0: Литература 11 класс, тема архипелаг гулаг отрывок, книга о мучительном прозрении человека, преданного Советским идеалам, значение документальных фактов сегодня на уроке вы узнаете историю создания книги архипелаг.

1: Идейно художественное своеобразие книги вы будете делать конспект по теоретическому материалу, и вы задумаетесь, насколько автобиографична книга.

2: Перед вами иллюстрация книги солженицына архипелаг гулаг, аббревиатура гулаг расшифровывается как главное управление лагерей, гулаг решал 2 основные задачи изоляция, ликвидация неблагонадёжных членов общества.

3: Использование их в качестве дешёвой рабочей силы, что особенно ярко проявилось в тридцатых Сороковых годах тридцатые сороковые годы 20 века заключённые валят лес, добывают, полезные ископаемые строят.

4: Дороги и заводы ловят рыбу, занимаются сельским хозяйством и так далее использование труда больших масс заключённых, сконцентрированных в лагерях, позволяло оперативно решать задачи обеспечения рабочей силы.

5: Строек и объектов очень часто узниками Гулага становились советские писатели и поэты в 1934 году в союзе писателей 2500 человек, из них репрессировано 2000.

6: Обобщающую работу об архипелаге гулаге автор задумал и стал писать весной 1958 года, объём её представлялся меньшим, чем сейчас, но уже был принят принцип последовательных глав о тюремной системе.

7: Следствии, судах, этапах, лагерях итл, Каторжных ссылки и душевных изменениях за арестантские годы некоторые главы были также написаны, однако работа прервалась так материала событий.

8: Случаев лиц на основе 1 личного автора и его друзей явно недоставало.

9: С конца 1962 года автору приходили письма от бывших заключённых с предложениями о встрече. В течение 1963 1960/4 годов был собран обильный материал, получена информа.

10: Автор располагал по своему прежнему теперь расширенному и умноженному плану.

11: Осенью 1964 года был составлен окончательный план произведений в 7 частях, и все новые пополняющие материалы входили в эту конструкцию работа продолжалась летом, а осенью она была прервана.

12: Потому что часть авторского архива забрали при обыске у его знакомых материалы архипелага Гулага тотчас же увезли друзья автора в Эстонию, куда затем на 2 зимы уезжал солженицын, и там при содействии бывших заклю.

13: Учёных заканчивал книгу архипелаг гулаг это история возникновения, существования и развития системы лагерей, созданных Советским режимом большинство заключённых не понимали, за что они попадали туда.

14: Их забирали и бросали за решётку, здесь не существовало каких-то транстве ных норм. Заключённые работали по 12 часов, измученные и голодные, в нечеловеческих условиях и унижениях, они старались не терять челове.

15: Облик история Гулага начинается ещё с революционных времён, когда в лагеря отправлялись однопартийцы с приходом к власти Сталина, лагеря стали пополняться врачами, инженерами, учёными, врагами наро.

16: Понятие враг народа стало обширнее с началом великой отечественной войны, когда стали ссылаться бросившие немцы, побывавшие в плену люди, уже по 1 названию можно догадаться.

17: Чем нам хочет поведать автор архипелаг, это группа островов, так и здесь лагеря разбросаны по стране, как Острова, и каждый Остров живёт своей жизнью, оторван от материка. Основной темой произведения можно выделить.

18: Которой хотел поделиться с читателем автор все, что описано в книге, это реальные события, реальные люди, реальные места солженицын пишет жизнь, какой она была на самом деле и в мельчайших подробностях лично.

19: Человека здесь стирается повесть, посвящена сопротивлению живого, неживому человека лагере.

20: Проза солженицына в этом произведении философская, он старался передать не просто историю, он пытался донести до читателя свои собственные ощущения с максимальной точностью вроде бы кажется, что произведение тюрьмы и.

21: Но солженицын на 1 план ставит человека, который загнан в тиски читатель наблюдает, как разворачиваются события от ареста до заключения.

22: Затрагивая тему грань между добром и злом, писатель проводит эту линию через сердца людей. Даже в неволе человек способен быть духовно свободен. Заключение может забрать у человека семью, дом, свободу, но.

23: Свободу духа и свободу мысли оно забрать не в силах.

24: Перед вами, ребята, 1 том данной книги. Вы видите, да, что у нас состоит, что 1 том состоит из вступлений. 1 часть состоит из

25: 12 глав. Она называется тюремная промышленность. 2 часть. Вечное движение состоит из 4 глав.

26: 2 том состоит из 3 части истребительно трудовые она называется 3 часть состоит из 22 глав, и 4 часть душа, и колючая проволока состоит из 4.

27: Глав том 3 состоит из 5, 6 и 7 части. 5 часть называется каторга, и она состоит из 12 глав. 6 часть ссыл.

28: Состоит из 7 глав 7 часть Сталина нет, состоит из 3 глав и послесловия.

29: В качестве домашнего задания выполните следующие задания.

30: Вам дана предложенная ссылка документальному фильму архипелаг гулаг история лагеря и в интернете по данной ссылке, которая дана ниже прочитайте.