0: Всем привет, меня зовут Татьяна Журбинов и я автор курса, умная раскраска. Я занимаюсь рисованием всю жизнь с самого детства и училась на художника, и работала дизайне.
1: Иллюстратором впоследствии я стала просто иллюстратором, художником и теперь преподавателем рисования для взрослых и теперь уже детей я всегда занималась рисованием с самого детства и превратила это в свою профессию, а начинался мой путь.
2: Как раз-таки с раскрасок, когда я была маленькая, у нас не было хорошего выбора, раскрасок, их в принципе не было. В общем, покупали нам их редко, и я сама рисовала себе раскраски контурными рисунками, склеивала эти рисунки в виде
3: Такого журнала и потом писала на обложке раскраска и сама раскрашивала собственные нарисованные раскраски меня очень увлекали контуры переводки копирования, я очень много срисовывала и с цветных иллюстри.
4: Книг из самих раскрасок и на раскрасках у меня очень здорово натренировалась аккуратность, умение попадать в контуры, равномерно закрашивать пятна. Я не делала это с какой-то целью, мне просто это нравилось, я могла часами сидеть, что-то раскрашивать.
5: Просто нравилось заполнять большие пространства карандашами, фломастерами, красками по уже готовым контурам. Сейчас, когда я уже стала преподавателем по рисованию, я начинаю понимать, сколько полезных интересных навыков можно включить в процесс раскрашивания.
6: Раскрасок и ту теорию, которую я преподаю взрослым, про цвет и свет, про объёмы, построение теней. Эту информацию мы с вами можем рассмотреть и на раскрасках, и на готовых контурах достичь объёма и свечения, и научиться
7: Создавать интересные, сложные цветовые колориты и сочетания, а также мы разбираем, как можно равномерно закрашивать большие пространства, как работать с округлыми формами, как работать с плоскими формами, мы не будем стремиться к очень строгому реализму и скучно.
8: Решением мы разрешим себе свободно выбирать цветовое решение. Самое главное, чтобы этот процесс доставлял ребёнку удовольствие обучение происходит в видео диалоговой форме, когда преподаватель общается со своей аудиторией.
9: И раскрашивает раскраску вместе с детьми. В это время подаётся информация художественная теория на профессиональном языке, адаптированном для детей для того, чтобы дети на стадии раскрашивания раскрасок уже.
10: Терминологию профессионального языка изобразительной теории это является своего рода адаптацией к более серьёзным учебным программам, в которые ребёнок пойдёт уже с хорошим пониманием, что такое линия пятно, цвет.
11: Форма, светлота, темнота, температура, насыщенность, погашенность какие бывают ключевые объёмы в изобразительности, как мы их решаем, как работает свет, как он отличается от теней, это базовые знания, которые помогут.
12: Ребёнку дальше легче усваивать более сложную информацию, если он пойдёт по пути художника иллюстратора это курс для познавательных детей, которые любят рисовать и одновременно узнавать что-то новое, курс. Умная раскраска это развлечение с пользой.