ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:01:17
Воспоминания о событиях 2004 года:
  • Участники обсуждают личные переживания и последствия травматического опыта
  • Упоминаются многочисленные операции (около 30), приведшие к изменению внешности
  • Говорится о глубоком эмоциональном потрясении и изменении жизни пострадавшего и его семьи
00:02:25
Последствия теракта в Беслане:
  • В результате чудовищного теракта в школе №1 города Беслана погибли более 300 человек, включая 186 детей
  • Во время захвата Театрального центра на Дубровке погибло 130 заложников, план террористов состоял в убийстве всех захваченных
  • После теракта в Беслане и других трагических событиях российские власти предприняли меры для предотвращения повторения подобных преступлений, однако многие вопросы остаются нерешенными и вызывают сомнения общественности
00:11:16
Халатность правоохранительных органов:
  • 1. В материалах уголовного дела имеются шифрограммы и телеграммы с информацией о подготовке теракта по будённовскому сценарию
  • 2. Штаб южного федерального округа рекомендовал усилить меры безопасности в школах, детских садах, больницах и местах массового скопления людей после получения тревожных сигналов
  • 3. Инспектор по делам несовершеннолетних Фатима Дудьева подтвердила получение шифрограмм и информирование сотрудников о содержании угроз
00:12:19
Ответственность за произошедшее:
  • Начальник правобережного РУВД Айдаров уволен и передан под суд, однако наказание заменено амнистией
  • В результате нападения трое офицеров МВД Северной Осетии и Ингушетии привлечены к судебной ответственности, но освобождены после суда
  • Террорист Нурпаша Кулаев, захваченный живым, содержится в колонии строгого режима Ямало-Ненецкого автономного округа, где занимается спортом и общается с сокамерниками
00:18:35
Организация и подготовка террористов:
  • Перед нападением на Беслан боевики Хучбарова разбили временный лагерь на поляне в окрестностях ингушского села Пседах
  • Террористы отправили группу братьев Кулаевых из Чечни на эту поляну по указанию Шамиля Басаева, предупредив их, что назад пути нет
  • Боевики установили специальные палатки для смертниц, остальным участникам группы запрещалось подходить близко к этим палаткам
00:32:25
Обвинения в причастности Масхадова:
  • Переговорщики пытались установить контакт с Асlanом Масхадовым через его эмиссаров и представителей
  • Были попытки связаться с представителем Масхадова Ахмедом Закаевым, однако переговоры не привели к результату
  • Российские спецслужбы ранее обвиняли журналистов, включая Андрея Бабицкого, в сотрудничестве с боевиками и попытках выступить посредниками во время захвата заложников в Беслане
00:36:20
Романтика терроризма в СМИ:
  • Спасателям удалось договориться с боевиками о возможности забрать тела заложников, однако взамен боевикам предложили отдать несколько тел погибших боевиков, убитых в перестрелке возле школы
  • Один из террористов потребовал найти у погибшего местного жителя ключи от автомобиля, чтобы использовать машину для эвакуации мирных жителей
  • Следствием установлено, что причиной взрыва стала детонация одного из самодельных взрывных устройств, установленных террористами внутри спортивного зала школы
00:43:08
Действия спецназа и спасателей:
  • Спецназовцы Альфы и Вымпела заранее разработали планы действий в экстренной ситуации и распределили зоны ответственности
  • Группа спецназа Вымпел под командованием Вячеслава Бочарова первой вошла в здание школы и понесла значительные потери среди бойцов
  • Во время штурма школы спецназовцы столкнулись с серьёзным сопротивлением террористов и вели активные спасательные работы, несмотря на высокий риск для жизни
00:57:43
Версии произошедшего и обвинения властей:
  • Взрыв устройства произошел вблизи баскетбольного кольца школы
  • Обстрел школы осуществлялся из гранатометов и огнемётов с расстояния около 51 метра от здания
  • Во время взрыва снаряда огнемёта пробит потолок, снаряд проник внутрь здания и вызвал массовое поражение людей
00:58:40
Теория о применении огнеметов и гранатомётов:
  • 1. Либеральная российская пресса активно распространяет версию Юрия Савельева о взрыве в школе и гибели большего числа людей, чем официально заявлено
  • 2. Журналистка Елены Милашиной получила личную премию Госдепа США за расследование событий в школе
  • 3. Официальное число погибших после теракта уточнено (около 1300 заложников)
00:59:26
Критика западных СМИ и обвинений в адрес российских спецслужб:
  • Российские СМИ и западные источники распространяют недостоверную информацию о гибели заложников и действиях российских спецслужб
  • Заложники сообщали о применении гранаты перед входом спецназа в здание, а также об обстрелах здания из различных видов оружия, включая гранатометы и вертолеты
  • Использование ручных гранатометов и огнемётов запрещено инструкциями при стрельбе внутри помещений и транспортных средств
01:03:16
Вопросы справедливости и расследования:
  • Провести расследование и изучить доклад Савельева, работу следователей
  • Подготовить логическое объяснение общественности целей проведенных действий
01:03:43
Проверка теории Савельева:
  • Научно-производственное объединение «Базальт» поручено провести проверку версии профессора Савельева относительно событий в школе №1 в Беслане
  • Для проверки гипотезы использовали копии элементов спортзала школы №1, включая кирпич, цементный раствор, чугунные батареи и другие элементы интерьера
  • Испытания показали, что применяемые гранатометы и огнеметы не способны эффективно разрушить кирпичную кладку, однако взрывная волна способна повредить конструкции и предметы внутри помещения
01:13:19
Судьба выживших и пострадавших:
  • Уголовное дело по факту теракта в Беслане продолжает расследоваться, хотя личность шести боевиков установить не удалось
  • Следствие утверждает, что число террористов составляло ровно 32 человека, и все, кроме одного, были ликвидированы в ходе штурма
  • Были найдены доказательства подготовки второго теракта: захват школы в станице Нестеровская (Ингушетия), который планировалось провести одновременно с атакой на школу №1 в Беслане
01:43:19
Конфликт между осетинами и ингушами:
  • 1. Основной мотив террористов — провокация конфликта между Осетией и Ингушетией
  • 2. Местные жители предотвратили развитие вооруженного конфликта после теракта
  • 3. Цель террористического акта — посеять вражду и раздоры между народами
01:44:08
Мемориал и память о жертвах:
  • В городе Беслане построено мемориальное кладбище «Город ангелов», где захоронены жертвы трагедии Беслана
  • Рядом с местом трагедии строится храм Новомучеников российских, ведутся работы по восстановлению храма и колокольни
  • Смотрителем кладбища является Касполат Рамонов («Каспер»), который проводит много времени на кладбище, ухаживая за могилами погибших детей и родственников
0: Я прошу прощения каждый день у своих детей, зная, что моей вины нет в их смерти, но я мать. Они знали, что мама рядом, я осталась жить, а их.
1: Нет, вот, вот в этом моя вина. И даже во сне они мне передают. Мама, пусть передайте маме, пусть она не плачет, она ни в чем не виновата.
2: Вот этот 2004 год он стал какой-то отправной точкой, то есть с него все началось, им все заканчивается. Мы
3: Дём счёт именно с 2004 года. Вот как ни странно, то есть это постоянно с нами. Просто мы научились с этим жить. Посмотри.
4: На своё лицо, на своё тело, и оно все в шрамах. Но ты это не забудешь.
5: Просто живёшь с этим.
6: Конечно. Ну, поначалу тяжело было свыкнуться с тем элементарно, что у тебя нет глаза и что твоё лицо изуродовано там 30 с лишним операций.
7: Это событие перевернуло всю мою жизнь и жизнь всей моей семьи и просто об этом забыть и не вспоминать. Мне кажется, это предательство по отношению к тем, кто там остался.
8: 1 из самых Страшных мест в России школа номер 1 города Беслана здесь в результате чудовищного теракта погибли более 300 человек, из них 186 детей.
9: Вековой рубеж для России выдался кровавым на кавказе идёт 2 чеченская война.
10: Российская армия с тяжелейшими потерями восстанавливает в мятежной республике конституционный порядок.
11: Президент самопровозглашённой ичкерии Аслан Масхадов, сменивший ликвидированного силовиками джахара Дудаева, загнан в горы управление диверсионными действиями ведёт его заместитель Шамиль Басаев.
12: Это он в 95 руководил захватом больницы в будённовске, а в 99 нападением ваххабитов на дагестанские села Басаев вместе с саудитом хаттабом собирает вокруг себя исламистов со всего ближнего востока создавать кавказ.
13: Халифат от чёрного до каспийского моря.
14: России объявляется беспощадная террористическая война.
15: Взрываются жилые дома в Буйнакске, Москве и Волгодонске.
16: Погибает более 300 человек.
17: Люди боятся ночевать в квартирах и организуют дежурство.
18: Но в октябре 2002 года боевики в российской столице захватывают 900 человек в театральном центре на дубровке.
19: При освобождении погибает 130 заложников, план террористов был убить всех.
20: 2004 не станет легче, вы только представьте, что нам пришлось пережить в тот год. 6 февраля, смертник приводит в действие взрывное устройство в вагоне поезда Московского метро перед станцией автозаводская гибнет 41 человек.
21: 9 мая в результате взрыва на стадионе в Грозном погибает президент чеченской республики Ахмат Кадыров и ещё 6 человек ранены более 40.
22: Июнь нападение на Назрань около 100 убитых за неделю до Беслана смертницы взрывают сразу 2 самолёта, которые вылетели из Домодедово.
23: 90 погибших.
24: 31 августа в Москве у входа на станцию метро рижская смертница подрывает с собой 9 человек.
25: На следующий день во всех школах страны должен был прозвучать 1 звонок.
26: Вот этот колокольчик должен был дать звонок.
27: Потом нам с прокуратуры его отдали сюда, и он теперь в музее, мы решили, что звонить он не будет именно вот этот колокольчик с тех пор не звонил никогда. А ещё у надежды гуриевой осталась простреленная в нескольких.
28: Местах доска из её кабинета истории. Здесь 31 числа моя верочка написала вот синим цветом видно здесь с последним вас 1 звонком. И мне так кричит мама, посмотри, как я красиво написала. Ну, я прочитала, у меня такое
29: Какое-то неприятное ощущение появилось. А утром пришли, переоделась, она повесила платье своё форменное, туфли одела бальные, они должны были в сборе танцевать номер для малышей. И вот это все осталось у меня в кабинете. Вот если посмотреть внимательно на плать.
30: То на нём живого места нет, оно все прострелено, верочка моя сгорела, её опознали только по кусочкам трусиков и юбочки платья, которое было на ней, борик, тоже.
31: Горел сильно, но его можно было узнать верочку сложнее было она оказалась в заложниках с 3 детьми, уцелела только младшая дочь Ирина, ей было тогда 8 лет, и она должна была пойти во 2 класс.
32: Мы пришли в школу утром рано, мы учительские дети, мы никогда никуда не опаздываем, поэтому мы пришли достаточно рано, разошлись по классам, ждали линейку просто в классе.
33: Сидели, ждали, когда нам дадут отмашку, чтобы выйти, построиться. Мы вышли, мы построились в линейку от себя лично, от всех моих коллег поздравить вас с этим знаменательным днём, днём знаний.
34: Услышали выстрелы. Это были очень сильные выстрелы. Я таких раньше никогда не слышала. И мне показалось, что это салюты. Я стала оборачиваться, смотреть на небо, потом думаю, наверное, это шары, потому что они тоже как-то одновременно взлетели. Потом
35: Увидела бегущих людей, они были в военной одежде, у них были огромные бороды, они стреляли автоматами в небо.
36: Террористы отобрали камеру у родителей, которые собирались снимать 1 сентября и уже дали название своему будущему фильму время веселья, ставшему документальной хроникой невыносимых стра.
37: Боевики загнали заложников в спортзал, развесили по всему периметру взрывные устройства.
38: 2 террориста встали на самодельные педали если убрать ногу, сразу взорвётся вся смертоносная цепь нас загнали в 1 4 спортзала, я очень запомнила вот у меня одноклассник Аслан Бетрозов.
39: Он вот с отцом, у него отец был очень такой, физически сложен, был, очень сильный, и мы его знали, и он как-то нас успокаивать начал. Он вот здесь стоял и говорит, не бойтесь, не бойтесь, я помню, к нему подошёл террорист.
40: Ходов и глядя на нас. А мы вот все были вот здесь, буквально нас стали всех загонять. Стал говорить, что если мы сейчас не закроем свои рты, его просто убьют, он его поставил на колени.
41: Вот. И тогда они, наверное, только Ростом сравнялись, и я помню, раздался выстрел, у него закатились глаза, и он упал. Вот тогда я 1 раз увидела, как говорится, смерть.
42: И именно вот его сыну аслану дали рубашку, чтобы он вытирал эту кровь. И он очень, я помню, он был такой бледный, синий, и мы его все успокаивали. Ну, мы дружны были. Очень класс, мы его начали, успокаив.
43: Но мы понимали, что Аслан, он никогда не будет прежним асланом, которого вот мы запомнили в школе, потому что он в ту же секунду повзрослел, ему было очень больно, я помню, о так вытирал, и у него текли слезы Аслан со своим.
44: Братом так и не вышли отсюда, они погибли на 3 день.
45: Такое количество погибших детей в голове не укладывается, наверное, поэтому спустя столько лет и матери Беслана, и бывшие заложники, и родственники погибших, и журналисты так и не могут для себя найти ответов как же такое вообще могло произойти и все ли?
46: Сделали власти спецслужбы, чтобы избежать трагедии. Как мог произойти теракт на территории республики, когда предупреждения от этом об этом теракте они были задолго до 1 сентября у меня
47: Сейчас есть шифрограммы, которые есть в материалах уголовного дела. Есть телеграммы, в которых говорилось о том, что готовится теракт по будённовскому сценарию с массовым захватом заложников, о том, что
48: Требовал штаб южного федерального округа на тот момент принять все меры, обеспечивающие безопасность школ, детских Садов, больниц, ну и мест скопления людей, а на 1 звонке в той бесланской школе.
49: От милиции была только 1 инспектор по делам несовершеннолетних Фатима Дудьева, она подтверждает, что шифрограммы поступали и их содержание доводили до сотрудников. Нас предупреждали, что поступают телетайпы, что
50: Угроза может быть, может быть совершён теракт в шифрограммах даже требовали перекрыть все просёлочные дороги на границе с ингушетией, но ничего сделано не было в то время предупреждения шли постоянно.
51: Никто не знал, где именно ждать удара. А сколько ещё дополнительно дали сотрудников? Или вы 1 были? Я была 1 дали, но я в тот момент была 1. Безоружный инспектор по делам не.
52: Совершеннолетних. Это было все усиление с полными боеприпасами прочими. Прошли через какие-то посты, значит, кого-то покупали, кого-то там вербовали, кого-то застращали. Ну, надо было в этом всем разбираться. Это было допущено, попущено, понимаете?
53: Начальника правобережного рувд Айдарова уволили и отдали под суд. Он признал себя виновным, но наказания не последовало попал под амнистию, а Фатима Дудьева чудом пережила теракт получив тяжёлое ранение и инвалидность, я пришла.
54: 1 пошла по классам, в коридоре прошлась, и люди начали собираться, уже пошли на линейку, я последняя, и 1 женщину я встречаю, и она.
55: Мне говорит.
56: Там какая-то подозрительная машина стоит выше школы за забором. Я че то заподозрила, я побежала наверх позвонить в райотдел.
57: Я не успела, как меня там окружили в камуфляжной форме, трубку схватили с рук у меня и спуститься вниз, приказали спуститься вниз. Это говорит.
58: Там уже не нордост будет. Её отправили вместе с остальными в спортзал, там старшеклассники и родители заставили инспектора снять с себя форменную рубашку с погонами майора милиции дал свой костюм, другой снял рубашку. Мы её поменяли, он
59: Запихал под костюм пацан этот, и когда мы спустились вниз, и он говорит сейчас я на свой страх и риск. Он забежал в туалет и рубашку, унитаз запихал, а потом, когда тебя помнишь, боевики, они
60: Здесь, говорит майор, был, куда она делась, и никто хорошо, никто её не сдал, ей повезло, если честно.
61: Александр Торшин, возглавлявший парламентскую комиссию по расследованию теракта, убеждён, что виной всему халатность и невыполнение элементарных обязанностей вот здесь в материалах комиссии откровенно было написано, что дежурный наряд из 2 человек автомобиль авто.
62: Мальчик, водитель должны были блокировать въезд в школу, а его отправили, ну, устное говорится, распоряжение письменного не было. Отправили на трассу кавказ на другое дежурство, а здесь ночью. Ну, школу, конечно, это
63: Преступное нарушение. Ну, надо сказать, что троих офицеров мвд, северной осетии, двоих ингушетии привлекли к судебной ответственности, был суд, но они сейчас уже на свободе, так понимаете? Это же свои, это люди, которые живут вот рядом там, да, и так далее. Да, зачем нужно
64: Когда проще перевести стрелки на непосредственно Москву и сказать, вот там все виновато, давайте я вас
65: Бывшая заложница Марина Бакоева вспоминает, как бандит Ходов на весь зал хвастался, насколько легко было проехать в Беслан он сказал, что нас продали за 50 ₽, что абсолютно все границы.
66: Вас, ваши же продали за 50 ₽ 50 ₽. Наверное, это образно было сказано. Это энная сумма, наверное, какая-то была. Ну, раз такая машина была в центре Беслана, то наводит на мысль, на
67: Очень неприятная мысль.
68: Это полярная сова, печально известная колония особого режима в ямало ненецком автономном округе здесь, среди маньяков и серийных убийц, отбывает свой пожизненный срок нурпаши Кулаев, единственный террорист из Беслана, которого удалось захватить живым.
69: Осуждённый Кулаев из камеры на выход.
70: За Полярным кругом солнце видят не часто, а в тесном тюремном дворике для прогулок это и вовсе редкость.
71: Бывший боевик раздобрел на тюремных харчах и в редкие минуты прогулок даже позволяет себе позаниматься на турнике Кулаев утверждает, что не все террористы знали, что едут захватывать школу главарь Хучбаров расска.
72: Рассказывал о другой цели и on показывал нам схему дом правительства. У меня была вот дом правительства, схема, все это здание со всеми, короче, там выходами, хода, ходами, там все это я сам здесь не
73: Ходил, то есть не собирался школу захватить. Это был просто запасной этот план. Не исключено, что боевики наметили сразу несколько запасных вариантов среди них и правительство, и районный отдел милиции на случай возможной утечки.
74: Информации, но 1 сентября террористы оказались именно в Беслане. Как утверждает Кулаев, туда приехало 2 отряда боевиков. Была ещё группа Шамиля Басаева, но в захвате школы она не участвовала, когда мы были около школы.
75: Стояли, как раз они ждали группу Басаева, и он под этот шум ушёл даже у них даже перестрелка была где-то в границе ингушетии, чечни, что ли, там где-то вместе с собой Басаев привёз 2 смертниц, которые
76: Остались в школе, они как раз вот 2 группой приехали, они их привезли туда, они должны были подорваться на кпп. Вот это дом правительства.
77: Как установило следствие, перед нападением на Беслан боевики Хучбарова разбили временный лагерь вот на этой самой поляне, в окрестностях ингушского села пседах сюда в течение нескольких дней стекались боевики из чечни и ингушетии. Здесь стояло не
78: Несколько палаток специально для смертниц, остальным боевикам приближаться к палаткам было запрещено, и отсюда поздно вечером 31 августа террористы отправились в Беслан.
79: Местные на этой поляне любят устраивать пикники и об этой истории предпочитают не вспоминать, не видели ничего на эту тему, а сейчас сюда люди на пикник приезжают да сюда приезжают.
80: Братья кулаевы приехали на эту поляну по приказу Шамиля Басаева, прислал за ними машину, познакомил с Кучба и сказал, что назад они уже не вернутся, никакой вины я за собой не чувствую, прописал.
81: Потому что я так же, как и остальные, там был заложником. Я никогда в жизни добровольно на такое не ходил бы. Конечно, они уже 2 недели там сидели, жи, оказывается, мы не знали, но они уже 2 недели там были, как
82: Их не заметили, не узнали это место я вообще понятия не имею.
83: Парламентская комиссия Александра Торшина тоже так не смогла понять многих вещей, которые привели к трагедии террорист по фамилии Таршхоев да, он был судим верховным судом ингушской республики.
84: Освобождён в зале суда 3 статьи незаконное оружие бан. Кто его освободил, почему человека не посадили? Отпустили его через 3 дня он уже был в школе.
85: Подвиг одних это очень часто преступление, других отпор боевики все-таки получили 1 из террористов почти сразу убивает оперуполномоченный правобережного рувд ашотка в hayas от рувд до школы всего 200 метров он прибежал на выстрелы.
86: Дерево росло, я за ним был, то есть и там пенёк был с той стороны на него поднялся, хотел перелезть, и тогда уже их увидел. Начали кричать, стоять. Они начали в нас стрелять, я начал в них стрелять. В 1 попал, он упал судьбу.
87: Дальнейшем, естественно, не знаю. Боевики ответили по милиционеру огнём из автоматов на бетонном заборе. В этом месте осталось несколько выщербин. Не попали. После этого развернулся, патроны закончились, развернулся, побежал обратно в райотдел.
88: Забрал последний автомат, но уже с первых часов боевики начали ссориться между собой. Похоже, не все террористы знали, что едут захватывать школу, а после обеда там произошла стычка у них между
89: Боевиков. В смысле? Да, у них стычка произошла там, когда покойник 1 заспорил, он его застрелил. Сам же здесь, в коридоре шахидки отказывались там выполнять требования какие-то, и 1 забежала прям с выхода со спортзала, там кабинет.
90: Она туда забежала, и они сами подорвали там комната номер 3 находится по выходу из спортзала, здесь на стене на подделках на потолке обнаружены фрагменты человеческой крови, осколочные.
91: Впечатаны в стену, находящуюся напротив. Здесь же обнаружены трупы женщин, одетых в чёрные. Вот смотри, вот это место, где взорвались вот эти боевички, и вот выбило как
92: Осколками.
93: Выпрыгнула во двор вот сюда прям они её там же завалили, там же они высказали недовольство. Ну, недовольство я слышала, сама 1 из фраз была сказана на русском языке слишком много.
94: Малолеток. Вот дословно, что она сказала. И по интонации, по интонации было понятно, что она ей это не нравится. При подрыве смертницы погибли заложники, несколько человек были ранены, рядом со мной мужик сидел.
95: Голову оторвало прямо около двери, он сидел прям рядом со мной, прямо около двери, ещё в спортзал заглядывал, дети, дети, мол, я тут, у него родственники там были, раненых мужчин боевики решили перенести на 2 этаж в кабинет литературы.
96: Погибли человек 6 или 7. Я уже точно не помню. Раненые, и мы всех понесли. Они нас заставили всех отнести на 2 этаж, в тот кабинет 16 и говорят, раненых, убитых убрать отсюдова. Это говорят они отдельно и
97: Многие там радовались, что вот, мол, значит, отпустят, а тут раз и.
98: После обеда, как началась там бойня, они всех раненых добили, всех до единого, все, кто там был, все.
99: Расследование парламентской комиссии под руководством сенатора Торшина наотрез отказался подписывать депутат госдумы от фракции родина, профессор и бывший ректор санкт петербургского военно механического университета Юрий Савельев, он написал свой альтерна.
100: Тивный доклад на 7 томов заложников убили не террористы, а спецназовцы, начавшие штурм бесланской школы по официальной версии, террористы стреляли в спины разбегающихся заложников, однако доказательств этого нет нет, нет, я.
101: Сейчас объясню почему. Вот смотрите, вот есть фотографии, ни 1 трупа в этом дворе не лежит. Посмотрите сюда, пожалуйста. Вот этот вот двор, где вот проходила линейка, в котором якобы лежали трупы детей.
102: Там и женщин, убитых в нём тоже нет ни 1. Давайте я показания вам заложницы скажу alexander, бежали мы. Ну послушайте, ну дайте я скажу. Бежали мы как безумные. Мне казалось, что они все бегут за нами. Террористы успели забежать за гараж, а за нами
103: Бежала женщина 1, и вот судьба у человека буквально ну 2 метра, она не успела добежать до гаража и sniper её снял, даже фотография есть, как она лежит, бедная, возле этого гаража вот была в 2 метрах от.
104: Свободы и погибла, я вам сейчас скажу. Значит, я эту фотографию не видел. Она ссылается на фотографию Дмитрия Белякова, где там действительно лежит какая-то женщина. К ней 2 человека подбегают, поднимают, уводят двое.
105: Снимал Беляков. Вот она лежит, вот это как раз это вот как раз вот это вот о чем я вам говорю, она здесь полежала, её под руки взяли. Нет же, вот она лежит, вот её подняли, её подняли и увели потом. То есть она жива, по вашему, она жива?
106: Я вам ещё раз говорю, есть фотодокумент. Вот для меня двор нет ни 1 трупа.
107: Репортёр Дмитрий Беляков действительно автор всех этих фотографий он снимал бесланскую школу из подъезда 1 из соседних пятиэтажек и утверждает, что женщина была убита и её потом никто никуда не уводил. 1, что я увидел, когда высунулся из подъезда, это.
108: Труп женщины в белой одежде, которая явно была застрелена в спину в тот момент, когда она спасалась от террористов, и я абсолютно точно знаю, что она была не единственная жертва, убитая террористами.
109: Которые совершенно точно стреляли по убегавшим заложникам. И любой, кто говорит, что террористы не стреляли в заложников, пытавшихся спастись, врёт. Я видел, что 1 стрелял в окно, и там, ну, пацана попал то маленький, можно не пацан, даже ребено.
110: Лет, наверное, 10 был. Вот как раз он выпрыгивал с окна, с которого я выпрыгнул. Вот он стрелял в окно и попал. Этого мальчика я помню.
111: Террористы передали 2 записки с требованиями 1 была от Шамиля Басаева Россия должна уйти из чечни, предоставить ей независимость, дата 30 августа 4 года круглая.
112: С арабской вязью и подпись. Я не думал, что в Беслане, короче, маленькие дети будут, потому что школа в любом случае, самый маленький, 6 лет, там, напротив детский сад, короче, че то никого я не видел, короче.
113: Мы схемы изучали, смотрели все, я план составлял.
114: Также была ещё 1 записка от боевиков, которую вынесла 1 из заложниц если убьют любого из нас расстреляем 50 человек. Если ранят любого из нас, убьём 20 человек, если убьют из нас 5 человек, мы все взорвём уже.
115: 1 день захвата бандит Ходов объявил заложникам, что у них будет сухая голодовка. Мы не представляли, что это такое, потому что жажда ещё так не одолевала, и пока вот это наши условия.
116: Пока не будут выполнены.
117: Вы будете здесь умирать по 1, голодать без воды. Вы, говорит, даже не представляете, что это такое. Поймёте, говорит.
118: 4 дня нас держали без воды, без Вова где, где Вова?
119: Вот это тот самый фонтанчик, в котором убежали дети, когда раздались взрывы и народ побежал часть на эту сторону, часть на ту бандиты стреляли сверху, со 2 этажа, с крыши, дети, которые особенно вот здесь, рядом.
120: Вы жили, и devochka, естественно, побежала сюда, к фонтанчику, и прямо здесь была убита.
121: У меня борька был водохлёб очень сильный, очень любил попить водички и все эти дни без воды.
122: Бандиты постоянно демонстрировали свою религиозность и регулярно совершали намаз. Вы, говорит, все, заткнитесь, я буду омовение совершать намаз, мне надо делать. И сел, и начал мыть свои руки и ноги. Вот на глазах у всех это, я считаю, что
123: Настоящая пытка была, эта пытка была самой Страшной, боевики не давали ни есть, ни пить, а вода была рядом, в раздевалках спортзала было даже слышно, как она течёт из открытых кранов 1 день у нас набра.
124: Смелости вышла попить воды, но знаете, как мучительно, когда с крана течёт вода, а тебе нельзя, и над тобой стоит боевик и говорит вот 1 капля тебе в рот попадёт, я тебя расстреляю.
125: А лицо можно помыть, лицо помой, а пить не пей, что нельзя.
126: Мы 3 день пили мочу уже, потому что было невозможно. Это уже вот я помню, перед самым взрывом появились бутылки такие вот, как от шампанского.
127: Видимо, девочками девочки их обшивали вот как макроме. И вот, и получается вот эти бутылки по залу. Я думала, в них вода, оказывается, там была моча. И вот я помню, для меня это так, ну, шокирована была я этим.
128: Ни моча ничего не утоляет. Вот, потому что мы, мы пытались это делать. Ни для кого это не секрет. Пытались хоть так спастись, но это было не выходом. То есть, если бы ещё полдня, то
129: У многих бы уже не было в живых, потому что обезвоживание, и уже последние минуты они были уже ужасны просто у меня ребёнку 25 лет. На сегодняшний момент возле его кровати всегда стоит баклажка с водой.
130: Вот это уже так и будет, по другому нет.
131: Вот это страшно было. Действительно, почему детей жаждой морили? Почему пить не давали? Из за этого у нас ещё был тоже конфликт. Мой брат говорил, что
132: Так нельзя делать. Дети, чтобы от жажды умерли. А это Хучбаров. Чубаров говорил, что этот сейчас начнут, короче, умирать, выносить. Вот тогда они будут быстрее выполнять типа задание, то есть требования.
133: Вода в Беслане теперь стала частью поминального ритуала люди приходят в школу с цветами и обязательно с бутылочкой воды смотритель мемориала Фатима Кусова говорит, что надо плеснуть водой на почерневшие от детской крови доски.
134: Спортзала открыл и говоришь царство вам небесное, всем русским, погибшим в этом аду, пусть земля вам будет пухом.
135: А террористам пусть Бог будет судьёй, пусть им будет мало места и на этом, и на том свете, и вот пьёшь.
136: 4 глотка и все.
137: Эта трагедия породила множество слухов и мифов. Почему-то некоторые считают, что глава сепаратистской ичкерии Аслан Масхадов, который наверняка ещё и является соучастником терракта, мог спасти жизни заложников, а его
138: Захотели пускать в Беслан, поэтому все и умерли. Эти сплетни распространяются годами. Или переговоры долгие, мучительные, нудные и с возможной победой Масхадова даже, ну, потому что или
139: И раз и навсегда замочить террористов переговорщики сами специально пытались выйти на Масхадова в Надежде, что поможет и Аушев, и Мамсуров звонили его эмиссарам с просьбой соединить с так называемым.
140: Президентом ичкерии.
141: Я тут же поднял все свои каналы и нашёл его представителя, который в это время в Баку сидел. Я сделаю все, что возможно. Правда, там, где он сейчас находится, глубокая ночь.
142: Я говорю, ты что мне говоришь? Разбуди его, если там глубокая ночь, в каком конце земного шара сейчас ночь нужен от него звонок. Он говорит, я тебя понял, я его найду, и я обязательно перезвоню.
143: Телефон будет с тобой? Я говорю, да, я на этот телефон смотрел, боясь моргнуть. Так она мне это не скотина, так и не перезвонил.
144: Звонили и закаеву, представителю аслана Масхадова в Лондоне, там у бывшего дудаевского бригадного генерала политическое убежище тот тоже обещал, что лидер чеченских сепаратистов непременно приедет, но по перехваченным переговорам ахмеда Закаева.
145: Боевиками. Стало понятно, что он даже не собирался говорить с масхадовым по нашим переговорам, которые у нас есть по записям переговоров. Закаев говорил, да, что у меня связь с масхадовым односторонняя, да и сейчас не путать. Он его называл отец, и
146: Сейчас не путайте, он должен, не должен сейчас говорить ни в 1 сторону, ни в 1, ни в другую это навязываемая точка зрения, искусственно навязанная, не имеющая никакого подтверждения о том, что Масхадов не хотел, он и не собирался никуда.
147: Приезжать вот в чем дело поставить под угрозу жизнь детей это не значит участвовать в их убийстве я не вижу другой путь журналиста Андрея бабицкого в те годы российские спецслужбы обвиняли в поддержке боевиков, он собирался
148: Летать в Беслан, якобы встречать Масхадова, но в аэропорту внуково был задержан милицией нет, я не ехал для того, чтобы быть посредником, я собирался работать как журналист на месте трагедии.
149: Хулиганы напали и задержали меня за якобы драку, да, которую я устроил, но дело как бы не в этом. Я фактически уверен, что даже если Масхадов появился бы, вот если бы он проявил какое-то там необыкновенное мужество,
150: Да, и, значит, приехал в Беслан. Вот, предположим, он, значит, там заходит в школу и говорит, ребята, освободите заложников, освободите детей. Я на 100% уверен, что его
151: Что его никто не стал бы слушать, потому что это уже значит вот это ваххабитское ваххабитское подполье, оно абсолютно, так сказать, не
152: Мыслила других средств, кроме террора.
153: Почему масхадову не дать цена вопроса столько жизней. Да пусть идёт. Господи боже мой, они все требования, которые хотели, вот копия записок. У нас все есть здесь. Да, пожалуйста, детей вытащи.
154: Романтизация терроризма в России была любимой и популярной темой западной и либеральной отечественной прессы. Боевиков называли не иначе как повстанцами, пока эти самые повстанцы не стали сажать журналистов, которые им симпатизируют в подвалы для
155: Выкупа и отрезать головы представителям европейских компаний основной посыл оставался прежним все равно они борцы за свободу вот, значит, жестокость российской армии вынудила их перейти к гораздо более изуверским методам борьбы.
156: Нежели, значит, там, в начале, и вот этот вот, вот этот взгляд на вещи, он, конечно, восторжествовал во время Беслана. То есть западная пресса писала о том, что во всем виноват спецназ, что можно было
157: Предотвратить, что нужно было привлекать Масхадова, что российская власть убила детей. Ну, в общем, либеральная версия, то, что раскручивали и наши свободолюбивые соотечественники на 3 день опера.
158: Оперативному штабу удаётся договориться, чтобы спасатели смогли забрать тела заложников. Боевики согласились, но выдвинули условия, взамен спасатели отдают им трупы нескольких боевиков, убитых в перестрелке у школы. 1 задача заключалась в том,
159: Чтобы убрать трупы этих боевиков боевиков, значит затащить в школу трупы. Вот, а местных жителей погрузить на машину, на которой мы приехали, грузовую, и вывести из под огня под школы.
160: 1 из бандитов подозвал к себе алексея Скоробулатова и попросил поискать рядом с телом мирного жителя ключи от машины убитого, ключи там валялись, ну, вроде как он их не заметил, я говорю, здесь ключей нет, и в этот момент его окликнули из дома.
161: Что что-то там происходит? Он, значит, побежал в ту сторону, пошёл дым. Именно из школы такой дымок пошёл. Потом произошёл взрыв.
162: Сегодня ещё не было, это самый мощный. Как установило следствие, сработало 1 из самодельных взрывных устройств, которые бандиты развесили по всему спортзалу. Вот там стоял
163: Бандит в дверях и все время стрелял вверх, чтобы заставить нас молчать, но люди уже ещё раз повторяю, не реагировали просто 1 из мам берет своих дочек подмышку и идёт на автомат.
164: Я говорю, ты что делаешь, Марина? Она поворачивается, у неё глаза пустые, вот. И в какой-то момент раздаётся хлопок. Вот здесь как раз там выгнут сейчас часть конструкции.
165: Он стрелял вверх, и, вероятнее всего, я так думаю, он попал во в 1 из взрывных устройств прямо над дверями.
166: Я не успела повернуться, сказать детям ложитесь. В это время рванула вот эта Мина и положила мою семью.
167: Террорист Кулаев говорит, что взрыв мог произойти из за потасовки 2 боевиков. Разборки у них были между собой. Там, там 1 псих был, тоже из за него там все происходило. Взрыв произошёл тоже из за того, что там двое боевиков подрались.
168: Стоял на кнопке рядом, который стоял, там, че то не поделили, не знаю, что толкнул его. Ну мы смотрели издалека, видели мы с этой стороны.
169: Стояли в спортзале, они другой стороне стояли. Где этот конец спортзала? Мы видели, как они там дерутся. Ну, не дерутся, а между собой толкают. Тот, кто успел выстрелить его около 2.
170: Все равно того, кто успели его оттолкнуть, он его столкнул с педали, получается, да не знаю из за чего, но он ногу убрал с педали. Взрыв произошёл там под 1 окном.
171: Так, проем образовался, и когда я открыла глаза, то 1, что увидела свет, я увидела мир, который мы так
172: Тяжело, 16 лет прошло тяжело.
173: Вот Марина Бакуева сразу после взрыва она вся в крови одноклассницы, которая фактически спасла её, закрыв от Осколков бомбы, были натянуты на весь зал.
174: Скотч оторвался, бомба упала и взорвалась.
175: Дети, дети, дети, дети. И здесь началась стрельба, сколько она длилась, это там минуты бегут достаточно быстро, поэтому казалось, что это бы происхо.
176: В вечность выбегали дети, по ним стреляли боевики, это было видно, они практически падали рядом со мной. И учителя там, так сказать, ну, страшная картина. Скоробулатов смог спрятаться за машиной.
177: Остальные так и стояли под пулями с поднятыми руками. Пытался я пот вытереть, как мы стояли, вот. И рука у меня пошла вперёд груди че то ужалил руку. Вот. А в это время Дима Кормилин вскрикнул.
178: Я понял то, что по нам стреляют, и вот он падает, я вместе с ним упал.
179: Я стал так как минутная стрелка голову потихонечку поворачивать, вот сначала в сторону Димы Кормилина посмотрел.
180: А у него уже лицо все кровью залито было.
181: Глаза уже высохшие.
182: Потом стал поворачиваться голову в сторону валеры Замараева.
183: Он лежал лицом вниз, в мою сторону было лицо у него повёрнуто, я руку так поднёс к его глазам, открыл веко, сжал глаз.
184: В общем, я тоже понял то, что валеры нету.
185: Оперативный штаб вынужден дать команду немедленно спасать заложников спецназовцы готовились к возможному штурму и разрабатывали несколько его вариантов уже было понятно, что без потерь сложно будет обойтись, потому что везде были баррикады плюс внутри.
186: И были развешены самодельные взрывные устройства. Человек, стоящий на кнопке. С ним тоже нужно было как-то разобраться. То есть там были определённые алгоритмы, но до этого не дошло. К сожалению. То есть мы, возможно, обошлись бы гораздо с меньшими жертвами, Максим.
187: Разумовский это тот самый окровавленный парень на фотографиях, которые потом облетят весь мир. Его назовут русским танком, хотя спецназовцу это и не нравится. Тут каждый боец стоил 3 Танков, ведь танк не может прыгнуть на гранату, закрыв собой заложников.
188: Когда произошли взрывы, здесь штурмовых групп не было, было только оцепление, ну и снайпера и так далее. Мы находились в этот момент на полигоне, кто-то находился на других точках, но на момент взрывов уже подходили, уже практически с автобусов и заходили сюда с автобус.
189: Спецназовцы альфы в тот момент тренировались освобождать заложников в другой похожей школе после взрывов уже через несколько минут они вместе с группой вымпела были на месте, бойцам пришлось на бегу надевать снаряжение бронежилеты, что говорит о том, что это была неподготовлен.
190: Ну, естественно, нет. Я понимаю, что очень многие спекулируют на этой теме, но реально было именно так.
191: У каждой группы альфа и вымпела уже был намечен план, что делать в экстренной ситуации, кто заходит в спортзал, кто в столовую, а кто в саму школу на момент начала операции ближе всех находилась группа спецназа вымпел под командованием Вячеслав.
192: Бочарова раздаётся сильнейший взрыв со стороны школы. Через несколько секунд раздаётся 2 взрыв. Я своим ребятам даю команду экипироваться, и пока они
193: Осуществляют экипировку. Я связался, говорю, с руководством, говорю, гром, я атом, действуем по ранее утверждённому плану. Он говорит, да, все. И эта команда прошла по всем подразделениям альфы и вымпела, и поэтому каждый, ну, буквально
194: Через секунды уже выдвигался в своём направлении.
195: Ну, это уже была не операция, это уже была операция по спасению. Это не даже не по освобождению заложников, а спасти тех, кого можно ещё спасти на тот момент, когда заложники начали разбегаться и по ним уже стреляют. Понятно, что мы начали уже гасить эти огни.
196: Точки и давать им возможность уйти.
197: Передо мной падает женщина. Полголовы нет, пулевое ранение сзади в голову, и ты понимаешь, что это не
198: Виртуальная война. Террористы убивают заложников, женщин, детей. От тебя этот процесс может зависеть только тогда, когда ты окажешься внутри школы. Спецназовцы сначала проникли в
199: Оттуда уже рукой подать до спортзала Вячеслав Бочаров 1 преодолевает под пулями эти смертельные метры вот когда я зашёл уже в спортзал, то я увидел перед собой картину дети женщины лежат друг на друге, как слоёный пирог.
200: Друг на друге, но не все же мертвы и те, кто шевелился. Вот, ползая по телам, я их эвакуировал в раздевалку. Боевиков в спортзале уже не было. Кто-то отстреливался из
201: Коридора, а пулемётчик вёл шквальный огонь из южного крыла школы.
202: 2 группа вымпела, которой командовал Дмитрий Разумовский, заходила с северной стороны, где был железный решётчатый забор, на стойках которого сохранились следы от Пуль разного калибра, плотность огня была достаточно сильная, потому что у нас в первые же минуты был.
203: 4 раненых там, включая меня и Диму. Ну, своё ранение я не так сразу не понял. Видимо, на адреналине уже потом понял, что у меня штанины в крови, а в Диму попали.
204: Практически сразу он буквально 10 секунд.
205: Потерял сознание Максим так до конца операции не узнает, что его брата, командира группы вымпел Дмитрия разумовского, уже нет в живых.
206: Он успел только сказать меня зацепило вытаскивайте. И на этом в принципе потерял сознание. Когда в спортзале произошли взрывы, в стене образовался пролом, через который
207: Люди начали выскакивать на улицу, террористы стали оставшихся заложников перегонять вот по этому школьному коридору в столовую, и уже там произошёл основной бой между спецназом и боевиками этот центральный коридор школы он заканчивался.
208: Начинался входом, а заканчивался столовой, там был установлен пулемёт, он простреливал все коридорное пространство.
209: Где-то в этом коридоре Вячеслав Бочаров получает тяжелейшее ранение, пуля попала за левое ухо. И 1 мысль, она же и последняя. Ну все, отвоевался, вот как на Духу говорю, ну все, отвоевался и все. А потом уже
210: Вот около Бурденко в Москве через несколько дней я пришёл в себя.
211: На этих кадрах видно, как товарищи Бочарова вытаскивают раненого командира из окна и выносят с поля боя.
212: Помогите. Пойдём, пойдём, пойдём, пойдём. Пуля сильно обезобразила лицо спецназовца. Он был без сознания. Его посчитали погибшим. У меня была тяжёлая контузия глаз там оторванный череп.
213: Там и так далее. То есть говорить я не мог ничем, показал, что могу писать, и написал 3 слова цсн фсб Бочаров так начеркал.
214: Мы идём по коридору школы, каждый метр которого давался кровью, боевики патронов не жалели, в коридорах и классах было полно заложников, то есть мы их вытаскивали из под огня, потому что вот на 1 этаже по коридору бежали коридор полностью.
215: Расстреливался, их приходилось вытаскивать, выдёргивать с этого коридора и передавать на улицу, но они тоже были в полной прострации, они тоже не понимали, куда им идти, их вроде как зовёшь там иди сюда, на тебя смотрят, и в глазах страх.
216: Мы прошли оттуда, от этой лестницы, дошли сюда.
217: Учительских. Вот оттуда выстрел был из гранатомёта. Здесь была стена. Взрыв был как раз на стене возле головы и
218: Пришлось уходить, там было ранено сразу 2 человека я и мой товарищ Игорь. Под прикрытием товарища Максим Разумовский смог выйти на перевязку и снова вернуться в бой. Он получил ещё несколько ранений, но обращать на это внимание.
219: Уже не было времени.
220: Там находилась группа, её уничтожили практически в полном составе. Они там вот на этой углу так и лежали, там 4 человека. Плюс ещё в актовом зале несколько человек во время операции погибли 7 Бойцов вымпела и трое альфы. Таких потерь не было со времён.
221: Афганистана, когда в декабре 79 года спецназ кгб штурмовал дворец президента Амина во дворце таджбек, потеряли 4 человека, группа а и зенит здесь потеряли 10 вот человек 3.
222: Из за e7 человек из в. Но таких потерь не было за все эти годы нигде и никогда, но это не говорит не профессионализме, это говорит о том, о самопожертвовании люди.
223: Бойцы наши прикрывали детей и спасали детей, это была спасательная операция, это не штурм, это спасали заложников, спасали детей.
224: Олег Ильин лежал на 2 этаже возле лестницы, они сошлись с боевиком вплотную, практически друг друга убили, причём бронежилет сыграл ему плохую службу, потому что пуля отректированный бронежилета в голову. Денис Пудовкин погиб чуть.
225: Дальше тоже на 2 этаже, в классах, самые большие потери были в столовой, там оставалось ещё много заложников, которых бандиты расставили в качестве живого щита на подоконнике. Мы подбегаем к этой столовой, видим, стоят женщины на подоконник.
226: Женщины и машут вот занавесками занавески, вот на окнах кто-то платочком, кто-то они не могут оттуда выйти, вот не могут. Почему? Потому что решётки на окнах и вот они машут, помогите, помогите все. А террористы вот буквально между их между
227: Ними начинают стрелять в нас, а там расстояние то было 5, 10 метров. Вообще подогнали, бтры тросами зацепили, быстренько эти решётки выдернули. И после этого наши группы начали заходить. И вот там, в варочном цеху как раз вот подвиг совершил Андрей тур.
228: Здесь кругом сидели заложники и лежали, и вот здесь, дальше столовая часть кухни, котлы, здесь были плиты.
229: Стояли и вот через это окно пошёл спецназ. Вот тут сидели тоже под окном дети, и в это время из вот этой двери боевик выскакивает и бросает гранату в гущу заложник, заложники.
230: Dili. Вот просто вплотную друг к другу весь этот пол был заложников. Выгнись, выгнись. И ребята оттуда заскочили. Андрей лёг на гранату и здесь
231: Другие, кто были вместе с ним, закрыли собой других ребят, которые находились вокруг. Вот это все произошло здесь женщина много ещё там, да, там есть ещё человек, может быть, 15, 20.
232: Через окно, в котором бтр уже вырвал решётку, заложники стали выпрыгивать наружу, прямо в руки спецназа вот это крайнее окно.
233: Сначала иришку, потом я. Вслед за ней я была 12, говорят, за мной ещё пытались выскочить дети, но вот этот бандит Ходов, который был в самом начале, раненый, с раненой рукой.
234: Злой был все время он и в зале, там, на полу, это он лежит. Он выскочил, закричал не выпускайте заложников. И стал стрелять вот это вот следы от его пулемёта. Я стояла на окне, и я упала в
235: Окно наружу. Вот это его следы от пулемёта. А потом уже дети, когда пошли после меня, он их убил. Мама меня поставила на плиты такие для готовки, и мы по этим плитам пошли, и я
236: Выпрыгнула в окно. Ну и в окне нас принял спецназ, и там стоял спецназовец. Я его очень долго искала. Я хотела узнать, кто это. Я помнила, что у него голубые глаза, что он светленький и рука.
237: У него были закатанные, и он смотрел на меня, улыбался и кричал прыгай. И я очень долго его искала, смотрела на всех, потом буквально случайно, вот некоторое время назад, года 2, мы узнали.
238: Что в столовой в этом месте был 1 спецназовец, и когда мама скинула мне его фотографию, я поняла, что у меня внутри просто я не знаю, как будто что-то разорвалось.
239: Поняла, что это он, что это тот человек, который меня спас. Но, к сожалению, он погиб тоже во время спецоперации. И вот я познакомилась только с его супругой.
240: Большая, да? А вы не меняетесь? Да, я уже постарел. Боже, я так, так рада. Она вот здесь споткнулась, упала, я её подхватил, бегу, а за ней ещё дети тоже.
241: Ты не ударилась? Она говорит нет, нет, я ненормально, говорит моя сестра раненая, я поворачиваюсь у девочки вот здесь сквозное ранение оо на вылет. Когда меня все спрашивали, кто тебя вынес, я всем говорила, что меня вынес человек в белой одежде, мне говорят нет тебя.
242: Не спецназ, у меня было такое чувство, что меня реально вытащил ангел, весь в белом.
243: Пойдём, нашему спецназу, который штурмовали, я очень благодарен.
244: Много людей спасли он выскочил из взорванного спортзала обожжённым и с простреленной ногой, кричащий от ужаса и боли мальчик попал в объектив фоторепортёра.
245: Фотография настолько потрясла жителей санмарино, что они поставили всем детям Беслана памятник, взяв за основу образ маленького геора 3 сентября это государство, отмечает день своего основания, а. Георгий?
246: Или в этом году закончил медицинский институт и получил диплом доктора. Последние месяцы работал медбратом в отделении с больными коронавирусом для всего мира он так и останется символом бесланской трагедии. Я не люблю это честно. Вот эту фотку я не особо люблю.
247: Не знаю почему, но хорошего она у меня точно ничего не вызывает, но люди ещё говорят, вот тебе сделали это. Я всегда говорю, не, мне это сделали, это сделали всем просто по моему подобию.
248: Взорвалось взрывное устройство, которое находилось вот подвешено к баскетбольному кольцу ничего подобного самый главный вывод расследования юрия Савельева в том, что взрывы в спортзале были спровоцированы.
249: Школа была намеренно обстреляна из гранатомётов и огнемётов. Дистанция с крыши дома номер 37 до места, куда попала вот эта граната 51 метр. Я проверил, кстати, здесь были обнаружены тубусы, там 4 или 5 штук, кото
250: Мой коллега Пантелеев из совета федерации, его туда потащили, на эту крышу, показали эти тубусы лежащие, да, которые вот на этой пристройке их сфотографировали. Как уверяет профессор Савельев, 1 снаряд из огнемёта пробил крышу и
251: Взорвался в чердачном пространстве, a2 попал в окно спортзала, пролетел по диагонали через весь спортивный зал с заложниками и взорвался под ещё 1 окном, вывалив наружу кирпичи и убив основную часть детей и их родителей после этого якобы спецназовцы.
252: И пошли в атаку ну а зачем? Логическое объяснение должно быть, я не хочу давать логического объяснения, потому что меня сразу привлекут к суду за какие-то там оскорбления кого-то, чего-то версия юрия Савельева пришлась как нельзя кстати для уже раскрученной в запад.
253: Прессе антироссийской истерии её тут же подхватила либеральная отечественная пресса, и вот уже газеты пестрят сенсационными заголовками школу взорвали не террористы журналист новой газеты Елена Милашина, развивая теорию Савельева за свои расследования, даже получил.
254: Из рук джона керри персональную премию госдепа это она спустя месяц после теракта и похорон убеждала всех, что на самом деле погибло на 100 человек больше просто скрывают. В школе было около 1300 заложников, количество погибших на сегодняшний день.
255: Более 400 погиб каждый 3 Милашин уже 15 лет рассказывает, как российский спецназ по приказу властей убил заложников эту историю каждой годовщине трагедии раскручивает радио свобода и прозападные сми, которые живут за счёт иностранных грантов.
256: Дотаций. Спортзал был обстрелян с пятиэтажек, выстрелы из рпо, а и ршг это рпо, а это шмель. Вот. А ршг это ручная штурмовая граната даже
257: Невинно убиенный российскими спецслужбами в Киеве Аркадий Бабченко до своего чудесного воскрешения успел отметиться разоблачительным опусом полёт шмелей, но шмелей ему показалось мало, по свидетельствам заложников штормовики.
258: Прежде чем войти в помещение, кидали туда гранату, дети рассказывали, что за окнами они слышали предупреждение ложитесь, мы кидаем гранату, потом взрыв, и только затем появлялся спецназ имена заложников, давших такие свидетельские показания.
259: Бабченко опускает военный обозреватель эха Москвы Павел фельгенгауэр в той же новой газете версию Савельева про огнемёты раскрашивает новыми, ещё более удивительными подробностями по крыше выстрелили нарочно, чтобы через образовавший.
260: Отверстие потом бить внутрь очевидно, огромных окон спортзала было недостаточно, чтобы бить внутрь, поэтому пробили ещё 1 отверстие в потолке с помощью огнемёта дальше, к обстрелу с гранатомётов подключился вертолёт боевой вертолёт.
261: Ми 24 вероятно, гранатой тбг 7 в наносит удар по крыше корпуса школы, прилегающего к спортзалу это уже Елена Милашина предполагает, что именно из вертолёта стрельнули термобарической гранатой из противотанкового гранатомёта.
262: Это с разворотом новая газета, и там просто нарисован вертолёт, как вертолёт летит, как вертолёт атакует. Извините, стрелять из вертолёта.
263: Шмелями или rpg это значит в куски разнести вертолёт мне хотелось бы сказать господину Васильеву, господину Савельеву ну, возьми Вон, сядь на вертолёт да вместе там с корреспондентами новой газеты выстрелить.
264: По инструкции из ручных гранатомётов и огнемётов запрещено стрелять, находясь в закрытых помещениях и тем более в транспорте у любого гранатомёта есть реактивная струя, есть безопасная зона сзади, если стрелять.
265: Вертолёте. Но вертолёт бы жил бы недолго, он бы упал просто напросто после такого выстрела.
266: Мой уважаемый человек, он ещё тогда, в 2004, мне сказал, вы сейчас вот герои, потом найдутся люди, которые назовут вас убийцами. И так и произошло, когда несколько лет назад хельсинская правозащи
267: На организация. А у нас же есть филиал. Здесь, в Москве, праздновала свой там юбилей сорокалетие, по моему. И у нас правозащитница, некая такая. Волкова поехала туда и там с трибуны выступала и говорит,
268: Общественную палату Российской Федерации возглавляет убийца детей в Беслане герой Российской Федерации и называет меня она так ко мне и не пришла, чтобы хотя бы посмотреть в глаза друг другу. Ей это не надо, она свою
269: Выполнила она свою, свой Серебряник, получила. Возможно, я теперь могу обвинять власть в жестокости, а может, хотели всех взорвать, откуда мы можем предполагать все что угодно, но власть должна провести расследование и поставить.
270: Точки над i.
271: В этом должно было разобраться следствие. Вот есть доклад Савельева, есть следователи, которые работают, это работа следствия. Взять доклад, взять расследование, провести, пройти по его следам. И да.
272: Дальше уже логически рассказать людям, для чего это было сделано.
273: По заданию генеральной прокуратуры версию профессора Савельева поручили проверить научно производственному объединению базальт оно разрабатывает гранатомёты на подмосковном полигоне построили копию стены спортзала, причём и кирпич был той же самой марки.
274: И цементный раствор, и штукатурка, а под окна повесили чугунные батареи, специально привезённые из разрушенной бесланской школы, в батареи даже залили воду сами батареи, как это и было в спортзале, закрыли деревянными экранами сначала.
275: Окно стрельнули из гранатомёта кумулятивной гранатой.
276: Струя расплавленного металла пробила стену в 2 кирпича, оставив отверстие диаметром 5 6 сантиметров это и понятно для того и создан был гранатомёт, чтобы прожигать броню танка толщиной аж полметра, но такой пролом, как на этой фотографии в кирпичной стене.
277: Выстрел от рпг 7 сделать не может, потом стреляли из рпа реактивного пехотного гранатомёта шмель.
278: Термобарическая граната также не смогла разрушить кирпичную кладку, образовалась выбоина глубиной в 9 сантиметров, 3 выстрел был реактивной штурмовой гранатой ршг 1.
279: Взрывом разнесло чугунную батарею, а вот на самой стене повредило только штукатурку.
280: В 2004 году ни гранатомётных средств ближнего боя, не ручных огнемётных средств, обладающих такой разрушительной силой, которая бы могла вызвать пролом.
281: В стенке кирпичного здания 2 кирпича, который наблюдался в здании школы номер 1, их просто не было ни у нас, ни за рубежом в замедленной съёмке можно рассмотреть, как срабатывают термобарические снаряды.
282: От огнемёта и штурмового гранатомёта.
283: Вот перед блоком в 2 кирпича ставят фанерный щит.
284: Граната взрывается сразу от 1 соприкосновения с препятствием.
285: Деревянного щита нет как такового. Его распылило. Кусок стены просто упал. Получается результат. Видите? То есть вот это вот небольшое выбоина, да, меньше 2.
286: Сантиметров. Ну, это результат от применения реактивной штурмовой гранаты. А смысл того, что произошло? Граната сработала при контакте с деревянным щитом, что вы такие боеприпасы делаете, что стену пробить не могут или у гранаты другая задача
287: Граната не предназначена для стрельбы по таким укрытиям она вообще предназначена для работы по живой силе, на открытой местности, по лёгкой технике. У неё нет задачи пробить у этой гранаты, у этой
288: Гранаты задача создать максимальное давление в замкнутом объёме.
289: То есть не верите им? Да какой верить. Тогда эксперты поставили перед стеной стул с самодельным взрывным устройством мощностью в 6 килограммов в тротиловом эквиваленте.
290: А вот при срабатывании самодельного взрывного устройства картина получилась практически 1 в 1, даже многие рассуждались вот почему стенка кирпичная разрушилась, а подоконник остался на месте.
291: Так вот, как ни странно, получили картину точно такую же, как и в Беслане, подоконник остался на месте. Но самое главное доказательство никто свидетелей не видел и не слышал выстрела из огнемёта. А почему никто не слышал тогда звука?
292: Выстрела есть звук взрыва, но нет звука выстрела. Они сливаются секунды, что вы за секунды сделаете? Ничего. Вот 1, 2, то есть 2 выстрела, 2 звука должно, как написано в самом докладе Савельева, снаряд из огнемёта должен был
293: Пролететь от крыши 41 дома до стенки спортзала 120 метров за 1 секунду. Эксперты уверяют, что это много и звук выстрела будет прекрасно отличаться от звука взрыва. Выстрел из гранатомёта сопровождается 2 звуковыми ударами. Это
294: 1 звуковой удар от срабатывания реактивного двигателя это и гранатомёту присуще, и огнемёту одинаковой степени, a2 уже непосредственно взрыв.
295: Анализировали плёнку журналистского прямого включения, на котором слышны первые взрывы. Заур, здравствуйте, что в эти минуты происходит близ школы. Здравствуйте.
296: Так вот, в результате анализа вот этих материалов мы пришли к выводу, что нигде двойные двойные звуковые удары не зафиксированы. 1 звуковой удар, он был очень высокой.
297: Интенсивности, с вероятностью, не похожей на гранатомёт.
298: На испытаниях базальта из гранатомётов и огнемётов стреляют по целям с 30 метров работаем.
299: Готов огонь. Ну вот как вы сейчас могли слышать характерные 2 громких хлопка с достаточно большим промежутком, то есть звук выстрела, звук выстрела, звук попадания.
300: Все слышно даже из укрытия с 30 метров это с 30 метров.
301: Но Савельев настаивает. 1 взрыв произошёл после выстрела штурмовой гранаты. По крыше она попала, ударила по шиферу, пробила шифер, значит, там она взорвалась, и весь этот сила. Она пошла, она разрушила доски и влетела в
302: Этот зал надо было объяснять им, откуда взялась дыра, об остальном, обо всем вот забудем, но дыру то надо объяснять, откуда она взялась в момент первых взрывов, но дело в том, что сквозной дыры там никакой не было на этой фотографии, которую сделал спецназ.
303: Бочаров. Видны только фрагменты подвесного потолка. Он отвалился в результате взрывной волны. Выбравшись из под Завалов, я посмотрела наверх, наверху, вот какой-то участок потолка обрушился там или
304: Гипсокартон или что-то такое находилось и, наверное, осыпался этот гипсокартон, рухнуло только вот это вот на потолок, но крыша ещё там была, потому что небо я не видела, было что-то темнота какая-то была Тамара.
305: Все-таки предполагает, что взрывы произошли не над головой, а в противоположной части спортзала основная масса погибших людей находилась вот в той части зала это были такие вот фрагменты тел. У кого-то оторвана рука.
306: Ну, в общем, безжизненные тела.
307: Вот те самые отстрелянные контейнеры от ручных пехотных огнемётов шмель, которые нашли на месте теракта в Беслане. Никто ничего не скрывает, все они приобщены к уголовному делу и находятся в комнате вещественных доказательств. След.
308: Комитета.
309: Реактивные огнемёты действительно применялись, пусковые контейнеры от них нашли на крыше 37 и 39 домов, но, как утверждает следствие, стреляли из них гораздо позже шмель применялся после 18 часов по огневым точкам боевиков, где было установлено.
310: Заложников нет, школа довольно-таки сложный объект для Штурма. И некоторые. Че, мало того, огнемётов не хватило. Ну вот нужно было огневые точки, ну, в частности Мастерских, где
311: Много железа, и которое мешало, за которым они укрывались, да, за станками, да, за станками. Реально, да, вот, вот. Поэтому после того, как понятно было, что эти продолжают отчаянно сопротивляться, ну,
312: Будем говорить. Так не секрет же, что люди были на наркотиках. Я не хочу сказать, что они там отпетые наркоманы. Да нет, с наркоманами повязали. Это просто боевой наркотик, который понижает порог болевой и даёт.
313: Возможности до 5 дней быть в силе. Применялся и танк. Он стрелял и болванками для того, чтобы сделать проломы в стенах для Прохода спецназа, и боевыми снарядами. Танк т 72 и до этого применялся. Но тогда
314: Он стрелял болванками боевое применение танка, то есть когда он стрелял осколочно фугасными снарядами, это было после 21 часа.
315: Комитет матери Беслана разместился в 2 маленьких комнатах небольшой квартиры, которую выдали власти правобережного района здесь хранятся фотографии детей, с ними они выходят на крёстные ходы в годовщины теракта это их бессмертный класс.
316: Вот мои туаевы, эта фотография. У нас доски почёта школ сняли и повесили на кладбище. Мы обоих похоронили без нижних конечностей и.
317: Девочки была оторвана кисть.
318: Мне, естественно, ни справки не показали, но мальчика мы долго искали, практически похоронили.
319: Обугленного.
320: Эльвира до сих пор не понимает, как живёт с этой непосильной ношей, как выдержала, как не сошла с ума и как, несмотря ни на что, родила потом двоих сыновей, прошёл сильный град, и какие-то саженцы остались. Но при.
321: Живутся, не приживутся. Вот, наверное, это касается лично нашей семьи. Сильно побил град, но что-то, что-то осталось. И вот из из остатков слепили семью. И насколько это возможно сейчас
322: Сейчас у меня, насколько возможно в нашем положении, у нас счастливая семья, помогают жить. Работа в комитете и бесконечная борьба за правду, как нам говорили, горе должно быть молчаливым.
323: Идите по традиции осетин дома и плачьте в подушке. Да, то это малодушие, это самый Лёгкий вариант. Сиди и горюй дома. А попробовать изменить в этой системе координат что-то потому что
324: Ты видишь, что эта система, она не работает, она не для людей, к сожалению. Понимаете?
325: Аннета Гадиева не то что власть себя простить не может. Когда боевики отпускали с русланом аушевым, матерей с грудными младенцами, ей пришлось оставить в школе старшую дочь можно, моя старшая девочка понесёт.
326: И террорист заорал я сказал мать и 1 грудной ребёнок, даже не 2, a1 грудной ребёнок. И вот тогда я
327: Повернулась к своей девочке и сказала Алана, все будет хорошо, ты вот с алиной будь рядом, это вот соседка наша, и вот и пошла.
328: Господи, что же вы в эти дни пережили? Ну?
329: Я, в принципе, не пережила то, что я сейчас это, не, ну это не то, что я была тогда. То есть я думаю, что все-таки та прежняя, я осталась в школе навсегда, я
330: Каждый день это вспоминаю, каждое утро я молюсь и каждое утро вспоминаю дочку свою, вспоминаю о её душе, молюсь, прощения прошу.
331: Глаза, когда я выходила со школы, её
332: Каждый день вспоминаю это был какой-то нечеловеческий выбор приходилось решать, спасаться самому, чтобы потом всю жизнь проклинать себя, или остаться и умереть.
333: Меня возьмите меня, я прошу вас. К концу 1 дня боевики заставили заложников выбра.
334: Тела расстрелянных из окна 2 этажа. Аслан Худжаев смог улучить момент и спастись. Боевик, который нас, это самое, сопровождал. Он снял магазин и
335: Заряжал его патронами. Я в какой-то момент понял, что эти патроны уже для меня, потому что как-то так и взял, что выпрыгнул отсюда.
336: Алета Сабанова сама добровольно пришла в захваченную школу к своим дочкам вначале ведь даже не было понятно, что там происходит, но сердце подсказывало она должна быть рядом с детьми, шум стал нарастать, я поняла, что это.
337: Что-то тревожное и выбежала на улицу, и сразу, в принципе побежала в сторону школы, потому что оттуда доносились крики, плач, и я поняла, что случилось что-то страшное. Вот когда подбежала, то
338: Стояли боевики, я подняла руки и сказала можно мне туда? И мама подняла руки, сказала можно туда? Он сказал туда, можно всем, оттуда никому. И вот так она сама зашла, я даже не представляю.
339: Как она это могла вообще сделать? Что в этот момент происходило у неё внутри? Как? Что ты думаешь об этом её поступке?
340: Я ей всегда говорю, что она подарила нам 2 раз жизнь я. Я уверена, что если мамы там не было, мы бы не выжили ни я, ни Санета Амина Сабанова, внучка бывшего директора школы таркан Сабанов собственными руками строил этот спортзал, ему было уже под 90.
341: Лет, и боевики предложили старикам выйти вместе с женщинами и грудными детьми, и он отказался, сказал здесь моя семья, здесь мои дети, это моя школа, я никуда не уйду. В какой момент его не стало, его не стало на 3 день после
342: Взрывов. Мы потом уже узнали, что он накрыл собой женщину с ребёнком и спас их, но не выжил сам.
343: Нас ещё в цирк пригласят, потом с нашим номером сидеть, сидеть, лежать, сидеть. Конечно, это здорово, что они рядом, что они здоровы. Ну и хочется, чтобы все время.
344: Были здоровы обязательно.
345: У таймураза Мамсурова в захваченной школе оказалось двое детей, но когда их переписывали боевики, соседка посоветовала назваться другой фамилией, однако в прессе появляется сенсационная информация в школе захвачены дети председателя парламента.
346: Северной осетии. 1 из газет центральных быстро написала журналистское открытие. Они обрадовались, что они это сделают. Они привели сына, заставили его по вот Такому телефону.
347: Городскому позвонить в штаб, в администрацию. Вот дали ему трубку, я так понял, они ему диктовали, что говорить, он говорит, папа, не надо.
348: Штурмовать не надо, чтобы штурм был. Я ему сказал, Штурма не будет. Ты мужчина, там твоя сестра, там твои родственники. Держись. Если даже пойдёт штурм, мы сами будем стоять, чтобы.
349: Этого не допустить. Когда на переговоры к боевикам пошёл Руслан Аушев, он обещал мансуру постараться вывести его детей. Он говорит а если вдруг будет такая возможность, я говорю, ты что, как я в этом городе?
350: Буду жить и на этой земле, на планете я как посмотрю людям со всеми вместе.
351: Ты знаешь, на следующий день, когда мы пришли сюда, и вот здесь везде стоял вой, вот эти пятиэтажки, другие дворы, вообще весь, весь городок, да это ж небольшой город.
352: Стоял такой вопль вой, но этот звук
353: Вот он у меня всю жизнь будет в ушах стоять.
354: И мы подошли сюда, к школе, и была какая-то труба, знаешь, ну вот как какая-то арматурина на земле и на этой трубе. Вот так вот качался человек, мужчина и не реагировал вообще ни на что у него в школе была
355: Была жена и 2 дочери 1 было, дай Бог памяти, 12, другой 2 или 3 года, и когда это все началось, двенадцатилетнюю придавило во время взрыва, придавило плитой и мать.
356: Пыталась её оттуда достать, чтобы вместе с ней убежать, и у неё не получилось, и началась вот эта стрельба, начался этот ужас, и она схватила на руки маленькую двухлетнюю и убежала вместе с ней, а эта двенадцатилетняя девочка, живая осталась.
357: Там погибла. Как с этим жить дальше, как вообще эти люди живут все эти годы?
358: Ой, прости, она не была в Беслане 16 лет, впервые после тех событий ступает на скрипучие доски спортивного.
359: Зала здесь невероятно тяжело, и сердце разрывается даже у бывшего военного репортёра, много чего повидавшего.
360: Меня так накрыло ужасом этого Горя.
361: В общем, я, я не думала, я видела просто, как бегут эти дети окровавленные, понимаешь? И думать о том, что сейчас у меня пуля просвистит. Я все-таки была уже взрослая тётя, мне было 24 года, но я уже была репортёр давно, и
362: Просто не думала об этом. Сотрудники мчс пошли забирать убитых. Им боевики позволили это сделать, но как только они там появились, сотрудники мчс. Сразу боевики открыли по ним огонь. Заложники, воспользовавшись. Мама, вы знаете, Михаил, у вас действительно стреляют.
363: Маргарита, давайте, давайте заканчивать сейчас на этом мы вернёмся, когда станет чуть поспокойнее. Мне сейчас передают новые сообщения. Спасибо, Рита, берегите себя. Главное, Маргарита симоньян оказалась в Беслане 1 из федеральных тележурналистов.
364: Приехал из Минеральных Вод, как только услышал о теракте и 3 дня без сна и отдыха.
365: До школы, откуда боевики вели без разбора стрельбу из пулемётов и гранатомётов, было всего 250 метров.
366: Нет, стрельба не стихла. Стрельба на самом деле стала. Вот у нас такое ощущение, что в этом районе она стала в какой-то момент активнее, она периодически стихает, периодически продолжается. Вы можете это сейчас слышать за моей спиной периодически.
367: Люди бегут то-то в 1 сторону, то в другую. В общем, здесь все продолжается. Нам, наверное, нужно сейчас отсюда уже уходить. Мой продюсер тогдашний Эдик Бондаренко. Он просто как-то так подполз ко мне и бронежилетом.
368: Star меня прикрывать сам, при этом сидя без бронежилета, рискуя реально жизнью.
369: Трагедия перемолола Беслан общее горе до сих пор разрывает его изнутри, а на стенах разрушенной школы то и дело появляются проклятия, но не в адрес террористов и Шамиля Басаева, а директора школы и учителей.
370: Боевики очень хорошо накручивали людей. Это до сих пор, это очень сложно отбить. И даже здесь вот если поднять глаза, можно увидеть следы их работы наверху, на вот эту надпись, ну, желательно не показывать.
371: Потому что это очень болезненно для всех нас там написано lada, убийца, наша бедная директриса, которая нас спасла в 1 день всех директору бесланской школы Лиде царёвой, не могут простить то, как она разговаривала с террористами во время визита Руслана Аушева.
372: Пыталась успокоить бандитов мои друзья, я их считаю своими друзьями. Никого не обидела. 1 неделю, пока все это закончилось, только мы все вышли, все были герои и учителя, были герои и родители, и дети. Понятно было.
373: Потому что пережить вот этот весь кошмар было невозможно, а потом стали нас обвинять, что мы специально перенесли праздник с 10 часов на 9, чтобы боевикам долго ждать не надо было, а мы это сделали для того, чтобы с жары увести детей.
374: В тень до самого жаркого времени, чтобы не было Обмороков, потом нас стали обвинять, что мы оружие складировали в школе, якобы боевики проникли в школу заранее под видом сезонных рабочих делать ремонт, а на самом деле спрятали.
375: Под сценой актового зала оружия, при полном попустительстве директора и учителей комитет матери Беслана даже записал на видеокамеру мальчика, который рассказывал, как боевики заставили его доставать это оружие.
376: Что там есть? Только там в 1 мячике было, там вот такие бомбы, как там внизу это растяжки делают, потом автоматы были, а гранаты тоже были.
377: Террористы были задолго в школе, они вели ремонт в школе, они подготовили школу к теракту. Они завезли туда оружие, то, как дети описывают то, что они доставали из под
378: Цены и из под пола библиотеки. Ну, я так думаю, это придумать дети не могут, потому что они никогда не видели военных ящиков, и то, как они их описывали, это правдоподобно. Есть кадры.
379: После Штурма.
380: Сцена целая, написано они приклеили плакат, по моему, да здравствует свобода кадры. После Штурма возле этого плаката лежит труп боевика сцена в целостности.
381: Когда они уже снимали, там оторваны вот эти рейки, там дырка якобы оттуда он залазил, если после Штурма сцена была целая, как он их оттуда вытаскивал.
382: Реально работал с людьми, и трудно сказать, это и горе, это не, ну представьте себе, вот те испытания, когда в присутствии матерей Беслана, ну вот произвели вот эти вот выстрелы из огнемёта. Очевидно, вот оно.
383: Вот выстрелы, вот похожее здание, нет пожара, не верим. Разворачивается, уходит. Дважды собирали, показывали, что в этот грузовик вполне себе помещается 32 бандита с оружием не верим зало.
384: Жили с помощью учителей, да, приехали заранее. Ооо, и директор в теме, да, наверное, вот там 1 мальчик несовершеннолетний совершенно. Ну вот, показал, что что-то из под сцены вытаскивали. То ли видел, то ли не видел. Ну, как несовершеннолетний. Его, конечно, опросили.
385: Все, ничего не сходится. Потом говорили, нет, вот был ремонт, там чеченцы делали ремонт, и там делали лёжки на чердаке специальные, снайперские. Посмотри, никаких лёжек, ничего, ремонт как ремонт обыкновенный. Мы спрашивали директора школы, мы спра.
386: Спрашивали, ну, тех педагогов, кто остался жив, кто делал ремонт школы. Лидия Александровна сказала директор школы, она сказала, мы сами делали своими силами, но там устанавливались перекрытия, металлические балки.
387: Ну вот швеллер, да, такой огромный. За 70 лет было директору школы 70 и более было остальным Михайлову карлову. Ну как эти люди могли поднять 3 швеллера и устано?
388: Их наверху во время теракта погибли 20 сотрудников школы спрашивать у чудом уцелевшей учительницы истории, которая потеряла в школе двоих детей, не участвовала ли она в закладке оружия перед терактом дико, но споры об этом идут до сих пор.
389: Во первых, были те какие-то мужчины, которые вот занимались ремонтом, а во вторых, там ребята косили траву, и директор наша попросила вот этих газонокосильщиков помочь вот это поднять объективных
390: Свидетельств о том, что оружие заранее было боевиками, там спрятано в школе, это не нашло своего подтверждения. Кроме того, следствие
391: Проводился следственный эксперимент, связанный с тем, что 32 человека размещаются в автомашине газ 66 вместе со всем вооружением необходимости делать тайник схрон с оружием в школе ну ну, достаточно сомнительным.
392: Является вот необходимость, данная со стороны боевиков, то есть был бы риск, то, что, ну да, это элементарно риск, что там могли что-то узнать, там было в том числе, что якобы это сделали строители, которые ремонтировали школу со
393: Потерпевших якобы, что это сделали строители, строители проверялись, потом установили все да да, проверили, установили. Школа номер 1 была самой лучшей, самой престижной в Беслане, новую школу построили рядом.
394: Но прежний номер ей так и не присвоили, и вот нас почти 800 человек, оставшихся в живых.
395: Весь учительский коллектив, который пришёл в эту новую школу, мы оказались почему-то 9. Естественно, люди возмутились, мы стали бороться за своё право оставаться 1 школой. Все это время мы постоянно этим занимаемся. Мы писали всем министр.
396: Мы писали во все возможные инстанции, есть в комитете матерей группа, которые считают, что 1 школы нет, а мы вот есть почему-то и память мы храним, и традиции мы сохраняем. Знаете, был такой момент.
397: Когда 1 раз, да, я даже сказала перед всеми, что я хочу в зал, потому что там, я понимала, там были наши враги, которые нас целенаправленно уничтожали, но когда нас начали уничтожать,
398: Свои обвиняя в том, что спаслись те, кто бежали, не спасали детей.
399: Это было немыслимо. Мы не думали, что такое вообще будет. Вот реально в зале нам было легче. Если бы мы не были все вместе, мы бы, наверное, не вынесли. Вот мы собираемся все вместе после этого.
400: Прорыдаем, успокоимся и пошли работать, потом опять какие-то листовки, обливание грязью всех и вся, много всего было, вплоть до того, что мать
401: Поверили гробовому, что может воскресить их детей, было и такое я никого не осуждаю, человек при таком отчаянии, когда в морге.
402: Находишь, я не знаю, что-то похожее на скелет ребёнка своего, ну как можно таких родителей осудить?
403: Для меня матери Беслана имеют право говорить, думать и считать то, что они хотят матери Беслана, пережили такое, что даже если теперь кто-то
404: Из них говорит неправду или кто-то из них слишком резок я. У меня никогда не повернётся язык кого бы то ни было из них судить.
405: Мы с вами живём на земле, они живут в аду, а вот те мальчики, девочки, дядечки, тётечки, которые здесь не были, которые представления никакого не имеют, как это было и что было на самом деле и которые пользуются.
406: Этим адом, в котором оказались действительно пострадавшие люди для своих политических целей, для своих лайков, просмотров, для своих отчётов госдепы и для чего только не их ад ещё ждёт, я в этом убеждена.
407: В этих железных сейфах 260 томов уголовного дела, расследования теракта в Беслане, здесь допросы террориста нурпаши Кулаева, опросы свидетелей и потерпевших в этом самом.
408: 1 Томе осмотр места преступления, десятки и десятки фотографий, на которые смотреть без слез просто невозможно спустя 16 лет расследование все ещё продолжается и уголовное дело так и не закрыто.
409: Почему так долго? Значит, до настоящего время, к сожалению, не установлены личности 6 трупов. Это 6 трупов боевиков, которые были уничтожены в ходе спецоперации. Значит, предполагаем, что ли.
410: Граждане иностранного государства, 1 из боевиков звонил из бесланской школы в Саудовскую Аравию, предположительно матери, и прощался. Сказал, что он в России и уже не вернётся. Это было 3 сентября, разговор перехватило цру.
411: Следователи пытались добиться проведения генетической экспертизы, но на запросы саудиты отвечали, что женщина уже умерла все это время ищут других родственников реально несколько лет.
412: Длятся какие-то, наверное, процедурные моменты и сами ответы из, в том числе из Саудовской Аравии, они занимают несколько лет следствие установило, что было 32 террориста.
413: Всех, кроме 1, убили. Практически никто из бывших заложников в это не верит. Убеждены, что несколько бандитов смогли сбежать. Да, заложники изначально говорили, что им казалось, что людей самих террористов было очень много, то есть больше, чем
414: У нас установлено в рамках уголовного дела следствие не располагает такими сведениями, что их было больше. Во первых, во вторых, большее количество боевиков не могло поместиться, в принципе, даже в автомобиль в этот, в котором мы говорили, газ 66.
415: Впрочем, и следователи, и даже спецназовцы вполне допускают, что кто-то из террористов воспользовался тем, что все внимание было направлено на спасение детей они могли взять какого-то ребёнка на руки и выбежать, вот и я думаю, что кто-то из них ушёл.
416: Вот, ну, это предположение. Прорваться из школы террористы пытались. 1 даже бросил оружие. Ему удалось проскочить через милицейское оцепление, а вот пройти через разъярённых местных жителей бандит не.
417: Мог просто четвертовали. Вот просто на глазах у всех просто разорвали на части одеть спортивные штаны серого или какого они цвета. Они вряд ли шли умирать. По крайней мере, не все потом.
418: В школе найдут бритвенные станки, даже сбритые бороды, некоторые успели снять камуфляж и переодеться в гражданское, явно готовились к отходу, когда я зашла в школу на следующий день я сама видела эти бритвенные станки и остатки бород, просто их видела своими глазами.
419: Где-то вдруг проглядели, да, где-то вдруг кто-то проскочил. В любом случае он бы хотел бы этим похвалиться. Как минимум он бы в любом случае бы рассказывал бы об этом, выступал бы, поддерживал бы своих других собратьев. Что я смог, я думаю, что
420: Мы бы об этом узнали, оказывается, боевики готовили ещё 1 теракт захват вот этой школы в ингушетии, в станице Нестеровская, но у террористов все получилось в Беслане, и нападение отменили, Исрапил Хайхароев.
421: Отсидел 12 лет за подготовку этого нападения и только недавно освободился в банде, был гранатомётчиком, прячет от нас лицо под противоковидной маской. И что предъявляли тебе? Какие обвинения? Да, именно школу мне предъявляли. И если
422: Честно, я в этом даже не знал, что такое существует. Да что такое это было. Даже я не знал, если честно, Хайхароев сейчас строит из себя невинную овечку. Говорит, что оклеветали у тебя показания же я читал. Я клянусь, я сейчас возьму.
423: Режут себе все вены. Я серьёзно говорю. Ну ты когда школу ходил, захватывал, ну планировал же, не планировал, не ходил. Это все придуманные вещи.
424: Это поражающие элементы, которыми мы снабжались взрывные устройства, установленные в спортивном зале школы номер 1 такое бандиты приготовили детям к 1 сентября судмедэксперту Людмиле безбородовой пришлось доставать.
425: Эти осколки из погибших заложников при исследовании в телах погибших были обнаружены металлические шарики, рубленная металлическая проволока, куски арматуры что свидетельств?
426: Видимо, о том, что это были самодельные взрывные устройства.
427: Безбородова вспоминает, что работали почти круглые сутки судмедэксперты люди обычно не эмоциональные, но тут даже они не выдерживали некоторые после этого уволились ужасная картинка, такое, конечно, наверное, не сотрётся никогда из памяти потом.
428: Вот практически все сотрудники бюро, мы спать вообще не могли. После уже всей этой трагедии были очень сильно обожжённые тела неустановленные. Потом же устанавливали многих по генетике, отправляли в Ростов, устанавливалось все это, и
429: Вот полный рефрижератор детских тел, и отец опознал свою дочь, вот до сих пор стоит перед глазами.
430: Это, конечно, вот было очень страшно через 2 года именно ей пришлось исследовать то, что осталось от Шамиля Басаева в морг Владикавказа главного террориста доставили в разных пакетах по частям справедливость, она существует.
431: Она существует, да, вот он, этот стол, на котором лежал впоследствии человек, организовавший этот ужас, эту трагедию, про которую, наверное, мир не забудет никогда, и про это нельзя забывать, это должно быть наказуемо.
432: Оно наказано. Скажи, ты надеешься отсюда выйти? Надежда, как всегда есть. Я думаю, что не знаю, когда-нибудь справедливость все-таки будет.
433: Не знаю, че будет там, не знаю. Дело, конечно, громкое. Это резонансное дело. Я своей вины там не считаю. Никакой тоже своей вины не считаю. Я ничего плохого этой школе не делал.
434: После теракта смерти 1 сына и пожизненного срока 2 мать террористов кулаевых разбил паралич, и она, вспоминая своих детей, только плачет Наташа.
435: После суда над напаши кулаевым вся родня боялась кровной мести, да и сейчас боится боялись всегда.
436: Ну, своих детей все боялись этом, болтали, все, любой мог бы прийти и что хочет сделать. Мы же не бежали никуда, и тогда бы я их не осуждал бы. Они полное право имели на это.
437: Я лично никого не то, что там в Беслане был. Я даже до сих пор эти кадры смотреть не могу. Жалко мне детей жалко, всех жалко. Выдали же уже какие-то деньги небольшие. Я, говорит, покупаю автомат и
438: Не знаю. Убивать. Я за него схватилась, опять встала на колени перед ним. Я говорю ты этого не делай. Ты не знаешь, как они это сказали. Ты не знаешь, кого ты будешь убивать? Опять пострадают не состав.
439: Террористов был многонациональным, там были арабы, чеченцы, был даже 1 осетин Ходов, но почти половина боевиков была из соседней ингушетии. Здесь не так давно в историческом плане закончился осетино ингушский конфликт. Я думаю, что основной то смысл
440: Было как раз спровоцировать опять этот конфликт между 2 республиками, и в принципе почти получилось, если б не местные авторитетные жители здесь, наверное, местные побежали и в посёлке карц устроили там что-нибудь мудрость.
441: Хватило все-таки хватило, удержали, не дали развиться этому конфликту. Я думаю, в принципе, расчет боевиков был верным на это. И сейчас, в принципе, все, что говорят по поводу этого теракта, оно в принципе преследует похожие цели. Раз
442: Бить, рассорить.
443: Заставит сомневаться город ангелов мемориальное кладбище Беслана. Сюда до сих пор не каждый найдёт силы зайти.
444: Ноги подкашиваются перед мраморными плитами с одинаковыми фамилиями. Здесь лежат целыми семьями. Вот 6 могилок вместе я их называю борька и 5 сестёр. Это 1 семья, это 2 родных братьев. Дети, они жили в 1 доме, когда
445: Дед их не приходил. Я садился в машину, выезжал. Я на деда просто не мог смотреть. Дед похоронил шестерых Внуков. Не дай Бог врагу такого не пожелаешь. Он умер недавно. Да, в прошлом году он умер.
446: Касполат Рамонов, которого здесь называют каспером, смотритель города ангелов, его неотъемлемая часть, 1 из легенд Беслана. Я увидел здесь между могилками. Мама ихняя лежит, я её поднимаю, говорю Залин, ну что ты, давай домой.
447: Она мне говорит а зачем мне домой? Вот смысл жизни у меня был, сейчас их нету, куда мне идти, зачем его и самого здесь находили? Прямо на могиле дочери лежал засыпанный снегом 10 лет назад врачи.
448: Поставили касперу смертельный диагноз, давали всего несколько месяцев, а он живёт, говорит, что дети не отпускают, я практически все время провожу здесь у меня нету выходных, у меня нету праздников, отпусков. День.
449: Ночь. Нет у меня этого. Я здесь. Если хочет кто-то меня найти, это очень просто. А это моя доча. Это была моя Надежда. Самый хороший, самый добрый человек в мире.
450: 3 сентября она была ранена, она в коридоре больницы умерла, просто руки врачей не дошли до неё, храм новомучеников российских рядом с расстрелянной школой строится уже.
451: 15 год на пожертвования прихожан всем миром подняли колокольню, теперь расписывают стены и своды Дзера после 30 операций, только учится рисовать она в храме, помогает художникам иконописцам, которые расписывают храм.
452: Здесь среди святых и ангелов, появятся и lika, её одноклассников, дети, учителя, родители, спецназ альфа все все будут здесь и смотреть на нас во время.
453: Служб ты часто вот задавал именно здесь, в храме, вопрос почему господь допустил такое, не допустил, а попустил?
454: Потому что, видимо, так нужно было. Люди должны были что-то из этого вынести. Это не господь виноват, что это произошло. Это люди.
455: Чего-то не понимают, видимо.
456: Это такой, знаете, это вопрос, который он витает в воздухе, его всегда задают. А как, а почему? Но когда человек понимает, что он был среди них, то эти вопросы сами собой отпадают. Понимаете? Здесь вот
457: Вот есть вот такой в этом вся, вся, вся парадоксальность христианства. Мы всегда думаем, что он где-то далеко на небесах, а он среди нас.
458: Спустя годы над разрушенным спортзалом поставили саркофаг, новая крыша и железные балки спасают раздавленную горем школы от дождей и снега когда-нибудь обязательно достроят и храм, но рана, оставленная в душах жителей.
459: Лана и всей России не затянется уже никогда, эта боль никуда не денется, и нам придётся ещё не раз возвращаться в эти опустевшие классы и в этот город ангелов, чтобы жить дальше и понимать, какую страшную цену заплатили дети и их.
460: Родители за всех нас.