0: It компания астон представляет.
1: Человек и свобода.
2: Деньги и смыслы, практические приёмы жить и побеждать авторский курс Леонида кроля.
3: Лекция 4 как метафора помогает рассказывать историю.
4: Ну, 1 метафора это наш родной язык. Что такое метафора? Это когда мы об 1 говорим через другое, например, мы хотим сказать, что наш шеф очень злой. И вот мы говорим, что он вылетает как дракон.
5: Когда человек думает на языке метафор, он начинает более живо видеть взаимосвязь явлений, он распознает свои чужие чувства и увереннее.
6: Принимает решение. То есть он видит всю поляну, то есть думать мир, организовывать его своим мышлением легче с помощью метафор. Че метафора помогает рассказывать историю как раз потому,
7: Что она играет организующую сюжетную роль. Любая идея в жизни это нестабильный элемент в жизни все идеи формируют ряд устойчивых химии.
8: Соединений. Важно, в какие соединения вступает агрессия, в каких реакциях она себя проявляет, где их хранить, как их использовать. То есть каждое соединение это история, рассказанная конкретно.
9: Так, как мы говорили в детстве, она ведьма, вот это такая простая жизненная истина, метафора это та естественная среда, в которой можно не абстрактно говорить о себе.
10: И не абстрактно говорить о продукте 2 метафора и создание проективного поля метафора может стать соединением нескольких полей и таким образом сформировать.
11: Новое понятийное пространство, как это происходит 20 век, интерес к метафоре как не только лингвистическому, но и философскому феномену, слово, язык, описание.
12: Не просто отражают реальность, но и находятся с ней в двусторонней связи американский лингвист джордж лаков говорил, что метафора появляется во взаимодействии концептуальных структур, лежащих в основе слов.
13: Иными словами, она устанавливает проекции между структурами, например, так, путешествие, жизнь, начало пути, рождение, конец пути, смерь.
14: Перекрёсток, необходимость выбора, препятствия, проблемы, кризисы, попутчики, друзья и близкие подобные универсальные метафоры можно обнаружить во всех языках друг.
15: Пример вверх или sweet типично является благом, а вот низ или мрак злом и концептуальные проекции будут соответствующие метафора опреде.
16: Способ мышления в культуре например, метафоры для такого процесса, как спор, ищутся в военной лексике, выиграть спор, меткий ответ противник.
17: Разгорелась баталия возможно, культура, где к спорам относятся иначе, и там спор уподобляется скорее танцу или приготовлению пищи, тогда и метафоры брались бы из этих сфер слаженный ритмичный спора.
18: По спору, аромат спора добавил перца, особую роль лаков отдавал развёрнутым метафорам мета метафорам, которая позволяет наделять переносным значением все сообщение в целом.
19: Например, учение это горная дорога, книга, посох, а учитель проводник и вот позволяющий не сорваться в пропасть невежество и достичь сияющих.
20: Знаний. Метафора, таким образом, понимается не только лингвистически, вербально, а как универсальное свойство мышления, она может выражаться как угодно, в том числе в жестах и поведении, то есть
21: Метафора это способ понимания видео создано айти компанией астон теория блендов жиль факанье и mark turner метафора это слияние не.
22: Этих ментальных пространств, например в метафоре смерть беспощадный жнец используется концепт сбора урожая жнец провоцирует как смерть с косой, а жатва как прекращение.
23: Жизни людей. При этом целая метафора. Смерть с косой стала одушевлённой. То есть привносится ещё 1 идея о её беспощадности, злой воле к уничтожению. Это
24: Совершенно новое пространство, которое возникло не в результате механического слияния 2 старых, а как некий творческий акт, этот хирург мясник, это метафорическое утверждение того.
25: Что мы имеем дело с некомпетентным врачом, который может зарезать пациента. Мясник может быть хорошим профессионалом, а хирург хоть и долго учился, но его профессионализм в нашей метафоре явно.
26: Поставлен под сомнение более того, это и есть цель и суть существования метафора некомпетентный хирург подобен мяснику, так как он нечувствительно подменяет задачу, свойственную.
27: Вылечить пациента задача мясника умертвить и разделать животное в смешанном новом пространстве средства и цели мясника смешиваются с пространством хирурга и получается catastrophe.
28: Грубая и опасная деятельность деятельность плохого врача, таким образом, метафора это творческий акт по установлению соответствия она предполагает возможность свободного ассоциирования.
29: Существующих возможностей. И вот так она, например, работает. Например, в реальности. Мясники не разделывают пациента, но мы можем себе это вообразить. Хирург пользуется скальпелем.
30: И специальными инструментами.
31: Но мы можем представить себе, как он орудует мясным ножом и заспиртовывает органы, вынимая их из тела, можно сказать, что каждый, кто пользуется, даже устоявшийся.
32: Метафорой в каком-то смысле является её автором для использования метафоры, если она произносится не автоматически стереотипно, а осмысленно каждому.
33: Нужно творческое воображение. Так метафора становится открытой для дополнений и интерпретаций. Видео создано айти компанией астон. Ну, 3.
34: Метафора любит конкретику вот есть затверженные фразы, которыми люди описывают себя и других сильная женщина меня драйвит возможность
35: Узнавать новое я бы хотел зарабатывать больше. Это все очень общее. Метафора даёт возможность убрать абстрагирование и повысить степень конкретизации. Это как?
36: Притча только без их претензии на мудрость или глубокое значение. Мы просто ставим смыслы на землю и помогаем им начать лучше отражать реальность. Я не знаю, как меня расколдовать.
37: Это говорит девушка, которая впадает в ступор и не может попросить о повышении зарплаты слово расколдовать метафора, которая очень точно отражает суть она для себя не принцесса, а лягушка раскол.
38: Дуется, будет принцесса, важно, чтобы вы спохватывались до того, как вас начало от этого тошнить. Конечно, вы, как хорошая девочка, должны все это съесть.
39: Тарелка любит чистоту.
40: Ну, тогда вас будет тошнить, тошнить. Внятная и сильная метафора это гораздо лучше, чем просто терпеть в эту метафору заложена и социальная функция, социальная функция еды тебя.
41: Кормят, а ты должен есть, да, нахваливать. Здесь есть и тема власти и подчинения, и тема складывания ненужного внутрь себя в ущерб своим потребностям и
42: Довольно важная тема чистоты. То есть предельно конкретно поговорили сразу, очень о многом. Вы как бы завёрнуты в несколько слоёв бумаги. Вам хочется освободиться, но одни
43: Слои разворачиваются, а другие вы сами заворачиваете, хорошо видно, и ощущается, каким образом это происходит, гораздо понятнее и вызывает куда меньше вопросов.
44: Чем приблизительное описание происходящего в жизни клиента с правилами и регламентами, условностями и социальными требованиями необязательно метафора должна быть очень точной.
45: Может быть, точная будет 2 или 10, важно начать говорить на этом языке, выйти из такого плоского двумерного мира, сухого рационального описания с договорной.
46: Аналогия ситуация приобретает запахи, вкусы, цвета 4 метафора снимает оценку метафора, помогает убрать оценочность и ярлыки, например.
47: Нам может не нравиться, говорить о тревожности, или неуверенности, или недоверчивости, мы можем сказать о каких-то наших частях личности, которые ведут себя определённым образом внутри.
48: Метафорической логике не ты слабак, а твоя внутренняя мышь, не ты разбрасываешься, а обезьянка внутри кривляется и скачет по деревьям чувствовать себя.
49: Басни или сказки может быть обидно, а всем квартетом или Вороной лисицей сразу совсем не обидно и в чем-то даже забавно, и поэтому многие патологизирующее.
50: Причинную жизнь эмоций. Медицинская терминология далеко не всегда уместна, а другого языка нет, люди самостоятельно нередко вообще никак себя не мыслят, эту
51: Внутреннюю жизнь эмоций. А мы можем поговорить о синей бороде или шерлоке холмсе. Например, синяя борода. Это не обязательно убийца женщин, но просто у него много секретов в каждой комнате по секрету.
52: Или, например, есть человек как золушка, он то на балу, то в каморке под печкой это гораздо лучше, чем биполярочка, потому что не болезнь это нормальная цикличность.
53: У меня слабость и сопли, вы слабак и сопляк. Метафора даёт дружеский шарф и не предлагает всерьёз кого-то как то обозвать. Вот можно сказать, что человек
54: Взрывается, что он не сдерживает себя, но это будет уже оценка.
55: А вот метафора вулкан должен вылететь, все должно быть в пепле, а потом можно уже это все кропотливо убирать, но если нет вулканического взбрыка, нет пепла, то убира.
56: Непонятно, что вот есть такой у вас дар страстей, значит, надо его проживать. Вот говорят многие о нарциссах нарциссизм, и это все так ужасно обвиняя
57: Звучит на самом деле качества, которые называются нарциссическими, есть у нас у всех и можно их невинно описывать метафорами. Представьте, что у вас есть большая книжечка.
58: Куда вы записываете? В 17:30 на меня косо посмотрел. Н. В 12 я позавидовала в вот, получается, что мы переносим ужасный нарциссизм из
59: Современного патологизирующего контекста куда-то в мир баллов и ярмарок, ярмарок тщеславия. Таким образом, у нас не тщеславие, обидчивость или зависть, а маленькие элементы.
60: Которые не страшно в себе увидеть 5 метафора повышает экспрессивность повышая экспрессивность речи метафора не просто помогает выражать эмоции, она прежде всего делает их видимыми.
61: Для самого человека хорошо, если мы сперва чувствуем эмоции сами и уже потом передаём их собеседнику, иначе мы выражаем что-то во вне, мы можем вообще не признавать это своим меня.
62: Речевые привычки улучшаем понимание таких чувств конкретно, ярко, образно выражаем это, а когда говорим на общем языке концептов наоборот, не пони.
63: Понимаем сами, что чувствуем это все очень интересно устроено вообще то интеллектуализация никак не связана с низкой эмоциональностью или с необходимостью, а также желанием прятать.
64: Эмоции высокий интеллект и склонность к рациональному и логическому мышлению может сочетаться со способностью мыслить образно, формально нет никаких препятствий Такому сочетанию, однако существует социализа.
65: И она проходит через язык, человек социализируется и учится истёртым терминам, Такому общему языку. И вот возникает довольно огранич.
66: Набор понятий, но ярлычки не приклеиваются к сути. Мы не можем по социальным ярлычкам действительно опознать наши реальные чувства.
67: Они сложнее и сумбурнее, чем принятый в обществе язык описания, вот почему, а вовсе не только потому, что нас учат, будто мальчики не плачут, а девочки не злятся у нас довольно.
68: Часто нет языка для чувств терапевтический язык, абьюз, депрессия, токсичный границы, ресурсы тем более не может стать таким общепонятным языком.
69: Нет другого пути язык о чувствах нужно всякий раз перепридумывать заново, и мы это делаем точно так же, как наши предки через язык метафор прихо.
70: Скучный человек, немного зажатый, он говорит концептами и обобщениями внутри подобного языка, как в чате, как в чате gpt, невозможно отыскать дополнительных индивидуальных Смыслов, вы просто
71: Не выходим из точки, а на помощь приходит чувственная составляющая девушка долго говорит о том, как ей нравилось на прежней работе вот топовой организации среди скучных.
72: Офисных подробностей. Она упоминает, что много ездила, и, в частности, что была в африке. Немедленно цепляюсь за эту 1 живую подробность. Говорю а когда вы были в африке, какое животное вы полюбили, если бы у вас было
73: Тотемное животное. Что это было бы за животное? Она отвечает я прежде всего увидела жирафа. Это был совершенный космос, мы едем по дороге, и реально стоит жираф. Вы тоже в своей компании были жирафом, говорю я ей, у вас.
74: Была красивая шея, вы на все смотрели немножко сверху, немножко сбоку, и вот все не могли вас не заметить. Новый язык. Если он станет привычным, значительно обогатит эмоциональную жизнь человека, он поможет ему
75: Придумывать метафоры, придумывать метафоры самостоятельно метафора может описывать как моментальные чувства, так и эмоциональный фон как чувства, привычные слегка.
76: Залипшие, так и мимолётные и сменяющие друг друга метафора нередко предсказывает буквально химические законы, по которым чувства трансформируются ну вот.
77: Пушкин вино влюблённости превращается в уксус, полезный для приготовления пищи на семейном очаге, затем в камфору, годную для Гробов, ну или там.
78: Чернильница, вины, стрелы, обесценивания не просто ранят, но застревают или торчат, огромный резервуар слез подземное озеро, есть краны и вентили.
79: Обезьянка невнимательности прыгает по веткам, должен пыхтеть этот паровозик, о монотонной работе, которой клиент себя занимает 6 метафора задаёт атмо.
80: Сферу и сюжет метафора всегда рассказывает историю, даже самая простая, как мемы или гифки внутреннее происходящее нужно или можно реконструировать жён.
81: Жила по многу лет в англии и Японии метафора для неё сады, парки, она их любит в контексте жизни, это даёт нам такое понятие.
82: Как пустить корни, пересаживать растения, не слишком часто дождаться плодов, гулять без плана сад французский и сад английский и многое другое метафора порождает нарратив, а с ней?
83: Выход из логически безличного, статичного повествования играет связующую роль, объединяет банальные житейские коллизии, разорванные фрагменты, переводя их в регистр.
84: То трагедии, то комедии, то романтической драмы, а то и триллера жизнь человека приобретает сюжетность, сюжет имеет свои законы, а не является цепью бессвязных случайностей мета.
85: Делает человека главным героем, она поворачивает на него софиты.
86: Невозможно быть незаметным главным героем, тем более незаметным для себя.
87: Пионер должен всегда все выполнять на 99%, а где на 98, там уже будут ругаться. Это такие предрассудки надо найти, как себя мучить. Вы не строите рай, вы убегаете.
88: Из ада, а вот женщина, которая в юности пережила нападение насилова, её заставили много раз пересказывать происшедшее на очных ставках с нападавшим она
89: Говорит языком протокола и о разногласиях с мужем, и о сексе, и о своих эмоциях. Она лексически нейтральна, её защиты хорошо работают, но мешают чувствовать вы
90: Комиссар, у которого много ран с прошлых войн. Наоборот, вместе с людьми, которые говорят слишком серьёзно, мы можем вместе снизить этот регистр, сделать
91: Ситуацию более привычной или комичной нужно испачкать руки девушка, у которой внутри квакающее болото, выбирая регистр и жанр метафоры, можно сделать из тех же событий.
92: Другой сюжет рассказать свою историю как детектив или как анекдот.
93: Можем усилить уже существующие в ней эмоциональные краски гротеск или использовать контрастные для того, чтобы найти новую оптику. Видео создано айти компанией астон 7.
94: Метафора помогает рассказывать ярко и остро.
95: Можно быстро и чётко показать характерное вы сейчас напоминаете крупного, очень ответственного младенца. Такой пупс с портфелем, который пришёл в учреждение и занимается очень полезным, очень важным.
96: Делом серьёзно. Чистый взгляд. Этот младенец. Ни в коем случае он не будет плакать, но он огорчён. Огорчённый пупс крупных размеров фокстерьеру бросили.
97: Палку ищи, он бежит, вертит хвостом это темперамент, это азарт по поводу даже маленькой задачи и готовность, настроенность на свою профессию, а вот композитор
98: Сочиняющие современную симфоническую музыку, детский голос, богатырское сложение и чуть виноватый взгляд, совершенно разные послания со всех экранов, но есть общая, все покрывающая ассоциация он
99: Похож на щенка крупной собаки, который не может найти в траве палочку здесь и детскость, и сила, и растерянность.
100: Подсыпать специи метафора как повышение способности коммуникации многие люди говорят, чтобы что-то скрыть. Метафорический язык создан для того, чтобы показывать и высвечивать.
101: Многие другие говорят чтобы не слышать этот язык, он как раз создан для того, чтобы слышать иногда провокативно, нужно что-то высветить и показать многие афоризмы это тоже метафора.
102: Харизматики говорят метафорами вполне афористично вы считаете фрикции, когда спите с женой, у вас заплыв в ***, вы работаете в борделе, там вас страхуют и денег платят.
103: Больше это о человеке, который работает и работал в нескольких очень крупных и известных компаниях. 8.
104: Невидимые органы это тоже метафоры, кроме наших обычных органов, у нас есть и невидимые наши рога, копыта, когти, хвост, панцирь дыха.
105: Иголки ощетинился, задрал хвост, ускакал, упёрся, рогом, воспарил.
106: Тянул голову невыделенными органами, метафорами могут быть вполне существующие там зубы, язык, волосы, когда они встают дыбом живот, тот, в котором бабочки и так далее. Каждый из нас
107: Нас может стать чем-то вроде трансформера или оборотня в метафорическом поле, это всегда разговор об изменениях, возможностях, мобильности, росте это раз.
108: Договор о точках приложения энергии головастик это человек, который живёт только жизнью, мышлению может отрастить себе лапки и стать прыгающей лягушкой, а домашний
109: Открыть для себя могущество крыльев и улететь с дикими гусями в лапландию. Более того, мы можем даже стать из черепахи Орлом или сочетать в себе, как
110: Тавры свойства нескольких животных, иногда орган часть человека приобретает в метафоре свойства целого станьте ногами, станьте глазами и ушами метафоры.
111: Органов позволяют переходить от эмоционального к телесному, грызть, рычать, шипеть, выпустить иголки, перевернуться брюшком, оскалить зубы.
112: Показать ногти. Наша скрытая энергия живёт в человеческом социальном теле, которое не всегда способно найти каналы для эффективного выхода. И вот так, как человек цивилизова
113: Он не дерётся, но драться, как Лев за свою идею, он может метафора невидимого животного помогает это осуществить сначала в символическом отыгрывании, затем далее к переводу их в человеческой.
114: План и исполнение большой жизни почувствовать тело у многих в этом есть проблемы, они как карта с белыми пятнами, контуры телесного ещё только предстоит.
115: Обнаружить маленькая инструкция по использованию своего тела в жизненном, поведенческом, эмоциональном плане. Встань, попрыгай, потянись, дери когти, кроме
116: Рабочего функционала. У меня есть голова и на этом все. Если продажник, у него есть только язык и так далее. У тебя появляется печень, ресницы и многое другое. 9 та
117: Метафора сюжет внутри меня.
118: Хорошая метафора это метаметафора, что я имею ввиду, что у метафоры есть части, как у берёзы есть корни, ствол, ветви и листья, например c.
119: Мегаметафора это сказка, обычная история, это когда какую-то ситуацию представляют как сказку и в ней есть сюжеты герои. А попробуем представить, что я сам это сказка.
120: А сам это ещё и все герои сразу, то есть внутри меня происходит эта сказка, и я поочерёдно становлюсь каждым из героев.
121: На сказку хорошо проецируются противоречивые состояния человека, которые, ну, диалектически совмещаются в рамках сюжета.
122: Так, золушка для меня это метафора нормальных сменяющихся фаз нормальной цикличности.
123: Есть золушка на балу, энергичная, общительная, она всем нравится, смеётся, у неё все получается, есть золушка за печкой, покорная, грустная затрапезна.
124: Платье, выполняющие рутинную работу. Обычно разговор о состоянии спада и подъёма, и на этом все заканчивается. Но, по моим наблюдениям, фаз никогда не бывает 2 есть у
125: Этого же человека. Внутри него мачеха бандерша, которая бесцеремонно хозяйничает в реальном, совсем не волшебном мире, а есть фея крёстная, умершая мать золушки, которая ведёт человека к его идее, помогая при
126: Одолеть невозможное есть дочки, старшие сестры, которые живут по инерции, подражая другим, имитируя, завидуя тем, кто способен покорять вершины, и вот есть.
127: Ярко увидеть в себе, когда человеку это соответствует 1 из персонажей можно начать видеть и остальных, то есть такая внутренняя драма, какие-то состояния скрываются, какие-то являются явными, если вы любите
128: На балу вы обязательно когда-то сидите за печкой и сразу вот из этой же сказки растёт целый куст метафор чистить и убирать, переодеться, затрапезное блистать.
129: Без 5 12, то есть вовремя и так далее, то есть возникает целый плутовской Роман или Роман путешествия мы привыкли в литературе к линейным сюжетам.
130: Которые развиваются как история успеха или неудачи часто жизнь похожа на старинный плутовской Роман такое колесо фортуны вверх вниз герой делает выбор в рам.
131: Того, что предложила судьба. При этом каждый не 1 главный герой такой сказки, а сразу все герои, все герои внутри у нас. У нас есть протагонист и антагонист есть.
132: Побочные персонажи и есть волшебные помощники каждый из нас сам себе и бильба, и гендельф, и горлум, и дракон, смок, крот, ласточка, дюймовочка мышь.
133: Вот эта метафора кота в сапогах 3 брата, 3 дороги метафора того, как мы сами ходим по 3 путям у старшего.
134: То есть такая прочность, устойчивость, стабильность у среднего осел, движение, переход от 1 к другому, у младшего кот, когда в малом открывается неожиданно и большое младшего.
135: Комфортно в точке неопределённости он прислушивается к еле заметным сигналам, он прислушивается к фону, и вот все 3 персонажа и есть кот, который вдруг оказывается ещё и
136: Помощником и, так сказать, хорошо. Вот ведёт себя часть времени, можно мыслить в таких смысловых категориях, как профессия, квартира, часть в развитии там сетей, а часть, как младший сын, незапланированная.
137: И типа ненужная активность собирать пазлы, гулять, общаться с близкими, к чему-то присматриваться и не рассчитывать, но оставлять воздух для кота, то есть для чуда, для волшебного.
138: Помощник ещё 1 метаметафора кота в сапогах топ менеджера наперебой хантят на рынке труда, и он мечтает уйти в свой бизнес и стать собственником, но почему-то у него раз за разом ничего не полу.
139: Получается, служу хозяину, ради него могу свернуть горы, но сам на принцессе никогда не женюсь, потому что я хоть и в сапогах, но всего лишь кот главный герой на вторых.
140: Ролях, причём не мельница и не осел, я не могу требовать ничего, кроме сапог и ружья.
141: Зато я создаю для клиента нечто настолько волшебное, что без меня никакая мельница и никакой осел не могут дать. Я лучшая инвестиция не так уж дёшев, но ещё и.
142: Мне надо, я мышей ловлю. Ну вот ещё 1 такой пример. Это гадкий утёнок андерсона. Эта метаметафора раскрывается через внешность и воспоминания о
143: Школьных подростковых годах.
144: Как у нас было с общением в школе. Кем вы были? Как вы себя ощущали, когда вам было 15? Вы нравились девочкам, мальчикам, когда вы были подростком. Особенно актуальны эти вопросы, если разговор
145: На сессии вертится вокруг странности там нетаковости, боязни быть непризнанным и непринятым гадкий утёнок это мальчик из провинции, чудом поступивший в престижный вуз к мажорам.
146: Это внезапно выросшая семиклассница, которую одноклассники дразнят жирным, странный Чудик, который сумел конвертировать свои особые причуды в деньги бизнес призна.
147: Но так и не сумел избавиться от ощущения хихиканья за спиной тут есть и защитное высокомерие, и стремление к красоте, к своей стае мотив трудного роста в этой сказке есть.
148: И внутренние лебеди есть внутренний птичий двор, есть зима, есть леса, есть такое важное стремление показаться нормальным и годным часто.
149: Ценой утраты индивидуальности. Вот это вот вопрос или, наоборот, без страха, что заклюют идти на встречу мечте синяя борода, потайная комната с ужасами прекрас.
150: Замок, метафорические скелеты в подвале, подозрительность и доверчивость, круг соответствия этой сказки здесь приходится говорить о спазмах гнева, судорогах и зажимах.
151: Монотонной и кропотливой работе, за которой следует взрыв, взрыв замкнутости и подъёмных мостах на дорого, интересно, как метафора может подходить?
152: И также и женщинам, хотя, как правило, они не ассоциируют себя с архетипической сказкой, но могут применять Роли там другие Роли бабы яги или Афины, воительницы деся.
153: Цепочки метафор человек хочет уйти из найма, но при этом что-то ему мешает. Это что-то та история, в которую он себя вписывает, мы с ним говорим.
154: Получается цепочка метафор такой человек, который все время набирает новые спортивные очки, спортивные разряды, и ответ может быть такой перестать быть катаржан.
155: Полчаса сижу и ничего не делаю и думаю о том, а чтобы я могла делать, если вы не работаете, у вас чувство, что вы разоритесь, что вот просто буквально какая-то грязь, вы
156: Как будто бы не столько строите р, сколько убегаете из ада. Стоит вам невольно представить себе, что вы полчаса не работаете и у вас ослабла хватка, и вы уже как альпинист на этой стенке и просто не можете стоять, нужно двигаться. То есть.
157: Нужно все время идти, а если нет, вы Бац и внизу вот такой личный ад и страх. Приходится вот все время шевелить лапками, как только перестал шевелить лапками меня течение довольно быстро.
158: Сносит обратно со страшными снами воевать сложно, никакая декларация это не пересилит простое предложение нужно начать воровать у работодателя время цепочка мета.
159: Отношение клиентки к найму, спорт и спортивные разряды, каторга, альпинист, стоящий на отвесной скале, или гребец против течения для всех этих людей время рабо.
160: Против них утекает сквозь пальцы в спорте важны даже доли секунды, альпинист не может стоять на скале, долго он должен делать усилия, он находится в неустойчивом.
161: Положении гребца сносит мощный поток, которому он противостоит своего рода контр метафора популярному определению быть в потоке, стоять против потока для этого
162: Требуется гораздо больше сил, а главное это определённая лишняя трата энергии, если речь не идёт, собственно, о гребле, центральная метафора о об убега.
163: От ада вместо строительства рая Ровно об этом же, чтобы строить желанное, для начала стоит найти возможность и повернуться к этому возможному лицом противостояние этому.
164: Перенесение себя в неделание, которое страшит сильнее, чем судорожная деятельность. Дальше следует предложение деньги нельзя воровать, а время можно это и есть та.
165: Скобка.
166: Которая скрепляет наши метафоры. Видео создано айти компанией астон. Начните на рабочем месте не взбивать бесконечно. Вот сметану в масло, а
167: Думать о чем? О том, что вы откроете магазин, неважно о чем зайчик сложил уши и наслаждается спокойно тем, что ест морковку на чужом поле.
168: Ваши фантазии здесь очень нужны. Получится у вас быть созерцательным, о чем-то думать. Это будет просто здорово не получится. Значит, тараканы бега продолжатся. Вы себе не
169: Хозяйка, вы все время идёте по скальному обрыву. Муж говорит, у нас спальник расстелен, у нас палатка, ветер, снег. Нет, я должна подумать о том.
170: Как завтра подавать творожные сырки? Зайка спокойно и расслабленно ест морковку на чужом поле вместо лягушки, которая сбивает сметану в масло, чтобы не погибнуть?
171: Снова на минутку напоминание об альпинизме, но опять-таки не в виде анекдота, а в том, какова вот конкретно ваша специфика деятельности творожные сырки вовсе не спорт, в котором нужно ставить рекорды.
172: И не экстремальный тренинг по выживанию как видно, обходясь без упрощённой концептуализации, метафора может охватить гораздо больше нюансов с ней можно.
173: Говорить о самых разных вещах и понятиях. Спасибо.
174: Человек и свобода.
175: Деньги и смыслы.