0: Привет, друзья. Вы на канале просто детки, и мы начинаем летсплей по школе драконов. Итак, когда-то, давным давно я уже пробовал в неё сыграть, как бы, но у меня особо то ничего не вышло. Не помню уже, что там было, не буду.

1: Этом подробно останавливаться. А сейчас вот скачал эту игрушку на компьютер. Здесь мне удобнее играть, здесь графика, для меня получше управление. Надеюсь, сейчас вот у меня все получится. Итак, a просто, детки, ты вроде недавно в нашей школе. Давай поговорим, подойди ко мне ближе.

2: Поль управление движением. Вот видите, класс, то есть управление движением.

3: Так, подходим к нему и нажимаем да? Ага, эй, привет, я Икина вождь олуха, извини за скомканное знакомство, но на олух нападают. Ого, там видим, корабли атакуют.

4: Там драконы, ещё чего-то. Нам нужно взлететь и остановить этих налётчиков, ловящих драконов. Нажми на беззубика и выбери кнопку седлать, так и кнопка седлать, как это прыжок?

5: Оседлать? Да нет, да, отлично. И полетели. А я управляю сам. Нет, походу, пока не сам.

6: И что это будет хорошо. План такой. Возьми на себя управление и подлети с нами к астрит. Это девушка викинг. Ха. Прямо по курсу. Не волнуйся насчёт перелёта с тобой будем мы с беззубик. Окей, беззубик. Так?

7: Специалист по полётам, нужно просто указать ему, куда лететь.

8: Это кнопка ускорения. Нажми на неё для кратковременного ускорения или удерживая для длительного. А когда отпустите её, ваш дракон замедлится. Это кнопка тормоза. Нажми на неё, чтобы замедлиться или удерживать, чтобы полностью остановить вашего дракон.

9: Хорошо. Так, ну как бы, не знаю, надо, надо пробовать икинг, а кто ещё с тобой? А сейчас самое время вступить вам в схватку. Они

10: Начинает атаку. Ладно, давайте разберёмся с этим.

11: Честно, дракону не тяжело с нами вдвоём?

12: Обалдеть.

13: Ничего себе.

14: Сзади.

15: Ну ладно, другой корабль достанется тебе и мне. Уклоняйся от летящих в тебя стрел и нажимай кнопку огонь, чтобы обстреливать корабль с красными парусами. Как уклоняться от стрел, чтобы запустить огненный шар нажми на кнопку огненный шар.

16: Вашему дракону может потребоваться некоторое время, чтобы запустить следующее.

17: Ваше здоровье обозначено красной шкалой. Если она достигнет нуля, вы перенесётесь в безопасную зону, чтобы восстановиться.

18: Так нажимаем ого вдвоём.

19: Ой, мимо.

20: Короче, они повыпрыгивали сразу с корабля.

21: Они что, не знали, что тут драконы?

22: Чего-то они хотели прям с нами повоевать.

23: Ух ты, какой дракончик прям хрустальный.

24: А ты молодец. Этим подлым ловцам придётся долго грести до дома, а вы двое. Отличная работа. Но это ещё не все эти налётчики, пойманные в своей ловушке, много драконов поймали и ранили их. Близнецы разрушат ловушки. Но нам нужно освободить драконов.

25: Раздобуть подходящие инструменты для этой работы. Я попробую успокоить этих раненых. Получается, ну, сложности перевода, да, как видите, перевод не совсем прям адекватный, но лучше такой перевод, чем вообще никакой. Да, так, нам

26: Пока. Ой, это что? Это топор. Как его взять? Он сам взялся. Да, нужно спасти этого дракона. Подойди к верёвке и нажмите на кнопку с топором.

27: Опа.

28: А тише, тише. Нам предстоит решение решить ещё 1 проблему. Нажимай на клёпку и попробуй подобрать комбинацию к замку.

29: Помню, что-то похожее было, но вот

30: Не помню, что именно так великолепно. А так, так. Все будет хорошо, здоровяк. Просто, детки. Этот могучий дракон освобождён тобой, поэтому он доверяет тебе больше, чем кому-либо. Теперь укрепи узы с драконом, шагни вперёд.

31: Протяни руку и нажми на дракона. То есть без всякого кода. Да, была клетка. А вы спасли крылатый ужас. Поздравляем.

32: Узор, информация, крылатый ужас. Пускай тоже будет мальчик. Да имя так и будет. Пускай крыла. Ага, нельзя.

33: Писать на русском, что ли? Неа.

34: А можно случайно туда как-то не взрослый крылатый ужас. Ладно, перевод есть вот на русском, да. А набирать нельзя?

35: Ладно, пускай будет единицы, нельзя, странно.

36: Так, окей.

37: Да, хочу. Ну, точнее не хочу не это, но другое имя не дают.

38: Да, он вообще крутой. Слушайте, я не помню, раньше играл, когда был у меня такой же или нет в начале, но это очень круто.

39: Вообще класс. У тебя получилось. У тебя дар, а между тобой и крылатым ужасом уже возникла связь, и я её вижу. Значит, это твой 1 день в школе. Думаю, тебя можно допускать к тренировке дракона. Обсудим это. Вернись, сики.

40: Ну его дома встретиться, у его дома, на олухе, а я могу на драконе на этом полететь? Нет?

41: Походу нет.

42: А перед проверкой этой гипотезы выяснилось, что у меня есть другая задача чтобы вернуть беззубик, способность летать, нужно убедить его, что я не хочу навредить.

43: А когда он пытался есть на моих глазах рыбу, меня озарило шлак лучший, короче, поговорить со шлаком.

44: Да, перевод, конечно, корявенький, но я думаю, смысл понятен, да.

45: Так, подождите. Крылатый ужас. Что-то 11 это что такое? 11 уровень? Или, как я помню, мы здесь рыбку ловили, только вот там было все гораздо сложнее.

46: Здравствуй, юный викинг. Я шлак. Я научу тебя, как наловить себе рыбёшки. Поздравляем форель, червяк, удочка. Короче, дали мне кучу всего.

47: Дракон любит рыбу, как и беззубик, а шкала в левом верхнем углу экрана показывает, когда дракон голоден или хочет поиграть, нажимай на дракона крылатый ужас, затем на столовый прибор и на рыбу, которую ты хочешь дать дракону, это шкала энергии, чтобы пополнять.

48: Дракона, кормите его рыбой. Слишком низкий уровень энергии означает, что дракон устал и полететь на нём не получится.

49: Так, нажимаю покормить. Ну, рыба, наверное, да, вот он съел её отлично. Когда крылатый уже съест, заполняется шкала энергии. Постарайся всегда носить с собой запас рыбы, когда дракон

50: Него и на кнопку угря. А, хорошо. Я знаю, что мой сын обучает тебя основам подготовки драконов. Если он считает, что тебе пора, значит, так и есть. Мы с грозокрыл м. Отвезём тебя в питомниках.

51: Я вижу, что твоему дракону надо бы хорошо выспаться после всего, что он испытал, я отправлю твоего дракона в стойло отдохнуть, пока ты говоришь с валкой.

52: Я валка, а я посвятила всю свою жизнь изучению и защите этих прекрасных созданий. Я помогу тебе выбрать и воспитать детёныша дракона. Поговори со мной, и мы выясним, какой дракон подходит тебе лучше всего.

53: Ну, давай говорить. Добро пожаловать в драконий питомник. Посмотрим, какой дракон вам больше всего подходит. А что для тебя самое важное? Ого, доброе сердце, острый ум, могучее тело, баланс всего и вся. Ну все-таки баланс должен быть. А чем?

54: Занимаешься в свободное время устраиваю дружеские соревнования с товарищами, исследованиями, люблю подшучивать над близкими друзьями, расслабляюсь и неторопливо наслаждаюсь жизнью. Ох ты, интересный вопрос, конечно.

55: Ну, не 3 точно. Да. Вообще тут нет ничего, чем я занимаюсь. Обычно свободное время у меня его мало. Пускай, в общем, будет вариант, расслабляясь и неторопливо наслаждаясь жизнью. Хотя такого, конечно, тоже не бывает. Пускай будет так.

56: А ты любишь рано вставать?

57: Я встаю, когда высыпаюсь. Нет, я обычно встаю, когда нужно вставать. Я могу спать весь день. Если нечего делать, такого не бывает, чтоб нечего было делать. Я встаю рано, ведь меня ждут приключения. Хороший вариант. Конечно, я никогда не высыпаюсь, если утром.

58: Звонит будильник.

59: Ладно, пускай будет 3 вариант. А какую еду ты предпочитаешь? Я не привереда, я пробую все. Ну, мой вариант, в принципе, обожаю зефир, поджаренный на костре. Я ем только любимые блюда, я ем за двоих. Ну, в принципе, 1 вариант. А если бы тебе

60: Повезло быть драконом. Какого цвета был бы твой огонь? Зелёный, красный, фиолетовый, золотой оо. Хочу. Ну, в принципе, у меня красный любимый цвет, но золотой меня прельщает. Да. А тебе больше всего подходит Ромель. Это приземлённый, уравновешенный, любящий дракон. Ему нужен наездник с большим сердцем.

61: Не знаю. Не самый, наверное, лучший вариант для меня. Ну ладно, это просто совет викинга. Выбирая дракона, прислушивайся к своему сердцу, спустись по лестнице и нажми на любое понравившееся драконье яйцо. Ага. По какой лестнице спуститься?

62: Может, наоборот, подняться нужно?

63: Куда мне?

64: На любое яйцо да вот о gromell а хотите, чтобы Роммель вылупился ну да, хочу ой ой ой, красота.

65: Малыш, опять имя. А можно как-то вот все-таки это девочка.

66: Грумель, окей, девочка Роммель.

67: У них даже одежда похожа. Смотрите, класс, да, и цвет такой, и эти ворсинки, оо, короче, опять сложности перевода. Этот дракон, короче, прекрасный.

68: Что за чудесное создание или волшебное? Сейчас позволь мне, короче, помочь тебе советом или там что-нибудь важное рассказать? Нажимай на яйцо. Зачем нажал?

69: Да, у меня есть самоцветы, у меня ж нет Самоцветов.

70: Не знаю. А, короче, мне не туда этот говорили нажать, а на себя. Да, я думал уже там, туда, что ещё?

71: Вообще, перевод. Перевод отсутствует. Как так? Извини, что прерываю вас, но нас атаковали не 1 злодей, так другой харольд со своими воинами притащил какое-то взрывное устройство. Его надо

72: Остановить валка, пожалуйста, защити гнездо драконов. Идём со мной просто детки, посмотрим, что можно сделать.

73: Выбери дракона и затем нажми кнопку стойло.

74: Да не полечу сейчас на этой малыше в бой. Здесь вы можете просматривать всех ваших драконов. Выберите желаемого дракона, нажмите кнопку активировать, чтобы активировать его. А крылатый ужас, да, активировать вот у него

75: Скорость там все такое. Ну понятно, здесь максимум скорость 4 и 2, а здесь 8 и 8 активировать.

76: Все теперь что делать? Отправляться в школу.

77: О, даже ворота открываются. Прикольно.

78: Опачки. Что это?

79: Сундук какой-то.

80: What таки трёс, да?

81: Взорвал.

82: Такую часть красивую.

83: И что теперь? А хвалю, пожалуй, ты отлично впишешься. Поговори с директором. Это учитель, который стоит у школьного здания. И, кстати, прекрасная работа, викинг. О чем они? Я вообще ничего не делал.

84: Где, куда, что сюда идти? Тут же паутина.

85: Что я могу мимо неё пройти? Ох ты, ничего себе, директор. Борода такая точно директорская. И мой этот. Смотри, дракончик за мной идёт. Здравствуйте, я директор. Добро пожаловать в школу драконов викинги, которым нужна твоя помощь, отмечены золотым.

86: Восклицательным знаком над головами, нажми на них, чтобы получить задание. Я тебе тоже кое-что поручу. Когда ты будешь готов. Поздравляем. Вот дали мне опыт, опыт дракона, опыт для, наверное, малышей каких-то, да, и золото.

87: Ясно.

88: Вы поднялись на следующий уровень уже, что ли? 7? Да, вы заработали достаточно опыта, чтобы получить следующее звание. Теперь вам открыты новые квесты. Вы и ваш дракон полетите вместе в безвремение. Ну, не знаю.

89: А ну-ка давайте с ним пока пообщаемся, выберете задание. Угу. Гобл проблем. Давайте по порядку, наверное.

90: Блин, она на английском языке. Короче, давайте выберем все-таки, чтоб понятнее было тайна расщелины. Как такое могло произойти с нашим домом? Почему харольд это допустил, не понимая, что случи

91: С озером нужно провести разведку и собрать информацию. Ты можешь посоветоваться с астрид насчёт дальнейших действий. Хорошо, берём задание.

92: Так, и куда мне теперь идти? Вот ясно. А она здесь стоит?

93: Не могу поверить, что все силы буриголовы смогли пробраться в школу, что силы не все просто силы, а то, что их не удалось остановить моя вина. Я отправила весь весть нашему вождю, но сейчас он не на олухе.

94: А потому, что ищем нам новый дом. Я хочу подготовить полный отчёт к его возвращению. Мне понадобится твоя помощь и полная отдача от каждого. Ты не поговоришь с хедер. Может, она что-нибудь знает. Да только почему не видно концовки, так?

95: Возвращаемся.

96: Куда сюда? То есть в начале мы как посыльные, да, туда сюда ходим, а быстрее нельзя бегать.

97: Думая, что пещера все это время была скрыта под озером, а устройство харальда просто открыло в неё проход, и все же удивительно, что сделанное человеческими руками устройство смогло нанести нашему дому такой урон, а впрочем, давно ясно, что люди способны.

98: Многое, наверное, астрид и сморкала обследовали провал, чтобы узнать, что находится в его глубине. Ты можешь найти сморкала и поговорить с ним. Может, он узнал что-нибудь новое? Хорошо?

99: Так, а можно на драконе лететь? Да, быстрее, типа.

100: Ой, а не сильно ли я далеко полетел, так как нам притормозить? Блин, я ж, короче, пока не умею управлять. Нормально как?

101: Лесть вот, о сморкала.

102: А странно это все. Слушай, мне в своё время доводилось видеть пару другую взрывов, пару другую сотен, как и всякому живущему по соседству с близнецами, торнстон, но я в 1 раз вижу, как от взрыва остаётся такая огромная дыра. А на мой взгляд, это полностью.

103: Она полностью существовала и до нападения харальда. Устройство харальда разрушило её свод, и вода вылилась вниз, в пещеру. Наверняка мы обнаружим орду диких монстров, живущих все это время под нами, и о которых мы не догадывались. А чем они питались, нам конец.

104: Вот так такие выводы он сделал, да, что всем конец.

105: Ой, что такое?

106: Опять 25 класс.

107: О, это. Ох, ничего себе. Она прекрасна. Это древняя фурия, которую мы с инкином и беззубиком уже видели. Она изрядно побаивалась людей. Интересно, смог ли беззубик её успокоить? А проверь, не обстреляет ли она тебя своей плазмой.

108: Если ты к ней приблизишься, он же здорово. Подойди ближе к дневной фурии. Ничего, что она там, внизу, где-то.

109: А Вон там она, походу, мне, наверное, лучше на дракона сесть, да?

110: Остановиться.

111: А как вниз спустить, блин?

112: Короче, ого. Тут вообще, блин, видели, я завис. Ну, в смысле, меня перекинуло.

113: Типа, чтоб не лазил, где не нужно, да?

114: Я не пойму, как спускаться.

115: Что такое?

116: Вот же засада.

117: Пока я не спущусь.

118: О, вот.

119: Ты, в общем, прав. Да что такое дальше? Наверх теперь?

120: Ну, летим наверх, ладно?

121: Блин, ну не могу я пока летать на ней. Капец, как же так, куда ты, a i?

122: Ой, блин, что ж творится.

123: Ооо, вообще слез с него.

124: Почему я не могу? Слушайте.

125: Взлететь.

126: А вот мне так нужно, я просто не понял немного управления. Опа, отлично, тихо, тихо, тихо, тихо, тихо, тихо, тихо, стой, тормоз, тормоз, полный тормоз.

127: А это что, взмах не взмах нам не нужен?

128: Как мне вниз теперь?

129: Блин, о слез, блин, целая наука. Так где она была?

130: Иу, Иу, Иу.

131: Не понял.

132: А внизу, что ли?

133: Как так?

134: Я просто не увидел, где она.

135: Показывает, что где-то здесь, но я не вижу её.

136: Так лучше слезть и пешком пройтись.

137: Что-то здесь не так. Ну, это, наверное, глюк, да? А может, она нет, школа дракона, дракона, олух, она же должна была быть здесь, нет.

138: Пипец, а мне стрелка туда указывает.

139: Ничего не понимаю. Короче, выполнил задание. Это главное. И уровень ещё 9. Вот, конечно, сложности перевода. Проблема с этим.

140: Опять выбираем задание. То есть прошлое задание мы уже выполнили, я так понимаю, да, проблемы с конунгами готовы к практике. Прекрасный подарок. Ну, давайте не сомневаюсь, что иккинг и беззубик лучший вариант икинг.

141: Нравится ей не больше остальных викингов, но беззубик так и выделывается перед ней. Они строили друг другу ласки, прямо как подростки. Сейчас викинг поглощён переездом на новый олух, но я смог, что смог.

142: Отправляйтесь на невозможный Остров, круто новое задание. И куда мне идти? А типа сюда, наверное, да, невозможный Остров.

143: А, вот, да, прикольно. Загружаем.

144: А так вот, мы сюда пришли. Мала вдохновилась, обнаружив на этом Острове связующую нить со своими предками. С тех пор она там часто гостит. Думаю, её корабль в 1 из бухт Острова поговорить с малой.

145: Так вот же красивый кораблик.

146: Ооо, честно говоря, не ожидала подкрепления. Ещё как минимум несколько часов. Ты как раз успеваешь на сражение с военачальниками, а мы собирались выходить без тебя. Нам нужно срочно отплывать. Если не хотим погибнуть в открытом море. Твоя огневая мощь нам пригодится. Дагур введёт тебя в курс дела, а мои?

147: Подготовят корабль.

148: Судя по твоему лицу, а мала тебе не так много рассказала, да, а типичная милашка мала. Ха ха, как мне это в ней нравится. Она не любит медлить и смело бросается навстречу опасности. Когда речь идёт о чьей то жизни, мне сказали, что.

149: Знаменитый охотник нанёс визит на олух, но он прибыл не 1. Насколько я знаю, у него союз с конгами, мечтающими уничтожить олух его драконов. Они не начали действия против Острова берсерков и защитников крыла. Пока что.

150: Нажмите на штурвал, что ли.

151: Ладно, однако.

152: Выходим в открытое море, я так понимаю или нет?

153: Уже загрузка должна была завершиться крыльями. Фото Махал.

154: Да вот, йохоу, мы еле еле успели. Мы прибыли в последний момент, или, как я это называю, с эффектным запозданием. Ты и крылатый ужас. Сможете добраться до них гораздо быстрее. Нас не подлетишь к кораблю с беженцами, чтобы защитить его от людей конунгов.

155: Мы поплывём вслед за тобой, получается, вот садимся, да и что мы делаем? Я ещё толком летать не могу.

156: А что мне делать? Подлететь к беженцам? Да?

157: Ага, давай летим.

158: О, отлично. Где-то здесь вот беженцы. А что делать?

159: А ну-ка, остановились совсем, остановились.

160: А вниз теперь?

161: И. О, слава богам. Ты же драконий наездник из олуха, верно? Ты наверняка сможешь нам помочь. Когда к нам нагрянули военачальники. Мы хотели сбежать от опасности, но на берегу нас ожидали новые корабли. Не бойся.

162: Честный крестьянин дагур и его верные дружинники свершат правосудие и покарают преступников. Думаю начать с того викинга. Справа. Такой тип чучел для обработки Приёмов. Мне особо нравится мой боевой товарищ. Давай сразимся.

163: С ними понял так, на взлёт.

164: Победи людей конунга. Да? Ой, как же сыграть в драконью тактику? А, наверное, я ж не знаю, что это такое. Сейчас узнаю. Так, подождите.

165: Обучающая игра. Ну, обучение, да.

166: Ничего себе.

167: Как все сложно здесь, слушайте.

168: Добро пожаловать в драконью тактику. Здесь мы можем тебе приказывать союзникам выдвигаться и сокрушать врага. Чтобы продолжить, нажмите.

169: Я думал, мы просто их с этого с моря расстреляем. Во время вашего хода каждый из ваших персонажей может выполнить 1 движение и 1 действие. Затем будут ходить противники.

170: Так, бросок.

171: И теперь бросок, да?

172: Атака.

173: Как видите, ваш ледяной топор, в общем, нанёс урон боевой клич астри сразу делает любого дружеского персонажа сильнее.

174: Hey опа.

175: Вы можете просмотреть текущее усиление.

176: Вот вижу.

177: Ну, теперь, естественно, вот огонь, да.

178: И чучело манекен спалим. Нет, не спалили. Действие использовано. Посмотрите на панель в этот ход аст выполнила действие, но не сдвинулась с места. Сделай.

179: Ход конец, в общем, да.

180: Теперь он, манекен, подходит. Ну и опять мы. Ой, вы потеряли очки здоровья, нажмите кнопку исцеления.

181: Ну, нажал, а удерживайте.

182: Есть такое.

183: Ладно, теперь перетащите с громгильды на манекен, чтобы уничтожить его.

184: Это меня типа учат, а теперь будет настоящий бой, да, обучение пройдено. Прикольно. Ну и что делать? Защитить от слабых? Дай бой войскам.

185: Начальника. О, теперь настоящий бой. Да, Роммель. Ну, надо все-таки брать вот этого, да.

186: Информация. Ничего себе информация, стадии. Много врагов, использующих газ, надо поддать огоньку.

187: Ничего пока не понимаю. А, ну, получается, то просто мы маленький дракон громили, он пока ещё не может ничего делать.

188: И вот опять теперь будет тактический уровень, но вот теперь я уже сам буду здесь все делать. Да ого. Аватар не должны покинуть битву, победить всех врагов.

189: Вообще все враги. А, ну вот понятно. Так, защита, мощный удар, сокрушение с близкого расстояния, исцеление. Да? Так, опа.

190: Ну, чуть чуть его ударил. Ладно, так, дальше драконы, а у меня 2 дракона даже.

191: Огонь. Ну ладно.

192: Пока не совсем понятно.

193: Посильнее, конечно, так и лучник тоже самое. В принципе, атаки разные 105 урон огнём о дальний выстрел.

194: Типа издалека стреляет, да?

195: Ой, отлично, почти добил.

196: Так, ну а ты дракончик, огненный удар.

197: С 2 драконами против.

198: Каких-то там викингов. Это не проблема. Да, видите, он отступает, а этот вообще оглушён, по моему да.

199: Давайте следующего, что ли, бить, а получается перезарядка этого умения 2 у него, a1 это у него вплотную. Ох ты.

200: Уклонился. Ну, блин, жулик. Так, ну что делать? А я не смогу ничего сделать ему, потому что там дракон, блин.

201: Ладно, дальше. А у него уже все, да? Так, добиваю вот этого, может.

202: Все.

203: Так, ну и ты.

204: Тоже не может двигаться только сюда. Вот. Да. А это дракон. Подождите, а ты что, перемотка вперёд или как? Как? Как пропустить?

205: Почему ты не двигаешься?

206: Все, конец хода. Ай, не трожь дракончика. Ничего себе. Так, давай по нему, там издалека клипай. Можешь? Нет, не, не может, блин.

207: А как же так? Я неправильно че сделал дракончик, а? Не можешь ты тоже куда-то вперёд.

208: Получается, зря я так сделал, я ничего не могу. Сокрушение, а мощный удар не никак. Блин, а можешь ты сюда опять пойти? Да, может.

209: Неа, блин, пока поймёшь, что к чему.

210: Опа, это долго, однако.

211: Что он там кричит на своих, накастовал там кучу всего го.

212: Тоже яд. Так почему ты не можешь стрельнуть дальний выстрел? Попадёшь ты в него? Оп, все, он отступает. Отлично. А теперь дракончик.

213: Бьёт его по красоте, осталось их там не так уж и много. Так и ты можешь теперь подойти. Зря отходил, короче.

214: Ну.

215: Ну и все, да, по идее, конец хода тут тоже оглушён. Бьют и наших.

216: Оп. По идее, что должен был критический урон у него быть, можно облететь, пока, чтоб он не отошёл, сможет он до него докинуть, нет.

217: Неа, не, а этот может отлететь, да, на всякий случай, вот так вот.

218: Щит на кого? Только на себя. Не, не надо. Ладно, так, дальше ты, по идее, должен подойти.

219: Сможешь кого-то стрельнуть? Ну, это далеко сильно, наверное, не, не дойдёт. Конец хода. Ого.

220: Надо как-то поаккуратнее с дракончиками.

221: Так ты давай полетишь пока сюда, наверное.

222: Вот так. А ты?

223: Ну, что сказать? Пока? Да, наверное.

224: Добьёшь того, у него там жизни осталось немного. Все так, давай сюда. И вот так.

225: Блин, уклонился. Все, конец хода.

226: Наши бьют.

227: Так, ну что, мощный удар. Давайте. Можно, в принципе, было полечиться, но отступает уже.

228: Тоже мощный выстрел.

229: И дракончик наш добьёт его.

230: Хвостом лупанет. Сейчас все наконец то победил, победит всех врагов. Аватар не должен покинуть битву. Победи всех врагов за за 8 Ходов. А у меня 8 Ходов даже было отлично. + 10 опыта плюс.

231: 40 опыта. Угу. 9 и 11 уровень. А видите, я награду получил, сапоги какие-то, там, ещё чего-то.

232: Ясно.

233: Не, не, не, подожди, какие, а что я все.

234: А тест? Почему иккинг получил такое имя? Викинг не верит, что гадкие имена отпугивает новых троллей. Викинги думали, что это имя защитит ребёнка от икоты во время битвы, а его дедушку звали икинг. Его маме понравилось это имя. Может, дедушку?

235: Викинги верят, понятно, не то.

236: А сколько планет на пути от солнца до земли? Блин, я такие вещи даже не знаю, не задумывался.

237: От солнца до земли планет не знаю много. Пускай 5 3. Вы поняли, как меня лимонный сок это это пример сильной кислоты, яда, слабой кислоты.

238: Щёлочи, но не щёлочи, точно слабой кислоты. Да хоть то ответил, и получаю оттуда, что

239: 3 осколка каких-то ясно, а в каком году космический корабль наса впервые высадился на Марсе ого, не знаю. Даже если честно, пускай 2000.

240: Загнул. Короче, я смог открыть всего лишь 1 сундук дополнительный.

241: Нет, так, а я могу взять походный рюкзак, да, вот все взял теперь. А в этом сундуке, что было непонятно? Ну вот получается, что, по идее мы должны победить или как?

242: Ага, будут знать, как нападать на беззащитных селян. Мы с ищейкой полетим к остальным вражеским кораблям и прикроем тебя с воздуха. Мы отвлечём их на себя, пока ты уводишь этих Храбрых викингов в безопасное место. Как тебе план? Тогда нажми на.

243: Выведи их из схватки, а к моей красавице, жене мале удачи.

244: Так, что делать? А вот сюда, типа, полететь, да?

245: Тихо, тихо. Как мне это сделать? Нажать на неё?

246: Блин.

247: И что теперь?

248: Я нажал и куда мне теперь лететь?

249: Корабли отстают.

250: Значит, медленно буду лететь.

251: Знать бы, куда мне ещё плыть.

252: А сюда, типа они тут проплывут вообще.

253: Сомневаюсь, если честно.

254: А, типа сюда, да?

255: Хочется, конечно, посмотреть вообще, что они там как, а плывут. Смотри, красавцы.

256: Даже звук пропал.

257: Так.

258: Вот подплываем.

259: Супер, спасибо. О боги. Спасибо. Тебе кажется, мой дорогой муж там слишком увлёкся. Я поплыву в том направлении с подкреплением. Благодарю тебя за помощь. В самый острый момент. Кажется, из за проблем в школе вам потребуется серьёзная поддержка. Защитники крыла будут.

260: Следить за манерами этих короче, каких-то вернись в школу. Это как куда мне?

261: Куда это?

262: Может, просто на карту нужно нажать, вот и вернуться в школу, да?

263: А сюда? Куда сюда?

264: Непонятно.

265: Ну, точно не к нему. У него просто были задания, да.

266: Хаха.

267: Ну и ну. Мы искали её всюду, но без все бестолку. А она все это время была у нашего дома. Ладно, беззубик. Сейчас твои шансы блеснуть и показать, на что ты способен. Нет, кажется, беззубик нервничает. Ты можешь нажать на него, чтобы поддержать морально. Нажал.

268: Давай, беззубик, ты получаешь 3 шанс произвести хорошее впечатление. Просто, детки, ты можешь нажать на беззубик и отвести его к дневной фурии, а я то могу, но, наверное, не буду. Сейчас. Я думаю, сегодня нам так хватит впечатлений.

269: Для этого 1 обзора это было намного больше, чем прошлую мою попытку поиграть в эту игрушку замечательную, но пока мне понравилось, больше, больше получалось, не было глюков там единственное, что с переводом. Поэтому прощаюсь с вами.

270: Ненадолго, надеюсь, жду ваших комментариев, советов, в общем, пожеланий.