0: Добрый день, уважаемые школьники, студенты и педагоги. Вас приветствует центр опережающей профессиональной подготовки ростовской области в эфире региональный профориентационный проект.

1: Специальный репортаж с предприятий ростовской области модератором встречи являюсь я. Вострякова Нина Владимировна, методист центра опережающей профессиональной подготовки ростовской области главным героем специального репортажа сегодня.

2: Станет отечественный производитель авиационной техники ростовский вертолётный производственный комплекс акционерное общество роствертол имени бориса николаевича слюсаря. Мы поговорим о Роли предприятия.

3: В экономике региона и его вкладе в обеспечение безопасности нашей родины с использованием дистанционных технологий наше мероприятие смотрят школьники всего региона, они находятся на этапе выбора профессии.

4: Поэтому им очень важно знать актуальную информацию о востребованных профессиях сейчас и в будущем за нашей работой следят студенты, выпускники колледжей и техникумов ростовской области, они

5: Уже выбрали специальность и присматриваются к работодателям с целью дальнейшего трудоустройства мы все имеем уникальную возможность погрузиться в мир современного машиностроения, узнать о после.

6: Достижениях и инновациях авиастроения, которые активно внедряются в производство роствертол. Уважаемые участники, вопросы к представителям предприятия вы можете оставить в комментариях под анонсом мероприятия на

7: Страницы центра опережающей профессиональной подготовки ростовской области вконтакте. И мы обязательно озвучим их в эфире и попросим представителей предприятия ответить на них. А сейчас я передаю слово пацукову.

8: Сергею николаевичу, начальнику бюро по взаимодействию с корпоративными структурами и общественными организациями роствертол Сергей Николаевич, вы представляете 1 из крупнейших отечественных предприятий, продукция которого

9: Известно во всем мире. Расскажите нам о нём. Спасибо, Нина Владимировна. Во первых, хочу сказать спасибо большое за предложение поучаствовать в таком хорошем проекте. Я с удовольствием, очень информационно постараюсь поделиться информацией про наше

10: Предприятия. Наша продукция это вертолёты, которые известны действительно во всем мире. Мы эксплуатируем более чем в 35 странах. Вообще по всей планете наши вертолёты летают везде. Мы входим в холдинг.

11: Вертолёты России. Всего у нас таких предприятий в нашей стране 3. Это наш росвертол, который находится в нашем Любимом городе Ростове-на-Дону, город Казань. Где у нас

12: Делают казанцы, вертолёты город Улан-Удэ и нцв миль, где непосредственно на бумаге появляются чертежи, из которых потом изготавливаются наши винтокрылые машины, Сергей Николаевич.

13: История предприятия начинается с 1939 года. Всегда ли завод занимался выпуском вертолётов? Или в те времена выпускалась другая продукция? Действительно, наш завод имеет богатую историю с 1000

14: 939 года, но не всегда мы делали именно вертолёты. Мы начали своё производство, делали деревянные винты для Самолётов. Впоследствии мы перешли на производство Деревянных планёров. Также для

15: Освоение каких-нибудь труднодоступных мест, то есть планёр это авиационная техника, которая летает по восходящим потокам. У них нет своих каких-то Моторов, движущей силы, то есть

16: Её запустили, она полетела, какое-то расстояние, приземлилась, и уже впоследствии её надо будет заново запустить. После мы перешли на производство учебно тренировочных Самолётов, таких как по 2 на

17: Которых учились во время и уже после 2 мировой войны. Эти вертолёты, эти самолёты были сделаны из дерева фанеры, чтобы в случае каких-то непредвиденных ситуаций аварии можно было легко починить за

18: Какую-то запчасть и дальше продолжить тренировки. Впоследствии мы начали делать знаменитые самолёты, которые назывались кукурузник. Ну, я думаю, кино как бы все знают от, да.

19: Известная модель, называлась она тогда ут 2 м. Эти самолёты потом мы перешли на производство уже турбореактивных Самолётов в 54 году, но правительство Советского союза решило, что надо держать курс все-таки не

20: На самолётостроение, а на ракетостроение. И наш завод оказался в таком небольшом кризисе, потому что как бы он есть, он может что-то производить, делать авиация, но нет у нас

21: Возможности делать самолёты. И только в 1956 году, когда наш директор завода познакомился с гениальным конструктором михаилом леонтьевичем милем, который придумал именно концепцию вертолёта винтокрыла нашей машины.

22: Мы начали производить вертолёты, и 1 модель, которую мы сделали, это была вертолёт ми 1. Ну, давайте об этой модели мы и поговорим. Расскажите нам о самом 1 вертолёте, выпущенном на вашем пред

23: Как я говорил, это вертолёт ми 1. Он был маленький, но, тем не менее выпускал свою функцию, выполнял свою функцию. Длина самого вертолёта была всего 7 метров. Это как футбольные ворота. Да, я

24: Обычно, когда приезжаю в учебное заведение, спрашиваю у ребят, там, говорю, есть кто, увлекается футболом, они такие, да, есть? Я говорю, ну вот скажите, вертолёт 7 метров, я говорю, с чем это связано? Вот кто скажет там, я не знаю, там приз, блокнотик подарю. Ну и всегда находится, да, какой-нибудь.

25: Человек, который скажет это длина футбольных ворот, я говорю bravo, но тем не менее этот вертолёт, несмотря на свои небольшие габаритные размеры, поставил огромное количество мировых рекордов в то время и пошёл в серию.

26: То есть и мы выпустили там несколько Десятков моделей, которые эксплуатировались, да, в то время, но мы поняли, ну, как мы, люди, поняли, что все-таки нужно нам держать курс на перевозку.

27: Каких-то крупногабаритных грузов, освоение дальних территорий, труднодоступных мест, где, ну, авиационная техника, самолёт, в принципе, не может приземлиться, потому что самолёту, чтобы приземлиться, нужна взлётная полоса или посадочная

28: Вертолёту, в принципе, то и не нужно много. Ему просто небольшая полянка нужна. Даже не обязательно, чтобы она была оборудована, просто чтобы это была какая-то поверхность, на которую можно было посадить вертолёт. И мы начали производить уже такие тяжеловесные мощные вертолёты, такие

29: И как mi 10 ми 12 ми 17, он же подъёмный кран ми 24, my 35 ми 28 это уже современная линейка вертолётов, которую мы делаем по сей день.

30: Это конкретно ми 35, он же ми 24, my 28. Это военно многоцелевой вертолёт и наш большой вертолёт, который представлен сегодня в нашей студии, это my 26, Сергей Николаевич, очень

31: Интересно, много вопросов. Нас смотрят, в том числе и школьники шестые классы. Не все из них, возможно, знают, почему вертолёт называется именно my. Расскажите об этом, пожа.

32: Пожалуйста, называется on my. Это в честь конструктора, который придумал вертолёт. Это Михаил Леонтьевич миль ми, это первые 2 буквы его фамилии ми, это Марка, это Марка, причём известная во всем мире, то есть вертолёт.

33: Mie это то, как они называются дальше. Следующие 2 цифры это модель вертолёта конкретно. То есть возьму пример это my 26. Если посмотреть на табличку, где написано ми 26 т. То

34: Т. Это уже идёт модификация вертолёта, как мы его переделали и обозначили, это определённой буковкой, может быть там ещё и цифра стоять. То есть, ну, общее название получается, вот там my 26 т. Или там ми 26 т 2, смотря для каких.

35: Цели был создан этот вертолёт. Спасибо. Очень важная, интересная информация. Мы теперь разобрались, что такое Марка, что такое модель и что такое модификация вертолёта. И, конечно, нам хочется

36: Узнать даже не столько узнать, сколько увидеть, как этот вертолёт выглядит. Поэтому мы предлагаем всем посмотреть видеофильм о вертолёте, который производится на крупнейшем отечественном.

37: Предприятие, которое называется роствертол.

38: Ми 26 самый грузоподъёмный серийный вертолёт в мире. Только он способен транспортировать внутри грузовой кабины или на внешней подвеске 20 тонн груза. История создания вертолёта это

39: История масштабной человеческой мысли, помноженная на инженерный гений конструкторов кб имени михаила леонтьевича Миля для производства вертолёта гиганта были созданы уникальные мощности и инновационный технологический процесс тяжёлые транспортные.

40: Вертолёты ми 26 в гражданском варианте ми 26 т широко применяются для перевозок тяжёлых и крупногабаритных грузов, военной и строительной техники, передислокации армейских подразделений, выполнения строительно монтажных работ пожаро.

41: Тушение и оказание помощи пострадавшим при стихийных бедствиях уникальная грузоподъёмность вертолётов типа ми 26 востребована не только в повседневных рабочих, но и в самых неординарных ситуациях. Так, например, вертолёты типа ми 26.

42: Выполнили множество уникальных операций, получивших мировую известность, возможность автономного базирования на необорудованных площадках эффективная работа в условиях экстремально высоких и экстремально низких температурных режимов, позволили ми 26 стать

43: Востребованным в различных регионах мира с диаметрально противоположными климатическими условиями.

44: Сегодня на предприятии пао роствертол, входящем в холдинг вертолёты России, производятся гражданские ми 26, т ми 26, ттс ми 26, т 2, военный ми 26, т 2 в для примене.

45: В суровых условиях арктики ведётся работа по созданию арктического вертолёта ми 26 т. 2 в высокотехнологичное производство и накопленный опыт эксплуатации позволяют производить современные вертолёты, которые не только

46: Соответствуют своему времени, но во многом опережают его гражданская версия ми 26, т. 2 это глубокая модернизация вертолёта ми 26 т, в которой сочетаются уникальные транспортные возможности и современные технические решения.

47: Ми 26 т. 2, как и его предшественники, высокоэффективен при транспортировке крупногабаритных грузов и техники, что обусловлено его рекордной грузоподъёмностью, грузы могут.

48: Перевозиться как внутри кабины, так и на внешней подвеске возможна одновременная транспортировка при условии общей нагрузки, не превышающей 20 тонн.

49: Ми 26 т 2 обладает внушительными размерами, это позволяет ему перевозить внутри грузовой кабины грузы сложной конфигурации.

50: Для удобства и ускорения погрузки вертолёт оборудован грузоподъёмными и погрузочными устройствами, тельферами для загрузки и выгрузки бесколёсной техники и грузов.

51: 1 из важнейших сфер применения вертолётов типа ми 26 как в России, так и за рубежом, стало их использование в качестве высокоэффективного средства тушения крупных Лесных промышленных.

52: И городских Пожаров для ми 26 разработано уникальное подвесное водосливное устройство всу 15, а, вмещающее 15 тонн воды, набираемой из близлежащих к очагам пожара водоёмов с режимом весения, это позволяет не только.

53: Быстро доставить воду в район пожара, но и произвести точный сброс, тем самым повышая эффективность пожаротушения, вертолёты типа ми 26 неоднократно проявляли свои уникальные способности по тушению Пожаров в различных регионах мира.

54: В транспортные задачи ми 26, т 2 также может входить оперативная доставка топлива и смазочных материалов в места базирования техники, что упрощает решение задач обслуживания и ремонта в местах.

55: Временных стоянок.

56: В условиях чрезвычайных ситуаций необходимо быстро решать проблему транспортировки больных и раненых вертолёт может перевозить до 60 человек с лёгкими и средней степени тяжести повреждениями и до 12 тяжело раненных существует.

57: 2 варианта оснащения санитарного ми 26 т 2, 1 это установка 60 носилок внутри грузовой кабины, что позволяет транспортировать легко раненых, пострадавших для транспортировки тяжело раненых ми 26, т 2 может быть оснащён медицинскими.

58: Модулями, которые позволяют уже на борту оказать квалифицированную медицинскую помощь. И, если нужно, провести реанимацию, учитывая мобильность и всепогодность вертолёта, это поможет спасти не 1 жизнь.

59: Вертолёт ми 26 т 2 может перевозить в районы бедствий спасателей специальную технику, медикаменты, временное жилье и продукты питания, что в условиях чрезвычайных ситуаций очень важно, ведь на счёту каждая

60: Минута мобильность ми 26 т 2 обеспечивает вспомогательная силовая установка, которая позволяет эксплуатировать вертолёт с неподготовленных площадок при автономном базировании, наличие специальных трапов, Капотов, Лазов и Люков.

61: Обеспечивает автономность базирования, надёжность и простоту эксплуатации машин, позволяет осуществлять наземное обслуживание вертолёта и его агрегатов без применения специальных аэродромных средств.

62: Сергей Николаевич, видео впечатляет. Очень интересная и масштабная продукция. Технические характеристики. Конечно, не все можно осознать нам в силу того, что мы немного далеки.

63: От этой сферы. Но вы как человек, имеющий техническое образование, нам сейчас откроете ещё несколько секретов. Мы знаем, что вертолёты, которые, которые производятся на вашем предприятии, име

64: И неофициальные названия. Расскажите немного об этом, да не то что неофициальные, можно сказать, народные названия, люди, которые делают эти вертолёты, эксплуатируют, они их называют по особому. То есть вертолёт это уже как их друг, товарищ.

65: Соратник, союзник, ну, то есть близкий, да, близкий, родной человек, который, ну, действительно, потому что они своей жизни доверяют вертолётам, и люди начали называть схожими названиями. На что

66: Похожие сами вертолёты. Конкретно ми 26 получил такое название как корова, потому что он большой такой габаритный вертолёт, он как бы мобильный по своему, но тем не менее его габариты просто некоторых

67: Людей заставляют встать в ступор. Есть у нас вертолёт ми 24, он же аллигатор, и он же my 35, то есть крокодил аллигатор, он похож, если посмотреть на него спереди, чем-то напоминает вот именно.

68: Крокодила и наш вертолёт ми 28, но он уже получил официальное название. Он называется ночной охотник, хотя вот люди, которые занимаются вертолётостроением в своём

69: Кругу они называют его микки мауса, потому что у него такой выпуклый нос, там идут, ну, выпирающие части, где идут двигатели, то есть, ну, между собой так они их называют.

70: Ну, несмотря на то, что у них такие названия, да, крокодил, корова, микки маус, мы знаем, что эти вертолёты побили множество мировых рекордов. Можете нам рассказать подробнее, конечно.

71: Обязательно расскажу, потому что, ну, действительно, когда начинаешь рассказывать про наши вертолёты, прям пробирает гордость, потому что я работаю на этом предприятии и связан не просто с вертолётами, а с легендарной техникой, которая побила огромное количество мировых рекордов конкретно

72: Наш вертолёт ми 26, он самый сверхмощный сверхтяжёлый вертолёт, который поднимает 20 тонн груза. Эта цифра пока никем не была побита. Наш вертолёт ми 28, он же ночной охотник.

73: Он делает элементы высшего пилотажа, то есть это делает бочку мёртвую петлю Нестерова, но я пока не видел роликов никаких, чтобы каких-то других, да, превзошли наши.

74: Вертолёты именно вот в этих вот вещах. Это здорово отечественное авиастроение заслуживает уважения и гордости, что, собственно говоря, да, мы все испытываем, даже когда просто слышим название вертолёта.

75: Или название предприятия, которое производит. То есть роствертол, это то предприятие, которое известно во всем мире. Сергей Николаевич, вы имеете техническое образование, мы уже об этом сказали, да, вы инженер, но

76: При этом сейчас вы занимаетесь организацией работы по взаимодействию с корпоративными структурами и общественными организациями. Как так получилось, что немного от технической направленности вы ушли, ну вот в гуманитарную

77: Наверное, сферу больше общественную сферу. Да, я б не сказал, что это гуманитарная сфера, потому что мы с вами беседуем. И я очень много терминологии технических, говорю, должен знать технические характеристики вертолёта, как он

78: Производится, из чего состоит и какие бывают виды металлов, обработки и прочее. Но в 1 очередь я занимаюсь трудоустройством людей на предприятие. То есть я тот самый 1 человек, который приглашает и собеседует людей. И если

79: Я не знаю, куда я направляю человека, я не могу его трудоустроить, правильно? То есть от этого, наверное, зависит его дальнейшая судьба. Ну и, наверное, ну, лицо нашего предприятия, потому что если я направил человека, который не хочет

80: Заниматься работой на ту работу, ну, которая неправильная. То есть мы как работодатель пострадаем, то есть наша репутация. И при этом человек тоже, да, не раскроется, не раскроет свои таланты. Поэтому все

81: Таки мы как предприятие должны вот эти вот первые ступени должен человек, который знает, действительно предприятие, знает цеха, подразделения, кто чем занимается, какие бывают операции на заводе. Я начал свою карьеру.

82: На рассвете, ещё будучи студентом, то есть на 5 курсе, где-то у нас была преддипломная практика в деканат пришли с предприятия, с конструкторского бюро по изготовлению проектированию.

83: Инструмента. И спросили студента, ну кто вот хочет работать? Попросили лучших, нас позвали, ну, выбрали меня, сказали, иди к нам работать, я пришёл. Для меня это, конечно, это моё 1 место работы было на тот момен.

84: Потому что, ну, как бы я старался больше времени уделять учёбе, чтобы её не запускать. Ну и, наверное, я лично для себя подчеркнул, что правильно делал, что учился и занимался, и стремился к этому.

85: Занимался я проектированием инструмента, и поскольку моя специальность была связана непосредственно с инструментом, то есть это фрезы, мечики, сверла, резцы токарные, то есть все

86: Те инструменты спец, которые используются для обработки деталей, для изготовления вертолётов. На самом деле это очень такая сложная специфика, потому что специнструмент, он должен обладать очень высокой

87: Стойкостью, жёсткостью, точностью, чтобы изготовить тоже высокоточные детали, но при этом изготовление не должно быть особо сложным, оно должно быть технологичным в 1 очередь так я написал свою дипломную работу.

88: То есть мне приходили техзадания из цеха на проектирование определённого инструмента. Я выбрал, что там поинтереснее. Допустим, это была червячная фреза, выполнил это техзадание, внедрил в цех в производство и написал дипломную работу.

89: Пришёл, защитился, получил диплом и трудоустроился уже на полноценно, на полную ставку на предприятии. Наше предприятие, оно набирает не только готовых уже специалистов, оно может пригласить студентов, будучи

90: Сейчас, в данный момент, с 3 курса, мы набираем студентов и трудоустраиваем их на полставки, то есть мы даём возможность человеку учиться, даём плавающий график, ему нужно отработать 20 часов в неделю.

91: Допустим, это сегодня 4 часа утром, днём пары, следующий день пары, днём работа, конечно, мы платим заработную плату, работу. Ну, выполняется какая-то определённая работа с плавающим графиком.

92: Учёба. И при этом человек, ну, студент уже чувствует себя полноценно. Специалистом набирается опыт. И прям, наверное, люди, которые у нас работали на полставки студентами, они потом оформляют

93: На полную ставку, да? Ну, не, наверное, я хотел сказать все, все, кто у нас работал на полставки, они все оформляются на полную ставку и продолжают свою карьеру в нашем предприятии. Но я вот не помню ни 1 человека, который, проработав студентов,

94: Студентам потом сказал и говорит ну нет, не хочу, мне это не нравится или там меня что-то не устраивает? Нет, все переводились на полную ставку и продолжали свою карьеру у нас будучи на предприятии.

95: Сергей Николаевич, ваша история как раз подтверждает то, что росвертол предоставляет колоссальные возможности для раскрытия профессионального потенциала человека, специалиста и

96: Карьера может развиваться не только вертикально, но и горизонтально, и наверняка на предприятии есть ещё такие истории, которые показывают движение от студента до специалиста.

97: Высочайшего уровня. И давайте мы в подтверждение этому покажем интервью с 1 из молодых специалистов, который тоже после практики пришёл и остался в вашем трудовом

98: Коллективе, и сегодня мы можем увидеть его в реальных производственных условиях.

99: Здравствуйте. Можете, пожалуйста, представиться, рассказать немного о себе и о том, кем вы работаете? Добрый день. Зовут Игнат. Работаю токарем на заводе. Расскажите, пожалуйста, как вы начали рабо?

100: Работает на заводе ао росвертол отработал в колледже, оттуда предложили пойти на работу. Я согласился как долго вы работаете здесь? Год, как вы начали свою карьеру, пришёл

101: Всегда учеником отучился 5 месяцев и потом уже стал полноценным работником. А можете рассказать о своей работе, как она осуществляется. Мне выдают чертёж. Я Иду в материальную, получаю материал, провожу первоначальные замеры, потом

102: Материал в токарный патрон зажимаю и дальше уже начинается процесс точения. Какие инструменты вы используете в своей работе? Ну, основные, конечно же, это токарные резцы второстепенные, это уже сверла и меч.

103: Каким образом вы оцениваете качество выполненной работы? Измеряю её окончательно микрометром, штангенциркулем, потом уже отношу и в бтз проверяю это вы.

104: Вы порекомендовали будущим специалистам своё место работы и что нужно для этого сделать? Да, порекомендовал бы тут хорошие условия труда. Для этого нужно отучиться в предназначенном для этого техническом колледже.

105: И прийти сюда, устроиться на завод прекрасный видеофрагмент, который показывает реальную ситуа.

106: Производственную мы увидели на молодом специалисте яркую, интересную, красивую спецодежду. Скажите, пожалуйста, это предприятие обеспечивает молодого специалиста?

107: Специальной одеждой, средствами индивидуальной защиты. Конечно, мы по трудовому кодексу Российской Федерации, следуя букве закона, оснащаем всех специальной спецодеждой, сизом, средствами индивидуальной защиты. Плюс наш

108: Профсоюз любимый проверяет, делает проверки в структурных подразделениях в цехах оо наличие всех положенных работникам и нашим инженерам вещей, которые им нужны для работы.

109: Мы обратили внимание на то, что, несмотря на то, что это производственное помещение, да, шум присутствует определённая, ну, как бы не то чтобы грязь, но тем не менее, как производственное помещение, определён.

110: Как бы отпечатки накладываются. Мы увидели, что, несмотря на это, люди, работающие там, пытаются привнести какую-то эстетику и создать уют в производственном помещении. Есть какая-то растительность.

111: Комнатные растения висят информационные стенды, в том числе и поздравительные. Заботитесь об уюте и о том, чтобы работник чувствовал себя комфортно на рабочем месте. Ну, конечно, мы стараемся максимально сделать уютную

112: Атмосферу на рабочем месте. В 1 очередь, конечно, этим занимается начальник цеха, который прям курирует, занимается благоустройством помещения, заботится о том, чтобы везде было все чисто, убрано.

113: Чтобы не было нигде никакой Грязи. Ну, как видите, по ролику, ну, прям там все очень хорошо, чистенько, хорошо. Хотя это был самый разгар рабочего дня, когда мы снимали ролик в конце дня.

114: Обязательно уборка всего помещения рабочего места убирают стружку, наводят порядок оставляют, расставляют весь инструмент на свои места, забирают пропуск, идут в душ и после уже идут домой отдыхать.

115: Сергей Николаевич, конечно, такие мероприятия помогают сплотить коллектив, наладить коммуникации между сотрудниками. И, естественно, это находит потом и своё отражение, и в решении производственных задач, в том числе, это значительно облёг

116: Этот производственный процесс, кроме культурно развлекательных мероприятий, наверняка есть и спортивные секции, как в лучших советских традициях да, есть, наверное, заводская команда, футбольная волей.

117: Больная, либо какими-то другими видами спорта занимаются современные сотрудники предприятия возле нашего предприятия, конечно же, есть спортивный комплекс, который занимается спортивными секциями. Наши работники

118: Которые желают после работы заняться какими-то либо спортивными секциями, что-то в чем-то себя раскрыть, ну или просто для поддержания здоровья могут обратиться туда, выбрать необходимый вид спорта.

119: Которым они хотят заняться и прийти на занятия. И раз в полгода у нас проводятся спортивные соревнования по различным видам спорта, где по итогам этих соревнований победитель.

120: Призёрам выплачиваются денежные премии. То есть наши работники не только могут себя привести в порядок, поддержать своё здоровье, но при этом ещё и денежку за это получить. А заводские команды есть. Да, есть у нас заводские

121: Команды есть. Была у нас, точнее, раньше команда по футболу. Я сейчас, к сожалению, уже не слежу за тенденцией. Может, она и сейчас есть эта команда. Ребята играют раньше. Вот прям на слуху были, потому что я работал, когда инженером мой начальник.

122: Он как раз и входил в эту заводскую команду по футболу, и они ездили на различного рода мероприятия, участвовали в турнирах, форма, свои логотипы, то есть, ну, футбольную команду росвертола знали многие, многие предприятия, а в прошлом

123: В том году мы отправили команду на турнир всероссийский по киберспорту, где наша команда заняла призовое место и вернулась, можно сказать, не с пустыми руками, а в этом году, по примеру этой заводской команды, наш профсоюз.

124: Молодёжный совет, которым я руковожу, организовал турнир по киберспорту. То есть это 1 турнир нашем предприятии, где молодые ребята могут посоревноваться в этом новом виде спорта. Это у нас

125: Кс и дота была, в чем можно было посоревноваться, и, соответственно, по результатам турнира мы будем формировать сборную нашего предприятия, чтобы в этом году отправить ребят на тоже как всероссийский турнир, чтоб они

126: Смогли поучаствовать, представить достойно наше предприятие. Ну и по итогам, конечно, они вернутся, мы как-нибудь премируем их здорово. Мы желаем вашей новой команде в этом новом виде спорта, естественно, одержать победу. Ну и надеемся,

127: Что вы с нами? Обязательно поделитесь этими своими достижениями, а мы будем искренне этому рады. Сергей Николаевич. Мы увидели работу предприятия изнутри, кое-что узнали о технологических процессах и об оборудовании, на котором работают сотрудники.

128: Расскажите о кадровой политике, росвертол кадровая политика. То, что мы рады всех людей трудоустроить на наше предприятие. Приходите к нам в отдел кадров. Я человек, который провожу собе.

129: Собеседование. Обязательно уделю вам большое количество времени, куда вас трудоустроить. Внимательно изучу все аспекты, кем работали, чем занимались, какое образование, какие желания хотя бы есть работать. Но, кстати, бывают случаи.

130: Когда приходит человек, допустим, учился на юриста, а хочет шлифовщиком работать и говорит, я вот хочу руками что-то делать, пожалуйста. Ну я звоню начальнику цеха, и мы договариваемся, чтоб они с ними провели собесе.

131: Исследования пообщались, взяли его по ученическому договору, обучили, человек получил рабочую профессию и потом стал полноценным специалистом, то есть занимался шлифовкой, доводкой деталей. То есть это те вот микрончик точность, которая используется

132: Как раз-таки в авиастроении это этим добивается шлифовщик Сергей Николаевич. Вы сказали, что взяли и обучили. То есть росвертол обладает или имеет учебные центры, которые позволяют обучать

133: Давать кандидату на ту или иную должность, соответствующую ему подготовку. Конечно во первых, у нас есть центр подготовки персонала, где вновь прибывшие работники

134: Могут получить рабочую профессию. Наши работники, которые уже работают достаточно долгое время. Они могут повысить свой разряд, категорию с помощью этого центра. Плюс у нас есть договор.

135: Ну, допустим, с каким-нибудь учебным заведением, которое готовит, ну, сварщиков, там, электросварщиков, аргонщиков, то, что они их могут обучить, также повысить им категорию. И мы сотрудничаем, отправляя наших работников на

136: Повышение разряда на получение допуска в какой-то профессии, чтобы, ну, вопрос решился, что человек, работая на своём месте, имел все необходимые разрешения, документы, соответствующие его занимаем.

137: Должности. То есть получается, что вы идёте от индивидуально, от каждого кандидата, что он хочет, и рассматриваете вот эти его желания, насколько они применимы к вашим ожиданиям, если это не совпада.

138: То находите механизмы, которые позволяют, вот, чтобы это соответствие возникло. И, конечно, конечно, мы стараемся прийти на встречу. У нас индивидуальный подход. Действительно, каждому соискателю. Кто

139: Приходит к нам для трудоустройства. Я всегда спрашиваю, кем вы хотите работать. Это обязательно тоже вопрос. Кем вы видите себя на нашем предприятии? Я могу, конечно, я предложу человеку должность, вакансию. Я, ну, уже как

140: Человек с опытом, наверное, взгляд намётанный. Да, я вижу, допустим, пришла девушка, я знаю, что вот, допустим, есть у меня вакансия секретаря, руководителя, то есть это помощник генерального директора или там замести

141: Генерального директора, то есть такая прям ответственная, можно сказать, должность. Я смотрю, девушка грамотная, рассуждает все хорошо, но она не знает об этой вакансии там, ну, может, там в объявлениях она не досмотрела, не долистала, откликнулась она, допустим,

142: На экономиста, у нас, у неё там экономическое образование, но при этом у неё ещё есть юридическое образование, и мы внимательно подходим к каждому соискателю, индивидуально подбираем место работы так, чтобы человек действительно

143: Занимал своё место в этом мире, потому что на работе мы проводим достаточно большое количество времени и работа должна приносить удовольствие. То есть я вот свою работу люблю, мне нравится, я приезжаю туда с удовольствием, я занимаюсь общественной

144: Работой занимаюсь коммуникациями, то есть взаимодействую с корпоративными структурами, с общественными структурами, социальные мероприятия, то есть, ну, то есть работа приносит удовольствие, и я хочу, чтобы

145: Люди, которые работали на нашем предприятии, тоже получали точно такое же удовольствие, и, соответственно, их труд достойно при этом оплачивался. Спасибо, Сергей Николаевич. А скажите, какие на сегодняшний день есть вака?

146: В каких специалистах заинтересовано сегодня предприятие? Смотрите, наши вакансии есть в открытом доступе. Это прям большой перечень вакансий на нашем сайте. Это работа. Рассверли. Можете

147: В интернете забить в поисковой строке работа рассветов и там прям выдаст вам наш сайт. К сожалению, актуализировать его сейчас немножко руки не доходят. Обязательно займусь этим в ближайшее время. То есть, потому что у нас сейчас проходит

148: Повышение заработной платы. И нам надо, чтобы цифры там стали больше. Ну и соответственно, вакансии тоже пересмотреть. Все-таки мы набираем постоянно людей, у нас большой поток соискателей приходит и нужно посмотреть, актуализировать, может какие-то профессии действительно.

149: Сейчас неактуальны, потому что наша цифра, она идёт только на плюс по работникам. В данный момент есть также у нас сайт работа России, то есть где выставлены вакансии.

150: Разные поисковые ресурсы, да, где вы можете зайти и посмотреть актуальные вакансии. Эта страничка у нас в хэдхантере есть, да, на авито мы пользуемся тоже. Там есть актуальные вакансии плюс

151: Ведём telegram канал, где прям специально у нас там человек молодой ведёт этот telegram канал генерирует специально картинки ви. Правильно, ну потому что у нас там съёмки на территории предприятия.

152: И вот он пишет, потом показывает мне, говорит, ну, картинка, говорит, соответствует действительности. Я говорю, да, да, похоже, вот это вот на токаря, похоже, там, че то там делает, и он там пишет условия работы, какие требования к кандидату, как мы берём, как мы, обуча,

153: Заработную плату и выставляют объявление. Ну и плюс я от себя хочу сказать, что вот сейчас, допустим, у нас дефицит, это инженер технолог в цехах, то есть это итеровским, нерабочая

154: Требуются люди с высшим образованием, техническим, электромонтёры, токаря, фрезеровщики. То есть это люди, действительно, которые ведут основное производство. Это мехобработка. Ну и плюс электромонтёры это люди, которые у нас работают.

155: Не только в цехах они работают в подразделениях есть отдельный цех, который занимается электромонтажными работами придя туда на работу, можно не только получить опыт, но и пройти по карьерной лестнице.

156: Вплоть там до начальника цеха и выше Сергей Николаевич, вы назвали некоторые вакансии и одни из них с требованием кандидату наличие высшего.

157: Образования. Наша целевая аудитория это преимущественно выпускники колледжей. Скажите, пожалуйста, найдут ли, могут ли они найти себя на вашем предприятии? Это 1 часть вопроса и 2

158: Поддержит ли предприятие их стремление в дальнейшем получать высшее образование, конечно, обязательно поддержит во первых, у нас есть кафедра авиастроения, которую курирует наше предприятие.

159: Есть несколько Корпусов, которые проходят обучение, есть в дгту главный корпус, потому что, ну, кафедра самом Донскому государственному техническому университету, нашему опорному, относится, есть на стране советов.

160: Там, где стоит наш вертолёт ми 35 у них перед корпусом и непосредственно перед нашим предприятием на улице со стороны улицы ленина, то есть и преподавателями выступают.

161: На этой кафедре работники нашего предприятия, то есть люди производственники, которые, придя прям с работы, с пылу с жару решать какие-то технологические, конструкторские вопросы непосредственно студентов научат, как это делать. Правильно.

162: Даже если они какие-то совершали ошибки, они расскажут, как этого не делать. Ну, на своём примере, как говорится, умный человек учится на чужих ошибках. Так наши студенты, они все умные.

163: Сергей Николаевич, вы принимаете участие в собеседованиях в отборе кандидатов, и от вашего мнения зависит, будет ли у этого кандидата рекомендация к

164: Трудоустройству или не будет, перейдёт ли он на следующий этап собеседований? Встретится ли он уже дальше с руководителем цеха либо другого структурного подразделения. То есть вы все-таки даёте вот это вот 1 разрешение или неразрешение?

165: Скажем, на продвижение в плане трудоустройства на предприятие. Вот в связи с этим вопрос, какие вопросы вы задаёте кандидату на собеседование? Как к ним подготовиться?

166: Потому что, ещё раз повторю, в основном нас слушают выпускники колледжей, и для них это 1 место работы. Соответственно, 1 собеседование, а всегда очень пугает то, что ещё неизвестно. Спасибо за вопрос. Действительно очень интересно.

167: Были ранее тоже такие вопросы у меня на некоторых заседаниях, где задавали, почему, какие вопросы спрашивают, я вам хочу сказать. В 1 очередь, я, конечно, спрашиваю 2 вопроса, где учились и

168: Кем работали. То есть для меня это самое важное, чтобы видеть, какой имеет человек опыт, багаж знаний за спиной, какое у него направление. Понятно, что не всегда образование или опыт работы может способствовать дальнейшему трудоустройств.

169: Но я вам хочу сказать, если вы идёте на собеседование, в 1 очередь не поленитесь. Ну, откройте вы в интернете, в свободном доступе страницу предприятия, почитайте, чем занимается, какие есть профессии, какое есть направление. Это не обязательно. Может к наш

170: Предприятию относится. Это, мне кажется, вообще, в принципе, хороший тон любого соискателя. Просто узнать место, куда он идёт. Некоторые люди приходят, они даже не могут правильно произнести название. То есть коверкают, я думаю, ну зачем вы пришли, как бы

171: Вот такое красивое название. И так вы его там коверкаете. Потом следующее. Ну, если вы не знакомы с производством, посмотрите что-нибудь про производство какие-нибудь, может там.

172: Фильмы, ролики и прочее. Что такое завод, там что-то человек делает на этой профессии. Ну, допустим, нашли вы у нас в объявлении токаря, да, вакансию, но вы не знаете, что такое Токарь, но там видно, что учеником берут и

173: Вот, лишь бы трудоустроиться тоже не надо, потому что мы уделяем большое количество времени не только при трудоустройстве, вот каждого человека вот так за ручку водить, там, показывать документы, оформлять, медкомиссию проходить, но и ещё во время обучения. И если вы потом

174: От нас увольняйтесь и говорите, это не моё, я даже немножко это на свой счёт воспринимаю, потому что неправильно трудоустроил человека. Поэтому посмотрите, пожалуйста, может что-то, какие-то видео о работе данной профессии.

175: И посмотрите, хотели бы вы этим заниматься или нет. Условия труда у нас, ну, везде, плюс минус одинаковые. То есть уже ранее говорили, что мы выдаём средства индивидуальной защиты. Форма у нас чистенькая, красивая, все в корпоративных цветах, столовые есть спортивные.

176: Комплексы, досуг, социальная политика, заработная плата. То есть всегда можно обратиться в профком, какие-то жизненные ситуации возникли, да, там, где нужна материальная помощь, там, может на приобретение лекарств, там или что-то произошло в семье.

177: Наше предприятие, она никогда не остаётся в стороне, то есть даже когда умирают наши работники предприятия, наш завод выплачивает родственникам от 25 000 ₽, чтобы как-то оказать помощь в этот, в захоронении.

178: Плюс, если родились дети, то есть наш профком совместно с предприятием выплачивает за каждого ребёнка какую-то сумму денег. Ну вот сейчас, по свежим данным, у нас там 1 ребёнок, это 15, потом 2 23, 25, не знаю, за 4.

179: Там вообще директор руку пожмёт. То есть, ну мы прям максимально стараемся помогать нашим работникам, чтобы они чувствовали себя комфортно в такой, в семейной заводской атмосфере, чтобы никто не чувствовал себя

180: Уделённым. Спасибо. И ещё 1 вопрос, связанный вот с собеседованиями, какими компетенциями на сегодняшний день должен обладать молодой специалист, чтобы вы порекомендовали его на

181: Трудоустройство на ваше предприятие. Ну, поскольку мы предприятие, и мы делаем что-то производим, у нас это в основном, это технические профессии, направления. И если у человека есть понимание, что такое завод, предприятие, это, конечно, будет плюсом.

182: Может, даже где-то работали. Опыт работы есть небольшой. На предприятии практику проходили, то есть практиканты, которые пришли ко мне трудоустроиться. И при этом они говорили, я вот там 2 месяца работал на другом предприятии, тоже довольно.

183: Крупном я видел станки, знаю, как выглядит инструмент. Вот это чем занимается то я направлю. Ну не то, что там лучший цех. Я порекомендую начальнику цеха рассмотреть повнимательнее этого кандидата, чтобы дети

184: Сделал акцент при трудоустройстве человек, когда технически грамотный, у него есть направление в этой сфере, есть желание работать вот эти горящие глаза, что он хочет, знает, понимает, он знает, что это его будет.

185: Профессия, что надо работать здесь, развиваться. Мы прям вот будем обоими руками за даже в некоторых случаях я могу позвонить и уговорить начальника цеха сказать, вы прособеседуй её, пожалуйста. Он скажет, ну тут же непрофильное образование.

186: Или там, ну, человек не имеет опыта, говорю, ну, учеником рассмотрите, давайте посмотрим. Молодой, перспективный там парень, девушка, пришли, ну, надо трудоустроить, как бы, как, как без этого, ну, мы практически

187: Ну, никому не отказываем. В трудоустройстве у нас все идут на собеседование, общаются. Я всегда перед тем, как отправить на собеседование человека, говорю, если вам что-то не понравится или возникнут какие-то вопросы, вы можете вернуться.

188: Ко мне. Я отвечу на эти вопросы, направлю вас в другое место, на собеседование, на крайний случай, даже если вам понравилось там. И вы, допустим, хотели бы ещё на другую профессию тоже пообщаться с начальником, с руководителем. Вы вернитесь, пожалуйста, я вас направлю, и ту,

189: Да, тоже, чтобы имели какое-то представление, выбор, что, допустим, мы не упёрлись с вами в 1 профессию, а был какой-то выбор, потому что на нашем предприятии, опять же, говорю, более пятиста вакансий, ну, профессий.

190: Которые у нас есть задействованы, все-таки обслужить завод, работа на предприятии, какие-то вспомогательные службы, основное производство, итровские направления это, ну, большой действительно персонал. Спасибо.

191: Евгений Николаевич, и поскольку нас смотрят студенты и вот техническая направленность, это в основном все-таки преимущественно мужчины, для каждого из них актуален вопрос призыва в ряды вооружённых сил Российской Федерации.

192: Можете рассказать немного о вашей работе в этом направлении, какими-то пользуются привилегия ваши сотрудники. Да, во первых, у нас есть свой военный стол, который оказывает

193: Содействие военкоматам города, который ведёт учёт, кто где у нас работает. Ну, во первых, наши работники, они имеют полное, как это сказать, от мобилизации полную бронь, поскольку мы оборонно промышленное.

194: Предприятия для людей, которые не проходили срочную службу в рядах российской армии. Мы можем вас подать список и запросить в вооружённых силах Российской Федерации, что

195: Вы работаете на нас, вы делаете вертолёты, и они будут рассматривать вас на то, чтобы предоставить отсрочку на время работы на нашем предприятии. То есть мы, как правило, каждый год подаём людей молодых, и нам предоставляют отсрочку.

196: Ну если же вдруг работник сам заявил желание пойти в армию или пришёл в период, когда мы уже подали, и не вошёл в список, и нужно сходить в армию, мы по трудовому кодексу Российской Федерации.

197: Согласны зарезервировать это место за ним и по коллективному договору профсоюза, когда человек приходит к нам после срочной службы в армии, выплачиваем денежное вознаграждение и трудоустраиваем на то же самое место работ.

198: Где работал он до службы в армии. Спасибо. Очень интересная информация и замечательные меры поддержки ребят, которые вернулись из отслужив срочную службу, вернулись в свою трудовую семью.

199: И продолжают работать опять-таки на обороноспособность нашей страны. Мы задали все основные вопросы. Если будут появляться у студентов, выпускников дополнительные вопросы, мы обязательно сориентируем их, как можно получить.

200: На них ответы. Мы благодарим вас за участие в сегодняшнем специальном репортаже. Благодарим вас и ваших коллег за подготовленный материал, желаем коллективу росвертол сохранять славные традиции и

201: Умножать достижения и пусть надёжной поддержкой, в этом станут перспективные молодые специалисты в лице выпускников колледжей нашего региона, а школьникам и студентам мы желаем выстроить свою индивидуальную профессиональную траекторию. Таким

202: Образом, чтобы максимально раскрыть свои профессиональные и личностные качества, а центр опережающей профессиональной подготовки ростовской области вам в этом обязательно поможет. Благодарю всех за участие в мероприятии. Всего доброго. Спасибо.

203: Спасибо за внимание, надеюсь, увидимся на собеседовании на нашем предприятии.