0: Всем привет, с вами пандора. И вы, как всегда на моём канале. И сегодня я стану злой математичкой в брукхевен рп. Ну что ж, давайте делать уже скин. Если же вы ещё не подписаны на мой канал, то обязательно подписывайтесь на моём канале. Вы найдёте много очень интересного и класс.

1: Контента. Вот я одену вот такой вот костюмчик, далее убираем наши все прибамбасы. Это ваше любимое такое словечко. Вот волосы, заколочки оставлю и в принципе, вот и мой скин, вот наши ученики уже на подходе. Посмотрите.

2: Там у кого-то перемена и у них сейчас просто какая-то тусовка, так успокоились, иначе я сейчас вызову директора и вообще вас заведу в кабинет директора, и вы уже там будете с директором разбираться, что у вас здесь вообще происходит, потому что давайте успо.

3: Иначе я вас буду отводить к директору, нам тут балаган не нужен, потому что у меня сейчас урок, как вы уже поняли, я злая учительница, злая математичка, поэтому давайте тишина в классе. Я предлагаю этот урок быть немного такой.

4: Знаете, средний, обычный, да, такой, a2 урок у нас будет прям вообще по жёсткому. Знаете, вот так, пожалуйста, отойдите и не мешайте нам проводить урок, потому что вы нам немного мешаете, у вас скоро будет урок, поэтому вот ждите у вас

5: Сейчас перемена, потом вы поменяетесь с этим классом. Итак, ну что ж, кого мне вызвать, ребятки к доске? Сейчас будем решать примеры. Вот. А потом, ребятки, если вам понравится такая рубрика, где я стала математичкой, то пишите в комментариях и набирайте 5000 лайков.

6: Я снимаю 2 часть, только мы уже будем решать, ребят задачи. Это будет уже немного сложнее. Поэтому вот, кстати, вы тоже в комментариях решайте, ребятки, примерчики. Вот давайте 4 + 7. Давай, Лера, решай примерчик, сколько будет? 4 + 7. Ребятки, вы тоже

7: Решайте. И желательно честно, без калькулятора. Вот так у нас свет вырубили 11. Это правильный ответ. Молодец, Лера. Так я не поняла, почему выключили свет. Ладно, я надеюсь, сейчас симба включит там в рубильнике свет. Вот надею.

8: Так, Лера, молодец. Можешь садиться. Вот и свет появился как раз. Ну, мы и без света бы проводили урок, поэтому нам ничего, ребятки, не помешает. Давай, Рамина, выходишь. Так, какой тебе примерчик дать? Какой же тебе примерчик дать? Давай 6 плюс.

9: 8. Пускай будет. Давай, решай, ребятки. Напоминаю, вы тоже решайте в комментариях. Это вообще, знаете, какое полезное видео. Мне кажется, ваши родители будут рады, что вы смотрите такие видосики и полезно, знаете. И интересно. Вот 14. Молодец, сади.

10: Далее. Кого вызвать? Милли, может быть, или еву вызову? Давай, ева, выходи к доске. Так что же тебе дать за примерчик? Очень интересно. Так пока что даю не сложное, а на 2 уроке будет вообще уже, знаете, посло.

11: Сложнее. Давай. 15 - 8. Сколько же это будет? Сколько же это будет? Давай, ева, я в тебя верю, и мы все в тебя верим. Так, там балаган барабаны повыставляли. Окей, ладно, у них перемена. Пускай делают, что хотят. Вот у нас тут урок. Посмотрите, как.

12: Какая тишина вообще, какой послушный класс. 7. Молодец. Это правильный ответ. Так, следующий, следующий у нас. Ну, пускай будет милли, пускай будет. Давай милли к доске. Следующая. Или Женя, или Даша. Наверное, следую.

13: Ещё Дашу вызову. Так что же тебе дать? Давай 10 минус так, так, так, так. Так что же тебе дать? Милли? Давай - 9. Ну-ка, знаешь, может, неправильно решишь, я не знаю, может, правильно?

14: Смотрим 1. Ну, молодец. Это, конечно, было очевидно и очень, очень легко. Молодец. Далее. Давайте далее. Так, у нас Ника заняла место милли. Я не поняла, Ника, что это вообще за дела? У тебя сейчас должна быть перемена там, если что.

15: Есть 2 класс симбы. Если же там есть место, то можете пойти в класс симбы. Симба тоже там ведёт уроки, поэтому, да, тоже там можете учиться. Конечно же, симба вроде бы тоже ведёт математику, поэтому вы, ребятки, вы ничего не пропускаете. Так, ладно, милли, давай, иди сюда.

16: Садись за мой стол, он все равно сейчас свободен. Я сейчас все равно хожу, брожу по классу. У кого, кстати, ребятки тоже учителя ходят, а не сидят на стуле за столом, то пишите в комментариях, мне будет очень, очень интересно почитать. Так.

17: Даша к доске. Так, милли у нас, знаете, как почётный гость такой сидит. Ладно, ну что ж, ребёнку не дали место, поэтому я, конечно же, уступаю. 15 + 15. Давай-ка, ребятки, вы тоже решаете. Напоминаю, мало ли кто-то

18: Был тоже решаете. Так, давай 30. В смысле? Нет, ты напиши на доске, пожалуйста. Мне говорить не нужно. Нужно писать. Мало ли. Ты сейчас корявенько знаешь, напишешь, и я заставлю переписывать. Давай, пиши, я в тебя верю.

19: Давай, Даша, пожалуйста, напиши на доске, напиши на доске. Нужно написать на доске, поэтому давай, пиши.

20: Я не поняла, Ника, почему ты занимаешь детей, места. Я не поняла, у тебя сейчас или же перемена, или ты должна быть в классе симбы? Почему ты пришла сюда? Я не знаю это место Даши. Пожалуйста, уступай ей так. 30. Все, молодец, написала на доске Даша молодца.

21: Молодца. Давай, Женя, теперь к доске. Давайте ей напишу. Молодец, жеж, естественно. А то я всем пишу. Так, молодец. Даша. Женя к доске. Женя, ты 1 у нас осталась 1. Одинёхонька такая сидит. Давай.

22: Какой же тебе примерчик дать? Уже так все были и уже пойдём, ребятки, на перемену. Вот. A2 урок, напоминаю, будет сложнее, там будут примерчики намного сложнее. Так, давай 30 minutes, 15 ну, это такой примерчик на засыпку, потому что прошлый, как вы заметили, уже.

23: Очень, очень был похож. Вот этот практически тоже самое. Ребятки. Давай, Женя, Женя, давай. Опа. Молодец. Молодец. 15. Все это правильный ответ. Умница. Можешь садиться. Итак, ну я пока что какая-то

24: Очень добрая, получаюсь. Ну, хотя, ребятки, это не так. Я сегодня же злая математичка, поэтому 2 урок я буду немного с вами пожёстче и кому-то, может быть, поставлю двойку. Если же вы неправильно ответите. Но сегодня вы все были молодцы. Поэтому давайте вы заслужили на перемену.

25: Поэтому выходите, у нас сейчас перемена, можете идти в столовую куда хотите, можете идти у симбы там тоже внизу, урок уже должен закончиться, и сейчас все выйдут на перемену, перемена будет немного коротенькая вот, ребятки, вы пока что можете подписаться на мой telegram канал ссыл.

26: Есть в описании также на мой инстаграм тик ток лайк и в общем то все дела, все соцсети есть в описании. Ребятки, также не забудьте подписываться на соцсети симбочки. Естественно, это моя сестра, вот кто не знал, да, в описании

27: Его канала. Есть все ссылочки на наши соцсети, поэтому подписывайтесь. Нам будет очень, очень приятно, учительница. Что ты хочешь. Давай, влад, что ты хотел? У нас сейчас, конечно, перемена, но ничего страшного, что ты меня задерживаешь. Я подожду, я забыл.

28: Тетрадь сегодня. А, подожди, ты был сейчас не в моём классе. Значит, сейчас у нас урок получается, с тобой должен быть хорошо, завтра принесёшь, но чтоб такого больше не было, потому что иначе я в следующий раз поставлю двойку и чтоб такого

29: Больше не повторялось. Понял. Я надеюсь, завтра, чтобы принёс, я проверю, как ты сделал домашнее задание и все делишки. Вот. И, кстати, ребятки, напоминаю, кому понравится такая рубрика. Следующее видео будет с задачами. Вот, но вам нужно набрать 5000 лайков. Вот.

30: И я вам задам домашечка. То есть давайте в конце видео я вам задам домашечка, если я не забуду. А, хотя давайте сейчас задам, чтобы я не забыла. Давайте, ребятки, у вас домой такие вот примеры. 5 + 5, 10, + 15, 30 плюс.

31: 20 и 20, - 15. Давайте вот ваше домашнее задание, вот буду проверять в комментариях, ребятки, поэтому давайте я в вас верю. В общем, кто был, идите.

32: К симбе, кто уже был у меня на предыдущем уроке. Идите к симбе, давайте меняйтесь, потому что кто был, чтобы вы поменялись, и у вас будет сейчас урок со мной. Так вроде бы все новые. Так вас не было. Отлично. Ну что ж, начинаем наш урок. Тишина.

33: Прошу у симбы там тоже напротив урок. Все заняты. Знаете, все трудятся. Вот, кстати, вы пишите в комментариях, какой у вас ваш любимый урок. Мне будет очень интересно почитать мой, наверное, любимый урок. Это, блин, я даже не знаю, наверное, английский.

34: Вот скорее всего. Так. Давай, Саша, 30 + 5. Так, sonya, пожалуйста, сядь на место, сядь на место, у нас урок сейчас, поэтому давай, саш, 30 + 5. Ну что ж, давай, считай, я не была у тебя сейчас.

35: Или же иди к симбе, так, пожалуйста, сядьте. Все Саша решает примеры. Прошу ему не мешать. Он может сбиться 30 + 5. Давай, Саша, быстрее. Иначе сейчас будет двойка 35. Все, молодец. Окей, садись, садись, молодец. Так.

36: Следующий, кого же вызвать? Этот класс? Кстати, по моему, намного больше чуть чуть. Знаете, тут место от part до доски немного больше место. Поэтому этот класс как-то мне больше как-то нравится. Вот знаете что мне не нравится, что некому поставить двоечку. Я то

37: Сегодня злая учительница, а вы такие вот молодцы, решаете прям все примерчики. Ну что ж, давайте усложнять. 40 - 12 40, - 12. Кого вызвать, кого вызвать? Так, так, кто это у нас имя не видно особо так, ну.

38: Давайте, влад, выходи. Ты у нас забыл тетрадь. Сейчас мы посмотрим, кто-то уже написал ответ. Так, я не поняла, кто вот это вот подсказывает. Ладно, хорошо, влад, давай, выходи к доске, я тебе сейчас напишу новый примерчик. Я придумала. Давай 3.

39: 4. Пускай будет 34. Оно почему-то не пишет. Ладно, хорошо, давай напишу 3 - 4. Давай, пускай будет 3 - 4. Решай, ребятки, вы пишите ответ в комментариях тоже. Давайте 3.

40: - 4. Сколько же это будет? Очень интересно, что влад напишет. Давайте пока что ждём, влад, только недолго, потому что долго не нужно.

41: Влад, пожалуйста, побыстрее тебя ждёт весь класс. Посмотрите, все сидят и ждут. А я не поняла. А я писала 3 - 4. Почему 4 - 3? Влад, ты почему изменяешь пример? Я не поняла. Ну все, я тебе поставлю двоечку, я тебе отвечаю.

42: 3 minutes 4 это будет - 1, а ты почему-то изменил мой пример и написал 4 - 3 4, - 3 это понятно, будет 1, а я тебе написала 3 - 4, сколько же это будет? Но ты изменил мой пример, поэтому окей, я тебе подсказала, будет.

43: - 1. Ну так уж и быть, я тебе дам ещё 1 шанс. И если ты сейчас будешь очень, очень долго считать, то я уже прощать не буду. Пожалуйста, не реви ещё, не реви. 44 - 20. Решай, у тебя есть минутка?

44: Поэтому давай, считай, а я пока что сейчас, может быть, гляну, что у симбы. А, хотя давайте не будем идти, а то сейчас ещё будете тут халтурить, мне будете на калькуляторе считать, а это мне не нужно. Давай 44, - 20. Ты что-то очень долго считаешь? Время уже.

45: Вышло. Влад, ну это очень Лёгкий пример. Почему так долго? Влад, ну серьёзно, я тебе ставлю 2. Сорри, ну все, уже опоздал, влад. Опа. Так ещё и неправильно написал. Влад, ну все, тебе уже точно, двоечка. Извини, я тебе и так дала уже 2 шанса.

46: Ещё и ты тетрадь не взял и пример неправильно решил. Поэтому вот так вот. Все, влад, можешь садиться. Я вызываю следующего человека. 56 - 34. Давайте кого вызвать? Может быть, Саша.

47: Или подождите, Саша выходил. Давай, Арина, пускай выходит. Так что вы за таблички ставите? Прошу их убрать. Арина, давай, считай пример. Уберите, пожалуйста, таблички, кто это вообще занимается непонятно чем. Так. Ну что, посчитала или ещё нет?

48: 22. Все, Арина, это правильный ответ. Молодец. Можешь садиться. Отлично. Так, ну что ж, давайте же писать следующий пример и вызывать следующего человека. Почему-то оно не пишет. Ладно, давайте ещё раз напишем. Давайте 13.

49: + 13 пускай будет, а тоже не пишет. Почему оно не пишет? Влад, пожалуйста, сядь. Почему ты подскочил со своего рабочего места? Давайте 66 плюс. Давайте 8. Почему оно тоже не пишет? Так, мне такая доска не нравится. Давай.

50: 2 + 78 тоже не пишет. Ребят, что это вообще за дела? Или же это кто-то с доской что-то делает? Сразу, сразу стирает 55 + 7 тоже. Влад, почему ты взял телефон, ещё и подскочил, подскочил со своего места Ника.

51: Почему ты с табличкой бегаешь? Пожалуйста. Сели все и не разводите здесь балаган сели. У нас урок ещё продолжается. Я ещё не всех опросила, опросила ещё не всех. Поэтому сели быстренько. Влад, почему ты с телефоном стоишь? Сядь быстро, сядь быстро, влад, пожалуйста.

52: Сядь, сядь, иначе я тебе сейчас поставлю 2 двойку и поведу вообще к директору. Так, ладно, простите, пожалуйста, прощаю, но чтоб такого больше ребят не было. Тая, выходи к доске, я тебе сейчас напишу пример, что тебе написать. Давайте 80.

53: 9 - 23. Пускай будет Тая, считай так. Все, сели. Не надо. К директору не надо. Так вот, не надо, пожалуйста, ведите себя нормально, достойно. Так, Тая, давай, давай, считай, я жду, иначе будет двойка, если

54: Ты неправильно напишешь. Или же, если ты будешь очень, очень долго писать. Так, ну что ж, кто на перемене, идите ко мне, потому что у меня сейчас 2 места здесь свободно. Вот, потому что там у кого-то перемена, и пускай сюда идут. Почему они уже там.

55: Будут отдыхать. Уже наотдыхались. Пускай идут сюда. Давай. 89, - 23, 66. Так, и это правильный ответ. Молодец. Молодец. Так, все, молодца, Тая. Можешь садиться, Тая, можешь садиться. Так.

56: Молодец. Так, садись, кто ещё не выходил? Здесь у нас пришли новые. Ника, Ника у нас такая вот забивная. Все, давайте, короче, перемена уже продолжим чуть позже. Вот, ребятки, ну что ж, давайте.

57: Наверх у нас перемена. Сейчас будем отдыхать. Вот. Надеюсь, вы в комментариях тоже писали, ребятки, ответы. Я буду лайкать правильные варианты, правильные ответы ваши. В общем, всем спасибо, кто досмотрел этот видосик до конца. Мне, правда, очень, очень приятно. Ставьте обязательн.