ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:00:51
Семилетние дети СССР:
  • 1. Выбраны регионы для продвижения мероприятия: Средняя Азия, Прибалтика, Сибирь, Центральная Россия, Урал, Москва
  • 2. Проведены исследования жизни братьев-близнецов продолжительностью свыше 21 года
  • 3. Созданы документальные фильмы, отражающие разные эпохи (девяностые, двухтысячные), начиная с периода распада СССР
00:02:53
Жизнь детей в Советском союзе:
  • Семилетние дети Советского союза рассказывают о себе и мечтах на будущее
  • В фильме показана жизнь детей, живущих в разных регионах СССР, включая Сибирь и Ленинградскую область
  • Семилетки проходят первую исповедь, символизируя начало взросления и ответственности перед обществом и Богом
00:09:25
Образование и воспитание детей:
  • Русские дети учатся в русских школах Вильнюса
  • В Тбилиси существует школа с уроком тенниса, принадлежащая семье грузинского мальчика Ладо
  • Девочка Алёна учится в местной русской школе в Рустави, является единственным ребёнком своей матери-одиночки
00:13:28
Национальные различия и взаимоотношения:
  • 1. В городе Фрунзе проживают узбеки, киргизы и русские, среди которых семья Насти
  • 2. Русскоязычный отец Насти родом из Киргизии времен Советского Союза
  • 3. В городе действует комендантский час, запрещающий жителям выходить на улицу после определённого времени
00:15:42
Проблемы антисемитизма и эмиграции:
  • Семья Леонида и Жанны из Свердловска переехала в Москву, а затем планирует отправиться в Израиль
  • В Москве возле Кремля образовался лагерь беженцев численностью около тысячи человек, покинувших свои дома из-за общественных беспорядков
  • В детском доме Андрея готовятся военные музыканты, после окончания музыкальной школы их распределяют по частям СССР
00:34:56
Воспоминания о войне и революции:
  • 1. Участники обсудили события Октябрьской революции и её последствия
  • 2. Возникла дискуссия о терминах («революция», «переворот») и участниках исторических событий
  • 3. Не было достигнуто однозначного понимания, кто именно одержал победу в обозначенных событиях
00:36:25
Роль религии и веры:
  • 1. Девочки Таня и Ира успешно прошли отбор в балетную школу Ленинграда и имеют шанс выступать в Кировском балете
  • 2. Ученики школы размышляют о будущем призвании и профессиях (учительница, милиционер, космонавт, строитель, врач)
  • 3. Некоторые ученики мечтают покинуть Россию и уехать в другую страну, ссылаясь на неудовлетворённость текущей политической ситуацией
00:46:24
Перестройка и ожидания перемен:
  • 1. Участники обсуждения затронули тему перемен («перестройки») в обществе и текущих занятий взрослых
  • 2. Упоминалось отсутствие продуктов питания в магазинах после перестройки
  • 3. Обсуждалась тема революций, равенства и борьбы различных мнений среди населения
00:49:10
Материальное положение и ценности:
  • Обсуждалась тема материальных ценностей, собственности и денег в контексте жизни советских людей
  • Упоминались примеры покупок на небольшие суммы денег (например, на 30 копеек)
  • Рассматривались ситуации богатства и бедности среди жителей советского общества
00:55:06
Западная культура и представления о ней:
  • Участники обсуждения говорят о длинной очереди в Москву и высоких ценах на продукты в американских фильмах
  • Упоминаются поездки родителей Ладо за границу и привезённые оттуда роботы
  • Обсуждаются американские фильмы как основной источник представлений о западной жизни
01:02:04
Мечты и желания детей:
  • Участники обсуждения делятся своими мечтами и желаниями (ездить на Луну, стать космонавтомкой, иметь много еды, ездить на море, видеть снег)
  • Обсуждается тема возвращения к участникам спустя годы (в возрасте 14, 21 и 28 лет), чтобы увидеть изменения в их жизни и стране
  • Упоминаются песни («Красный, синий, синий флот», «Красный на синий синий слон») в контексте воспоминаний о детстве и СССР
0: Это особенный цикл для меня, потому что когда-то я к нему относился очень несерьёзно, когда начинал, и просто хотелось это такой совместный проект великобритании и России. Мне
1: Хотелось, как режиссёру, снять картину с партнёрами зарубежными. Мне интересно было, но на самом деле это оказался цикл, важнейший для меня, и я понял, что
2: Через него я участвую в летописи жизней человеческих. Когда мы начинали, мы решили отобрать 20 детей с территории тогда Советского союза. Мы выбрали.
3: Кавказ. Мы выбрали среднюю азию, прибалтику, сибирь, центральную Россию, урал, Москву. Мы старались их отбирать по тому принципу, чтобы они были не похожи друг на друга. Ну, за за некоторым исключ.
4: Лечением, например, в петербурге. Мы нашли ребят 2, там была драка в детском саду, и я решил разнять детей и взял 1 ребёнка. И потом 2 я увидел, что дерущиеся это
5: Братья близнецы, и мы решили их взять. Сейчас мы уже наблюдаем жизнь этих людей более 21 года. То есть мы сняли 4 цикла. 7, 14, 21.
6: И уже 28 цикл оказался не только наблюдением за жизнью человека, но и за жизнью нашей империи, распавшейся Советского союза, за её не только российской частью, но и.
7: Спавшимися отделёнными странами. Каждый фильм это отражение.
8: Того времени, когда это происходило, 1 фильм снят ещё до крушения Советского союза. Это 90 год. 2 фильм снят тогда, когда было тяжело.
9: Тяжёлое состояние нашей страны это девяностые годы, 3 фильмы это уже были двухтысячные, и поэтому каждый фильм несёт за собой время за собой, несёт ту эпоху, в которой
10: Жили наши дети. По моему, в нашей стране такого длительного наблюдения ещё не было. И надеюсь, что вам будет интересно самим проанализировать, что
11: Происходит с поколением, которым сейчас по 28 лет.
12: Это фильм о семилетних детях, живущих в Советском союзе мы пересекли 11 часовых поясов этого евразийского континента, на котором живут сотни народов от далёкой сибири и рынка у Китая.
13: Границы до европейских индустриальных центров и сельской глубинки центральной России.
14: Дети, с которыми мы повстречались, расскажут о себе и о мечтах на будущее.
15: Сейчас Советский союз похож на оркестр, в котором после многих лет гармонии каждый инструмент начал играть отдельную партию.
16: Интересно, как выглядит эта огромная страна в глазах наших детей, рождённых в оптимистические времена перестройки?
17: Марина идёт на исповедь в сельской церкви, где служит её отец, семилетие важная дата в жизни советских детей в этом возрасте начинают ходить в школу православные же дети.
18: Такие, как Марина, в 7 лет идут на 1 исповедь и несут ответственность за свои поступки перед Богом это переход от детства ко взрослой жизни.
19: Сегодня 1 сентября в ленинграде, как в каждом городе и посёлке ссср, семилетние идут в школу.
20: Это Ася в новой школьной форме она, как и многие дети, принесла цветы своему 1 учителю Саша тоже бежит в школу, он живёт в той же деревне, что и Марина.
21: Лучше бы приходишь там, приходишь в садик, поешь, поиграешь, пойдёшь погуляешь, да маленько, потом приходишь, поешь, поиграешь, приберёшься, игра, пойдёшь спать, приходишь домой, раздеваешься.
22: Одеваешься другую одежду, а тут приходишь домой, делаем уроки Саша живёт в современной части деревни, он хоть и знает марину, её братьев и сестёр.
23: У них мало общего, потому что жизнь марины и в конце 20 века не очень отличается от жизни до революции ей, как и всем, приходится носить воду из общего колодца мы.
24: Marina кто из её братьев и сестёр ходит в школу Маша, Оля, Ваня, Коля, Вася, андрюша.
25: А кто ещё не ходит в школу пятеро не ходят Аня, Серёжа, Настя и Петя.
26: А ты, хотя Марине 7 лет, она не ходит в школу, она 1 из 11 детей в семье и должна оставаться дома, чтобы присматривать за 4 младшими.
27: Так стоим спокойно. А че ты меня булавкой то пристегнул? А на ленинградской кухне мама делает последние стишки на новой школьной форме, а я и застегнуть.
28: Близнец денниса Стас ждёт своей очереди.
29: Стас и Денис будут учиться в 1 из школ рабочего района ленинграда.
30: 1, 2, 3, 4. 1, 2, 3, 4. 1, 2, 3, 4. На месте. В 3000 километров от ленинграда. Андрей начинает свой день в детском доме в сибири.
31: Потом в школу идём, после школы немножко в группе поиграем, потом идём на обед, потом, после обеда какая-нибудь 1 или 2 группа идёт на сальфеджио.
32: После домашнего задания на полдник, а после полдника гуляем до ужина, потом поужинаем, идём в это, в группу, раздеваемся, раздеваемся, моемся и ложимся спать так каждый день.
33: Да.
34: Сегодня у Аси в ленинграде большое испытание.
35: Она, воспитанная как самостоятельная личность, должна научиться жить в обществе.
36: Ас. Ещё не знает о школьных порядках и дисциплине, но знает многое другое.
37: Я родилась под знаком венеры, богини венеры. Это богиня любви, так что я сразу влюбляюсь. Все эти дети.
38: Начнут учиться сегодня и продолжат своё обучение до 2000 года.
39: Литва в катином классе уже начались, уроки, осень наступила, высохли, как нужно читать по цепочке, русские дети в Вильнюсе ходят в русские школы.
40: Этот мальчик Альгис Литовец, он живёт в старинном квартале города, его отец адвокат, участвует в борьбе за независимость прибалтийских республик.
41: Литва находится в европейской части Советского союза, Альгис ходит в школу, где совсем не говорят по-русски, Катя живёт в Вильнюсе в 2.
42: Комнатной квартире с родителями ещё и с бабушкой и дедушкой она ходит в школу только на некоторые предметы, а мама обучает её всему остальному, поэтому школьная программа ей скучна.
43: Ты засыпаешь, Катя, у тебя есть друзья? У меня нет пока таких друзей настоящих нет. У меня однопланетники, однопланетники.
44: Грузия старинная культура, южный климат этой республики кажется совсем другой планетой Ладо живёт в Тбилиси, он начинает свой день с урока тенниса семья Ладо.
45: По отцу из политической коммунистической элиты, а по матери из артистической интеллигенции, выступающей за независимость Грузии, обострённое противостояние национальных элит центральной власти угро.
46: Самому существованию союза замечают ли наши дети эту проблему, мы спросили у ado, женится ли он на русской.
47: Америкаамерика ли?
48: Проблема.
49: Я не буду грузить.
50: Я буду жить в Чебоксар, Алёна живёт в руставе, недалеко от Тбилиси.
51: Алёна русская и ходит в местную русскую школу, она единственный ребёнок у матери одиночки и живёт в общежитии.
52: Ешь ты досыта, бурёнушка моя понравилась партии, правда?
53: Киргизия мусульманская республика на границе с Китаем, она населена узбеками, киргизами и русскими, Настя живёт в отдельном доме в городе фрунзе.
54: Она не говорит по-киргизски, хотя её русский отец родился здесь в то же время алмаз киргиз учится в киргизской школе, где русский язык 2, жизнь в Советском.
55: Союзе всегда подразумевало уважение к другим национальностям, но сейчас эти отношения стали непростыми. У тебя есть друзья киргизы? Меня нет.
56: Почему не знаю, они с тобой не дружат. Или ты с ними? Я с ними.
57: Просто я боюсь их сейчас взаимный страх и недоверие царят во фрунзе. Мы спросили Настю, что происходит в городе восстание.
58: Там бастуют киргизы. Почему, не знаю, я у них ещё не спрашивала.
59: Че?
60: Комендантский час.
61: Это значит нельзя выходить в 10, в 12 часов на улицу.
62: Убьют.
63: На вокзале в свердловске двойняшки из еврейской семьи Леонид и Жанна прощаются с родственниками, их отец программист, решил перевести семью из за нараста.
64: Антисемитизма и экономического хаоса сегодня брат и сестра впервые покидают свой родной город, этот поезд отвезёт их в Москву.
65: А оттуда семья продолжит путь в Израиль.
66: В Москве лагерь беженцев вырос прямо у стен кремля 1000 людей, которые покинули свой дом из за общественных беспорядков, живут здесь семья павлика из Баку.
67: Фамилия Сычёв. Я, я жил в Баку и родился, и наши там вот когда вводили войска, танки вводили, вот когда
68: Разбили нашу квартиру, ни мебели не осталось, ничего, стекло даже выбили, мы лежали все время в ванной, валялись.
69: Советские граждане имеют право на жилье только там, где прописаны.
70: Страшно. А ты знаешь, что такое смерть? Да?
71: А ты убитых видел на улице, а не видел?
72: Что ты видел? Расскажи, я видел раненых.
73: Ну, больницу тоже разбили, тоже взорвали.
74: С другой стороны, от кремля большой жилой комплекс в своё время он был заселён партийной элитой известен как дом на набережной дедушка антона был red.
75: Газеты правда, его мама, театральный и кинокритик антону нравится жить здесь ещё ему нравятся государственные праздники, когда они с дедушкой ходят на парад.
76: На красной площади.
77: В отличие от павлика, Антон никогда не видел танки в действии. Хочу знать какую-нибудь восточную борьбу. Для чего защищаться уметь. Как ты думаешь, кто будет натянут?
78: Подать.
79: Я не знаю, но все равно надо знать борьбу.
80: В Литве Алгис тоже интересуется восточными единоборствами кто-то из наших героев участвует в спортивной борьбе, а кто-то в уличных.
81: Драках вы дерётесь, дерёмся.
82: Я его в канаву с водой, пол. Это потом к бабушке пришла, мама егоная.
83: Я говорю начал драться, и все ушли, а его потом ремнём напороли.
84: Я сигареты курю, если кто-нибудь из нашего класса подойдут, а там старшики стоят, стоят, например, встанешь, посмотришь, они тебе говорят, иди отсюда и пихают, и бьют там.
85: Почему, как ты думаешь, они такие жестокие? Не знаю.
86: Ну, я думаю, что у них и мама такая была.
87: А что же, девочки, мы спросили об этом Катю.
88: Там девочки драчливее, чем мальчики 1 другую за рукав тянет, толкаются, дерутся ой, чего только они не делают. Тебе это нравится, что тебе нравится? Как это ничуть московская?
89: В школе Дима главный шутник в классе он пытается сосредоточиться лес.
90: То есть что общего? Неохота мне вообще драться ни с кем, только, только с фашистами прям.
91: Ну, иногда он просто не может устоять.
92: Барабаны оо. Так а в армию вы хотите пойти хотеть? Хотим иметь хотим неть хотим нет.
93: Почему ты хочешь? Потому что там хорошо. Нет, нет. А ты почему не хочешь? А мы с пистолета стреляем, потому что там плохо.
94: Ты пошёл в армию служить? Оо десант, десант хочу. А почему именно десант? Не знаю, в огонь хочу прыгать что хочешь.
95: В огонь прыг, а если тебе придётся куда-то поехать воевать?
96: Ну че воевать так воевать нужно просьбу выполнять.
97: Ну а если вдруг тебе придётся стрелять в людей, ну, особенно в немцев.
98: В русских я не буду стрелять, только не приказал. Стреляй, я знаю до нашей эры 1 войну, 2.
99: Ещё знаю 1 мировую, 2 мировую. Эй, барабанщик, игра барабанщика. Скажи, мне, orchestra во время войны нужны? Нет?
100: Ну, когда победа, когда наши победили, тогда музыка.
101: Так, детский дом Андрея готовит военных Музыкантов, и после окончания музыкальной школы их могут распределить в любую часть Советского союза. Что у тебя получается?
102: Так, это 1 фразка. И вот ты её исполнил, и кто тебя будет слушать, тот не поймёт, что ты исполнял почему. А вот попробуй пропеть мао мао. У Андрея это 1 из пёр.
103: В жизни уроков, музыки-ка это нету. Вот так вот, вот так. Ну-ка ещё раз.
104: Ёлочки, холодно, зим. Сегодня Стас и Денис отмечает своё семилетие в ленинграде.
105: Такие дорогие, их район называется весёлый посёлок, но и, как обычно, веселье бывает на таких днях рождения больше для родителей, чем для их.
106: Детей ничего страшного, хотя это плохая примета 2 руками. Интересно, что дети думают о взрослых, как оценивают их действия?
107: Стасу с денисом повезло у них большая и полная семья, но многие браки в Советском союзе недолговечны, пулемёт, ну, сразу игру придумать, сразу же фантазёр.
108: Таня, Ира очень любят танцевать.
109: Они живут в другом конце города ленинграда, в типовом районе.
110: Что Таня думает о взрослых? Взрослый должен работать, а детям пошёл в детский сад, там можно играть, можно заниматься и можно.
111: Мамы могут игрушки покупать, а вот взрослым уже игрушки не нужны, им нужны только кастрюли да да, сковородки. А что, думает Ася, взрослые равно.
112: К детям не понимают они их смыслу, например, их смеху Ася с мамой.
113: Живут в большой квартире в центре ленинграда. Ася, расскажи об отце.
114: Нечего рассказывать, он у меня врач, Бо ты его любишь, хотя он не лю.
115: Любит меня он сам не любит меня.
116: Почему ты так решил?
117: Ну а почему он тогда от нас ушёл?
118: Скажи, а папа кем работает? Папа милиционером? Папа ко мне по выходным приходит? Мы с ним гуляем. Это плохо, конечно.
119: Детям нужно, чтоб папа рядом был, там пошла.
120: Алмаз живёт в 1 комнате с 4 другими членами семьи из за тесного помещения нам не разрешили снимать в комнате.
121: В жизни кого-то, как вот в твоей жизни, есть людей, которых ты любишь, да, кого? Своих, свою семью.
122: У тебя есть семья?
123: Да.
124: Кто у тебя есть бабушка, брат, папа с мамой умерли.
125: Конечно, в детском доме недостаёт семейного тепла.
126: Про маму ничего не помню.
127: Когда была у меня мама, было 2 года.
128: Потом она умерла.
129: Сибирь, озеро байкал.
130: Из окна дома Рита смотрит на сказочные изменения в природе.
131: Здешние дети беззаботны и счастливы, нравится тем, что здесь много Пеньков, все зелёное.
132: И что можно спуститься туда вообще здесь красиво, красиво, красиво.
133: В 7 лет человек по особенному видит смерть, Рита уже знает, что это такое. Ну, смерть это когда человек уходит из жизни навсегда.
134: И больше не возвращаться никогда не возвращается.
135: Но в Советском союзе есть человек, чья смерть не означает, что он ушёл навсегда, его портрет на 1 странице каждого букваря Жанна и Леонид, да.
136: Въезда в Израиль попросили показать им мавзолей этого человека мы задали всем детям вопрос кем был ленин вождь в локте земли.
137: Больше всего дети узнают о ленине, когда становятся октябрятами октябрята.
138: Те, которые вступили в 1 слой маленьких людей.
139: Уже как бы своя партия появилась. 3 4 вот так проходит посвящение в октябрята в детском доме Андрея.
140: Сибири отмечается звёздами красными все хорошее на земле. А что значит эта звёздочка? Значит, помощник Владимира ильича ленина. А в чем?
141: Ну, помощник.
142: Ну что ты помогаешь ему в чем?
143: Ну, не говорили.
144: Каждый ребёнок должен знать гимн октябрят давайте споём весёлую, хорошую песню для Печкина.
145: Ребята, ребята, октябрята в честь победы октября.
146: Старые мы уважаем малых, мы не обижаем, что другие думают про октябрят, а ты хочешь быть октября.
147: Я нет, не хочу. Ленин любил октябрят, октябрята, они честные.
148: Умелые, смелые.
149: Они все говорят правда, а ты всегда правду говоришь. Иногда, иногда обманываю, а иногда говорю правда?
150: Нас не зря в честь победы октября старших, всех мы уважаем, младших мы не обижаем н. В своей школе Рита тоже.
151: Репетирует гимн октябрята каждый год миллионы людей приходят к мавзолею ленина.
152: Мы спросили Диму о его впечатлениях ну, я сначала не был никогда, 1 раз пошёл на красную площадь, я сказал, можно я в мавзолей зайду?
153: Вот, нашёл.
154: Все.
155: Ну, не ходит он, он лежит, вот мы залели, вот мы проходим там, и там ленин в пиджаке, брюках, в этих ботинках.
156: А что дети знают о ленинской революции? Из авроры стрельнули в него, стрельнули зимний дворец из авроры по чьему приказу?
157: Чего?
158: И что потом началось революция, ну и кто победили ленин, ленин, и что потом наступило мир?
159: Потом не мир, потом отечественная война.
160: А что это была за революция переворотом? Её сейчас называют переворотом. А кто в нём победил, в этом перевороте? Вот это вот я, дядя.
161: Никто не говорил, кто победил.
162: Вера всегда играла важную роль в жизни русских людей, несмотря на запреты коммунистических лет.
163: Здесь, в марининой деревне, религиозная жизнь сохранилась.
164: Что же наши дети знают о Боге, когда всемирный потоп кончился, стала вода отплывать господь отпустил голубя голубь 1.
165: Раз слетал, не принёс веточку, 2 слетал, раз принёс веточку, a3 раз улетел и больше не прилетел он нашёл, нашёл себе место.
166: А где жить? Я считаю, что нет. А ты почему-то думаешь, что есть? Тебе показалось это? Или тебе кто-то сказал? Потому
167: Потому что Бог создал человека. Ну, может, уже умер, он уже умер.
168: Ну ты, а я.
169: Нет, я думаю, почему ты так думаешь? Потому что его на свете никто не видел. А ты как думаешь?
170: Я думаю, что тоже нет. Бог водяной есть, есть, которая в облаках сидит, это в воздухе, а
171: Обыкновенный король сидит на троне. Нет, нет, я думаю, что он там, по моему, да, это вода обыкновенная.
172: Индусам, например, представляется в образе будды у древних Греков многобожие, у африки, что в африке, я не знаю, у христиан иисус христос.
173: Мусульман аллах.
174: Вот маленького принца антуан, там вот у пьяницы Бог вино, у дельца деньги, у звездочёта цифры, у короля власть. Вот так.
175: Антон впервые принимает участие в религиозном обряде, что он думает о Боге? Я думаю, что какой-то высший разум есть.
176: Думаю, что надо в него верить.
177: Потому что если ни во что не верить, все равно ничего не получится.
178: Сейчас, когда официальный атеизм пошатнулся, верующих в нашей стране стало больше.
179: И у Андрея есть свой диалог с Богом когда-нибудь провинюсь.
180: А может, точно не знаю. Мне бабушка 1 раз рассказывала, я её забыл.
181: Он тебе помогает?
182: Как ты его представляешь? Думаю, что он есть далеко на небе.
183: Он всем людям помогает. Я думаю, что да.
184: Он тебя замечает или ещё, как ты думаешь, не, не замечает?
185: Ну, у каждого человека есть внутри свой Бог. Он вот даже предсказывает судьбу на ладони. Вот Бог подсказывает судьбу вот эту. А как же насчёт будущего эти?
186: Девочки видят своё будущее в балете сегодня начался отбор в 1 из балетных школ ленинграда Таня, Ира волнующийся кандидат.
187: Их успех зависит только от физических данных.
188: Молодец. Как тебя зовут? Как тебя зовут? Ира? Молодец. А как другие видят будущее? Я хочу стать.
189: Милиционером. Ну, чтобы преступников задержать. Вот когда будут пьяные посадить их в тюрьму, хочу быть
190: Я хочу выступать.
191: И кем я буду учительницей, а Саша больше?
192: Раз, ещё раз и раз, и раз, и молодец, молодец. Ира выиграла это соревнование и уже на заветном пути.
193: А как насчёт Алёны врачом?
194: Космонавтом Строителем.
195: В 7 лет трудно пережить неудачу, но наши дети все ещё в числе претендентов.
196: А кем хочет быть Альгис?
197: Я ещё не решил, я думаю, когда закончу школу, я подумаю, кем лучше быть.
198: Даже я буду, если я буду дворником и доброй добродетели какие-то себя воспитаю, то это. Это не зависит от профессии, кем ты хочешь стать.
199: Наши девочки Таня, Ира, прошли отбор, если все пойдёт хорошо, может быть, они будут танцевать в знаменитом Кировском балете в ленинграде.
200: Asya выглядит беззаботной, но у неё большие планы.
201: Наверное, я буду переводчиком английского языка или учителем английского языка.
202: А где ты будешь жить? Я уеду в другую страну. Я не могу здесь жить. Меня мама об этом просит. Я и маму отсюда возьму. Хватит мне главное пожениться на ком-нибудь.
203: Из Парижа. Ну а как же мальчик, которого ты любишь, и мальчик со мной едет?
204: Че я его возьму? Мы 2 семьи уедем отсюда. Че такое-то не люблю я эту страну люблю. Все, хоть убей ты меня тут все время кричат перестройка, перестройка. А зачем?
205: Перестройка, господи, политика называется. Есть бы дали хоть чего-нибудь икры хотя бы.
206: Вася невысокого мнения о политиках а как другие воспринимают Горбачёва, Горбачёв это председатель самый главный.
207: В Москве находится, он по разным странам ездит.
208: И всем все советует.
209: Президент, он тебе нравится не очень.
210: Потому что у него на голове родимое пятнышко, а кто такой Горбачёв горбатый?
211: Горбат в Москве новая шутка фотографироваться с горбачёвым, и Дима не остался в стороне мы спросили наших семилетних.
212: И детей о том, что такое перестройка, а чем сейчас взрослые занимаются в стране у нас перестройкой. А что это такое, когда все перестраиваются?
213: Помогает революции, она тоже поддерживает равенство людей.
214: В магазинах есть перестройка? Да, какая? А я её 2 раза, там продукты исчезли. Средним было лучше.
215: Они там все веселились, все хорошо ели, шли на них все раз здесь красноармейцев нету.
216: Сейчас не полагается ходить с винтовками там, штыками, они раз их пулями и все. И давай, давай, не подорожала. Я думаю, что одни люди думают, что так.
217: Лучше, а другие думают, что так и идёт борьба, и хотят, чтобы было по ихнему те и те.
218: И к чему это приведёт?
219: Не знаю, какого-нибудь приворота, наверное.
220: Элитная школа адо в Грузии кажется сплошным развлечением. Ну и тут.
221: Этические проблемы наложили свой отпечаток.
222: Поняли ещё раз, насколько?
223: Для этих очень разных советских детей материальные ценности, собственность и деньги.
224: Так, о деньги.
225: Не понял, ограбили меня.
226: Ну что это мама, наверное, взяла, она мне давала, мама обратно взяла, ограбили человека. А много денег было, да, можно было купить на них что-то, да.
227: А что можно было купить? А там 30, 30 копеек было. Вы играете, у тебя есть свои игрушки?
228: Там все общее.
229: Скажи мне, а у тебя есть свои личные вещи? Есть? Вот ручка моя?
230: А богато у них значит много много.
231: И яблони, и груши, и виноград, и картофель, и помидоры, и огурцы. Ну все и земля. А у бедных не было.
232: Скажи, ну у тебя же есть все в саду, значит, ты, наверное, богатый, да?
233: Богатые всегда хвастаются, у меня такое золото. В общем, тебе не дам.
234: Скажи мне, а как люди становятся богатыми, как бедными?
235: Богатыми. Ой, у бедных нету денег, а у богатых вот целый сундук денег продают, продают, продают, так все продали. А денег вот такой стопка.
236: А если много будешь продавать и денег будет много.
237: Сколько много денег? Да? Вот если Миша, иди ко мне. Вот она ещё наша собака. Так сколько много денег.
238: 1000 500000000. Обои моей собаки. Ой, обои мои собаки. А мало а а мало, мало это вообще нисколько. А ты что, кусаешься?
239: Рита, скажи мне, а если бы у тебя было вот много, много денег, все деньги, что бы ты сделала, я бы раздала бедным.
240: А что адобы купил, если бы у него были все деньги мира?
241: Кто?
242: А что скажет Саша, машина собственная, москвич мотоцикл, а Алёна телевизор?
243: Собачку подожди.
244: Вот если бы тебе дали много, много, много денег, что бы ты сделал, я бы не взял.
245: Не охота быть богатым.
246: Я б, наверное, на них бы построил какой-нибудь завод, нравственные качества это что-то выше.
247: Нравственные качества. Ну а какие нравственные качества ты знаешь? Нравственные качества? Доброта, милосердие, трудолюбие, усидчивость это все.
248: Все это ещё давайте потом.
249: Ну а если добрый человек, ему делают зло?
250: Вот это я не знаю, с этим ты никогда не сталкивалась. Никогда я вообще не знаю, что это такое. Многие
251: Советского союза, похоже, застыли в конце 19 века, не ведая развития и внешних атрибутов современности.
252: В советской столице теперь есть оазис современной америки жаль, что большинство советских граждан останутся непросвещёнными, ведь единственный в стране макдо.
253: Находится в Москве, а очередь в него длиннее, чем мавзолей. Мы вместе с Димой решили отведать дух америки. А как другие с западом встречаются, да.
254: У нас такого никогда не будут продавать, обижают нас тем, что показывают несъедобное, пока, пока ещё несъедобное.
255: Буду продавать.
256: Потому что на прилавках не видно. Да как ты америку представляешь? Америку большой красивой страной?
257: А там люди живут лучше, чем у нас. Я думаю, что пока да.
258: А почему пока? Потому что сейчас мы догоняем капиталистические страны.
259: Так.
260: Неважно ничего, сегодня выходной выходной сегодня.
261: Там много продуктов, то да.
262: Ты правду говоришь, когда, как бывает много бывает мало бывает, когда вообще прилавок с хлебом пустой вообще абсолютно. Ты думаешь, что мы таким образом догоняем?
263: Не знаю, мы, наверное, как-то сил набираемся, что ли. Скорее, скорее. Так, давай.
264: В холодильнике ешь. А че это мой холодильник, а ещё огурца.
265: Пока, ой какой.
266: Родители Ладо привозят роботов из поездок.
267: Американские же фильмы это ещё 1 источник информации о жизни на западе рембот Шварц.
268: Откуда ты их все знаешь? Знаю. Я по видео смотрел. Нам раньше приезжали видео показывать.
269: Антон тоже любит кино, зрители получают очень странное представление о жизни на западе в этих видео.
270: Которые появились по всему Советскому союзу, а что смотрят другие?
271: Про, про карате, как они дерутся там Клюгер там, по моему, ещё что?
272: Морское чудовище, а это не страшное. Ну, все равно такое. Страшно спать потом, ну, не очень.
273: У вас есть телевизор? Нет, мы продали. Почему продали. Скажи, как ты думаешь вот смотреть телевизор и слушать, как мама читает?
274: Библию это что важнее читать, читать, мама.
275: Пока Марина укачивает младшего брата, остальные дети смотрят спокойной ночи, малыши, до свидания, девочки и мальчики, спокойной ночи, игрушки.
276: Мишки спят, одеяла и подушки ждут. Ребят, а какие тебе сны снятся страшные?
277: Мне. Мне снится крокодил.
278: Голос че то я лежал и такой крик. Андрей, голос. Я проснулся.
279: Я знал сразу.
280: Нам осталось узнать о них ещё 1 вещь, их самое заветное желание. Я мечтаю всегда.
281: Чтоб у меня че-нибудь было. Я всегда, когда я спать ложусь, че-нибудь в ум приходит. Я думаю, мечтаю.
282: Мечтаю велики.
283: Все люди были мирные.
284: Чтоб все росло красиво.
285: Восстания не было комендантского часа, куры были красивые, белые.
286: Я полечу на луну или скафандр. Все. Так вот, что я хочу ещеее, космонавтку Иду, чтоб там, да.
287: Ты много еды захватишь с собой? Ну так, чтобы на весь космос хватило. Смотри, сколько буду летать.
288: Играть, играть. Ну, Стасу с денисом развлечений хватает с избытком.
289: Мечты Иры и tony связаны с балетной школой.
290: Ася не может дождаться, когда она вырастет.
291: Меньше стало.
292: Не, у меня самая большая мечта это съездить на и.
293: Хочу, чтоб сейчас снег был, чем дождь.
294: А что бы ты делала, если был снег, что игралась бы снегом, лепёшки бы с Таней делали, кидались друг друга, на снегу бы валялись.
295: А мне?
296: Для себя ничего, я считаю, что я хорошо живу, я в крысу бы превратил.
297: Tigre если бы у павлика была волшебная палочка, после окончания съёмок его лагерь снесли.
298: Самое большое, что ты хочешь остаться здесь. Почему? Потому что бабушка остаётся 1, а вот самое большое желание.
299: Хотя бы 1 раз искупаться на море, через 3 дня искупаюсь.
300: Нет.
301: Вечер.
302: Мы вернёмся к этим детям, когда им будет 14 лет, 21 год и 28 лет на их пути от детства к зрелости.
303: Интересно, насколько они и их страна изменится с момента, когда они были семилетними в ссср?
304: Красный, синий, синий флот прямо прямо к берегу плывёт белые ночи наши паруса пла пла.
305: Красный на синий синий слон прямо прямо к берегу плывёт белые ночи наши паруса, флаг, флаг.