ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:00:16
Обучение давать инструкции:
  • 1. Участники обсудили проблемы с предоставлением инструкций англоязычными преподавателями и опытными учителями английского
  • 2. Обсудили необходимость общих (генеральных) инструкций и отдельных указаний для конкретных активностей и проектов
  • 3. Предложено вести записи по управлению классом и подготовить общие инструкции
00:01:04
Примеры простых инструкций:
  • 1. Участники договорились использовать инструкции на английском языке для лучшего понимания студентами (пункт 14)
  • 2. Обсудили необходимость четкого объяснения заданий учителем перед выполнением активности в классе (пункт 16)
  • 3. Предложено помещать инструкции в воду после фиксации, чтобы наглядно демонстрировать микширование инструкций (пункт 19)
00:03:14
Практика и уверенность при обучении:
  • Участники обсудили методику повышения уверенности через использование простого языка (SimpLe Language)
  • Предложено начать прослушивание микширования аудиозаписей студентов
  • Сегодня запланирована совместная песня коллектива («Ring around the Rosie», Stand up and form circle)
00:04:14
Подготовка студентов перед активностью:
  • 1. Студентам назначат время выполнения активности — 20 минут
  • 2. После активности студенты исполнят песню «Two little black birds», используя жесты и мимику
  • 3. Каждому студенту выдадут уникальный идентификатор (ИНН), чтобы сэкономить время на регистрации
00:05:37
Ограничение количества инструкций:
  • Участники обсудили возможность предоставления инструкций студентам заранее (до начала активности)
  • Предложено разрешить студентам уточнять инструкции в классе или задавать вопросы ведущему
  • Решено дождаться момента, когда студенты поймут инструкцию самостоятельно, прежде чем давать дополнительные пояснения
00:07:05
Создание бумажных самолетиков:
  • 1. Участники планируют создать бумажный самолетик и провести конкурс на лучший полет
  • 2. Далее запланировано обсуждение полета (рейса) и демонстрация опыта полета («Flight Амине, рейс экселенс хир ви гоу»)
  • 3. Ведущий напоминает присутствующим о готовности следовать инструкциям и использовать полученные советы в следующий раз
0: Hello im anna hay im katie in this video we will talk about giving instructions and it is so импорт зетс райт, эластин, энн фейл оо.
1: Become confused и the teacher is not explain and activity проперли датс райт and even very экспириенс тичерс энд ней of english speakers хэв трабл гивин instructions со v will give you.
2: Samp, on, what you should do? And what you should not do that should be fun now? Some instructions are general the?
3: U two менеджер класс райт and some instructions are for an activity лайк эгейн он, а project first lets go to the general инстракшн сам гуд димикей.
4: Они плиз камин, плиз таун, плиз, биквает.
5: Please raise your hand.
6: Please get out её бокс.
7: Please open your бок.
8: Please close your pac.
9: Please open your ноутбок.
10: Please close your, no fox.
11: Окей, класс, нау, эвриван, тейк аут, юр пэн.
12: Take out you пенсел, грейт нау ай Вилл гив ю a shit of paper, you волком, ю волком из эвриван бреди.
13: Create лет спикен.
14: If you say these instructions in english you student will learn them oh absolutely and write down, the most камин, instructions and пустем эраунде класс room that will really help you студентс ту.
15: Now lets talk about инстракшн фо.
16: Now when you teaching активити ту ю класс мейк о that all of you student can understand i can be very confusing и someone н андестенд ви би.
17: Yes.
18: Окей, керри, тропи орс ин зе вотер.
19: Lock in place and then drop in the water when giving инстракшн микшер ю л.
20: What you going to say n p paper white and before класс практис Айдер элоун ор виз сам has this will increase your confidence.
21: There for you start микшер ол юр студентс а listening.
22: Да.
23: У i start of a never good тёп. Юз симпл лэнгвидж.
24: Today класс v will sing ринг эраунд зе роузи эврибади стенд ап энд форма сёркл грейт ю кен олсее сей файне партнёр ор.
25: Or you may want to put студентс ИНН перс он you own that will save a lot of time get айдиа окей, класс, нау ай Вил пут ю inn to perth ю ту a партнерс, ю ту a partner?
26: And you to a партнерс грейт летс плей гейм.
27: Tell you студентс зис активити Вил тейк фифтин минетс о this is going to take твенти минетс тайм лимит ар соу импортент студентс нид ту ноу хау лонг зей хэв ту ду the activity.
28: Окей, класс time is up class today, we will трала.
29: This activity will take ten minutes, then you will use you blackbyrds to sing the song two little black birds.
30: And use body language when you give instructions соу опен зе бок, спик, loudly лисён плиз кат пейпер.
31: Не hand, and if the activity is very long, if it has a lot of instructions донт гив зем, ол Ван рейк, зем апп ин the part.
32: Студентс май форгет инстракшн ю game i can wait to get started lets wait in to ви рид the instructions.
33: Окей, арифи, instructions.
34: Окей. Ввиду и
35: No so, how can you find out? If you студентс андерстенд. Вот ю сэй.
36: Сам студентс мей, а want to say no, i dont understand right, ask the whole class or you can also ask questions about the instructions to see.
37: Really understand okay класс тудей ви а going to have a paper airplane, контест first we will have to make paper airplane за paul take us about.
38: Fifteen minutes, then, we will fly зем ин э рейс siri вот are we going to do first make a paper airplane, вери гуд джонни, вот are we going to do with a paper airplane.
39: Flight Амине, рейс экселенс хир ви гоу.
40: Is everyone ready.
41: Create лет Спикин.
42: Is everybody ready lets go all the tips ви хэв о white now we hope that home use these tips the ever you give instructions to юр класс си Леттер ту некст тайм.
43: Ро ро.