0: Здравствуйте, дорогие товарищи. Приветствуем вас на канале точка сборки. С вами сегодня я шеф редактор проекта эра Елена Аверченко и со мной в студии Альберт Юрьевич Силантьев, профессор, доктор технических наук, автор научного труда мироздания. Как строит
1: Социальные системы. Здравствуйте, Альберт Юрьевич. Елена Анатольевна, добрый день. У нас добрый день, уважаемые. Совершенно верно. Я все, да, как-то не даю вам поздороваться. Нормально. У нас с вами сегодня необычный эфир. Мы про
2: Делали большой путь. Мы проделали, я считаю, большую работу, двигаясь по основным положениям вот этой концепции, которую вы изложили в рамках своей вот этой вот научного труда и сего.
3: Сегодня мы, я так понимаю, будем уже выходить на какие подведение каких-то итогов, да, вот вам слово. Спасибо. Ну вот уважаемые уже коллеги, поскольку, если после всего, что между нами было, да,
4: Огромное как бы время потратили на то, чтобы слушать. Вот я попытаюсь итоги подбить. Почему? Ну, потому что вот этот курс, он был задуман не
5: Как реакция на какие-то отдельные события в мире, а значит как на изложение определённого инструмента, который позволяет построить собственное мировоззрение. И вот это очень важно. То есть если вы
6: Вынесли из отдельных, скажем так сказать, эпизодов какие-то полезные вещи. Ну вот эта запись, наверное, должна вам немного помочь, с тем, чтобы может вернуться к каким-то ещё раз записям.
7: Послушать их, ещё раз, обратить внимание на какие-то элементы. А вот сегодня мы как бы по итогам пройдёмся просто по итогам. Итак, с чего мы начали? А начали мы прямо с фундаментальных некоторых
8: Принципов или основных, ну, скажем так, результатов теории больших систем, которая нам позволила сделать определённые базовые выводы, из которых мы потом и
9: Построили модель социального взаимодействия. Проанализировав его, увидели, что это очень близко к жизни, как пишется в библии, что это хорошо. Вот, и, соответственно, проинтерпретировать
10: Интерпретировать то, что происходит, и даже в некоторой степени посмотреть чуть чуть в будущее или поанализировать возможные модели развития, в том числе и для России. Ну так вот, давайте вот
11: Этих базовых выводах. Сначала мы получили такие результаты, в которых любая сложная система стремится структурироваться, причём ключевое, как бы структурное число около.
12: 3. Это означает следующее, что значит сложные системы с многими связями стремятся упроститься. То есть вы можете рассматривать сложные системы, выделяя небольшое количество понятий, и разбираться в них. А вот
13: Если элементы взаимодействуют слабо между собой, то, наоборот, они стремятся к более плотному взаимодействию. Ну и, соответственно, это позволяет выделить 2 веточки как бы в развитии. 1 в изменении массо.
14: Неживой материи, которая упрощается по 2 закону термодинамики. A2 путь это усложнение структур, это как раз путь живых систем. Ну и вот эти выводы я уже сейчас не буду более подробно о других.
15: Законах, которые мы проговорили, позволили нам построить модель социального развития, в котором мы выделили ключевые как бы ресурсы или понятия, ради которых человек живёт, кото
16: Мотивирует его к поступкам, постановке целей. Вот, и во многом объясняют его поведение. Вот. Потом мы обобщили это не только на отдельно с отдельного человека, но на основ.
17: Структуру, социальную семью и на общество в целом. Какие ресурсы? Ну вот народ или люди, которые живут и образуют сообщества, различные экономика, которая эквивалент
18: Питание для человека власть в целом, которая вот между людьми в простом доминировании выражается, ну и менталитет или условная информация, которая существует в обществе, которая эквивалент.
19: Любознательности человеческой. Вот, вот, оказывается, эти 4 мотиватора, которые распространены на разные уровни социальной организации, то есть на социальные организмы различного размера. Какие
20: Организмы, ну вот от человека, начиная и кончая человеческой цивилизацией в целом, то есть всем человечеством в целом, вот они работают и, значит, изучая взаимодействие вот этих вот
21: Ресурсов, мы их называем, да, или мотивации, они позволяют описать те процессы, которые в целом происходят в обществе, показать предельность некоторую, ну, скажем так, нехорошесть или
22: Корректность, когда 1 отдельный ресурс становится доминантой над другими. То есть, если вы, например, возводите деньги в абсолют и считаете все, что существует в социуме, можно мерить через деньги, то вы впадаете в какую-то крайност.
23: Которые вас к кризису приводят. Вот, ну, вас имеется ввиду общество, которое живёт по этим принципам. Вот, то есть надо учитывать все ресурсы, и эти ресурсы должны жить, ну, в некотором согласии или согласовании между собой. Только тогда они
24: Дают возможность развиваться обществу с большими вариациями и возможностями, то есть не однотипно, не в рамках интересов 1 только
25: Ресурса, а меняясь и, соответственно, как бы позволяя создавать конструкции социальные, которые выживают в разных условиях. Значит, вот на базе этого введя как бы основные законы, мы с
26: Вами разобрали мировые процессы, что происходит с человечеством в целом выделили цивилизации 4. Каждое определение цивилизации это большие общности людей, которые объединяются тем, что они
27: Ценят 1 ресурс какой-то больше других. Доминирующий ресурс есть. И вот эти цивилизации являются основными игроками, значит у них есть представительство в виде стран. Ну это как элемент центральной цивилизации.
28: Есть западные цивилизации и наиболее активный элемент, у них соединённые штаты сегодня с максимальным количеством ресурсов. Вот есть северные или цивилизации власти, это евразия, в которой как бы ядром является
29: Россия. Вот есть ментальная цивилизация, которая ценит учение больше всего как бы этику, которая там есть. Вот это ближневосточная цивилизация и ядром является иран.
30: Ну и вот, в частности, нападение соединённых штатов на иран это необычная война, это столкновение цивилизаций, которое является стартом мировой войны, ну a4 цивилизация от юга.
31: Восточная, или просто восточная цивилизация, ядром в которой является Китай, поскольку на текущий момент обладает максимальными ресурсами, людьми, капиталами, некоторой как бы идеологией, которая, ну, или учением.
32: Скажем так, которая тысячелетиями там практикуется. Вот, ну и 1 из крупнейших игроков, и у этой цивилизации ключевая ценность, это народ, народ, да, народ, то есть, причём
33: Мы народ обычно принимаем как позицию интереса отдельных человек, а там народ, как бы, когда цивилизации, мы говорим, это кланы, это большие, как бы, объединения, которые чувствуют, ну, когда человек живёт в клане, там есть свои
34: Правила, и он как бы полностью живёт, отдавая себя клану. Ну так же, как человек в семье у нас там живёт, но клан это более крупное объединение, которое может, как там миллионы людей входить, десятки миллионов них. Вот, значит,
35: Мы с вами разобрали политическую структуру в целом в мире изменение ситуации как борьбу вот этих самых цивилизаций. Определили, что мы находимся сегодня в состоянии.
36: Кризиса мировой финансовой системы. Ну, об этом многие говорят, но вопрос, к чему это приведёт. То есть очень важно понимать, как кризис будет разрешаться. Рассмотрели разные попытки разрешить этот кризис.
37: Через некоторые мировые проекты типа covid там и так далее. Вот поняли, что этот кризис не разрешается. Почему? Да, потому что в основу его заложено доминирование денег. А вот это приводит к тому, что
38: Деньги концентрируются, управляются весь миром. И вот эта концентрация или разделение как бы функций под эту ценность, оно произошло почти полностью. Миру некуда больше развиваться, разрешить это противоречие, в котором как бы
39: Западная цивилизация или капитализм должен постоянно расти, а расти дальше некуда, можно только 1 способом последним это война вот война как инструмент объединения как бы капиталов, она уже использовалась.
40: Это и 1 мировая, и 2 мировая, и так называемая нулевая, которая в конце 19, как бы в середине конце 19 была. Вот, значит, они уже использовались, ну и
41: Сегодня это последний инструмент, причём надо чётко понимать, что мы действительно уже попали в условия, когда мировая война началась, и началом её было не сво, когда
42: Да, цивилизация, Россия и америка столкнулись мы о Роли европы, там и прочее тоже разговаривали. Я сейчас говорю только об основных игроках. Так вот, они столкнулись.
43: Опосредованно, через площадку, так сказать, не задевая друг друга напрямую. Ну, относительно естественно, потому что, конечно, американские советники на Украине есть. Вот. Но это не прямое противостояние всех.
44: Потенциалов и армии, так скажем. То есть это ещё процесс, из которого можно было выйти путём, ну, как бы завершения локального конфликта и договором некоторым, а вот столкновение соединённых штатов
45: С ираном это уже в полном объёме мировая война, почему? Потому что, не разрешив полностью этот конфликт, не остановив, завершить войну невозможно, а конфликт может быть.
46: Разрешён только в рамках ценностей каждой из сторон. А ценности абсолютно разные. То есть языки, на котором разговаривают стороны, они абсолютно разные в этом смысле договориться.
47: Об некоторых, как бы, условиях, вот практически невозможно. То есть ирану нужно признание того, что соединённые штаты не понимают, что такое иран его ценности.
48: Вот признание того, что как бы была совершена ошибка при нападении на иран, полная оплата, значит, своих действий, то есть восстановление, компенсация, да? Ну и, собственно говоря,
49: Штатах это совершенно как бы недопустимо, да, они же требуют признать, что они победили в войне. А почему? Ну потому что уничтожили флот там и так далее, и так далее. Так вот, договорника, как вот
50: На этапе, когда обменялись там, как бы выстрелами, а потом двенадцатидневный, как прошлый год, да, предыдущий, да, уже быть не может. Значит, мир просто уже попал в ловушку, в которой ни 1.
51: Из сторон не может выйти без существенных потерь. А какого рода потери это потери, которые повлияют на те договорённости, которые будут по завершению войны?
52: То есть это ситуация, которая говорит о том, что ещё война не раскрутилась в целом, но уже противоречия стали такие, что их можно разрешить только
53: По окончанию, когда каждая из сторон все свои козыри предъявит, израсходует все ресурсы, которые она готова на эту войну, и тогда произойдёт делёж мира так вот, нападение соединённых штатов
54: Иран, оно уже повлияет на то, какой кусок мира отхватят соединённые штаты. Вот не было бы этого нападения. Иран как мировой игрок, который ещё только формируется. Он бы не участвовал в разделе мира сегодня.
55: Значит, иран выйдет победителем, идеологическим победителем, значит, мусульманский мир начнёт консолидироваться вокруг Ирана, и можно считать, что соединённые штаты проиграют не только иран и
56: Нефть ближневосточную, они проиграют сразу огромнейший регион, в том числе и Филиппины, и Малайзию, Индонезию, Пакистан. Вот, и ещё много других как бы стран.
57: В том числе, и, значит, ближневосточные Эмираты и прочие, как бы, так сказать, государственные образования, проще говоря, не выиграв в этой войне соединённые штаты.
58: Обнуляют свой масштаб. До этого они были страной с мировым масштабом после того, как они выпустили национальную концепцию, в которой которая говорит о том, что мир будет делиться, а не пере.
59: Стали быть едиными, ну, в смысле единым игроком, который доминирует во всем мире. А вот после Ирана они ещё на 1 ступень опускаются, в которой теперь уже можно будет сравнивать их зна.
60: Со значимостью Ирана. Ну то есть это по ступеням Отт мир для 1. 2 ступень, мир на двоих. И теперь все это перемещается уже на 3 игроков, которые, с которыми надо будет договариваться, будет больше. То есть
61: Иран продолжит в той или иной форме, например, как бы контроль ормузского пролива. А это значит, что когда вы формируете новый образ мира, не учитывать этот контроль вы не можете, значит, иран сидит за столом.
62: Переговоров. Вот и все. У каждого из нас есть свой код.
63: Научиться его считывать реальное преимущество в деловой и личной коммуникации.
64: Тренинг код личности даст вам простые инструменты, чтобы понимать людей, управлять общением и всегда быть на шаг впереди 25 и 26 апреля в Москве. Подробная
65: Информация по ссылке в описании.
66: То есть вот англичане там огромным количеством своих политических действий, так сказать, подначиваний пытаются сесть за этот стол переговоров, а соединённые штаты сегодня посадили иран. Вот, ну вот, что получается.
67: Ну, мы как бы разобрали ещё немножко как 1 из примеров важных, поскольку это сегодня актуально и очень важно, но в своей серии передач, нашей серии передач мы пошли дальше.
68: Мы не только мировую ситуацию разобрали, мы разобрали, что происходит в России. И здесь у нас как бы 2 тоже подсерии были. В одних мы обсуждали, какие проблемы есть с демографией.
69: С экономикой, с политикой и с ментальной как бы частью. Ну и что, наверное, самое важное наметили возможные пути разрешения этих проблем. Это не значит, что это Столбовой путь.
70: Который будет реализован 1 в 1. Мы разбирали всю ситуацию, в том числе в мире и в России, с позиции трудового человека, то есть человека, живущего на собственное, как бы
71: Счёт своего труда. Вот. И вот с его позиции мы прорисовали картину, которая его бы удовлетворяла, как надо бы сделать так, чтобы он жил в согласованном обществе и считал, что это общество направлено как бы учитывать
72: Его интерес. Если говорить в целом о том, как будет развиваться ситуация, то тут нужно, конечно, отдельно ещё описывать позиции, которые связаны и и с элитами, и с позицией.
73: Власти центральной, которая у нас есть в стране, и с экономикой, которая должна модифицироваться. И те люди, которые как бы занимаются экономикой. Ну, назовём их производственный капитал, как бы торговля там и так далее.
74: Они тоже должны свою позицию озвучить и, соответственно, защищать её будут. И реально. Это как бы истина, она то как страна будет развиваться, она зависит не только от позиции, но и от действий.
75: Этих сторон, ну и, соответственно, поскольку мы про человека труда, то мы проговорили о важной, так сказать, компоненте, об мировоззренческой позиции или о мировоззрении.
76: Которые нужно прививать, воспитывать среди людей труда для того, чтобы они могли консолидировано свою позицию выразить. Вот в каком же виде. Это уже другой вопрос начинается все это собу.
77: Учение и образование. То есть люди должны сначала увидеть статус, что сегодня происходит, кто их грабит, как их грабят, где они теряют, как они это могут поправить где-то мягкими методами.
78: Ну, например, проявляя только инициативу с точки зрения, например, оптовой закупки продуктов, там, да, то есть, действуя альтернативно торговле. Так, назовём, а где-то придётся выступить.
79: Ну, с другими экономическими интересами и с политическими, может быть, интересами. А раз это требуется как предъявление позиции, то требуется организация. Вот, поэтому мы в одних из последних наших, как бы, записей
80: Обсудили эти вопросы с точки зрения как бы, развития, роль ментальных, как бы, ну, скажем так, людей, которые занимаются вот роль этики в воспитании, формировании позиции, как бы
81: Людей труда, ну и о тех действиях, которые они могут как бы, реализовать. Иногда мы как бы давали жёсткую оценку того, что происходит. Почему? Ну, надо говорить пра,
82: Иногда мы как бы уходили немножко от вопросов. Ну почему? Потому что они не всегда допускают однозначную трактовку. Вот. Поэтому все, что мы как бы записали,
83: Надо интерпретировать следующим образом. Перед вами выложен инструмент. Пытайтесь анализировать то, что происходит, используя этот инструмент и сами осознавая то, что происходит, давая соб.
84: Оценку со своих собственных интересов. Именно это является самым важным. Почему? Потому что в этике будущего, значит, есть 3 таких, ну, скажем так, относительно новых положений.
85: Которые звучат так, согласие, целенаправленность и активность. Так вот, достигнуть согласия вы можете только тогда, когда вы проявляете активную и целенаправленную жизненную позицию. А вот
86: Действовать целенаправленно вы можете только тогда, когда вы понимаете ситуацию вокруг себя. А вот активность ваша зависит от того, какими ресурсами вы как бы обладаете, и чем выше ваша активность, тем больше ресурсов вы под себя получа.
87: Так или иначе, ну, например, вы в семье можете нарожать больше детей, воспитать, и это ваш ресурс человеческий, семейный, так сказать. Вот вы можете работать в сфере образования и нести свою понимание.
88: Мира, свою этику, так сказать, или ту этику, которая согласована с другими. И только таким образом, активно, как бы действуя, вы можете получить согласованное место в социуме, которое удовлетворяет вашим интере.
89: И вашему пониманию жизни. Ну, собственно говоря, вот ради этого мы и трудились. И надеюсь, что в чем-то мы оказались полезными, наверное, где-то под материалам.
90: Будут даны ссылки на все обязательно ательно сделаем такую библиотечку всех эфиров под вот этим финальным эфиром, чтобы была возможность не искать, а просто посмотреть, вернуться к той части, которая была с кратким содержанием.
91: О чем в этом эфире, чтобы люди могли посмотреть? Ну, не весь полностью пул это тяжело, много времени, так сказать, а целенаправленно. Ну и я выражаю благодарность Елене анатольевне и
92: Слушателям, в 1 очередь, которые потратили огромное время, которое пока мы тут рассуждали, значит, и надеюсь, что что-то будет полезно. Ну вот для меня, как для человека, будет очень приятно и важно, если это будет поле.
93: Полезно хотя бы кому-то. Спасибо большое. Я надеюсь, что наши дорогие пытливые зрители, они это все внимательно посмотрят, подумают и, может быть, сформулируют свои вопросы. И я уверена, что мы с вами, Альберт Юрьевич, обязательно устроим ещё
94: Запись, которая будет посвящена ответам на эти вопросы, потому что, мне кажется, такой интерес надо поощрять и поддерживать, опять-таки, следуя вот положениям вашей концепции, что нужно целенаправленность и актив.
95: Вот надеюсь, что информационное агентство аврора и точка сборки мы в своём поле вот как средства массовой информации стараемся действовать вот в этом ключе. Тогда мы так завершим, мы вот эту вот запись будем
96: Рассматривать как возможность будущим контактам и расширению тем, которые, может быть, будут интересны. Отлично. Да. Ну вот, спасибо за внимание, дорогой Юрьевич. Большое спасибо.
97: Обязательно продолжим. Как вы сказали. Ждём вас, дорогие товарищи, на канале точка сборки. Смотрите, думайте, спрашивайте. Мы постараемся ответить. Большое спасибо. Всего хорошего. Приходите на точку сборки. Будет интересно.