 смеётся, 20. Я не знаю, сколько раз он будет смеяться, как здоровье ему позволит все это делать. Вот. Но тон то его неизменно, неизменно каждый раз все ниже и ниже, и теперь мальчик Вася в гневе, знаете его все раздражает его уже конкретно.

221: На все раздражает очень сильно. Я вчера, как нормальный пацан, пришёл в 3 часа ночи. Мне мать говорит, поздно. Я ж не в 5 пришёл. Клянусь, я в 3. Она мне говорит, не спала. Я что мешал? Меня там не было. Она мне, говорит, не спала. Вчера пришёл.

222: Нет, ты послушай, ты послушай, что мне она говорит, давай тетрадь. Откуда у человека в 10 классе тетради?

223: Его очень нерви, девочки, вспомните, что с сексом у человека в гневе получается.

224: Больше сохрани. Нет, он сам то хороший парень, просто тон у него такой, он не может ничего сделать, лечь, замолчать. Все. Ну, теперь у меня наивный вопрос. Такой маленький, наивный вопрос. Скажите, пожалуйста.

225: Ну, ему то все хуже стало. То есть на самом деле, что он ощущает? Все вокруг стало хуже, все стали хуже, я остался такой же. Ну, вы понимаете, что это не так? Скажите, пожалуйста, он сейчас принимает раз в месяц, как собирался, или почаще, че ж ему полезную?

226: Пореже принимать он же не может почаще, конечно, будет принимать хорошо. Итак, наш мальчик Вася просто начинает принимать это чаще, а на чаще нужно больше чего денежек, смотрите, он принимает чаще, а подымается теперь все.

227: Интерес, но ему это тоже нравится, потому что это не там, он подымается в какой-то тон и чувствует себя как-то иначе лучше, чем в гневе. Понимаете? Он выкуривает косяк, и теперь у него может вот такой вот вид. Вот понимаете, он иметь кто-то узнал.

228: Он изучает молекулярную структуру. Ну, вы знаете, да, выполна у меня втыкает, там, вставила. Ну, знает, да, продолжать можно, да, вот он может чертить чёрточку на

229: В 1 месте в тетради абсолютно полная сосредоточенность.

230: Вы подходите, спрашиваете. Вась, ты че делаешь? Ты не понимаешь? Отстань. Ну, типа там уйди, старушка от печали, да, там уже дырка, а он чертит. И вы смотрите очень

231: Сложная геометрическая фигура. Ещё это 3 часа. Да, интересно, вы на него смотрите. Думаете, не в порядке он на вас смотрит, думает, не понимаю. Пообщались. То есть историй можно рассказывать массу. Вот я историю люблю рассказывать про парня. Ну просто очень сильно.

232: Прикольно получилось, говорит, принял наркотики, вспомнил, что мама любит кипячёную воду, значит, и начал, и начал воду кипятить 4 часа, кипятил воду и все эти 4 часа кипятил и разливал по чашечкам, баночкам, тарелочкам, вазочкам, мисочкам там любые ёмкости.

233: Ровными рядами по Ковру на умнике. Представляете, практически эйнштейн. Вот. А потом он приходит к друзьям, рассказывает, прикинь, как мы вчера прикалывались там, ну, масса всяких, и все, ему кажется, все классно, все весело, а то он продолжает падать. Если

234: Человек принимает уже очень часто наркотики каждый день, то ему нужны деньги значительно больше, чем раз в месяц. Правильно? Ну, естественно, он работать не пойдёт. Вы понимаете, что в скрытой враждебности люди не работают, им же, им же надо быстро и легко достать, поэтому воровать начнёт как минимум, конечно, он будет не воров.

235: Нет, он у мамы берет своё, понимаешь? А че она не даёт? Она мне обязана, блин, она мама или нет? Че? Бабки не даёшь, не даёшь, я сам возьму. Тихо. Да, он может у вас из Карманов забирать, он может начать продавать наркотики. И теперь у него приятное лицо с улыбкой.

236: Попробовать. Все уже это скрытая враждебность на лице. Итак, он уже преступник, это с каждым случается. Я недавно проводила лекцию в 1 из школ далеко далеко на другом конце города, и мне 1 парень сказал ну так это ж зависимость.

237: От конопли нету. Сидел класс. Это распространённое мнение. Я об этом знаю, что зависимости от травы вообще никакой не бывает. Трава не наркотик. Сидел там класс, 1 класс сидел, и там не было ни 1 учителя, очень маленькая школа и, ну,

238: Я могла задавать любые вопросы, и мне любой вопрос, ну, как бы ответы могли дать? Я ему говорю, слушай, ты, ты сам коноплю куришь? Он, да, я говорю, ты деньги иногда воруешь. Бывает хорошо у девочки. Спрашиваю, слева сидящей, говорю, ты любишь конфеты шоколадные? Да? А если

239: Не будет шоколадных конфет, ты будешь воровать деньги на них уже больная. Вы чувствуете разницу. Вы можете любить все, что угодно, но вы не пойдёте воровать. Если человек ворует деньги на то, чтобы принимать наркотики. У него есть зависимость, но он может говорить себе все, что угодно. Самое.

240: Распространённая фраза у людей, которые принимают любые наркотики, если вы к ним обратились с вопросом, ты можешь бросить, конечно, могу. А че не бросаешь? Не хочется. Пока, я помню, общалась с женщиной с 1, она консультироваться приходила, хотела дело.

241: Отправить на реабилитацию. У неё девочка училась в институте. Кстати говоря, в хорошем. Она мне говорит, она у меня наркоманка. Я говорю, а с чего вы решили, что она наркоманка? Ну, вы знаете, тут уже нечего решать. У нас дома пусто. Она все вынесла. Она колется, говорю, пардон, а что же?

242: Она вам говорит, она говорит, что она может бросить в любую минуту. Ей просто пока не хочется.

243: Понимаете, это длится бесконечно. Знаете, когда человеку хочется, он понимает, что ему уже надо бросать этот момент может выглядеть приблизительно так вау, ноги сгнили.

244: Может, пора завязывать? Вот это тот момент, когда человек начинает думать чуть чуть, но у нас мальчик Вася пока не думает, он продолжает принимать, а подымается, заметьте, сюда это консерватизм, а нету вообще никакого кайфа. Просто нормально лучше.

245: Конечно, чем там? Ну, нету кайфа че то не прёт. Опять выкуривает. Опять, наверное, трава плохая попалась, меняет траву, не прёт 6 Косяков в день. Это реальный случай. Я ничего не придумываю. И я не 1 такого знаю. 6 Косяков в день, а вокруг него уже

246: В основном люди, которые принимают наркотики и которым надо продать свой тип наркотиков. И они ему продвигают оо, пацан, ну ты че, дети в 6 классе курят траву. Нормальные пацаны в 9 уже давно колятся.

247: Ты че, одумайся, ты кайфа настоящего не видел. Ну, тут то человек соображает уже меньше, я не помню, я, по моему, вам не говорила, да, вот эта шкала тонов в зависимости от того, где находится человек, он настолько и проявляет количество интеллекта, то есть количество интеллекта в скуке 30 про

248: Процентов, количество интеллекта в антагонизме 2%. Вот туда 0%. Там человек не думает, там он реагирует. Представляете, он реагирует. Давай я попробую че-нибудь ещё и он пробует новый наркотик, конечно, он падает сразу же вот в этот

249: То страха, который уже хронический, у него просто хроническим становится здесь с новым наркотиком, он подымется по шкале, но ненадолго через 2 недели, если вот это с коноплёй человек Шёл год 2.

250: Ну, как здоровье позволит? Оно же у всех разное. Мы же не знаем, какой у нас. Ну, предел мощности. Вот хорошо. 2 года он курил коноплю, считал, что он не наркоман. Он начал колоться через 2 недели человек будет вот здесь, в плане кайфа, в скуке. Мне девочка рассказывала, говорит, ну,

251: 2 года это её личная история. Ровно 2 года она курила коноплю, потом она начала принимать таблетки, их море. Мы не будем их перечислять. Потом она начала че то нюхать, че давали? Это Москва была. А потом она в конце Концов начала колоться. И, слава Богу, у мамы на это были деньги или не слава Богу. Ну, были деньги.

252: У мамы было где воровать через 2 недели после того, как она начала колоться, 2 недели прошло, она говорит я просыпаюсь утром по спине, холодный пот, по крыше, какая-то гадость ходит, топает, шуршит и шепчет на крыше сейчас.

253: Дозу заберём, сейчас милицию, сейчас сумасшедший дом, и она бежит на крышу сказать, кто там ходит. Она говорит, я понимаю, в принципе, остатками разума, что крыша у меня вот такая, там невозможно удержаться, но кто-то же ходит, и она

254: Бежит на этот дом искать, что там ходит, ясно, что там никто не ходит, её с трудом снимают с крыши, наркотиков у неё нету, проходит полчаса, и у неё начинается последовательно прибавление разных интересных вещей, у неё начинаются сопли, к этому прибавляются через некоторое время слезы слюни.

255: Нос, рвота, в общем, течёт все изовсюду, что только можно, при этом все ломает так, что она говорит ни сидеть, ни стоять, ни лежать, ни ходить невозможно. 1 мысль, где взять, где взять? И теперь человек принимает наркотик, а поднимается в скуку. Знаете теперь какой?

256: Его кайф обалденный, он может жевать пищу, она не выпадает изо рта. Через 4 часа опять укололся, и теперь он может в туалет сходить не мимо унитаза. Через 4 часа укололся, и теперь он может поспать, но только 4 часа, не больше.

257: Это все, что человек способен делать, принимая наркотик, кушать, ходить в туалет и спать. Ну, в промежутке между этим человек должен достать деньги. Эти деньги теперь не 5 гривен. Это теперь от 100 гривен до 100 $ в день, в зависимости от того, что принимает не слабо.

258: Сумма, да, то есть человеку приходится много воровать, много продавать наркотики, а девочкам приходится заниматься тяжёлым физическим трудом на дорогах страны. Мальчики зря смеются, они бы тоже занимались, но уже не могут физически. Вот.

259: Таким образом, это идёт дальше и очень быстро. И заканчивается здесь 97% этих бедолаг, это смертники, 3% это выжившие, выжившие вот сюда вряд ли подымутся, пока нет жизни. То есть все это уже приговор практически

260: Человек себе сделал это понятно 21 год. Средняя продолжительность жизни нынче наркоманов у нас на Украине 21 год, 20 лет это уже без зубов, сгнившие ноги, импотент там со всеми приятными вещами 21 уже умер. А че долго жить?

261: Быстро. 1, 2. Уже умер. Нормально, да? А че, не смеёмся? Че? Грустные? Не смешно. Люди, у меня к вам вопрос такой. Скажите, пожалуйста, вот почему вот у нас здесь буквально конец 1 части. Вот это вот мы знаем теперь, что с личностью

262: В начале 2 части я вам хочу задать вопрос. По вашему мнению, почему нигде, ни на каком этапе наш мальчик Вася не сказал я бросаю стремление к лучшему. Это правда, это

263: Основное стремление к человеку. Я задавала этот вопрос в самом начале, и вы на него правильно ответили. Стремление к лучшему. И он не знает, где ещё лучше есть, потому что лучшее для него наркотик 1, 2. Вдруг, например, он наконец то глаза то свои открыл и увидел, что девушка его бросила.

264: Родители его выгнали, он стоит под деревом, дождь капает сверху, у него нет крыши, у него куча долгов, милиция за ним гоняется, и он думает, не совсем хорошо и хочет бросить почему он не бросает, че он не бросает?

265: Зависимость, знаете, слово такое? Да, отлично. Люблю про зависимость рассказывать. Люблю рассказывать в вузах люблю задавать. Там 1 вопрос интересный. Детей не мучаю. Таким вопросом я задаю вопрос, что такое зависимость? И на него мне разнообразно и правильно отвечают.

266: Я ничего против не имею, только непонятно. Значит, последовательность звучит так, что такое зависимость? Это когда человек привык, все согласны, я тоже. А почему человек привык? Потому что организм не может обойтись без наркотиков. Все согласны, да?

267: А почему организм не может обойтись без наркотиков? Потому что у него зависимость. Вам стало понятнее, что такое зависимость значительно понятнее. Вот сейчас я понял. Вот в эту минуту я понял, на самом деле.

268: Если бы люди осознавали своим умом, что такое зависимость, я сомневаюсь, что нашёлся бы кто-нибудь умный, который бы туда полез. Итак, хочу вам сообщить 1 неприятное известие.

269: У нас есть большая неприятность. Эта неприятность называется тело, понимаете? Иногда хочется полетать над крышей дома, тело, тело. Иногда, может быть, кому-то хочется незаметно.

270: Выйти из класса надоело чуть чуть не можешь, тело должно пройти мимо учителя. Иногда тело болеет, иногда тело вытворяет непонятно че хочет. В общем, короче, иногда оно не совсем подчиняется. Ну, в зависимости от положения на шкале тонов, здесь оно подчиняет.

271: Больше здесь оно управляет человеком. Итак, у нас есть тело, которое подчиняется законам физики и химии, вообще этой физической Вселенной. С этим согласны все, оно подчиняется, мы нет, тело подчиняется. Итак, в теле есть вот такие вот вещи, которые называются вены.

272: Проверьте на всякий случай есть хорошо, если вы возьмёте вот эту вот штуковину, эту вену, и возле неё оттянете кожу и пошевелите кожу между пальцами вот так вот оттянуть и вот так пошевелить. Вы почувств.

273: Что между кожей и веной есть тоненькая прослойка, которая скользкая, которая называется жир. Вот это Вена, а вот это рядышком со всех сторон находится жир.

274: Уяснили 1. Наркотики попадают в вену любые. Всем понятно, что любые, если человек курит, как он до вены доходит, наркотик этот несчастный через лёгкие все больше вопросов не задаю. Я поняла. Если человек курит через лёгкие, если через желудок

275: Ну, кушает через желудок, если колется прямо в вену. Итак, наркотик попал в вену, в Вене течёт кровь, а кровь на 97% состоит из воды. Отлично. А наркотики это те вещества, которые не растворяются в воде.

276: Химию в руках держали, учебник. А вы понимаете, что есть вещества, которые растворяются в воде, а есть, которые не растворяются. Если мы капнем масла подсолнечного в водичку, оно явно не растворится, а кругляшком будет плавать. Итак, никакой наркотик и конопля тоже в воде.

277: Не растворяется из конопли. Вообще масло делают. Вы в курсе, масличная культура. Зато все наркотики, абсолютно все растворяются в жирах, в том или Ином виде оно там растворяется и остаётся. Вот он раз принял 2, 10, 20, 30, 40. Я не на

278: 125. Он копит, понимаете? Это дорогой товар выбрасывать жалко все своё. Ношу с собой накопил парень наркотики в жировой ткани. Отлично. И в какой-то момент, ну он же этого не знает. Да, в какой-то момент он говорит, я бросаю

279: Ну, бросает он. Он увидел какие-то неприятности, он говорит, все, я напробовался, я бросаю, и не принимает. Здесь у нас пусто, он не принимает наркотики. Ему придётся пережить те или иные неприятности в зависимости от того, сколько он принимал, что он принимал, но неприятности у него будут д.

280: Ну он же решил, мы же сильнее. Он решил, как все, я типа крутой пацан. Все, пацан сказал, пацан сделал все, я не буду принимать, и он не принимает. 3 месяца продержался, и он смотрит на улицу. Слушайте, по моему, шикарная погода для

281: Для футбольчика, да, нормальная сейчас погодка, конечно. Ну, по моему, нормальная, значит, не жарко. Ветер не дует, дождь не льёт на голову. И он так смотрит, думает, отличная погода для футбола. И он идёт играть в футбол, собирает своих товарищей, начинает бегать по полю. Ну,

282: Обычно, когда люди решают во что-то поиграть, ну хотя бы сильный интерес должен присутствовать, да, он такой довольный, выбегает, начинает бегать, играть в футбол очень через короткое время такой бабах. И он уже в антагонизме, он немножко нервничает, а когда немножко нервничает человек, он начинает ошибаться, поэтому он

283: Не попадает по мячу промахивается. А когда человек в антагонизме промахивается, он не говорит, я промахнулся, он говорит, ты плохо пас подал, ты баран. Ну он ему не так говорит, он ему может ещё что-то прибавить. Да говори ты на себя, посмотри. И он уже в гневе.

284: Орёт, бегает на всех, он мяч в кусты же забивает, всем показывает направление, куда идти, все, и сам уходит другому все, и он идёт, идёт, двигается, двигается, двигается и вниз по шкале тонов также и он уже идёт господи боже, что за?

285: Жизнь. Я не знаю вообще, как все это достало. Оба Петькин подъезд. Ладно, зайду к нему, попью чайку. А что делать? А кому сейчас легко? И он заходит к петьке, и пьёт чайку. И он говорит

286: Погода ужасная, мяч квадратный, люди играть не умеют. Все плохо, все. А петька, ну не переживай, друг, давай здоровье поправим, давай подлечимся и даёт ему наркотик он принимает на, ну кто ж там в горе? Там человек вообще ничего не соображает. Он.

287: Че-нибудь глотнуть, потому что терпеть невозможно. И он принимает наркотик. Утром он просыпается. Говорит, как опять я 3 месяца не принимал. Я справился со всеми ужасами, которые были. Я себя уважал. Я принял, кто виноват, и он находит, кто виноват, кто.

288: Него виноват будет Петя, гад. Как он мог ему что мало детей? Вот в этом лицее ходи, продавай направо, налево, глянь, какие зелёные. Я то. Причём? Я то бросил? Он же знал, что я так мучился. Как он мог.

289: Знаете, Пете глубоко наплевать. Он когда смотрит на людей вашего возраста, он просто бабки считает. Ой, сколько Бабок моих сидит. У него нет других вообще мыслей по этому поводу. Он не хочет вас, к счастью, приобщить. Он хочет карманы набить. Так что, Петя.

290: Все равно, а vasya нас принимает, бросает, принимает, бросает, принимает, бросает, умер.

291: Что с ним случилось? Он хочет бросить, но не может. Что такое зависимость? А зависимость это очень простая вещь, которая зависит от вот этой вот твёрдой штуки тела. Скажите, если человек бегает, прыгает, он тратит энергию, а энергию где в организме мы берём из жира, я не знаю.

292: Играет в футбол, или он поднимается на 5 этаж пешком, или он догоняет маршрутку, или он несёт тяжёлую сумку, или он зашёл к своей девушке и решил с девушкой заняться мытьём полов, решил помочь ей полом. Вот я не знаю, что он будет делать. Он тратит энергию. Энергия содержится в жировой ткани.

293: А у этого бедолаги в жиру ещё кроме энергии, есть чего наркотики. Теперь смотрите, быстро действие. Сейчас задаю вопрос. Че будет? Вы мне будете отвечать? Че будет? Смотрите, маленькое количество наркотика. Микроскопическое, малюсенькое, попадает обратно в кровь малю.

294: Юсенькая, малюсенькая. Как вы думаете, че с ним будет? Захочется ещё?

295: А ещё есть мнение, классно ставить. Вот я жду, это ж захочется ещё мне кто говорит, кто слышал уже, понимаете? А кто не слышал, говорит, кайф будет ловить. Ломка у него будет. Ну, иногда захочется ещё.

296: У нас 3 варианта ответа. Сейчас будем конкретно на себе чувствовать, просто чувствовать будем готовы. Сейчас прочувствуете его эмоцию, значит, начинаем. Мы с малого заканчиваем той эмоцией, которую он прочувствует. 1, вы можете себе представить жару 35 градусов.

297: Вам уже жарко, если не жарко, представляйте сильнее.

298: Так, вам жарко, жара 35 градусов. У вас последние 75 копеек в руке, как флаг. Вы 3 квартал идёте за мороженым. Вы мороженое едите ещё? Да? Хорошо. Вы идёте за мороженым. Боже, где доходите? Ура.

299: Покупаете, ура, откусываете маленький кусочек, кусочек пошёл по горлу. Вы ещё не успели проглотить, он только по горлу, а тут к вам подходит такой, слышишь, что мороженое ешь, Трюх по руке, она так чвяк на землю, она такой ножкой вытирает.

300: Поел, а вы при этом усиленно ловите кайф, у кого получилось с кайфом? О, все здоровые, с отклонением. Никого нет. 1 желание, я знаю, какое после

301: Что вы уже Набили сколько хотели и забрали руб. 40 с моральным ущербом. Че захочется больше всего на свете?

302: Вчера на лекции мне парень говорит, асфальт лизать буду. В образ вошёл человек прям вот так асфальт буду лизать. Вот. А теперь смотрите, это мороженое просто представляете, просто мороженое обычное сладенько.

303: Вкусненькая лето. А теперь смотрите на этого бедолагу. Он бегает. Маленькая частичка наркотиков. В кровь попала маленькая. А знаете, че он там делает? Она бегает по крови и говорит, добавь ещё, добавь ещё, добавь ещё. Ты че ещё не у Пети? А, ну.

304: Шёл и так т и тело так teen все, и он уже у Пети, он не думает, он делает вот эта штука его заставляет все время идти к Пете, каждая его физическая нагрузка наркотик, там тело развернулось, пошло, физическая нагрузка, тело пошл.

305: Вот эта зависимость, это понятно. Вот в 64 году, вот этот же самый американский учёный рон хаббард открыл вот эту штуку, накопление наркотиков в жирах. Это просто фантастика из за этого вот пока они там, это все вот зависимости есть. Поэтому, ну, как бы это ваше дело туда напихивать их ил.

306: Нет, ну вы уже знаете, что если напихал, то вот дальше, как мне 1 парень сказал, в павлограде проводила лекцию. Ходил, как оказалось, потом ко мне парнишка наркоман. 4 лекции он посетил, он ходил, ходил, ходил за мной. Почему он так долго ходил, я сейчас объясню. Ну вот.

307: Сейчас почему несколько раз ему нужно было ходить с 1 раза, не понял, но потом он ко мне подошёл и сказал, вы знаете, теперь, когда я подхожу вот к подъезду, ну вот, типа Пети, и мне хочется принять, я понимаю, что вот такая вещь происходит, и мне приходится

308: Уходить от этого подъезда мне трудно, но я ухожу. Думаю, во помогла даже наркоману. Я не даю гарантии, что он не будет принимать наркотики, потому что у него уже большая зависимость, он перепробовал все, но, по крайней мере, человек это знает, и он может остановиться, сказать, как я подчиняюсь куску мяса телу.

309: А я где? Хорошо. Почему этому парню, который ко мне подходил с этим рассказом? Почему ему пришлось 4 раза ходить на мою лекцию, чтобы воспроизвести, что тут рассказывается у меня к вам вопрос над чем? Над какой особенностью наркоман?

310: В основном потешаются в анекдотах, квнах и так далее. Отлично. Знаете, как у нас хорошо развита культура. Все знают, что анекдотов про наркоманов, море в квнах, про наркоманов шутят и в основном обшучивают то, что они тормозят сейчас. Как раз об этом я хочу, быстренько рассказат.

311: Дело в том, что у нас есть ещё 1 хорошая штука. В теле же она, а может, и не в теле. Не знаю, но у нас есть разум, у вас есть. Нет, у меня есть, я вам больше скажу, разум есть у всех и у всех он.

312: Работает одинаково. Сейчас рисую. А вопрос, внимание, вопрос почти как Брей ринг. Да, внимание, вопрос. Скажите, пожалуйста, по вашему мнению, мозг и разум, ну, мозги и разум это одно и то же? Или это немножко разные вещи? Вы, наверное,

313: Компьютер видели? Видели компьютер? Да, обалдеть. Итак, у нас здесь будет нарисован условный человечек. Ну, немножко кривовато, но ничего, это условные мозги. Мне недавно сделали замечание. Слишком мало извилин. Мне просто

314: Некогда больше рисовать. Итак, если взять вот эту схему, таким образом, ящик с проводами, компьютер, да, ящик с проводами. Если в этом компьютере нет файлов памяти программ, там ничего вообще нету. Им можно пользоваться как компьютером. Нет на него.

315: Можно просто чайник поставить. Да? Итак, у нас есть чего-то, но нас это сейчас не волнует. Нас волнует вопрос. Программа как устроена, а программа устроена так, разум. Он пишет картинки со скоростью 25 штучек в секунду. Вот это я не уши гофрированные изображала.

316: Я изображаю те самые 25 картинок, ну, 25, может, я не нарисую, но мне нужно, чтобы много было. Итак, каждую 1 секунду разум записывает 25 картинок, их оба 25.

317: Картинок в 1 картинке, в 1 маленькой картинке 57 целых ощущений. Вот вы сейчас сидите, у вас записывается звук, свет. Ну вот это вот все, что вы понятно да, кроме того, у вас записывается химический состав крови. Каждый сустав. Как повёрнут то справа

318: Слева мягкий стул или Твёрдый. Че там как на голове волосы, сколько весят, сколько весит ужас, какое количество информации и все это можно воспроизвести, поработать и воспроизвести. Мы сейчас будем воспроизводить очень маленькие понятные вещи. 2 быстро 1

319: Быстро мы сделаем такую штуку, закройте глаза, подумайте про кошку, поднимите руки. Кто может увидеть картинку кошки?

320: А, супер. Хорошо, теперь можете с закрытыми, можете с открытыми. Все здесь присутствующие. Даже мальчики, по моему, видели сериал няня, да, хотя бы 1 серию. Да, хорошо. Вот по этому сериалу прям вопросы задаю. Вот можете прям сейчас вот картинку получить. Няни мальчишки.

321: Можете, няни, картинку так, причёска такая красивая, да, девчонки, а вот разнообразие её кофточек и юбочек. А а, складочку помните, сколько у неё разных? Супер. Да, хорошо.

322: А можете вот увидеть этого сына, вот этого дениса. Худенький такой мальчик. Ага, поняла. То есть это легко, да, кстати говоря, скажите, пожалуйста, у какого из 3 детей тон скрытой враждебности такой у мамы?

323: Маленькая, маленькая, вообще в ауте, она к психотерапевту ходит регулярно и говорит, не знаю, что у мальчика. А если персонажей взять там, кто у них самый, Жанна Аркадьевна, все время супер. Посмотрите, как уже удобно. Вы уж

324: Знаете, тона, хорошо. Итак, мы можем получить картинку. Мы можем легко ответить на вопрос. Ну, на простой вообще легко готовы сейчас скорость, скорость будем выяснять. Готовы к сложному вопросу. Тогда я его задаю. Быстро отвечаем как можно быстрее.

325: Сколько будет? 2 * 2, 3 мгновение прошло. Вы сходили на 8 лет назад, посмотрели на ответ 4 посадили вот так вот и положили назад на ту же самую полочку. Вы представляете этот скорость, эту сумасшедшую? Какой компьютер может сравниться, тормознутый с вот этим?

326: Вот, отлично. Вот у нас так работает разум. Вот мы туда задали вопрос, он туда пошёл, нашёлся ответ, мы на него посмотрели, и ответ положился на ту же полочку. Это ясно. Хорошо. Слышали ли вы когда-нибудь, дорогие мои, что человек

327: Который вечером напился, утром может проснуться и сказать такую фразу плоховато помню, где был что-то вы активно головой машете, что сами были в таком состоянии. Хорошо. Так.

328: Люди, сразу предупреждаю, потеря памяти во время алкогольного опьянения соответствует практически 2 стадии алкоголизма. Это я из учебника вычитала, чтоб просто знали, мало ли. Я знаю. Люди, которым это помогло, сказали, о, мама, мама, мама, пора завязывать. Итак, у нас

329: Есть такая вещь. Вот человек пил или принимал наркотики, и у него здесь какое-то количество картинок, которые немножко в тумане. И вот здесь у него немножко в тумане чего-то и тут ещё чуть чуть у него в тумане. А вот здесь лежит данное, которое ему нужно найти.

330: Ну, например, где я положила свою шапочку. Прошлой весной уже осень, ушки мёрзнут. Ну, обычно мы делаем простое действие. Ма, где шапка? Ну, через некоторое время, когда ма нету, ну, нужно шапку искать самому. Вы делаете это сами, и

331: Пошёл, значит, где шапка? Да, готовы. Да, он у меня, значит, на старт. Внимание. Марш пошёл, помним картинки в тумане. Да, поехали.

332: Я помню, сейчас оба получила ответ. Это называется тур.

333: Это номер 1, номер 2. Наверняка каждый из вас слышал такое слово как галлюцинации, я так думаю, да, но если вы сейчас с открытыми глазами или с закрытыми глазами, можете себе представить кошку.

334: Которая Зелёная, едет на мотоцикле, она в такой шапочке с рогами, у неё тапочки с бубончиками на ногах. Можно, да, представить, это не галлюцинация была.

335: У вас, вы понимаете, различие между воображением, да, и в это вы знаете, что кошки такой нету, а человек, который смотрит галлюцинацию, не знает, что такой кошки нету. Это не наша Зелёная корова полетела. Это наркоманская, да, рисую.

336: Человек принял наркотики, идёт по улице, радуется он, почему он радуется? Потому что у него перед глазами сам по себе незванный, негаданный вдруг цветочек, так он идёт, смотрит на цветочек, получает удовольствие, казалось бы.

337: Ничего в этом страшного нету. Человек смотрит на красивое. Заметьте, хорошо, если это цветочек. А если фредди Крюгер. Ладно, оставим вопрос, цветочек, что здесь произошло? Цветочек взял вот так вот бабабах и перед

338: Завис. Он смотрит перед глазами. У него цветочек. Самая беда не в том, что он его видит, а в том, что эта картинка назад не станет никогда. Эта картинка теперь будет где-то здесь. Человек смотрит галлюцинации, у него идёт странный процесс. Он посмотрел на картинку, она у него сюда прыгнула. Он посмотрел

339: Отсюда она туда засунулась, и процесс идёт. Так вы в библиотеке, я надеюсь, были. Если вы приходите в библиотеку, вы видите такую вещь? Каталог, там есть такой шкаф, а в шкафу такие ящички на ящичке.

340: Надписи открываешь ящик карточки по фамилиям. Вы приходите, говорите, дайте мне, пожалуйста, сказки Пушкина, и вам библиотекарь говорит без проблем. Сейчас вот каталог русская литература, Пушкин, сказки, все вы идёте, читаете у вас.

341: Разум организован точно также, только значительно сложнее и точнее. А теперь представьте, тут все попуталось. Вот человек выкуривает косяк конопли, у него ящичек из разума. Ну, образно выражаясь, вау.

342: Картинки цветные, супер он их бросает, и они сыпятся вот так вот он смотрит на них и смеётся 3 часа. Весело же. Или считает их на умнике 3 часа. Потом они упали, он их веничком. И туда беспорядочно. Все отлично. Мальчик, найди сказки Пушкина без

343: Проблему. Ой, Иванов, а те Пушкин, Тынь, Тынь, дынь, дынь, дынь, дынь. Девочки, представляете, на дискотеке? Да? Вот знакомитесь с мальчиком каким-то, да? Ну, новый, новый мальчик какой-то пришёл. Интересно, позна, вы мальчик, тебя как зову?

344: Зовут? А мальчик тебя как зовут? Меня? Тебя? А то мальчик, имя своё назови. А тебе зачем, мальчик? Как тебя зовут? А меня Вася. Ну, могут быть.

345: Варианты, может быть, такой мальчик, тебя как зовут? А, мальчик, ты в каком классе учишься? Вася? Может быть совсем незаметный вариант задержки ответа. Знаете, как выглядит мальчик? Тебя как зовут? Слушай, мы вчера такой классный фильм видели вообще обалдеть. Час про фильм меня. Вас.

346: Это все задержки ответа. Он не отвечает на вопрос, че он в это время делает? Знаете, че он делает? Мальчик, тебя как зовут? Ты карточки перебирает оба. Нет, не оно оба, не оно. А, да, мальчик. Тебя как зовут?

347: А мы такой классный фильм смотрели, он фильм перебирает. А во Вася нашёл. Оно, конечно, весело, но я вам 2 грустных примера, грустных примера, 2 придуманных. 1 реальный, придуманный. Мне нравится этот пример. Вот девочки для вас.

348: Пою к вам, вот ваш пацан, который курит коноплю, не дай Бог, и он наконец то решился признаться в любви уж не знаю, может ли он любить, конечно ну ладно, будем считать, что может вот и он, значит, пришёл e буквально сейчас тут.

349: Стоит. А когда человек хочет признаться в любви, он иногда нервничает. Вы в курсе вообще или начинает. А когда человек нервничает, у него начинают вот эти картинки у наркомана, они начинают вот так вот беспорядочно сюда падать. Вот эти, которые у него там, попу.

350: Да, вот. И он, значит, вот так вот только я, ну, дальше тебя люблю, да, он, я, а перед глазами картинка, и все на эту тему. Реальный, реальный пример на эту тему в техникуме рассказывают.

351: Лекцию ко мне подходит девочка, говорит, спасибо. Я теперь понял, что с моим парнем происходит. Я говорю, а че с ним происходит? Ну, говорит, 2 года встречаюсь. Вот именно в этом году у него начались какие-то проблемы, а он не соглашается, я с ним общаюсь какое-то время, через какое-то время он на меня смотрит, говорит, ты почему меня обматюкала?

352: Говорит, вы мне верите? Я даже рот не открывала, чтобы гадости ему сказать, я люблю его, а он мне такие вещи говорит, я расстраиваюсь, я ему пытаюсь сказать, что не говорила. Он говорит, что слышал нормально, да, то есть он действительно слышал, он прав, он это слышит просто это, у него вот эти вот картинки перепутаны.

353: Начинают активно работать. А представьте, человек вот с этой, вот, вот с этой вот бедой теперь работает где-нибудь на самолёте.

354: А представьте себе, он не работает на самолёте, он никуда не поступил, он в армию пошёл, и он сейчас сидит и контролирует красную кнопочку. А знаете, сидеть над красной кнопочкой целый день скучно. Он сидит в экран, смотрит, ему скучно, ему уже плохо, он уже в антагонизме, он ещё ниже, ниже, ниже по тону, и в конце Концов у нег.

355: Че то тут срабатывает, жми и все. И у нас летят ракеты непонятно куда самолёты, где непонятно где разбиваются люди, не знают почему, а потому что у нас молодёжь считает, что конопля это замечательная вещь. Расширяет сознание, конечно, расширяет так что оно сужается в точк.

356: Это понятно. Да, хорошо. Последнее, что я тут рисую, самое последнее, это мальчикам. Нам же ж тело тоже важно. Вам вообще важно тело, ваше, леха, не, не хочется? Нет, так рисуем тело. И у

357: Че то ещё интересное. У нас здесь будет мальчик Вася, красавец парень. Мне нравится. Знаете какой симпатяга? Я не заканчивала вашего лицея. Он здоровый, как шварценеггер. Ну так мне кажетс.

358: Так, на самом деле меня абсолютно не интересует, как выглядит внешне этот рисунок. Меня интересует, че тут внутри будет. Тут должна быть большая площадь. Итак, внутри мы тут рисуем витамины, они есть у

359: Мальчиков. У девочек то, что я рассказываю, касается обоих полов. Понятно. Просто я на мальчиках рассказываю, чтобы девочки не смущались. Хорошо. Так это у нас будет витамин ц витамин. А это не то, что вы подумали, это витамины b1.

360: Кальций и магний, что ниже магний, это витамины. Ничего смешного не вижу в этой картинке. Так, витамин ц. Вы в курсе, что тут летают бактерии?

361: Их много с каждым вдохом. Выдох. Сейчас покажу. Вы вдыхаете и сюда 1000 бабах. 1000 бактерий пошла внутри витамин ц с 45 калибром. Так отстреливается. И мы здоровые. Все нормально, мы не

362: Болеем витамина. Если у нас в порядке витамина много, его достаточно, то у вас, ну, если вы посмотрите на свои руки, я надеюсь, что вы обнаружите, что они не облазит. Кожа не трескается, ничего не гниёт, не попахивает. Это витамина в порядке. Значит, это зрение.

363: Ещё и рост. Ну, нас вот волнует кожа в данный момент, да, витамин b1 это супер. Люди, послушайте внимательно, не рыба это у нас фосфор, значит, витамин b1, он содержится сразу тебе ответ на вопрос даю. Это хлеб чёрный, каши разные. Вот это.

364: 1 это то, что не все любят. А для чего он нужен в организме? Я вам сейчас скажу 1, чтоб быть не психом. 2, чтоб во сне не видеть кошмаров. И 3, чтоб быстрее соображать. Прикинь, какой полезный. Да, вот, вот это b1.

365: Кальций. А ну, кальций, вы знаете, я зубы, Кости, волосы, ногти, копыта, рога. Это все кальций и последнее магний 4 самых.

366: Тоже слово за лекцию магний это штуковина, которая увеличивает электрическую проводимость каналов нервных. Че проводится в нервных каналах. Сигнал? Какой сигнал любой, если я дотронусь до

367: Доски, вот, чтоб не стереть. Вот, о, я чувствую, что она абсолютно Ровная поверхность, местами чуть порезана, чуть чуть мелом. Оо, вот тут гвоздь какой. Как хорошо, что я аккуратно так бы порезалась, если я поставлю руку в дверь, а по двери с той сторон

368: Кто-то стукнет ногой я че почувствую? Я почувствую боль и скажу ай яй яй, если я ем конфетку, то я чувствую, что она сладенькая. Это магний, родной. Нам помогает ощущения получать. Наш мальчик Вася решил, что ему мало этих веществ, и решил

369: Добавить сюда и закурил, к примеру, косячок. Может быть, к примеру, он съел какой-нибудь, типа, вот знаете, колеса называют, да? Ну, все понимают, что не от камаза. Да, отлично. Вот он съел, че то глотнул, он че?

370: Там понюхал или укололся. Неважно что. Ну, конечно, не все вместе сразу, тогда просто сразу Бац и все, уже никаких ощущений никогда. Вот пошёл наркотик туда, внутрь, за как только наркотик попадает в организм, он сжигает вот эти бедные витамины.

371: И они сгорают, и у человека получаются разные интересные штуки. Ну, 1, если у него полностью сгоревший витамин, а он может начать вот так себя вести.

372: В этот момент во многих школах не называют наркотик, там назвали, но тихо. Ну, если он чухается, ну, от героина это 100% чешется. Вот это все, если он чешется, у него под ногтями бактерии, которые попадают внутрь, маленькие порезы на коже.

373: А внутри нет витамина ц, и они начинают размножаться когда бактерии размножаются в теле, они начинают нас кушать, а когда нас едят бактерии, у нас начинает гнить тело это правда, я не говорю, что от конопли гниёт нет, ну когда человек принимает наркотики, колется у него it.

374: Обязательно будет. Я помню девочку, которая приходила на консультацию, у неё от кисти до плеча. Обе руки были вот в таких вот язвах, все вот гнило, и она ко мне с наивным лицом. Не знаете, что мне делать? Я говорю, че ты делаешь? Она говорит, я мажу, говорю, покажи, чем мажешь показывает лекарства. Я говорю.

375: Хорошо помогает. Нет, не помогает. Я говорю, ты не пробовала бросить наркотики? Знаете, че она ответила? А зачем? Я не наркоманка? Я всего 2 раза в день Колюсь. Я же вам говорю, когда, когда вот человек говорит, что, о, мама родная.

376: Ноги все, пора завязывать. Вот эта девочка, которая мне рассказывала про то, что там, на крышу там ходила, все. Она мне говорит, когда у меня 1 раз была ломка, это был 1 раз, когда я подумала, что, может быть, я наркоманка. Ну, потом сказала, не, не, не, не, я ещё, наверное, потом брошу.

377: Уже когда сгнивает, но это витамин ц, витамин а витамин b1, естественно, если его мало, 1, что человек видит, это кошмары не во сне, а наяву идёшь, а тут кусты, а в кустах эти чужие. Приятная такая жизнь.

378: Супер, да, то есть он нервный становится очень вокруг опасность, он поэтому на всех бросается, как псих, и кричит, да, очень нервные ребята, кальций, я не хочу сказать, что все зубы выпадут. Боже, сохрани, я видела парня 2.

379: 3 года. Парню 3 года он колется, половина зубов у парня ещё было. А зачем парню в 23 года все зубы? Ему осталось жить год при таком-то состоянии от наркомании. Так, ну и последнее магний рисую. Это у нас будут опять мозги с тем же количеством извилин.

380: Это нервный канал, а это 1 из окончаний нервного канала. Это пальчики. Вот эта дырка. Что это за дырка, я чуть нарисую. Вот если бы у меня тут был микрофон, а тут бы у меня был усилитель, между ними был бы шнур и был бы штекер. Вот это вот такая же система, практически электриче.

381: В нервах. Вот тут вот штекер типа и магний вот этих штекеров, там их 1000, их много. Вот эта штука, она предназначена для того, чтобы ускорять любой сигнал. Понятно? Просто ускоритель. А здесь утюжок горячий. Я дотронулась до горячего утюжка. Пошёл сигнальчик.

382: Больно дошёл до магния магний ускорил больно, больно, больно мозг, команду руки дёргай и рука дёргается называется рефлекс, понятно, не сгорела, человек принял наркот.

383: Магний сгорает, здесь образуется блок дотрагиваемся до утюжка, сюда сигнальчик дошёл, сюда дошёл нет, команда дана нет, че то дёрнулось, че то на утюге так ps. Ну.

384: Проходит какое-то время человек и идёт принимать наркотики, чтобы опять не болела. На 1 из лекций. 10 класс сидел мне парень, говорит, я слышал, что наркоманы не болеют. Я говорю, от кого ты слышал? От наркоманов?

385: Хороший источник информации, конечно, он не болеет, у него магния нет, он не чувствует. Если человек бросает принимать наркотики, у него те или иные проявления будут, грипп у него начнётся, сопли начнутся, че то будет. Если он там колется, то у него будет мама дорогая.

386: Это понятно, да, поехали. Про удовольствие. Мы с удовольствия начали удовольствие, мы закончим, то есть с удовольствием закончим. Здесь у нас будет другой, как бы этот самый нервный канал. Я не знаю, че ты улыбаешься. Здесь будет глаз.

387: Просто глаз, причём глаз это Васин. А у Васи есть девушка, которую зовут Маша, наша Маша. У вас Маша, есть? Не убираем, имя Маша убираем.

388: Свёкла, хорошо, у нас свёкла, свёкла. Так вот, это мальчик Вася. У него есть девочка, которую зовут свёкла. Боже, не дай Бог Маше такого пожелать. Итак, у Васи вот это все в порядке с магнием ещё тут опять все у нас наладилось. Вася смотрит на машу. Сейчас я вам хочу сказать, я вам здесь не про любов.

389: Вы взрослые люди, да, Любовь у нас по шкале тоно. Вот там, да, здесь я чисто про механизм, типа, вот это рефлекс. Хорошо поняли, да, о чем я хорошо он смотрит на, на фёклу пошёл сигнал. Ой, это моя любимая Фёкла. Здесь магний. Ускорил-ка Фёкла, Фёкла, сделай.

390: Что-нибудь и мозг начинает давать команду разным частям тела, которые так или иначе как-то иногда реагируют. Ну и мы можем констатировать, что Вася здоров, что здоров, здоров. Хорошо Вася начал принимать наркотики. Вот это вот магний.

391: Сгорел. Ну не с 1 раза. Это точно в чем и опасность то? Наркотика, понимаете? С 1 раза нет, со 2 нет, а потом Бац забыл, а потом Бац. И уже все. Вот и незаметно. И вот через какое-то время, через какое, не скажу, как кому повезёт. Полгода, год, может.

392: То полтора протянет, смотрит на машу, ой, на фёклу пошёл сигнал, что это моя любимая Фёкла. Сюда дошёл, здесь блок сюда дошёл, команда дана нет, че то дёрнулось, нет.

393: Ну, теперь вопрос на засыпку. Назовите, пожалуйста, медицинский термин, когда что-то не дёрнулось. Вот видите, какие вы молодцы. В 1 школе мне сказали паралич, да.

394: Паралич наступает. Вот, ну и нашему Васе не то, что там не допеку, вообще не до чего, потому что единственная мысль, которая у него есть в жизни, это где взять деньги, где взять наркотиков, где взять деньги, где взять наркотик, где взять деньги, где все других мыслей нету. Это понятно.

395: Вот это все счастье, которого он добился в своей жизни. Теперь у меня к вам вот что, ребята, ну, с наркотиками вам все понятно, есть ли вопросы какие-то по наркотикам? Нет, нету. Тогда последнее, че я вам хочу сказать, очень, очень интересную, любопытную вещь.

396: Опять же, неприятность, которая у нас есть, которая называется тело, оно есть, да, проверьте, тело есть, а на месте. Хорошо. Вопрос на засыпку. Скажите, если вам родители подарят мобильный телефон,

397: Последней конструкции, там буквально чуть ли не с компьютером. Выход в космическое пространство. Ну там музыка, все дела, там, ну не буду перечислять, плохо разбираюсь, вам подарили вот этот самый мобильный телефон, ну вы порадуетесь этому факту.

398: Ну хорошо, вам дарят этот мобильный телефон с такой, значит, вот речью вам говорят, доченька, там, или сыночек этот мобильный телефон полностью твой, что значит твой, что хочешь, с ним то и делай. Знаете, иногда вот бывает, что хочу, то и делаю. Да? Ну вот вы так в таком состоянии.

399: Пребывать что хочу, то и делаю. Вам наконец то дали. Говорит, что хочешь, то и делай, говорит, ура, что хочу, то и делаю, и тресь его, значит, и все. Вы будете его тресть, или вы скажете мой, да?

400: Смотрите, у вас сейчас тело есть. Это ваше тело, оно как? Нет. Слушай, может быть, мама или папа очень хотела бы пользоваться вашим телом, но она даже в туалет не сходит вместо вас.

401: У вас есть стопроцентно ваша вещь стопроцентная, ничья ваша, и вы имеете право с вашим телом делать все, что хотите. Вот хочу, хочу, понимаешь, чтоб сгнило. Хочу. Идёте, принимайте наркотики. Мама всю жизнь мечтала быть импотентом. Идёте, принимайте.

402: Наркотики, оно ваше, вы имеете право распоряжаться им. И вы ещё нормальные, здоровые, в хорошем состоянии, дети взрослые. Я не знаю, вы можете это иметь, вы можете это не иметь, это только ваше жела.

403: Это всем понятно, никто вас не остановит, кроме вас самих. Согласны с этим. Хорошо. Огромное вам спасибо за внимание, потому что очень я люблю у вас именно проводить лекции. Это лучшее учебное заведение в городе Харькове.

404: Спасибо вам огромное за внимание, я желаю, чтобы вы остались живыми.

405: Забыла сказать.