ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:01:36
Спасение Василисы Прекрасной:
  • Змей Горыныч заколдовал Василису Прекрасную и спрятал её в своём дворе
  • Чтобы Василиса проснулась, необходимо найти живую воду в сундуке под четырьмя замками
  • Выполнение задания змея Горыныча (открытие всех замков) поможет вернуть Василису детям
00:02:33
Определение времён года:
  • 1. Проведено занятие по распознаванию времён года по картинкам
  • 2. Ребятам предложено определять времена года по характерным признакам (белый снег зимой, опадающие листья осенью)
  • 3. Задания включали определение времен года по изображениям природы
00:05:12
Называние предметов одним словом:
  • Участники игры называли предметы одним словом (посуда, мебель, грибы, ягоды, насекомые, игрушки)
  • За правильное называние предметов участники получили дополнительный ключ
  • Следующее задание предполагало перевоплощение участников в птиц после получения карточек с изображениями
00:06:53
Игра-поиск геометрических фигур:
  • Участники игры изображали птиц, собирали зёрна и искали свои домики (фигурки)
  • Сказка про теремок упомянута в контексте завершения сюжета
  • Обсуждались два оставшихся задания, подробности которых не приведены в сообщении
00:09:15
Распределение животных по домикам:
  • Участники разделились на два дома: один предназначен для диких лесных животных, второй — для домашних животных
  • Каждому участнику дали картинку с изображением животного, которое он должен был разместить в соответствующий домик (дикие или домашние)
  • После размещения всех животных, участники получили дополнительный ключ за успешно выполненное задание
00:15:20
Раскладка карточек с предметами по количеству:
  • Участники получили карточки с картинками разного количества предметов и разложили их в соответствующие окошечки согласно указанным цифрам
  • После выполнения заданий участники смогли получить последнюю карточку и спасти василису с помощью волшебной воды
  • Все участники успешно справились с заданиями, проявив умение считать предметы и правильно размещать карточки
0: Пришли гости, давайте с ними поздороваемся. Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте, вставайте в кружок, беритесь за ручки.
1: У всех хорошее настроение, давайте мы с вами все дружные, и сегодня мы подружим свои пальчики. Покажите мне пальчики на правой руке.
2: А теперь налево, а теперь мы с вами подружим, дружат наши руки девочки и мальчики, мы с тобой подружим маленькие пальчики.
3: 1, 2, 3, 4, 5. Будем снова мы считать. 1, 2, 3, 4, 5. Мы закончили считать.
4: Ребята, сейчас я получила все очень интересное.
5: Кто там сейчас мы это узнаем. Здравствуйте, дети средней группы. Меня зовут змей горыныч, а ему кто? Я спрятал василису прекрасную в своём дворе.
6: И заколдовал её. Она будет спать от моего колдовства. Разбудить её сможет только живая вода, которая находится в сундуке под 4 замками, если
7: Сумеете выполнить задание и открыть все замки? Тогда проснётся Василиса, а если не сумеете, она к вам никогда не вернётся.
8: Ребята, надо помочь василисе. Поможем. Да, давайте будем выполнять задание змея горыныча, чтобы её спасти. Итак, 1 задание.
9: Я буду вам показывать картинки, а вы мне будете отвечать, какое это время года зима, Надя, как ты поняла, что это зима, все белое и снег, все белое и в снегу.
10: Значит, зима, ребята, что делают и катаются на санках? Какой самый главный праздник?
11: Зимой новый год, новый год. Молодцы. Так, следующая картинка весна, весна. Ну-ка подумай, осень, Антон, как ты догадался, что это осень?
12: Листья падают, листья падают. А какого они цвета стали? Молодец. А девочка во что у нас одета? Ну, весеннюю одежду в осеннюю. Она одела тёплую.
13: Шапку да пальто. Посмотрите, вот сюда птицы улетают в тёплые края. Следующая картинка какое?
14: Время года. Давайте, Савелий, нам, скажем, прилетают птички, прилетают птицы, становится
15: Тепло и можно все. И значит, какое это время года. Весна, весна. Молодец. Правильно он сказал, да.
16: Итак, лето, спеша расскажешь нам, какое это время года, лето, лето. Почему ты так подумала? Потому что Зелёная трава, так?
17: Зелёная трава, бабочки летают, бабочки, цветочки, а в небе радуга. Она бывает лето. Молодцы ребята. Вы с 1 заданием спра.
18: Змей горыныч даёт вам 1 ключ.
19: Итак, ребят, следующее задание. Я вам показываю картинку, а вы мне по 1 я буду называть. Кто ответит? Скажете все эти.
20: Предметы назовёте 1 словом, что это такое. Итак, Самира, назови мне, что это нарисовано на картинке? Посуда, посуда. Молодец. Правильно? Так, следующая картинка. Ваня Демченко, скажи.
21: Что это тиски птицы? Ваня Шапкин мебель это мебель. Молодец, Андрей, что на картинках нарисовано грибы, грибы.
22: Все правильно, Максим. А здесь что нарисовано? Ягоды, ягоды? Молодец, Алёна, овощи, овощи. Молодец.
23: Так, кто ещё у меня не отвечал? Лиза, бабочки, а как, 1 словом, мы назовём вот это бабочка, это жуки, это насекомые. Как, 1 словом, назвать насекомые. Насекомые молодцы.
24: Ребята, Миша Давыдов, скажи мне, что это?
25: Игрушки, игрушки. Правильно? Так, ребята, посмотрите, вы справились со 2 заданием и получаете ещё 1 ключ.
26: А теперь, ребята, мы с вами поиграем, я вам раздам картинки с птичками, мы с вами ненадолго станем птич.
27: Да, посмотрите, у каждого своя птичка на картинке нарисована.
28: А с обратной стороны, что нарисовано? Фигуры, геометрические фигуры, вы должны посмотреть внимательно сейчас.
29: Поднимайтесь на ножки.
30: Давайте мы с вами поиграем, мы превращаемся в птичек, где ваши крылышки, птички прыгают, летают птички, крошки собирают, птички прыгают, поют.
31: Зёрнышки клюют, птички полетели в свой домик, сели, свой домик ищи.
32: Свой домик, фигуру, а там ребята закрыли. Вы фигурку пока не закрывайте, то птичкам не видно.
33: Так, фигурки.
34: Спасибо.
35: У нас остались ещё 2 задания, чтобы
36: Ребята, вы помните сказку про теремок? Чем закончилась сказка, когда медведь задом медведь сломал теремок? Все.
37: Звери, что сделали, убежали из дома и покинули его, убежали. А что они потом придумали дело? Они построили новый дом для себя. И у нас, ребята, тоже есть 2 дома.
38: 1 дом у нас будет для диких Лесных животных, a2 дом с красной крышей для домашних животных. Я вам сейчас дам картинки с животными, а вы их будете?
39: В домике нужно смотреть внимательно Лесных животных 1 домик, а домашних другой.
40: Ребята, посмотрите, пожалуйста, сюда, ребятки, вы все посмотрели на свои картинки. Посмотрите, я вам покажу пример. У меня картинка тигра, это
41: Животное, и мы его поселим в домик с зелёной крышей. А это лиса, тоже дикое животное, и мы её тоже поселим в этот домик. Давайте сейчас каждый по 1 поселит своё живот.
42: Никита, вставай, подождите по порядку. Никита, подумай, у тебя какое животное? Кто это кошка? Она домашняя или дикая? Домашнее?
43: Значит, мы вот тот домик. Так, следующий Савелий, выходит, кто у тебя? Кто это? Это лось? Куда мы его поселим? Диким живот.
44: Да сиди, Самира, выходи. Кто у тебя? У тебя свинья? Ты её поселишь каким животным домашним, домашним. Андрей, выходи.
45: Кто у тебя нарисован? Щенок? Это домашнее или дикое животное? Домашнее? Куда его поселишь? Вот сюда. Молодец. Находи.
46: Кто у тебя белочка? Белочка? Куда ты её поселишь?
47: Здесь какие у нас животные? Дикие, дикие сиви. Какую берёшь, так, Алёна следующая. Кто у тебя овечка? Куда ты?
48: Какие там животные. Овечка это какое животное дикое. Она в лесу живёт. Да, ребята, в лесу живёте.
49: Нет, а какое это животное домашнее, куда посели домашнее, домашнее? Сели? Тише выходи.
50: Кто у тебя нарисован? Вот куда его суёшь. Диким да животным. Кирилл, выходи, покажи, кто у тебя кролик.
51: Скажи, кролик, он в клетке живёт? Он какое животное? Дикое животное. Нет, а где у нас домашние? Вот здесь.
52: Миша, выходи. Кто у тебя ёжик? Ежик? Он какой рыжий? Он дикое или домашнее животное? Дикий, дикий. Сидит. Лиза, выходи.
53: Нет, это не кролик. Кролик у нас, посмотри, живёт в клетке дома. А это кто? Заяц? Заяц. Какое это животное? Дикое, дикое, дикое. Ваня, выходит, ты куда у тебя?
54: Кто коза домашним животным, Антон?
55: Кто это? Медведь? Молодец, Ваня. Кто у тебя Ваня, лошадь? Куда её поселишь? Домашний и у нас?
56: Максим, выходи. Кто у тебя? Какое животное? Корова. Куда её поселишь? А мы с вами допустили ошибку. У нас корова, дикое животное. Нет, нет, Максим, выходи.
57: Есть.
58: Вот это у нас кто заяц. Лиза не туда приклеила, да, заяц у нас где живёт? Вверху, в лесу, куда мы его поселим? Вот домик с зелёной крышей. Ну что, ребята?
59: Трудное было задание, да, некоторые ошибались. Да, да, но мы его выполнили. Получаем с вами ещё 1 ключ.
60: Посмотрите, ребята, сколько нам ещё ключей осталось, ещё 1. Теперь садитесь за стол.
61: Так, ребята, сейчас я вам раздам карточки, на них написаны цифры. Посмотрите от 1 до 5 и у вас есть картинки.
62: С разными, с разным количеством предметов. Вам нужно свободные окошечки разложить эти картинки, ребята. Я никому не дала 2 карточки.
63: Да. Итак, ребятки, посмотрите сюда ещё раз. Вот здесь, вверху у нас цифры, а внизу под каждой цифрой в свободное окошечко мы кладём карточку с нужным количеством.
64: Предметов. Понятно, понятно. Ну все, раскладывайте. Вот это твоя тарелка.
65: Миш, посмотри, нужно посчитать, сколько, сколько. Посчитай внимательно нужно положить вот сюда, в нижний ряд.
66: Не считай, сколько у тебя кошек, сколько кошек.
67: Считай, посчитаем, сколько у тебя уточек.
68: 1, 2, 3, 4. Где у тебя 4, а, 4 на месте. Посчитаем. 1, 2, 3.
69: 4. Значит, куда мы 4 уточки положим. Вот у нас цифра 4 вот сюда.
70: У вас все правильно, так, молодец. Ваня, все правильно сделал. Тише. Молодец, Никита. Считай, машинки. Сколько здесь машинок нарисовано.
71: 3, 4, 5. Где у тебя цифра? 5? Ну, посмотри, где цифра 5, значит, мы сюда 5.
72: Дальше кошечек, считай, так проверяем.
73: 1 зебра, где цифра? 1. Значит, мы сюда кладём. Надо правильно все сделала. Мира, правильно? Так у тебя что, не хватило?
74: Вот твоя картинка, считай, здесь сколько лодочек? 2, да, где цифра 2, значит, мы туда положим. Вот. А сюда что, положим машин?
75: Итак, ребята, почти все справились без ошибок. Молодцы. Это было, было сложно. Нет, было чуть сложнее. Да, у меня нет 1 карточки.
76: Нет 1 карточки. А вот она здесь. Так, ребята, и за это задание вы получаете ещё 1, последний.
77: Теперь мы сможем достать волшебную живую воду для василисы.
78: Вода это какая вода? Мне кажется, что это простая вода. Нам нужно сделать её волшебной. Вы знаете, волшебные слова. Говорите.
79: Абракадабра, абракадабра, что произошло, стала синей. Это стала волшебная вода. Да, теперь мы спасли василису.
80: Василиса, посмотрите, как она рада, что вы её спасли. Она вам всем говорит спасибо, ребята. Вы такие молодцы, вы такие умные, вы выполнили все задания. Спасибо вам, ребята, за это, Василиса.
81: Если хотите, попробую. Да, хотим.
82: Это я Иду домой.
83: Ребята, спасибо.