ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:00:30
Артикли и употребление существительных:
  • Участники обсудили типичные ошибки в употреблении артиклей в английском языке, особенно в контексте отсутствия артиклей в русском языке
  • Предложено использовать определенный артикль "the" перед профессиями после глаголов "is" и "are"
  • Обсуждалось правильное употребление артиклей при повторном упоминании объектов, где используется конструкция "the + объект"
00:02:43
Употребление времен в английском:
  • 1. Обсуждаются временные формы глаголов в русском и английском языках
  • 2. Упоминаются типичные ошибки студентов при изучении английского языка
  • 3. Приведен пример распространенной ошибки («I am knowing the sword»)
00:03:14
Использование Continuous и неправильность добавления 'ing':
  • 1. Участники обсудили особенности употребления глаголов состояния (state of verbs) в английском языке и пришли к выводу, что формы Continuous не применимы к таким глаголам
  • 2. Упоминалось различие между формами Continuous и Simple Present в употреблении глаголов действия и состояний в английском и русском языках соответственно
  • 3. Русскоязычные студенты часто ошибочно используют форму Continuous с глаголами состояния, поскольку в русском языке отсутствует необходимость в формах времени, кроме одной формы настоящего времени
00:04:00
Present Perfect vs Past Simple:
  • Для выражения продолжительного действия в русском языке используется настоящее время, однако в английском применяется Present Perfect
  • Временной маркер прошедшего времени (например, «yesterday», «last week») требует употребления Past Simple, а не Present Perfect
  • В придаточных предложениях времени после союзов «when», «if», «after» рекомендуется использовать Present Simple, несмотря на контекст будущего действия
00:07:51
Ложные русские соответствия в английском:
  • В предложениях типа “I’m married with her” предлог *with* некорректно использовать после глагола *marry*, правильным вариантом является использование предлога *to*
  • Предлог *from* в английском языке употребляется иначе, чем в русском, например, “I graduated from university in 2019”
  • Английские устойчивые выражения и сочетания глаголов с предлогами часто не имеют прямого перевода с русского языка, например, “interested about” лучше перевести как “am interested in”
00:10:40
Уровень владения языком B1:
  • 1. Уровень B1 считается наиболее трудным этапом изучения английского языка, студенты испытывают сложности с прогрессом и часто застревают именно на этом этапе
  • 2. Участники обсуждения считают важным уделить особое внимание уровню intermediate (интермедийный), поскольку именно здесь многие учащиеся склонны прекращать обучение
  • 3. Была высказана идея, что создание специальных условий и подходов на уровне intermediate поможет студентам преодолеть трудности и продолжить изучение языка
00:11:26
Онлайн-курс и методика изучения английского:
  • Участники обсудили возможности повышения профессиональных навыков через структурированную систему обучения английскому языку
  • Предложено ознакомиться с подробной информацией о курсе по ссылке в описании или закрепленном комментарии
  • Обсуждалась тема изменения порядка слов в русском и английском языках
00:12:42
Порядок слов и отрицания:
  • 1. В английском языке структура предложений четкая и отличается от русского, особенно в отрицании (использование вспомогательных глаголов)
  • 2. Местоимение «себя» («myself») используется иначе, чем в русском, и требует отдельного изучения
  • 3. Глагольная конструкция после частицы «self» применяется строго определённым образом и зависит от конкретного глагола
00:15:09
Глагольные конструкции и использование инфинитива:
  • 1. Использование конструкции "make me do it" без частицы "to" является распространенным исключением в английском языке
  • 2. Причина трудностей с пониманием данного правила заключается в отсутствии четкой логической закономерности, большинство случаев требуют запоминания
  • 3. Для успешного освоения английского языка рекомендуется уделять основное внимание практике и запоминанию исключений, а не искать логические объяснения каждого случая
00:15:55
Конструкции с глаголом 'to explain':
  • 1. Участники обсудили правильное использование английского выражения «explain», уточнив, что корректный вариант — «explain something to someone»
  • 2. Упоминалось, что контекст употребления данного выражения важен, особенно в отношении вежливости обращения («sympathetic person»)
  • 3. Обсуждалось различие между прямым дополнением и косвенным в предложениях типа «tell/show/explain»
00:17:27
Слово 'sympathetic' и синонимы:
  • Симпатия — это не синоним слова «симпатичный», а способность понимать эмоции и боль другого человека
  • Участники обсуждения предложили использовать термин «человек, понимающий чужую боль»
  • Один из спикеров упомянул необходимость выделить отдельное слово для обозначения способности представлять чувства и переживания собеседника
00:18:28
Возраст и правильное выражение возраста:
  • Участники разговора обсуждают возрастную маркировку в английском языке (выражение возраста)
  • Упоминается возможность недопонимания при неправильном употреблении конструкции «I have…»
  • Обсуждается отсутствие осуждения («шейма») при ошибочном выражении возраста в английском
00:19:13
Порядок прилагательных:
  • 1. Участники обсудили порядок прилагательных в английском языке, отметив фиксированный порядок (размер идет перед оценкой)
  • 2. Упоминалось, что в русском языке порядок прилагательных менее строгий и свободный
  • 3. Подчеркивалось, что запоминать точный порядок прилагательных не обязательно, достаточно развивать насмотренность через чтение и прослушивание большого объема англоязычного материала
00:20:45
Русская конструкция 'boring' и английская эквивалентность:
  • 1. Обсуждение перешло к согласованию структуры предложения и рассмотрению тонких грамматических правил английского языка
  • 2. Участники отметили разницу между уровнями владения языком B Van и Cc Van
  • 3. Ведущий выразил надежду, что слушатели не заснули во время объяснения сложных грамматических моментов
00:21:32
Согласование времен и прямая речь:
  • 1. При переводе цитаты в репортаж в английском языке используется форма прошедшего времени (past simple)
  • 2. Правило согласования времен в английском языке требует перехода на один временной шаг назад при создании репортажной речи
  • 3. Репортит-спич представляет собой форму перевода прямой цитаты в косвенную речь с использованием прошедшего времени
00:22:46
Конструкция 'agree' и неправильное использование:
  • 1. Участники обсудили правила построения предложений и согласования времен в английском языке
  • 2. Возникла путаница между использованием конструкций типа «I’m ready», «I’m here»
  • 3. Обсудили необходимость четкого объяснения правил употребления конструкции «can you explain something to someone»
00:24:03
Частица 'to' и герундий:
  • В сообщениях идет обсуждение правил английской грамматики и правильного построения предложений
  • Упоминаются такие конструкции, как герундий (i look forward to seeing you), использование герундия после глаголов (suggest doing/to do)
  • Обсуждаются ошибки в употреблении времен (present perfect continuous, present perfect, past simple)
  • Рассматривается правильное употребление прилагательных и наречий (boring vs bored, happy to meet/have met)
  • Участники обсуждения затрагивают особенности перевода русских конструкций на английский язык
  • Переводят фразу «я скучный» (im very boring) и «мне скучно» (im very bored)
  • Объясняют разницу между прямым переводом и правильным употреблением в контексте (например, «я пришел из России» vs «я путешествовал по России»)
  • Участники делятся примерами типичных ошибок студентов и обсуждают способы их исправления
  • Приводятся конкретные примеры распространенных ошибок, связанных с неправильным использованием времен, предлогов и порядка слов в вопросах
00:34:49
Выбор правильного глагола и предлога:
  • Участники обсудили различия между словами «say» и «tell», подчеркнув, что они используются по-разному в английском языке
  • Упоминалось неправильное понимание выражения «born baby» (правильно «had a baby»), где русскоязычные участники ошибочно интерпретировали активную форму глагола
  • Рассматривалась конструкция «It depends on the situation», где уточнили правильное написание и употребление глагола «depends»
00:39:05
Неправильное использование 'do', 'make' и 'have':
  • 1. Участники уточняют разницу между глаголами *make* и *do*
  • 2. Упоминаются типичные ошибки в употреблении английских слов (*make coffee*, *make me styx*)
  • 3. Подчеркивается важность запоминания устойчивых словосочетаний для правильного употребления английского языка
00:39:35
Высота и длина в английском:
  • 1. Участники обсудили возможные варианты употребления выражения «six feet», уточнив различия между высотой предмета (he six feet high) и ростом человека (six feet tall)
  • 2. Обсудили типичные ошибки носителей языка, касающиеся неправильного использования прилагательных и глаголов, подчеркнув важность понимания контекста
  • 3. Решено проработать проблему ошибок носителей языка до конца недели (до пятницы)
00:41:21
Смешение временных форм и предлогов:
  • 1. Используются выражения «до пятницы» и «бай фрайдей» как синонимы для обозначения дедлайна
  • 2. Возникла путаница между значениями слов «until» (до) и «by» (дедлайн), однако уточнено, что в контексте дедлайнов используется исключительно слово «by»
  • 3. Участники обсуждения подчеркнули необходимость запоминания правильного употребления термина «бай фрайдей»
00:41:52
Правильная структура предложений с 'very':
  • Нельзя использовать слово «very» с глаголами, правильно применять «рилли», «элэт» или «i really»
  • Пример правильного выражения: *«I really like this movie»*
  • Запрещено смешивать правильные английские фразы («Van smore») в одну ошибочную конструкцию
  • В английском предложении прилагательные (good, exciting) используются перед существительными, а наречия (well, quickly) — после глаголов
00:44:26
Избегание пропуска глагола-связки:
  • 1. Видеозапись посвящена изучению английского языка и содержит разбор 50 типичных ошибок
  • 2. Автор видео планирует расширить словарный запас зрителей и улучшить их знание грамматики
  • 3. Ведущий канала приглашает зрителей принять участие в курсе, активно участвует в разработке курса
0: Ты учишь английский, говоришь фразы и думаешь, что все правильно, но носители, преподаватели, репетиторы, другие, изучающие английский язык, слышат что-то другое. В этом видео я разберу 50 реальных ошибок, которые допускают почти все русскоговорящие уровня.
1: B Ван и выше. И это реальные ошибки от реальных студентов. Я покажу конкретный пример, как было до и после для каждой ошибки. Поэтому если вы готовы, присаживайтесь поудобнее. Ай лес с начнём с вашего самого
2: Любимого вы это любите, и они любят вас. Шутка вряд ли это артикли, артикли, это самая частая группа ошибок, потому что в русском, как вы знаете, их совсем нет, поэтому мозг чаще всего их просто игнорирует. Поэтому давайте посмотрим 1.
3: I want to go to store это неверно, потому что слово store как существительное нельзя ставить без артикля в данном случае я предлагаю заменить это на i want to go to the store почему за? Потому что мы используем за.
4: Для специфических мест, которые вы знаете, как, например, магазин, в который вы всегда ходите, если из контекста этого разговора и так понятно, о каком конкретно магазине вы говорите, говорим, да, но если в вашей ситуации это любой магазин, неважно какой, просто хочу
5: Пойти в любой магазин, потому что дома скучно, надо выйти из дома, то тогда i want to go to astor тут если у вас нет специфики, то а если есть конкретный магазин, в который вы хотите пойти за двигаемся дальше ошибка номер 2, и я думаю, вы допускали эту ошибку.
6: Да, то тоже. Или, может быть, иногда до сих пор. Допускаете ничего страшного, ши из дактор, что здесь не так she is doktor, а тоже самое ши из адакто, в русском языке не нужен глагол быть и артикль.
7: Да, она врач. 2 слова. Она врач. She доктор. Тут нам добавить ещё is естественно, что мы сделали и нужен артикль в английском профессии после is и are используют с артиклем. А или.
8: Поэтому, шиз оо доктор, двигаемся дальше i have a dog хорошее начало дог из вери биг.
9: Смотрите, 1 упоминание этой собаки это артикль, а новая информация супер классно i have оо дог, но дальше 2 упоминание нам нужно поставить за the dog is very dig, мы уже знаем, о какой собаке идёт речь.
10: Этого правила, естественно, не существует в русском языке, поэтому очень легко здесь запутаться ну да, i have a dog, the dog is перри биг окей, артикли, мы с ними хорошо провели время, пришло время, нам, кстати говоря, время интересный переход, потому что следующий бло,
11: Это времена ваши любимые. В русском языке существует всего 3 времени. Прошедшее, настоящее и будущее. И в английском языке тоже существует всего 3 времени. Прошедшее, настоящее и будущее. Они просто делятся на другие подкатегории, в зависимости от аспекта, с которым
12: Это время используется и в итоге получается 12. Понятно неудивительно, что здесь столько ошибок 12 против 3. Поэтому давайте разберём следующие реальные ошибки от настоящих студентов i am knowing the sword неплохо.
13: Плохо хорошая, очень, очень хороший смысл этого предложения, но нужно понимать, что know understand love вант это state of verbs, глаголы, состояния, они не могут быть в форме континиус.
14: В английском языке, в форме континиус или progressive, как ещё по другому называется, мы можем использовать только action верс ран дду, неважно, но вот такие стейт вепс не нужно, поэтому здесь будет просто i know this world, да, и
15: И русскоязычные студенты чаще всего добавляют анджи ко всем глаголам, потому что ну, потому что в русском только 1 форма настоящего времени, что в принципе понятно следующее i live here since five years, i live here.
16: Since five okay в русском языке, как вы знаете, используют настоящее время для продолжающейся ситуации да, мы вот это предложение, мы скажем, как я живу здесь 5 лет нормально, но в английском для такого мы используем present perfect и.
17: И также мы используем for и продолжительность времени или sense, когда есть начальная точка отсчёта, поэтому в данном случае это предложение нужно поправить на i have lived here for five years, если вы хотите сказать, что не
18: Просто 5 лет, а с того момента, как мне было 5 лет, то тогда вы поменяете на ай хэв лифт here since i was five years old, но в данном случае, мне кажется, здесь файверс просто 5 лет как промежуток времени, поэтому for номер
19: 6 это я, кстати, вижу довольно-таки часто, я надеюсь мы раз и навсегда поставим точку здесь естредей ай have seen a great film это очень здорово, что фильм был такой замечательный, что вы его посмотрели вчера чаще.
20: Всего. И это не только для русскоговорящих студентов, это, в принципе почти для всех, с кем я имел опыт работать, и студенты часто злоупотребляют презент перфект, когда они наконец то его понимают и начинают уверенно.
21: Использовать и, ну, начинает его использовать слишком уверенно, когда мы говорим такие вещи, как yesterday, last week, ин ту фаузенд твенти, ту неважно, ту арго, неважно, когда есть какая-то точка, которая отправляет нас.
22: В прошлое временной маркер прошедшего времени мы не можем использовать настоящее время, а present perfect это настоящее время понимаете, i brush my teeth, естредей, нет тогда.
23: Будет брашт, потому что естредей вы не можете вчера вы не можете в настоящем времени почистить зубы, поэтому, когда у вас присутствует такой временной маркер, как естредей, вам нужно использовать обычный past simple, а не презент перфект никогда, поэтому просто стрией ай.
24: Great фильм what фильм это очень хорошее слово как фильм, но в культуре американского английского языка фильм это больше как что-то Индии что-то такое не кассовое высокобюджетное для такого фильма.
25: Будет movie поэтому тут тоже выбирайте слово, которое больше всего подходит под смысл вашего предложения следующее моё любимое, на самом деле моё нелюбимое вен iii will come home, i will call you все просто когда я приду домой, я.
26: Тебе позвоню. Все понятно в русском языке. Мы так и говорим. Мы используем будущее время в обоих частях предложения. И отсюда то как раз-таки эта ошибка и происходит. Я когда буду, когда я буду дома, я тебе позвоню. Когда я приду домой, я тебе позвоню. Так вот, здесь у нас есть 2
27: Предложения 1 это прийти домой со словом when i ll will call you в придаточных предложениях времени с when if after используют present simple, даже если речь о будущем, а в основной.
28: Части предложения мы используем будущее, как мы и хотим, поэтому не when i will a when i came home, i will call you думайте о том, что when i came home целиком это ваш временной маркер, да, когда вы придёте домой, все.
29: 7 часов и when i came home и 7 часов это одно и то же, а дальше уже ваше конкретное будущее предложение i will call you мне сказали, что в наше время показывают вот так телефон, но я отказываюсь.
30: Я динозавр, тираннозавр, рекс следующий наш блок это предлоги, логи, логи, логи, логи да, предлоги не переводятся напрямую, и это обидно, они не переводятся напрямую никогда и их.
31: Нужно учить как часть словосочетания, поэтому 1 ошибка im married with her уже нет, что глупости, какие мерид виз это не совсем корректный перевод, наверное, с русского.
32: Языка, как я в браке с этим человеком, да, или я в союзе с этим человеком, как бы вместе, так как мы вместе, так как это брак, и мы вместе надо говорить this, потому что мы вместе, но в английском мы либо говорим мэри самван, да.
33: Жениться, выйти замуж за кого-то, marry someone просто напрямую, либо be married to someone. Да, поэтому здесь with никогда не используется этим словом, просто запомните это следующее.
34: Я закончил университет в 2019 году, i граде Фром юниверсити ин ту фаузенд найнтин. Здесь большая ошибка в предлоге. Мы по-русски так и говорим. Я закончил университет в 2019 году, но по-английски мы так не
35: Говорим потому, что по-английски мы говорим i, где from university at two thousand nineteen, понимаете, не верьте мне, это шутка ещё не 1 апреля, но 1 апреля скоро и на 1 апреля видео не запланировано, поэтому я сделал здесь здесь ошибки нет.
36: Здесь все правильно. In tutti in мы как раз-таки используем с годами, простите за такую шутку. Я надеюсь, что вы не сильно испугались, двигаемся дальше. Здесь все правильно, тут уже шуток не будет. Дальше этот
37: Я вам обещаю ши депендс. Фром хеппенс. Да, мы хотим сказать, зависит от родителей, да. И, ну, не то чтобы зависит, а полагается, да, но зависит от depends from не совсем депен.
38: Он she depends on хеппенс да, предлоги в словосочетаниях таких редко переводятся напрямую, поэтому забудьте про перевод и начинайте учить конкретные комбинации глагола и предлога. Это вам очень очень поможет, когда вы перестанете задавать.
39: Себе вопросы почему так все придёт быстрее дальше здесь я не думаю что это перевод с русского языка, потому что я не думаю что по-русски так говорят im interested about the topic я заинтересован в
40: Этой теме, да, антрастед. Ну, по-русски даже перевод здесь правильнее. Я не знаю, почему. Здесь такая ошибка. Interested about, но правильно будет am interested in the стапик, да, это просто фиксированное словосочетание. Interested about не
41: Существует. Окей, эбаут, не надо in interested in something, or someone. Блок номер 4. Это порядок слов и отрицания. Но до того, как мы с вами перейдём к этому блоку, вам нужно знать 1 очень важную, важную вещь. Эти
42: Ошибки это конкретно ошибки студентов примерного диапазона уровня b1 в районе биван, и, как вы знаете, уровень b1 это самый противный уровень, потому что это уровень, когда все замедляется и ваш
43: Скилы, вы не чувствуете, что они растут и из этого уровня очень сложно выбраться. И статистически говоря, большинство студентов и как раз-таки остаются на этом уровне, когда они, к сожалению, бросают английский язык и никогда не видят другую сторону этого.
44: Несчастье. И поэтому для меня уровень интермедиат это самый важный уровень, когда абсолютно нельзя сдаваться, потому что чаще всего люди сдаются, когда они уже очень, очень близко к тому, чтобы это все перебороть. Именно поэтому мы создали
45: Наш онлайн курс нашу программу от интермедиа до dance я знаю, что вы о ней уже слышали, но если вы не слышали, то добро пожаловать это идеальная возможность вам по структурированной системе прокачать ваши скиллы не только грамматики.
46: Но ещё того, как все это дело использовать и каким образом вы можете это применить. Действительно в реальной жизни мы небольшие поклонники, учиться по схемам и таблицам, мы Любим активацию вашего английского языка и ваших знаний.
47: Потому что очень важно эти знания не просто иметь в голове, а уметь их доставать, когда они вам нужны. И как раз-таки на этом мы фокусируемся на я не буду сильно долго про это рассказывать. Вы можете по ссылке в описа.
48: Описании или в закреплённом комментарии перейти и прочитать все подробности, даже график и расписание, какие есть уроки, блоки и темы, как все проходит и какие есть тарифы и варианты участия. Я надеюсь, что вы к этому готовы, я надеюсь,
49: Что мы увидимся с вами там надо по ссылке либо в описании, либо в закреплённом комментарии. Ну а мы с вами двигаемся дальше как раз-таки на порядок слов и отрицания. Русский язык позволяет менять порядок слов почти свободно. В английском все
50: Не так свободно, потому что в английском есть чёткие структуры и чёткие структуры, это 1 из первых, что вообще 1 из первых вещей, которые нужно изучать, поэтому давайте посмотрим на эти ошибки, i not understand this ну здесь все очень просто в русском языке.
51: Отрицание это не плюс глагол, я не понимаю, но английскому отрицанию нужен вспомогательный глагол do not или does not, и пропуск этого это 1 из самых частых ошибок уровня b1 и чуть ниже i don't.
52: I dont understand, двигаемся дальше. Олвейс, ай, дринк кофи не morning. Мне кажется, это можно услышать на улице, но наречие чистоты, не чистоты протирать пол, а частоты. Как часто.
53: Да, олвейс, южели офе невер и всякое такое ставят перед основным глаголом, а не в начале предложения, как в русском, да i always drink coffee in the morning ней.
54: Ну, это, знаете, это звучит немножко поэтично, даже always i j cafe мои это допустимо, я думаю, но это звучит немножко странно, действительно, потому что это неверно следующее айффи.
55: My self тай, чувствую себя в русском языке. Это очень, очень здорово. Чувствую себя, а я чувствую себя уставшим, да, но, знаете, местоимение себя, my self мы не используем в данном случае, да, в английском.
56: Фил, это не такой глагол, где это нужно? Да, i see my self, да, i look at my self in the мир. Да, вы смотрите на себя. Окей? Чувствовать себя. Это не такой глагол feel my self. Это когда вы
57: Трогаете своё тело, например, разными там способами в разных местах. Фил май селф, тогда это хорошо. Если вы действительно говорите об этом, то feel my self это прекрасно, но в данном случае вы не хотите сказать, что вы трогаете или щупаете себя.
58: Твоё тело в уставшей манере. Вы хотите сказать, что вы устали, поэтому просто говорите i feel tired, а не.
59: Да, вы поняли, блок номер 5 это глагольные конструкции оо ес. Разные глаголы требуют разных конструкций. После себя это нельзя угадать, это нужно знать, поэтому he made me to do it on меня заставил это делать he made me to do it. Н.
60: Инфинитив to do все нормально, но make это, ну такой глагол, когда инфинитив идёт без to после него, да, вонт ми ту ду ит это очень хорошо.
61: Make me do it без ту, это очень типичная ловушка, и, естественно, логическим способом это не понять, это нужно просто знать, добро пожаловать в английский язык, логики мало правил, много исключений, ещё больше.
62: Что нам делать? Ничего просто знать. Ну, в смысле учить и знать и все. Никакой логики не спрашивайте почему, потому что и все. Не тратьте свою драгоценную энергию на то, чтобы пытаться разобраться.
63: Почему так? Да даже если есть вещи, для которых есть объяснение почему, так это объяснение вам никак не поможет просто запомните что he made me do it он заставил меня это делать he made me do it двигаемся дальше i will explain you the.
64: Это я слышу, кстати, постоянно. Во первых, после эксплейн нельзя сразу ставить косвенное дополнение, в отличие там, например, от tell you show you, да, поэтому, эксплейн,
65: Использовать вообще нужно правильно, 1 из вариантов это explain, something to someone, но не explain. Самван самсинг, я объясню тебе это в английском языке так не делается, я объясню.
66: Это тебе вот так вот, давайте скажем, i will explain ди энсер ту ю, вот так вот, да, эксплейн, когда вы говорите ещё, объясни мне, мы не говорим эксплейн ми, мы говорим эксплейн, ту, ми, эксплейн, ит.
67: To me okay, поэтому запомните, эксплейн something to someone просто his or very sympathetic person в этом нет ничего плохого, но я это здесь отметил как ошибку в данном случае вы не видите.
68: Целого контекста, но context этого был симпатичный, симпатичный, привлекательный, приятный, приятный человек. Он очень приятный человек, и здесь было использовано слово sympathetic. И, ну, это я в этом
69: Не виню никого, потому что симпатичный, мы так хотим сказать, но симпатичный симпатектомия друг переводчика, и на него попадаются почти все симпатрии английски значит, человек, понимающий чужую боль, человек.
70: Который может симпатизировать вот это я уже придумываю новые слова. В общем, человек, который понимает чужую боль и может представить, каково это, и почувствовать что-то за вас.
71: Приятный, привлекательный, добрый там приятный человек, это будет his a very nice person his a very kind person можно сказать, но не sympathetic просто запомните симпатии это не симпатия, это способность.
72: Понимать эмоции или там боль другого человека. Дальше это моё любимое и это чуть ниже, чем биван, но я обязательно хотел это вставить сюда, потому что кто знает, это ошибка.
73: Может быть более распространена, чем вы думаете мне 25 лет, да, по-русски мне 25 лет, когда вы говорите мне 25 лет ну можно подумать, что i have twenty five years.
74: В английском возрасте выражается через туби, а не через have просто и фундаментально ай эм твенти файв резолт. Если вы допускаете эту ошибку, никакого Шейма вообще нету, но если после этого видео
75: Допустите ещё тогда шейм будет оправдан. Шучу, шучу, шучу. Дальше. Вот это мне очень нравится. На самом деле, итс вери интрестинг вери лонг бук окей. И это не совсем глагольная форма здесь.
76: Ваше любимое, я знаю, что вы это любите. Я знаю, что вы это знаете и забыть не можете, а может быть, забыли, но я не позволю вам. В английском языке есть такая концепция, как порядок прилагательных, и они зафиксированы. Порядок прилагательных.
77: Это когда вы используете несколько прилагательных больше, чем 1, чтобы описывать одно и то же существительное, как перечисление. Да, это очень интересная, очень длинная книга, но в порядок прилагательных он зафиксирован и размер идёт пере.
78: Оценкой итс вери лонг вери интерестинг бок. Да, конечно же, в русском языке очень свободно. Все это длинная, интересная книга. Это интересная, длинная книга. Эта книга длинная, интересная, это длинная книга. Интересная, это интересная книга.
79: Не важно. В английском языке все супер чётко. Просто запомните, что размер идёт перед оценкой итс вери лонг вери интрестинг бук. И не путайтесь. Я знаю, вы обожаете этот порядок прилагательных, но порядок при
80: Гательных не нужно зубрить, потому что вы своей насмотренностью будете это чувствовать. Чем больше английского вы слышите и читаете, и видите в смысле, тем больше вы будете понимать, что не знаю почему, но этот порядок звучит странно это все.
81: Дело насмотренности. Поэтому я бы не рекомендовал вам тратить очень много фокуса времени, энергии на порядок прилагательных. Немножко поучите, но не надо зубрить его как формулу. Следующее моё любимое айм боинг. Айм боинг.
82: И да, это нормально. Я боринг, я, я боринг, я скучный, да, но просто в контексте данной ситуации автор имел ввиду, мне скучно, да, скучающий о человеке боринг. Айм, боринг, значит, я скучный человек.
83: Значит мне скучно, разница огромная, поэтому запомните просто im boring я скучный человек, im bored, мне скучно, что-то другое доставляет мне такие эмоции, мне скучно в нашей ситуации, айм боринг.
84: Двигаемся дальше и следующий блок у нас это согласование и структура предложения, это очень тонкие грамматические правила, которые отличают как раз-таки уровень b Ван от cc Ван мы переходим к самому интересному, поэтому, я надеюсь вы ещё не уснули, потому что im boring
85: He told me that his tired, что здесь не так. He told me that his tight как вы думаете, я вам дам немножко подумать, в английском языке есть такое понятие, как согласование времён и.
86: В данном случае мы говорим про репортит спич. Это цитата, которую мы из цитаты превратили в репортаж. Да, он мне сказал, что он устал в
87: В английском языке, когда мы берём цитату хи толд ми, или, he said im tired i am tired когда мы берём цитату и превращаем цитату в репортаж, мы откатываем эту цитату на 1 время назад в данном.
88: В случае present simple у нас откатывается назад до паст симпл, поэтому, когда мы говорим he told me that he, мы используем past simple he told me that he was tired, а не he told me he is tired в русском языке это правило.
89: Менее строгое в английском языке это правило довольно-таки строгое да, мы переходим в на 1 шаг назад, откатываемся в прошедшее время в таком случае, поэтому, когда вы имеете дело с репортит спич, подумайте о том, какая была оригинальная цитата i. Скажи.
90: Её во времени назад на 1 шаг назад во времени как he told me he was tired двигаемся дальше i am agree with you agree это обычный глагол а не прилагательное или не существительное мы мы.
91: Говорим i am boring. Мы говорим i am адаптер, но Эгри это глагол мы не говорим. I am have i am do, мы так не говорим, мы говорим i have i do. Следовательно, i agree, i agree with
92: Ничего лишнего да, путаница возникает потому что есть у нас такие как im ready или im шер айм Эгри не не не не, не просто i agree без ничего следующее и тут мы уже это проходили.
93: Поэтому тут вы должны знать ответ. Can you explain me this rule can you explain me this rule ещё раз эксплейн не принимает косвенное дополнение напрямую нужно эксплейн плюс прямое дополн.
94: Plus, two. И потом, кому эта ошибка встречается так часто, что она заслуживала повторения. Поэтому can you explain something to someone can you explain this rule to me can you explain this rule to me бум?
95: Done. Никаких вопросов. А как насчёт следующего? I look for to see you? I look for to see yu, что здесь не так? Look for to частица to это предлог, а не часть инфинитива. И из за этого возникает путаница. Да, мы видим ту, значит,
96: Надо просто си ту си, но нет, в looking for two мы используем something, да, Лукин лук фор ту something look for to the party im looking for to the party im looking for to the vcation, да, а какой у нас способ есть превратить глагол существительное это называ.
97: Герундий, когда мы добавляем анджи си, это глагол Сиин, это герундий, то есть глагол, который выполняет функцию существительного. Следовательно, i look for to seeing you. Я жду, не дождусь увидения тебя по-русски.
98: Звучит странно, по-английски звучит натурально следующее вы любите это she suggested me to гозер. Она посоветовала мне туда пойти саджест не использует по Такому шаблону саджест кому to do правильно будет?
99: Doing или suggest that подлежащее, плюс глагол русская структура предложила мне пойти не переводится здесь напрямую, поэтому sci саджати ми ту гоу зе это неправильно, правильно будет 2 варианта she саджати.
100: That i go there или she suggested going there без меня, даже sci джаст гоуинг зер, она предложила пойти туда не мне, а просто в целом следующее i am studying english from three years.
101: From Триерс, что здесь значит ну, во первых, я хочу вам сказать, что для действий, которые начались в прошлом и продолжаются сейчас, нужен present perfect continuous плюс for, а не ничего другого Фром.
102: Используют только с конкретной начальной точкой from monday from твони твони, но когда мы хотим сказать о том, сколько мы уже этим занимаемся, мы используем как раз-таки с present perfect continuous i for i have been studying english for three years, вот и все.
103: Все и дальше последнее в этой категории hi is more better than me если вы смотрите на меня, вы думаете, какой у него английский he is more better than me well я вам сейчас покажу, как быть ещё лучше better.
104: Это уже является сравнительной формой от слова good good better best не так ли добавлять more это двойное сравнение и в английском языке мы ничего двойного особо не Любим в английском языке мы не Любим даже повторять одно и то же слово несколько раз.
105: Поэтому английский, он супер ленивый. Думайте об этом. Зачем повторять одно и то же, когда уже есть 1 раз. Поэтому сказать более лучшее. Это прям по-русски более лучшее. Мы можем сказать лучшее, а можно сказать более лучшее. Но где в английском такого
106: Нет, только Беттер никогда more better his better than me, his better than me и все мор Беттер, опять-таки вы услышите где-то на улице неграмотную версию этого предложения, и это будет окей. Но люди знают, как правильно, и вы должны знать тоже блок.
107: Номер 7 это прям русский перевод фразы, которые по-русски звучат нормально, но по-английски режут вслух точно, например как 1 ошибка в этой категории i didnt went to the party, что после вспомогательного глагола did или didnt, как вы знает.
108: Всегда используют базовую форму глагола дедент уже и так отправляет нас в прошлое. Опять-таки по той же самой системе английского языка, ленивого. 2 раза нам это делать не нужно. Мы не Любим говорить 2 раза 1 и ту же концепцию. 1 раза хватит.
109: Go to the party i dent гоу to the party. Следующее эту ошибку я видел в эссе ши дас Ферди олд, и я сначала перечеркнул олд, потому что я из контекста не.
110: Совсем было понятно. Я помню, как будто это было вчера, потому что мне было стыдно из контекста, не очень понятно было, о чем речь, и мне показалось, что это не возраст, а это тюремный срок, потому что мы говорим дду.
111: С количеством времени это когда кого-то приговорили к определённому тюремному сроку, поэтому я думал в предложении she does is это значит её приговорили к 30 годам лишения свободы, но оказалось, что тут было просто she is old.
112: Да, мы не используем do does с возрастом мы используем би всегда she is Ферди ролл, если вы скажете ши дас Ферди ерс ай ду Ферди ер это не то, что вы хотите сказать, поэтому будьте осторожны.
113: Здесь следующее i want that you help me я хочу, чтобы ты мне помог i want that you help me после want нельзя использовать that close с другим, подлежащим в английском языке правильная структура, вант кого и потом.
114: Ту ду да, в русском. Хочу, чтобы ты помог переводится именно так. I want that you help me, но нет, вонт кого to do. I want you to help me, i want to help me. Так мы и говорим следующее.
115: Я тоже это очень люблю we discuss about the problem, мы обсудили, мы обсудили, да, дискасс эбаут путаница происходит из за того, что у нас есть talk about конечно же конечно o say about what he say about my, да, что-то типа такого дискасс эбаут нету.
116: Дисказ напрямую обсудить проблему дисказ это переходный глагол, поэтому абаут не нужно, поэтому давайте говорим так дисказ самфинг и все we discuss the problem да talk about это другое. Хотите говорить, эба?
117: Говорите ток, хотите говорить эбаут, говорите синк, но дискасс без него. Окей. Дальше это мы уже тоже встречали. Айм вери боринг ин зис класс. Это допустимо, когда вы это действительно имеете ввиду.
118: Но, как мы уже с вами поняли, в прошлый раз прилагательные с иди описывают чувства человека борд, тайрд, эксайд но а engine прилагательные описывают характеристику предмета человека или ситуации Борин, тайрин, эксайд.
119: Поэтому im very boring in the class это значит, я скучный, но если вы хотите сказать, что мне скучно, вы говорите im very bored in this class эта ошибка очень частая тоже и может доходить до таких, ну даже не до таких, а более даже комических ситуаций.
120: Я хочу, чтобы вы этого избежали, хотя из этого можно какие-то хорошие истории на будущее потом приберечь. Но давайте лучше другими историями запасаться, а не такими. Эмбери, инглиш, сторис. Двигаемся дальше. Хиона кампа.
121: Ten years окей ещё раз. Sync это точка во времени since monday синс, твони, твони, синс ту Клак фор это для продолжительности проме.
122: Времени for ten years for long time плюс обязательно нужен present perfect для незавершённых ситуаций, he has worked in a company for ten years.
123: Company это тоже такое слово, которое не совсем английское. На самом деле он работает в компании просто в компании я не уверен, поэтому я бы здесь поменял. Ну просто на как бы there here as war.
124: Но если мы хотим поставить прям ударение на том, что это компания против, я не знаю, дома или где-то ещё там, убери Дорда, я не знаю, если в компании.
125: Как офисный работник, то тогда допустимо Хиз Воркин кампании фортенс, но кампании тоже не всегда работает. Это слово как company my company. Моя компания, окей но.
126: Как работа, как офисная работа, организация в большой компании можно сказать big company, да, но тут мы будем говорить, he has worked for биг компании, хотя, можно сказать и в инби компании. Я не знаю, слово company почему-то мне просто не нравитс.
127: И я не могу понять почему. Давайте поставим ПИН в это дело и потом вернёмся к этому, двигаемся дальше. Айм вери хэппи ту мэтт ю.
128: Окей, хорошо, тут, я думаю, вы понимаете ошибку im very happy to meet you после прилагательного happy to используется инвинити базовую форму to meet да past simple не используется, герундий не использует.
129: Happy to see you happy to me you всякое такое. Если вы хотите сделать ударение на прошедшее время, я рад, что мы с тобой познакомились не сейчас, а вообще в жизни, то здесь вы будете?
130: Использовать im very happy to have met you ok просто траст ми просто траст ми. Просто запомните, мы не будем в это углубляться сейчас, может быть, в дальнейшем видео я про эту грамматику расскажу, но просто.
131: Just trust me ok, ok, ok moving и tell me where is the station обожаю эту проблему обожаю можешь мне сказать где станция, вы говорите где станция, правильно, поэтому вы знаете что вопрос?
132: У нас строится веер из the station can you tell me where is the station это неверно. Это косвенный вопрос да после tell me no wonder do you know i'm wondering, if что-то типа такого. Порядок слов должен быть не как вопрос.
133: Предложении. А как в утвердительном предложении, сравните, where is it против тел mi were it is. Поэтому can you tell me where the station is can you tell me, потому что where the
134: Station is это не вопрос, вопрос заключается в can you tell me, поэтому опять-таки английский язык 2 раза мы не Любим одно и то же повторять вопросительный порядок предложения 2 раза мы не делаем, 1 раза хватает, кен ю тел ми the station is im coming from.
135: Мне нравится im coming from russia came from в значении происхождения, а не туризма или путешествие traveling это постоянный факт, не действие в проце.
136: Поэтому мы используем present simple да, если это действие в процессе окей, но если вы говорите о том, откуда вы родом, используйте present simple, поэтому i came from russia айм кам.
137: From russia значит, я сейчас еду из России в дороге и последний блок это словарный запас и выбор слов ух вы любите, это she said me that she was busy.
138: Что здесь не так. Иногда проблема совсем не в грамматике, а в том, что выбрано не то слово she said me that she was busy именно так say and tell работают по разному сей, что she said that тел. Кому плюс?
139: Что she told me that said ми это очень частая ошибка русскоговорящих, потому что в русском сказала мне правильно, но hold me she told me that she was busy.
140: Я, я знаю, почему в английском языке 2 разными способами можно сказать, сказать, say tell почему нельзя было 1 слово просто придумать не знаю, я не придумал это, поэтому не злитесь на меня.
141: Что вы так следующее. Я когда это прочитал, я сначала неправильно прочитал. Я думал, боже мой, что происходит y have good news, my sister, борн, бейби. И когда я это прочитал, я думал, что
142: Здесь написано не blend, a burnt, потому что band такого слова не существует я думал бенд сожгла у меня хорошие новости, моя сестра сожгла ребёнка, и я сошёл с ума сначала, потом я понял, что происходит.
143: Окей, по-английски не говорят борн бейби как активный глагол да, baby was born пассивный залог, но как активный глагол мы говорим хэв бейби хэв э бейби, даже если вы знаете такое прикольное слово, как birds?
144: Родить берст? Мы все равно не говорим my sister берст бейби. Мы говорим, у моей сестры моя сестра теперь имеет ребёнка. Да, по-русски очень плохо, никакого пидиди, но да, поэтому просто запомните.
145: I have good news, my sister had a baby hare baby, и все, не нужно ничего больше придумывать как bird или ещё что-то. Ok, просто my sister had baby плиз следующее сначала я вообще.
146: Не понял что здесь за ошибка, потом понял итс депенд он ситуэйшен я не туда смотрел сначала когда я проверял это с its depend on situation депенд 3 лицо единственное число с с с правильно окончанием депенд, поэтому добавляй вспомогательный.
147: Глагол it is перед обычным глаголом нельзя. Зачем нам 2 раза опять-таки путаница с конструкцией итс плюс прилагательное типа итс импортент, но здесь депенд это уже глагол, поэтому не нужно из
148: It depends on the situation, а не its depends ит депендс он the situation окей. Дальше супер популярно. I am going to home. Да, конечно, go to school мы путаемся, мы путаемся. Да, home.
149: В значении домой это на самом деле наречие, а не существительное когда мы говорим так поэтому нужно говорить im going home, предлог to здесь не нужен, aim going to school это существительно.
150: Ok, go home это наречие, и есть много таких вещей гоу Обрад гоу даун таун. Это не значит, куда вы идёте, это значит, каким образом вы двигаетесь, гоуин хоум, если вы хотите сказать.
151: Иду в мой дом my house, тогда совсем другое айм гоинг ту май хаус, айм гоинг ту май папин айм гоинг ту май билдинг айм гоинг ту май сити но гоухоум это просто go home. Просто запомните ши из вери сексе.
152: Oh, yes, is very very сексес, но нет, сексес это существительное, поэтому вы можете сказать шиз биг сексес, если вы хотите так сказать, но если вы хотите сказать не успех, а успешная, то вы скажете шиз вери секс.
153: For потому, что нам нужно прилагательное, и в данном случае сексес имеет прилагательное сексес фо аналогичные ошибки могут быть his talent вместо talented и his стресс вместо стрест или.
154: В зависимости от вашей ситуации дальше i need to make my homework, make и do в данном случае часто путают запомните ду хоумворк ду the dishes. Я не знаю, что ещё make это для создания чего-то make.
155: Plan make coffee make me стейк вы создаёте эту ошибку, да да, создаёте и make me styx итс окей, это нужно просто запомнить как словосочетание, поэтому i need to do my ховор, а не make дальше тут.
156: Мы говорим про про рост, да, 6 feet. Рост Хиз сикс, фит хай хай не используют для роста, хай используют для предметов. Хай, шелф, хай.
157: Я не знаю, ну для наркотиков или алкоголь, ну не на алкоголь, а для наркотиков больше хай да, he six feet high, когда я слышу хис сикс фит хай.
158: Я думаю, что он взлетел на 6 feet в высоту, в воздухе летает тогда да, но когда мы говорим про рост сикс фит, то six feet tall he six, feet tall Хиз Ван хандрид.
159: То да, а не хай хай, не надо следующее i didnt sleep, good last night это на самом деле не от студента, это от носителя языка смска я вставил сюда i didnt sleep, good last night i.
160: Носители языка часто допускают такие ошибки это нормально да, ошибки это ничего страшного, если они сделаны намеренно, но здесь вы должны понимать, что sleep это глагол и когда вы хотите описать глагол, а не существительное, вы используете не прилагательное, а на
161: 1 sleep well, last night 1 sleep well last night поэтому так носителям говорите тоже, что так правильно не исправляйте носителей, потому что зачем ну и финальные ошибки это наши последние 6 ошибок они.
162: Разнообразные, но все очень частые, поэтому поехали we need to so this problem until friday, антил, окей, антил это значит до какого-то момента, до пятницы, но до в смысле продолжения.
163: Wait until friday да, by тоже можно использовать как до, но by это как раз-таки в смысле дедлайна финиш бай фрайдей в русском оба значения выражаются словом до отсюда и постоянный.
164: Путаница, но until здесь не применим проблем анти фрайдей не совсем и problem by friday если мы говорим про дедлайны, мы говорим бай только просто запомните бай фрайдей следующее i am very love.
165: Movie like это обычный глагол не надо здесь м. И это, во первых, во вторых, вери лайк мы не говорим, потому что, почему? Потому что very мы не используем с глаголами мы вери, используем с прилагательными, например, very
166: Beautiful very боинг да, с глаголами мы используем рили, или, например, лат. Я не знаю, i really like this movie или i like this movie элат, но не very и m. Нужно отсюда убрать, вот в этом вся ошибка, что.
167: Простите, кен ю репит Ван смор тайм ken you repeat repeat Ван смор тайм плиз что-то не русский был акцент это было что-то другое не надо Ван смор тайм это смешение 2 правильных фраз в 1 неправильную фразу Ван смор и.
168: One more time выберите 1 просто time. Выберите 1 one more time не работает либо Ван смор, либо one more time, либо без ничего, кен репит, этого хватит, что мы, что будем ещё?
169: Это красиво. Просить повторить. Пусть повторяют. Че мямлят. Тогда двигаемся дальше. Айм вери эксайтинг, эбаут зис трип. Ох, как я хочу в отпуск. Блин, на пляж. А я живу в Лос-Анджелесе. Пляж всего 40 минут от меня.
170: Неохота ехать неважно. I very exciting about this trip опять-таки иди против анджи, иди, эксайтед, это я в возбуждённом состоянии да, чувство ваше эксайтинг это само.
171: Поездка характеристика да, im exciting это значит я вызываю возбуждение у других, что я надеюсь вы обязательно вызываете возбуждение у определённых людей, но тут совсем друг, я не знаю куда этот эпизод сегодня идёт, потому что так уже долго снимаю у меня.
172: Голова не работает, но да, совсем другой смысл im very эксайд эбаут зе 3 im very эксайд эбаут зе стрип окей, окей, двигаемся дальше ши спикс, инглиш гуд уже снова good прилагательное хороший.
173: Well, это наречие хорошо, глаголы модифицируют наречиями, а не прилагательными speaks well runs fast райтс, clearly, Spike инглиш good это ошибка, и у носителей тоже она есть, поэтому не надо.
174: Так говорить вы можете так говорить, но в письме, особенно в формальном письме, не надо she speaks english well и последнее am Ван хандред, ай райт, в русском языке можно пропустить глагол быть, да.
175: Я прав не просто я был прав, да, или в настоящем времени я прав в русском языке, поэтому мы иногда можем сказать i write как ошибка, но нужно говорить i am right, потому что глагол связи
176: Здесь am is are обязательно, потому что white это не глагол глагол, где тогда нигде надо добавить i am right, i rhyme, right, i am right, ok, дорогие друзья.
177: Это было довольно-таки длинное видео, но я очень хотел сделать как раз-таки именно 50 ошибок. Почему, не знаю, у меня с самого утра была такая, такая цифра была в голове 50. Почему? Ну, фиг знает. Ну да. Ну, на самом деле, 1 ошибка была шутка на 1 апреля поэтом.
178: Ну, наверное, 49, но 50 выглядит лучше. Поэтому в названии и в обложке я напишу 50. Спасибо большое за просмотр. С вами был веня Пака на канале лингва трип тви. Здесь мы изучаем английский язык, но не просто изучаем английский язык, а мы учим реальный английский язык. И не просто так.
179: А как им действительно пользоваться? Потому что флюинс это небольшой словарный запас и большой грамматический запас. Флюинс это способность эффективно пользоваться вашими знаниями, которые вы постепенно будете расширять. И мы здесь на
180: Tv делаем все это. Поэтому удачи вам огромное спасибо за то, что вы посмотрели. Поставьте лайк. Если это видео вам понравилось, и не забывайте подписаться на канал и нажать колокольчик, чтобы не пропускать новые видео. Также вот ссылка в описании под этим видео. Я надеюсь, что мы увидимся с вами. Та
181: Начинается уже скоро, и мне не терпится позаниматься там с вами. Да, я там присутствую, я активно вовлечён в этот курс, поэтому я надеюсь, что мы