0: Автор понимания работа бертрана рассела, 1 из величайших философов математи.
1: И социальных критиков 20 века питают мыслителей запада уже более 60 лет. Провокационные идеи лорда рассела, озвученные в этом интервью с известным политическим деятелем вудро ваятом, подтолкнут на но
2: Размышления и обсуждения всех, кто изучает литературу, историю и управление.
3: Лорд рассел, что такое философия? Это очень противоречивый вопрос. Сомневаюсь, что разные философы смогут ответить на него одинаково. Моё мнение. Философия состоит из
4: Размышлений о вещах, которые пока ещё не поддаются точному познанию, но это мой личный ответ. В чем различие между наукой и философией?
5: Грубо говоря, наука это то, что мы знаем, а философия это то, чего не знаем. Поэтому с развитием знаний все новые вопросы переходят из области философии в область науки, когда что-либо откры.
6: Или констатировано оно перестаёт быть философией и становится наукой да, многие вопросы раньше назывались философскими, а теперь нет.
7: Какова польза от философии? Я считаю, что толк от философии двоякий с 1 стороны, она побуждает нас думать о вещах.
8: Которые наука ещё не может раскрыть. Научное познание распространяется на очень малую часть вещей, которые интересуют человека и должны его интересовать.
9: Многих чрезвычайно интересных вещах наука сейчас ничего не может сказать. Я не хочу, чтобы воображение людей ограничивалось тем, что мы знаем сейчас, поэтому
10: Расширение границ нашего любопытства в область предполагаемого 1 из польза философии.
11: 2 польза, которая для меня не менее важна, показать, что есть вещи, о которых мы думали, что знаем, а на самом деле не знаем с другой стороны, философия размышляет о
12: Том, что может стать познаваемо в будущем. А с другой стороны, напоминает, что многое из того, что кажется знаниями, на самом деле знаниями не является, вы можете дать пример предположений, за которыми
13: Следовали научные результаты, да, с лёгкостью, особенно в греческой философии, было много гипотез, которые подтвердились позже.
14: Хотя на их веку проверке не поддавались, например, атомная гипотеза.
15: Демокрит выдумал гипотезу о том, что вещество состоит из маленьких атомов, и только через 2 с лишним 1000 лет оказалось, что это научный факт.
16: А для него это было лишь предположение разве платон не считал теорию атомов демокрита чепухой? Платон его ужасался и говорил, что все его книги стоит сжечь. Платон не любил науку.
17: Он любил математику, но остальная наука ему не нравилась, выходит, философия является слугой науки.
18: Отчасти, но она не только служит науке.
19: Ведь есть многие вещи, с которыми наука не может обращаться, например, все вопросы, касающиеся ценностей, наука не может сказать вам, что в корне хорошо или плохо, она может только выяснить фактиче.
20: Пользу или вред, как с годами изменилось отношение к философии в обществе и среди самих философов.
21: Это зависит от того, о какой школе философии говорить.
22: Для платона и аристотеля главным было понимать мир. На мой личный взгляд, именно этим философии стоит заниматься.
23: Но потом появились стоики, которые рассуждали главным образом о морали следует быть стоическим, терпеливо переживать невзгоды это стало популярным занятием для философа.
24: Вы бы назвали маркса философом, несомненно, в некотором смысле он был философом, здесь возникает важное разделение между философами, некоторые из них заняты поддержкой статус кво.
25: А другие его переворотом Маркс, конечно же, яркий пример вторых я сам отверг бы обе категории, как не касающиеся настоящей работы философа для меня.
26: Работа философа не изменить мир, а понять его это противоречит утверждениям маркса каким философом вы бы себя назвали единственный ярлык, который мне нравился, логический атомист, но я не люблю ярлыки.
27: И стараюсь их избегать, что означает логический атомист, для меня это означает, что способ разобраться с любым предметом это анализ.
28: И что можно анализировать до тех пор, пока не получишь вещи, которые не поддаются дальнейшему анализу логическим атомом, логическим, потому что это не вещество, а идеи, из которых состоит предмет анализа.
29: Куда сейчас идёт философия? Здесь мне стоит отличать англоязычные страны от стран континентальной европы. Они стали развиваться намного более отдельно друг от
30: Друга в англоязычных странах, особенно в англии, возникла новая философия попытка
31: Найти новую область философии только что я говорил, что философию можно рассматривать как независимую науку, и некоторым это не по душе.
32: Они хотят, чтобы философия была обособленной, это привело их к лингвистической философии, здесь для философа важно не ответить на вопросы.
33: А чётко понять смысл вопросов. Не скажу, что я с этим мнением согласен. Приведу пример однажды я ехал на велосипеде винчестер и заблудился.
34: Я зашёл в магазин и спросил можете показать мне короткий путь? Винчестер? Человек обратился к кому-то в дальней комнате за прилавком.
35: Gentleman хочет узнать короткую дорогу винчестер голос из комнаты переспросил винчестер, да?
36: Путь до винчестера, да, самый короткий. Да не знаю. Я поехал дальше, не получив ответа. Так, по мнению оксфордских философов, следует обращаться с вопросами. Мы не ответили на вопрос, зачем беспокоиться об ответе.
37: Да, ответ пусть даёт кто-нибудь другой, в чем отличие от континентального подхода в континентальной европе все намного более энергично. Я уже не согласен с ними, однако там философия намного более жива, как была филосо.
38: Более ранних эпох есть много разновидностей философия керки, гора экзистенционализм, есть философии созданные.
39: Для апологетики традиционных религий есть всяческие подвиды, я не считаю, что в них есть что-то чрезвычайно важное. Какую практическую ценность ваша фило?
40: Софья представляет для человека, желающего знать, как себя вести многие пишут мне о том, что совершенно не представляют, как себя вести, потому что они перестали принимать традиционные.
41: Указатели правильного поведения и не знают, каких указателей придерживаться, впредь моя философия может пригодиться, вот почему.
42: Она позволяет людям действовать решительно, без абсолютной уверенности. Я считаю, что никто ни в чем не должен быть абсолютно убеждён, если вы не сомневаетесь, вы.
43: Несомненно, заблуждаетесь, потому что ничто не заслуживает убеждений. Вам следует придерживаться своих взглядов и верований с долей сомнения, но действовать решительно, несмотря на это сомнение. Ведь тем,
44: Же занимается генерал, планирующий сражение, он не уверен в том, что будет делать противник, но если он хороший генерал, он угадывает если плохой генерал, то не угадывает в жизни также приходится действовать.
45: Полагаясь на вероятность, я хотел бы, чтобы философия побуждала людей действовать, не ожидая абсолютной уверенности.
46: А как же люди, которые начинают чрезмерно сомневаться в том, во что они верят? Разве это их не тревожит? Конечно, на какое-то время?
47: Я считаю, что небольшой беспорядок важная часть обучения мышлению.
48: Но если они хоть немного знают науку, то находят баланс и не беспокоятся безмерно из за сомнений, которые каждому стоит переживать в чем на ваш.
49: Взгляд будущее философии я не думаю, что в будущем философия сможет иметь такую же важность, какую имела в античности или средневековье, на мой взгляд, развитие.
50: Науки, неизбежно ослабевает важность философии. Что бы вы хотели сказать о ценности философии. Во первых, как я говорил, она даёт нам понимание, что есть очень большие важные вопросы, которыми
51: Наука, по крайней мере, сейчас не может заниматься, а научный подход сам по себе недостаточен во вторых, философия развивает в людях интеллектуальную скромность.
52: Знание, что вещи, в которых ранее были уверены, оказались неправдой.
53: Что к знаниям нет короткой тропинки. Познание мира, на мой взгляд, важная задача для каждого философа это работа долгая и сложная, с ней не
54: Следует обращаться догматично, благодарю вас, лорд Расул.
55: Вы прослушали обсуждение философии с лордом расселом. Согласны ли вы или не согласны с его взглядом, как, по вашему, его идеи актуальны для изменения нашего общества?