ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:00:26
История семьи участников проекта:
  • 1. Проект посвящен 70-летию Победы
  • 2. Рассказывается семейная история участника Великой Отечественной войны
  • 3. Упоминается фотография дедушки одного из спикеров
00:01:10
Дорога жизни в блокадном Ленинграде:
  • В блокадный Ленинград существовала единственная ледовая автомобильная дорога (дорога жизни), проложенная по Ладожскому озеру
  • Эта дорога использовалась для доставки продуктов питания, медикаментов, боеприпасов, эвакуации раненых, больных и детей из Ленинграда
  • Дорога жизни проходила вблизи линии фронта, подвергаясь постоянным бомбардировкам немецкой авиации и артиллерии
00:08:09
Создание ангела-хранителя:
  • Участники занятия изготовили ангела-хранителя из марли, ваты, синтепона и ниток
  • Занятие включало изготовление ангела поэтапно согласно заранее составленному плану, состоящему из шести пунктов
  • В конце занятия участники решили создать ангелов-хранителей для российских военных водителей, перевозящих гуманитарную помощь в ЛНР и ДНР
0: Не, не, не, здравствуйте, садитесь.
1: Скажите мне, пожалуйста, как называется ваш проект? А чему этот проект посвящён? А чему?
2: Этот проект посвящён маш, он посвящён 70 семидесятилетию победы победы.
3: На какой Германии? Да, хорошо, я вам хочу рассказать 1 семейную историю, которая очень давно произошла в моей семье, когда началась
4: Великая отечественная война, моей маме было всего 5 лет, а её папа.
5: Вот эта фотография моего деда.
6: Ивана александровича Макарова. Он был водителем, военным водителем, который возил грузы по дороге жизни в блокадный ленинград. А что вы знаете, что такое дорога жизни? Что это? Что вы?
7: Миш, потому что это раньше было лёд, раньше был лёд. Хорошо, Саша, дорога жизни, ладожское озеро, дорога жизни шла по льду лад.
8: Озера это Вова, то, что там проложили дорогу. Зачем? Чтобы она когда замёрзнет, чтобы провозить продукты? Потому что только так был, потому что только так можно.
9: Доставить в ленинград продукты. А почему только по льду ладожского озера можно было доставить продукты город ленинград, Ксюша, потому что немцы окружили город?
10: Город со всех, со всех сторон и заключили его в блокадное кольцо. И вот Иван Александрович возил по дороге жизни продукты, боеприпасы, стройматериалы, а вы?
11: Возил из города женщин, детей, раненых, истощённых. Давайте мы с вами посмотрим небольшой рассказ солдата.
12: Афанасий Иванович, который нам с вами хорошо известен зима 41 42 годов выдалась особенно Суровой воды ладожского озера сковал лёд сюда уже больше не могли.
13: Поставлять продовольствие для горожан положение становилось критическим, ведь связь с большой землёй поддерживалась только по водному пути, и тогда было принято решение проложить по льду автомобильную дорогу.
14: В ноябре провели предварительную разведку Ледовой трассы, а через несколько дней по ней прошёл 1 конный обоз.
15: Когда военные инженеры убедились в крепости льда по ладожскому озеру начали двигаться и автоколонны, ленинградцы назвали эту трассу дорогой жизни.
16: По ней эвакуировали раненых Бойцов, тяжелобольных и детей, а в город везли медикаменты, продовольствие.
17: Дорога жизни пролегала в 20 километрах от берега, занятого фашистами немецкая артиллерия авиация, постоянно бомбили наши автоколонны работа.
18: Военных водителей была невероятно опасной, но ничто не могло сломить их смелость.
19: Вот однажды.
20: Привезя груз блокадный ленинград, у моего дедушки появилось несколько свободных часов, и он захотел посмотреть горд, и попал он в петропавловскую крепость к петропавловскому собору и с удивлением.
21: На шпиле этого петропавловского собора, который возвышается на 122 метра над городом, это если 8 пятиэтажных домов поставить ДРУГ на друга, вот такая высота будет, он с удивлением заметил ангела, вообще это необычно.
22: Кресте находится ангел, и за время бомбёжек Петропавловский собор практически не пострадал дедушка мой дедушка, папа маленькой нины так зовут мою маму. Удивился, значит.
23: У города есть свой ангел хранитель, подумал он, прошло время, дедушке дали очередной отпуск, и он приехал в город Владимир и рассказал маленькой Нине об этом.
24: И тогда.
25: Девочка подумала она, удивилась этой истории и очень любила моя мама, и любит читать, и однажды в книге притч ей попалась удивительная притча.
26: Ангелы хранитель, речь на, пожалуйста.
27: Когда человек умирает перед смертью, он увидел свою жизнь, и предстала перед его глазами пустыня, а в пустыне его следы, следы по жизни, а рядом с его следами ещё одни следы, следы его ангела.
28: Следы становились нечёткими, не такими глубокими, потом оставалась всего 1 цепочка следов.
29: Что ж ты за ангел хранитель такой? Если когда мне хорошо, то ты рядом, а когда мне плохо, то ты покидаешь меня. Ты все не так понял, когда тебе было хорошо, я был рядом. А когда?
30: Тебе было плохо, я брал тебя на руки и nas, пока ты вновь не окрепнешь спасибо вот такую притчу прочитала маленькая Нина и подумал если ангел хранитель есть у целого.
31: Города, то, наверное, и она что-то может сделать для папы, чтобы уберечь его от всяческих военных мозгов. Мама нины была тоже водителем, Анна Дмитриевна, и она работала во
32: Владимирском госпитале, а когда появлялось время, маленькая Нина с мамой готовили перевязочные материалы для раненых.
33: И девочка подумала а ей тогда было всего 6 лет, она была чуть моложе вас, может быть, она может сделать ангела из марли и ваты.
34: Вот давайте мы с вами подумаем, какова тема будет нашего сегодняшнего урока. Что мы с вами будем делать, Лиза? Будем делать ангела. Мы будем делать ангела. Из чего мы будем делать ангела? Из чего?
35: Мы будем делать ангела из марли, из марли и вату вату. Вот давайте все вместе мы с вами прочитаем тему нашего сегодняшнего урока. Итак, пожалуйста, все вместе. 3, 4 работа.
36: Материалами ангел из перевязочного материала. А скажите, пожалуйста, какие задачи мы на уроки поставим? Вот я 1 задачу начала уметь слушать, кого, кого мы должны уметь?
37: Учителя хорошо. А ещё мы должны слушать то, что он нам говорит, это понятно. А ещё кого вы будете слушать? Конечно, вы будете слушать не только учителя, но и товарища, с которым
38: Будете вместе работать, хорошо работать, работать, работать нельзя работать усердно и в парах работать усердно, в парах ещё, ещё, ещё, Катя варианты помогать.
39: Помогать друг другу ещё. А что мы с вами обычно ещё на уроке всегда перед работой делаем, что мы составляем план, план работы. Давайте посмотрим.
40: Что же мы будем, как мы будем вместе работать вместе с учителем дальше друг с другом по составленному плану? Хорошо? Вот приблизительно такого ангелочка папе сделала маленькая ми. Вот давайте посмотрим на него и
41: Каких частей состоит ангел оба? Ангел состоит. У него есть часть, у него есть голова, голова, туловище, туловище, руки, руки, крылья, крылья. Замечательно. А скажите, пожалуйста, вот посмотрите.
42: На этого ангела посмотрите на свои столы и подумайте, сколько деталей нам потребуется для изготовления ангела.
43: Внимательно посмотрите, кто догадался. 5, 5, считает Соня. А внимательно, внимательно посмотрите, саш. 4. Хорошо. А ещё внимательнее Катя. 6, 6. А ещё
44: Внимательнее. Во сколько нам понадобится деталей, то 3 детали нам понадобится для изготовления ангела. Сколько у вас квадратиков лежит на столах? 3 квадратика. Хорошо? А скажите мне, пожалуйста, а какие материалы?
45: Нам понадобится для изготовления ангела, какие материалы, Лиза, нам понадобится марля марля?
46: Ещё золотой шнурок, шнур золотой, ещё синтепон, синтепон. Ну, у нас сейчас это синтепон. А во времена моей мамы это была, наверное, вата. Так, ещё, ещё.
47: Ниткинитки. Правильно? Все мы материалы перечислили. Посмотрите, хорошо. А какие инструменты нам понадобятся для изготовления материалов? Сонь, нам понадобятся, нам понадобятся ножницы. Хорошо, молодцы. А теперь давайте мы с вами.
48: Начнём составлять план работы, как вы думаете, с чего мы начнём работать, саш? С головы и тела?
49: С головы тела. А что мы с ними будем делать? Изготавливать, наверное, да? Или делать? Хорошо, давайте посмотрим на 1 пункт плана.
50: Саш, читай сделать голову и туловище. Замечательно сделали. Дальше. Что мы будем делать? Вова? Дальше мы будем делать руки, наверное, руки. Давайте посмотрим.
51: Читай. Изготовить руки. Хорошо изготовили руки. Дальше. Что мы будем делать дальше? Миша? Мы будем делать крылья. Крылья у нас остались. Так, миш, читай 3 пункт плана.
52: Изготовить крылья, изготовить крылья. Хорошо. Вот все детали у нас готовы. Дальше. Что мы будем делать дальше? Лиза? Мы должны сделать эскиз эскиз. Мы должны приложить детальки.
53: Смотреть, как они будут прикрепляться друг к другу. Но я вам немножечко помогу. Сначала мы должны будем скрепить крылья и руки вместе. Это будет 4 пунктом плана.
54: Соединить руки и крылья, чтобы потом нам было легче собирать изделия и 5 пункт плана у нас. Лиза, как ты догадалась уже, какой будет эскиз составили, приложили руки посмо.
55: Как у нас смотрится ангел и что мы с ним должны? Если нас все устроило, что мы с ним должны сделать? Собрать мы должны ангела. Ну-ка, Саша, читай 5 пункт плана, правильно мы это сделали. Читай. Собрать.
56: Брать изделия. Хорошо. Ну и последнее. Вот посмотрите на моего ангелочка. Может быть, вы что-то ееще догадаетесь. Сонь ещё сделаем, чтобы он висел, висел. Так ещё украсить. Украсить мы должны ангела. Ну,
57: Читай 6 пункт плана.
58: Украсить изделие, украсить изделие. Хорошо, я ангела повешу вот сюда. И давайте мы с вами начнём работать по 1 пункту плана. Положите, пожалуйста, перед собой заготовку с
59: Кусочком ваты прямо придвиньте к себе этот квадратик.
60: Возьмите кусочек ваты в руки.
61: И хорошо, скатайте. Хорошо, хорошо, хорошо, хорошо. Прямо катайте, катайте, Миша, катаем, чтобы у нас головка получилась хорошая. Сильно катаем, прям нажимаем ладошками. Миша, сильно катаем.
62: Катаем, катаем, катаем на ладошки, катаем хорошо, Катя, катаем, как снежки, катаем, катаем, катаем.
63: Покажите, пожалуйста, мне, что у вас получилось? Покажите вашари. Хорошо? А теперь положите этот шарик на середину вашей заготовки. Приблизительно на середину. Посмотрите по
64: Смотрите, а теперь эту заготовку надо собрать и сжать, чтобы у ангелочка получилась голова. Собираем. Так собираем, собираем. Смелей, смелей, смелей. Хорошо. Саш, молодец. Собирай горь. Собирай. Смелей, смелей.
65: Милей.
66: Тебе?
67: Собрали. Молодцы. Вот так.
68: Держи. Так хорошо, хорошо, хорошо, хорошо. Чуть чуть поплотнее. Головку собери, коль чуть чуть поплотнее. А теперь возьмите в руки нитки. Не надо из банок вынимать.
69: К себе придвиньте и сделайте 5 Витков вокруг шеи ангела.
70: Ниточка по ниточке идёт.
71: Чтобы у вас отбивай шейку, отбивай шейку смелей, смелей, смелей.
72: Миш, ну поменьше головку надо сделать. Ужми хорошо. Ксюш, молодец. Отбивай, отбивай ещё дважды отбивать. Чуть чуть поменьше. Головку сделай поменьше.
73: Чуть чуть поменьше. Вот так.
74: Даже ниточка, чуть чуть love, так узелки завязывайте, помогайте, придерживайте узелки, помогайте друг другу, придерживая узелки.
75: Где у тебя кончилось? На который?
76: Держи пальчиком, пальчиком, пальчиком.
77: Давай, помогайте друг друга. Подожди, затягивай. Ну смотри, ты очень большие концы.
78: Так, держу пальчиком завязывай ещё раз завязывай, завязывай, завязывай. Смелей, смелей, смелей, смелей. Хорошо? Обрезай концы.
79: Завязала обрезай, обрезай так мусор, расправляй платье, кто завязал узелок, платьице у ангела расправляйте.
80: Отрезай, отрезай, смелей, смелей, смелей, расправляйте платье у ангела.
81: Ещё больше расправляй, чтобы оно было пышное, красивое. Расправляй платьице.
82: Саш, завязывайте, помогай, завязывай, держи.
83: Держи 2 узелок, сам саш, тебе держит узелок. 2 узелок. Сам, сам завязывай.
84: Так, все, отрезайте. Хочу платьице расправляйте ангела расправляйте, пусть лежит здесь.
85: Так, покажите мне, пожалуйста, что у вас получилось. Расправляйте платьице. У вас было хорошо, кать. Замечательно. Никита. Молодец. Гриша. Молодец. Так, Ксюша, расправь платьице чуть побольше. Миша. Молодец. Боря, расправляй платье. Замечательно, девочки, саш, платье.
86: Права. Хорошо, ниточки. Все обрежь. Лишние. Обрежь, обрежь. Ничего не отрывай. Обрежь. Хорошо? Хорошо, молодцы. Хорошо. Отложите, пожалуйста, эту заготовку в сторону.
87: И придвиньте к себе пустой квадратик, пустой, без золотого шнура, придвиньте к себе все остальное, отодвиньте на край парты.
88: Придвинули к себе квадратик, смотрю, все готовы у меня.
89: Так, 2 пункт нашего плана. Никита, изготовить руки от себя. Скатайте, пожалуйста, тугой жгут.
90: Тугой, я понимаю, что попробуйте.
91: Тугой жгут. Хорошо, молодец, Катя, катай, катай, катай, катай вот тугой жгутик от себя до конца. Молодец, Маша.
92: Очень хорошо. Катай, катай, катай, катай, катай, катай, а теперь кончики этого жгутика завяжите, пожалуйста, так же, как вы завязывали голову ангела с 1 стороны и с другой друг другу помогаете, узелки держите.
93: Узелки помогайте завязывать друг другу.
94: Придвигай к себе, а мусор вот сюда. Wow, мусор вот сюда весь.
95: Кончики ручек опять 5 виточков.
96: Обрезайте ниточки.
97: Катушку сюда вот кончик завязывай, точно так же, как
98: Иля, помогай, завязываем кончики, а кончики, моя дорогая, пончики.
99: Давайте.
100: Кать, нужна помощь, а тебе сели помогать? Замечательно. Спасибо.
101: Держи узелок, держи пальчиком узелок, узелок, узелок держи. Вот он, вот он узелок, Лиза, вот он.
102: Так, отрезай мусор, коробочку, так помогайте друг другу узелки завязывать. 1 очень сложно. Молодец, Миша. Так.
103: Хорошо, молодцы. Подожди, давай вот так вот завязывайте здесь завязали, отрезайте, завязали. Здесь отрезайте.
104: Пончик, оставляй пончик, оставляй 5 цветочков.
105: Подальше немножечко.
106: Не на самом кончике, а чуть чуть подальше. Замечательно. Василиса, завязывай, завязывай, завязывай, завязывай время, завязывай.
107: А потому что на самом кончике вот здесь вот надо обмотать. Обмотай.
108: Вот здесь вот он потом хорошо.
109: Хорошо, обрезай кончики, обрезай кончики. Так?
110: Так, готовы. Молотик, помогай. Маш, маш, помогай.
111: Такие короткие.
112: Готово. Замечательно. Молодец. Покажите мне, пожалуйста, ваши ручки, какие у вас получились. Я только ручки просила показать.
113: Так, Лиза, ручки я жду. Хорошо, Лиза. Все, весь мусор сюда. Ручки у вас только вы. Ага. Ну у вас все готово.
114: Отложили ручки в сторону, к 1 детали.
115: И придвинули к себе последнюю деталь а вот золотой шнурочек оставили на краешке парты на уголке.
116: Оставили на уголке.
117: Положите, пожалуйста, перед собой квадрат так, чтобы уголок квадратика смотрел вам в грудь.
118: Вот положили, проверяю, все положили. Так, все вы сделали теперь хорошо. Так, скажите, пожалуйста, вот что я у квадрата пальцем провожу. Что это такое?
119: Диагональ, диагональ. Почему она так называется? Ва ди? Это 2, 2, то есть линия, которая соединяет 2 угла. Хорошо. Вот по этой линии. Саша, я жду твоего внимания. Очень
120: Мы по этой линии мелкими складочками должны собрать крылышки по диагонали от 1 уголка до другого собираем, Боря, пальчиками работаем, работаем мелко не закручиваем, а пальчиками, смотри, мелкие, мелкие.
121: Складочки собираем, как будто идут у нас. Пальчики собираем. Хорошо, хорошо, хорошо, подожди, Гриша, не торопись.
122: У нас все должны успеть. Собрала лизать. Хорошо собрала. Молодец. А теперь полученные крылышки. Очень красиво. Обмотайте, пожалуйста, как вы обматывали руки и голову ангелов 5 вито.
123: И завязали, и за 5 Витков, и завязали посередине трёшки. Замечательно, молодец.
124: Так, узелки друг другу. Помогайте завязывать. Ваш партнёр не справится без вашей помощи.
125: У нас где должна лежать катюшка?
126: Катушка лежит в баночке, чтобы мы их не ловили с вами по полу, не забывайте об этом, пожалуйста.
127: Так, молодцы. Помогайте друг другу. Во, держите узелки, помогайте же, легче будет образ.
128: Lit. Вот так вот прям на ниточку ставишь. Хорошо обрезать. Завязал, обмотал, да?
129: Молодец. Молодец. Молодец. Завязывай, завязывай ещё 1.
130: Хорошо, молодец. Замечательно. Так, весь мусор в коробке. Так, покажите крышки.
131: Которые у вас получились, их нужно расправить, чтобы они были лёгкие, воздушные, как у ангела вы завязали.
132: А, это моя. Спасибо, боль, миш. Не под самый корень оставляем. Миш, мы кончиками, ножницами не Режем. Мы всегда Режем средней части. Все, опять проверьте все нитки, все.
133: Весь мусор должен быть в коробках, в коробках. Саша, так покажите, пожалуйста, ваши крылышки, которые у вас получились, красивые, воздушные, расправленные. Так?
134: Хорошо, Гриша, хорошо. Молодцы. А теперь возьмите в руки деталь рук.
135: Ну, ничего страшного.
136: Детали рук возьмите.
137: Перегните её пополам, так приложите к крыльям, покажите.
138: Так вот что у вас должно получиться.
139: Приложите серединку рук крылышкам.
140: И также 5 Витков обмотайте, привяжите руки к крыльям.
141: Виток по витку должен идти, как будто у вас 1 ниточкой обмотан.
142: Хорошо помогли. Так, узелки держите друг другу. Молодцы. Хорошо работаете. Так. Все, саш.
143: Завязал. Так, хорошо, хорошо. Молодцы, Катя. Ага, замечательно. А мы че то уже присоединяем, по моему, не было ещё команды. У нас Лиза.
144: Наконец она догнала мы. Мы ждём всех. Вова, куда вы торопитесь? Не надо, а теперь посмотрите, пожалуйста.
145: Мы перекидываем ниточку через плечико и наискосок приматываем тельце ангела.
146: К рукам и крылышкам, пожалуйста.
147: Так, ага, все правильно.
148: Опять 5 Витков, виток по витку, смотри.
149: Начинаешь на плечо.
150: Так помогайте друг другу наискосок, так очень маленький кончик оставила.
151: А потом вот сейчас завяжет, а потом
152: Будет держать узелок, а Василиса будет завязывать, обрезай. Полочки завязали, а Василиса сейчас будет завязывать. И с другой стороны, теперь Саша, и с другой стороны.
153: Наклеечка, крылышко, наклечка под крылышко. Ничего страшного, Саша, помоги завязать.
154: Ой.
155: Тяни, тяни, тяни, тяни, тяни. Молодец. Все обрезай. Вот теперь, с другой стороны, также наискосок и, с другой стороны, также наискосок закрепляем.
156: Угу, хорошо, хорошо. И с другой стороны, тоже самое. Василис, это мы, с 1 стороны, с тобой.
157: Мы с 2 сторон завязали. Так хорошо расправляй платьице, торопишься, девушка, расправляй платьице.
158: Где у тебя кончики завязывать ты будешь как?
159: Вот тебя кончик нитки обрезай, завязывай.
160: Конечно, получилось, саш, помогай буре теперь.
161: Буре помогать, как вы хорошо в паре в паре работали, молодцы, замечательно справляясь.
162: Расправляй крылышки. Так, все замечательно. Молодец. Подожди, торопишься, посмотри, чтобы у Миши все получилось. Ну вот.
163: Хорошо. Так, расправляйте крылышки. Хорошо расправляйте, так как у вас здесь молодцы. Так держи узелочек. Вот так вот крепче. Так у вас.
164: Что здесь все у него хорошо, все у неё хорошо. Сейчас мы у нас на от немножко плати. Ничего страшного.
165: Сейчас мы все сделаем.
166: Вот кончики, маш. Угу. Хорошо. Маш. 1 завяжем. Держи. Или 2 о, завязывай. Так, на.
167: Порядок наведите, весь мусор в коробке было чисто. Посмотрите.
168: Нужна помощь. Так обрезаем весь мусор в коробке, весь мусор в коробке. Хорошо. Так покажите мне, пожалуйста, что у вас получилось.
169: Торопишься? Опять так и остался у нас. Какой пункт плана украсить? Украсить? Пожалуйста, украсьте вашего ангела привяжите. Сашка, ты коротко облизал. Ну ничего.
170: Молодец. Так помогай буре. Узелок должен быть сзади.
171: Вот так вот. Ничего страшного. Угу. Молодец. Завязывай-таки вот так вот маленькие.
172: Так не под самый корень шнурок обрезайте, оставьте, пожалуйста, небольшие кончики сзади.
173: Так, хорошо, хорошо, давай. Все.
174: Хорошо.
175: Так, покажите, пожалуйста, что у вас получилось.
176: Замечательно.
177: Давайте мы подарим ваших ангелов хранителей нашим нашим гостям. Подойдите, пожалуйста.
178: И места свои займите, пожалуйста.
179: Visage, visage, быстренько.
180: Ребяточки, какие задачи? Все сложили на край стола ручки. Я жду вашего внимания, Вова.
181: А скажите, пожалуйста, какие задачи мы с вами сегодня выполняли? Давайте к задачам вернёмся. Уметь слушать учителя и товарища. Выполняли мы это. Да, хорошо. Дальше работать вместе с
182: Учителем работали хорошо, друг с другом работали, да, по составленному плану все пункты плана выполнили. А теперь скажите мне, пожалуйста, кто доволен своей работой и почему?
183: Чем он доволен, саш? Я доволен, что у меня получилось. Доволен, что получилось. Ещё какие мнения. Я доволен, что у меня ещё. Я доволен, что у меня
184: Ничего не развязывает. Замечательно. Молодец, Лиза Ядов. Тем, что хорошо получилось. Складно, красиво, замечательно. Катя, я довольна, что у меня все красиво получилось. А есть те, кто не очень.
185: Доволен своей работой, кто бы что-то хотел поправить в своей работе, Гриша.
186: Я не очень доволен тем, что у меня руки получились. Диагонали немножечко по диагонали. Да, хорошо. Так, ещё тем, что у меня не очень Ровный. Угу.
187: Так, Маша, я недовольна тем. То, что у меня было очень дважды. Его машина попадала в воронку, лёд разбивался, ведь бомбили дорогу жизни, и он успевал спастись. Машина уходила под лёд, а он.
188: Успевал спастись и за то, что он возил грузы по дороге жизни, мой дедушка имеет получил медаль за отвагу. А скажите, пожалуйста, а в наши дни тоже идёт война? Где?
189: А скажите мне, пожалуйста, а можно ли ту дорогу жизни, по которой сейчас везут груз в Украину, назвать тоже дорогой, да, жизни можно?
190: А вот скажите мне, пожалуйста, сколько колонн уже Россия отправила в Луганск и Донецк? Кто из вас слышал там 1000?
191: Более 1000 грузов уже ушла 7 колонна. 15.11.2014. Донецк и Луганск уже приняли 7 колонну с грузом для России. А скажите, пожалуйста, вот как моя мама
192: Которой сейчас 78 лет, очень давно, более 70 лет назад сделала такого ангела хранителя для своего папы, военного водителя. Можем ли мы с вами таких ангелов хранителей сделать для вот этих отважных российских водителей, которые
193: Перевозит грузы в Луганск и Донецк. Может и мы с вами это сделаем на нашем кружке в субботу.
194: Спасибо большое за работу. Я вас всех благодарю. Я очень довольна вашей работой. Вы работали замечательно. А сейчас, ребятушки, вы оставляете все на столах, идёте мыть?