0: Принимает и отправляет рейсы в штатном режиме, больше информации ищите в max канале радио спутник.

1: Следующий выпуск в середине часа вы слушаете радио.

2: Стратегия и власть вы слушаете радио спутник здравствуйте. Как и всегда по четвергам. В это время стратегия и власть в студии автор политолог, экономист, геостратег Андрей школьников Андрей Юрьевич.

3: Почтение. Добрый день. День добрый. Ох, в истории человечества, знаете, на каждый век, если позволите, была своя авантюра, когда общество или принимало все за чистую монету, или вообще не задавалось никакими вопросами, или

4: Умышленно да, замыливался этот самый взгляд общественный, но сегодня, особенно в эпоху интернета, когда волей неволей все мы стали заложниками бесконечных новостных лент, потоков и прочего критическое мышление сегодня.

5: Будто бы базовый минимум. Так вот, да, это вот основная тема лейтмотив сегодняшнего эфира, да, я предлагаю, да, поговорить на этом, об этом, да, вопрос очень актуален, поскольку мы сейчас находимся в эпохе информационной вырос.

6: 1 поколение цифровых Варваров, как их называют, то есть людей, которые родились в эпоху, когда с самого раннего детства всю информацию они получали с цифровых носителей, цифровая культура стала их нормой, это как раз, собственно говоря, начало нуле.

7: Годов, когда произошёл переход по мере взросления, которые не работали с книгами, с энциклопедиями, которые по другому структурирован мозг, по другому идёт восприятие, и для многих это становится, собственно говоря, критично. То есть мышление очень меняется. Плюс мы живём

8: В эпоху, когда многие вещи, которые раньше считались непререкаемыми, как можно в этом сомневаться, стали реальностью, сколько раз говорилось там десятилетий по поводу всего, что вскрылось на

9: Записках и Острове эпштейна было, было, как называлось конспирология вы не вздумайте думать, нельзя думать, нельзя обсуждать это оказалось как есть. Мы вспоминаем ковидные все истории, сколько было Разговоров про ужас, страх.

10: Прочее. Потом начали, когда вскрывать, и оказалось, что не все сходится. И таких историй множество. Соответственно, нужно понимать, где тот уровень, поскольку, да, верить называется, врёт как очевидец. Это не просто так идёт разговор. Плюс, когда мы на

11: Например, даже берём какие-нибудь украшения бабушкины, там, прабабушкины, начало 20 века, на них смотрят специалисты, говорят, ну, подделка. Угу. Синтетика. Ну как так, это же столько там поколений назад. Ну, уже тогда это было просто.

12: Сейчас синтетика ушла на такой уровень, на такой уровень подделки, что условно проверять камни ценой уже даже там в 5 000 $ по экспертизе смысла не имеет, просто стоимость окажется перекрыта. Ну, согласитесь, по прошествии лет эта вещь стала иметь ведь другой смысл.

13: С точки зрения, да, функции памяти, с точки зрения передаваемой, да, но не с точки зрения стоимости как ликвидационной, как ломбардной, как, собственно говоря, вот, то есть, как бы тут разные вещи и мы, когда

14: Смотрим на происходящие события. Мы всегда должны помнить, что многие вещи начинались как ужас летящего. Потом оказывался комедии, сколько войн начинались с провокации, которые потом, ну, практически сразу какие-то

15: Позже становились реальностью, можно вспомнить американо испанскую войну. Собственно говоря, конец сам 19 века, когда был потоплен авианосец. Собственно говоря, сюжет такой мы можем вспомнить башни близнецы, количество нестыковок и много других сюжетов возникает вопрос стоит ли?

16: А давайте посмотрим альтернативы и добавим то, что люди, принимающие решения, они очень часто аморальны и им наплевать на закон. У них есть цель, цель оправдывать средства. И когда мы смотрим на серьёзно происходящие событи,

17: Мы всегда должны критически мыслить не в том смысле, что мы должны не верить ничему. Ну, как говорится, в нашей жизни верить нельзя никому. Мне можно. То есть, как бы мы помним крылатые фразы, да, но с точки зрения именно понимания мы должны рассматривать со

18: Вычленяя основу, не позволяя запутать себя в деталях, в непонятных обсуждениях, поскольку очень многие вещи имеют долгоиграющую значимость, то, что может казаться сейчас не очень важным, потом станет.

19: Серьёзно, в конце Концов, апостол фома, который называется фома, неверующий в народе, он не был осуждён, и как-то было все нормально, пока он не вложил перста свои в рану, не убедился, что

20: Христос воскрес, и этот урок оставлен, он канонический, он включён, собственно говоря, в библию для понимания, что есть вещи, которые надо проверять, критически мыслить. И в наше время критическое мышление очень серьёзно, очень

21: Мы от него отвыкли. Беда, кстати, 1 из проблем. Вот мы начали с цифрового поколения, с людей привыкших. Угу. То, что у них даже базового критического мышления не было. Вот его нужно восстанавливать. Нужно создавать, работать над собой. Взрослый человек.

22: Должен над собой работать. Мы люди более ранних поколений, все равно тоже в это цифровое безумие ныряем и многие вещи начинаем воспринимать как есть. Да, сейчас появились подделки уже на уровне дипфейков, на уровне визуальных картин.

23: И мы начали понимать, что да, такое можно, но когда мы видим, как условный Карл Маркс поёт песню в прикидке 100, называется олд скул хэви метал. И далее называется мы пошли, мы понимаем, что что-то не то, как бы даже до самых

24: Недогадливых начинает доходить, что не всему визуальному контенту можно верить. Хотя совсем недавно у нас были и плёнки, непонятно откуда всплывающие ещё моменты. И мы воспринимали это как есть. Сейчас мы начинаем понимать, что нет критически. Вот давайте попробуем на примере 1 из са.

25: Таких известных сюжетов 20 века, полёта американцев на луну посмотреть, как его воспринимать не с точки зрения сейчас, собственно говоря, вот эти вот истеричные вопли. Как вы можете это не верить? Это вообще называется плоско.

26: Земельщика или, наоборот, говорить, как вы можете в это верить? Нет, просто мы подойдём с точки зрения анализа и посмотрим, на что нужно обращать внимание, чтобы для себя принять решение, верить, не верить, какие факторы должны вскрыться, чтобы чётко сказать однозначно.

27: Да, это было. А если их несколько, тогда ставим под сомнение. То есть, что является однозначным критерием? Не десятки, сотни, поскольку в таких спорах очень часто идёт забалтывание, вываливаются второстепенные моменты. И вот на что.

28: Нужно обращать внимание. Так, да, ключевое. С чего мы начнём? Когда мы говорим на про лунные программы, то мы должны чётко понимать, что доказательства не должны быть получа получены на земле.

29: То есть они не должны быть с точки зрения, то есть они должны не противоречить физике. Ну, условно говоря, если у нас получается нарушение законов физики, закон сохранения энергии, ну, значит, это уже все, как бы это вот невозможно, если мы получаем, условно говоря,

30: Пропускную способность канала выше, чем по шенон. Ну, друзья, что-то не то если у нас появляется преодоление там скорости света, причём там, где её быть не должно, мы говорим, ребят, давайте подумаем, как этот парадокс объяснить. То есть мы не должны закрывать глаза на

31: Парадокс. Так это вы ещё глубоко копаете. Если говорить о физике, то самый распространённый аргумент тех, кто против колышущийся флаг американский, это детали, да, это вот как раз вот это мы не будем. То есть там как бы

32: Доказательства, они должны быть представлены своевременно той эпохой, и оно должно быть подтверждено независимыми экспертами, противоречивыми, причём не на уровне. Пришёл дядя Вася и сказал я согласен с этим. Нет, друзья, это власть авторитета, мы говорим о научном, то есть подход должен быть

33: Научный. И для вот всех вот этих вот моментов, которые, ну, летали ли туда на луну ракеты. Ну, конечно, летали и лунники были, но у нас же вопрос не в том, что до туда долетали.

34: Что оставляли отражатели и много чего ещё советские работают. То есть, как бы, а в том, были ли там люди. Вот ключевой вопрос. Мы не будем обсуждать эпидемию технического совершенства, которая накрыла, когда уровень отказа

35: Плавно полз с 60, ну, как бы, уровень. Угу. Успеха с 60% до 80, а потом вдруг превратился в 100. То есть, как бы, ну, эти статистические вещи, они народу непонятны. Надо технический ум иметь, и это начинает забалтываться. Нет, есть 2 фактора.

36: Ключевые, которые, собственно говоря, не получится вытащить, нельзя было получить с тем технологическим уровнем, с тем технологическим уровнем.

37: Они чётко говорят, если они есть, мы говорим, да, полёт был, вариантов никаких. Угу. 1 это грунт. Но грунт не на уровне граммов, не на уровне пыли, которые привозили лунники. Ну вот я был в музее, там краеведческий музей Хабаровск.

38: Заходишь туда и там, да, вот лежит кусочек грунта, ты можешь на него посмотреть, просто вот лежит, соответственно, можешь на него посмотреть, изучить его в теле, там, в микроскоп, это вся структура, вот оно есть. Доли приносили, ну, в конце Концов, её даже можно.

39: В Антарктиде с метеоритов, там и прочее с пыли это собрать. То есть это не было чем-то другим. Вопрос в том, что камни, согласно официальным заявлениям, было привезено более 400 килограмм этих камней, булыжников. Угу. Вот любой булыжник, который

40: По размеру раза в 2 больше, чем могли привести лунником ребят. И аргумент вообще все. И это не обсуждается. Значит он привезён просто вот берём, вскрываем до того момента, пока технически не стали возможности, если сейчас появятся, условно говоря,

41: Ракеты, станции, которые будут притаскивать камни такого размера, закрыт, должно быть приставлено своевременно. Любой из этих камней они привезены, они лежат, но их никому не дают на экспертизу, на экспертизу, дают граммы, дают пыль.

42: Таскивают её, но не достают эти камни. Почему сначала их показывали? А вот неизвестно. Вот это вот вопрос важный. То есть это вопрос, который 1 сразу закрывает вообще все. У вас оказался камень, который больше

43: Чем в 2, там, 3, 4, 5, 10 раз. Вот тут камни просто. Угу. Больше, чем возможно было привести. Вот, вот, микрочастицы, лунные станции, друзья. Ну все, тогда вопросов нету. Значит, мы полу.

44: Что? Ну вот видели, не видели. Вот оно, это 1 момент. Камни не предоставлены. 2 момент плёнки, негативы, на которых чётко было показано звёздное небо, детали в кадре, признаки работы в космосе. Во

45: Плёнки, их нельзя подделать. Технологический уровень и знания того периода не позволяли это все рассчитать, сделать так, чтобы это было похоже. Мы сейчас это можем легко проверить. Звёздное небо оттуда моментально по щелчку. Мы сейчас рассчитываем, наши мощности позволяют

46: Правда или нет, но не видеосъёмка. Как видеосъёмку подделать. Мы представляем негатив, поскольку негатив сделан на технологиях того времени. Шестидесятые годы аполлон составить и повторить современное не получится. Там запечатлено. То есть любая хоро,

47: Ну как квалифицированная экспертиза чётко скажет, оригинал это или нет, когда это все сделано. И вот если такой 1 негатив даётся, с которым мы чётко понимаем, что он оттуда, вопросов тоже никаких нету. Вот эти 2 фактора, они легко отбива.

48: То есть все остальное, слова, одни слова против других. То есть, как бы, причём эти слова можно пытаться сказать, ну, вы не понимаете, там технологии были высокого уровня, а сейчас мы не можем их повторить. Ну, были вы технологии атлантов, гиперборея ли, мури, ещё что-то такое. То есть, как бы, ну, нафантазировать то можно все, чт.

49: Угодно. Ну, у нас сейчас как бы, даже, ну, ну, люди с высоких трибун с серьёзным видом говорят, да, конечно, технологии шестидесятых годов, там, семидесятых годов повторить нельзя. Поэтому вот лунная программа, которая сейчас, она на других технологиях, ну, друзья, легко.

50: Сколько десятилетий это длится? Информация не вскрывается. Информация закрыта просто вот любой из камней крупный. Пока не начали их притаскивать. Пока не появились технологии, дайте на экспертизу открытая экспертиза, международные учёные, Лабор.

51: Оборудование и вот они все вместе его крутят. Ну, друзья, их 4 центнера, ну, пожертвуйте вы стограммовым называется, то есть как или сколько там можно было вытащить. То есть, вот просто вот умножьте, разберите его под камеры с чётким фиксацией в протоколе.

52: И вопросов вообще нету, и все разговоры, что не летали, закрываются. Вот он есть. А если их ещё 2 и 3 мы получаем, мы начинаем вероятность считать, что такой камень мог чудом оказаться на земле. И все. Потому что сейчас мы химию знаем, мы знаем состав, тогда этого не знали. Там могл.

53: Просто камни показать тоже самое с негативом, друзья, не подделаем производств нету технологий нету, веществ нету и прочие моменты плюс рассчитать не могли. И мы наблюдаем картину, которая чётко

54: Значит, скажет было или нет. Вот в любых ситуациях сложных, непонятных мы должны найти вот эти вот предельные точки.

55: Аргументы, которые говорят возможно или невозможно, мы сейчас не эмоционально пытаемся, это все не чувственно, интуитивно понять, как это есть, не пытаться уйти в споры. 1 человек сказал, другой человек не сказал нет, нас интересуют не чьи-то слова.

56: Как говорится в науке, эксперимент, наблюдение и далее по списку. Вот мы хотим с точки научной, с точки научной мы можем чётко выделить 2 фактора, можем идти и меньше можем начинать спорить, можем начинать выяснять, что

57: Друзья, в принципе, вот то, что нам показывают, не могло взлететь из тех условий. Ну вот, ну как бы вот противоречит расчётам, но это же начинаются расчёты на полтора, 2, 2 листа формулами. А попробуйте это объяснить человеку, который закончил там.

58: Школу, господи, технический институт лет 30 40 назад, он не вспомнит, да, вот у меня за плечами технический институт, но я большую часть просто вот не воспроизведу вообще, что это? То есть настолько далеко, например, от этого всего ушёл. А если люди гуманитарии,

59: Или общественные знания, они же не поймут, для них это все, ну, какая-то магия, волшебство. Н, посчитали, да, да. И вообще, гуманитарий, уберите от меня цифры. Тут все просто ребят, камень привезён или нет? Экспертиза незави.

60: Не сами посмотрели, не мы вызвали неких учёных, они посмотрели и сказали регулярно. Китайские учёные сообщают о том, что они открыли и сверхпроводимость при комнатной температуре, и ну, то вплоть до называется Варпа они открывают и это подтверждают другие.

61: Китайский учёный проходит несколько месяцев, и все про это забывают. И у нас ни реакторов не появляется термоядерного синтеза в домашних условиях, что только они не изобретали за последние годы. Но этого ничего нету. Андрей Юрьевич, позвольте, если мы вернёмся к программе.

62: Полон и лицам, принимающим решения сегодня, что выгоднее действительно показать всему миру, предоставить на экспертизу стограммовый камень булыжник и тем самым поставить точку в этом вопросе или до последнего поддерживать.

63: Вот эту программу, окутанную тайной, чтобы к ней возвращались, её обсуждали, выстраивали самые разные новые конспирологические теории. Есть ли выгода с этой точки зрения для величия америки сейчас очень

64: Нужна такая победа красивая, яркая. Собственно говоря, мы чуть попозже вернёмся к тому, куда и кто там летит. Как говорится про стенли. Кубрика. Таких накладок не было. Ну, называется, там много чего уже весёлого вскрывать начинается. То есть, как бы там

65: Забавные истории. Им нужна красивая победа. Это же победа в ментальной войне. 1 из главных аргументов. Кстати, по поводу, почему вот это было, почему Советский союз это признал? Почему Советский союз это не развёл?

66: Потому что было выгодно, потому что мы должны вернуться в тот момент и посмотреть, а что, собственно говоря, происходило? А советская номенклатура конец девяно, конец шестидесятых семидесятые годы она устала.

67: Это начало застоя, это период, когда просто хочется отдохнуть. Это люди, которые прошли, которые помнят ещё революцию, которые прошли гражданскую войну, они помнили и великую отечественную войну, причём не просто проходили они

68: Мы можем долго смеяться над леонидом ильичом брежневым, брежневым, но, извините, друзья, свои звезды. Там орден красного знамени у него 2, по моему, было. Он получил не за просто так. И малая земля. Да, это было событие не уровня курской.

69: Битва называется, они уровня сталинграда и прочее. То есть, как бы, ну, ну, это был, да, героическая 1 из там, Десятков битв войны, но это действительно было. И полковник Брежнев не просто так участвовал, то есть, как бы

70: Dali эти все люди, они не были гениями, они не были людями там дворян с дворянским образованием это были люди, которые делали себя сами, которые росли, которые потом проходили через проекты, которые создавали их, причём проекты мощные проект.

71: Проекты масштабные, прорывные, неизвестно, получится или нет, которые несли личную персональную ответственность за все это и далее они просто устали, плюс они были коммунистами, людьми идеологическими, о чем сейчас забывают.

72: Которые знали, что учение маркса всесильно, потому что оно верно, которые чётко понимали, что они победят.

73: У них не было других мыслей, они чётко понимали, что вот то, как оно идёт, они все равно победят, зачем это делать сейчас, если можно, это спокойно. Пусть наши, соответственно, кто придёт следующее поколение, они и доводят до победы. Угу. Мы своё сделали. Плюс в соединённых.

74: Штатах. На западе начинался кризис, экономический Советский союз продолжал в это время расти, и все доказательства были, и был момент. А почему не сделать разрядку? Почему не сделать ситуацию, когда, ну, собственно говоря, что-то получить за это

75: И мы наблюдаем, да, 68, 72 год. 9 Полётов, 6 с посадкой заявлены. А что в это время происходило в советско американских отношениях? 69, 73 год. Реализация проекта поставки природного Газа в Западную Европу газ.

76: Трубы, разрядка. Угу. Начало семидесятых годов, помощь в строительстве камаза и ряда современных химических предприятий. Химическое предприятие это 3 уклад, переход даже в 4 уклад. То есть это собственн.

77: Говоря передовое, что было и нам в этом активно помогали.

78: Это очень выгодно. Технологии 72 год, Московский саммит, визит никсона в Москву осв 1 проект союз аполлон снижение гонки вооружений. То есть расходы можно было снижать, затраты снижать. Ну то есть снижение градуса холодной войны то ест

79: Так или иначе, 72 год, поставка дешёвого зерна, 75 год, хельсинский акт, который закреплял границы в европе. То есть это признание. Все, ребят, возникает вопрос, что из этого получил Советский союз очень много. В среднесрочной перспективе. Это очень много в тех условия.

80: Мы, вы судите не по Советскому союзу восьмидесятых годов, а по тому периоду концу шестидесятых, как это происходило, что уровень жизни, условно говоря, он не в 2 даже раза различался, он был больше. То есть, да, мы навёрстывали, мы шли вперёд. Угу. Мы дого.

81: Но разница была очень существенная, не по ракетам это все меряется, а в комплексе. И мы получили очень серьёзный момент. Соответственно, что могло, подви, что получили в этом сша, да, особо ничего. В среднесрочной перспективе, в принципе.

82: Им это не очень и нужно было у них уровень по боеголовкам даже посмотреть, какой был. И мы его догоняли, догоняли, догоняли. То есть они уже были на полке, им, в принципе, это все было не очень нужно, в том числе передача технологий. Может быть они так испугались нас.

83: Ну, друзья, ну вообще то 68 год, да, у них были волнения во Франции, но у нас была чехословакия.

84: А дальше у нас был конфликт с Китаем, то есть никакой, никаких событий, которые бы напугали сша, не было, но пошла разрядка, игра на множество досок.

85: И соединённые штаты получили, по сути, ну, технологическое лидерство в каком-то момент выгодно это было в среднесрочной перспективе, да, но, как оказалось, психоисторический ментальный эффект долгосрочный оказался.

86: Очень плохо. Мы сейчас на это все смотрим. Ну, друзья, ну вот как с делом кеннеди. Угу. Время прошло столько же, и документы каждый раз продлеваются, продлеваются, не вскрываются. Вскройте. И там, во всех этих деталях, компонентах, тут же все вылезет было.

87: Или нет? Ну, сейчас, сейчас это особенно становится элементом предвыборной гонки. Правильно? Сейчас это америка отцов, основателей. Вот сейчас, если это вскрывать удар по америке отцов основателей, по легенде, какая америка, грейт эгейн получится. Она не была гей.

88: Грейд, никакого гейна не будет. Это может быть очень серьёзный психоисторический момент. Прервёмся на новости. Андрей Юрьевич, продолжим. Друзья, оставайтесь с нами.

89: Узнать за 90 секунд.

90: Штурм телецентра в Вильнюсе в январе 1991 года стал кульминацией противостояния националистически настроенной общественности и теряющей вес кпсс Литва.

91: Начала выходить из под контроля. Через несколько лет после начала перестройки, в 1988 году, в ней было создано политическое движение саюдис. Оно Ставило единственную задачу выход из

92: Ссср его популярность росла, и в 1990 году движение получило большинство в парламенте в Литве возникло двоевластие, с 1 стороны, саюдис, с другой советские структуры, мнение жителей.

93: И по поводу суверенитета разделились поровну. В 1990 году депутаты одобрили акт о восстановлении независимого литовского государства и декларацию о государственном суверенитете. Обострение кон.

94: Конфликта было неизбежно саюдис принял решение вывести на улицы недовольных людей, якобы для охраны важнейших объектов, в том числе телебашни, которая символизировала грядущую свободу и независимость ради.

95: И телевидение начали транслировать антисоветские программы. В ночь на 13 января телецентр был взят штурмом, группой альфа с погибшими и ранеными. Кто отдал приказ, осталось загадкой, как и

96: Главный вопрос кто стрелял по собравшимся у телебашни гражданским и силовикам?

97: Дорогие радиослушатели, я Анищенко Геннадий Григорьевич, доктор медицинских наук, профессор, я всю жизнь занимался, занимаюсь и буду заниматься вопросами.

98: Профилактики. Здоровье это самое главное, что у нас есть, и беречь мы его должны всегда каждую пятницу в 14:00. Мы обсуждаем самые разнообразные, а может быть, даже неожиданные.

99: Аспекты нашего здоровья. Слушайте нас, задавайте нам вопросы, и мы будем отвечать на них, помогая вам сохранять, приумножать, беречь своё здоровье. То самое главное.

100: Что мы получили от своих родителей и обязаны сохранять до встречи на радио спутник, так так повернитесь.

101: Угу. Теперь немного вправо выпрямитесь. Вот замрите идеальный ракурс. Дневной ракурс события дня с точки зрения профессиональных.

102: Журналистов и обозревателей освещаем, главное не упускаем деталей дневной ракурс по будням с 12 до 14 на радио спутник.

103: Телефон рекламной службы радио спутник +7 (495) 950-60-65 радио.

104: Спутник новости студия Анна Грызлова здравствуйте, Исламабад готовится к переговорам Ирана и сша и ожидает делегации в соответствии с графиком, об этом сообщила риа новости в пакистанских силовых структурах, по словам главы Мида.

105: Публики власти Пакистана гарантируют переговорщикам полную безопасность так, правительственный район в Исламабаде, известный как красная зона, полностью оцеплен полицией, а главные дороги, ведущие к административному кварталу, облагорожены.

106: Может принять участие в разминировании ормузского пролива, заявила глава минобороны страны катрин ватрен, однако, по её словам, пока вопрос об отправке туда минных тральщиков не стоит ватрен добавила, что информация.

107: Минирование пролива до сих пор не подтверждена, сейчас ведётся только планирование миссии по обеспечению безопасности судоходства в будущем, в этих обсуждениях участвуют 17 стран.

108: Задержаны 7 работников компании нефтяная индустрия Сербии, сообщила пресс служба сербского мвд уточняется, что их подозревают в краже авиационного топлива, так сербская полиция зафиксировала, как на парковке в непосредственной близости от аэропорта никола.

109: Tesla работники компании сливали нефтепродукт в частный автомобиль из автоцистерны, которая предназначена для снабжения топливом авиасудов, менее 1100 домов остаются подтопленными в дагестане, сообщила пресс служба.

110: Мчс России из за сильных ливней затопило 8 населённых пунктов республики, в сложной ситуации также остаются 1146 приусадебных участков и 70 участков автодорог, для предотвращения дальнейшего ухудшения ситуации ведётся непрерывный монито.

111: Гидрологической обстановки, а также организована работа по водоотведению, спасатели оказывают помощь пострадавшим в Красноярске провалился участок дороги, сообщил мэр города Сергей Верещагин, причиной стал прорыв канализацион.

112: Трубы, по словам мэра, специалисты устраняют последствия аварии, точные сроки пока неизвестны для обеспечения безопасности на месте провала полностью перекрыли проезд транспорта, военно грузинская дорога открыта для всех видов транспорта.

113: Сообщает федеральное учреждение гос росгранстрой, однако исключением стали большегрузы военно грузинская дорога соединяет Владикавказ и Тбилиси в настоящее время это единственный сухопутный маршрут, связывающий Россию с Грузией, а далее с арме.

114: В холодное время года движение по этой трассе периодически перекрывается из за снегопадов и Лавин в российской столице началась метель, передаёт корреспондент риа новости, наблюдается он, она, в частности, в центре города.

115: Погода сегодня + 4. Следующий выпуск менее чем через полчаса.

116: Радио спутник разберёмся Москва 91 и 2 fm.

117: Стратегия и власть. Вы слушаете радио спутник. Кто только настроился на нужную волну или подключился к онлайн трансляции? Здравствуйте. Напоминаю, это 2 половина программы стратегия и власть в студии. Автор политолог, экономист, геостратег Андрей школьник.

118: Андрей Юрьевич, лирическое отступление небольшое, если позволите, начинал в перерыве вам рассказывать, как посетил 1 замечательную выставку, посвящённую искусственному интеллекту. Меня, знаете, удивило то, как рассматривается сего.

119: Вот этих Коротких пятнадцатисекундных роликов и какую ценность они представляют для культуры искусства сегодня, и отдельные кураторы выставки аж выделили отдельные для себя вот эти самые рилс видео, которые, собственно, могут

120: Представлять ценность для искусства меня, честно говоря, как скептика в этом вопросе и вообще применение ии в подобном подобном ключе очень сильно пугает, но в то же время я понимаю, это сегодня источник.

121: К информации для очень и очень многих людей, для кого-то даже основной источник. Вот стоит ли вот действительно опасаться, разделяете ли вы эти опасения или действительно тут сейчас мы приходим к Такому конфликту отцов и детей

122: Которые, с 1 стороны, защищают классические формы самообразования образования в целом, а с другой, вот, пожалуйста, пионеры революционеры, которые на авангарде новых технологий стоят, да, вы сказали ключевое слово авангард. Ну, собственно говоря, давайт

123: Зацепимся. Поскольку вопрос здесь не отцов и детей. Здесь вопрос мышления ни взгляда. Есть возрастные этапы. Угу. На каждом из которых происходит нужный, важный. Происходит преодоление возрастных кризисов.

124: Формирование, когда количество несоответствия мира перерастает в кризис, получается качественный переход. И у нас эти возрастные кризисы, беда в том, что на этих этапах должны формироваться, ну, некие конструкции мышления создавать, закладываться по 1 простой

125: Причине биология, мозг растёт, меняется, формируются новые отделы, и мы под это формируем изменения в психике, изменения в мышлении, изменения. Ну, в высших функциях это все происходит.

126: Это должно быть, беда в том вот этого цифрового слабоумия, в том, что оно поверхностно, оно не запускает критическое мышление. Если вы возьмёте и посмотрите, насколько задействован мозг человека.

127: Когда он смотрит, например, телевизор, просто сидит и смотрит. Угу. Это будет на уровне глубокого сна фаз. Все там 1, там, то ли от 11, то ли 13% энергии мозга идёт, ну, энергии организма идёт на мозг. Если вы посмотрите, что происходит, когда человек погру,

128: В творческую работу, там до 36% энергии идёт на мозг, насколько это разное. Но мозг ленив, и он искренне хочет жить в ситуации, когда не нужно работать. И вот эти вот рилс, вот этот

129: Маленькие моменты, они проскакивают через кратковременную память, не уходят назад. Возьмите. Вот вы потратили именно протратили пару часов на просмотры вот всего этого. А потом сядьте, возьмите листик и запишите, что вы оттуда вытащили. Что вы забыл.

130: Что вы вспомнили? Точнее, вспомните, оттуда ничего. Угу. Вы не вынесли ничего. Вы просто серфом сёрфингом прошлись, называется, за англицизмом права называется, тоже, я отвечу, да, пронеслись по поверхности этой информационной волны, не взяв ничего даже

131: Брызгин, к вам не прилипли. Вот это вот всего. И вы вроде как бы, да, у вас есть общее какое-то впечатление, ощущение потраченного времени, усталости, потому что мозг не работал, но память наша тема удивительна, потому что я часто встречаю аргумент, общаясь с людьми.

132: Для которых информационный мир, ну, далёк с точки зрения, ну, глубокого копания во всей этом мире. Даже, возможно, ты там просмотрел, там 10, 15, ну, это ещё мало роликов, но оно как-то

133: Даёт в памяти таким образом, что если, ну вот, скажем, любую тему мы возьмём. Человек увидел сгенерированное искусственным интеллектом, как американцы высадились на луну. Вот он посмотрел, возможно, да, даже сосредоточил взгляд, возможно, лайкнул.

134: Пошёл дальше, потом в разговоре если что-то вдруг вот как-то в этот контекст он возникнет, человек скажет а я же это где то как-то размыто, но видел очень размытый очень образ, не связанный со всем другим, не проанализи.

135: 1 дело, когда он лайкнул, что-то сделал, это хотя бы действие, оно закрепляет, а если это Проскочило, просто нет. Плюс беда ещё в том, почему, например, современный голливуд является злом со всей их повесткой. То, что он занимается манипуляцией.

136: Мы, как люди, например, изучавшие историю, прекрасно понимаем, что когда мы смотрим исторический фильм, где король Артур с рыцарями, собственно говоря, там, или, ну, историческим фильмом это, конечно, не назовёшь. Это легенда. Ну, давай так, ричард, винное сердце называется, вот он возвращает

137: Он там и айвенго, квентин, дорвард. Вот весь период, вот это вот мы понимаем эпоху, периоды, но современная молодёжь будет смотреть об этом, исходя из фильмов, где там половина негров, плюс половина ещё того, чего называ

138: Не должно быть всех этих перверсий и множество всей этой дряни. А нет, это же было, это же нормально, у них нету фундамента, на который класть, у них нет понятия нормы. И вот эти вот программирования при тупом образовании рассчитанном

139: На людей с iq ниже 90 ну потому что вот эти вот тесты, которые навязываются это now, они хороши, они замечательны, но для людей с iq ниже 90, потому что они позволяют хоть что-то выучить хоть как-то, но когда.

140: Планку опустили туда, ну, условно для вот всех остальных это деградация очень серьёзная, поэтому вроде бы, как бы мы тут помогли этим людям не чувствовать себя ущемлёнными, но мы очень сильно ущемили всех, кто

141: Способнее, выше, причём практически всех получается. Вот оно происходит. И когда мы начинаем говорить вот этим вот изменениях в обществе, да, есть такое явление, как авангард, когда искусство дошло до предела,

142: Искусство в понимании повторения мира воспроизводства дошло просто вот совершенство технологическое, все, то есть как бы больше уже ничего нету. И начали искать, играть с формой. Первые, кто это делал, первые основоположники там, фовизма, кубизма и прочее, они были гении, они

143: То, что никто никогда не делал, но беда в том, что это то, что он никогда не делал, оно было простое, а дальше пошли подражатели, которые ничего не понимают, а потом вообще появился концептуализм, где произведение неважно нужна.

144: Красивая мысль и произведение искусства к нему некое приложение, когда вы смотрите на какую-нибудь ересь, откровенную ересь, в которой нет ни эстетики, ни сложности, ни мастерства белый холст.

145: Называется, а рядом с умным видом зачитывают какую-то ерунду, все говорят, вау, как это здорово, ребята, это не здорово, это, ну, скажем так, профанация это

146: Все что угодно, но только не искусство. А че 1, кто это сделал? Чёрный квадрат, он, его можно назвать великой иронией. Это не столько ирония, это там много Смыслов, начиная от того, что это, по сути, предел развития кубизма и очень много

147: Талантливых художников ушли из этого направления, не пошли, чётко понимая, к чему это приведёт. То есть это вот, вот моменты. То есть это с точки зрения значимости понимания вложенных Смыслов там был, но когда у вас есть текст дальше,

148: Что-то такое нарисовано, причём нарисовано в стиле детский примитивизм. А проще говоря, мазня называется бяка каляка. Вот это вот говорится, это вот великое. Нет, ребят, это не великое. Вы возьмите вот этот вот текст, который вы написали, и разберите его с точки зрения

149: Общественных наук или философии. Ну вы претендуете, вы интермедиальное залазиете в другое направление вообще и говорите, что вы на стыке. А давайте вот с точки зрения того посмотрим. Вы вот это вот возьмёте вот писанину и выкинете, потому что

150: Студент 1 курса в несколько раз лучше напишет и расскажет, чем вот эта вот гадость. Там нет ничего Смыслов, когда вы пытаетесь в произведении художественном сделать акцент на вот это, на другое направление, так его

151: Судить надо по тому направлению, ну, условно говоря, например, в рок музыке, там, металлической музыке многие вещи я просто не люблю, да, там замечательная мелодия, там замечательно сделано, но там тексты начинаются на социально политические моменты.

152: Угу. Который я понимаю, что это не самое красивое и нужное, а какой-нибудь начинается. Метафоры, красивые переходы, условно говоря, отсылки к фэнтезийным темам. Они красиво

153: Они слива, они соединяются воедино. Чем был силён хороший, качественный Советский рок? Он был многослоен, условно говоря, когда у Константина Кинчева упоминается в глазах заратустры, как пощёчина христос, мы пони.

154: Что это отсылка и к ницше. И, собственно говоря, противопоставление его христианству с аллюзией, с намёком на то, что, собственно говоря, здесь тупик, а здесь, собственно говоря, рост. И вот эти вот моменты тонкие мы вылавливаем, когда

155: Современная молодёжь, мы, говорит, не понимаем русского рока. Ну там же как-то бессмысленно ты смотришь и думаешь, друзья, вы не понимаете контекста, вы не понимаете сложности. То, что было понятно тогда практически любому выпускнику школы уча.

156: Почему сейчас старших классов, вот эта вот сложность, игра Смыслов, множественность сейчас уходит, вы воспринимаете в лоб там, где у вас большое количество прецедентных конструкций, громадное количество отсы.

157: Как пытаться сравнить битлов и sex pistols вот просто абсолютно разные, во первых, направления и задачи, и смысл честно говоря, что 1 воспринималось, как я помню, своего преподавателя иконой.

158: Действительно, говорит, для нас битлы это было что-то вообще невообразимое. Секс, пистолс, да, это была, это была анархия, это было надругательство, насмехательство над короной. И в целом понять понятны мотивы, и ты за ними не ищешь ничего.

159: Другого вот к вопросу о многослойности, да, её нет. Вот и все. Когда ты вот это вот видишь, когда ты понимаешь, что ребята не видят этих Смыслов, у них нет начитанности, у них нет понимания, они не видят вот этих множественности, поскольку тогда

160: Это все нужно было прятать моё поколение, да, это формально на выступлении где-то то ли в Лос-Анджелесе, то ли ещё что-то такое сделал, но это отзывалось, это шло эпохой. И слова, которые вроде бы не связанные, они

161: Встраиваются в конкретную сложную конструкцию. Тоже самое Цой. Угу. И много других оно соединялось. И вот это вот было с точки зрения социального вызова социально общественных, оно было сильно, оно было

162: И не с разрушением, и это не было брюсовское рождение поэта 3 правила ну, когда говорят, юноша бледный, со взором горящим, а вы прочитайте все стихотворение, посмотрите, кого он призывает там воспитать, это далеко.

163: Не самый лучший, скажем так, представитель рода человеческого будет, если он пройдёт эти все 3 этапа. Вот для понимания, собственно, и когда мы начинаем смотреть вот эти вот сложные конструкции в условиях цензуры, в условиях ограничений, в условиях попытки сказать нет.

164: Разрушить это не негативизм был, это было именно поиски барды, созидатели, безусловно тот же вот это вот смотришь, да, вот эти вот игры, моменты сложные и поэтому когда мы начинаем смотреть что-нибудь

165: С возмущением, ну, тоже metallica. Господи, ну, ну да, ну да, да. Ну вот, вот вызов. Ну, поэтому мне, например, больше manowar, который вот эти вот переходы, там, какой-нибудь ещё элементы тонкие, фэнтезийные, у тебя картина рисовки.

166: Да это не то, как, собственно говоря, русский рок, он не по обычен, неповторим классически. Он создаёт картину просто вот мазками. И когда говорит, мы не можем понять эти мазки. Ну, потому что вы упёрлись в картину носом и пытаетесь, вы смотрите на технику.

167: Технику, там, живописную грамоту большое видится на расстоянии, да, а здесь нужно отойти. Нужно уметь смотреть и близко и отойти назад, и посмотреть всю картину, видеть, когда вот это вот сочетание происходит, композиции, слияние воедино. И вы понимаете, как это

168: Сложно это прекрасно. Возвращаясь к происходящему. Да, да, да, да, да. Мы ушли в боковик, связанный с тем, что происходит. Да, сейчас американцы опять летят к луне. Все это красиво, друзья, все.

169: Опять упрётся в то же самое все, что у них показывается, это все могло быть получено беспилотным полётом, беспилотным.

170: Точка. Важно ли это? Да, что-то дате, какая разница? Обратите внимание. Миру, в принципе, уже наплевать, когда вы несколько раз делаете что-то и потом начинаете. Ну давайте так, то, что во времена кубрика было, ну, при кубрике такого не было, что они

171: Сейчас периодически показывают, там и зелёнка проглядывается много ещё чего. То есть как бы, ну вот эти вот моменты, да, вот, вот летают, и технологии полетели. И когда выясняется, что они полетели на ракеты, то есть когда

172: Шестидесятые, семидесятые годы это десятки стартов было и на околоземную орбиту, и на дальнюю, и проверки технологии отрабатывались. Сейчас они полетели с пилотами 2

173: Запуск 1 был 4 года назад, просто вот, вот вот, а теперь они с людьми по жесточайшей сложной программе полетели, не отладив, не проверив, и все идеально. Ну, разговор про сломавшийся унитаз это как вот разговор.

174: Сломавшийся унитаз называется канализацию на авианосца. Угу. Мы прекрасно понимаем, что да, американские технологии плохо работают с канализацией. Мы понимаем.

175: Почему проблему авианосца? Потому что секретный унитаз был перенесён на космический корабль и отправили туда, и то не были уверены. Поэтому не 3 человека в команде, a4, и кто-то из них является сантехником, чтобы починить этот унитаз.

176: Как бы вот такие вот вещи там начинают накладки идти. Ну это как бы смотрится. Ну да, ребята, объективного подтверждения.

177: Мы не пытаемся вас убедить, было, не было. Просто вот картинка, мы говорим, есть аргументы, они должны быть непробиваемые, должны быть чёткие, понятные, не вот эти вот игры, что может, что нет, если это можно сделать на земле, если это можно сделать.

178: Ну, условно говоря, если это могу сделать беспилотным полётом. Ну, друзья, ну, это как 1 вот из первых достижений этой миссии, которая проходит сейчас, все стали тиражировать фотографию, представленную наса на

179: Нашей земли, прекрасной, замечательной, но могла быть получена бесплатно, пообщавшись с экспертами, да, говорят, слушайте, не, ну снимок то красивый, безусловно. Но в чем здесь? Зачем? В чем новизна? Зачем люди? Ну, понятно, что ещё так.

180: Преподносится пафосно. Впервые. Более чем за полвека получили эту фотографию. Ну и что? Современные технологии плюс беспилотные. Соответственно, позволяют легко сгенерить подобную картинку в

181: Высоком называется качестве в идеальном. Когда заявили, что связь с звездолётом, назовём его так происходит по лазерному лучу узкого наведения, поэтому его никто не может перехватить. Ну, друзья, то есть вы

182: Даже не хотите оттуда ничего передавать. То есть раньше, так как было раньше, туда что-то улетало, радиосигнал, его все ловили, говорили, вот оно там было, да, друзья, оно так было. Но до запуска Гагарина туда отпра.

183: Спутники и для того, чтобы доказать, что это спутники без людей, включали запись симфонического оркестра. Ну просто для того, чтобы было понятно, что там не симфонический оркестр улетел, потому что когда просто записывали переговоры, тут же начинались крики, что они отправили человека, чтобы он там погиб, нет.

184: Вот ещё раз смотрим критически, если можно поделать, на земле, да, это красиво, да, это история. Мы прекрасно понимаем, что цель оправдывает средства, что люди дико циничны. Вспоминайте эпштейна с его файлами, и что

185: Нужно смотреть критически факторы. Другой пример по поводу фактов. Мы все наблюдаем периодически появления на сцене президента Франции с его

186: Лучшей половиной. Давайте скажем так, какие формулировки у вас, Андрей Юрьевич? Ну просто как бы там некоторые вещи в России запрещены к агитации. Упоминать лишний раз мы это не будем. Ну да, да. И возникает вопрос, как это

187: Это все легко доказать, вот что делается легко, чтобы вообще никаких Разговоров не было мать троих детей идёт в любую генетическую лабораторию любую вот сдаёт анализ, получает x x. Все легко.

188: По щелчку в любой момент времени. В чем проблема? Нет десятилетия. Эта история длится, это все вот, вот копается, это все игнорируется. Говорится это выше нашего достоинства. А судиться со всеми журналистами при

189: Причём не за сам факт, потому что если вы начинаете говорить, что вот был факт того, что это сказали, и тогда смотри, а докажите, это не, не, не, вот журналисты на фотографии сказали, что это вот был двоюродный брат, это на самом деле друг и журналистов осужда. Ну, как журналисты получают

190: Приговор за ложь, неправда, все остальное. Ну не, ну, статистика дело такое, а чёрный pr тоже pr. Ну, когда тебе невозможно похвастаться чем-то, ну, действительно созидательным, хорошим и полезным, то вот вступают, понимаете?

191: Быть клоуном, быть. Собственно, так нет, если бы это было, так, вообще не обращайте внимания. Есть примеры людей, которых обвиняют в чем-то, и они игнорируют. Ну, нам есть, условно говоря, там хороший наш актёр, которого в своё время обвинили, он просто проигнорировал.

192: И вот на эту тему, почему он, ну, все называется, выше этого посчитал, но здесь то они пытаются судиться, здесь, то они дёргаются, здесь, они куча ресурсов, сил, нервов тратят на то, чтобы доказать, поймать, наказать вот тех, кто это делает.

193: Наказать, не подходя к основному без боросов. Ребят. Экспертиза генетическая. И вы всех вот этих вот недоброжелателей тут же осуждаете моментально. То есть там штамповать будут решения, суды просто вот

194: На автомате, вот получив чёткое однозначное доказательство, вы всех нет, отлавливают по 1, пакостят, тратят кучу ресурсов государства, своих нервов, оправдываются, устраивают. Не понять, что, какие мы из этого делаем выводы, ребят. Вот

195: Генетика однозначная, все, вопросов нет, вы от этого убегаете. А почему? Ну, как в российском законодательстве очень же сделали? Просто с делами по нам называется оспариванию отцовства. Угу. Если есть эксперт, называется, назначается эксперт.

196: Если не явился, значит, признаешься виновным все. Вопросов никаких чётко нет, чтобы вот это вот, вот, все, вот не выяснять, не бегать, не ловить. Вот назначено. Не явился здесь тоже чётко прямой

197: Доказательства получите, покажите. И все косвенные вылетают. Когда у вас в деле есть прямые доказательства. Косвенные не важны, в принципе. Кто что там сказал? Нет, друзья, вот прямое доказательство. Полето.

198: На луну камни, которые не могли быть получены лунниками, притащены лунниками и негативы не кадры, снятые с негатив, а сам негатив. Вот возьмите вот это вот то, что у вас есть, все, что все потерялось, все исчезло. Перезаписа

199: То есть история вообще называется. 1 называется, 1 потерял, другое сломал, ничего нету. Вот 1 отрежьте комментарий, озвучу. Согласитесь или нет. Под завершение эфира с полётом американцев на луну мир получил не технологическое лидерство.

200: А признание его, возможно, фиктивное, да? Ну то есть, вот, а это и было, это и было, да, мы о том и говорим, что это было выгодно. Сша получили вот это вот признание. Советский союз получил разрядку, весь мир искренне верит. Почему мы до сих пор это не обращаем.

201: Внимание, ну потому что, в отличие от всех остальных, Россия может быть единственная страна в мире, которая продолжает соблюдать договоры, которые заключены. Да, это, это уже другая большая тема. Андрей школьников, Денис Воробьёв, для вас всего доброго. До свидания.