ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:00:31
Конфликт с домашним заданием:
  • 1. Учащимся задают большое количество домашних заданий по предмету «Окружающий мир», включающих рисование, заполнение листов и приклеивание листьев
  • 2. Родители обеспокоены чрезмерной нагрузкой домашних заданий и качеством образования («вундеркинды», «сходят с ума»)
  • 3. Родитель обращается с вопросом о потере кроссовок учеником Сабиным, просит уточнить место нахождения обуви
00:01:15
Ответственность родителей за вещи детей:
  • 1. Участники обсудили проблему кражи обуви детьми и предложили решение — организовать контроль за сохранностью обуви в школах
  • 2. Собрание учителей и родителей планируется провести совместно, чтобы обсудить вопрос уборки территории школ и сохранности имущества
  • 3. Один из участников выразил недовольство поведением автомобиля («наступила осенью на белом авто») и эмоционально отреагировал на ситуацию
00:02:02
Воспитание детей и дисциплина:
  • 1. Участники обсуждения говорят о воспитании детей и недопустимости их баловства в неподходящее время
  • 2. Упоминаются личные имена участников разговора (имена замазаны)
  • 3. Обсуждаются фильмы и персонажи («Чёрная любовь», персонаж Нюха)
0: Девочки, скажите, пожалуйста, что дали задом? Я хочу удалиться от вашей группы, как вы мне все надоели. Вот я тоже не понимаю, для чего вы детей в школу отправляют, чтобы родители на ватсап?
1: Dili что ли домашнее задание спрашивать это все какого хрена детей в школу отправляют? По ватсапу спешили, ушли звон, звонили и бегом вышли из класса. Так разве бывает, что ли? Пусть нормально сидят в классе и
2: Смотрит, какие задания дают и что дают задом. Ничё не дали, только все вперёд.
3: Блин, я падаю, блин, столько домашней работы им дают окружающий мир. 5 листов дали, блин, рисовать, заполнять, листья клеить. Вообще обнаглели. С ума сходят, что ли? Они из детей?
4: Вундеркиндами, блин, хотят сделать.
5: Я Сабинина мама. У Сабинина Сабина кроссовка. Потерялся он уже неделю домой идёт, кроссовка нет, говорят, ваши класс поставил он как, куда он пропал? Кто?
6: Берет или учителя берет, или уборка берет. Дети никогда это туфли не берет. Я че, у меня деньги больше каждый месяц я туфли покупаю. У всех дети так оставят, всем будет украдут это.
7: Школы ваши я приду, ваше собрание, я ничего не знаю, пусть кроссовка найдётся и поставит на место школьная пора, и при всякой погоде пропадали пропадом мы во дворах.
8: Вот сейчас я с района еду. Короче, на белой приоре чёрного цвета наступила осень, расцвела, цветы мне никто не нужен, кроме ты, ты у меня настроение конкретно испортил. Теперь как мне идти спать?
9: Если нет у меня настроения, я тебя не пугаю, я тебя интригую, интригую я тебя, детей надо под кулак держать. Нет детей в это время нельзя.
10: Баловать вообще нельзя, детей под кулаком надо детей держать. Не ха ха ха хи хи. То, что хотят они делать, баловаться нельзя. Детей тем более не то время сейчас это очень нехорошее время, а мы будем баловаться все равно.
11: Это не твоё дело. Скажи ей, она мне эпилепсию на ноги не сделает. Я уже это самое вырастила свои волосы на ногах.
12: Ты меня че то против моего имени, что ли имеешь? Меня *** зовут. Это имя, имя 100 раз надо вам, они по всей городу на икс 5 с пивой.
13: Вот ты меня рассмешил, рассмешнил, рассмешил раме, рассмеял.
14: Девочки, привет.
15: Зарема и Гульнара. Этот, вы же смотрели этот фильм Чёрная Любовь там, когда нюха упала с балкона из за мир, она
16: Да.
17: Мы должны оставаться мыми, а они оними.
18: Хорошо, тогда давай. А я думал, что он останется оном, а она ононом.
19: Все, все, понял. Я тогда домашних предупрежу, предупрежу.