0: Здравствуйте, уважаемые телезрители. Сегодня в нашей студии исполняющий обязанности министра науки и профессионального образования забайкальского края Наталья Викулова и директор читинского политехнического колледжа Людмила

1: Емельянова. Здравствуйте. Здравствуйте. Ну и мы поговорим о таком замечательном конкурсе, замечательной программе под названием мастер года. Я очень прошу внимательнее быть и

2: И выпускникам школ, например, их родителям, потому что-то, о чем пойдёт речь, это может быть будущее вашего ребёнка, который пойдёт по этой стезе, и вот что его ждёт, и какие перспективы.

3: Это в том числе укладывается вот в эту программу мастер года. Давайте расскажем об этом. Да, на самом деле мастер года это у нас 1 из таких ключевых конкурсов мастерства профессионального. Причём, если вот конкурс профессионала, да, это большой чемпионат, абилимпикс, они проводятся для ребят, для

4: Самих, то здесь конкурс проводится для преподавателей. То есть у нас есть ещё задача готовить педагогов, те, которые будут ребят воспитывать. И почему это особенно интересно там для родителей, да, для самих ребят они могут увидеть тех лидеров, да, там есть лома, лидер, общественног.

5: Да, тех лидеров, ну, скажем, мастерства, которые есть в учреждениях. То есть, кто у нас лучший, там, в отрасли, начинает бульдозериста, сварщика, да, кто у нас лучший, скажем, там даже флористики, да, или vocal. То есть, очень много номинаций, там, больше 30 номинаций.

6: Соответственно, вот эта возможность, с 1 стороны, подсветить самих мастеров, которые есть в отрасли. С другой стороны, это региональный этап, а потом мастер, который здесь побеждает, да, среди учреждений он отправляется на Россию, то есть уже соревноваться среди мастеров в рамках всей

7: России. И здесь очень важно ещё какой момент показать. Это не просто презентация, ну, скажем, индивидуального потенциала самого мастера. То есть он показывает навыки и, собственно говоря, показывает уровень развития всей системы спо. То есть вот то, что создавалось до этого, мастерские 77, которые

8: Появились, да, преподаватели, которые работают в этих Мастерских. В этом году мы ещё 7 новых Мастерских строим. Соответственно, вот это все полотно. Оно в итоге позволяет преподавателям, тем мастерам, которые работают в колледжах, да, свои, ну, навыки, компетенции развивать и дальше их презентовать. То есть, м,

9: Сейчас выходим уже на этот уровень, то есть мы копили компетенции, вот этому всему учились и сейчас выходим на этап, когда мы презентуем. Причём, что ещё очень важно, у нас сам конкурс пройдёт с 6 по 17 апреля и в апреле у нас также будут выезды наших преподавателей в Китай. То есть мы

10: Ещё работаем над тем, чтобы преподаватели максимально накапливали насмотренность, да, потому что лучшие практики, которые есть в стране за рубежом, нужно смотреть. У нас создан международный центр взаимодействия на базе педагогического колледжа. И вот большая делегация будет выезжать и смотреть лучшие практик.

11: В Китае, то есть вот мастера года, это, конечно, конкурс будет, но эта работа ведётся на протяжении всего года. Давайте мы поговорим о том, насколько сегодня вообще востребована система спо, судя по тем предложениям, которые

12: Звучат от работодателей. Все время требуется, требуется, требуется. Требуются работники как раз вот таких профессий и бульдозеристы, и крановщики, и электрогазосварщики. Вот насколько сегодня за

13: Полнены эти учебные места, Людмила Валерьевна, вы знаете, мне бы очень хотелось отметить, что последнее время тот стереотип поступать в спо немодно, неконкурентоспособно. Он ушёл в прошлое сегодня.

14: Наша система не только в забайкальском крае, наверное, переживает эпоху расцвета, страна сегодня нуждается очень остро в рабочих кадрах, и поэтому сегодня и в забайкальском крае мы это чувствуем. Контрольные цифры приёма благодаря решениям

15: Правительство забайкальского края ежегодно увеличивается 2 год на 150 человек. Наши контрольные цифры возрастают, и это здорово, что студентами станут на бюджетной основе на каждый год, на 6 групп больше. Что касается конкурса, он

16: Действительно есть, он не просто появился, он стремительно растёт на ряд специальностей в забайкальском крае. Сегодня конкурс составляет от 7 до 15 человек, если буквально 5 лет назад на такие специальности, как механик.

17: Техник. Поступали ребята со средним баллом 3 с половиной в этом году мы видели стремительный рост среднего балла. Средний балл на механика составлял 4 и 8. Вы представляете, какие кадры сегодня поступают в spore? Это?

18: Очень отрадно. То есть в будущем работодатель получит очень ценного качественного специалиста. Поэтому, я думаю, у нас только все впереди. И мы сегодня ощущаем, что система спо это очень востребованная система. И я знаю, что вот эта связка работодатель и

19: Учебное заведение, да, спо, она сегодня с каждым годом становится все более крепкой. И сегодня работодатели уже с 1 курса подмечают лучших и ориентируют их на трудоустройство. Дальнейшее, я думаю.

20: Мы даже не с 1 курса, когда идёт приёмная компания, те работодатели, которые действительно заинтересованы в пополнении качественными кадрами, они вместе с учебными заведениями работают над целевым договором, они

21: Мотивирует ребят поступать на те или иные направления, чтобы в будущем, курируя его во время обучения, трудоустраивая его, начиная с 03.04 курса, официально трудоустраивая к себе, они действительно комплектуют к себе тот кадр.

22: Резерв, который каждому из них очень необходим сегодня, и горнорудная отрасль, и теплоэлектроэнергетика, и строительство, и транспорт, и медицина, и образование, все стремятся. И аграрный, и аграрный сектор, да, вот в последнее время

23: Очень важно, да, вы правильно отметили. Стараются вот эту сцепку сделать очень прочной. И, наверное, нам сегодня очень приятно, что 10 лет назад мы ходили за работодателем. Сегодня у студента есть право выбирать, какой из работода.

24: Сможет предложить более привлекательные условия. Поэтому есть целевые договоры, есть дуальное обучение, есть раннее трудоустройство. Наверное, сегодня это и есть подтверждение, что те соглашения, которые заключаются с работодателем, действительно работают, если говорить

25: О мастерах пополняются коллективы учреждений спо новыми работниками имеется ввиду мастерами, педагогами. Есть здесь какая-то проблема, нехватка, например, вот этих специалистов.

26: Там можно поговорить как раз про это, да, на самом деле здесь есть конкуренция, то есть ещё учебное заведение, на самом деле оно должно быть конкурентным работодателем, чтобы этот мастер не ушёл на предприятие или с предприятием совме.

27: Работу в учреждении, то есть вот здесь как раз и вопросы заработной платы и, соответственно, обучение. Вот я говорю, вот кругозор, который мы расширяем для преподавателей, оборудование, которое мы предоставляем. То есть здесь, с 1 стороны, мы делаем, конечно, это вместе, да, то есть это такая, ну, скажем, кооперация вместе

28: С предприятиями. С другой стороны, есть и конкуренция, потому что очень многие, конечно, мастера смотрят на те заработные платы, которые есть в наших больших компаниях. Поэтому вот здесь тоже большой фронт работы на сегодня, конечно, дефицит есть, но он закрывается, потому что наше руково

29: Руководители, вот совет директоров, которые есть для в системе спо, они проводят большую работу для того, чтобы привлекать предприятия. То есть вот это условие привлечения мастеров с предприятия внутри программы профессионалист. Очень чётко прописано, что у нас должно быть честь, там 15, 20%. А удаетс

30: Совмещать. Вот я сегодня работаю на заводе, да, а завтра я преподаю, ну, вообще удаётся совмещать. То есть у нас эта практика существует на самом деле, это вообще у нас вообще везде есть, да, чтобы недавно был день наставника, как раз, да, то есть вот эта система преподавания

31: Наставничество, она, в принципе, в государственной службе у нас есть, многие преподают в университете, и она, конечно, очень важна внутри профессионального образования, потому что оборудование меняется очень быстро. И если человек не на земле, ни в отрасли, то ему сложно будет приносить вот эти

32: Оперативные данные и как раз мастера года, они тем и интересны, что каждый год программа обновляется, да, она становится, ну, новой актуальной, показывает все лучшие такие практики, которые реализуются в производстве. И, соответственно, вот этот конкурс подсвечивает, какие регионы успевают за инновация.

33: Какие регионы не успевают там, ну, условно, обновить свои мастерские. Ну, и этот конкурс он повышает, и статус, конечно, мастера, да, вот победители, что, куда они двинутся? Ну, здесь могу рассказать я, но хотелось бы сначала добавить

34: Олеговна правильно сказала, да, что работодатель сегодня задумывается о том, кто будет готовить ему кадры, и не только они как специалисты приходят в учебное заведение, они предоставляют нам сегодня замечательные площадки.

35: Для стажировки тех педагогов и мастеров, которые работают в стенах колледжа у себя на предприятиях, они вовлечены в процесс подготовки кадров, непосредственно в сам учебный процесс, потому что те специалисты, которые сегодня у станка, они нам очень

36: Нужны, чтобы информацию, которую получают студенты, была действительно актуальной. Про мастера года хотелось бы отметить, что этот конкурс, он не просто подсвечивает лучших мастеров, это возможность показать себя на уровне региона.

37: Это имиджевая такая, да, серьёзная история, это и методический старт для тех педагогов, не только мастеров производственного обучения, но и преподавателей профессиональных циклов показать себя своё учебное заве.

38: Введение, наверное, здраво оценить свой профессионализм, своё мастерство, но и самое главное, иметь возможность выезда на ту площадку, где проходит федеральный этап конкурса к счастью, нам такая возможность была дана.

39: В прошлом году именно наше учебное заведение стало победителем. Наш педагог Тарасенко Наталья Сергеевна по такой уникальной специальности релейная защита и автоматизация электрооборудования. Единственная девушка, которая представляла такое серьёзное направление на уровне России. Она

40: Уезжала в Курск, мне посчастливилось её сопровождать и быть участником вот этого грандиозного, масштабного даже праздника торжества методики и профессионального образования на уровне Российской Федерации. Это возможность

41: Пообщаться с коллегами из разных регионов. Это возможность пройти тут же на площадке самого конкурса. Те семинары по методике, по инноватике, по технологиям, которые так необходимы, это быть в повестке. Вот те,

42: Тех приоритетных направлений, которые сегодня идут с уровня правительства Российской Федерации. Но быть в тренде, наверное, это здорово. И привести самое главное на свою территорию, в свой регион. Вот тот опыт, который сегодня для нас очень ценен. Я

43: Думаю, нам это удалось. Мастер из какого учебного учреждения поедет в этом году? В, ну, это пока, да, центральную, на центральную вот эту площадку, да, станет известно уже в середине.

44: Апреля. Правильно? Да. Ну а пока все готовятся, все готовятся, все, все, все, все. Ну, ещё сила вот этой системы, спо, в том, что она вот находится в

45: Районах в округах края. И сегодня это преимущество, потому что не каждый выпускник школы готов поехать там в Читу куда-то далеко, а тут рядышком в районном центре есть хорошая, оборудованная по

46: Последнему слову техники, колледж там или училище. Поэтому надо. Давайте ещё раз и родителям, и выпускникам школ напомним, что надо, наверное, тёплым взглядом посмотреть на систему спо, да, у нас

47: У нас сейчас как раз определены контрольные цифры приёма, бюджетные места, поэтому мы, конечно, всех наших учеников, мы ждём родителей, которые самое важное, что могут прийти уже сейчас в наше учреждение, они могут прийти к работодателям, могут посмотреть те мастерские, которые

48: Которые созданы и учреждения спо, они открыты сейчас для вот экскурсии это вот тот пром, туризм, который организуется. То есть родители могут приходить с ребятами в учреждение уже сейчас, чтобы посмотреть, где будет учиться их ребёнок. Ну что ж, я хочу пожелать удачи, удачи всем участникам.

49: Курса мастер года. Мы будем следить за ним и обязательно расскажем, кто же победит. На этот раз. Я хочу напомнить, сегодня в нашей студии были исполняющий обязанности министра науки и профессионального образования Наталья Викулова и

50: И директор читинского политехнического колледжа Людмила Емельянова. Спасибо вам большое. До встречи. До встречи.