0: Здравствуйте. Сегодня у нас занятие будет посвящено технологии, технологии, достижения, ну, постановки рук, известные техники. И как вообще это все?

1: На практике вообще работает смысл, в чем, если вы уже связаны были родом деятельности, как отделка, да, шпатлёвка, ну, шпатлевание, штукатурка, шкурение и так далее. Здесь немножко вам нужно будет переключиться, переменить.

2: Свой взгляд на эти вещи. Здесь немножко иначе ставятся руки немножко иначе. Другая технология обращения с инструментом и так далее. А если вы впервые сейчас вообще такое будете делать, и вы, ну просто человек, который вообще

3: Новичок в этой области, то вам будет гораздо проще эту информацию усвоить. Итак, поехали.

4: Начнём с того, что кельма инструмент, мы уже с вами говорили об инструментах, да, я проводил занятия и какие они разные бывают, для чего они нужны, там и так далее. Вообще существует несколько техник основных, да, которыми пользуются все декоратор.

5: Это, скажем, основа всех декоративных штукатурок. Я вам рассказывал, какие есть, например, фактуры, то есть тонкий слой средний, рельефные. Теперь я вам расскажу, какие именно техники достижения.

6: Этих рисунков есть, есть несколько видов, скажем так, подхода к 1 и тем же рисункам, и сегодня мы их разберём ещё, конечно же, влияет именно качество материала.

7: То есть, насколько он жидкий, его качества технические, больше какие-то, связанные именно с такими параметрами, как текучесть, тянучесть, ну и прочие вещи, естественно, от

8: Этого и зависит инструмент, которым мы будем работать. Пластиковые кельмы порой используются только на тонких покрытиях. Кстати, в вашем наборе идёт пластиковая кельма, и ей можно сделать так, по идее, любые фактуры, но

9: Нельзя, например, выполнить железнение, железнение. Вы уже знаете, да, что это за термин? Это нужно выполнять, конечно, металлической кельмой у нас нет возможности вам дать весь набор. Ну, то есть вообще у наших декораторов в сумке 3

10: 4 кельмы разные, и они сами решают, какой именно здесь работать. Для большинства достаточно вот такой вот. Итак, поехали мы сегодня будем говорить сейчас про постановку рук, про основную технику нанесения, ну и все прочее. Поехали.

11: Я бы сегодня хотел начать с материала, который у нас называется мармарин. А вообще это в принципе просто пластичная такая субстанция. И чем она характерна? Тем, что это, в общем то, тонкое покрытие, оно не имеет никакого зерна внутри.

12: 3. То есть оно, ну, как бы не такое, скажем так, рыхлое, что ли, но при желании из него можно сделать фактурный материал, поэтому он сегодня нам подойдёт больше всего для этих целей.

13: Видите, оно не стекает, но в то же время оно сейчас увидите тоненькое. Итак, начнём с самой распространённой техники постановки рук. Это просто обычное нанесение, когда

14: Мы говорим на толщину зерна, мы подразумеваем нанесение материала, скажем так, вот, у отделочников есть такое понятие на сдир, да, шпатлёвку наносить. Вот здесь что-то вроде такого, но без усилий, то есть

15: Я сегодня взял недаром вот такую, скажем так, заготовочку, она тёмного цвета. Это сделано для того, чтобы вам было хорошо видно, как это работает и для чего это нужно. Итак, мы её сейчас будем со всех

16: Сторон с вами мазать, что-то с ней делать. И самое важное. Вот у нас в фокусе только 1 камера. Я вот, вот на этой части я заострю внимание на самые важные моменты.

17: Итак, материала опять же по тому, какой материал вы с опытом только поймёте, сколько его нужно накладывать на кельму. Если это материал рельефный, то его можно побольше. Да, если это тон.

18: Какой-то материал его поменьше. Я вообще в своей практике использую, как я просто, ну вот просто беру вот так шпатель, макаю туда, и вот сколько материала он взял там, например, вот я столько и накладываю, вот все этого достаточно, значит вообще по мно.

19: Ложить. Это чревато тем, что у вас все будет падать. Ну, сыпаться лучше понемножку, понемножку и помаленьку. Некоторые декораторы делают вот так вот набирают на шпатель, например, материала, и потом с этого материала кончиком кельмы. Вот, ну, скажем,

20: Вот таким образом, например, берут помаленьку, наносят, наносят, берут, наносят, берут, наносят. То есть можно вот таким образом. Так вот что такое на толщину зерна, это именно просто кельму ставим, не

21: Прямо не вот так, а вот под углом примерно 45 градусов. И всегда на фактуру заходим именно как самолёт на посадку. Мы всегда идём издалека, и, приближаясь, мы уже сокращаем угол, ну, скажем, наше расстояни.

22: И вот 45. Каждый материал по разному себя ведёт у нас он собирается. Видите, вот здесь вот видно вот здесь, вот на кельме, мы его пузиком смотрите, вытираю здесь ещё

23: Че у меня осталось и дальше наношу, опять наношу, дальше наношу. Дальше я вам просто на 1 Куске показываю, как это в принципе делается. Работается в этот момент. Этот материал, как мы видим, он у нас тоненький, он очень, ну,

24: Тонко наносится. Поэтому для этого материала на толщину зерна будет именно вот такая толщина. Если мы говорим следующий термин, это 1 был, да, на толщину зерна, 2 это дать чуть чуть слой. Ну вот это такое понятие, мы между собой его используем.

25: Потому что в мире нету никаких стандартов, как нужно говорить. 2, это вот дать чуть чуть слоя. Ну, обычно это говорят для того, чтобы если мы дальше с этим слоем будем делать какие-то манипуляции, поднимать ворс на нём или какой-то рисунок на нём делать.

26: То есть, говорят, надо дать слой вот здесь, видите, было на сдир. Я даже думаю, из этих удалённых камер видно, но он, в принципе, сейчас просвечивает. Я специально взял тёмную подложку, чтобы вам было понятно, насколько вот этот материал тонкий и что для него значит на толщину.

27: Зерна. А вот что значит дать слой? У меня ещё остался материал, я также делаю

28: Вот именно в этом месте.

29: Смотрите, какой материал.

30: Вот тут я уже дал слой.

31: Видите, нашу подложку стало не видно, и она превратилась в материал, который мы нанесли, все подложки не видно. Это значит дать слой. Если мы сейчас возьмём вот так вот шпателем, посмотрите издалека даже сделаем все там есть, ну там есть

32: Дно и, ну у нас миллиметр как минимум до этого Дна поэтому вот что такое дать слой.

33: 3 это уже создание рисунка. Рисунок создаётся на такой фактуре, которая, на которой можно, ну вот как мы во 2 случае рассматривали, где мы дали слой только

34: На этом давайте сейчас рассмотрим 1 из техник. Этот материал я выбрал недаром, потому что на нём можно отработать все эти моменты. На этом материале можно отработать, ну, многие моменты и несколько техник сразу же давайте сейчас

35: 1 из них отработаем, это, ну, так называемый Марсель, марсельский воск прованс, какие у него ещё названия есть. В общем, у каждого по разному называется. По сути, это завитушки вот такие, ну, если в простонародье, давайте я вам покажу.

36: Вот мы дали слой, под неё нужно уже давать слой. Вот мы дали слой, давайте ещё раз его обновим, немножко нанесём опять же.

37: Итак, вот смотрите, чтобы я не делал, у меня остаются. Давайте я вот сюда сейчас чуть чуть зайду на ближнюю камеру, покажу вам вот сейчас.

38: Видите, вот, чтобы я не делал, остаются вот такие вот дырочки, вот такие волны. Видите? И это делается таким образом, что я кельму не прижимаю, я не рисую вот прям кончиком из

39: Далека. Посмотрите, вот я рисую кончиком и это просто завитушка. Я рисую, я создаю некий некий такой вот коллаборацию между поверхностью и кельмой. Я ей не до конца, я ей прикасаюсь, но не нажимаю. То есть она у меня немножко

40: Материалом зацепился он прилепился и я вот этим прилепленным материалом как раз что-то и рисую. То есть я не давлю до стенки, не пытаюсь достать вот это, кстати, к малярам сейчас обращение, что мы всего лишь вот смотрите, 2 пальцами я залип и

41: Здесь уже вот такое начинаю делать сейчас.

42: Вот видите.

43: Это, это делается именно на этом моменте.

44: 4. Это уже 1 из постановка рук. Когда мы делаем техники, которые относятся у нас к техникам на отлип туда входят айсвент.

45: Rain карта мира и все, что связано с островными, ну вот с островными какими-то техниками нанесения. Что значит островные? Это которые больше похожи на пятна от руку заморал больше.

46: Похоже на пятна. То есть, ну, из каких-то состоит пятен. Если здесь у нас мы разбирали сплошное нанесение и мы что-то с ним делали, да, то здесь мы пользуемся разностью слоёв и создаём это все создаётся пятнами.

47: Итак, как это все время выглядит? Опять же, этот материал нам в помощь. Это классный материал, он пластичный, густой, и очень легко будет показать вам, как это делается. Если мы делаем с вами карту мира, я вам

48: Покажу вот чуть пониже здесь вот опять же берём немножко небольшое количество материала и то мы наносим это, ну, опа, поехала вот такую.

49: Ляпку, например, вот такую вот такую и такую, такую в этот момент у нас на кельме есть, ну, приличное количество материала.

50: Вот, и потом, когда нам нужно уже создавать рисунок, мы просто её тянем вниз и из неё получаем уже какой-то Остров.

51: Это сейчас грубо показано. Дальше в уроках вы поймёте, о чем я говорю. У вас будет и карта мира, и все будет вот таким образом мы нанесли несколько ляпок, да? Ну там вот здесь не хватает. Например, сделали ляпку, соединили здесь сделали, соединили. Вот у нас остро.

52: Образовались сейчас на тёмном. Ну, это выглядит, конечно, полуфабрикат я вам показываю всего лишь только смысл, что островная техника, то есть у нас вся красота в островах и следующая техника, когда у нас с вами эти Острова, ну вот.

53: Или, например, айсент, они должны быть очень здесь. Если у нас большие Острова, то там должны быть маленькие маленькие маленькие точки, как это делается.

54: Тоже кельму берём, наносим количество материала. Вот видно, да, нанёс какое-то количество материала и я этим же шпателем создаю сейчас.

55: Этим же шпателем создаю. Вот смотрите, я вот так вот её вздыбливаю. Видите, получились остренькие такие, ну вот, вот такие вот от, ну скажем так, от наших движений получились вот такие вершочки.

56: Видите их? Вот они так вот нужно прикоснуться именно вот этими вершочкам. Смотрите.

57: Вот мы прикасаемся только вершками. Опять вздыбили. Смотрите, какие они острые, видите?

58: Опять прикасаемся. Только вершками, только вершками, только вершками. Все ещё собрали материал ееще вздыбили. Смотрите, какая острая. Ещё вот сюда прикоснулись, сюда я. Я не нажимаю на в этот.

59: Момент на образец я всего лишь позволяю вот этим острым вершкам прикоснуться. Смотрите, 2 пальцами прям вот, вот, вот, вот все видите? Вот они и дальше, ну там дальше идут.

60: Опять же, манипуляции, в зависимости от материала мы либо ждём, когда материал высохнет, либо нет. Это все зависит от материала. Но на самом деле на наших образцах, которые вы будете делать, вы будете работать со всеми.

61: Видами материалов, с тонкими, со средними, с толстыми и к концу занятий, к концу вообще всего курса вы поймёте, как каждый материал работает, как он сохнет, насколько долго подвяливается. И, ну, какие-то моменты, сложности. Сейчас вам главное.

62: Другое, как ставить руку, как её держать, эту кельму, за счёт чего происходит рисунок дальше там в занятиях мы тоже будем на этом заострять внимание. Но сейчас это основа, все сделали и теперь теперь нам нужно их вот скажем так, ну просто

63: Будет просто слегка 2 пальцами просто сгладить. Ну вот это, конечно, сейчас сделано все грубо, но это сделано для того, чтобы вы понимали, как это все полу.

64: Получается и образовывается. Ну, собственно, на этом наш урок закончен. Мы поговорили о том, как это выходит, как нужно ставить руку, за счёт чего это получается? И мастера отделочники, маляры, вы

65: Пожалуйста, на этом заострите внимание. Кельму держим чуть ли не 2 пальцами. У меня есть декораторы, которые её держат реально. Вот, ну просто 2 пальцами и работают с ней. Вот на этом урок завершён.