0: В этот момент ребёнок, он у него самый главный, я желанный или нежеланный. Меня меня мир принимает или мир меня не принимает. Я есть в этом мире, меня нет в этом мире. Дальше до 3 лет формируется с года до 3. Какое ощущение?

1: То, что я желаю, то, что я желаю, то, что я чувствую, ну, скорее то, что я чувствую, то, что я переживаю, там свои эмоции, это принимается или не принимается мне это можно, или это мне нельзя. То есть, да, следующий этап я не про

2: Просто желаю. Я хочу что-либо делать. Мне можно это делать или нельзя мне это делать? Я делаю это потому что я выражаю своё желание или я делаю это, потому что мне надо угодить другому человеку и так далее. И по сути вот наша жизнь превращается

3: В то, что мы теряем внутреннюю целостность. Ощущение, что есть я и меня достаточно. Мы начинаем жить во многом для того, чтобы компенсировать либо чувство своей неполноценности, компенсировать, либо чувство своей недостаточности какой-то, да не

4: Нужности, то есть, да, мы начинаем стратегии в жизни выстраивать по этих сценариях, и каждый по своему как-то вот адаптируется, да, и эти сценарии, они могут быть, как это соединяться, то есть и несколько одновременно человек

5: Может проживать сценариев, и мы этого не замечаем. Но глобально, как мы, что мы, как мы платим за это, как мы платим глобально, за то, что мы живём такую жизнь. Прежде всего мы платим тем, что у нас вот именно сложности с пониманием, а как я

6: Хочу, как я хочу, как я хочу жить, каким я хочу видеть своё будущее, да, то есть куда я двигаюсь, это действительно мне важно? Или я этого не хочу на самом деле. То есть плата за такую жизнь часто в том, что мы как будто

7: Не имеем вот этого собственного видения и понимания, как я хочу и куда я вообще двигаюсь. То есть, да, это 1 из первых самых таких, самая главная цена. 2, это ощущение какой-то неспособности глубоко проживать.

8: Свою жизнь, то есть ты вроде живёшь, то есть ты вроде бы живёшь, ты, у тебя вроде бы там что-то есть, но у тебя как будто внутри не хватает, ты как будто вечно какой-то голодный. То есть нет внутри сытости, нет сытости, которую можно озвучить.

9: Таком состоянии, как удовлетворённости, как некого внутреннего покоя, да, некое ощущение полноты. И я уже не говорю про какие-то позитивные, приятные переживания, такие как удивление, такие как радость, такие как

10: Вдохновение какое-то переживание позитивного, да, то есть вот сострадание где-то вот это глубокое проживание. То есть 2 получается, что очень сильно страдает у нас, да, вот это вот глубокая способность глубоко проживать и чувствовать реал.

11: Ребятки, и по сути, это то сейчас, на чем я больше всего сосредотачиваю своё внимание, то есть именно на способности глубоко проживать и чувствовать то, что происходит. Вот 3, то есть, да, человек, вот

12: Чувствует, что, как бы, ну, это исходя из 1, что он, ну, как бы, он как будто не понимает своего вектора в жизни, он как будто не понимает, куда он движется, он как будто не понимает, а зачем он это делает во многом. И люди

13: И начинает искать разные способы, да, то есть, потому что же, сколько в этом мире людей, да, там 9 миллиардов, 8 миллиардов людей, и все предлагают какие-то способы решения, как с этим справиться со всем и так далее. То есть есть куча способов, да, которые предлагаются, чтобы вот как-то вот познать

14: Понять, то есть почему мы, мы, почему мы понимаем, что мне нужно что-то делать с собой, потому что я внутри вот чувствую эту неудовлетворённость вот я внутри чувствую страдания, я внутри чувствую недостаток чего-либо да я чувствую, что вот этот мой образ жизни

15: Жизнь из этой стратегии, жизнь из такого моего поведения приводит к тому, что в моей жизни почему-то накапливается много неудовлетворённости и где-то много страданий, а мы уже говорили, что это прежде всего о чем? О том, что есть вот эта моя самость.

16: Моя внутренняя природа, а есть ego эgo это сознательная часть, которая формируется как раз с рождения, начинает формироваться вот это эго, и когда моё эго оно, скажем так, очень травмир.

17: Оно очень поломанное, скажем так, да, нарушенное то получается, что вот это ego, часть. Вот сейчас прошу, чтобы вы слушали меня внимательно, она как будто начинает подавлять мою

18: Самостную часть, вот эту мою самость, она как будто начинает подавлять. А самость моя, это есть вот эта моя суть, моя природа, моя душа, как будто вот чувство, что я живу из себя, да, это как раз и есть, там находятся вот эти чувства, как мы

19: Говорили на предыдущем практикуме, там находится чувство покоя, там находится чувство удовлетворения, там находится ощущение какого-то контакта с миром, и там находятся все вот эти переживания, радости, пережива.

20: Вот этой любопытства, интереса, видения и так далее, и по сути да, мы страдаем, потому что моя эgo часть, которая очень травмированная, не про накопила в себе очень много боли, переживаний.

21: Она берет жизнь как будто в свой контроль, в свои руки, только она жизнь берет в свои руки не из того, как она чувствует, что является для неё естественным, природным, она берут, берет, исходя из тех стратегий, с того,

22: Понимание, которое формировалось в процессе жизни. И как мы, то есть, смотрите, вот чувства можно обозначить беспокойство, страхи, тревога, переживания, вот это то, что связано с как

23: Больше с такой эго частью тревожится эго часть беспокоится, эго часть боится, зачастую эго часть вот эта вот наша детско подростковая травмированная часть, вот она боится, а страдает, мои дорогие, кто душевную боль.

24: Страдает кто, какая часть испытывает чувство пустоты, чувство отсутствия какой-то наполненности это уже больше про самость, потому что, можно сказать, есть тревога, напряжение, то, что как будто заставляет меня.

25: Держать контроль, а есть ещё более глубинные чувства, такие как вот отсутствие покоя, как отсутствие радости, либо ощущение вот этой душевной боли и страдания, потому что я чувствую, что ту жизнь, которой я живу, она

26: Не полна. И чувствую я это уже не из не из эго своего, не сознательной части. Я чувствую это как будто своим нутром я как будто чувствую этим своим внутром, что что-то не так. И поэтому получается.

27: Что задача на самом деле работы над собой. А если мы говорим терапевтического процесса, вот я подхожу, она заключается в том, чтобы, по сути, убирать этот главный внутренний конфликт невозможности быть собой, невозможности.

28: Жить из собственного центра, то есть возврат ощущения полноты, нормальности и ощущение вот этого единства достаточности, то есть терапевтический процесс, он направлен как будто на излече.

29: Вот этого самого главного, да, на возврат к своей самости, к ослаблению эго и возврат к своей самости, возврат к своей природе, понимаете? То есть вот

30: Ну, опять же, ничего нового здесь нет, да, мои дорогие, потому что слова, они во многом, ну, как слова без переживаний, на самом деле, мало что значат для человека, потому что именно пережи,

31: Это та вещь, которая нам всем нужна. Но если мы говорим про терапевтический процесс, то как мы, то есть задача какова вернуться к ощущению внутренней целостности, потому что, что я наблюдаю за многими людьми. Вот

32: Многие приходят на мой канал, да, вот многие на мой канал приходят и говорят, Евгений, выпишите мне таблетку, скажите, что мне сделать. Напишите мне рецепт. Ну, казалось бы, ничего в этом плохого нет. Ну то есть, да, человеку болит, и он хочет с этим справиться, но

33: Сама постановка вопроса, сам способ решения, который видит человек, я уже видя наперёд, понимаю, что человек, ну, не продвинется далеко не потому, что он не способен, а потому, что у него запрос иной, другой. То есть он приходит, условно говоря,

34: Снять симптом, не устранить причину. То есть, условно говоря, для него терапевтический процесс это как будто какое-то наказание, либо ещё чего-то там, да, что надо вот что-то сделать. Вот надо как на диету сесть, нужно вот это убрать. И тогда я

35: Заживу. Нет, мои дорогие, вы не заживёте, потому что зажить это означает. What жить от этого ощущения самости, своей внутренней целостности, когда твоя жизнь превращается в путь, в любопытство, интерес, желание это познавать. Понимаете? Вот.

36: Поэтому 1, почему мы, почему люди разочаровываются? Потому что люди некорректно подходят к терапевтическому процессу. Мы же все люди современного 21 века. А здесь говорят, купи сейчас заплати, потом 5 минут. Послушай, твоя жизнь изменится. Включи.

37: Это волны на ночь. Спи, ничего не делай. Вот прослушай, и твоя жизнь изменится. Да, послушай эту медитацию. Просто послушай. Можешь фоново пирожки варить и просто слушать. Твоя жизнь изменится всем. Большинство многим предлагают вот эти способы.

38: Быстрой продажи, быстрой продажи, это быстрого решения. Сейчас вот что-то сделаю, вот что-то вот изменится.

39: Ну так не работает, потому что-то, что нам предлагают, это не способ что-то осознать, переварить, дойти к чему-то прожить, прочувствовать, это как будто что-то внешнее внутрь меня зайдёт, внешне внутрь меня зайдёт, что-то там сделает.

40: Я это вижу, мне станет легче. Меня отпустит, и я начну двигаться вперёд. Так не работает, потому что, когда ты двигаешься к себе, самое главное, что у тебя должно быть, это любопытство и интерес. У тебя должно быть объяснение, зачем ты хочешь это делать.

41: У тебя должно быть внутри понятное, глубокое, чёткое объяснение, понимание, зачем ты это делаешь, что ты от этого хочешь получить. Многие ищут волшебные таблетки. Многие ищут, что сейчас я сделаю практику. Опять же, я могу с вами очень долго общаться.

42: Эту тему, вот, как, например, отношений говорят, Евгений, дайте мне практику. Вот я ж раньше любил тоже такие практики делать. Ну, сейчас немножко меняю к этому подход. Дайте мне практику сейчас вот я сделаю, я хочу забыть этого человека. Вот многие ко мне приходят. Евгений, да.

43: Дайте мне сейчас какую-то практику, я хочу забыть сейчас быстро этого человека. Я хочу отключиться, я хочу перестать это ощущать, перестать это чувствовать и вообще не думать об этом человеке, да, вот, к примеру, или я хочу забыть это там.

44: И люди там идут в практику, они её делают там отпустить партнёра и так далее. И они пытаются что-то там вернуть, что-то там прожить, что-то отпустить. Они и потом они пишут, не получается. Либо получаю кратковременный эффект и потом опять начинают думать об этом человеке.

45: Люди не видят более глубинных процессов, что оказывается в нашей жизни все, что происходит, оно происходит не просто так. И даже когда я не могу от кого-то отвязаться, кого-то не могу забыть. То есть разные терапевтические слои есть очень глубокая травма. Глу.

46: Глубокая травма это когда, к примеру, на примере человека близкого, да, когда ты не можешь кого-то отпустить, ушёл человек от тебя, и ты все равно продолжаешь о нём думать каждый день. Так задача здесь не в том, чтобы что-то там забрать, что-то там проработать, выразить какое-то чувство.

47: Разорвать какую-то пуповину. Связь это не работает, потому что, по сути, твоя сильная привязанность к нему говорит, что у тебя не произошла сепарация с мамой. По сути, это или с папой. Ну больше всего, что с мамой, по сути, вот это сильное твоё

48: Слияние, когда человек ушёл, лишь говорит о том, что тебе надо копнуть глубже и увидеть саму суть, что у тебя, оказывается, проблемы с мамой, и ты не можешь отпустить. То есть ты, по сути, забираешь у себя хлеб, либо Сук, на котором ты сидишь, и ты не можешь

49: Отпустить. Ты делаешь 1 2 практику и так далее, но ты не можешь отпустить человека, потому что к тебе это возвращается. Как ты заберёшь у себя то?

50: И то, что является, по сути, для тебя иллюзией. Но хотя бы эта иллюзия даёт тебе ощущение, что ты живёшь, а бывают другие. 2 случай. То есть человека отпустил человек. То есть, условно говоря, человек отпустил партнёра. Ну вот как

51: Как-то ощущает, что в жизни стало чуть пустее, либо как будто чувства приуныли, да, там приутихли, то есть уменьшились, ушли чувства, как будто, да, как-то вот контрастность уменьшилась, я, как будто общаясь там с другими партнёрами, да, либо потенциаль.

52: Партнёрами. И я не чувствую той былой яркости, которая была во мне. И вот здесь уже другой случай терапии. Когда человек как будто что-то оставил в том человеке, как будто что-то привязал, какое-то своё желание, то здесь проблема иного характера пример

53: Она более Лёгкая, более Лёгкая, потому что здесь просто надо человеку осознать, что только с тем человеком он связал. Видите? То есть получается, что терапевтический процесс

54: Разный бывает и разной глубины, но суть в нём всегда 1, суть, в нём всегда 1, это вернуться к внутреннему ощущению единства, целостности, то есть вернуться к своей самости, это означает ослабевать вот это влияние.

55: И контроль своего ума. Но я, конечно, говорю о очень высоких вещах. То есть это такая терапия уже для взрослых людей. То есть взрослые люди как раз и понимают, что терапевтический процесс это некая регулярная сейчас.

56: Синхронизация с собой желательно, когда ещё желательно классно, когда есть ещё кто-то авторитет для меня, к примеру, да, с которым я синхронизируюсь, и он иногда периодически помогает мне посмотреть на себя, либо куда-то глубже нырнуть, что-то увидеть, да, то есть, то есть

57: Это особенно актуально для людей, для тех людей, кто живёт во взрослой такой во взрослой позиции, это со взрослой психикой, да, то есть он понимает, что-то, как я живу, определяется моим мировоззрением, моим восприятием. То есть мой уровень это сейчас то, что

58: Я могу себе позволить и то, что я понимаю. Если я хочу выше, есть причины, почему я не могу быть выше, к примеру, иметь больше достатка, иметь больше возможностей, больше влияния, больше перспектив там и так далее, условно говоря, да, то есть человек понимает, что, ага, я нахожус,

59: На этом уровне, потому что я ограничен 2 вещами. К примеру, я ограничен тем своим, своей, условно, своим своим видением, да, масштабом своего видения, то есть желания, то есть, либо того, что я хочу получить, я условно ограничен, как будто выше, я не

60: Смотрю, а другой я ограничен тем, что как будто за ногу меня держит. То есть что-то, что не пускает меня дальше. То есть какой-то, какая-то преграда, какое-то ограничение, там, к примеру, в виде какого-то страха. Большинство же из нас ищет вот этого решения быстрого и как

61: Это видно, да, когда обращаешься, что ты пишешь, для чего, зачем ты делаешь эти практики? Зачем ты находишься здесь? Люди говорят, я хочу улучшить свою жизнь. Я хочу каких-то, я хочу там изменений каких-то, я хочу ощущения больше целостности или

62: Там ещё чего-то там то есть то, что во многом мы говорим, мои дорогие, является для нас ничем иным как пустотой. То есть в этом нет отклика. То есть если вы приходите на это, на эти практики, если вы приходите на мою терапию и у вас нет запроса ребят, вы сольётесь

63: Я с 23 года веду практики, веду терапию, у меня групповые мастер, майды наставничества и так далее. Я веду людей годами уже некоторых людей я веду год, некоторых меньше некоторых людей я вижу периодически, как они

64: Они ко мне возвращаются. Некоторые люди ко мне не возвращаются. Ну, если ко мне ничего страшного, я вижу другое. Я вижу причины, почему человек сливается, сливается, потому что нет запроса, терапия без запроса это не буду.

65: Матом говорить. Ну это ***, это поиграться, это, это практику, это попрактиковать, это медитации поделать какие-то это послушать джо диспенза послушать, просто это послушать, это волны.

66: Какие-то и так далее. Ребят, вот если вы приходите в терапию, у вас нет запроса, у большинства из вас, я смело говорю, нет запроса. Вы будете приходить просто иногда на мой эфир, ну может послушать, там может опять что-то вылезет и это нормальный процесс, потому что

67: Без запроса. Вы не понимаете, куда вам смотреть и что вам нужно копать в терапию. Всегда нужно идти с запросом, с пониманием, зачем? Что вы хотите изменить.

68: Смотрите, в том-то и дело, что внутри вами что-то движет. Смотрите, большинство, большинство людей движет неудовлетворённость.

69: Большинства людей заставлять что-либо делать неудовлетворённость, какая-то внутренняя неудовлетворённость, когда я говорю, неудовлетворённость это какая-то боль, это какое-то страдание.

70: Но даже в этом люди не понимают, что боль и страдания не являются запросом. Запросом является изменение качественно, которое со мной произойдёт. Ребят, ещё раз возвращаюсь к мысли. Представьте, если вдруг во сне или Бог творец к вам пришёл и показал вам.

71: Вас настоящего, живого, вас настоящего, живого. И вы не просто увидели, вы это прочувствовали, вы это ощутили, вы увидели вот эту силу свою внутреннюю, вы её ощутили, прожили, вы увидели своё будущее, вы увидели то, что вас ждёт, и

72: То, что может вам доступно. Зеланд говорит, что зеланд говорит, есть пространство вариантов. Этим. В этом пространстве вариантов есть множество. Вас, множество различных, я бы сказал, не различных версий вас, а множество вас с разли.

73: Личным состоянием, переживанием и достижениями. Множество вас, множество таких линий. И если бы вы почувствовали это иное, другое, светлое будущее, вы его ощутили, вы бы его поверили. Поверьте, вы бы

74: Ни 1 секунды, ни 1 минуты не тратили бы своё время. Просто зря, просто так, потому что когда вы видите то, что вы хотите, и вы в это верите, и вас это подпитывает внутри, это как раз

75: То, к чему я стремлюсь, и, понимая, что я хочу этого, я обращаю внимание на то, чего мне внутри не хватает.

76: Я начинаю обращать внимание на то, чего мне внутри не хватает, что мешает.

77: То есть терапия всегда должна идти под запрос другой. Другое дело, как сформировать этот запрос. А вот здесь надо уже слышать. Здесь уже нужно, к примеру, читать возрастную психологию. Почитайте возрастную.

78: Психологию увидьте, где ваш корень проблем. Либо спросите себя. Окей, меня это беспокоит, потому что, что меня не устраивает. Если мне что-то болит, это означает, что я чувствую, что хочу жить вот так, а живу по другому, поэтому не болит, потому что не могу.

79: Получить своё, что я не могу получить. Как бы я хотел, чтоб было к чему я бы хотел прийти, как бы я хотел себя чувствовать.

80: То есть терапии всегда нужен запрос, потому что если вы приходите просто с темой, я хочу себя лучше чувствовать. Ну, тогда скажите, я хочу, чтоб мне, не знаю, сейчас мешок золота на голову впал. Ну чем это отличается? Вот я хочу себя лучше.

81: Я хочу, чтобы мне сейчас деньги в руки впали, или я хочу там жить на берегу моря, там. Ну ладно, это уже конкретику. Я сказал, понимаете, во многом то, что мы говорим, оно пустое, оно пустое.

82: Когда получается сформировать правильный запрос, правильный запрос, сформировать на то, какие изменения мне нужны. Во первых, вы чувствуете внутри ощущение какой-то силы внутри. Вы чувствуете ощущение ра.

83: Потому что вдруг вы увидели, ради чего я хочу что-то изменить, ради чего я хочу изменить эти отношения, ради чего я хочу проработать эти страхи, ради чего я хочу двинуться вперёд. И многие из вас, даже слушая, слушая меня сейчас, вы слушаете это?

84: Поверхностно вы не улавливаете суть, вы все равно остаётесь при своём мнении.

85: Я просто вас спрошу. Вот представьте, когда вам в жизни показали и дали вам почувствовать, что, может быть в вашей жизни. Более того, вам сказали, что у вас это получится, но ещё у вас этого нет. Если бы вы увидели то, что вы хотите, и почувствовали это, и

86: Как будто внутри появилось знание, что это будет. Вот просто попробуйте ощутить. Вот сейчас бы с этого минута, с этого дня, с этого вечера, с этой минуты было бы по другому.

87: Или как?

88: Если вы увидели иное будущее, которое вам нравится, которое вдохновляет и есть знание и Вера, что это будет в вашей жизни?

89: Вот я бы сегодняшний день, сегодняшний вечер, я бы по другому жил.

90: Я бы ставил перед собой другие вопросы, задавал себе другие вопросы, я бы ставил перед собой другие задачи.

91: Как бы я относился к времени, как бы я относился к функционалу. Знаете, это как человеку говорят, вот сейчас ты находишься на такой должности, но мы готовы тебя взять вот выше, но тебе надо этому научиться, этому научиться это сделать.

92: И человек чувствует, что он хочет оказаться в этой компании мечты, либо оказаться на той определённой должности. Я просто пример привожу. Ему показали, ему сказали, это твоя должность через 4 месяца. Если ты сделаешь вот это, что будет с таким человеком? Он друг.

93: Приобретёт смысл его, его время сейчас приобретёт смысл. Его жизнь сейчас в настоящем приобретёт ещё больше смысла. Ну, мы представляем хороший вариант, и у него он начнёт себе задавать правильные вопрос.

94: А что мне мешает это сделать? А как я могу начать это делать? Поэтому, если вы находитесь в терапевтическом процессе?

95: То ответьте себе на вопрос, каких изменений я хочу получить.

96: Вот сейчас напишите со мной, каких изменений вы хотите получить. Я не привязываю это к себе, просто говорю, вы там делаете практики и так далее. Кому-то ходите сделать? Потому что каким, каких, что, каких изменений вы, к каким результатам вы хотите прийти?

97: Либо какую свою проблему вы хотите решить.

98: Вот это 1, да, вот сейчас попробуйте честно себе вот ответить, что я хочу, есть ли у меня вообще такой запрос, либо вам просто по приколу, по кайфу. Но дело в том, что я, как это сказать, ну, я не

99: Не просто какой-то инфлюенсер или блогер, наверное, такими не являюсь, потому что там все ради просмотров, ради, вовлече вовлечённости. Ваше внимание, да, вовлечённости вашей. Меня это не интересует, я всегда задаюсь. Вопрос вот.

100: Люди ко мне приходят. Зачем я всегда задаюсь вопросом. Люди, которые присутствуют на моём эфире, приходят на мой канал. Зачем, что они хотят? То есть, с 1 стороны, казалось бы, мне классно делать просмотры, там классно, чтобы люди приходили, там, слушали.

101: Но на самом деле, мне это, ну, я чувствую глубоко внутри мне это не откликается, потому что мне откликается иное, со мной происходит изменения. Я чувствую, как в этом нуждаются многие, и многие ищут такие же способы, что-то ищут и хотят чего-то.

102: Подобного. Вот у меня потребность в том, чтобы дать возможность людям как-то через меня соприкоснуться с там, не знаю, с божественным, с настоящим, с душевным, живым, чувственным и так далее с чем-то, да, соприкоснуться с этим. У меня такая потребность, но я думаю, вот

103: Я думаю о вас. Сейчас о вас, да, думаю, почему вы не сольёте? Почему ты как слушатель сейчас не сольёшься через неделю? Почему ты придёшь ко мне? Ведь я регулярно, да, вот регулярно показываю вам отзывы тех ребят, которые работают со мной, вот те, кто читает, вот.

104: Сегодня выкладывал, да, то есть человек, вот я знаю лично его человек работал со мной, то есть человек пишет о тех огромных изменениях, казалось бы, 4 месяца назад, там тотальное уныние, там тотальное разочарование, бессилие. Я не знаю, присутствует здесь этот человек или нет. Вот

105: Отзыв, который я оставлял в канале, тотальное бессилие, тотальное неверие, непонимание, как быть, растерянность 1 с ребёнком, сложность и так далее, и что произошло с человеком буквально за несколько месяцев, за 2 3 месяца работы, 3, наверное, месяца, что произошло, как изменилось внутри.

106: Понимаете почему? Потому что там была проделана определённая работа, какая там был правильно сформированный запрос, там была правильно определённая проблема, понимание проблемы, там было увидены причины, как эта проблема появилась, и там была составлена некая определённая стратегии.

107: Что нужно делать, чтобы с этим справиться и внутри, и снаружи, и человек уделял этому время. То есть был запрос, было понимание причины, была правильная стратегия, и было правильное действие, и это все проживалось.

108: Понимаете, да? Вот и это все работает, мои дорогие.

109: Поэтому задайте себе 1 вопрос. Да, вы со мной или вы не хочу вот это слово, вы со мной, вы приходите на эти практики, вы это делаете, потому что каких изменений вы хотите. И 2 спросите, вы верите в эти изменения? Если вы не верите, значит,

110: Вы неправильно запрос формируете, потому что запрос должен быть таким, чтобы было желание это получить не просто от Балды, от фонаря это представить, а сформировать такой запрос, чтобы у вас действительно внутри появилось это.

111: Внимание и Вера в то даже, я бы сказал, желание это желание для начала желание это изменить, потому что веру можно подтянуть, желание это изменить.

112: То есть терапевтический процесс имеет значение, мои дорогие, только тогда, когда есть какой-то определённый запрос. Главная задача терапии это убирать глубокие внутренние конфликты, конфликты, из за которых, условно говоря, я разделяюсь на разделяясь на вот эту

113: Происходит внутреннее такое разделение меня как личности, ну это, это в кавычках разделение, понимаете, психологическое разделение, где мне сложно проживать себя и где я живу какими-то ложными убеждениями, представлениями. То есть задача терапии убирать внутренний конфликт.

114: В основе которых лежат какие-то глубокие травмы. Зачастую это детско подростковые, которые не дают возможности жить из своей полноты, своей природы, больше своей самости, да потому что слишком сильное эго становится эго. Вот эта часть сознаваемая сознательная часть

115: Которая берет слишком много на себя управления и ведёт меня не туда, из за чего мы проживаем 4 неких стратегии, 4 неких стратегии проживаем. Либо я угождаю, подстраиваюсь под мир, либо я закрываюсь, убегаю от мира, да, избегая его, либо я замираю.

116: То есть в полном слиянии нахожусь, или же я агрессирую, подавляю других, когда пытаюсь доказать, да, то есть, но это все нездоровые стратегии, цель которых всегда 1 как будто компенсировать. Вот, вот это ощущение, что типа такой, какой я есть, меня недостаточно. Поэтому цель

117: Терапевтического процесса, вернуть ощущение целостности, вернуть ощущение, что меня 1 достаточно для всего достаточно, достаточно для того, чтобы быть счастливым. Достаточно для того, чтобы двигаться. Достаточно цель терапевтического процесса позволить распозна,

118: Свою внутреннюю природу и убирать те помехи, глубокие помехи, которые не дают возможности тебе прислушиваться к себе, чтобы ты смог жить из интереса, любопытства, расширения, то есть жить из

119: Своего видения и способности это воплощать в свою жизнь. Ведь, по сути, мы живём для того, чтобы быть счастливым в этом мире. А чтобы быть счастливым в этом мире, нам необходимо несколько вещей это понимать, кто я это знать, куда я двигаюсь, и это двигаться без pre.

120: То есть это возможность двигаться без препятствия к тому, что я хочу, к тому, что мне нравится. А это возможно как раз больше из вот этой внутренней целостности, самости. Терапевтическая работа, она, по сути, направлена на это, и у каждого она

121: Будет своя, потому что если посмотреть на людей, то средний возраст людей, где-то это 6, 7 лет, средний психологический возраст людей 6, 7 лет, где-то так. Ну, некоторые там застряют на подростка, что там говорить, я себе говорю, представляет.

122: Психологический возраст человека 6 7 лет это и объясняется тем, почему мы живём взрослые, но как дети, как дети и подростки, потому что дети боятся и дети эмоциональны, панические атаки, слишком сильные эмоции.

123: Либо слишком много Страхов, либо поникшие, несчастные, грустные, унылые, разочарованные больше как подростки, там в том числе, потому, что мы именно в этом всем застряли. И, по сути, рабо,

124: Терапевтическую, которую вы делаете, она связана. Вы будете понимать плюс минус, в каком возрасте психологическом вы находитесь и с какими задачами вам нужно работать, потому что человек, который застрял в возрасте до 3 лет, до года, к примеру, кто застрял до года.

125: Вот это ощущение, чего? Ну, это больше я не нужен, я не нужен в этом мире, я нежеланный. То есть это люди такие депрессивно настроенные по жизни, они очень депрессивные. То есть, да, они стремятся к тотальному какому-то слиянию.

126: И они очень депрессивные. То есть, да, потому что я нежеланный. Люди до 3 лет, которые застряли, это люди, которые чувствуют вину, вину, вину за то, что они есть, за то, что они существуют, за то, что они дышат, за то, что они чувствуют.

127: За то, что они хотят что-то, да, то есть они как будто вот чувствуют вину за своё присутствие. То есть, да, потому что у них как будто запрет на вот эту некую эмоциональную чувственную выраженность, идентичность свою до 6.

128: До 6 лет там формируется вот это я.

129: Я делаю из себя, из своей внутренней природы, потому что я хочу это делать. Либо я делаю, потому что мне надо кому-то угодить, либо сделать так, чтобы не случилось чего-то плохого, то есть до 3 лет мы учимся себя ощущать, проживать, чувствовать.

130: Выражать что-то до, до 6 лет мы учимся действовать, проявляться уже, да, то есть выражать не просто своё желание выражать себя в действии, условно говоря, да, и это действие, оно идёт из моей полноты, полноценности или это действие идёт с моей

131: Неполноценности до 12 лет у нас формируется гендерная позиция. То есть, да, половое принадлежет, ну, половая принадлежность. То есть, кто я мальчик или девочка до 12 лет формируется. То есть, потому, чт

132: Там именно вот формируется либо мужская позиция начинать, либо женская позиция, если смотреть, по сути, на те травмы, которые происходят, можно конкретно увидеть, в каком этапе, где человек застрял. Вот так это работает. Да, вот теперь идём.

133: Дальше.

134: Терапевтический процесс, он состоит из 4 этапов. Все, что не все, что сюда, если чего-то здесь нет, если чего-то в это, если из этого чего-то нет, значит это уже не терапия.

135: 4 этапа терапевтического процесса. 1 это

136: Осознать причину корень проблемы.

137: 1, вот мне есть что-то, что меня беспокоит, есть что-то, что меня тревожит.

138: Осознать причину, откуда это тянется, с чем это связано. Вот я наступаю на одни и те же самые грабли.

139: 2, 2 заключается в перепроживание этого. Что такое травма? Почему травма существует? Потому что что-то случилось.

140: Я это не смог прожить, я застрял в этом переживании, я застрял в этом чувстве.

141: Поэтому 2 этап, он обязательный для терапевтического процесса, он называется перепроживание.

142: Если говорить про перепроживание, там главным этапом, элементом перепроживания является высвобождение застрявшего чувства эмоции, боли.

143: Вот моё недавнее такое осознание казалось, простые вещи, да, кто-то скажет, но я начал понимать глубину этого элемента перепроживания. Этим элементом перепроживания является глубокое освобождение от

144: Его чувства.

145: Потом 2 это перепроживание опыта по иному.

146: То есть, да, перепроживание эмоционального опыта застревания в какой-то травме ситуации.

147: Буквально вот, да, когда спросить людей, почему ты боишься одиночества, как ты видишь своё одиночество, я боюсь, что у меня не получится, что случится от меня отвернутся. Я говорю, окей, как ты видишь вот эту картинку от тебя отвернуться? Он говорит, я

148: Я 1 стою.

149: Стою, и на меня все смотрят как будто свысока, и тыкают пальцы. Говорю, хорошо. И каким ты себя в этом видишь? Вижу себя вот маленьким там. А что ты чувствуешь? Вот это чувствуешь? Как это на влияет на тебя вот так? А как ты из этого смотришь?

150: На мир, что ты чувствуешь с тобой дальше будет, говорит, я не знаю, я не знаю, как быть дальше.

151: То есть человек описывает, ну, не взрослую ж позицию, не взрослую ж ситуацию события, он описывает какое-то глубинное, он описывает что-то очень раннее, там, детское, подростковое, видите? И что, в чем заключается?

152: Этап на вот на этом этапе большинство людей убегает

153: К примеру, вот завтра у нас будет занятие очень классную практику для ребят подготовил, да, ты не идёшь куда-то, ты не принимаешь решение, либо ты продолжаешь делать то, что не хочешь, потому что

154: Чего ты боишься?

155: И там каждый видит, я, ага, я не принимаю этого решения, не делаю.

156: Либо я продолжаю это делать, потому что я боюсь вот таких последствий. А как ты эти последствия видишь, вот так и что там происходит с тобой? Вот это? А что ты чувствуешь? Вот это и большинство людей не способны.

157: Большинство людей, если ты этого не осознаешь, не погружаешься на этом этапе ощущения вот этого страха. То есть видение этой картинки, человек пытается от этого избавиться, убежать. Но если пойти дальше, то что

158: То, что нужно сделать. Ну окей, вот сейчас вам простой пример. Покажу, как проживается. Ну окей, смотри, вот на тебя тыкают пальцем, видишь, как они тыкают пальцами, да, что ты чувствуешь, вот это чувствуешь? А давай сейчас через это чувство мы посмотрим, будем просто смотреть в это чувство и будем, находи.

159: Я буду с тобой рядом находиться. Давай. И просто смотри сейчас вот в это чувство и на этих людей просто смотри, ничего не делай. Просто смотри, ты есть ещё, да? А чувства есть, да.

160: А что-то с ним происходит? Да? А что с ним происходит?

161: Ну, как бы не так, оно меня беспокоит. Хорошо, давай будем дальше смотреть, что происходит. Говорит, о, а мне как-то легче уже. А что случилось? А как-то ушло хорошо. А что там? А как ты себя это сейчас чувствуешь? Да, как-то?

162: Нормально, а что там с картинкой это происходит? Да какая разница, кто там тыкает пальцем?

163: Ведь проиграть это, не подняться на ноги. Ну и что, что я упал там на ноги, ну, там упал, имеется как перенос, да, как метафора имеется. Упал на ноги, ну, поднялся, ну и пойду дальше, и что? Ну и нормально. То есть, видите, перепро.

164: Проживание, застрявшие эмоции, чувства. Если оно к этому, надо ещё докопаться, добраться туда, войти в определённое состояние, нужное. Но когда ты с этим справляешься, что происходит?

165: Вот в этот момент происходит высвобождение, как будто ты осознаешь, проживаешь, и в этот момент у тебя появляется эмоциональная ясность, кто слушает меня внимательно. И вот в этот момент эмоциональной ясности у тебя происходит

166: Пересмотр того, что было, пересмотр.

167: А когда ты это пересматриваешь?

168: 1, что ты чувствуешь, что ты справился, что ты справишься. Травма существует, потому что я не прожил чувство, эмоцию и не прожил. Ощущение, что я справлюсь. Когда я проживаю эмоции, у меня появляется эмоциональная ясность. Я вижу опыт по другому и нахожу реше.

169: И у меня появляется ощущение, что я справился.

170: 3 этап я делаю из этого выводы. Меняется моя картина мира, я делаю выводы, меняется моё мировоззрение, и 4 этап терапевтического процесса заключается в том, ну, обязательный элемент, да, а что, как поменяется моя

171: Стратегия во вне, поэтому это терапевтический процесс, он всегда проходит вот через эти пункты, через эти моменты.

172: Осознать корень причины. 2 освободиться от переживания, перепроживать 3, сделать выводы, изменить мировоззрение, изменить, увидеть иное решение, изменить мировоззрение, увидеть иное решение. Четвер.

173: Воплотить это решение в жизни. Вот это есть терапевтический процесс.

174: Многие люди говорят, а инсайты к этому относятся инсайты. Вот я слушаю, там инсайты, как это происходит? Нет, не относится. Инсайт часто возникает на уровне причины следствия. Я увидел корни, откуда что-либо тянется, инсайты работают.

175: Немножко бывает. Ну, как бы здесь надо, наверное, правильно донести. Инсайт не всегда приводит к трансформации глубинной внутренней инсайт часто возникает на уровне осмысления происхо,

176: Входящего. То есть когда я вижу причину и следствие, то зачастую он не убирает корень. Причины, он не убирает. То, то, что во мне застряло, то, с чем я не справился. То есть многие люди, которые любят слушать, читать и так далее. Это важно. Но иногда, если ты хочешь что-либо из

177: Менить, то часто это не приводит к результату, потому что этого недостаточно, потому что там нет этого элемента. Поэтому, ребят, когда вы находитесь в терапии, если вам предлагают такое, либо вы идёте в какую-то практику, главное, что должно произойти вот в этом терра.

178: Ческом процессе. 1 это осознание Корня причины. 2, самое важное, самое важное, самое главное, потому что без него все остальное не работает. Это эмоциональное перепроживание.

179: Как только вы справляетесь с каким-то своим переживанием, у вас появляется внутри сила, происходит освобождение.

180: После этого человек способен найти иное решение, потому что, как я говорил,

181: В травме нет решения, пока человек находится в травме, там нет решения.

182: На примере отношений вы ссоритесь с мужем, вы вроде не хотите ссориться с мужем, вы ссоритесь с мужем, потому что вам кажется, что муж

183: К примеру.

184: Вот вам он изменяет, вот он не изменяет там, или он уже заигрывает где-то с другими, что-то там происходит, вот как-то вот там уже флиртует условно.

185: И в этот момент, а если у вас там глубокая травма, потому что папа так относился к маме, либо 1 Любовь у вас такая была, когда человек уходит на этот момент, начинает контролировать, то есть ревновать это значит контролировать, да, человек

186: Вроде бы говорит, что, слушай, мне не нравится, че ты меня обманываешь? Давай ты не будешь этого делать. Там девушка, к примеру, или женщина говорит, да, там жена, ты ж видишь, что мне это неприятно. Ты мне что-то недоговариваешь. Он говорит, нет, нет, нет, все хорошо, вроде бы на какое-то время успокаивается.

187: Успокаивается, пока что-то не происходит. Можно проработать там какую-то обиду, можно ещё что-то там сделать. Но но почему же ты так сильно ревнуешь? Почему же тебя так сильно это задевает, к примеру, а задевает тебя только по 1?

188: Потому что ты не чувствуешь собственного достоинства. Ты чувствуешь, что ты недостойный человек. Ты чувствуешь, что тебя нет, за что любить. Ты недостойный, тебя не за что любить, и ты начинаешь ревновать. Вот в этом травма. То есть и пока.

189: Ты получа, и многие люди идут, идут на семейные какие-то консультации, на семейную терапию, там, ну, зачастую консультации идут на консультации, им рассказывают, что смотри, вот просто надо ухаживать за собой. Ну,

190: Просто надо перед мужем правильно 1 местом вилить, вилять, там, в общем, делать как-то вот надо вот правильно им контролировать. Там говорят, да, учат, то есть поведенческое учат, учат. То есть, да, как, как

191: Как вернуть равновесие, как вернуть баланс, когда в твоей жизни нет этого баланса. Вот как тебе подсказывают, кто-то грамотный подсказывает, говорит, а давай ты вот так вот будешь делать. А давай ты вот так вот скажешь ему, а давай ты вот, вот это сделаешь, да, и человек это делает. Я не

192: Ни в коем случае не против этого, но когда там глубоко внутри, чувствуешь, что ты просто недостойная либо недостойна, у тебя ощущение, что тебя не за что любить.

193: Вот сейчас я скажу, а могли бы вы примерно на примере непонимания, как зарабатывать достойно? Я не могу. Напишите, распишите. То есть я сейчас говорю об отношениях, что значит зарабатывать достойно, зарабатывать достой?

194: Такая для меня связка, непонятная в отношениях невозможно достойно зарабатывать. Вы про что тогда говорите? Вот ещё раз мысль уловите. Да, о чем я говорю? То есть видите, а корень то причины какой?

195: Что внутри ощущение, что ты недостойна. К примеру, женщина. У тебя чувство, что тебя не полюбят, потому что папа не дал тебе ощущение, что ты женщина, что ты достоин, что ты женщина, достойная любви. Папа тебе не дал. Папа не дал тебе уважения. Папа не

196: Дал тебе чувство достоинства. Папа не подтверждал тебя это, и ты вот чувствуешь, что вот с мужчинами триггеры срабатывают вот эти вот, да, и ты начинаешь так проявляться. Поэтому я говорю, пока ты не уберёшь это чувство.

197: Пока ты не уберёшь эти чувства.

198: Ты будешь брать советы, ты будешь читать книги, но в травме нет решения. Ты не сможешь влиять на мужчину контролем женщины. Запомните 1 такую штуку, когда вы влияете на мужчин без чувства собственного достоинства, просто пытаетесь контролировать, выражать эмоции. Каждый

199: Раз вы отдаляете его от себя, даже у вас благое намерение, даже когда вам больно, даже когда вы обозначаете, что это неприятно, это неправильно, но если вы идёте с глубоким ощущением внутренней травмы, вы пытаетесь это донести.

200: То вы таким каждым разом, словно можете заметить, отдаляете от себя близкого человека, либо мужчины. Вы отдаляете близкого человека, когда вы пытаетесь его контролировать, подавлять. Мужчины да любят женщины, что делать? Подавлять, чтобы они сидели и знали своё место. Но каждый раз, когда вы так делаете ли

201: Любовь не усиливается, она ослабевает. Связь между вами разрывается, потому что это действие идёт полностью из травмы. То есть это не работает, понимаете? Поэтому настолько важно понимать, что важно всегда смотреть в корень. Любая

202: То есть 2, терапевтический процесс направлен на перепроживание чего-то. Если вы входите в практику и вас не цепляет, вы засыпаете, нет никакого освобождения, значит, либо вы не работали с тем запросом, который цепляет вас.

203: Либо у вас есть какие-то защиты внутренние, психологические, это также не работает.

204: В идеале, конечно, отталкиваться нужно от того, чтобы хотя бы понимать по возрастной психологии, на каком уровне находится ваша проблема. Но мы говорим сейчас не просто про обиду там какую-то и так далее, а вообще понимать про ряд тех жизненных проблем, с которыми вы сталкиваетесь, хотя бы понят.

205: Через возрастную психологию. На каком уровне находятся ваши проблемы, чтобы вообще понять, на что вам нужно обращать внимание, с чем нужно работать. То есть, да, ну то есть глубоко куда направлять своё внимание, потому что, по сути, терапевтический процесс, он, ну, как бы, не может быть таким достаточно кор.

206: То есть, ну, какое-то ощущение симптом можно убрать за 1 встречу, либо человек, который достаточно прокаченный уже, там, действительно, ну, такого высокого уровня состояния, ощущения себя, мировоззрения, там, да, уже, ну, во взрос.

207: Позиции психики, он действительно приходит иногда 1, 2 сеанса, да, то есть он там что-то убирает, у него действительно все сходится, у него тут же меняется стратегия большинства людей по другому. Достаточно посмотреть на то, на какие грабли вы наступаете и с каким плюс

208: Минус возрастом ваша проблема связана. Плюс минус, да, конфликт, который вы проигрываете в жизни. И можно увидеть те объёмы, которые происходят. Поэтому к процессу, к этому процессу нужно подходить системно. 2, нужно, что помнить, что не надо делать. Мно.

209: Вот, да, там на мой канал приходят люди, сколько можно делать в день, это же не поесть, это же не медитацию какую-то сделать, это глубоко перепрожить. А потом нужно интегрировать время, чтобы что-то внутрь тебя интегрировалось глубоко, качественно это прожить и так далее.

210: Чем стратегия угождения, стратегии слияния, там, слияние, ну это тотальное слияние, как бы угождение, это когда ты как бы пытаешься быть хорошим, то есть ты

211: Пытаешься понравиться, ты пытаешься быть принятым, пытаешься быть таким, то есть это вот такое более уже, ну, такого высшего порядка. А слияние это как ребёнок годовой, ну вот ребёнок годовой, он что, пытается угодить маме или что? У него просто вот слияние и все потребность быть

212: Там, а если этого нет, там истерика, там просто жесть. Разве в угождении, что там истерики не, ну, бывают, конечно, истерики тоже, да, не без этого. Когда долго что-то не работает, тебя бросает в другую сторону. То есть слияние это более такое.

213: Не, ну такой во взрослой жизни, когда происходит слияние, это ещё просто более глубокий, ну, более ранний период, это более сложное чувство, более сложное чувство, оно требует больше времени.

214: Вот поэтому, ребятки.

215: Если вы не хотите себя слить терапии.

216: Просто возьмите блокнот и ручку. И вот я знаю, что мало из вас это сделают. Я знаю, я ничего против не имею, ни в коем случае там не обижаюсь, не злюсь там. Вы просто начните себя, как, к примеру, помочь себя понять.

217: Как, как определить, с чем мне нужно работать? Вот здесь есть нужно исходить от 2 типов главных конфликтов. Я вот сейчас подскажу, есть 2 типа главных конфликтов. Я не хочу, но надо и я хочу

218: Страшно. То есть есть люди вот живут в 2 типах конфликтов я не хочу, но надо

219: Я уже не могу страдать, я уже не могу быть в этих отношениях. Надо что-то менять. Слышите?

220: Я уже не могу так жить, я уже не могу терпеть, я уже не могу жить в этих долгах, надо что-то делать, надо что-то менять. Вот он 1 тип конфликтов. Я не могу терпеть мужа, детей там, начальника, маму, папу, долги.

221: И отношения я не могу уже быть в этом. Вот не могу.

222: Но надо, надо что-то менять. Я не хочу жить в этом. Да, не могу, не хочу жить в этом, но надо что-то делать. То есть, когда мотивация у меня идёт не от хочу, а от того, что не хочу и не могу уже, да, надо, надо что-то сделать.

223: Таких людей много, я бы сказал, наверное, все-таки большая часть. То есть, когда они приходят в терапевтический процесс, не потому, что хотят там миллионы заработать, достигнуть, а потому что, говорят, я устала болеть, я устала с этой психосоматикой или психосоматикой, да?

224: Я устал в этой бедности, я боюсь уже так жить. Вот мне уже так тяжело, так плохо, я уже не знаю, что делать. То есть вот прям у многих

225: Вот такая тема, это 1 подход, a2 подход это когда человек говорит, я хочу, но мне страшно, я хочу выйти замуж за этого человека, или я хочу жениться, или я хочу встретить девушку, или я хочу пойти на повышение.

226: Или я хочу открыть своё дело, или я хочу там похудеть там, но боюсь, или я хочу отказать, там, к примеру, вот есть что-то, что я хочу, но мне стрёмно, мне страшно, я боюсь вот 2 основных типа конфликтов, от которого строитс.

227: Все остальное, конечно, более лучший вариант. Это когда я хочу, к примеру, когда я хочу роста, но меня сдерживают, что означает, что у человека внутри есть энергия. То есть, как это получается, когда я что-то хочу.

228: Я прям чувствую, что внутри меня возникает какой-то ресурс, внутри меня возникает какая-то сила, но мне страшно, я боюсь, да, это 1 ситуация. То есть здесь очень важно сформировать вот этот результат, а как я хочу

229: Что я хочу и дальше спросить. Окей, вот есть то, что я хочу. А чего я боюсь, если я буду этого хотеть, говорит, я боюсь, что у меня не получится? Или, к примеру, ситуации ещё можно так сказать. Смотрите, опять же, сейчас вот

230: Диагностику, если что, вы потом в записи прослушайте, я хочу, но мне, я чувствую, мне будет тяжело, мне будет сложно. Я чувствую какую-то, я вот думаю об этом, меня это наполняет, но как только думаю о том, что нужно сделать мне

231: Становится тяжело, да, вот как-то появляется какая-то тяжесть. Вот здесь возникает часто тяжесть, от чего, к примеру, я хочу выше работу. И я думаю, чтобы устроиться на другую позицию, мне становится тяжело. Почему

232: Потому что ответственность, потому что придётся больше работать и так далее. То есть таким образом вы можете себе ответить на вопрос, а что мне сейчас вот мешает быть в том, что я хочу, какой страх.

233: Какое чувство.

234: Как будто, что мне придётся делать, чего не хочу. То есть вы таким образом накидываете себе то, что вам мешает.

235: Да, либо я хочу мужу начать там выражать свои желания. Я хочу с мужем говорить вот об этом. Я хочу там мужа попросить развод, там, не знаю, там, или я хочу с мужем вот предложить ему вот что-то, или я хочу

236: Вот так вот с ним проводить время, но я боюсь, я боюсь, что-то может случиться. То есть, да, 2 вариант.

237: 2 вариант вот от проблемы я уже устал так жить, так чувствовать, так переживать, в этом находиться. Мне надо что-то с этим делать. Мне нужно это решить, потому что я страдаю от этого, я страдаю от того, что я варюсь вот в этом и не могу решить.

238: Вот здесь вам очень важно правильно сформировать запрос. То есть, смотрите, вы говорите пока что о боли, вы говорите о том, что вам болит и то, что вы хотите, изме, ну, вам хочется как-то, вы понимаете, что это нужно изменить. Давайте скажем так, я уже не могу это

239: Терпеть надо что-то с этим сделать. Здесь очень важно правильно сформировать свой запрос. Как

240: Спросите, а что должно быть результатом? Вот если я перестану это страдать, если я решу эту задачу, что мне это даст? Что я смогу себе позволить? Что я смогу делать? Какой я смогу быть? Где я смогу быть?

241: То есть важно выйти на позитивный, на позитивную мотивацию. К примеру, у меня есть долги, я не могу уже жить по этим долгам. Долги меня съедают, долги, меня съедают, съедают мои ресурсы, съедают мои деньги и так далее. Я уже не могу с этим справиться.

242: Что вам нужно здесь делать? Представить по другому? Окей, как я хочу, чтоб было? Я хочу накапливать ресурсы. Или я хочу, чтоб каждый месяц у меня был такой-то доход или столько-то оставалось?

243: Денег. То есть, видите, нужно сформировать вот правильный запрос, здоровый запрос, то есть не просто боль, типа решение боли. С 1 стороны, это мотивация, но с другой стороны, надо, вы можно выйти на более качественную

244: Мотивацию это какую ответить себе на вопрос? А если я решу эту боль, то что она мне даст? Вот я решу эту боль, то, к чему я приду, что я смогу, то есть перефразировать? Я устала так страдать. А как я хочу, чтоб

245: Было как я хочу, чтоб было в отношениях, как я хочу, чтоб было на работе, как я хочу, чтоб было с моим доходом.

246: Где я хочу быть, если я это решу. То есть вот таким образом заходить, вы сможете в это пойти. Опять же, смотрите, для чего я это делаю, чтобы вы сейчас комплексно подошли к своему вопросу и поняли,

247: Чем вам нужно работать? Потому что смотрите, на моём канале больше, около 200 практик в открытом доступе. Они разные, да, они качество не качество, а именно глубина постоянно у меня совершенствуется, добавляется, потому что я ж сам рабо.

248: Над пониманием, изменением представления. То есть у меня постоянно меняется, да? Ну, меняется это, я бы сказал, так углубляется какой-то определённый процесс, поэтому практики, которые сейчас делаю, они стали более сложными, но они более эффективные.

249: Потому что более глубоко помогает справиться, прожить и так далее. Но очень много практик. То есть, но даже того, что у меня есть в открытом доступе, достаточно, чтобы в жизни произошли очень классные серьёзные изменения, но важно сформировать правильный запрос.

250: Правильный запрос, с чем я работаю? Что я хочу изменить? Я эту проблему решить хочу, потому что что это мне даст, к чему я приду и дальше работать на это, дальше выстраивать вот определённый процесс, открыть и понять. Ага, я боюсь, вот это я буду испытывать чувств.

251: Вины мне будет тяжело, я боюсь брать ответственность, к примеру, да, я боюсь почувствовать себя неудачником. Я провалюсь в критику, в стыд и так далее. Все. Вот я понимаю, что вот меня беспокоит это

252: То есть, к примеру, вот на вот то, чего я не могу дать в практикумах, не потому, что не хочу, а потому что не могу и не получится это сделать. Я не могу дать вам процесса постоянного, потому что постоянный процесс происходит тогда.

253: Когда есть система, система, я зачастую её даю в программах своих, да, в программах. То есть там целенаправленно есть программа, там есть поэтапность, там есть конкретные шаги, там есть направленность, там есть фокус, там есть понимание, что и как делать, потому что, оказывается, это

254: Очень важно в терапевтическом процессе. Важно, чтобы было какое-то направление. Важно было какое-то понимание, особенно когда ты до конца ещё сам не понимаешь, с чем тебе необходимо работать. Поняли, да, фишку уловили эту тему. Вот.

255: Это важно, ребят.

256: Поэтому вы

257: И получается, что мы сливаем себя зачастую, то есть вот

258: Ну, я, конечно, не хочу рас, ну, чтобы вы понимали, да, я работаю с разными людьми, я работаю, те, кто находится в тотальном слиянии, там, да, там, ну, прям слияние жёстче, там, депрессии там.

259: Вот жёсткие такие состояния, очень глубокие, очень глубокие, различные состояния. Я работаю с очень богатыми, успешными людьми, которые очень проявлены, очень проявлены, самостоятельны, свободны, очень классно рефлексируют, там богатыми имеют

260: Виду просто, да, как люди проявленные, давайте скажем так, и то, что я делаю, оно работает на всех уровнях, но почему-то 1 человек берет очень много, его жизнь очень сильно меняется, а у кого-то жизнь не меняется, ничего не происходит, и я

261: Не отрицаю то, что-то, что я делаю, не всем, оно заходит не всем. Мой подход заходит не всем моё видение, моё понимание не всем заходит, но тем не менее, да, то есть, казалось бы, одинаковые инструменты, ну, но раскрываются совершенно по разному для

262: Того, кто делает, кто следует этому, кто делает это, да, кто работает с этим инструментом, потому что зависит от того, насколько качественно вы определили свой запрос, насколько качественно вы поняли, что необходимо делать, да, насколько есть понимание, зачем я это делаю, ребят.

263: Поэтому, когда нет запроса, это 1, чего нужно задуматься, потому что если вы этого не сделаете, вы попробуете 1, 2, 3 практику, вам станет легче. Ну и все. И да, пускай это снять какой-то, знаете, вот, да, вот есть же такая терапия там

264: Ну и много кто делает там, проконсультировался, стало легче, как-то пошёл, да, там. То есть видно, что корень не решил проблему, не решил. Ну, стало легче, не болит нога, ну и хорошо, ну все не ноет. Ну и легче. Ну и все, как-то можно жить дальше, да, вот многие работают именно на этом уровне, что-то там сделал.

265: Где-то там снял какой-то слой, легче стало. Все можно жить. Мне это особо не интересно. Почему? Потому что мне интересно вот этот длительный путь, мне вот этот интересный, длительный путь, путь становления, то есть когда челове

266: Человек, да, имеет конкретную цель, имеет конкретный фокус и двигается к нему, и все время растёт. То есть, да, вот мне терапия в этом ключе интересна, потому что я, как я сам же веду 3 года же эти онлайн практикумы 3 года, да, я не могу.

267: Одно и то же транслировать я не могу 1 и того же самого уровня. Я не могу с людьми одинаково работать, да, я не могу одни и те же самые программы проводить, я не могу по 1 и тому же самому смотреть, потому что мне это не интересно. Я понимаю, что да, это некий длительный процесс и

268: Терапевтический процесс, он должен перерастать со временем в саморефлексию и такую практику, практику на ходу и саморефлексию. То есть это когда человек развивает некую осознанную, осознанную внимательность к себе, осознанно, внимательность к

269: Себя, то есть когда человек начинает уже замечать, сознательно начинает замечать свои реакции, замечать свои мысли, замечать причинно следственные связи и уже настолько наработал определённые внутренние навыки, что он как будто регулярно находится сам внутри себя, в этом

270: Психическом процессе, то есть он способен это проживать, он способен с этим справляться. Поняли, в чем фишка. То есть он как будто способен с этим справляться. То есть очень крутая такая штука, когда человек учится управлять своим вне

271: Вниманием, он, он начинает замечать, ему достаточно внутрь себя погрузиться, ему достаточно, он очень быстро чувствует с собой контакт, он очень быстро чувствует контакт со своим переживанием, он очень быстро находит, откуда это тянется, он очень быстро это

272: Пересматривает и как будто происходит какая-то трансформация, изменение сознания. То есть, да, по сути, вот любая качественная терапевтическая работа со временем приведёт к тому, что у человека развивается вот эта сознаваемая часть. Вы знаете, я раньше думал,

273: Так, как я мыслил, я думал, что вот деньги заработаю, ну, мечта любого парня, наверное, мальчика, мужчины, да, там сейчас я денег заработаю, стану богатым, выйду на определённый доход, и все, жизнь моя будет счастливая, и я буду жить.

274: Жена у меня будет, дом, у меня будет дерево. Посажу, дети будут, что ещё надо. Типа, да, все, жизнь удалась, типа, все, вот деньги заработаю, все. И вот будет прекрасно. Типа, да, но так же не работает. Деньги заработал, а счастья больше не стало, а напряжение осталось, переживание осталось.

275: Оказывается, ты приходишь к простой мысли, что ты живёшь Ровно так, как ты понимаешь, и как ты чувствуешь, ты живёшь жизнь Ровно так, как ты понимаешь её, и как ты её чувствуешь, все, все, то есть, то есть, то есть

276: Оказывается, жизнь это постоянный процесс роста эволюции, а этот процесс роста, потому что есть всего g2 пути, понимаете? Либо деградация. Вот, да, то есть это когда тебе не хочется. Вот надо, вот смотрите, что такое деградация. Ребят, смотрите, вот простите, что

277: Так скажу, но надо говорить как есть деградация. Это когда мне тяжело, я не хочу, но надо в жизни что-то делать. Вот это деградация, это говорит о том, что вот вы потеряли что-то очень важное, ценное внутри себя, это уже идёт путь деградации.

278: Потому что с того любопытного ребёнка, которым мы были интересным, любопытным ребёнком, который хотел познавать этот мир, расти, расширяться. Сейчас я докатился до состояния, когда мне тяжело, мне плохо, я не хочу, но надо

279: Что-то с этим делать. А если вообще ничего не хочется делать, ну, длительное время, да, то есть это, ну, такая тотальная деградация, что такое деградация? Это откат, это откат в никуда, да, неприятные слова, ребят, но это правда. То есть, если мне не хочется

280: С собой взаимодействовать, работать. Если мне ничего не хочется делать, если мне сложно, тяжело и я ничего не хочу, не желаю, ребят, это деградация. Так не должно быть. Значит, мы потеряли вот это самое главное вкус в жизни.

281: То есть переживание жизни и потеряли вот это видение, понимание, да?

282: И со мной на моём пути очень много людей проходит постоянно в программах. Я за вами наблюдаю в личной работе. Да, я там в месяц больше 100 сессий провожу, зачастую больше 100 провожу, очень много людей прохожу и вижу, как жизни людей меняются, меняются.

283: Серьёзно со мной? Ну, опять же, не привязывают, так себе меняются, когда они делают этот процесс, да, в котором где-то им помогаю, транслирую и вижу, какой жизнь становится этих людей. Это не потому, что они какие-то волшебные, там они какие-то супер пупер там и так далее.

284: Потому что, когда ты человеку делаешь следующее, помогаешь понять, зачем увидеть то, что он хочет, для чего он это хочет, привнести ему ясность, что его беспокоит, что ему мешает и выстроить некий определённый процесс, и помочь так, чтобы человек не останавливался.

285: Не, то есть что-то есть увидеть то, что он хочет почувствовать это, увидеть причины, которые мешают в этом быть, к этому двигаться и сделать так, чтобы человек двигался к этому, у него получалось, да, там проживать жизнь неизбежно меняется, человек неизбежно меняется.

286: Неизбежно 100%. И то, где человек остановится, зависит только от того, чем он определяется, чем он определяется, каким мотивом он определяется. То есть какой у него мотив, да, что он ставит перед собой. Поэтому терапия

287: Это не игрушка. Если вы не хотите разочароваться, разочароваться, это очень просто. Перестаньте делать с целью, просто делайте, ну просто делайте по приколу, сделайте, то сделайте се. Я понимаю, что это несознательный где-то процесс, и этот путь тоже нужно пройти.

288: Потому что я же сколько мне 35, я сам в терапии, получается. Сколько? С 17 года? 18, 18 год, 8 лет или сколько? Но я сам то начал то глубоко её чувствовать, проживать, наверное, я бы сказал.

289: Последних несколько лет, полтора, особенно последний, 25 год. Вот я сам столько времени, столько с людьми работаю, я сам создаю для людей инструменты, они там пишут, как их жизни меняются, но я не чувствовал этого где-то в себе, наверное, потому что мне надо

290: Было дальше менять, чем дальше меняться. То есть люди находились там, где мне было уже понятно, и жизни людей менялись, потому что мне там уже было понятно, но у самого не происходили какие-то определённые вещи, потому что они начали вот происходить, когда я сам во

291: Увидел вот это, глубоко прочувствовал, понял. Да, и в терапии нужно почувствовать вкус ребят в терапии нужно почувствовать вкус, что такое вкус. Вот когда ты покушал вкусную еду, вкус.

292: Этой вкусной еды тебе уже не захочется. Дешёвых конфет, условно говоря, каких-то тебе уже захочется этой вкусной еды. Тоже самое главное в терапии еском процессе, чтобы вы чувствовали этот вкус, потому что когда этот вкус есть, вам не на

293: Надо объяснять, зачем, просто дело все в том, что иногда этот вкус перебивает.

294: Приторные другие запахи, такие как страхи сильные, какие-то переживания, часто людей выбивают. То есть вкус это почувствовать, что есть что-то по другому, но для того, чтобы этот вкус стал основой твоей жизни, нужно

295: Выдержать определённый процесс, процесс это какое-то время побыть в этом состоянии. Для этого нужна все-таки мотивация какая-то, да, но вкус это то, на что нужно ориентироваться, потому что когда вы почувствовали, у вас получилось, вы прожили в этот момент, вы уже продвинулись.

296: Так страшно, когда мало что интересует, да, потому что это безысходность, это вот настолько сильно сломали там это просто вот когда меня мало что интересует, и я мало что хочу. Это же возраст ребёнка, когда ребёнку нельзя.

297: Хотеть нельзя желать. То есть, да, это ж как раз возраст до 6 лет, до 6 лет, до 6 лет там вот закладывается вот это вот мне можно или мне нельзя? Мне можно, мне можно чувствовать, хотеть мне можно это делать мне

298: Можно это желать, я имею на это право. И когда вот ребёнку до 6 лет, да, его там поддерживали, когда он что-то делает, или критиковали, осуждали. Вот когда человек, условно говоря, с этим не справляется, оно тогда как снежный ком, вот эта боль накапливается. И сейчас ты сидишь вот в этом полном

299: Чувстве, что типа, о, все плохо. Вот это просто вот, вот это вот ничего не хочу. Это очень такое глубокое, зачастую детское состояние, очень детское состояние, там очень много запретов, запретов. Мне нельзя, мне страшно, либо беспомощности.

300: Вот как-то так.

301: Поэтому, ребят, если приходите ко мне, ещё некоторые посмотрят, потом записи возьмите просто блокнот, ручки, да, и себя спросите, да, с чем вы работаете, что для вас важно, куда вы хотите прийти, к чему вы хотите прийти.

302: Как сейчас мы выстроим с вами беседу. Я предлагаю вам, я сейчас расскажу о том, что мы будем делать дальше. Вот расскажу о новой серии практикумов и

303: О запуске программы. И дальше я поотвечаю на ваши вопросы, которые у вас есть. То, что касается терапевтического процесса, можете писать свои вопросы, то, что вас беспокоит. Я думаю, что максимум полчасика я поотвечаю ребят.

304: Да, поделюсь мыслями. Да, вот я же, то есть, получается, с чем я сейчас работаю, у меня сейчас идёт 1.

305: Со среды у нас, по идее, я должен все-таки, ну, должен, я хочу, ну, для меня должен это нормально. Я чувствую, что я справлюсь, да, и уже к этому времени запущу вот эту новую серию практику. Она женщина от Бога, да, это серия, которая

306: Будет открыта для всех людей. Посмотрим, конечно, как пойдёт. То есть, если мне не понравится, возможно, я буду проводить только её для своих подписчиков архива. Расскажу сейчас, почему, ребят. Вот, и потому что я же провожу практику. Мы давно, я стараюс.

307: Их проводить какими-то логичными сериями. То есть у нас сейчас идёт платная серия практикумов, там осталось 2 практикума. Я проведу её с участниками к истокам, я к истокам, я там осталась священная рана. Главная травма, от которой я убегаю

308: Ещё какой-то практикум остался. То есть мы проведём его в закрытом, ну то есть только для сообщества подписчиков архива, архива практикумов, да, который доступен многим и параллельно, получается, я начну

309: Вот эта она женщина, она женщина от Бога, да, то есть в открытом доступе. Посмотрим, опять же, как пойдёт процесс, понравится мне или не понравится. И параллельно потом, когда закончится вот эта платная серия для подписчиков архива, начнётся про

310: Серия по долгам, по долгам, там, где мы будем работать с деньгами, ну, именно с темой долгов, с темой долгов будем работать, да, то есть долги, долги в виде энергии, денежных долгов и материальных

311: Долгов и так далее. Вот, вот эту вот тему буду раскрывать. Также и я запускаю в начале декабря. Посмотрим, как да, я запускаю денежные метаморфозы. Я сейчас думаю над тем, сколько они будут длиться, но

312: Я хочу запустить нечто уникальное. Почему? Потому что денежных метаморфоз я провёл уже около 20 потоков за 3 года, то есть 20 потоков наставничества. То есть, да, с людьми работаю целенаправленно. То есть у меня группы были по 30 человек групп.

313: Работа 30 человек. Я ввёл, настав. Сейчас я так не делаю, потому что не хочу. Вот. Но очень много ввёл. Сейчас я меньше, больше концентрации на людях, да, возможность больше взаимодействовать, опять же, для тех, кто готов. И я глубоко про

314: Поделюсь своими мыслями, да, то есть что с чем, как бы, какие я вижу основные сложности с деньгами. Потом я сформулирую на следующей встрече, я прям конкретно озвучу, для кого это и что мы там будем делать. А сейчас я хочу проговорить, да, вот про эту

315: Серию практикум, она женщина от Бога. Что для меня важно, для меня важно, чтобы вы, не то есть эту серию проводить таким образом, чтобы она действительно давала изменения, то есть конкретные, глубочайшие внутренние изменения, от которых человек будет меняться.

316: А не просто слушать. Я ставлю некие некие перед собой вызовы, да, поэтому у меня очень много времени уходит на то, чтобы ответить себе на вопрос, а что нужно сделать? В чем суть женщины? Я, конечно, не женщина, да, но я задаюсь вопросом со своими наставниками, учителями.

317: Где-то общаюсь, да, что такое женщина, кто такая женщина? В чем суть женщины, да, что какая её главная природа, что важно? То есть я очень много, долгое время. Вот сейчас неделю уже хожу. Думаю, ребят, над тем, кто такая женщина, да, то есть и что ей важно знать.

318: О себе, что ей важно понимать о себе, как ей важно к себе относиться, да, что для неё там желания, чувства, что для неё родители и так далее. Вот, и то есть я понял, что

319: Я не хочу делать как-то урывчато эту серию, я не хочу просто какие-то отдельные элементы там разбирать, да, образ себя как женщины, образ, как я к себе отношусь там, как я себя чувствую, работа с желаниями, там, с эмоциями, там, позволения ограничений, достоинства и так далее.

320: Мне это уже не интересно. Почему? Потому что это не целостный подход. Терапия должна быть целостной. Целостный подход предполагает цели, задачи, точка а точка б и какой-то определённый путь. То есть мне остальное мне не интересн.

321: И я думаю, как же поработать так, чтобы это дало просто фантастические результаты, ну просто фантастические результаты. И, конечно, я всегда задаюсь над тем вопросом, хочу ли я столько ценности отдавать бесплатно, потому что, ребятки энергии я вкладываю

322: Колоссально, поверьте. И да, я думаю над тем, хочу ли я отдавать это бесплатно, потому что ценности там, ну, те изменения, которые с людьми происходят. Я считаю, что я могу тоже быть, ну, как бы более богатым от этого, скажем так, выигрывать во всех сторонах.

323: Аспектов, потому что ценности, которые дают там, на, честно сказать, на десятки тысяч долларов, на десятки тысяч долларов того, что я делаю на десятки тысяч долларов. Вот, и если проводить, то проводить только для огромного количества людей, а для маленького количества я готов провести, ну, для ма,

324: Для сотни, для 2, для 3 я готов провести в закрытом пространстве. Ну вот скажу как есть, да, потому что как я подхожу к этой серии практикумов, да, я подхожу к ней через возрастную психологию, я буду подходить к этой серии практикум через возрастную

325: Психологию, то есть, над чем я думаю, я думаю, вот сейчас просто вам, да, своими мыслями поделюсь, как я это вижу и работаю над этим. То есть вот бессмысленно, понимаете, работать с какими-то образами, с какими-то переживаниями, там, чувствами, ощущениями, если нет

326: Целостного, ёмкого подхода, если нет понимания, зачем? И я не претендую, ну, как сказать, на истину. Хотя я понимаю, что в том, что я делаю, намного больше, наверное, истины, чем я делал это раньше, но я понимаю,

327: Что нужно заходить через возрастную психологию и нужно заходить обязательно через маму, папу, социум и заходить через возраст и понимать, что такое женщина сквозь возрастную психологию. Вот тогда это формируется, вот тогда это круто прорабатывается.

328: Потому что если подходить ко всему остальному, не понимать, какого возраста периода это касается, это не даёт комплексного взгляда.

329: То есть не даёт комплексного взгляда, не даёт решения. То есть решение происходит тогда, когда человек целостно видит всю картинку целиком и понимает. Так вот, вот, через возрастную психологию я, к примеру, выделил несколько возрастов, возрастных возрастов, да, ну, перри.

330: Через которые хочу заходить. 1 это до года жизни. Кто такая женщина, как девочка до года жизни? Что там должно быть дальше возрастом до 1, до 3 лет, с года до 3 лет, да?

331: Что, что там женщина, как девочка какая в этот момент, что в этот период должно происходить, что нормально, что там нормального есть, да, и какие отклонения происходят зачастую, да, именно в этом периоде, и как это отображается в

332: Что там закладывается потом, что закладывается до возраста 6 лет, потому что все эти возрасты очень сильно отклад меняют. Ну, то есть разнятся потом возраст, да, с 6, там, к примеру, до 11 лет, потом подростковый возраст.

333: Особенно для женщины, да, взросление там что-то начинает расти, увеличиваться. Как папа относится, он, он как он от немножко правильно отстраняется от меня, чтобы сохранить мою, то есть дистанционируется от меня, потому что я уже женщина, я

334: Уже не просто дочка, я уже женщина. Не развивается ли у меня чувство стыда там и много других аспектов, что мама на меня транслирует по поводу сексуальности, привлекательности всех этих аспектов, ребят. Там настолько бездна, всего там, настолько этих всех нюанс.

335: Что мне просто даже, знаете, не хочется начинать, наверное, эту серию практику, потому что не хочу делать это урывчатый каким-то. Я по хорошему понимаю, что мне надо набирать отдельную группу, которые не будут ничего делать, кроме этой серии, которая будет длиться, возможно, 4, 5 месяцев.

336: Где-то так вот, 4, 5 месяцев это то время, чтобы кардинально перестроить 3 уровня ощущения восприятия, понимания, кто такая женщина вообще, кто такая женщина, как я, как это ощущать себя как женщина.

337: Что такое отношение к себе, отношение мира к себе, что означает чувствовать, проживать и много других аспектов, которые есть. Понимаете, здесь столько деталей, нюансов я могу, конечно, сделать, как бы, познакомить вас частично с какими-то

338: Элементами, а может быть просто полноценно отдельно провести как-то, да, вот там в живом потоке живой группу может быть кстати, в будущем так и будет. Когда я буду набирать группы, я, возможно, в будущем откажусь от личной терапии.

339: Большей части, да, буду только заниматься групповой динамикой больше. Вот, потому что, ну, как бы, к этому оно где-то все идёт. Но, то есть, буду это разделять. Вот, к примеру, чтоб вы сейчас понимали, что 1, 1 год жизни, ну, в принципе,

340: Для мужчин тоже. Какое там главное? Я желанная или нежеланная? Я пришла, меня любят или меня не любят. То есть 1, вот это вот тактильное чувство, вот это я желанная до года или я нежеланная. Вот оно, самое главное, в этот период в женщины должно произойти право.

341: Существовать это базовая ценность, я желанная или нет. Понимаете, мне в моём теле безопасно или нет? Мне в моём теле я чувствую безопасность или нет, потому что многие женщины не понимают, что такое покой. Многие женщины не чувствуют этого состояния, потому

342: Что вот эта мама, это 1 мой проводник, и я чувствую маму как свою единую систему. Я чувствую мамино состояние, и часто я беру вот это мамино состояние как на себя. Вот, вот подумайте, да, вот как я сейчас смотрю на эту систему, я женщина, я

343: Желанная. 1. И как я себя в своём теле по умолчанию чувствую. Вот оно, 1. Дальше, если брать до 3 лет, вот только задумайтесь если брать до 3 лет жизни, имею ли я?

344: Право чувствовать и выражать свои чувства. Вот здесь закладывается эмоциональная система, а для девочки чувства, эмоции это самое главное, это способность желать, чувствовать это то, с чего она растёт, и то, из за чего потом она помогает.

345: Детям помогает мужчинам, мужу, что свою эмоциональную систему развивать. То есть для женщины 1 из главных её как бы, функций, наверное, в этом мире задач ключевых. Я чувствую, это, что это наполнять, это наполнять и поддерживать

346: И направлять вот 3 главных функции, это наполнять, поддерживать и направлять. Если для мужчины это видеть, стремиться получать, двигаться вперёд и это получать, то для женщины это наполнять.

347: Поддерживать и направлять. То есть, да, потому что почему часто мужчина к женщинам приходит, потому что женщина, что делает, направляет Мудрая женщина, она всегда направляет, она наполняет, как будто поддерживает.

348: Вот этой своей энергии ресурсом и направляет. Женщины часто об этом забывают. Они думают, что их должны любить, потому что она красивая. Нет, милые, дорогие женщины, вы красивая, но если вы внутри не чувствуете своей красоты и не выполняете этой функции,

349: Найдётся более красивая, чем вы для мужчины. И он уйдёт туда, потому что он любит вас не только за тело. Тело приедается, к примеру. То есть есть какие-то функции женщины, да, которые лучше всего вписываются где-то в её природу. Так вот, до 3 лет вот как раз формируется вот эта эмоциональная

350: Система, мне мои эмоции, можно мне эмоции, это нормально. То есть мама своим примером показывает, как нужно относиться к своим чувствам, к своим эмоциям, своим переживаниям, как она реагирует на мои чувства. То есть, по сути, до 3 лет ребёнку.

351: Учат распознавать свои чувства, эмоции. Помните, я раньше говорил, да, ребёнка учат распознавать свои эмоции, чувства. Вот этот важный элемент вот до 6 лет, что с 3 до 6 лет развивается.

352: Что с 3 до 6 лет развивается, ребятки, женственность, образ женщины. Я уже начинаю смотреть на то, какая мама как женщина, потому что в 3 года я начинаю чик, чик, чик, у меня социализация происходит, я начинаю видеть отношения, начинаю видеть, что есть папа.

353: Есть вот как? Потому что до 3 лет я больше с мамой, я больше вот с мамой, то есть такая диада, да, я внутри мамы вот, вот с мамой нахожусь, там условно, а с 3 до 6 лет там уже идёт другое, там я уже начинаю видеть, там уже начинаю происходить вот этот этап.

354: Я кто? Я как женщина? Что такое женственность? Что такое образ женщины? 1 женщина. 1 образ женщины это кто это мама. Базовый образ женщины это мама.

355: В этом возрасте формируется вот это ощущение женщины, да, осознание пола. Я девочка, потому что я смотрю на маму, я вижу в ней женщину. Да. Так вот какой себя чувствует мама как женщина, что такое женственность для мамы. Поэтому, мама

356: В это время показывает, как живёт женщина, как она относится к своему телу, как она относится к мужчинам, а папа зеркалит женственность, подтверждает в это в маме или не подтверждает. Понимаете, да, то есть there

357: Калит эту женственность, да, вот. И то есть получается, что до 6 лет, там вот с 3 до 6 лет, там следующий этап формируется.

358: Вот, то есть там формируется именно ощущение, кто такая женщина, что такое женственность, как это быть женщиной. И многие женщины, с которыми я работаю, девушки, женщины, которые приходят ко мне, да, они говорят, они не чувствуют достоинства, они

359: Не чувствует собственную ценность, а если ты не чувствуешь достоинства, у тебя несколько стратегий, как мы говорили, либо угождать.

360: Либо избегать, либо подавлять, контролировать. Все, ребята, вот задумайтесь. Либо угождать, чтобы добрать ценности, либо подавлять, то есть контролировать, как мамочка быть, потому что кто же выберет эту неценную, либо

361: Избегать, избегать. Это уже когда я разочаровался, разочаровалась в 1, 2 сценарии. То есть это настолько фундаментально важные вещи, которые сейчас хочу донести. Понимаете?

362: А там дальше идёт вот этот возраст, формирование своей ценности. Я ценная, потому что просто так моя природа, я ценная просто так или я ценная через то, что я заслуживаю, я ценная просто так и поэтому

363: Я признаю свои таланты, свою природу. Я делаю то, что хочу, как девочка, либо я не ценная.

364: И я делаю усилия, действия, направленные на то, чтобы почувствовать эту ценность. Уловили вот с 7 до 11 лет. Там формируется я ценная просто так. И поэтому я делаю как продолжение себя творю, создаю, созидаю что-то, или я

365: Ценное через условия, поэтому мои действия направлены на компенсацию, ASVOZRASTA11 лет до 17, там идёт формирование тело желания границы, как я отношусь к телу, к весу, к форме.

366: Женским особенностям к сексуальности. Как я к этим вопросам отношусь, да?

367: Как я вот отстаиваю свои границы и здесь вот мама, как бы она должна либо поддерживать моё взросление и закладывает во мне вот этот фундамент женственности, да, вот этой уже сексуальности, что

368: Как бы ты можешь охотиться, да, там, ну, не охотиться, вот, а видеть охотников этих, да, и тебе нужно знать, как, как быть с собой, как вот себя преподносить, чтобы словить того, кто тебе нужен. Вот, да, в пастку словить его туда загнать.

369: Вот, поэтому мама, то есть, да, очень большое значение, как мама сама вот в этот период относится к себе. А вот папа тут очень крутые фишки получается, я тоже так размышлял, думал, анализировал, что очень важно. Папа очень сильно влияет на тему.

370: Стыдит ли он меня за моё тело, за мою сексуальность? Да, вот такие аспекты, смотрит ли он на меня как на личность, как женщину полноценную, да? Или просто как на какой-то объект, понимаете?

371: Отделяется ли папа от меня, когда я взрослею? То есть он перестаёт как-то со мной тескать, я тискаться там и так далее. Вот это вот отдаляется ли папа в хорошем смысле? То есть вот уважаемые личные границы. Вот, поэтому вот так вот, ребята, вижу, это сложная

372: Штука. Вот, но мне хочется провести. Начнём мы точно как-то вот в открытом доступе. Если вы это поддержите с первых практикумов, а там я буду смотреть на то, как вы будете работать, да, как будет этот проходить процесс, кому понравился этот подход, напишите в чат.

373: Как-то свои отклик. Вот будете ли вы работать, да?

374: Вот поделитесь, пожалуйста, в YouTube, напишите, будете ли вы.

375: Как вам такой подход, ребят?

376: Чтобы вот так вот целостно подойти, потому что когда говорят

377: Там просто поработать образ, да, это нужно, но это концептуально не меняет, потому что концептуально здесь нужно работать с образом мамы, папы. Причём это по разному проявляется в разные периоды моей жизни, в разные периоды, в разные периоды моей жизни проявляется и раскрывается по разному.

378: Да, по разному. Вот, ребят, есть. Ну, посмотрим, да, какое количество у нас будет присутствовать. Если будет достаточно, я буду проводить в открытом доступе. Если будет ваша вовлечённость, вы будете приглашать иных, других людей, будете развивать мой канал, я буду проводить

379: Если вы не желаете этого делать, вообще не проблема. Ребят, я буду проводить платные. Здесь есть те люди, которые будут смотреть эти практикумы в архиве, потому что эти практикумы, они, они будут в открытом доступе во время прове.

380: Денно, после они не будут открытыми. Здесь есть те люди, которые будут дальше работать с архивом. Поставьте, пожалуйста, в чат троечки, те, кто потом будут работать с практиками в архиве. Напишите мне, пожалуйста, чтобы я понимал, вне зависимости того, что будет происходить. Вот

381: Я для чего это показываю? Вот, да, почему я так говорю? Я когда я говорю, что они будут открыты, это означает, что мы будем в прямом эфире их проводить, но после эфира их не будет в открытом доступе. То есть, да, они будут закрытым, то есть вы сможете участвовать в них прям

382: В прямом эфире, но, а потом только по подписке. Вот я спрашиваю, будете ли вы участвовать, да, то есть вы в архиве, вот что я вижу, что многие люди, независимо от того, буду или я проводить это в открытом доступе, или нет, они будут

383: Будут участвовать в архиве и будут там принимать участие. Вот и хорошо. Да. Поэтому хотите участвовать, ребят, я не 1. Подключайтесь ко мне, да, то есть и помогайте.

384: Да. Угу.

385: Многие думают, что от этого имеют деньги. Да? Хорошо. Окей, ребят, тоже самое. Смотрите.

386: Да, то есть в любом случае практики будут в архиве. Ребят. Подписка у меня на архив, она символическая. 1 месяц стоит 13 $. Если вы заходите на 4 месяца, 5 вам в подарок. То есть там 5 месяц вам в подарок, если вы заходите.

387: На 9 месяцев архива, на год вперёд, на 9 месяцев вам 3 месяца в подарок будет. То есть, да, многие люди ко мне заходят на год, потому что я думаю, что со временем цена будет расти. Ну, понятное дело, потому что это очень, ну,

388: Я вижу, как это работает, да, и я вижу в этом ценность, поэтому я думаю, что со временем цена на архив, она однозначно будет расти. Ребят, однозначно будет расти, но те, кто подписался на полгода, на год, ну то есть в любом случае у вас такая цена останется, но тем не менее, да, формы есть разные. Каждый может

389: Найти. Но если там я понимаю, что есть разные обстоятельства, люди с разных стран, не у всех получается платить, не получается, что-то там не идёт служба не может поддержки помочь, бывает, всякого не отрицаю. Но, тем не менее, для большинства людей, вот

390: Это цена абсолютно. Я даже об этом не говорю. Я не говорить об этом даже не хочу. Просто говорю, я рад вас всех видеть в своём архиве. Архив это лучшее моё детище, которое я создавал. Это то, что меняет жизни людей в хорошем смысле, когда вы подходите к этому,

391: Осознанно там бриллианты находятся, там в работе находятся бриллианты, да, то есть каждый поток. Дальше в, я в среду презентую полноценно думаю, что к этому подготовлюсь. Я запущу именно

392: То есть, да, набор на денежные метаморфозы. То есть это будет, я не помню, какой, 21, или 22, или 23 поток надо ввести уже вот там будет несколько форматов, там будет формат слушателя, и там будет формат этого уча.

393: Участников это тот, кто будет работать со мной как ментором, как наставником, как психологом, как терапевтом со мной лично в течение времени этой программы, то есть и на живых занятиях, и лично со мной в чате. То есть я буду отвечать, ввести и так

394: Я к этой программе хочу подойти необычно, нестандартно. Я думаю о том сейчас, как соединить. То есть денежные метаморфозы предполагают прежде всего то, что я хочу с вами поработать там очень глубоко, на уровне убеждений.

395: Убеждений по поводу денег, да, потому что, то есть всем, всем движет, по сути, наши убеждения, то есть убеждения, что такое для меня деньги, какими я вижу деньги, да, то есть, что такое большие деньги для меня, что такое маленькие деньги для меня?

396: Какие деньги я могу, какие деньги я не могу и так далее. То есть я очень глубинно хочу поработать с вами на уровне убеждений. Это раз. Во вторых, я очень глубоко хочу с вами поработать там на уровне ощущения переживания, потому что мно,

397: Многие из нас испытывают проблемы с деньгами, либо не смотрят туда не потому, что нет возможности, а потому, что настолько внутри боли, разочарования, неверия в деньги, запреты, непозволения, что человек, что человека денежная энергия, не

398: Вдохновляет, не питает, она его не цепляет. Для него скорее деньги не в радость, а в тяжесть, в боль, в страдания, где-то и так далее. И это невероятнейшая штука, которую большинство людей не умеют с этим работать. То есть, да, я не говорю.

399: Это будет главная задача, я скажу, я скажу, 1 из задач будет это глубоко трансформировать, трансформировать свои убеждения о деньгах, глубоко прожить.

400: Изменить свои ощущения, переживания денег. 3 изменить отношение к деньгам и 4 поведение к деньгам. Также туда я каким-то образом пытаюсь внедрить вот эту вот простую вещь, да, вот простые вещи.

401: Как вы обращаетесь с деньгами, как вы обращаетесь с деньгами? Как вы, что вы делаете с ними? Да, что для вас вот деньги, да, то есть, и какими усилиями, действиями вы пытаетесь их получить. В общем, в любом случае.

402: То есть я об этом презентую в среду, да, потому что я думал сегодня, но я чувствую, что не хочу пока картинку смазывать, вот, и там будет несколько форматов, да, то есть формат слушателя, это полноценного участника, да, по этой системе, структуре присутствия, но я

403: Просто не даю вам обратную связь, либо ограниченная группа. Вот сейчас просто те, кто будет со мной работать вживую, ребятки, сразу заранее туда отмечайте себе, потому что группа будет 10 человек. 10 человек. Я сосредоточусь с вами на конкретике, на

404: Фактах на сути, вот на определённом процессе, на наставничестве, то есть на достижении тех целей, которые я озвучу перед вами. Цели, да, и задачи, если ваш запрос будет в эту тему попадать, вот вы сможете присоединиться к этому вот

405: Как-то так. Да, ребят, теперь можете позадавать свои вопросы, если какие-то есть я вижу, что я вас подсадил на практике, но

406: Практики это, конечно, хорошо, но кроме практики есть и другие вещи. Если есть вопросы, можете позадавать, я отвечу 15 20 минут. Мы ответим, ребятки, поэтому где будет находиться вся информация, она будет находиться в telegram канале основном и там будет

407: Информация о старте программы, точнее, серии практикумов она женщина от Бога, я напишу расписание, я выставлю его в telegram канале, вы можете его ширить, также делиться с другими. Я также об этом.

408: Сообщу в YouTube, но в YouTube не так это коммуникация работает как в telegram, поэтому если кого-то нет, подписывайтесь на мой основной теллеграм декан Евгений.

409: Потому что в среду больше всего, что мы с вами начнём уже эту нашу новую серию. Вот, и приглашаю вас всех на архив. А сейчас, если есть у вас какие-то вопросы, да, по себе, потому что происходит, я с удовольствием вам отвечу. Можете

410: Задавать?

411: Что вам непонятно, что бы вы хотели для себя понять, какой у вас есть вопрос?

412: Я понял, что вот мы, я решил проводить вечером, но как-то вечером вы не густо собрались в субботу, то ли по привычке, то ли все привыкли по субботам. Посмотрим. Значит, если вы не хотите по вечерам, значит, будем по утрам.

413: Вопросов нет. Как это классно. Ну тогда будем заканчивать.

414: Если у вас вопросов нет.

415: Да. Угу. Евгений, подскажите, пожалуйста, как про Оксана пишет аловата?

416: Подскажите, пожалуйста, как проработать жертву? Мама скрытый нарцисс и притянула мужа скрытый нарцисс?

417: Ну, здесь хочется спросить, а как вы понимаете, что вы жертва?

418: Смотрите, жертва это как раз отсутствие личных границ и подавленная воля.

419: Это когда я не чувствую, что может быть, по моему, когда я не чувствую, что я способна выбирать себя и выражать себя, выбирать себя, то есть выбирать собственные интересы, желания, потребности и выражать.

420: Себя в этом, через это, то есть выражать это означает как будто через свою силу воли это выражать

421: Поэтому здесь вот эта вот тема как бы, да.

422: Ну это как раз и есть возраст где-то до 6 лет, до 6 лет, когда меня как бы подавляли сильно там подавленная сломленная воля. То есть здесь бы по хорошему работать вот с этим ощущением.

423: Такой вот этой супер эго позиции, так называемой родителя, да, то есть внутренней фигуры родителя и прорабатывать именно с ним отношения прежде всего, то есть как будто запреты вот эта вот жертва, это запрет, как будто я боюсь проявляться. Я боюсь что-либо

424: Менять. Я боюсь что-либо изменить, потому что как будто мне нельзя, мне нельзя что-то случится очень страшное, плохое для меня. То есть здесь про очень такую сильную завязку на родителях, именно на запретах. И здесь вот, вот эта вот тема выученной беспомощности.

425: По сути, выученная беспомощность это вот когда я отказалась там от своих потребностей, желаний, когда я отказался от своих каких-то усилий действий, потому что я боюсь, что что-то случится. То есть здесь именно сильная подавленность.

426: Сильная подавленность здесь нужно работать с фигурами внутреннего критика на канале есть практики в YouTube, в том числе на они более старые практики по сепарации отделения от мамы если мы говорим про архив, то у меня в архиве практикум прям есть октябрь.

427: Ноябрь 20 24. Там есть прям целый плейлист. Моя внутренняя свобода, подавленная воля, жертвенность. Перестань себя жалеть. Там, там есть прям такие сам себе поддержка за 25 год у меня целые плейлисты есть.

428: Которые там проработки были, чего? Обесценивание своей самости, запрет на желание. То есть, да, новые практики, вот, которые мы недавно проводили. То есть вот на них можно сосредоточиться и работать с ними.

429: Вот туда. То есть это сложно на самом деле. Угу.

430: Олеся пишет я была очень плохой матерью. Можно ли долюбить взрослого ребёнка, изменив таким образом наши отношения? Олеся, вам необходимо проработать чувство вины, чувство вины перед ребёнком и вам. Ну.

431: Нужно проработать прощение себя. Я как раз недавно проводил практикум, он закрытый был, правда, для участников только по подписке. Вот. Но я вижу, что вы с Украины, потому что вы пишите. Не знаю, может, я ошибаюсь, Олеся, вы ж можете зайти в архив.

432: Опять же, и вот недавно практика была, вот перестань, прощение себя вам, ваша тема как раз заключается в том, что, Олеся, вам нужно себя простить. Это раз. И 2, да, я бы вижу.

433: Что вы с Украины пишите украинское все, я все разумею, лес, просто я працюю для всего свет на весь свет.

434: Поэтому, Олеся, заходите в архив, там есть практики за вот недавно мы проводили, вот прям недавно, если что, поддержка вам поможет его найти в последних плейлистах называется прощение себя. Вам необходимо зайти, проработать эту практику проще.

435: Себя и 2 чувство вины проработать. Есть практика в архиве за 24 год, октябрь, ноябрь 20 24 называется жизнь без чувства вины, потому что вы сильно застряли в этом чувстве вины. А по сути, на самом деле вы боитесь чего? Вот вы

436: Плохая мать. И когда вы чувствуете плохая мать, вы как будто одинокая, ненужная. То есть вам на самом деле нужно будет проработать отношения со своей мамой, потому что вы чувствовали себя плохой уже перед мамой, то есть уже где-то там, перед мамой, либо мама вас обвиняла где-то, то есть вас

437: Там вопрос глубже стоит именно связанный с мамой. То есть вам нужно с мамой проработать отношения.

438: Как-то так услышали. Можете детализировать, если нужно.

439: Так, потому что вы понимаете, в том-то и дело, что вы сыну никак не поможете, потому что вы хотите помочь ему из такой позиции жертвы, из вот этой жертвенности, а жертва, она, ну, как бы не работает.

440: С намерением переехать я осознала, что не просто волнуюсь, а за этим стоит страх насилия. Но вот когда вашу практику на насилие, я засыпаю, вопрос, как преодолеть эту защитную реакцию, ещё заметила, что с тех пор, когда начал работать с этим страхо.

441: Начала остро реагировать. Когда мне, например, заходят в комнату без стука, обнимают без разрешения, поднимается огромный гнев и раздражение. Вы засыпаете, потому что психика отключается, вы ж как будто

442: Да, я понял, Олеся, вы ж потому что вы засыпаете, потому что как будто в вас вот эта отключенность, вот вы как будто не позволяете себе идти чувствовать, как будто очень страшно, очень больно. То есть, да, вы как будто не можете себе позволить это сделать. Вот.

443: Вот, и психика выключается, потому что-либо, а блокируете себя от переживаний. То есть я переживаю, когда об этом не думаю, а вот когда пытаюсь понять и разобраться, то меня как будто вырубает, выключает, то есть психика, таким образом, она просто, ну, как бы защищается, не

444: Cat меня туда 2 причина связана с тем, что вы просто, вы как бы не берете, вы прорабатываете страх таким образом, ну как бы не глубоко его цепляете, то есть.

445: Неглубоко это означает. Вы как будто не верите, что вы пойдёте в него. Вы как будто не верите, что вы хотите этот страх прожить, поняли, в чем фишка. Вы вот как будто не верите в то, что вы готовы его прожить. Поэтому вы как будто с ним соприкасаетесь, так играясь, потому что глубоко внутри чувствуете, что вы ег.

446: Не врите, не выдержите вы её, не проживёте, и поэтому вы тормозите. Вот это 2 причина. Может быть такая есть практика у меня на YouTube она вышла вот недавно. Мне неудобно конечно сейчас посмо.

447: Сейчас скажу. Она называется на картинке. Я никогда это не изменю. Вот почему живёшь с ощущением не изменить, и вы подставляете туда. Вот я никогда не

448: Не проживу насилие, я никогда не справлюсь с этим страхом. То есть эта практика великолепнейшая. Это я давал её с программы, она великолепнейшим образом работает. Это 1 из лучших практик по поводу бессилия и по поводу глубокого чувства. Вот это беспомощности.

449: Какой-то неспособности с чем-то справиться. То есть великолепнейшая практика, через которую можно это отработать. Потому что здесь глубокий страх. Понимаете, почему вы боитесь? Потому что глубоко внутри. Вот, и вы чувствуете своё бессилие перед этим страхом, перед этим сценарии.

450: Поэтому ваша психика блокирует вас, не пускает туда.

451: Недовольство собой.

452: Катя, ляща, получите от меня на программу приходите, я ж вас помню. Что это за такие вопросы. Вспоминайте, че я говорил.

453: Недовольство глубоко собой.

454: Ну что такое недовольство?

455: У меня есть ощущение, у меня, у меня сейчас, смотрите, недовольство собой, потому что здесь 2 образа есть, то есть та, какой я себя сейчас чувствую, и есть та, которой я должна стать.

456: Та, какой я себя чувствую, не соответствует, недостойна любви, а там, в этом быть страшно.

457: И есть та идеал, к которому я должна прийти.

458: Я должна к этому прийти, а я не двигаюсь к этому, у меня не получается. И я нахожусь вот в этом образе себя, которую не любят, которую не принимают, которую не ценят. Я чувствую, что реализуется вот этот мой страх. Я боюсь чего-то в этот момент.

459: Вот если вы были сейчас на программе, вы же есть, там же есть практика глубоко прожить это чувство. Вы же вот есть 4 занятие, 4, 5 занятие. Вот мы делали или 6 занятие, когда мы проживали вот в программе, мы сейчас что проживаем вот это какой, с каким чувством я боюсь столкнутьс.

460: Вот с каким чувством я боюсь столкнуться со мной, что-то не так. Вот это недовольство собой, потому что внутри я себя какой чувствую, а что означает быть вот в этом чувстве? Какое там глубокое переживание. Смотрите, вот это недовольство, это защита, это психологическое

461: Защита.

462: Она защищает меня от чего-то, она защищает меня от этого первичного боли, первичного чувства, потому что я чувствую себя недо, и поэтому я стремлюсь к этому идеалу, какой должна быть.

463: Если шизофрения, с чем работать? Ну, как бы я здесь не помогу, наверное, надо смотреть, какая шизофрения. Ну, здесь я точно не скажу. Я здесь не знаю, как, как человек реагирует. У кого шизофрения у вас.

464: Или у кого? Ну, не дай Бог, конечно, у вас, но тем не менее.

465: Да, шизофрения это уже вот этот раскол, когда вот ты разделился, ты уже не понимаешь, ты это или ты это у тебя внутри личности, ты как будто вот ты не разделяешь, где я реальный, где я нереальный.

466: Ну, если вы пишите, значит все с вами ещё нормально. Надо понять, что в основе этой шизофрении лежит, ну, там, шизофрения, это всегда связано вот там, ну, с ребёнком, очень ранним возрастом, очень ранним детством, с какими-то очень сильными переживаниями.

467: С очень сильными переживаниями там и вот надо понять там sci параноидальный и так далее ну это вот прям про сильные панические атаки в том числе это про сильнейшие внутренние страхи, но вообще в хорошем смысле конечно вам нужен наверное кто-то

468: Рядом, чтобы вам вас помог провести, то есть вообще оценить ваше состояние, потому что, ну, если у вас уже есть, хотя, опять же, шизофрения такая, что она бывает разная, ну, я, я не буду говорить о диагнозах, здесь надо понимать, насколько у вас получается.

469: С собой справляться, вообще проживать. Получается ли у вас это делать. Если у вас не получается самостоятельно, то надо делать это с каким-то экспертом и нужно понять, ну как бы глубже туда посмотреть, в какие моменты она возникает и что лежит её в основе, какой там глубокий конфликт. И вот

470: Постепенно этот клубок рассматвать. То есть, ну, здесь я так прям не могу сказать, потому что надо разбирать.

471: Сложных стрессовых ситуациях.

472: Вот, артемида, вот вы пишите в сложных стрессовых ситуациях ощущение беспомощности, пустота, чувство, что не справляюсь с жизнью. Внутри. Холод, страх, обречённость длится обычно недолго. День, 2. Вот эта практика, я никогда не справлюсь. Вот эта практика, я ни

473: Никогда не справлюсь со своей беспомощностью. То есть вы берете с чем я никогда не справлюсь с чем? С одиночеством. Вот какие моменты вы чувствуете эту пустоту, в какие моменты вы ощущаете вот это вот чувство, когда, когда вы остаётесь 1, когда у вас не получаются какие-то дела,

474: Когда вот что-то рушится, то есть да, я никогда не справлюсь с этим событием, я никогда не проживу вот это вот эту ситуацию. Вот практика, о которой я говорил да, вот она в YouTube 1 из последних вот туда зайдите, поработайте, то есть здесь очень глубокое чувство, бес.

475: Помощность очень глубокое чувство бессилия. Зачастую я вижу, что оно у вас, наверное,

476: Вот оно связано у вас, наверное, все-таки больше с детством, но именно с прям подавлением вас как личность.

477: Инна Абакумова прорабатываю травму, пытаясь понять, если уже есть тепло и принять себя, но есть ещё неуверенность, что это стабильное изменение, как понять, нужно ли ещё продолжать или идти дальше к друг.

478: Шагам. Но смотрите, само задавание вопроса говорит о том, что этого чувства вам явно не хватает.

479: Смотрите, уверенность в жизни, она ж происходит, когда, когда я внутри себя хорошо чувствую, когда, к примеру, в тех вопросах, где я чувствовал себя неуверенно, я теперь делаю, действую уверенно.

480: То есть в самом моём ощущении поведения чувствуется вот это спокойствие и уверенность. То есть, когда вот внутри меня изменилось и изменилось какое-то ощущение, понимание, то получается, что и в поведении изменится моё ощущение, если

481: В моём поведении продолжается неуверенность это значит, что я это не проработала.

482: Услышали?

483: Ну вот, на на nature, да, вот я как у вас там, профиль тоже недовольство собой вот оттуда идти.

484: Вот оттуда идти.

485: Ребят, супер. Ну, вижу, вопросов больше нет.

486: Ага, хорошо, я благодарю вас всех, поэтому, надеюсь, вы то, что нужно, каждый для себя услышал, взял и поэтому встретимся с вами. Все в среду. Анонс, ожидайте в основном.

487: Telegram, telegram канале. Я в ближайшие дни думаю, все напишу. Окей, все, всех благодарю. Всем хорошего вечера, доброй ночи. Хорошего.