0: Всем привет. Прошла уже неделя. После того, как вы немножко поисследовали себя, позадумались о том, каким образом реагировать на хейтеров. Что-то, возможно, уже успели сделать по факту своей само

1: Оценочки самоценности. И пришло время двигаться дальше. Сегодня предметом нашего исследования будет такой интересный вопрос, как везение и невезение. Что это такое, почему кому-то везёт, и буквально даже едва

2: Овладев какими-то знаниями, люди идут в практику, получают обратную связь от мира, от людей, очень довольны, всем двигаются легко. И смотря на них, можно сказать, что они настоящие везунчики, а кто-то

3: Трудится кто-то, работает не покладая рук, да кто-то вкалывает и видит не столь большие аплодисменты со стороны мира людей, коллег или ещё кого-либо что

4: Такое, да, в чем феномен везения и невезения? Если мы окунёмся назад в наше прошлое, то мы заметим такую интересную особенность, что когда-то, когда вы были маленькими, как-то на вас реагирова,

5: Близкое окружение, родители, учителя, ещё кто-то, когда вы что-то делали и какова же была их реакция, а Ровно та реакция, которую сейчас вы встречаете со стороны?

6: Мира и со стороны людей, со стороны Вселенной, в любых категориях можно это назвать, но речь идёт об 1 и том же. Вот смотрите, как интересно получается какой-то детёныш, да, который что-то сделал своими ручками, да, какое-то своё творение.

7: Показывает его в sweet не суть важно, кому именно он показывает, но он получает какую-то обратную реакцию, и если эта реакция была некое восхищение, радость да, искренняя радость какая-то.

8: Благость в его адрес, то внутри закрепляется такой механизм действия я сделал, и это радостно радость встречает меня извне, но далеко не всегда таким образом складыва.

9: Отношения между детёнышем и значимыми взрослыми. Иногда это было совершенно не так. Допустим, детёныш то сделал, показал. А что было в качестве реакции со стороны взрослого? Взрослый, допустим.

10: Не имел возможности в тот адрес порадоваться по каким-то своим причинам или, может быть, эти причины были связаны с самим ребёнком, и теперь детёныш вырос, а ждёт тот же, той же самой реакции со стороны окружающих его людей.

11: Получается, он что-то делает, прикладывает какие-то усилия, а его результаты почему-то не оцениваются настолько значимо, как того хотелось бы уже нашему выросшему детёнышу почему-то он встречает.

12: Совершенно другую реакцию. И для того, чтобы действительно иметь какие-то результаты, да, социальные результаты, ему приходится вкалывать, вкалывать, вкалывать, вкалывать и вкалывать, и таким образом закрепляется некая

13: Реакция со стороны внешнего окружения. А если маленького детёныша встречали холодностью на его результаты, то уже тогда у него закралась такая мысль, что, возможно, я что-то не доделал. Возможно, что-то се.

14: Делал не так, возможно, сделал что-то недостаточно и человек начинает жить в конструкциях этиго мышления и чтобы как бы он не делал, пусть даже это будет супер замечательно, все равно он будет сталкиваться с ощущением, что

15: Что-то я недо, что то как-то я не доделываю, не дожимаю что-то не то, что-то не так и Ровно это будет транслировать ему мир. А если, предположим, родитель был настолько сам в депрессиях в каких-то

16: Да, субдепрессивных состояниях, в каких-то тяжёлых состояниях что-то было не очень. И тогда вот это Ровно не очень придётся испытывать этому уже выросшему детёнышу, да, в диалоге со внешним миром или

17: Мир будет относиться холодно и безразлично, да или депрессивно, или тяжело, реагируя на то, что делает наш выросший детёныш. Более того, сам детёныш потом реагирует на себя точно таким же образом даже.

18: Если наступает реально какой-то факт, успех или удача, внутри подгружается какая-то странная грусть, какая-то странная реакция, а может быть, даже и безразличие к своим собственным творениям, то есть что-то происходит.

19: Не то да, отличное от процесса везения. Здесь могут раскрываться абсолютно разные сценарии, разные реакции. Но это было что-то, когда-то заложенное у вас в детстве. Почему бы не

20: Это и не поработать с этим, чтобы наладить вот этот здоровый, живой обмен с миром и социумом, чтобы он был эквивалентен тем усилиям, которые вы прикладываете, и тем,

21: Социальным аплодисментам, которые вы ждёте от социума, это всего лишь навсего обмен. Он должен быть здоровым да, эквивалентным. Но, к сожалению, не всегда это так, кто-то даже представить себе не

22: Может, как это так может легко получаться, и для этого даже не нужно прикладывать особо каких-то диких усилий, тяжёлых, да, а кто-то не чувствует ценности своей, если все достаётся легко и все достаётся, естест.

23: Для кого-то очень большое значение имеет именно трудиться и вкалывать. И тогда да, вкус победы будет действительно вкусный. У всех это по разному, но Ровно так, как когда-то у вас было заложено

24: И сегодня мы с вами сделаем небольшую терапевтическую визуализацию, в процессе которой вы сможете отследить и поисследовать, какие ощущения, какие чувства у меня появляются, когда я нахожусь.

25: В 1 сценарии, да, в сценарии везения и в другом сценарии, в сценарии невезения. То есть для вас сейчас самое важное это поисследовать, какие чувства у вас будут подыматься, какое состояние, какие будут мысли, проска.

26: И в конце у нас будет некий интегральный ресурс, Ровно тот ресурс, который вам необходим для того, чтобы встать на свою волну. Удачи. Что же это все-таки должно быть внутри, это небольшое исследование.

27: Даст вам возможность понять, а как же мне поработать с собой для того, чтобы выстроить взаимоотношения с миром социумом, со Вселенной в любой категории, как вы хотите.

28: Думайте, да, с людьми так, чтобы получать от них обратную связь и Ровно ту связь, которую вы хотите, то есть наладить экологичный обмен того, что делаете вы, и что вы в

29: На выходе. Поэтому сейчас я вам предлагаю немножко расслабиться, сесть, закрыть свои глазки. Если хотите, можете делать с открытыми глазами, можете с закрытыми. Но лучше, конечно, если внимание

30: Вы направите полностью внутрь себя сядьте, подышите.

31: Пробегитесь вниманием.

32: По своему телу отследите, что у вас происходит в голове, и даже если что-то там происходит, просто скажите этому. Да, оно нам не мешает нисколько. Пусть оно будет. Обратите внимание.

33: Область плеч.

34: И тоже подрасслабит плечи.

35: И тоже скажите всему, да, что там происходит.

36: Направьте внимание внутрь своей груди.

37: И там, согласитесь со всем продышите.

38: А потом опустим внимание ещё ниже, в область живота.

39: И тоже мысленно согласимся со всем, что происходит у нас внутри. Мы всему говорим, да.

40: И ещё ниже, в область коленей.

41: А потом ножки почувствуйте, как вы стоите, а может быть, вы лежите, как чувствуют себя ваши ножки?

42: Подымайтесь выше своим вниманием по задней поверхности тела, икры, бедра.

43: Область спины.

44: Шея.

45: И потихонечку возвращаетесь снова в область головы.

46: Сосредоточьтесь на пространстве для образов, мы будем представлять образ.

47: И представьте себе, что вы оказались в каком-то коридоре.

48: Это какой-то коридор, где очень много всяких разных дверей.

49: 2 из которых сегодня мы будем исследовать.

50: Что вы чувствуете, когда вы просто стоите в коридоре, когда ещё совсем ничего неизвестно и непонятно.

51: Как вы чувствуете себя, когда нужно просто остановиться?

52: И обратите внимание на 1 из дверей.

53: Подойдите к ней поближе.

54: Пока не открывайте, просто попробуйте почувствовать, что там.

55: Какая она такая жизнь, когда тебе постоянно везёт?

56: И откройте её.

57: Зайдите в этот мир, где все достаётся легко, вы что-то захотели, и у вас это уже есть.

58: Возможно, вы о чем-то мечтаете, и ваша мечта начинает сбываться.

59: И снова вы что-то захотели, у вас это появилось?

60: И так проходит какое-то количество времени.

61: И снова вы что-то захотели, и опять это у вас есть, и все происходит легко и естественно.

62: И так происходит каждый день.

63: И представьте, что будет через 5 лет, когда так происходит постоянно.

64: Вы что-то захотели и снова это появляется. Может быть это какой-то человек или предмет?

65: Или что-то, что вам очень хочется.

66: И это происходит абсолютно легко. Вам ничего не нужно для этого специально делать.

67: И 10 лет таким образом проходит, и у вас уже есть все, и даже больше того, что вы хотите, и все равно.

68: У вас появляется то, что вы хотите, просто потому, что вы этого захотели.

69: Легко и просто.

70: Естественно.

71: Прислушайтесь к себе и попробуйте понять, что вы чувствуете, когда вот так легко и естественно в вашу жизнь приходит все, что вы хотите.

72: Как это когда все вот так просто, легко и естественно?

73: Наполнитесь этим ресурсом, этим состоянием.

74: Состоянием лёгкости, может быть, что-то ещё вам захочется здесь почувствовать, это могут быть разные ощущения.

75: И пусть это все будет у вас, вы заберёте это с собой.

76: Сделайте ещё что-то в этом образе, что вам хотелось бы?

77: Приготовьтесь возвращаться обратно в наш коридор.

78: И вот вы снова попадаете в коридор.

79: И снова в состоянии, что нужно остановиться.

80: Что-то дальше пойдёт, будет что-то дальше происходить, но пока ещё неизвестно, что именно.

81: И подойдите теперь ко 2 двери, пока не открывайте, а просто прислушайтесь.

82: А как это, когда все приходится получать трудом?

83: И, возможно, очень тяжёлым трудом и свой результат нужно зарабатывать.

84: Откройте эту дверь.

85: Сделайте шаг в тот мир, в котором все достаётся трудом, нужно очень, очень трудиться.

86: Представьте себе, что ваша идея цель, или мечта, или то, что вы хотите.

87: Вам приходится работать, прикладывать усилия, и Ровно сколько вы приложили усилий, таков и ваш результат.

88: И снова вы что-то захотели.

89: И снова вы работаете, работаете, работаете, трудитесь, что-то делаете.

90: И снова результат.

91: И так проходят ваши дни.

92: Так проходят недели.

93: В работе и в труде.

94: И, возможно, на какое-то время вы захотите отдохнуть.

95: Ну, вы прекрасно понимаете, что каждое желание, каждая идея.

96: Она требует того, чтобы вы работали, работали, работали и работали.

97: И все зависит только от вас.

98: Сколько усилий такой результат.

99: И представьте себе, что так проходит 5 лет.

100: И через 5 лет вы снова продолжаете работать. Сколько работаете такой результат?

101: Сколько работаете такой результат?

102: И каждый результат это ваш труд.

103: Прислушайтесь к себе, что вы чувствуете, когда в этом результате вы видите

104: Сколько же было вложено ради того, чтобы его получить?

105: И представьте, что так проходит ещё 10 лет.

106: И вы снова работаете, вы работаете, работаете, работаете и в конце Концов видите свои результаты.

107: И так проходит ваша жизнь.

108: Отследите свои мысли, чувства.

109: Ощущения.

110: Как вам в этой комнате? Как вам в этом мире?

111: И согласитесь со всем, что происходит здесь, какими бы ни были эти чувства, эти мысли, эти ощущения.

112: Просто согласитесь с ними, что да, да, это так.

113: И давайте заберём их с собой в тот коридор, откуда мы начали с вами это исследование.

114: И представьте, что вы стоите в этом коридоре.

115: И открываются обе двери.

116: И тот мир, в котором было везение, все было легко и хорошо.

117: И та дверь, в котором приходилось трудиться, и каждый результат труда был результатом ваших вложенных усилий, что обе двери сейчас открыты и какая-то энергия может

118: Быть свет, или цвет, или звук, или поток каких-то ощущений начинает выливаться из 1 двери 1.

119: А из другой двери другой поток.

120: Начинает разливаться и заполнять все ваше внутреннее пространство.

121: Начинает перемешиваться между собой.

122: Заполняет все пространство этого коридора, и внутри у вас перемешивается как будто бы 2 мира мир везения и мир невезения.

123: Обе энергии.

124: Может быть, это какие-то ощущения?

125: Или, возможно, вы представите это себе каким-то цветом?

126: Световой волной или звуком что-то внутри вас начинает перемешиваться.

127: И появляется какое-то состояние, которое что-то среднее между везением и невезением.

128: И как будто бы что-то внутри успокаивается и находит всему место.

129: Попробуйте поймать, что это за ощущение, когда оба мира внутри соединяются.

130: На что похоже это чувство, когда можно и так, и так?

131: Когда есть место и везению, и невезению.

132: Когда достаточно, чтобы было достаточно.

133: И наполнитесь этим состоянием.

134: Когда вам будет в этом образе достаточно

135: Потихонечку возвращайтесь в себя.

136: Вот сейчас вы поисследовали, что же с вами происходило в том мире, в котором вам везло? Все было легко и хорошо. Насколько вам это было комфортно, насколько вам это было понятно?

137: И какие внутренние ощущения у вас рождала эта комната? Может быть, вы чувствовали себя, что вам так хорошо, и интересно, и здорово, и классно, когда все легко, когда все получается и не нужно?

138: Прикладывать особых усилий для этого. Или, может быть, вы чувствовали, как будто бы что-то скучно, как-то так и не интересно, когда оно все легко достаётся и даже как-то непонятно почему.

139: Так, а может, даже очень непривычно, что такое может быть?

140: Отследите, что внутри у вас было, когда вот оно, везение и ничего особенного не надо для этого делать.

141: И вспомните то состояние, когда приходилось трудиться, что Ровно мои усилия равны Ровно тому результату, который у меня будет.

142: А что происходило здесь, это было тяжело или, наоборот, очень приятно, что моя победа это только мой труд.

143: Как, каким образом для вас это имеет значение? Насколько это значимо чувствовать, что мой результат это только моё вложение усилий.

144: Или же все-таки было бы интересно что-то среднее чувствовать и своё вложение усилий, и какое-то везение, да какая-то помощь со стороны?

145: Syl или Вселенной, или судьбы, или жизни, как вам это удобно.

146: Что хотелось бы не только самому на себе все вывозить или, может быть, хотелось бы вообще лёгкости, чтобы все было легко, без особых усилий.

147: Попробуйте поисследовать, что получилось у вас, и восстановить все-таки ту картину мира, когда что-то реагирует извне на то, как вы проявляетесь.

148: И когда у вас получится полная общая картина, почему со мной так вы сможете вывести это на уровень осознания, а соответственно, поработать с этим все, что мы осознаем, перестаёт нами управ.

149: И вы таким образом, можете сами поработать со своим везением или невезением, поработать с собой и понять, а как же вам бы хотелось, чтобы это осуществлялось? Ничего стра.

150: Страшного в том нет, если вы обнаружили у себя какую-то проблемную область, как только вы вывели её в осознание.

151: Вы теперь управляете этим процессом. Попробуйте посмотреть, поисследовать, что получилось у вас, как на вас реагирует мир на то, что вы делаете и как вы сами реагируете на

152: То, что вы делаете, и то, и другое, является неким социальным научением, которое у вас когда-то было.

153: Поисследуйте, это будет вам следующее задание на эту предстоящую неделю.