0: Крытое пространство, но сегодня мы с вами будем говорить о такой важнейшей истории, как, с 1 стороны, мотивация, но самое главное, что мотивация просто так, только, наверное, я не знаю, очень уника.
1: Людей, как правило, всегда идёт под руку сопротивление. И сегодня мы с вами будем разбираться, что такое вообще мотивация. Сегодня много очень умных слов написано.
2: Мудов, но я вам сегодня дам такую очень понятную схему, чтоб вы сами внутри себя это её узнавали, как её поддерживать в себе, откуда она берётся и куда она течёт. И дальше мы с вами
3: Смотрим, что такое у нас сопротивление.
4: Да, вот у нас прям 2 пункт нашего сегодняшней вебинара будет сопротивление. Это проклятие или благословение. То есть мы разберём с вами, когда нам это помогает, когда нам это мешает и вообще, зачем оно нам
5: Придуманное, оно вообще мешает нам жить, казалось бы. Да, цель поста. Вижу цель, не вижу препятствий. А, нет, ой, куда-то я не туда. Угу. Вот. Так что, сколько у нас уже народу свет как?
6: Мы уже можем начинать. Да, у нас 30 участников. Давайте я ещё раз представлю Оксану Оксану. Мы у нас называем матерью наставников. Оксана.
7: Пешкова бизнес психолог, процессный коуч, работает в сфере и социального предпринимательства и как бизнес наставник, член опоры России, руководитель школы наставников для 100 школ предпринимательства, тренер.
8: По развитию эмоционального интеллекта, терапевт центра Алана карра, кандидат наук, член ассоциации само типологов, да, само тема, да, тема сегодняшней как раз встречи практического, занят.
9: Про мотивацию сопротивление у творческих людей. Так что давайте попробуем разобраться. Да, я очень надеюсь, что сегодня вот представьте себе, что мы сидим в таком теплом кругу.
10: Это вот так уж случилось, что вроде я тут вещаю, а вы меня слушаете. Сегодня у нас будет разговор, рассуждение, поэтому прошу вовлекаться максимально. Будут упражнения, будут вопросы, будут такие вот задачки. Чем акти
11: Будете, тем оно полезнее для каждого из вас. С 1 стороны, мы говорим, что мотивация это дело творческих людей, но на самом деле мы так устроены. Нет мотивации со стула не встанем.
12: Да, поэтому сегодня мы даже поднимаемся. Сегодняшний вот наш с вами разговор, возможно, поможет не только вам со своими.
13: Историями, но у кого там есть дети, учащиеся, да, которых нужно мотивировать к учёбе, вот, или узнавать, когда у них началось сопротивление. Вот. Так что прям расширьте, что сегодня мы
14: Говорим о жизни. Вот, то есть мотивация сопротивления, такой глубокий заход в
15: Как мы работаем? Итак, давайте самого 1. Прям сразу вопрос. У кого-нибудь есть представление? Вот что такое у нас мотивация, слово такое на слуху.
16: Вот кто готов, может быть, даже взять и сказать, вот кто мотивация, это что, когда мы говорим, есть мотивация, нет мотивации. Вот кто что за этим понимает. О, Наталья пишет стимул к действию.
17: Наталья, да, замеча желание и стремление что-либо делать. Знаете, здесь я вспомню историю про загадку такую. Знаете, сидит на листочке 3 лягушки.
18: 1 решила прыгнуть, сколько осталось лягушек на листочке.
19: Кто готов ответить на этот, на эту загадку?
20: Ни 1. Так почему наталь? Так ещё у кого какие версии? И 3, 3 супер. А почему 3 можете?
21: Сказать?
22: Столько же пишет. Инна тоже. Ага, 1 спрыгнула, остальные слетели, пишет Наталья. Вот видите, правильно, Галин, она только решила.
23: А не сделала, да, поэтому нам вот это очень важно понять, что когда мы говорим про мотивацию, мы все-таки сегодня с вами будем говорить о том, что мы делаем.
24: То есть есть желание обрести мотивацию, это 1 история и есть мотивация. Тогда это что может быть? О, сейчас прочитай, пожалуйста, свет очень интересный только что был, было определение Ирина.
25: Пишет, что что-то внутри, что так накручивает тебе хвост, что ты идёшь и делаешь вот совершенно бесподобное определение. Вот я прям его ждала. И теперь давайте с вами порассуждаем, а что ж такое внутри, что накру
26: Хвост, а мы идём и делаем. Вот посмотрите на эту картинку и я вам прям даю вот это понимание, когда мы говорим о мотивации, мы
27: Говорит, что это то мы идём и делаем, как мне вот света рассказывала илюшена, что она вот встаёт там в 4, в 5 утра, идёт и садится за гончарный круг. И объяснить она это не может. Почему она это делает. Вот и таких
28: Истории. Каждый из вас вот рассказывает эту историю, я не понимаю почему, но я Иду и делаю, да, вот я вот хочу
29: Ну, дела, оксан, у тебя интернет. Можешь вай Фай переключить на какой-нибудь другой или на телефон буду пробовать. Сейчас подвисаешь, да. И вот как раз комментарий елены.
30: Я зачту есть жгучее желание, продолжение, и мы не озвучивали 1 определение, которое дал Антон Козлов, что мотивация это тяга.
31: Как слышно пока. Да, да, да, все хорошо. Ага. Переключила. Вот было тоже самое, что есть жгучее желание. Вот я хочу сказать, что когда есть мотивация, это не есть только жгучее желание.
32: Это есть уже начало действия, и мы об этом обязательно поговорим. Мотивация не существует как намерение. Мотивация это всегда наличие мотивации, это всегда наличие может быть.
33: Действие, которого вы ещё не для себя не осознали, что вы уже в действии находитесь. И это тоже очень важный момент, когда мы учимся работать с мотивацией, это признать, что действие есть, знаете, такое выражение видеть цель.
34: Лежать в сторону цели, ползти в сторону цели, бежать в сторону цели, вот лежать в сторону цели. Это тоже уже такая вот распаковывающее энергия мотивации. Итак,
35: Давайте договоримся, что сегодня, когда я буду использовать слово мотивация, я буду подразумевать. Под этим есть энергия, нет энергии, есть действия, нету действия. Нам это очень важно понять, когда мы подойдём.
36: К теме сопротивления, что вот представьте себе, что мотивация это поток.
37: Представьте себе поток воды, ну любой вот овеществлённый вид энергии, мне вот больше всего видится всегда, что мотивация это вот река на прямом отрезке. Вот. И давайте посмотрим, откуда она выте.
38: Вот слева у меня на этой картинке, видите, слово проблемы. Те, кто работал с нами уже с наставниками, уже не понаслышке знает, когда мы задавали вопросы. Почему?
39: Почему вы что-то делаете? То есть какая проблема лежала в основе вашей энергии? Поскольку здесь у меня собрались все творческие люди, тут все проще. Обычные люди, у них энергии.
40: Может быть, самая разная, неузнаваемая у творческих людей чаще всего проблема.
41: Осуществляется через творческую энергию, есть какая-то проблема и дальше и есть некий образ желаемого результата.
42: На пути от проблемы к этому образу желаемого результата масса чего делается? Мы это называем целями. Самое интересное во всей этой истории, что, как правило, когда мы говорим о мотивации, чаще всего мы толком
43: Не знаем почему, и толком не знаем, зачем вот эти 2 вопроса, почему и зачем это то, из чего строится эта мотивация. И вы знаете, сейчас очень
44: Популярно говорить слово проблема, но в нашем случае мы должны её любить как, чем больше проблема. Вот видите, у меня тут на картинке нарисован 1 большой резервуар, 2, 3, меньше, меньше.
45: Так вот, чем большую проблему мы начинаем решать, тем больше на самом деле у нас энергии. Чем масштабнее образ желаемого будущего, тем нас на дольше этой энергии хватает.
46: И сейчас, дорогие мои, возьмите, пожалуйста, как я обещала, сегодня будут упражнения, никуда не денемся. Вот возьмите, пожалуйста, листочки бумаги, я вам дам буквально минуту, но за
47: Эту минуту вам предстоит подумать о своей идее, проекте, бизнесе, то есть о том, ради чего вы пришли в акселератор. Вообще. Вот.
48: Настройтесь писать, все умеют писать, да, настроимся, будем писать. Обращаю ваше внимание, что все умеют писать. Это были в смысле не печатаем на компьютере.
49: А именно пишем рукой, потому что в настоящий момент многие уже очень даже не любят писать, а уже привыкли работать на клавиатуре. Итак, берём ручку, бумажку, настраиваемся, думаем о
50: Том проекте, бизнесе. А может быть у вас вообще какая-то сейчас своя вот есть история, которая вообще вне рамках нашего акселератора. Главное, чтобы просто о ней подумали то где надо действовать, где
51: Есть цель, и постарайтесь сейчас скинуть на бумагу.
52: Я сейчас понятно, если не очень понятно, я и 2, и 3 раз с удовольствием повторю там, повтори, пожалуйста, потому что завис у тебя звук. Поэтому, если ты опять завис, вот я вижу, у меня перед
53: Глазами Татьяна Важенина. Я чувствую, что что-то идёт не так, да, и зависла, поэтому обязательно надо будет повторить. Угу. Итак, берём бумажку, ручку, думаем о проекте и мысленно
54: Встаём проблемы, которые есть внутри этого проекта. Причём начинайте с самой ерундовой, которая вот сейчас придёт на ум.
55: Понятно, пишем минимум 8 проблем, 1 минута.
56: Время пошло. 16, 14, 16, 15.
57: Пишем.
58: А я листаю на всех смотрю, пишем вот кто-то без экрана.
59: Пишем.
60: Пишем.
61: Угу. Итак, пишем проблемы.
62: Вашем проекте?
63: Кто уже написал, может поставить ручку вот такую поднятую.
64: Это наши волшебные возможности, зума.
65: Вот такую.
66: Или в чате плюсик можно поставить, или в чате плюсик, да кому как oxana можно вернуть на тот слайд, а то у тебя 1 слайд могу.
67: Могу. Угу. Упражнение перед глазами.
68: Star.
69: О, Ирина уже поставила плюсик, и тогда, опережая уже события. Ирин, выберите, пожалуйста, из этих вот на
70: Далее тоже Казакова уже плюсик. Значит все, кто ставит плюсик. Теперь следующий этап выберите 3 самые, самые для вас важные проблемы.
71: Вот ключевые проблемы, Инна. Итак, все, кто сбросил сейчас. Антон, выбирайте 3 ключевые проблемы. Есть кто-то, кто готов озвучить, кто
72: Выполнил это задание и готов озвучить вот как у него получилось.
73: Андрей готов.
74: Да, sweet Рейда. Дам возможность включить микрофон, да? Угу.
75: Так, пожалуйста, включайте микрофон.
76: Andrey расскажите, пожалуйста, например, о каком проекте вы подумали, какие проблемы вы написали, какие 3 вы выбрали?
77: Добрый день. Добрый день. Итак, ну, у меня на самом деле, вот занимаюсь настольными играми, и вот проект, скажем так, у меня настольные игры, продвижение и так далее, и тому подобное. Угу.
78: Ну, какие я выбрал позиции, то есть домашние дела. То есть у меня частный дом есть какие-то недостройки, то есть проблемы домашние, да, затем у меня с маркетплейс.
79: Которые я сейчас запускаю, с ними небольшие проблемы, которые, ну, на мне отражаются. Самая большая моя проблема, которую я считаю, это моя лень. Угу. Ну, дети, соответственно, на них надо максимум внимания.
80: Нехватка финансов, да? Угу. Ну вот сейчас я написал, погода у нас плохая, сонная, если быть честным, проблемы с автомобилем, ну и, скажем так, с людьми.
81: То есть нехватка людей, которые могли бы могут быть компетентны в тех или иных вопросах.
82: Ну вот смотрите, как хорошо. Теперь каждый из вас сейчас вот на разборе, как сформулированы проблемы. Я хочу уточнить, что значит сформулировать проблему, да, то есть, на самом деле, наверное, единственная проблема вот такая.
83: Конкретно это проблема с автомобилем он не ездит, да? Или его вообще нет? Нет. Почему есть? Ну, говорю, нужно опять-таки, ремонтировать его. Угу. Вот. То есть проблема, которая
84: Мешает это отсутствие, например, транспорта. Угу. В этом проблема для проекта или в чем? Вот именно для того, чтобы проект развивался, чтобы он двигался. 2, вот было сказано, проблем.
85: Проблема с маркетплейсом в чем звучит не берут маркетплейс непонятно, как разместить там нет концепции, лицензия не полу.
86: Что, какая проблема с маркетплейсом? Ну, затягивается это все удовольствие. То есть, мы начали это все, можно сказать, в начале мая. Так май уже заканчивается до сих пор, и у нас товар ещё не
87: Выставлен на этих маркетплейсах, то есть там где-то процедура эта затягивается, где-то человек, который отвечает за маркетплейсы, немножечко притормаживает. Угу. То есть у вас получается проблема с удлинением сроков. Да, да, да.
88: Проблема в то, что расхождение с ожидаемыми сроками и реальными, да? Так точно. Угу. Какие 3 вы выделили, Андрей?
89: Домашние, да, то есть текущие бытовые проблемы, лень выделил. Считаю, что это моя большая такая и финансовая. Угу. Вот я вам сейчас хочу сказать, что отсутствие времени
90: И отсутствие денег в контексте вот развития бизнеса, да, могут звучать как проблемы.
91: Могут и они всегда присутствуют. Нет денег, нет времени. Это основное, что мы слышим. И вот про лень Андрей тоже очень частая история. Да, вот на самом деле очень важно.
92: Посмотреть проблема то где лень это следствие.
93: Угу. Да, это не проблема, это вот результат. Вот нет денег. Это тоже не проблема, потому что на что нет денег конкретно сейчас, да, то есть сколько денег нужно?
94: Нет достаточной суммы, на что вот, то есть мы начинаем прям эту проблему конкретно в лоб смотреть, потому что смотрите, как происходит, когда мы говорим, у меня нет времени, у меня нет денег и мне лень все.
95: Это приговорчик, да, то есть мы уже ничего не делаем. Ну, нету денег, нету времени и лень. Вот, ну, какая тут мотивация? То есть совершенно точно ни о какой энергии, которая поможет вам прийти к жела.
96: Результату. Тут вот её просто нет. Вы взяли и закрыли дверь этой энергии. И тогда я вас спрашиваю, Андрей, ну вот вы говорите, что у вас нет проблем. А вот если бы у вас были деньги, что бы тогда случи?
97: Вот сколько вам надо, чтобы вы такое сделали?
98: Это сейчас ко мне вопрос, да. Такой прямой. Да, да, да, да, Андрей.
99: Ну, смотрите, скорее всего, это были бы, что касается суммы, да, то есть сумма, по моим расчётам, это в пределах 500, 600000, да, то есть.
100: Основное направление это вливание именно в проект настольных игр. То есть это реклама, это материалы, это закупка, ну, оборудования, которое недостаёт, чтоб в дальнейшем можно было. И вот
101: Какая интересная вещь, Андрей, извините, я уже прерву. Итак, вы говорите, у меня проблема, у меня нет 500 000 ₽, да, но мы не говорим про то, что нужно её отдать на рекламу. Мы просто
102: Формулируйте. У меня сейчас прям очень важная проблема впереди. Я что вижу, когда у меня есть 500000, что тогда произойдёт в идеальном моём варианте?
103: Угу. Андрей, да, да, да. Расскажите, вот у вас есть эти 500?
104: Есть у меня эти 500000, да, что тогда произойдёт? Представьте, что они у вас есть. Что тогда?
105: То есть, в 1 очередь я запущу рекламную компанию, которую планировал, да, то есть хорошо, покупку настольных игр, да, то есть это порядка, там, 100 150000, затем покупка материалов.
106: Которого недостаёт. Ну, сейчас, на данный момент, это, там порядка, там, 100000, там, может быть. Угу. 150, да? Ну, и по оборудованию, да, то есть тот станок, который я сейчас присматриваю себе, то есть он в районе, там.
107: 200, 300000 стоит. Угу. То есть это вот примерно примерные расчёты, которые я тогда, когда вы запустили рекламу, Андрей, вы запустили рекламу, у вас есть?
108: Материала у вас есть станок, тогда что происходит? Что происходит? То есть поток клиентов увеличивается, который у меня сейчас есть.
109: Плюс сроки и качество моих изделий, которые я делаю, они будут на порядок выше, да, то есть, скажем так, я не 10 игр смогу сделать, а, допустим, там, 20, 30, да, и возмо,
110: Возможность такая появится, что есть, будет лишний, скажем так, лишний товар, который я могу распределить в магазины и, допустим, нанять уже торгового представителя, который
111: Будет заниматься этим. То есть в итоге, если мы посмотрим, что вы нашли 500000 где-то, да, каким-то образом вы сформировали в итоге, вы что, ваша цель это торгового представителя.
112: Моя цель продажи, то есть увеличение продаж, ну, когда продажи увеличены, что тогда, что тогда тогда получа?
113: Уже буду планировать, точнее, планирую складское помещение, которое у меня, ну, на своей территории. То есть это уже строительство складского помещения, и, соответственно, уже разно.
114: Выходить на областные, ну, не областные даже, наверное, на федеральные. Вот смотрите, Андрей, вы все время сейчас рассказываете про шаги, про некий процесс, а я вас спрашиваю. Ну вот вообще.
115: Цель. Зачем вам все это надо вам лично это зачем? Ну, я всегда отшучиваюсь, но если быть честным, хочу самолёт. Угу. То есть, итак, мы понимаем.
116: Да, что слева у нас есть дефицит 500000, а справа у нас есть самолёт, да? Угу. И вот мы смотрим, вот тут мотивация вот сейчас. А самолёт то?
117: Вам зачем, Андрей, путешествовать, а путешествовать? И тогда уже у нас справа. Смотрите, как у нас появлялось. Справа у нас появилась реклама, потом из рекламы за ней появи.
118: В линеечку, реклама, сырье, что-то там дальше. Станок после станка у нас появился торговый представитель, появились склады, мы как бы раздвигаем время и вот
119: У нас уже появился самолёт, но это опять процесс. Да. И вот, наконец, Андрей говорит, я хочу путешествовать. А самолёт для этого зачем свой Андрей хочу.
120: На своём самолёте путешествовать. Угу. Ну, это не на самом, на самом деле.
121: Да, да, да, слушаю. Мы обязательно поговорим. И вот здесь вот, Андрей, если действительно это ваше желание, да, вот это желание самому быть за рулём, испытать вот это дрожание самолёта, вот этот, вот его
122: Старт на дорожке момент, когда начинаешь планировать немножко духа и вот тянешь на себя вот этот вот как он называется, вы лучше знаете и он начинает вот так подниматься и щемящее чувство. Вот скажите.
123: Андрей, вот сейчас вы себе это представляете? Как вы прям путешествуете на этом самолёте? А что вы сейчас видите внизу?
124: Ну, честно говоря, я не планировал сам садиться за руль, то есть, чтоб я хотел, чтоб у меня был свой личный самолёт со своим личным, скажем, водителем, да, то есть пилотом, а там уже что внизу.
125: Ну, ну, если тогда что такое? Хорошо, Андрей, тогда что вас привлекает в этом личном самолёте?
126: Свобода выбора куда лететь, да и когда?
127: Угу. Можете сейчас себе представить эту картинку, когда вам действительно, вот вы ощутите восторг, что у вас есть вот все, кто там на больших лайнерах. А у вас
128: Поле, где вот момент выбора, ради которого все это надо делать, можете себе немножко не понял вопрос what выбор?
129: Момент, когда вам Оксана пропадает, представьте, в момент звук пропал. Оксан, пере. Угу. Представьте себе момент.
130: Сейчас мы вернётся, что 1, 2. Все слышно. Да, да, да. Угу. Угу. Итак, Андрей, вот вы говорите, что мне важно выбор.
131: Да, мне важен выбор. И сейчас я вас прошу погрузиться в это состояние, где вот этот выбор действительно важен. То есть у вас есть ваш самолёт, у вас есть водитель, и вы можете
132: Вот воспользоваться этим. Как вы думаете, в какой момент этот выбор так важен?
133: Ну, даже не знаю.
134: Не могу точно сказать, когда он мне важен здесь и сейчас, наверное.
135: Вот сейчас вы чувствуете, что вот у вас есть этот выбор, есть самолёт, вы чувствуете эмоции внутри? Ну да, положительные. Угу. И сейчас, дорогие мои, я каждому из вас предлагаю
136: Нарисовать вот это вот несколько моментов. То есть когда вы выделили свои проблемы,
137: Сейчас опять, да, подвисло немножко картинка зависла, и у Андрея шум. Пошёл я потому звук пока отключила Андрея. Ага. Угу.
138: Итак, сейчас я предлагаю там, где вы написали.
139: Там, где вы написали проблемы.
140: Выделить цели.
141: Которой вы достигнете.
142: Пока решаете эту проблему. Вот видите, Андрей нарисовал такую для себя историю, что пока он будет искать свои 500000, да?
143: В процессе решения этой проблемы.
144: Он решит и проблему рекламы.
145: И проблему сырья, и проблему станка.
146: Вот 3 цели, которые рассказал нам Андрей.
147: И вот, и я вам, и когда эти цели достигнуты, проблема решена. То есть каким-то образом эти 500000 нашлись. Андрей, это понятно.
148: Да, да, да, понятно. Угу. Дорогие мои, кому понятно, какие цели, что значит, какие цели мы достигаем, когда проблема решается.
149: Это понятно. Надо на этом остановиться подробнее. Если не затруднит Оксана, остановитесь на этом поподробнее, пожалуйста. Угу. Смотрите, есть проблема, нету 500000, да, проблема.
150: Постепенно решается Андрей там продаёт, где-то устанавливается на маркетплейс, к нему приходит какой-то индивидуальный заказ, то есть постепенно каким-то образом Андрей решает эту проблему.
151: И мы смотрим, какие цели в процессе решения этой проблемы достигаются. И вот мы видим, проблема решена. 500000 есть и даже уже израсходованы цели.
152: Поставленные достигнуты есть реклама.
153: Есть сырье, есть станок, то есть проблемы добычи 500000 на это её больше нету. Цели достигнуты дальше.
154: Появляются какие-то новые проблемы. Это понятно, Андрей или ещё с другой стороны как-то зайти? Да, понятно. Угу. Идём дальше, дорогие мои.
155: Напишите, кто написал себе цели, кто понял, что вот эти цели достигнуты, проблемы больше нету вот этой проблемы, 1 из 3, самой, самой. Я уже эту проблему решила.
156: И вот такую цель я достигла. Ну, мы так хорошо с вами поговорили про цели, а теперь я вам раскрою секрет в мотива.
157: Наличие цели это частный случай. Посмотрите, как интересно. Мы живём. Вот, например, Андрей чётко сказал, я осознаю, чего хочу, да, и я
158: В принципе, знаю, как это получить. То есть, типа, будет у меня 500000, будет у меня реклама, сырье и
159: Станок. Видите, вот это 2 координаты в 1 сторону мы смотрим, я осознаю, чего хочу. То есть Андрей это указал очень чётко. Реклама, сырье, станок и я
160: Я знаю, как видите, 2 координату я знаю, как это получить. Вот здесь вот живут наши такие понятные нам цели, но мы же все творческие люди, да, и мы часто наступая процесс.
161: Мы до конца не осознаем, что хотим, а порой, бывает, осознаем, но понятия не имеем, как это получить.
162: Да, и вот, например, с 1 стороны,
163: Андрей сказал, вот есть 500000, я знаю, чего я хочу, а с другой стороны, он говорит, что я хочу 500000, но я не знаю, как мне их получить, да, и мы как раз спускаемся с вами.
164: Ниже. Вот посмотрите сюда вот этот чудный квадрат желаемого образа будущего. В своё время мы прям совпали с татьяной мужицкой и я его прям взяла из её книги. Она мне очень нравится, как
165: Он сформирован. Вот посмотрите, итак, верхний квадрат, то есть там, где я знаю это цели, я знаю, сколько мне надо, чего мне надо, когда мне надо. Я знаю, что мне для этого надо сделать, но
166: Другой, где я не знаю, что сделать. И здесь появляются такие, как у нас, слова удача.
167: Возможность, может быть даже какой-то ритуал. Вот, например, я знаю, что мне нужно регулярно, там у меня такой был ремесленник, который говорил, что знаете, когда у меня нет
168: Денег у меня есть волшебный пост.
169: Про один и тот же продукт. И я выяснил, что если я его выкладываю в час ночи во вторник,
170: Ко мне приходят на него заказчики, в другое время не работает, а вот в час ночи этот пост я выкладываю, и он приводит мне заказчиков, причём я спрашиваю пост один и тот же? Он говорит нет, товар один и тот же.
171: Пост каждый раз разный, но вот именно на этот товар, но только во вторник и в час ночи. Вот что это такое. Он находится во 2, он не знает, как он нашёл для себя определённый ритуал.
172: Вот он его нашёл, и он его регулярно осуществляет, и он верит в то, что ему приносят. Почему неизвестно зачем неизвестно. Он не осознает, как это работает у меня тоже, если вы
173: Какие-нибудь есть версии вообще никаких. Важно только 1, что он хочет, чтоб пришёл заказчик на него, и он для себя выработал, что вот ему надо написать пост во вторник и тогда все у него получится. Вот.
174: Вот скажите мне, у кого есть какие-то свои такие традиции, ритуалы, может быть волшебные? Есть кто-нибудь, когда там денежки нужны?
175: У кого есть какие-то такие вот, вот какие-то нету, у татьяны нету, я вижу. Так, Андрей тоже нету. А вот Наталья Коробейникова, есть ли такой ритуал?
176: Нету. Ну покажи, о, Анастасия Доронина. Вы меня спасаете. Ирина. Ну конечно, ирин, вот даже несколько. Если что-то очень хочу, то сбывается, но надо захотеть и представить. Обязательно к этому вернёмся. Вот кто.
177: Может, поделиться своим ритуалом?
178: Инна пишет 1 заработанная 1000 висит в рамочке оо, замечательно, ещё, может быть, кто-то вспомнит.
179: Ну неужели никто на луну не крутится с бумажками денежными? Нету таких. Давайте. У нас сейчас момент такой честности, кто как вообще взаимодействует. А вот мне тут писали даже пост.
180: К этому моменту написала, когда очень надо денег, кидаю свои вот пасты. Самая 1 работа не продаётся. Замечательно. Так. Но самое интересное, посмотрите, каждый из вас
181: Я вам вообще не говорила ничего о характере желаний, но мы с вами упорно говорим о том, как вот именно работы там продаются, да, там клиент приходит. То есть в этот момент, кто написал вот эти замечательные слова, что когда мне чего-то очень
182: Хочется. Я это представляю. Казакова Наталья. Наталья Казакова. Я обещала, что обязательно мы к вам вернёмся. Вот это очень важный момент. Вот в этой 2 квадрате, дорогие мои.
183: Вот здесь очень важно понимать. Я не знаю, чего я хочу, но я очень хочу эти 500000 увидеть. Андрей, очень рекомендую вам прям это себе представить, как вы их получаете.
184: Если у вас идеи пока нету, идеи как раз-таки есть. А, ну это тогда верхний этаж, это я знаю, чего я хочу. И я знаю, что с этим делать. Очень хорошо. Сейчас мы видим эту
185: Вот 2 квадрат, это когда, ну вот реально, я не знаю, что с этим делать, да, вот я хочу самолёт, новогодние желания, да, это, да, новогодние желания. То есть вот здесь все, что вы когда-либо на глаза попа.
186: О том, как уметь желать это вот про этот квадрат, он о том, что мы обучаем. Я ухожу от мистики теперь, дорогие мои, я вообще кандидат наук химических, поэтому я
187: Немножко идут в такую, уже в научно исследовательскую историю, что происходит у нас в голове, когда мы учимся конкретно желать конкретно представлять себе то, что мы получаем.
188: Наш мозг начинает это видеть, он убирает куча лишнего, а всячески старается обработать, чтоб вот это желаемое случилось и когда мы совершаем некий ритуаль,
189: Действия, мы просто повторяем, закрепляем это вот понимание. Мы как бы контакт между своим желанием и тем, как будут, что будут видеть глаза, что будут слышать наши уши, что будет наш
190: Нос чуять. Вот бывало же такое, что вроде о чем-то думаешь, и оно бабах. Ты вдруг его увидел, а пока не думал, этого не было. Были такие истории, да наверняка были.
191: Теперь мы сейчас перейдём в 3. Зачем я вам это вот Андрей говорит, были просто потому, что мы объяснили, мы себе представили, что мы хотим, и мы это начали видеть. Вы знаете, у меня, где это? Я впервые заметила это.
192: Когда ещё грибы есть тут среди нас кто-нибудь, кто вот грибник, вот когда начин, вот татьян, да, Анастасия. Вот, согласитесь, оо, Андрей, вот пока 1 гриб, Ирина.
193: Не, не словишь. А потом вдруг бабах, ты их начинаешь видеть. И вот он уже и под листочком, и листочек вместо него тоже тебе кажется грибом. Вот, то есть твой, он понял, мозг сформировал твоё жела.
194: Не начинает тебе его, в общем то способствовать. Вот такая же тихая охота у нас происходит с любым нашим желанием. Перейдём со 2 квадрата. 3 вот этот самый
195: Кажется, магический. Я не знаю, чего я хочу.
196: И я, и это не зависит от меня. Я не знаю, как это получить. Что это такое, дорогие мои большинство из вас пришли в акселератор. Большинство из вас не могли точно на период снятия запрос.
197: А зачем я здесь? Мы вместе это доставали. Ну, то есть вроде как я увидел заявку, я решил пойти. То есть это зов. Я не очень понимаю, зачем мне это надо. Я точно.
198: Понимаю, что, ну, как бы, я сделал все, что от меня зависит. Ну, в общем, на выбор вроде как тоже не сильно влияю, но я чувствую, что мне сюда надо. Вот, не знаю, сегодня у нас есть Катя Макарова, вот, вот с катериной, когда
199: Прям точно говорит, ой, я вот услышала ещё в Омске про акселератор. Я не знаю, че мне здесь надо, но я точно знаю, что я сюда хочу. И если Катя тут есть, то вот это вот тоже такой интересная была east.
200: Когда случайным образом всплыла некий проект, который давно хотелось, но он лежал где-то в тайниках, но он уже был готов прорваться. И вот это вот произо.
201: Пошло, и мы это очень часто узнаем. Катерин, я тут. Ага, вот, вот катерина подтверждает, что я не фантазирую. Вот. И вот оно и происходит, вот эта вот история, когда мы чувствуем зоб, что
202: Нам туда надо или, например, мы видим какие-то знаки судьбы, которые мы нарекли знаками судьбы, что это какая-то подсказка Вселенной, а на самом деле что происходит?
203: Мы толком не видим конечный результат, мы его не понимаем. Вот как Андрей рассказывает, вроде хочу самолёт, вроде хочу со своим водителем, вроде хочу выбор, даже и точно чувствую, что энергия пошла.
204: То есть это искреннее моё желание, но наверняка за ним будет ещё какая-то история, конкретная история, где вот этот выбор скажется. И единственное, что мы чувствуем, мы не знаем, чего мы хотим, но мы идём.
205: Мы делаем и у творческих людей вот это 1 из мощнейших мотивационных историй бессознательный опыт, образ.
206: Рулит нашими действиями. Вот, например, татьян, мы все, вот, вот ваша история с ивой, с плетением вот с этой всей, вот то, как вы пришли к своему творчеству.
207: Вот к делу, которым вы занимаетесь, а потом ещё и муж присоединялся. Ведь точно вы понятия не имели, что у вас скоро будет сад своих ив с уникальными там, какими-то. Но вы чувствовали, что мне это надо. Вот.
208: Это мне надо, вот то мне надо, вот все, мне надо, вот и шли. И вот сейчас постепенно, вот даже в нашем акселераторе идёт добывание этого смысла. Ведь чем вы занимаетесь сейчас с надеждой? Вы осмыс.
209: Letter. Осознаете содержание этого Зова и на самом деле то, с чем мы хотим. Вот, чтобы вы остались, чтобы вы всегда знали, что это факт, что ваше произведение, оно то
210: Уже в вашей голове есть, оно есть, потому что вы это хотите. То есть есть проблема, которую вы решаете с его помощью. И есть уже то, что вы хотите. И наша задача максимально сокращать этот путь. Вот.
211: Уже доставать через вот определённые механизмы, выбранные уже изученные, как вот это язык с подсознанием, с ним быстрее договориться.
212: Вот, то есть на самом деле вот то, чем занимаетесь дизайнером, оно как раз лежит в этом квадрате, да, то есть я знаю, что я чего-то хочу, у меня есть к этому интерес, но что именно, вот как это доставать системно
213: На максимуме, то есть доставать ту проблему, которая лежит внутри меня. И как я её преобразую в произведение вот этот вот, вот эту всю историю вы думали, что вы просто с дизайнерами тут чего-то
214: Делаете, а на самом деле вы напрямую запускаете вот эту мотивационную энергию, вы исследуете проблему, смысл, источник и то, что должно получиться на выходе. И вот
215: Вот эта вот вся энергия, которая у вас туда идёт, вот она у нас и есть мотивация, да, то есть наши дизайнеры дорогие, они прям вот работают конкретно с вашей энергией мотивации, только творческой энергией конкретно
216: С ней. А теперь я сегодня не буду об этом с вами говорить, потому что вы об этом говорите с утра до вечера на наших занятиях.
217: А я с вами на самом деле буду говорить о 4 пункте.
218: Когда я знаю, чего я хочу самолёт, да, причём вот с водителем Андрей, да, но не понимаю. Ну.
219: То есть не разрешаю какие-то вещи себе.
220: И вот сейчас я вам всем предложу пройти тест.
221: Вообще вот этот вот сектор можно, он очень интересный это когда есть вещи, которые мы хотим, но мы даже не можем себе признаться, что
222: Мы себе их просто не разрешаем, и сейчас я предлагаю замечательной книге джулии кэмерон путь художника, кто-нибудь её читал?
223: А может быть, кто-то даже в группах есть такое совершенно, она как раз рассказывает про творческие тупики творческих людей. Есть у неё совершенно замечательная история ловушка целомудрия.
224: Это, знаете что когда мы себе чего-то такого не разрешаем, потому что мы считаем, что это эгоистично по поводу к нашим близким. Вот у меня, например, там нет, я не
225: Пойду на открытие выставки, потому что нужно отвести ребёнка на его занятия. То есть это вот эгоистично идти заниматься собой в то время, когда там я нужна.
226: Ребёнку. Вот когда мы говорим с вами о творце, вот очень важно осознавать, от чего я отказываюсь в качестве творчества и считаю, что я молодец, потому что ловушка целомудрия, она об этом, я
227: Отказываюсь от того, что запускает мою энергию, и уговариваю себя, что это вот я молодец, что я вот такой, с чувством долга, я там замечательная жена, я замечательная, ма.
228: Моя замечательная хозяйка, повариха, водитель там и так далее. Вот. А вот этого я же от этого удовольствие получаю. Ну вот мне нельзя, значит сейчас, мои дорогие, давай я буду вам
229: Говорить, мы прям тест пройдём на то, кто себя находит в ловушке целомудрия.
230: Да, начинаем. Я вам говорю фразу, а каждый её для себя записывает. Итак, 1 в жизни мне больше всего не хватает.
231: Прям пишем, продолжаем эту фразу. Давайте вот сейчас у нас очень хороший способ посмотреть.
232: Не смотрим на экран, там друг, следующее задание, а просто меня слушаем. Итак, в жизни мне больше всего не хватает.
233: Пишем что ж такое не хватает больше всего в жизни.
234: Что бы я сделал, если б это не было эгоистичным?
235: Больше всего в жизни меня радует.
236: Больше всего времени я уделяю
237: Прям взгляните, на чему вы уделяете больше всего времени.
238: Я чувствую себя виноватым из за того, что
239: Если мои мечты сбудутся.
240: То моя семья.
241: Я причиняю себе вред.
242: Чтобы другие.
243: Есть 1 причина, по которой мне иногда бывает грустно.
244: Что бы я сделал, если бы это не было сумасшествием?
245: Написали есть ли кто-то, кто вот прям что-то увидел. Иногда бывает просто этот список напишешь и вдруг что-то открывается. Был ли кто-то, кто вот прям увидел какой-то вопрос, ответ на ну даже сам
246: Вопрос коснулся болевых моментов поставьте плюсик.
247: Так, я не вижу. Угу. Ирина. Угу. Анастасия, кто может поделиться? Какой вопрос? Вот прям заставил задуматься, что что-то вот я себя
248: Ограничи, Андрей, вот там, где у вас тоже, я думаю, какие-то вопросы были. Антон, что написал?
249: Угу. Последний. Угу. А что было бы сумасшествием? Андрей, сегодня вы у нас, Наталья, я так и знала. Это что такое?
250: Чему посвящаю больше всего времени, Евгения, чувствую себя виноватой. Да, знакомая история. Я просто с вами поделюсь. Для меня знала причину. Кто-нибудь может поделиться прям вот.
251: Ощущениями, кто вот прям увидел там, где вот эта ловушка целомудрия прям захлопнулась. Наталья, может, да, Казакова. Угу. Наталья, подели.
252: Пожалуйста.
253: Путешествие во слышно? Угу. Слышно меня? Да, да. Я, ну, представила 1 вопрос. Сразу все показал. Конечно, я и так знаю, у меня большая семья, и я постоянно себя
254: Ограничиваю, потому что нужно отвезти ребёнка, привести, покормить. Ну, это понятно, очень понятно. До слез. Угу. И вот здесь, мои дорогие, спасибо большое, что поделились, ната.
255: Вот, и здесь очень важно. Вы творческие люди, а господь творит через человека. Вообще вот человек является продуктом его творчества. И когда мы творим, мы возвращаем это Богу. И вот здесь вот очень важ
256: Важный момент организуйте так. Если вы себя почувствовали, вот потратьте эти усилия, которые вы отдаёте, чтобы вот осуществлять. Анастасия, нехватка времени, мы поговорим ещё в сопротивлении.
257: Об этом. Вот сейчас для каждого из вас очень важный момент. Если вот прям увидели самое главное, что в ловушке, я считаю, что это правильно, да, то есть я считаю, что это правильно, что я не занимаю
258: Вот своим творчеством, а занимаюсь вот этим. И если в этот момент идёт вот этот конфликт, вы находитесь в ловушке целомудрия, направьте эту энергию так, чтоб просто пересмотреть свою жизнь. А если мы вернёмся
259: Замечательный квадрат. Че то мы в него не возвращаемся. Так у меня что подвисло?
260: Не пойму.
261: О господи. Так, секундочку.
262: Так попробуй клавишами не стрелкой, а клавишами влево, вправо, влево, вправо. Да, сейчас попробую.
263: Ну, дальше мне, видимо, придётся, пока не отлипнет. Угу.
264: Так, начал перескакивать. Угу. Все нормально. Да? Так, и теперь я вот просто вам поделюсь, когда я выполняла это упражнение, у меня прям для меня оказался.
265: Очень продвигающим вопрос, в чем я считаю себя эгоистичной. Вот прям вот этот вопрос, который, что вот если я это делаю, и на самом деле, вот когда я это признала потом, вот
266: Такие удивительные события, что мне, ну, у меня это было ответ поехать 1 в отпуск. Вот в ответ на этот вопрос я понимала, что я себе не разрешаю ездить 1 в отпуск, и когда я нако,
267: Это для себя признал, что я просто считаю это эгоистично, что вот я еду, а остальные там по своим соображениям не могут. Тут же создалась ситуация, которая позволила мне уехать на месяц.
268: В Сочи. И поскольку я уже ответила искренне на этот вопрос, что ничего страшного, да, что это вот ловушка целомудрия, я смогла туда уехать, и все от этого выиграли, я такую вот делаю жизнеутверждающий, вот посмо.
269: Смотрите, ещё очень часто мы сталкиваемся, а я не считаю, говорит, ну окей, что-то другое. Я же говорю про себя, для меня вот это сработало. То есть для кого-то работает сумасшествие, для кого-то я врежу.
270: Другим. То есть у каждого своя история. Не зря столько было вопросов, у каждого какой-то свой крючочек. Теперь давайте посмотрим, что же делать в этом квадрате можно. Вот я знаю, что очень
271: Очень часто я слышу, что, например, мне нужно пойти куда-то в субботу, воскресенье, когда вся семья в сборе, и я не Иду, потому что мне надо быть с семьёй. И вот здесь вот тоже очень ва.
272: Важный такой вопрос. Я предлагаю из вас прям даже вот посмотреть. Помните, было упражнение запретные удовольствия. Вот здесь для примера они написаны. Посмотрите, пожалуйста. Бу.
273: Буквально 1 2 запретных удовольствия для себя напишите, пожалуйста.
274: Понятно. Задание вот оно сейчас выведено на
275: Экран, а я его короткий. Вот каждый из вас пусть сейчас задумается. А что является для меня таким удовольствием, которое я себе не разрешаю?
276: И попробуйте хотя бы там 1, 2, может быть 1 даже запретное удовольствие для себя написать то, что является. Вот кто-то для меня писал там полежать в ванне, там с музыкой, с солью, там ещё с чем-то, но я
277: Тебе это очень редко. Разрешаю, опять же, большая семья там и так далее. Кто-то там рассказывал про то, что там хочет прыгнуть с парашюта, но не может себе это позволить, поскольку там четверо
278: Про детей. А вдруг что случится? Это запретное удовольствие. Вот оно есть, она все время на это смотрит, но не может себе разрешить.
279: Попробуйте выполнить эту работу уже сейчас, как только помните, мы с вами в 3 квадрате говорили, просто представьте себе это запретное удовольствие.
280: Что вы его себе хотя бы в голове вдруг разрешили? Выполните его.
281: Итак, вернёмся в тему выполнили плюсики, поставили. У кого нету запретного удовольствия, все удовольствия я себе разрешаю. Напишите, кто это у нас такой счастливец.
282: Поставьте, будем равняться.
283: Есть герои, герои, у кого нету запретных удовольствий, удовольствие, о котором мечтают. Мне, например, очень нравится вариант, да, на велосипеде. Ну, правда, я не на велосипеде, на кораблике по Франции. Очень мне хочется запретное удовольствие.
284: Но сейчас, находясь с вами, я прям себе увидела, когда Андрей рассказывал про самолёт с водителем, у меня прям вставала эта картинка, как вот маленький кораблик плывёт по каналам.
285: Леди. И вот, в общем, картинка появилась, так, что, Андрей, у вас будет самолёт, у меня будет кораблик по Франции, когда границы откроют. Вот Анастасия пишет запретное удовольствие, да.
286: Купить себе велосипед прям представьте, сейчас представьте, как вы едете на этом велосипеде, а в этом я вам помогу чуть позже. Итак, давайте доберёмся. Наконец, мы с вами разобрали. Вы думали, что
287: Вот это вот мы с вами 4 квадрата желаний, мы с вами обсуждали, что самое главное жрать на ночь хорошо, замечательно, что это не позволяется.
288: Вот мы с вами сейчас представляли себе желаемый образ, идеальный, как я вам говорила, наш мозг может его придумывать сам.
289: Без нашей помощи. И хорошо, если это творческая история. А представьте себе, сколько вокруг нас рекламы, сколько вокруг нас людей, на кого мы ориентируемся.
290: И если мы с вами не осознаем причину нашего желания и образ, представляете, что, может быть, наш мозг выбрал там какой-то образ, прослушав какую-то рекламу, ну,
291: Вкусно нам её представили, да? Ну, я прям не знаю, что там. Ну, что-нибудь совершенно бесполезное, да, вот, но её хорошо подали. Ну, на этом работает алкогольная история.
292: Да, то есть вот нам её показывают, нам про неё рассказывают, нас её вписывают, и мы уже искренне верим, что без алкоголя хорошей свадьбы просто не бывает. Да, поэтому я обращаю вам внимание, если вдруг вы сталки,
293: С тем, что вам кажется, что такая понятная цель.
294: Но вы не делаете её. Вот здесь появляется история с ленью. Вот ничего не могу понять. Вроде я этого хочу. Вроде бы я даже знаю, что для этого надо делать, но только с дивана я не
295: Встаю ради неё. Да, вот здесь обратите внимание. 1, самый важный вопрос, который вы себе задаёте, вы не идёте, что у меня проблема с ленью. Андрей, вы идёте обдумы.
296: Цель, ради которой вы предполагаете, вы должны встать с дивана или с чего там в этот момент, где вы там ленитесь, да, у каждого своё кто-то, может быть, творит.
297: И считает, что это он ленится. Вот, а надо там дом строить. В этот момент обращаю ваше внимание. Надо точно убедиться, что эта цель ваша не при
298: Не чья то, кто вас убедил, что вам это надо делать, а это прям конкретно ваша цель. И для этого есть очень хорошее упражнение. Вот я просто предлагаю каждому из вас представить свою такую цель ради
299: Который вам много чего надо сделать, представьте.
300: И дальше привлеките в помощники ваше тело.
301: То есть подумайте об этой цели, прям глазки закройте и почувствуйте, когда вы думаете об этой цели.
302: У вас плечи раздвигаются, знаете как там? Или наоборот вы чувствуете какую-то тяжесть и вот как будто тело сжимается. Давайте сейчас попробуем прям представляем закрыва.
303: Глазки. Представляем вот что такое вот такая большая цель у меня есть, может и не очень большая, и прямо сверяемся с телом, как оно реагирует, когда вы себе представляя
304: Что цель достигнута. Вы прям видите, что получилось на выходе. У вас что происходит? Распрямляется тело или сжимается тело?
305: Распрямляется или вот даже внутри вот я так вот прям плечами тут ввожу взад вперёд, а возможно оно просто вы внутри какую-то тяжесть или вот груз какой-то чувствуете. Вот Наталья пишет Денисова, я чувствую
306: Полёт. Отлично, наталь, да, то есть прям, значит, ваша цель. А у кого вот было, что представил цель, а полёта не получилось. Вдруг вот как-то вот тяжело поставьте. Plus.
307: Кто вот я смотрю вот natalia natalie, вот прям вот сейчас рассказываю на вашем примере, когда такая цель в этот момент.
308: Наталья, вам прям надо себе задать вопрос, а чья это цель?
309: Заказ очень интересная история. А давайте-ка мы как раз поговорим об этом, потому что это очень частая история. У творческих людей заказ это прям беда.
310: Кошмарная. Бывает 1 дело, когда я выражаю себя любимую. Да, 1 раз себя выразил, 2 раза себя выразил. Наталья, вы что делаете? Свет можно включить на
311: Наталья, да, да, Наталья, можете включаться. Да, Наталья, чем вы занимаетесь? Я занимаюсь ткачеством. И, ну, другие тоже виды деятельности там шью иногда, но когда заказчик, что-то бывает такое.
312: Заказчик, которому невозможно сделать. Ну вот бывают такие люди, и это настолько придавливает, что невозможно. Просто я некоторые заказы не смогла выполнить, даже просто не смогла. А зачем берете такой заказчик?
313: А сначала не поймёшь, когда начинаешь работать, понимаешь, что не можешь ему сделать.
314: Я когда 1 раз столкнулась, у меня была очень большая депрессия. Месяца на 2, наверное, здорово. Вот скажите, дорогие мои, вот кто здесь присутствует, вот эту ситуацию? Наталья, она типовая, на са.
315: Самом деле, мне кажется, редкий ремесленник, который уже работает на заказ, смог миновать эту, эту ситуацию. У кого есть опыт?
316: Кто может сейчас с натальей поделиться? Как вот через это удалось пройти? Это есть кто плюсик. Поставьте, дорогие мои, не поверю, что нету тут.
317: Людей, у кого этой проблемы не было. Вот Анастасия так Наталья извинилась, отказалась от за вот очень хорошо, потому что заранее это опыт приходит, это пра.
318: Правильное решение, но это уже итог этих проработанных ситуаций. А вот сейчас, я так понимаю, наталь, вот Светлана тоже эту историю. Инна, смотря какой за
319: Да, то есть это от чего зависит?
320: Далее.
321: Пообещала сделать, чтобы натренироваться в будущем Наталье Наталье. Пожалуйста, микрофон просто расскажите, поскольку вот это такая история, что через неё
322: Я вас прям вот, Наталья какова, точно могу сказать. Это есть, это да, Наталья.
323: Денис, а вы можете включить микрофон? А, оксан, ты опять переключаешься на другой вай Фай. Опять ты зависаешь немножко. Я могу рассказать про свой заказ. Это был заказ на поезд со словесами. Я делала словеса.
324: Раньше, ну, пробовала, по крайней мере, на занятии у своей учительницы козловской ольги леонидовны я представляла, что я буду делать, но когда я села за него, то ли я выбрала для себя слишком сложную цветовую гамму ширину.
325: Ну, такую большую поставила. Я поняла, что качество того, что я тку, оно меня не устраивает. Я поняла, что я не могу отдать такой заказ заказчику, что мне нужно больше времени и больше практики именно на качество.
326: Именно поясов на дощечках и на словесах я извинилась, отказалась от заказа, но я понимаю, что этот заказ мне пришёл, потому что у меня изначально был запрос, я хотела ткать пояса со словесами.
327: Ну, у меня всегда так бывает. То есть, если я чему-то хочу научиться, у меня иногда такой щелчок и приходит заказ как раз на то, что я хочу. Вот я с этой задачей не справилась. Я поняла, что этот урок я не прошла, но пообещала себе все-таки пройти.
328: Этот урок ещё раз посидеть с ольгой леонидовной, чтобы она мне показала понять, где у меня недочёт, какой, где вот это вот Затык, в чем не пошло. Поэтому у меня в планах все-таки освоить и уметь уже выполнить его.
329: То есть, получается, тут не заказчик как бы виноват, да? А технология ещё просто не освоена, да, для меня это была, да, боль. Ну, с другой стороны, я знаю, по заказам, я не знаю, как вот мастера меня поддерживают или нет, когда
330: Я что-то не могу выполнить. Иногда дело не всегда во мне иногда может быть дело в самом заказчике. Либо ему это действительно не надо. Вот оно есть такое. Либо вот он настолько такой вот вредный, что мы, или, или я, мы просто не попадаем как бы друг в дружку.
331: Понимаете? То есть я не тот мастер, который должен для него это выполнить. Такое тоже. Вот у меня есть как бы такой символизм, но в большей степени, скорее всего, я была не готова, ну, там, потому что, видите, словеса, это же такая тоже тема.
332: Там идёт и религиозная такая тематика. То есть там была что-то частично как по типу начала молитвы. То есть, возможно, я к этому заказу не была готова. Спасибо большое. Я вижу, что у нас Оксана пропала. Оксан, ты сможешь включить звук?
333: Да, я тут все хорошо, я тут, я всех вижу, я говорю, а оказывается, я не включила звук. Да, Казакова Наталья, мне кажется, Анастасия, сейчас мы тоже с удовольствием. Вот. Мне кажется, у вас проблема не в том.
334: Что вы не могли его сделать? А вот этот вот вы можете её сформулировать вот в чем, почему это вызвало депрессию.
335: Меня слышно? Да, да. Дело в том, что 1 раз я столкнулась, я вязала на заказ изделие, я вязала очень, у меня был большой темп. Всегда я быстро могла связать, но эту работу я вязала, скажем так, не спинку в
336: День, a5 сантиметров в день. И больше я не могла продвинуться. Я работала весь день, но у меня не шла работа совершенно. Я не знаю почему. Вот почему я расстроилась, что я не могла понять причину, и мне пришлось отказаться, да, от этого заказа, но
337: С таким прям трудом я работала. Работа была понятна. Я это знала, я в совершенстве знала, но почему так случилось, я не знаю. Тогда 1 раз я вот и расстроилась замечательно. Вот посмотри.
338: Наталья, 1, мы помним, что у нас лежит проблема 2, это образ желаемого результата. Вот 2 вещи, которые у нас запускают энергию. И 3 момент было
339: Сопротивление, да, то есть вот прям вот я не хочу этого делать. Вот я, я хотела делать, но не шло почему-то, я не знаю почему. Угу. Вот смотрите, Наталья считает, что причина в заказчике, что, скорее всего,
340: Tz или было понятно, что нужно на выходе заказчику.
341: Вот интересный другой момент. У меня есть дочь, которой очень трудно делать работы. Очень трудно. Я не знаю почему. Вот то ли она перебирает, то ли, то действительно не определилась. Я вообще не могу ей делать, вязать работы вот с таким
342: Трудом. Прям я преодолеваю себя просто, ну, я делаю, конечно, делаю не месяц, например, или не неделю, а полгода, но делаю, знаете, какой интересный момент. Спасибо. Вы меня сейчас натолкнули.
343: На мысль, что я не сказала очень важный момент.
344: Знаете, в каком случае включается мотивация только в том случае, если образ желаемого включаете эмоции.
345: Вы заведомо представляете и радуетесь тому, что представляете. Вот когда мы с андреем говорили, говорю, Андрей, ну вот вы чувствуете, да, там
346: Оксан, отключи, пожалуйста, видео, может быть, получше будет, потому что звук пропал. Ага. И давай.
347: Давай, может быть, я тебе твою презентацию запущу, она у тебя съедает, наверное, интернет сейчас.
348: Скажи что-нибудь, пожалуйста.
349: Сейчас Оксана перезайдет, я вижу, что она выходила, сейчас зайдёт.
350: Видите, какая энергия пошла, техника летит. Ага.
351: Оксана, включайся, давай тогда презентацию я закрою и за тебя открою.
352: Нет, очень плохо. Оксан, выключай 2 компьютер, я тебе презентацию открою.
353: Угу.
354: Простите, пожалуйста, за неполадки. Так бывает, даже в Москве интернет иногда идёт не очень так.
355: Так я вышла.
356: Прекрасный звук, лучше слышно. Ну давай пробовать.
357: Пробуем дальше.
358: Оксана, тебя не слышно, меня не слышно. Вот сейчас слышно. Угу. Ага. Отлично. Значит, сейчас вот то, что мы выявили в ситуации, вот, которую озвучила Наталья.
359: Что обязательно, когда вам надо запустить на заказ, который не идёт, очень важно представить себе, как вы себя.
360: Опять не слышно меня.
361: Света, а сейчас пошёл звук. Давай прорвёмся, победим всех. Давай нормальный вай Фай. Нормальное все, что происходит, не понимаю. Энергия пошла иначе.
362: Значит, понимаем 1. Эмоции, вы, слава Богу, все творческие люди. Поэтому если вдруг за кадром идёт что-то такое вот непонятное, да?
363: Здесь, либо вам надо расставаться с заказчиком, потому что ваш интуитивный опыт подсказывает, что вы удовольствия не получите.
364: Может быть вы раньше с ним общались, может быть он ещё какой-то вот здесь очень важно разобраться в чем дело. То есть переговорить лишний раз с заказчиком на тему, а чего он хочет? Вот прям то.
365: Проверить тз это вот 1 закон, 2 закон посмотреть. А вам доставляет радость то, что вы делаете.
366: Потому что не забываем, когда выполняем заказ, мы в 1 очередь все равно выражаем себя через эту вещь.
367: Что не так? Вот прям разбираемся, что не так идёт. И 3, очень важный момент, когда не идёт заказ. Наталь. Вообще у вас есть привычка себя, ну, как-то праздновать.
368: Завершение.
369: Вот Татьяна Важенина, вот скажите, пожалуйста, вот у вас наверняка есть какая-то вот эта вот, когда завершили работу, которая вам нравится, вы как-то ещё вот это вот может её на какое-то красивое место?
370: Вот есть какая. Расскажите, татьян, свет, включи Татьяне. Да, да, да. Можно нажать просто на микрофон, он включится.
371: Нажимайте. Угу. Так.
372: Расскажите, татьян, как вот вы завершаете работы, когда мы завершаем свои работы. Конечно, это вызывает, конечно, большое удовольствие. Смотришь в начале, проверяем где-то, какие-то изъянчик.
373: Мелкий найдёшь там, может быть, может, значит, не совсем то, что получилось, но когда вот уже повторно, допустим, делаешь, уже стараешься это все исправить. А когда уже это все
374: Сплёл, как говорится, со всех сторон обозрел, но мы на неё долго смотрим, любуемся. Вот понимаете, какая важная история, дорогие мои. И так повернём, и так повернём и отойдём.
375: Смотрим и потом ещё даже и продавать её не хочется. Она ещё стоит у нас к месту. Вот скажите, пожалуйста, скажите, кто вот
376: Устраивает, сделав заказ, даже внешний устраивает любование этим заказом. Поставьте плюсики.
377: Андрей, так кто ещё Ирина?
378: Кто ещё? А может быть, кто-то иначе празднует? Может быть кто-то стол накрывает гостей, даже приглашает разделить вот этот вот Наталья рассказывает, всю семью опрашиваю, да, мы тоже отправляем детям своим.
379: Фотографируем и во, во, во, во, во, как комиссия нравится, не нравится. Оцените. Похвастаться в чатах по творчеству. Да, так обязательно всем показываю. Г это что такое?
380: Не знаю, это не я писала. Да, да, это Катя писала в инстаграм выкладываем. В общем, дорогие мои те, кто этого не делает, обратите внимание, это очень важный момент за
381: Мотивации на будущее умение. Вот фотосессия плюс похвастушки. Очень хорошо. Это очень важно, чтобы мы всегда наш мозг радовался, что в конце вот получит вот этот вот
382: Ощущение кайфа. Так что Наталья Казакова. Вот. Спасибо большое. Татьян. Спасибо. Вот в этом вашем заказе Ровно посмотрите, возможно, вам действительно
383: Не нужен этот заказчик. Возможно, например, на примере с дочерью. Скажите ей, что ей, что вам не хватает её одобрения.
384: Вот её восторгов, потому вот вы столько растягиваете. Ну вот че вы шьёте, шьёте, а потом будет критика, это надо кому вот ради этого совсем не интересно это делать. То есть вот так вот представить, то есть это
385: Тоже важная история, наталь. И 3 момент, к сожалению, тоже важный. Это уже об организации принятия заказов. На определённом моменте приходится заключать договор.
386: Когда вы принимаете заказ, вы прям побуждаете заказчика, особенно если у вас уже глаз начинает на него. Ну вот вы видите, что че то не то.
387: Вот договор о том, что вы вправе его отложить.
388: Вот я, например, очень хорошо знаю в керамике очень часто и такой риск, что работа по заказу много готовишь прототипов.
389: А заказчик отказывается. Вот. И это прям вот регулируется на уровне договора, что в процессе там 1, 2, и это стоит денег, да, то есть мы прям формируем цен.
390: Natalie, что вот это вот стоит столько-то там, я не знаю, там у вас может быть какая-то отрисовка или что-то, чтобы на каждом этапе вы с заказчиком это вот прям согласо.
391: Потому что это мы делаем. Переходим к 2 пункту. Свет ты включила эту
392: Презентацию. Угу. Вот посмотрите, маленькие шаги стартовой энергии может быть недостаточно. Вот Наталья, скорее всего.
393: Есть момент, который вам непонятен и очень хорошо разговаривать с заказчиком, маленькими шагами фиксировать. Вот вы там какую-то часть сделали, вы её
394: Закрепляете, что вот она уже сделана, она вот нормальная, вот это тоже, ну, не знаю, как ваши все-таки делят ткачество. Я знаю, что это очень хорошо работало, вот с керамикой, то есть, когда вот прям заказ раньше
395: Был большой, и туда энергия не шла, потому что путь выработки прототипа, а забирал огромное количество энергии, и ей не хотелось вообще вступать в этот проект, потому что она понимала, что она
396: Может потратить кучу времени, а прототип не будет принят, и только когда она научилась сформировать коммерческое предложение, в котором прототип был ой, ты мой хороший, отдельным.
397: Отдельным шагом у неё пошла энергия, потому что вот эту стартовой энергии, что мне нужны деньги, не хватило на то, чтобы сделать готовый заказ.
398: В моменте оказалось, что этого недостаточно. Либо стоимость заказа недостаточная. Вот тоже такое возможно, потому что тут мы ныряем в причину. А зачем я вообще взяла?
399: Этот заказ, да, Наталья, вы прям себе честно говорите, а зачем я себе взяла этот заказ, если он стоит 3 копейки, а я буду над ним? Тут, естественно, энергия не идёт, она найдёт куча другого.
400: Дело, чем себя занять. И 3 вариант, который вы не думайте, что я не случайно Андрея просила погрузиться в тему вот этого.
401: Самолёта, ощущений, полёта, выбора. Вот сейчас мы должны сказать, что тогда, когда нам не хватает энергии на конкретную там какую-то техническую задачу, нам нужно как бы подняться
402: Над ситуацией представить, если я её сделаю в срок и за деньги, что произойдёт, да, то есть, как бы, вот рассказать для себя, а зачем мне это надо, да, там даже
403: Если я что-то такое вот выполню, я там на выставке выставлю эту вещь к этой вещи, там люди обо мне узнают, там придут или я куда-то попаду в какие-то каталоги, ну каждому своё.
404: И свет следующий кадр сделай, пожалуйста.
405: Света.
406: Меня слышно? Да, да, да, я тебя переключила, он уже стоит, это я просто не вижу, да. Угу. Сейчас я включу, да. И вот сейчас у меня к вам будет задание. Сделай, пожалуйста, ещё.
407: 1 следующий кадр.
408: Угу, дорогие мои, сейчас я вам дам 1 минуту сформулировать свою миссию.
409: Как ремесленника. Не поверите. Вот всего за 1 минуту я прошу, чтоб вы сформулировали, что вы делаете, для кого вы делаете и какой результат в масштабе ваш
410: Жизни вас побуждает создавать.
411: Понятно. Задание?
412: То есть, чтобы вот уж прям совсем подняться над ситуацией, очень хорошо знать свою миссию.
413: Что вы хотите изменить? Для кого?
414: Это не больше 10 слов, и в этой миссии должно присутствовать. Что вы делаете, для кого и ради чего? То есть, какой результат вы видите, на выходе пошла 1.
415: Минута.
416: Задание, понятно, задание перед глазами.
417: А для примера я как раз вот sweet сделай назад, да, вот мы, например создавали миссию, там в проекте женщины меняют мир.
418: И они создали по следующей форме мы счастливы сделать наш проект, чтобы стало больше счастливых и гармоничных Семей, показывая красоту и ресурсность женщины.
419: Вот такую миссию себе.
420: Выполняли.
421: Так.
422: Или же другая была мы счастливы развеять мифы и донести до максимально широкого круга идею о совмещении семьи и работы.
423: С возможностью реализации заработка.
424: Хорошо, у кого-нибудь получилась миссия?
425: Может быть кто-то уже раньше её создавал. Поставьте плюсик.
426: И в этот момент, когда вы создаёте свою миссию, я не зря вам говорила, что она начинается со слов, я счастлива, когда это опять о тех самых эмоциях. Вот представьте, опять у меня перед глазами сейчас Татьяна татьян у меня просто на экра
427: Рядом со мной. Так что уж извините, что я все время к вам тут обращаюсь. Вот я, например, уверена, что во первых, миссия есть у каждого вот это, это закон нашей жизни, мы намного больше, чем
428: Мы о себе понимаем, и когда мы создаём внутри нас эта миссия живёт, мы знаем. Вот Эльмира, Тимша ова цветы, ага, света Румянцева, декупаж Светлана Ильюшонок, керамика.
429: Кто готов озвучить свою миссию? Елена Алякина? Итак, со словами я счастлива, когда я что делаю, для кого я делаю и что я получаю в резуль.
430: Тати, того, что я делаю. Итак, я счастлива, когда я делаю, делаю, для кого и что эльмиру. Дай, пожалуйста, sweet Эльмира готова учить.
431: Так, Эльмира, Эльмира, вот включите, пожалуйста, ваш микрофон.
432: Угу. А, все, здравствуйте. Здрасьте. Ну, я коротко написала создавать красоту для окружающих. Ну, то есть, кто рядом, кто ко мне обращается для того, чтобы
433: Вдохновлять и получить, ну, наверное, для себя какое-то признание. Вот и все. Вот смотрите, здорово, Эльмир, у вас здесь прям присутствует чётко 2 вещи, да, то есть я создаю красоту для
434: Моего окружения, чтобы вдохновлять. Но здесь очень важно на что, да, то есть какой результат. Вот результат, просто вдохновение мы не видим. Мы видим, когда вдохновение совершило работу
435: Вот, поэтому вот здесь вот очень важно. И ещё очень важный момент, почему миссия так принципиально важна её осознавать для себя и для вас, я скажу, прям час это будет у вас в домашнем задании.
436: Прописать свою миссию, мои дорогие наставники, которых тоже я тут вижу. Просьба вот обратить внимание на это задание, то есть поинтересоваться какая
437: Миссия и вот как раз её может быть даже докрутить. То есть что здесь важно, мы существа социальные поэтому помимо того, что мы живём и какие-то нам кажется, осуществляем себя и
438: Там своё призвание, на самом деле мы меняем мир. Вот мы своим фактом своей жизни меняем мир. И вот я даже, Ильмир, вот вы говорите, что вы резчик по дереву, да, то есть вы вот начина
439: Пока начинаете неважно, неважно. Вот сейчас попробуйте прям ещё раз. Я счастлива, когда я вот там и вот пошло, да, что получается на выходе сейчас кто ещё готов?
440: Озвучить. Сейчас мы разберём вот здесь Евгения крайс написала, давайте я зачту. Да, я счастлива, когда я показываю людям, как плести кружева, когда женщины радуются кружеву и могут зарабатывать любимым делом.
441: Это ты зарабатываешь или когда женщины в твоих кружевах зарабатывают, когда они могут зарабатывать любимым делом? Ага, отлично. То есть ты, по сути, ну вот смотрите, ага.
442: Смотри, как интересно, жень, вообще у тебя тут практически все, все элементы есть, да, ещё раз можешь прям сама произнести, жень.
443: Sweet можешь дать жене?
444: Микрофон. Жень, явись народу. Да, да, да. Включайтесь. Угу. Угу.
445: Жень, ты где? У меня че то не выскакивает.
446: Не слышно. Ну, я вижу, что микрофон включён, но звук не идёт, а звук не идёт. Ну ладно, значит, обращаем внимание. То есть, смотрите, уже не есть, наверное, нет микрофона. Ну понятно. Итак, ещё раз.
447: Свет прочитай, пожалуйста.
448: Я счастлива, когда я показываю людям, как плести кружева. Так, подожди, вот смотри, я счастлива, когда я показываю людям, как плести кружева, да, то есть вот здесь.
449: Идеально. Ещё вот ты прям всех людей видишь или у тебя все-таки перед глазами стоит жень, вот ты, например, говоришь, что ты очень много работаешь именно с людьми, там 50 плюс, да, то есть это возраста зрелости.
450: Вот, то есть вот здесь уточняйте, не стесняйтесь, вам важно увидеть, для кого вы это вот с кем. И вот чем точнее вы увидите. Вот, причём на уровне миссии прям перед вами 100.
451: Потому что вот, жень, когда мы с тобой говорили, у тебя прям глаза вспыхивали, когда ты рассказывала о том, как вот, например, идут женщины из храма, приходят, и вот с тобой на мастер классах вот это вот осваивают, это.
452: Плетение. Вот. И вот, и то, что там вот тоже пожилые люди приходят. И вот вы не просто плетёте кружева, а действительно обучаете каким-то таким вот вещам, которым люди могут потом Зара.
453: Рабатывать. Вот. То есть, значит, здесь очень хороший результат есть. То есть есть действия уточнить нужно по целевой аудитории. Причём спросить это у себя в груди, в сердце сво.
454: Заглянуть, а на самом деле я для кого? Я ж не для любого это делаю. А вот есть какие-то определённые люди, для кого я это делаю. Вот. И вы видите тот результат, те изменения, которые происходят в обществе.
455: Людях, для которых вы это делаете. Вот ещё, Андрей, тоже свет. Ты можешь прочитать. Тут прям несколько света. Я видела. Да, да, да, да. Угу. Значит, Ирина, Ирина пишет, которая занимается филе.
456: Вышивкой показать красоту рукотворных вещей, привлечь людей в творчество, как результат, индивидуальность. Угу. Вот. Опять смотрите. Показать красоту вещей. Кому? Да.
457: То есть вот люди, стремящихся заниматься творчеством, да, там учат. То есть вот уточняем целевую аудиторию, а вот слова как результат, индивидуальность, так это ещё интересная история.
458: Да, там постижение своей индивидуальности, выражение индивидуальности. Вот, вот здесь вот тоже хорошо попробовать. Так кого ещё? Светлана Ильюшонок, я счастлива, когда делаю
459: Что-то, чем могу горди, так я счастлива, когда делаю то, чем могут гордиться мои дети, и они сами становятся лучше. Я счастлива, когда делаю то.
460: Чем могут гордиться мои дети и они сами становятся лучше я бы, конечно, sweet здесь смотрите, что меня смущает.
461: Я счастлива делать то, чем гордятся мои дети. Понимаете тут что делают, что вы делаете для детей, да, то есть здесь, вы говорите, они гордятся.
462: А я насколько свет от вас слышала, что вы счастливы, когда дети что-то делают, вот и испытывают чувство гордости? Или я неправильно вас поняла?
463: Sweet. Можешь Светлане Ильюшонок дать? У нас? Да, сейчас все могут включать микрофон, поэтому. Угу. Свет. Можете включить микрофон.
464: Нет, пока не может. Пока не давай. Я ещё 1 прочитаю. Да, я включила. Меня слышно. Да, да, sweet. Слышно. Ещё раз слышно. Да, да, да. Слышно.
465: А меня слышно? Да, да, сейчас подвисает звук, поэтому очень сложно общаться. Вот я имею ввиду, что показывать все-таки детям своим.
466: Вот как, как можно из сложных ситуаций выходить и когда что-то получается, вот опять возвращаясь к тем заказам, которые там получались, не получались. А у меня были парочка сложных больших заказов и вот это преодоление
467: Всех сложностей идёт. Ну, собственно говоря, в присутствии мои. Я про своих детей, не про тех, которых я учу, говорю. Угу. И они учатся эти трудности преодолевать. Они вместе со мной гордятся тем, что у нас получилось. Им самим хочется стремиться куда-то. Вот.
468: Получается, что ваша миссия своим примером воспитывать детей. Да, да, да, да. Своих детей. Ну, в общем, вот задание остаётся, мы с вами как раз его посмотрим, Свету уже докрутим эту миссию.
469: На сессия. Хорошо. И вот сейчас я хочу сказать, что у нас вообще с вами появилась совершенно феноменальная возможность. В ближайшую субботу, воскресенье у нас есть 1 место на workshop. Причём это
470: Предложение, как мы вам и обещали, что те вот слушатели дорогие, что всегда мы будем делать все возможное, чтобы вот если есть желание через разные форматы вовлекать вот в эту
471: Работу, знакомство с наставниками, с работой. Так что вот сейчас есть место и workshop приезжает Аня Чеверева, Варвара Зенина, Оксана Пешкова, ваша поко.
472: Слуга, мы все будем в Тюмени в эту субботу воскресенье, и осталось 1 место, на которое любой из слушателей может попасть. Пиши.
473: Вот Светлане пимоновой внизу. Видите куда? Да не, не Светлане пимоновой. Я вот ссылочку бросила, пожалуйста, зарегистрируйтесь, и мы заявку по вашу рассмотрим.
474: Это вот как раз из сектора можно, да, то есть, да, любой слушатель может подать заявку, это шанс, да, подать заявку. И вот это 1 место мы прям вот разыграем, а мы будем, мы очень, вот нам интересно.
475: Со всеми, кто приходит, и с теми, кто прошёл как участники, дорогие слушатели, вот мы создаём разные форматы, чтобы вовлекаться, так что ждём вас и вот это задание по me.
476: Мы, я вам оставляю как домашнее задание, потом Светлана выложит уже в наш общий чат. Так, а теперь у нас сейчас будет такая интересная игра, потому что мы с вами
477: Разобрали, когда включается сопротивление, когда это не ваша цель.
478: 1 момент проверяем телом. 2 момент, когда включается сопротивление, когда стартовой энергии недостаточно, значит, скорее всего, мозг не понимает, что нужно хозяину. Он
479: Он не понимает, это либо на уровне, что задание непонятное, да, то есть чего-то не хватило. Вот, например, в ситуации натальи 2 варианта есть, что техническое задание.
480: Непонятное чего-то не так. И 2 момент, что он, например, знает, что нету положительной подпитки. То есть мозгу не интересно запускать туда энергию, и они
481: Не знаю, это может быть не нравится. Заказчик был какой-то неприятный опыт, ну или какие-то вот истории. Так что обращаем внимание, если не идёт энергия, значит, скорее всего.
482: Не своя цель или цель очень большая, а стартовой энергии недостаточно. Нужно её разбить на маленькие подцели. Вот 3 проверить.
483: А вообще я обучил свой мозг, я ему даю удовольствие. Когда работа завершена, я продумал праздник, я продумал какую-то такую историю, то есть более чётко пытаемся сформулировать
484: Чего мы хотим? На самом деле, это 3 и 4. Важнейшее это подняться на уровень миссии, да? А я когда не могу это сделать, вот, например, я
485: Счастлива, когда там я дарю людям тепло своими там вещами, вот, и красивыми вещами. И люди, вот, надев мои вещи, осознают свою индивидуальность.
486: И я вдруг не делаю, понимаю. Боже мой, я же, если эту вещь не сделаю, я же вот человек так и уйдёт, не поняв, в чем же его индивидуальность, я миссию свою не выполнил, и, возможно, оно вот тоже энергия пойдёт. Итак, мы разобрали.
487: Вот эти основные истории. И сейчас я предлагаю ещё 1 очень важный аспект сопротивления это наши убеждения.
488: Так называемые конкурирующие обязательство. То есть мы когда-то себе в чем-то поклялись чего-то не делать, а потом мы решили это сделать. И вроде кажется, что все нормально, да?
489: А мы почему-то этого не делаем. Чаще всего я это слышу на сессиях, в плане, что я хочу зарабатывать денег.
490: Но что-то мне мешает, да, я вроде хочу, а что-то мешает и сейчас я вам предлагаю такое упражнение, причём я прям рекомендую сейчас, когда я вам нарисую картинку.
491: У вас пойдут мысли, вот я вам рекомендую их прям записывать в чате на бумажке прям вот писать. Итак, кто у нас там мечтал про велосипед? Сейчас мы прям уже
492: Видим картинку, что этот велосипед есть. Представьте себе, вот прям я закрываю глазки и вижу прекрасный летний день, не жаркий, не холодный такой прям.
493: Умиротворяющий, солнечный так хорошо вы медленно и с удовольствием едете, например, на велосипеде, да у кого, кто не умеет ездить на велосипеде.
494: Может просто идти? Вы идёте и наслаждаетесь жизнью. Тёплое солнышко греет вам затылок, волшебные ароматы поля долетают до
495: Вас пение птиц, шорох, все, вот вы прям растворяетесь в каком-то вот этом состоянии доверия миру и счастья в нём находиться.
496: И тут дует ветер, и вы чувствуете, что что-то прилипло к вашей щеке.
497: Вы отрываете от щеки руку, прям вот и смотрите перед собой.
498: И видите, что это, например, 5000
499: Бумага. Вы так с удивлением на неё смотрите, жамкаете её, понимаете, что это не бутафория.
500: А это реально 5000, ещё порыв ветра. И вы понимаете, что ещё летит на вас ещё бумажки, ещё бумажки вы слазите с велосипеда, ну или
501: Просто оглядываетесь и видите, что sweet, переверни, пожалуйста, на чемодан.
502: Угу. И вы видите, вот видите, сладкая такая картинка, такой прям конкретный образ на экране вы видите.
503: Перед собой чемодан денег.
504: Прекрасный лес, все прекрасно. Есть чемодан есть вы есть деньги.
505: Какие мысли у вас идут? Расскажите. Ну напишите, запишите, поделитесь.
506: Вот прям сейчас очень важно. Вот вы видите эту картинку, вы в лесу, вы счастливы, вам хорошо, вы думаете о чем-то, может о своём деле, может о развитии бизнеса. И вот. Угу. Узнать, кто потерял.
507: Так, и вы вот видите этот чемодан денег, какие мысли у вас происходят? Угу.
508: А почему не хватает то?
509: Там же до конца не видно а вдруг хватает, Андрей?
510: Так, дальше.
511: А вот очень хорошая, вот там, вот где деньги, грязь, да, очень хорошая история. Так.
512: Дальше кто свет? Ты можешь читать свет?
513: Микрофон, свет. О, да, могу читать. Да, да, да, давайте. Значит, так, так, так, Ирина пишет. Узнать, кто потерял. Екатерина, кто-то потерял. Надо найти чей.
514: У натальи идёт мысли, чьё вообще у вероники? Вау, круто. Вот это подарок. Андрей, блин, на самолёт не хватает. Наталья. К лицу. Быр, грязь, чьи-то деньги. Инна, зачем мне такое наказание, ирин?
515: Кто-то потерял. Надо найти хозяина Евгения. Наконец то, Екатерина, мне не хватает записки. Катюша, это тебе Наталья Казакова, искушение. Елена Антоненко это чьё то.
516: Екатерина Макарова и счастье. И с счастьем заберу. Анастасия, ну не может же так повезти. Угу. Обратили внимание из
517: Из всех, сколько человек забрало эти деньги?
518: Я думаю, трое. Ну, я не знаю, там Андрей, Екатерина. Счастьем заберу. Катерина заберёт. Жень, ты как? Точно Вероника, тоже точно заберу.
519: Евгения крас тоже наконец то, да.
520: Ага. Как они появляются, как сделать ещё? Но ты их забираешь или ты стоишь вокруг них и думаешь, на самолёт не хватает, как сделать ещё? И ты впал в такую? Знаешь это?
521: Задумчивость. Угу. Да, неважно как. Да, вот обратите внимание, мои дорогие, вот сейчас эта Лёгкая история показывает, с какими историями вы работаете. Ведь смотрите, вот катерина
522: Писала, не хватает записки. Катерина, тебе. А кто тебе сказал, что этой записки там нету, кать?
523: Кто тебе сказал, что этой записки нету? Ты про, я же ничего не говорила. Я говорю только о том, что ты едешь. Лес, чемодан с деньгами. Все.
524: А кто испытал страх, поставьте мне плюсик.
525: Что найдут и накажут, кто вообще идеальная вот эта прелесть этого одиночества в лесу вдруг закончилась. Человек увидел чемодан денег вот тут.
526: У Андрея, а кто, наоборот, почувствовал, что вот Ирина
527: Вот что стало не по себе. У кого вот пошли какие-то прям мысли, что тут все плохо, если много денег, вот Анастасия пишет, да, Казакова Наталья пишет, это прям некомфортно. Вот.
528: Появился чемодан и точно будут проблемы. Да, я не возьму. Зачем лишние проблемы, да.
529: Кто-то огорчён, плачет, Ирина пишет проблемы, точно проблемы точно представляете? То есть мы все говорим о том, что нам нужны деньги. Ну большинство, может быть, кто-то тут находится счастливый, что у меня все есть, мне ничего не над.
530: Вот, но большинство, в принципе, говорит, что деньги нужны, потому что я бы развился, я бы построил, мне нужно 500000, 1000000, миллиард. Самолёт мне нужен. Ну, правда, вот Андрей молодец. Ему.
531: Нужен самолёт, он берет эти деньги. Обратите внимание. Лучше заработать своим трудом. Это тоже убеждение, насть. Вот тоже обратите внимание, что я вам ничего не сказал.
532: После этого вы вполне можете дорисовать себе любую безопасную картинку, когда вы можете взять эти деньги. Вот сейчас такое вот прям для каждого растяжка. А в каком случае вы бы с удовольствием эти деньги?
533: А никто не говорил, что они чужие. Я тоже этого вам не говорила. Не было этого в моём условии. Вот давайте сейчас напишите каждый.
534: Вот прям из вас что должно измениться, добавиться к этой картинке, чтоб вы их взяли, да ещё легко и радостно?
535: Эльмира, вот что, вот прям дорисуйте эту картинку. Вот прям вот Катя написала.
536: Андрей, заказ, подарок лотереи вернули долги тоже хорошая штука выигрыш в лотерею нашёлся мой чемодан, пропавший ранее.
537: Это подарок, но понятно от кого. Да, ирин, документы о законности тоже классная история. Да, вы открываете, а там полностью оформленная вам вся юридическая сторона.
538: На стать пишет если муж принесёт это с работы, муж принесёт с работы, тоже никто не отрицал вот он нёс нёс с работы, увидел меня любимую, едущую к нему навстречу на велосипеде, положил этот чемоданчик.
539: Сбоку и отпрыгнул. Вот сюрприз, только испугались, а тут он выходит Татам, а это чемодан, который я тебе несу денег, дорогая, с работы, я же не мешаю вам, дорисовывайте до
540: Совывайте эти идеальные картинки, но премия или большой заказ да, замечательно.
541: То есть сейчас мы с вами посмотрели, почему мы хотим денег, но их у нас не столько, сколько мы хотим. Очень показательное было быр к лицу грязные деньги. Вот.
542: Это вот самые яркие метафора, реакция, прям эмоциональная реакция бр, и я знаю, что у очень многих это br.
543: Живёт внутри, что деньги это вот что-то такое ради я вот ради высокого, да, я про творчество, я про удовольствие, я про красоту, я про индивидуальность, про призвание, про
544: Вот все. А вот деньги, это ббр, что-то такое грязное. Вот я вот не об этом очень важно, дорогие мои. Прям посмотрите то, что вы написали, и с этим прям
545: Отдельно надо смотреть, да, если деньги только там трудом. Это о чем говорится, существует масса других каких-то историй финансовых.
546: Да, вот они просто существуют. Задолженность от пенсионного фонда. Татьян. Мы с вами прям совпали все то, что я недополучила, точно уложится намного больше. Я помню прекрасно это упражнение.
547: Родилось абсолютно не из учебников. Это такая правда жизни. Едем мы с мужем на работу на машине по дороге. И я, значит, там говорю, че то нам денег нужны там для наших планов. Я вот тоже
548: Размышляю там, говорю, слушай, вот, Лёш, ну представляешь, а вот тут вот, вот на чемодан, вот лежит там с 1000000. Он говорит, че, замечательно. Останавливаемся, берём все наши проблемы решены.
549: Вот. И, а я вдруг понимаю, говорю, ты че, с ума сошёл? Как ты их берёшь? Хорошие? Это же за нами придут бандюки. Нас же наверняка это же надо придумать, мама родная.
550: Как их обналичить? А как их? Их может быть, надо привести в полицию. Но тогда мы же знаем, они оттуда никогда к нам не уйдут, ещё к нам и пристанут. Скажут, что мы предали. Короче говоря, муж смотрит на меня.
551: Слушай, говорит, ты мне сказала, у нас есть проблемы, вот эти проблемы решены. Вот мы с тобой сейчас его не видим, это в нашей голове. Но я говорила, нет, ты вообще о безопасности даже семьи не думаешь. Не, ну ты.
552: Можешь прям я такая, я так буянила, это ж надо вот он готов взять какие-то неизвестные деньги, накликать беду на нашу семью. Вот я была в негодовании, только прошло много.
553: Лет, я уже стала психологом, и я вспомнила этот эпизод и поняла, что на протяжении всего этого времени я прорабатывала в себе вот это вот историю, что если деньги на улице, они во пёр,
554: Первых, грабительские, во вторых, большие деньги это проблема, что ничего с ней не сделаешь и так далее. Сейчас уже я нахожусь совершенно в другой истории. Вот.
555: И вот с вами делюсь, просто делюсь этим, что сейчас вы, каждый из вас познакомился с тем, что он придумывает.
556: Абсолютно чистой истории. Деньги бывают разные. Приходят они по разному, по разному. Мы можем с ними работать и принимать их. Но в большинстве случаев, особенно среди вот ремесленничества, есть 2 вещи. 2.
557: Ключевых убеждений деньги я приму только за труд.
558: Вот, и они должны быть понятными. Вот они случайных денег мне не надо. Вот, вот эти вот 2 истории, они очень важны и
559: Я просто вам сейчас продемонстрировала, что как бы все хотят денег, но есть конкурирующие обязательства, что не, и поэтому мы не совершаем очень много движений для того, чтобы
560: Привлечь деньги, да, то есть мы не изучаем альтернативные бизнесы, мы не изучаем какие-то другие формы заработка, не обязательно только, ну вот ремесленническим трудом. А есть ещё какие?
561: Там какой-то пассивный доход, кто-то там квартиры покупает, продаёт. То есть, ну разные истории, которые существуют законные, легальные, но не только вот путём только работы, если у нас там большие какие-то
562: Свои горизонты. Так переведи дальше, пожалуйста свет от чемодана денег.
563: Что у меня там дальше?
564: А, слушайте, ну на самом деле я бы уже на этом все на конец поставь, потому что заход страхи, это тема отдельная, не буду о ней говорить, и на этом бы вот на этой истории про
565: Деньги про конкурирующие обязательства, про мотивацию, про сопротивление, про наши, ваши ожидания и возможность попасть на workshop. Вот этим всем я завершаю нашу сегодняшнюю
566: Встречу. Мне бы было очень важно, если кто-нибудь бы мне рассказал, что вот полезное услышал сегодня на во время нашего вот такого доверительного на самом деле разговора, этакого нашего акселераторной между собой.
567: Да, и я ещё хочу сказать, что вы сейчас не убегайте, даже если кто не хочет поделиться, у меня в конце будет для вас ещё 1 возможность, кроме как попасть на workshop тоже для слушателей.
568: Андрей пишет, миссия сделана. Угу. Замечательно. У кого ещё что полезное услышали, что вот берете с собой по итогам сегодняшнего?
569: Можно включать микрофон, да, на всякий случай. Да, все, можно. Любой может включать микрофон. Угу. Причина сопротивления про эмоции, проверка желаний телом. Да, ирин, я прям очень, вот.
570: Очень хочу, чтобы это прям использовалось, потому что это удивительный инструмент. Вы, если вот прям овладеете этим, так, Светлана пишет, что проблема внутри меня, да, вот это вот и проблема с энергией, и проблема с убеж
571: Она тоже находится внутри так здорово.
572: Ну что, дорогие мои, пришло время расставаться. Спасибо, что вы все пришли, что мы могли поделиться вот этими историями, Вероника, но за чемодан. Да, я на главное. Вы успели, вероник, оста.
573: Мы с вами в сессиях добьём, и я делаю главное сообщение, как мы обещали. Вот, Миша, своё, а я своё, что на 4 неделе я
574: Берусь провести сессии с желающими как раз вот проработать мотивацию сопротивления.
575: Все, кто вот, ну, кроме моих участников, это и участники, и слушатели милости. Просим, записывайтесь.
576: Вот, вот, Андрей хочет. Да, давайте вы, чтобы у нас было организовано, никто не потерялся. Вы сейчас пока сюда не пишите, вы лучше напишите мне в ватсап личным сообщением. Значит, Оксана может провести.
577: Оксан, для скольких участников? Для 4, максимум для 4 участников, слушателей или участников, кто занимается с другими наставниками да участниками основной программы для 4 человек такую мотивацион.
578: Индивидуальную сессию и Михаил Бронский на торжественном открытии тоже пообещал 2 слушателям по их желанию, по запросу, и он готов встретиться с 2 слушателями либо по бизнес запросу.
579: Потому что он у нас такой универсал, да? Или как по дизайну, потому что он известный дизайнер, мастер ремесленник, у него своя линия росписи, да.
580: Он может поработать либо над творческим процессом, либо с вами над бизнесом и над бизнес запросом. В этот четверг у него есть 2 временных слота для встречи. Пожалуйста, мне напишите лич.
581: Сообщением меня зовут. Так-то, так-то я хочу к Оксане, я готова на мотивационную сессию. Или я меня зовут так то так-то я хочу и к Оксане, и к Мише. 1, кто напишет.
582: Сегодня те и попадут у михаила, ещё раз напоминаю, 2 2 участника могут пройти его сессии, и у Оксаны 4. Все, кто мне первые напишут, я
583: Как бы это время забронирую и сообщу в общем чате, что больше писать не надо. Все, кто хотел, кто остался. Поэтому на лекции приходите, у нас будут ещё подарки, ещё возможности. Пожалуйста, пишите. Спасибо, что приходите.
584: Слушаете, участвуете активно и отдельная благодарность за то, что переименовывайтесь. Да, очень удобно. Да, и я напоминаю, что в этот четверг у нас будет 2 часть практического занятия.
585: У с. Аней и чеверевой и надеждой Зайцевой продолжение смысловой части по работе с дизайном задание и как подготовиться, я пришлю.
586: В чат это будет 3 июня в 18:00 по вашему времени, в 16:00 по нашему и уже будет такая более практическая работа. 1 встреча была ещё до праздников.
587: Кто её помнит? Да, там больше было заданий. А здесь будем больше примеров практической работы. Разбор ваших работ. Так что в четверг всех жду. Приходите, пожалуйста. И очень настоятельно рекомендую. Оксана.
588: Это помнит. И, наверное, ещё меня сейчас поддержит, что в ваших кланах, да, в ваших малых чатах, пожалуйста, обсуждайте ваши домашние задания, делитесь вашими инсайтами, потому что те связи, которые вы сейчас нараба,
589: Друг с другом. Я уверена, что через, когда закончится акселератор, вы начнёте вместе делать какие-то совместные партнёрства, коллаборации, проекты, поддерживаете друг друга. Да, я знаю, что у вас была встреча, оч.
590: В Тюмени на прошлой неделе, и мы бесконечно счастливы, что получается вот так вот связать ремесленников со всей тюменской области, потому что наша большая миссия, чтобы создать большую
591: Сообщество ремесленников, которые бы поддерживали друг друга, да и выводили нашу креативную индустрию на новый уровень, сохраняя традиции, но при этом
592: Привнося новые смыслы, новые инструменты, да, новые возможности вот в эту ремесленную, в ремесло, да, ваше. И в ремесленную сферу. Вот такой мой сегодня спич.
593: Вдохновляющий спасибо вам большое, я закрываю тогда запись и сегодня, даже сегодня, уже ссылку на YouTube, кто не смог посмотреть, эта ссылка будет закрытая, то есть только участники пожалуйста, не распростра.
594: Я её не выкладывайте в открытую сеть, потому что у нас тут были личные признания, да, какие-то мы свои вопросы поднимали, поэтому, пожалуйста, сами смотрите, обсуждайте, комментируйте. Но это вот такая, не все лекции мы готовы открывать.
595: Для публичных просмотра.