0: Вместе весело шагать по просторам, по просторам, по просторам и, конечно, припевать лучше хором, лучше хором, лучше хором.
1: Сколько с нами перепёлка? Перепёлочка раз иголка, 2 иголка будет ёлочка раз дощечка, 2 дощечка будет лесенка раз словечко 2 словечко будет песенка.
2: Конечно, припевать лучше вором, лучше вором в небеса.
3: Будет песенка вместе весело шагать по просторам, по просторам, по просторам.
4: Будет песенка.
5: Он осторожно открывает дверцу в огромный мир, где буквы складываются в истории, а цифры в открытии.
6: В маленькую, ещё неуверенную руку он вкладывает не просто мел, а смелость и веру в свои силы.
7: И этот урок доброты и терпения его ученики проносят через всю жизнь его образ как самый.
8: Светлый урок остаётся в сердце навсегда, потому что он самый главный, самый 1 учитель.
9: Мой 1 учитель.
10: Вы знаете, мне по прежнему верится, что, если останется жить земля, высшим достоинством человечества станут когда-нибудь учителя.
11: В них будет мудрость талантливо дерзкая, они будут солнце нести на крыле, учитель профессия дальнего действия, главная на земле.
12: И каждый день, взяв за руку своего ученика, учитель ведёт его в страну знаний, чтобы однажды, выпустив эту руку, с гордостью сказать вперёд будущее России.
13: В твоих руках.
14: Россия священная наша держава, Россия любимая, наша страна могучая.
15: Великая слава, твоё достояние на все времена славься, отечество.
16: Наше свободное, Братских народов союз вековой.
17: Мудрость народная, славься, страна, мы гордимся тобой от южных морей.
18: До Полярного края раскинулись наши леса и поля 1 ты на свете, 1 ты такая.
19: Хранимая Богом родная земля, славься, отечество на
20: Свободное, Братских народов, союз вековой детками.
21: Мудрость народная, славься, страна, мы гордимся тобой.
22: Широкий простор для мечты и для жизни грядущие нам открывают года нам силу даёт на
23: Верность отчизни как было, так есть, и так будет всегда славься отечество.
24: Наше свободное, Братских народов союз вековой предками.
25: Мудрость народная, славься, страна, мы гордимся, та.
26: Добрый день, уважаемые коллеги, дорогие друзья. Сегодня, 28 октября, Калуга с гордостью принимает финалистов 8 всероссийской олимпиады учителей начальных классов мой
27: 1 учитель здравствуйте. В этом зале собрались те, кто каждый день совершает маленькое чудо, открывает детям мир знаний. Олимпиада мой 1 учитель не просто конкурс.
28: Это мощный импульс для развития всего начального образования России, здесь рождаются новые методики, зажигаются педагогические звезды, укрепляется профессиональное сообщество, а ещё это возможность.
29: Сказать, работа 1 учителя это настоящее искусство, и за неё вам спасибо.
30: Сегодня здесь собрались те, кто создаёт будущее российского образования, мы с глубоким уважением приветствуем участников 8 всероссийской олимпиады, учителей начальных классов мой 1 учитель.
31: Педагогов и тех, кто станет ими в скором времени, студентов, которые решили связать свою жизнь с педагогикой.
32: Представители общероссийского и регионального профсоюзов образования.
33: А также представители органов власти калужской области.
34: И всех всех, кто присутствует в этом зале, давайте поприветствуем друг друга аплодисментами, а для приветствия финалистов 8 всероссийской олимпиады учителей.
35: Начальных классов мой 1 учитель на сцену приглашается заместитель губернатора калужской области Ирина Анатольевна Агеева.
36: Здравствуйте. Рада приветствовать финалистов 8 всероссийской олимпиады педагогов начального начальных классов. Мой 1 учитель. Вот как раз, чтобы такие дети у нас пели, танцевали.
37: И замечательно ввели мероприятие нужна ваша помощь, нужны ваши глаза, ваше сердце и ваша мудрость сеять доброе, вечное, и я, как учитель по 1 образованию, всегда.
38: Трепетом отношусь к профессии педагога, но мне близка профессия учителя, a1 учителя очень часто называют 2 мамой. А вы знаете, что в нашей стране к мамам всегда особое отношение, и галину анатольевну Безродных. Мою 1 учительницу я помню до сих пор, которая
39: Привила мне Любовь к школе, Любовь к знаниям, а они меня привели в то учебное заведение, где вы находитесь, калужский государственный, тогда ещё педагогический институт. И вот сейчас, в этом году, уже 240 будущих.
40: Учителей пришли сюда за получением педагогической профессии, и мы очень надеемся, что их мудрость и сегодня они присутствуют в этом зале, их умение, их стойкость в выборе будущей профессии позволит им выпус.
41: Не 1 поколение будущих учеников, я очень надеюсь, что на нашей благословенной калужской земле то время, когда, которое вы проведёте, не останется для вас бесполезным, обязательно окунитесь в наши исторические улочки. Познакомьтесь.
42: Нашими замечательными видами и приезжайте к нам ещё. А может быть, кто-то захочет сюда вернуться и устроиться на работу. Мы с удовольствием предложим вам возможные варианты, дорогие, я желаю вам здоровья, успехов, я желаю вам
43: Творческих поисков. И если вдруг вы не победите, а мы очень болеем за нашу Гуар, конечно, но в том числе, надеюсь, что будет беспристрастное судейство у вас. Обязательно проведите. Хорошо время. Познакомьтесь, друг.
44: Другом, потому что вы плеяда тех педагогов, которые дальше будут вести вперёд наше будущее и нашу страну счастья вам, здоровья, мудрости и только вперёд. Ура.
45: Спасибо, Ирина Анатольевна. А для приветствия финалистов 8 всероссийской олимпиады мой 1 учитель, на сцену приглашается министр образования и науки калужской области Александр Сергеевич Аникеев.
46: Спасибо. Дорогие друзья, уважаемые участники конкурса, мой 1 учитель, уважаемые организаторы, уважаемые гости. Все, кто пришёл сегодня в нашу Альма матёр калужский государственный университет имени Константина Эдуард.
47: Циолковского я приветствую здесь от имени правительства калужской области, от имени министерства образования и науки. Дорогие финалисты, очень здорово, что final этой олимпиады проходит
48: На нашей благословенной калужской земле калужская земля снискала не только такой бренд родины космонавтики очень интересно будет, наверное, некоторым из финалистов узнать о том, что наш
49: Константин Эдуардович циолковский был не только основоположником теоретической космонавтики, но был ещё и выдающимся педагогом, его ученики оставили о нём совершенно уникальные воспоминания, которые говорят о.
50: Том, что этот очень странный человек, такой вот удивительный мечтатель, был ещё и выдающимся педагогом, который зародил в сердцах своих учеников и
51: Познания, и калужская земля это земля, которая дала России ещё и других выдающихся педагогов именно здесь после
52: Ссылки творил и создавал свои замечательные учебные пособия, в том числе и букварь, выдающийся педагог Василий Порфирьевич.
53: Вахтёров. Именно здесь свои эксперименты проводил 1 из величайших педагогов 20 столетия Станислав Теофилович Шацкий, эти люди внесли очень
54: Серьёзную лепту в развитие начального образования тоже в этом году в калужской области 2025 год объявлен годом Александра фёдоровича Иванова Александр Фёдорович.
55: Иванов это ещё 1 выдающийся учитель, выдающийся педагог, выдающийся директор школы, директор мятлевской средней школы, доктор педагогических наук, член корреспондент российской академии образования, который.
56: Является идеалом настоящего учителя, идеалом руководителя сельской школы, и его образ вдохновляет многих Калужских педагогов и
57: И мы очень трепетно храним память об Александре фёдоровиче я бы очень хотел, чтобы имена циолковского, Вахтерова, шацкого и Иванова вдохновили и вас погружайтесь в наследие великих.
58: Педагогов. Изучайте его и получайте интересный опыт. Из этого изучения я хотел бы поблагодарить организаторов этого конкурса, прежде всего профсоюз работников образо
59: Образования и науки Российской Федерации, калужскую областную организацию профсоюза работников образования. Мы очень тесно работаем с нашими профсоюзами. Калужский государственный университет. Нашу альмаматор, конечно, желаю
60: Всем финалистам победы хотел бы сказать о том, что вы уже состоялись как выдающиеся наши учителя, выдающиеся педагоги, и несите эту искру своим детям.
61: В добрый путь спасибо, Александр Сергеевич, а для приветственного слова на сцену приглашается 1 проректор калужского государственного университета имени Константина эдуардовича циолковского Владимир Виктор.
62: Домажир.
63: Добрый день, дорогие друзья финалисты, позвольте мне от имени руководства калужского государственного университета поприветствовать вас здесь, безусловно, пожелать нашим финалистам упорной борьбы, чтобы вы пообщались, как было уже сказано.
64: Насладились, в том числе насладились калужским государственным университетом. Я уверен, что та инфраструктура, которая вам будет предоставлена, и те пространства, в которых вы будете заниматься, вас вдохновят. А вернувшись к себе в ваши города, вы будете говорить про наш университет.
65: И предлагать его в качестве базы для обучения, в том числе и по начальному образованию. Желаю всем успеха. И рассказывайте про наш университет, насладитесь им, бродите по нему. Надеюсь, организаторы вам такую возможность дадут. Ну и без
66: Безусловно. Обязательно зайдите в нашу столовку. Очень хорошая, в добрый путь. Спасибо, Владимир Викторович. А сейчас мы хотим пригласить на сцену представителей учредителей олимпиады, а именно заместителя.
67: Председателя общероссийского профсоюза образования елену станиславовну елшину.
68: Добрый день. Спасибо большое. Огромное спасибо. Космическое спасибо правительству калужской области, министерству образования и науки калужской области, конечно, этому замечательному вузу
69: За возможность провести 8 олимпиаду именно здесь, на родине циолковского, на родине величайших педагогов, на родине победителей всероссийской олимпиады, мой 1 учитель, который тоже выпуск.
70: Выпускники калужского государственного университета это большая честь для нас. И мне хочется пожелать членам жюри силы выносливости выбирать лучшего из лучших. Это всегда.
71: Сложно. А вам, дорогие участники, я желаю победы. Ведь на самом деле, конечно, говорят, важно участие, а не победа. Да нет, победа важна. Я желаю каждому победы. Просто в определён.
72: Период, она у каждого своя, а то, что вы здесь, вы уже победители, прошедшие очень серьёзный отбор, и получите удовольствие от профессионального общения, от конкурса, от стен этого.
73: Университета и обязательно загляните в столовку. Спасибо, Елена Станиславовна, а мы приглашаем на сцену руководителя центра развития педагогического образования.
74: Руководителя центра междисциплинарных исследований в сфере наук об образовании доктора психологических наук, профессора светлану алигарьевна минюрову.
75: Уважаемые коллеги, дорогие друзья, благодарю за возможность быть здесь, сейчас, чувствовать, вдохновляться, наслаждаться и позвольте мне выполнить очень важную значимую миссию и зачитать привет.
76: Приветствие от президента российской академии образования ольги юрьевны Васильевой уважаемые коллеги, дорогие друзья, рада приветствовать организаторов и участников финала всероссийской олимпиады педагогов начальной школы. Мой 1
77: Учитель это уникальный проект, учредителями которого выступили общероссийский профсоюз образования, российская академия образования, российский государственный педагогический университет имени герцена, Московский городской педагогический университет.
78: Нижегородский государственный педагогический университет имени козьмы Минина сегодня мы объединяем наши усилия для поддержки талантливых педагогов, выявления лучших практик и их масштабирования на современном
79: Учителя начальной школы возложена особая благородная миссия не просто ввести ребёнка в мир знаний, но и зажечь в нём искру любознательности, создать благоприятную среду для развития гармоничной личности и помочь.
80: Формировать устойчивые образовательные интересы именно 1 учитель становится для своих учеников тем значимым взрослым, который своим примером демонстрирует уважительное отношение к людям, труду и своей стране в эпо.
81: Эпоху динамичных изменений, когда на наших детей обрушивается огромный поток информации, роль учителя как навигатора, мудрого наставника, становится поистине неоценимой ваша способность адапти
82: Использовать современные технологии, сохраняя при этом суть традиционного отечественного образования это ключ к профессиональному успеху российская академия образования, продолжая лучшие традиции, заложенные отечеств.
83: Научными школами видит своей задачей всестороннюю поддержку педагогов на всех этапах их становления и роста мы готовы к активному сотрудничеству, совместным исследованиям и созданию.
84: Новых методических ресурсов, которые станут надёжным подспорьем в нашей ежедневной работе, желаю всем участникам финала ярких выступлений, плодотворного профессионального диалога и новых творческих идей.
85: Пусть ваши проекты послужат на благо всего отечественного образования президент российской академии образования, академик Ольга Юрьевна Васильева. Спасибо. Спасибо, Светлана алигарьевна.
86: Андрей, а почему финал олимпиады проходит именно у нас в Калуге хороший вопрос. Лиза, мне кажется, это потому, что Калуга это место, где земля пропитана духом великих открытий.
87: Здесь Константин Эдуардович циолковский мечтал о покорении космоса, и его мечты воплотились в настоящих научных открытиях, которые дали мощный толчок развитию российской космонавтики, да и чуть позже Юрий Гагарин, заложивший.
88: Кирпич в основании нашего музея космонавтики своим подвигом напомнил нам о том, что любая, даже самая смелая мечта может стать реальностью, как мой 1 учитель, он тоже в меня верит.
89: И помогает мне совершить важный полёт к знаниям, и сегодня эти 2 полёта к звёздам и к знаниям встречаются здесь, в Калуге, в ритме, который слышен и в космических просторах, и в шко.
90: Школьных классах.
91: Дорогие друзья, близкие и незнакомые соотечественники, люди всех стран и континентов, я испытал большое счастье быть 1 в космосе, вступить 1 на 1 в небывалый поединок с природой.
92: Можно ли мечтать о большем и снится нам не рокот космодрома, ни эта ледяная Синева?
93: И снится нам не рокот космодрома.
94: И снится нам не рокот космодрома, ни эта ледяная Синева.
95: А снится нам трава, трава у дома Зелёная Зелёная трава.
96: Мне снится дом, мне снится мама, снится улица та, на которой я рос, снится дорога к храму, где, глядя на небо, мечтал дотянуться до звёзд, снится она, та, которая верила в каждый мой сделанный шаг.
97: Я открываю глаза слева по борту земля, справа огненный шар, я не прошу за себя, я за себя никогда не просил, я прошу достойны возложенной веры на выполнение задания сил, не прошу о себе ни легенд, ни палевных речей не приданных слов.
98: Я выхожу на орбиту, к выполнению задания готов.
99: Вся моя жизнь кажется мне сейчас 1 прекрасным мгновением.
100: Готов выполнить любое новое задание нашей партии и правительства, майор Гагарин.
101: У любого полёта, космического или профессионального есть те, кто помогает держать верный курс. И сегодня нашим участникам держать верный курс помогут члены жюри, люди, чьи опыт.
102: И мудрость помогут определить лучшие образовательные траектории. Давайте подарим громкие аплодисменты тем, кому предстоит непростая задача оценивать работу финалистов. Уважаемые члены жюри, покажитесь, пожалуйста, чтоб
103: Мы вас видели. Встаньте, помашите ручками. Ничего себе, как вас много можете присаживаться. Спасибо огромное и поприветствуем на сцене председа.
104: Жюри олимпиады профессора департамента психологии, института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, доктора философских наук ольгу ивановну Ключко.
105: Добрый день, уважаемые коллеги. Я представляю сразу несколько организаций. Конечно же, Московский городской педагогический университет, конечно же, оргкомитет нашей олимпиады.
106: Конечно же, звёздный состав жюри, в который вошли абсолютно все победители и лидеры предыдущих лет, конечно же, все вузы, соучредители и в которые входит российская академия образования.
107: Безусловно, мы все уже впечатлены, мы впечатлены прекрасным городом, величественной природой, историческими зданиями, прекрасной художественной средой, которую
108: Мы сегодня воочию увидели в калужском университете, безусловно, мы уверены, что эта обстановка, тот горячий приём, который нам сегодня оказали, послужит самым лучшим стимулом.
109: Для наших участников. Уважаемые участники, мне хочется вам сказать, что мы уже чувствуем, что хорошо вас знаем. Мы начали совместную работу. В январе вы представляли портфолио.
110: Вы прошли собеседование, вы представили проект, вы подготовили, я уверена, прекрасные выступления и мастер классы. И мы желаем, чтобы данная олимпиада прошла.
111: В ваших ощущениях с приставкой со
112: Учителя начальных классах любят разбор слова, что означает приставка со дорогие учителя подсказывайте.
113: Приставка со означает совместная, поэтому члены жюри и оргкомитет олимпиады желают вам совместности, сотворчества и, конечно же, чтобы вы стали частью нашего.
114: Большого и дружного сообщества, удачи. И, конечно же, мы ждём от вас новых открытий. Добро пожаловать в сообщество. Спасибо, Ольга Ивановна.
115: Андрей, а ведь у каждого из них тоже когда-то был свой 1 учитель, тот, кто помог им сделать 1 шаг. Большую науку. Конечно, я думаю, ты права, Лиза, и теперь они сами стали теми.
116: Кто поддерживает и направляет их опыт. Это как карта, как карта для наших участников, помогающая не сбиться с пути к вершинам мастерства. Интересно, они тоже когда-то были маленькими? Каждый из них
117: И у каждого в памяти есть тот самый особенный школьный двор, та самая 1 учительница, тот запах осенних листьев по дороге в школу, время, которое навсегда остаётся в сердце самым светлым.
118: И беззаботным.
119: Так, смотрите.
120: Светлые воспоминания о детстве навсегда остаются с нами, и именно в начальной школе закладывается та основа, которая помогает этим воспоминаниям стать счастливыми это основа, первые открытия.
121: Которые учитель помогает сделать каждому ребёнку на своих уроках. И сейчас мы приглашаем на сцену тех, кто превращает изучение русского языка, математики, окружающего мира и других предметов в увлекательное.
122: Путешествие громкими аплодисментами приветствуем участников номинации предметная образовательная деятельность, а именно Наталья Евгеньевна Вострикова.
123: Город Липецк, учитель начальных классов новой школы натальи колгановой. Выходите сюда, пожалуйста. Мы вас ждём здесь, на сцене.
124: Выходите, не стесняйтесь, сейчас мы также объявим и остальных участников данного направления.
125: Наталья Евгеньевна, эти аплодисменты для вас. Можете встать сюда. А хотя нет, давайте лучше сделаем по другому. Мы сейчас выстроим всех вас вот здесь, в этой части. Проходите вот сюда, оставайтесь здесь. И сейчас к вам подойдут ваши коллеги, а я их сейчас мои
126: И коллегой назову, а именно Анна Викторовна Бурова, нижегородская область, учитель начальных классов Илина заборской школы.
127: Наталья Сергеевна Заремба, город Новосибирск, учитель начальных классов школы номер 155 Наталья Борисовна Игнатьева, ковская область, учитель начальных классов.
128: Ланской школы.
129: Елена Валерьевна Крайнова город Ковров, учитель начальных классов школы номер 17 имени героя Советского союза Павла семёновича Маштакова, Анна Юрьевна Забелина, город Белгород, учитель начальных.
130: Классов гимназии номер 22 Татьяна Игоревна Худоногова, город Абакан, учитель начальных классов школы номер 19.
131: Лариса Юрьевна Епифанова, город Санкт-Петербург, учитель начальных классов, логопед школы номер 669 пушкинского района.
132: Qara Артаковна Кургинян город Калуга, учитель начальных классов школы номер 21.
133: Анастасия Николаевна Дьячкова, архангельская область, учитель начальных классов уемской средней школы. Предлагаю сделать памятное фото. Ну что ж, уважаемые.
134: Курсанты, ещё раз вас поздравляем. Сейчас ваш коллектив полностью пополнится полным составом. Ну и, конечно же, смотрите в центр нашего зала для памятной фотографии, но сразу не уходите, сказали.
135: Замечательно. Ну что, друзья, далеко не уходим, не уходим. Сейчас настало время определить очерёдность выступления, и для этого мы подготовили для вас небольшой сюрприз жеребьёвку, которая оставит вам на память кусочек Калуги.
136: Смотрите, какие открытки. Здесь самые красивые места нашего города, но самое. Но каждая из них хранит свой секрет. Итак, сейчас я расскажу, что вам предстоит сделать. Каждый из вас сейчас по очереди. Как вы выходили, подойдёт?
137: К доске и выберет ту фотографию, которая ему больше всего понравится. На оборотной стороне этой фотографии будет порядковый номер вашего выступления. Все очень просто. А я предлагаю начать, наверное, по порядку. С кого начнём? На
138: Евгеньевна, наверное, с вас попрошу к доске. Никогда не думал, что скажу эту фразу учителю. Итак, ну давайте посмотрим, какой у нас здесь огромный массив фотографий, какая вам больше нравится, а что здесь такое изображено на ней?
139: Бор изображён и номер 5. Покажите их зрителям. Отлично. И я думаю, вы можете возвращаться в зал под бурные аплодисменты наших дорогих конкурсантов и зрителей. Ну что? А мы двигаемся дальше.
140: Викторовна, ваш ход, а фотографий все меньше и меньше. Какая вам больше нравится? Смотрите, здесь есть тоже ещё 1 собор. У нас все учителя соборами будут. Нет, вы решили все-таки что то более яркое. Да, к вашему красивому?
141: По элегантному синему пиджаку. Красивое красное здание номер 7. Друзья, спасибо большое. Возвращайтесь в зал, и мы приглашаем следующего конкурсанта. Елена. Нет, прошу прощения, Наталья Сергеевна, ваш код.
142: Итак, у нас сейчас уже 7 фотографий. Ну, смотрите, у нас здесь ракета есть, есть музей космонавтики, есть вот памятник Юрию гагарину, это собор, ещё 1 какой-то храм.
143: Отлично. Все почему-то храмы выбирают. Отлично. Номер 1. Друзья, спасибо большое. Повезло, повезло. А мы идём дальше, Наталья Борисовна.
144: Попрошу к доске, как мне нравится произносить эту фразу. Я вхожу в кураж. Итак, ну вот смотрите, у нас здесь выбор ещё по прежнему большой. Ещё 1 храм. Отлично, кто-то
145: Выберет сквер. Отлично. Номер 10. Потрясающе. Ну что ж, а мы приглашаем к доске елену валерьевну. У нас осталось ещё 6 фотографий.
146: Даже больше половины это потрясающе. Ну какая вам больше нравится с жёлтым зданием каким-то? Я не вижу отсюда, что это прилипло. А номер какой номер 8? Можете показать участникам, чтобы все удостоверились, что
147: Все честно, а мы двигаемся дальше, Анна Юрьевна. Что? Что? Не понял, не услышал. Я глуховатый. А где сквер? Вот ляпнул же. Так, ну вот, похоже на сквер. А нет.
148: Это не сквер, это арка. Прошу прощения. Ну, смотрите, сквера нет, есть космос подойдёт. Отлично. Вот давайте. Вот ракета отличная, красивая, замечательная. Какой номер самый лучший? 3? Потрясающе. Номер 3.
149: Попрошу вас вернуться к своим коллегам, а мы двигаемся дальше. Татьяна Игоревна, ваш черёд. Мы пересекли уже экватор. У нас осталось всего 4 фотографии и ту, которую
150: Которую вы выбрали. А что на ней нарисовано? Это не совсем музей космонавтики. Можете так показать. Вот залуу это капсула, на которой Юрий Гагарин летел в космос, но это не та самая, та самая, в другом месте стоит. Но, по крайней мере, у вас есть такой
151: Кусочек памяти номер 6. Друзья, поздравляем вас. Возвращайтесь в зал.
152: Лариса Юрьевна, добрый день. Как ваше настроение? А вы сразу так уверенно знаете, куда идти? Да, это музей космонавтики номер 4. Поздравляю вас. Итак, а сейчас
153: Сейчас, я думаю, будет много Криков, по опыту знаю Гуара Ардаковна, ваш ход.
154: Выбор мощный, и я рад, что вы знаете, что вам выбрать. И номер у вас номер 9. Поздравляем. Итак, тройка была. Шестёрка была. Девятка была. А кто у нас остался? Здравствуйте.
155: Как ваше настроение, Анастасия Николаевна? Потрясающе. Ну, смотрите, у нас большой выбор сегодня. Давайте так вот, не вытягивая, как вы думаете, какой там номер? Вы вот следили за порядком?
156: А вот, может кто-то 2, 2, все, не успел интригу поддержать. Номер 2. Спасибо вам большое. Можете проходить в зал.
157: Ну что ж, друзья, мы определили очерёдность выступления. Жеребьёвка завершена, все номера распределены, и теперь у каждого из вас есть не только порядковый номер, но и небольшой сувенир из Калуги.
158: Пусть они напоминают вам о гостеприимной калужской земле.
159: Давайте поддержим друг друга аплодисментами школа это огромный мир, мир, в котором учатся думать, но самое главное мечтать.
160: Мечтать, мечтать и летать, летать, как во сне, так легко моих плечах.
161: Порой, чтобы подняться ввысь, нужны не только крылья, но и надёжная рука того, кто научит летать и самые важные уроки.
162: Не только о том, как решать задачи, но и о том, как быть хорошим другом, верить в себя и не бояться мечтать. Сейчас мы пригласим на сцену тех, кто создаёт в школах ту самую атмосферу доверия и вдохновения участ.
163: В номинации социально воспитательная деятельность, а именно Ирина Евгеньевна Белозерова, архангельская область, учитель начальных классов школы номер 3 выходите также сюда, на сцену правила.
164: Ирина Евгеньевна, эти аплодисменты для вас. Друзья, давайте поддержим конкурсантку, встаём вот сюда. Отлично. Ну а мы приглашаем следующих участников.
165: Именно марию витальевну богатырёву Санкт-Петербург, учителя начальных классов школы номер 311.
166: Елена Александровна Бухмиллер, пермский край, учитель начальных классов школы, диалог города Перми Наталья Александровна Волчихина, пензенская область, учитель начальных.
167: Классов школы номер 1 имени фермина Наталья Викторовна Головкова, ковская область, учитель начальных классов школы номер 12 имени маршала Советского союза рокоссовского.
168: Людмила Васильевна Жгилёва, архангельская область, учитель начальных классов красноборской средней школы.
169: Следом за ними мы приглашаем анну сергеевну Ильину, нижегородская область, учителя начальных классов починковской средней школы.
170: Татьяна Анатольевна Молдаванова, пензенская область, учитель начальных классов школы номер 2 имени Малышкина, а также Юлия Николаевна Рассказова, липецкая область, учитель начальных классов.
171: В гимназии номер 1 города Липецк.
172: Друзья, давайте громче поддержим наших конкурсантов.
173: Предлагаю сделать памятное фото, памятное фото друзья смотрим в камеру, улыбаемся и пашем отлично, потрясающе, но мы далеко.
174: Не уходим. Правила есть правила. Приятный, волнительный момент для наших участников. Время определить порядковый номер. Итак, уважаемые участники, сейчас правила остаются для вас точно такие же. Моя коллега отправляется к доске, чтобы проконтролировать, что все выбрано чётко.
175: Правильно. Ну а мы в том же порядке, как вас называли. Приглашаем вас к доске. Итак, начинаем с ирины евгеньевны, попрошу вас выйти к доске. Кстати, здесь у нас новые фотографии появились. Здесь у нас уже ракета крупным планом. Здесь есть памятник велосипед.
176: Наверное, я правильно же его считал. Вот, ну и как обычно, храмы, какой-то номер, номер 2, потрясающие аплодисменты. Возвращайтесь.
177: Дальше следом идёт Наталья Александровна. Нет, прошу прощения, Елена Александровна. Елена Александровна. Нет, опять не так. Простите, пожалуйста, Мария Витальевна идёт. Ох, батюшки, вот это я сейчас разогрелся. Так, ну что?
178: Выбираем, какая больше нравится номер 6 ракета и прямо в космос. Итак, а вот теперь уже Елена Александровна.
179: Итак, у нас остались ещё картинки, фотографии. Вот такую красивую. Решили выбрать номер 8. Друзья, спасибо большое. Отправляйтесь в зал, а следом мы приглашаем наталью александровну. Итак.
180: Сейчас у нас здесь 6 фотографий. Выбираем наиболее понравившуюся велосипедиста. Любите спорт очень номер 1. Отлично все запомнили, зафиксировали. Отправляемся дальше, Наталья Викторовна.
181: Ваш код. Итак, мы приблизились к экватору. У нас теперь Ровно половина, половина фотографий, а вы выбрали номер 5 аплодисменты, возвращаемся в зал следом за вами. Людмила Васильевна, здравствуйте.
182: Вы на полном серьёзе, вы решили ответственно подойти к выбору? Да, отлично. Ну, выбирайте.
183: Номер 4. Поздравляем вас, и мы двигаемся дальше. А дальше, Анна Сергеевна, попрошу к доске, как мне нравится это произносить. Итак, вы так смело взяли эту фотографию.
184: Потому что это номер 7. Счастливый номер, сакральное число. Татьяна Анатольевна, добро пожаловать.
185: Итак, 2 фотографии. И у вас номер 9. Потрясающе. Ну что ж, и у нас осталась Юлия Николаевна, добро пожаловать. 3. А считали так. Угадал, не угадал.
186: Так, номер 3. Поздравляем вас номер 3. Аплодисменты.
187: Ну что ж, на этом жеребьёвка подошла к самому своему завершению. Теперь у каждого из вас есть не только номер выступления, но и ваш личный талисман открытка, которая будет согревать вас воспоминаниями о Калуге.
188: А мы желаем вам Лёгких выступлений, давайте поддержим друг друга аплодисментами. Порой кажется, что главное в работе с детьми это видеть дальше сегодняшнего дня, разглядеть того взрослого, которым
189: Станет ребёнок его мечты, его путь и верить, что где-то там, в будущем, его ждёт что-то доброе и светлое.
190: Слышу голос из прекрасного далека голос утренний в серебряной росе слышу полосы, манящая дорога кружит голову.
191: Карусель.
192: Прекрасное далеко я начинаю.
193: Вера в прекрасное далеко живёт, в тех, кто умеет разглядеть его сквозь любые трудности и сомнения, а особенно в тех, кто становится тем самым маяком, который бережно ведёт нас через
194: Все бури взросления и сейчас мы приглашаем на сцену тех, в чьих руках это тонкое искусство понимания и поддержки участников номинации психолога, педагогическое сопровождение, а именно Юлия Александровна Алексеева.
195: Сибирская область, учитель логопед школы номер 216.
196: Юлия Александровна, эти аплодисменты для вас правила вы уже знаете. Попрошу вас пройти к нашему экрану. Можно чуть чуть подальше. Отлично. Стоп, а мы продолжаем. Следом за вами идёт Светлана Евгеньевна Горбунова, волгоградская область, учитель.
197: Начальных классов, школа номер 78.
198: Татьяна Викторовна Клепукова Москва, учитель начальных классов школы номер 2070.
199: Екатерина Юрьевна Кучина, республика коми, учитель специальной коррекционной школы номер 45 Мария Александровна Маркелова Санкт-Петербург, советник директора по воспитанию школы номер 235.
200: Елена Анатольевна Павлова, калининградская область, учитель начальных классов школы номер 21, Наталья Юрьевна Плотникова, новосибирская область, учитель коррекционной школы номер 7.
201: Предлагаю сделать памятное фото. Отлично. Все участницы в сборе, все становимся по шеренге отлично. И смотрим на наших замечательных операторов и фотографов. Вы так прям наискосочек встали, как будто танец хотите ещё какой-то сделать?
202: Замечательно. Отлично. Аплодисменты, аплодисменты. Ну а мы двигаемся к самому интересному, передвигаемся к жеребьёвке. Моя коллега вновь отправляется к доске. Ну а мы сейчас приглашаем вас так же, как и ваши предыдущие коллеги.
203: Выбрать свою понравившуюся фотографию с вашим порядковым номером выступления мы начинаем с Юлии александровны. Добро пожаловать. Итак, сейчас у нас на доске 7 фотографий какие-то повторяются уже, а какие
204: И то оригинальные, но вы об этом не узнаете, потому что вы то сейчас находитесь за доской, да, вот, и не видите, что там происходит. А мы видим это номер 1 номер 1. Отлично. Аплодисменты. Возвращайтесь в зал.
205: Слушайте, отлично. Давайте вот будем продолжать вот эту механику номер 2 вытягивать номер 3. Отлично. Попрошу. Светлана Евгеньевна, давайте ваш ход. Итак, у нас 6 фотографий. Смотрите.
206: Космос. Вот ракета. Сразу видно страсть к космонавтике у человека и номер 4. Аплодисменты попрошу дальше. Татьяна Викторовна, давайте пройдём к доске.
207: Итак, вам понравилась фотография с номером номер 6. Отлично. Спасибо, Екатерина Юрьевна.
208: Вы патриотично настроены сегодня? Да? Замечательно. Номер 3. Мария Александровна, а вы каким предметом специализируетесь? Совет?
209: Директор по воспитанию. Отлично. Ну а отлично. Ну вот вашим профессиональным взглядом вот какая наиболее классная фотка. Вот, отлично. Номер 7. Действительно сакральное число вытянули. Елена Анатольевна, ваш ход.
210: Итак, музей космонавтики, и за ним скрывается номер номер 5.
211: Как хотелось бы, чтобы у всех была такая оценка. Наталья Юрьевна, вы у нас финалистка, получается, вот прям финалистка среди финалисток. Ваша финальная фотография имеет порядковый номер 2. Отлично. Аплодисменты. Ну что ж, и возвращаем.
212: Обратно в зал. Ну что ж, уважаемые участники, жеребьёвка полностью завершена. Теперь абсолютно у каждого из вас есть не только номер выступления, но и ваш личный талисман, открытка с калужским пейзажем.
213: Удачи в конкурсных испытаниях и давайте ещё раз друг друга поддержим аплодисментами.
214: Дорогие коллеги, а перед торжественным моментом открытия для каждого из вас мы подготовили особое напутствие. Его придумали не мы. Когда-то его сказал 1 из величайших педагогов перед.
215: Вам на кресле есть карточка с номером на его обратной стороне наше напутствие. Мы просим вас прочитать это напутствие позже. Пусть эта мысль послужит вам пищей для
216: Размышлений в предстоящие конкурсные дни, возможно, именно она поможет найти новые решения или напомнит о самом важном в нашей профессии, а сейчас, когда все формальности соблюдены, пришло время для глав.
217: Слов мы объявляем финальный этап 8 всероссийской олимпиады мой 1 учитель, а самое главное слово должны помочь сказать нам вы, дорогие друзья.
218: Сейчас моя коллега Лиза начнёт ещё раз эту фразу, а вы должны сказать самое главное слово. Я думаю, вы уже поняли, что это за слово. Мы договорились, договорились. Ну что, Лиза, начинай, мы объявляем.
219: Финальный этап 8 всероссийской олимпиады. Мой 1 учитель открытость. Спасибо, друзья, аплодисменты.
220: Не смотрите наверх, там звезды вас магнитом к себе потянут навсегда, западут вам в душу и останутся там навек. Не смотрите, ещё не поздно вам остаться.
221: Просто друзьями звёздам холодно, звёздам страшно, звёздам нужен свой человек, чтоб смотрел бы на них с любовью прикосну.
222: Замечтал руками, называл бы в честь героев и сверял бы по ним свой путь и однажды по зову сердца.
223: Парил бы над облаками и забрал бы 1 с собой, подарил бы кому-нибудь, не опускай рук, не закрывай глаз.
224: Кто знает, а вдруг звезды считают нас не отпускай.
225: Друг, не закрывай глаз, кто знает, а вдруг звезды считают?
226: Не смотрите в окно, там ветер, он поселит в душе тревогу унесёт в облака и горы и покажет вам с высоты и
227: Изведанные дороги и невиданные просторы.
228: И напомнит, что где-то в сердце спят несбывшиеся мечты о полётах далёких звёзд Неизвестных ещё galactic и о поисках во Вселенной.
229: Не открытых ещё планет, чтоб однажды по зову сердца воспарить бы над облаками и звезду принести к коленям.
230: Той, которой дороже нет.
231: Не опускай рук, не закрывай глаз, кто знает, а вдруг?
232: Звезды считают нас не опускай, друг, не закрывай глаз, кто знает, а вдруг?
233: Считают нас не опускай рук.
234: Не закрывай глаз, кто знает, а вдруг?
235: Звезды считают нас не опускай рук, не закрывай глаз.
236: Кто знает, а вдруг звезды считают?
237: Звезды считаю.
238: Звезды считают нас.
239: Звезды.
240: Не опускай рук.
241: Не закрывай глаз, кто знает, а вдруг звезды считают нас? Не опускай рук.
242: Не закрывай глаз, кто знает, а вдруг?
243: Звезды считают нас. Ну что же, звезды действительно считают нас.
244: Тех, кто каждый день зажигает свет в детских глазах, и пока в наших глазах горят эти огоньки, пока учителя верят в своих учеников, а дети продолжают мечтать звез.
245: Всегда будет что считать, благодарим всех, кто разделил с нами этот вечер, пусть эти дни олимпиады станут для каждого из вас временем вдохновения встреч и открытий, удачи конкурсных.
246: Испытание.