0: Теперь давайте друг друга поприветствуем. Давайте встанем в круг. Иди ко мне на stone Варя опускаем ручки вниз. Утром солнышко встаёт на

1: На улицу зовёт, выхожу из дома я. Здравствуй, улица моя, отвечаю солнцу, я отвечаю траво.

2: Я отвечаю ветру я. Здравствуй, родина моя, ребят. У меня в руках письмо, конверт, адресованный вам. Давайте посмотрим, что

3: Там, внутри.

4: Письмо, давайте его прочитаем.

5: Дорогие ребята, мы дети из далёкой страны, которая называется canada canada да, мы с вами разговаривали о том, что много стран есть вот нам пишут из другой страны, из Канады.

6: У нас в Канаде, как и в любой другой стране, есть герб, гимн и флаг Матвей, а ещё у нас есть дерево символ нашей страны, это дерево Канад.

7: И Клён Матвей лист канадского клёна изображён на нашем флаге. Посмотрите, нам, ребята, даже картинку флага прислали. Вот он Клеен. Да, это лист канадского клёна. Как в футболе, как

8: Футболе, да? Ну вот этого я не знала. И gerber вот посмотрите. Ой, здесь тоже есть листики клёна. Посмотрите, ну это, видишь, львы какие-то мы

9: На лист мы даже делаем кленовый сироп, он очень вкусный и полезный, как мед. Все в нашей стране любят Клён. А какое дерево, явля?

10: Символом России мы не знаем, а нам очень интересно. Помогите нам это узнать. Пожалуйста, ждём вашего ответа. Ну что, надо помочь ребятам из Канады надо. Тогда я вам предлагаю

11: Сесть на стульчики.

12: Ребят, я вам предлагаю сделать видеозапись нашего занятия и отправить её ребятам в Канаду. Они посмотрят наше видео и узнают, какое дерево является символом России.

13: Согласны? Да, да, согласна. Итак, ребята, посмотрите, что вы видите на доске. У меня здесь картинки, что на них изображено, что вот на этой картинке изображено море. Разве это море? Река это река?

14: А это море, это море. А тут что изображено? Речка? А вот на заднем плане, что у нас горы. А это что? Лес? Дремучий лес. А тут что?

15: Поле, посмотрите, да, это поле изображено. Ребята, все это наша природа, наша страна, страна, в которой мы живём, как называ.

16: Страна, в которой мы живём. Россия молодец. Рязань. Рязань это город, а Россия это страна. Матвей верно ответил да, ребята, Россия это наша родина. Родина, значит,

17: Родная, родная, как мама и папа, родина это наш дом, улица, на которой мы с вами живём деревья, цветы, все, что нас окружает, это наша, наша родина.

18: Ребят, давайте послушаем отрывок стихотворения, которое так и называется с чего начинается родина? Соня, выйди нам, расскажи, пожалуйста, своё стихотворение оо с чего начинается родина с заветной скамьи у ворот?

19: С той самой берёзки, что, в поле под ветром склоняясь, растёт, а может, она начинается с весенней запевки скворца и с этой дороги просёлочной, которой не видно конца?

20: Умница Соня, спасибо тебе большое, родина, ребята у каждого человека своя. Её нужно любить и беречь. Ребята, мы с вами вспомнили, что наша страна называется как ещё раз?

21: Россия, Россия это ещё и самая большая страна, представляете? А вы знаете, что у каждой страны есть, что папа ездил в Москву, в него?

22: Ничего себе Москва. Вот ты мне потом обязательно расскажешь. Ладно, Москва, поняла? Максим, ты мне потом расскажешь эту историю. Москва это столица нашей родины, да?

23: А страна называется, в которой мы живём, Россия. Итак, вы знаете, что у каждой вы знаете, что у каждой страны есть дерево, символ. Да, представляете, из письма мы с вами узнали, какое дерево символ у

24: Канада. Кто вспомнит, какой Канады дерево, символ, никто не вспомнит. Клён, Клён, молодец, Варвара, Клён, Клён. Да. А какое дерево является?

25: Символом России. Вы узнаете, если соберёте вот эту картинку, я вам предлагаю подойти к этой картинке. Давайте мы все вместе будем собирать. Дружненько собираем эту картинку, ребята.

26: Не толкаемся.

27: Тихо, тихо получается, ребят.

28: Ну, сейчас помогу вам. Давайте, пробуйте пока сами. Если не получится, я вам помогу. Ну что?

29: Выходит, да не выходит, пока не выходит, пока так. Ладно, давайте-ка посмотрим, что у вас там не выходит. Вот, во молодец, Ваня, молодец. Вот здесь собрала верхушечку. Так.

30: Сюда, это сюда пойдёт? Моё, моё. Да вы че ломае? Ну, ребят, это вот было уже собрано, да? Так, давай, вань, последний кусочек. Куда у нас пойдёт? Вот сюда пойдёт кусочек. Ну-ка, Берёза, Берёза.

31: Молодцы, ребята. Садитесь. Все, все видели берёзу. Да? Ну, я очень рада, что вы видели берёзу. Да, ребята, Берёза является символом нашей страны, нашей.

32: Итак, давайте посмотрим с вами на доску. Художники очень любят изображать берёзу в разные времена года. Давайте посмотрим с ва.

33: На картинке и попробуем догадаться, какое время года на них изображено вот на этой картинке, какое время года изображено осень, почему осень, лето, лето, конечно. Вон посмотрите, листики то ещё зелёненькие, просто это

34: Вечер, да, это лето. Так, а это что? За время года осень, зима? Нет, снег уже растаял. Это значит, что весна. Правильно, это весна, а

35: Тут у нас какое, как вы догадались, потому что снег, потому что снег, а здесь осень. А как вы догадались, что это осень? Потому что скажи, смотрите, пожалуйста.

36: Сядь, пожалуйста, wow. Ответь на вопрос, как ты догадался, что это осень? Потому что ещё оранжевые, красные и жёлтые? Да, все правильно. Это осень любит наш народ, ребята.

37: Красавицу берёзку за её красоту на, сядь, пожалуйста, красиво. И даже поэты посвящают берёзе свои стихи Матвей, выйди, пожалуйста, расскажи нам своё стихотворение.

38: По берёзе громко, спокойно, белоствольная, белоствольная, родины моей нету деревца, сердце милее, каждый листик как

39: Полюбуйся, погрыз водяного кулиска. Ты верёвку. Молодец. Спасибо, Матвей. Так сейчас я поменяю картинки вам, и мы будем любоваться нашей.

40: Берёзкой. Вот такую картинку вы собирали, да, узнаете? Да, они мне не дали, не дали тебе собрать. Ну, я тебе потом дам после занятий пособираешь, оставлю вам эту картинку и я, и я.

41: Все, договорились, все будем собирать. Итак, ребята, у всех берёз необычная кора. Я вам сейчас это покажу. Да, у всех.

42: Берёз необычная кора. Чем она необычна? Это настоящая, представляешь, да, настоящая, да, чем она необычная, я знаю. Ну чем core необычная, рассказывай про кору, потому что какая она потом.

43: По цвету белая, белая. С чем она? Белая с чёрными полосочками. Хотите потрогать? Ка сядьте тогда на свои стульчики, вот можно потрогать.

44: Её, она белая, с чёрными полосочками. Оо, это настоящая, конечно, настоящая. Я за ней в лес ходила. Мам, а вы не потерялись? Ну, практически. Но потом нашлась.

45: Нет, не настоящая. Как же не настоящая. Вов, уверяю тебя, она настоящая. Ребят берёзу за её белую кору называют белоствольной. Давайте вместе повторим. Белоствольная, белоствольная.

46: Да, а. Кору берёзы называют берестой береста, повторим, вместе береста. Да? Итак, хочу ещё потрогать. После занятий я вам дам потрогать.

47: Ребят из бересты люди изготавливают разные изделия, шкаф. Вот посмотри на картинку и увидишь шкатулочки разные, всякие, ёмкости для хранения, например.

48: Вот здесь расчёсочка, зеркальце, лапти из берёзы изготавливают даже украшения. Что такое лапти? Лапти? Это такие. Раньше такая обувь была. Ходили люди в лаптях. Я вам

49: Обязательно про лапти потом подробнее расскажу, если вам интересно. Да, в бане люди издавна парились берёзовыми вениками, потому что считается, что а мне папа.

50: Устал. Тебя здорово было, да потому что берёзовый веник считается, что он придаёт силу, бодрость избавляет от болезней. А ещё, ребята, Берёза даёт берёзовый сок.

51: Он очень полезный. Кто-нибудь пил берёзовый сок? Я не пил. Советую очень попробовать. Пила. Он сладенький. Мы не вскакиваем со стульчика Варвара. Итак, ребят, сейчас предлагаю вам

52: Немного размяться. Встаём рядом со своими стульчиками. Мы берём. Давайте сделаем шаг вперёд от своих Стульчиков. Мы не прыгаем, а делаем шаг вперёд. Давайте, василис как хочет.

53: Мы берёзку посадили, и водой её полили, и Берёзка подросла к солнцу, ветки подняла, а потом их опустила и ребя.

54: Благодарю, молодцы. Садитесь обратно на стул. Итак, ребята, вот мы с вами и узнали, какое дерево является символом России, какое Катя дерево является символом России.

55: Берёза. Спасибо, Максим, молодец. Это Берёза, ребята, а давайте ребятам в Канаду отправим не просто видео нашего занятия, а ещё и нарисуем им берёзку, чтобы они могли ей полюбоваться.

56: Нарисуем берёзку, обязательно нарисуем. Тогда я вам предлагаю взять свои стульчики и пойти за столы. Давайте на любые места, какие захотите.

57: Не толкаемся, спокойненько проходим. Серёж, садись вот сюда. Матвей, садись на своё место, где ты всегда сидишь. Лев, проходи, сонь.

58: Die рядом с максимом. Я вам сейчас раздам листочки, а мы пока ничего мы не трогаем.

59: Я пока раздаю вам листочки, давайте сразу посмотрим, правильно ли мы с вами сели ножка стульчика, ножка стола, подравнялись, спинки у всех ровные.

60: Да, спинки у всех ровные. Катя, посмотрите, как красиво сидит. Вот все, тогда, Максим, ножку опускай.

61: Ребят, у вас на столах лежат листочки с изображением берёзки, но что-то нашей берёзке не хватает Листиков, Листиков. Правильно? Нам нужно с вами дорисовать листочки берёзы. Да? У

62: У нас на столах есть карандаши 2 цветов, зелёный и оранжевый. Если вы хотите нарисовать берёзку летом, то какого цвета у нас зелёный? А если у нас Берёзка осенняя, то какого цвета будут 100?

63: Оранжевый, вы можете брать любой из этих карандашей. Листочки мы с вами рисовать уже умеем, поэтому вам я показывать не буду, как они рисуются. Мы умеем это делать, и поэтому мы сразу приступаем к заданию, берём карандаш.

64: И рисуем листочки. Я буду смотреть, как вы это делаете. Не подглядывай.

65: Раскраши, Матвей, не забывай. Я хорошо. Только вот так. Варюш, давай, делай, как, если кто закончил.

66: Закончила. Неси мне свой листочек, я повешу на доску. Хорошо, неси мне тоже спокойным шагом мы ходим по группе.

67: Так, давай берёзку. Много, много берёзки давай.

68: Покажи, отвечайтесь на своё место, пожалуйста. Спасибо.

69: Конечно, хорошая. Да, я настена, Серёжа, Василиса. Хорошо, ребят, вы заканчивайте свои, а мы продолжим. Итак, ребят.

70: Ваши рисунки. Потом посмотрите, полюбуемся, какие у нас красивые берёзки получились. Да, ребята ещё дорисуют, у нас ещё больше будет целая берёзовая роща. Давайте с вами вспомним, как на

71: Называется наша родина, наша страна Россия, Россия. Молодец, Алёна. Какое же дерево является символом России? Роза Максим?

72: Берёза, Берёза. А кто вспомнит, как называется. Кора у берёзы белая бере береста. Давайте вместе повторим ещё береста.

73: Молодцы, береста, ребят. Вы все сегодня большие молодцы. Вам понравилось занятие? Да, понравилось. А что вам больше всего понравилось или запомнилось? Ален? Что тебе понравилось?

74: Что тебе понравилось?

75: Берёза тебе понравилась? Да мне тоже, Соня. Что тебе понравилось? Мне понравилась Берёза. Хорошо настен. Что тебе на нашем занятии понравилось рисовать берёзу, рисовать берёзу. Максим.

76: Тебе что, понравилось? Прям все, все занятие понравилось. Ой, как здорово, Лев, а тебе что, понравилось? Настоящая Берёза? Вот не зря, значит, я в лес за берёзой то ходила. Да, настоящая Берёза тебе понравилась?

77: Отлично, ребята. Всем спасибо. Занятия.