ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:05:58
Организация тренинга и расписание:
  • 1. Запланирован эфир завтра в 12:00 по московскому времени
  • 2. В программу включены два урока в четверг и пятницу
  • 3. В субботу запланирован дополнительный эфир, после которого последует отдых и осмысление материала
00:06:51
Вопросы участников о картине мира и мировоззрении:
  • Участники обсуждения касаются различий восприятия картины мира разными людьми (композитор и случайный прохожий)
  • Упоминаются понятия мировоззрения и мироощущения как синонимичные термины
  • Обсуждается удобство терминологии и возможность использовать разные названия для обозначения одного явления
00:08:00
Влияние гормонального фона на поведение и отношения:
  • 1. Гормональный фон человека определяет его эмоциональное состояние и влияет на восприятие окружающих людей
  • 2. Знание психологических приёмов и техник не заменяет внутреннее состояние человека, которое играет ключевую роль в межличностных взаимодействиях
  • 3. Механическое применение знаний и техник не даёт ожидаемого результата, важно внутреннее ощущение уверенности и безопасности
00:09:53
Управление задачами и определение приоритетов:
  • Определено оптимальное время суток для сдачи крови на анализы — утром, желательно с 6 до 10 часов утра, перед сдачей исключить физические нагрузки, стресс, секс, тренировки, фильмы и горные походы
  • Перед сдачей анализа рекомендуется воздержаться от еды и употребления жидкости накануне вечером, избегать поездок на автомобиле и общественном транспорте, использовать такси
  • Перечень обязательных показателей для анализа включает тестостерон (свободный и общий), глобулин, пролактин, эстрадиол, кортизол, ТТГ
00:14:56
Анализ личного опыта и мотивация:
  • 1. Мужчина переехал жить в Испанию, лечился в клинике и экспериментировал с методами ухода за волосами и бородой
  • 2. Использовал самостоятельно разработанный препарат (миноксидил), мезороллеры и аппараты микротоковой терапии дважды в сутки
  • 3. Из-за сложности процедур мужчина испытывал стресс и снижение настроения, что привело к депрессии
00:17:02
Ограниченность нейро-ресурса и управление энергией:
  • Участники обсуждения пришли к выводу, что чрезмерное расходование нейрокогнитивных ресурсов негативно сказывается на мотивации и эффективности действий
  • Упоминалось, что отсутствие видимого результата после длительного выполнения действий ведет к глубокой демотивации
  • Обсуждалось влияние отсутствия взаимности при знакомстве (например, свидании с девушкой) на снижение желания продолжать активные действия
00:20:53
Стратегическое мышление и делегирование задач:
  • Участники обсудили два способа развития и роста: делегирование задач и покупка необходимых ресурсов
  • Упоминалось, что успешные стратеги предпочитают покупать ресурсы (например, услуги косметолога), освобождая время для других дел
  • Приведен пример бабушек, ездящих специально ради экономии копейки, хотя могли заработать значительно больше другого способом
00:22:55
Проблемы уборки и зависимость от мелких задач:
  • Алексей поделился личным опытом борьбы с обсессивно-компульсивным расстройством, связанным с постоянной уборкой дома
  • Участники обсуждения пришли к выводу, что чрезмерная уборка отнимает личное время и энергию, отвлекая от важных дел и целей
  • Предложено использовать стратегию минимального порядка (убирать только самые крупные и заметные загрязнения), либо делегировать уборку профессионалам
00:28:38
Нейромедиаторы и их влияние на личность:
  • Участники обсудили проблему нервных и гормональных расстройств у мужчин, выделив три основных типа нарушений: избыток возбуждающих нейромедиаторов, дефицит возбуждающих нейромедиаторов и дисбаланс половых гормонов (недостаток тестостерона и избыток эстрогенов)
  • Предложена диагностика состояния участников через сдачу анализа крови и прохождение теста, результаты которого помогут определить направление работы на тренинге
  • Цель тренинга — достижение высокой продуктивности путем оптимизации баланса нейромедиаторов и половых гормонов, позволяющего эффективно переключаться между состоянием возбуждения и расслабленности в зависимости от ситуации
00:33:38
Типология личности по нейромедиаторным цепочкам:
  • Участники обсудили типы людей, различающиеся по доминированию различных нейромедиаторов (серотонин, мелатонин, кортизол и дофамин, норадреналин), влияющих на их поведение, мотивацию и способность к работе
  • Обсуждалась важность понимания своего типа личности и особенностей работы нервной системы для повышения эффективности деятельности и улучшения качества жизни
  • Упоминалось, что технологии управления нейромедиаторами помогут участникам научиться управлять своим состоянием и поведением, повышая продуктивность и удовлетворенность жизнью
01:06:49
Определение личной слабой зоны и развитие воли к жизни:
  • Участники обсуждения предлагают методы повышения мотивации и воли к жизни через создание экстремальных условий (например, ограничение дыхания)
  • Упоминается необходимость работы над собой, преодолением дискомфорта и созданием ситуаций, стимулирующих активность и развитие
  • Предлагается методику развития силы воли через физическую нагрузку и экстремальные испытания, такие как бег зимой с голым торсом или выполнение упражнений, связанных с ограничением дыхания
01:21:12
Проблемы восприятия боли и стресса:
  • 1. Обсуждались базовые ресурсы человека (воздух, тепло, вода, еда, сон)
  • 2. Упоминалось влияние условий среды на восприятие близости к смерти
  • 3. Подчеркивалось значение наличия позитивной перспективы и образа для повышения воли к жизни
01:22:08
Повышение самооценки и роли дыхания:
  • 1. Рассматривается возможность задержки дыхания под водой как варианта тренировки ощущений приближения смерти
  • 2. Участники обсуждения подчеркнули важность личной ответственности занимающихся во время выполнения упражнений
  • 3. Обсуждается значимость отсутствия воздуха (задержка дыхания) в контексте повышения представлений о хороших ощущениях
01:24:04
Сексуальная доминантность и её роль:
  • 1. Обсуждалась тема сексуальной доминантности и её влияние на личность человека
  • 2. Утверждалось, что сексуальная доминантность является единственным истинным бессмертием через потомков
  • 3. Упоминалось, что просмотр порнографии в тепличных условиях разрушительно влияет на личность, создавая иллюзию успеха
01:25:41
Инструменты повышения мотивации и энергии:
  • 1. Участники обсудили возможность повышения личной эффективности через работу с сексуальной энергией, дыхательными практиками и контролем уровня сексуальной активности
  • 2. Предложена методика управления сексуальной энергией для активации скрытого потенциала человека
  • 3. Упоминалось понятие ранга (уровня биологического самоощущения), влияющего на способность управлять сексуальной энергией
01:27:54
Управление рангом и восприятие обществом:
  • 1. Обсуждение темы низкого и высокого ранга в контексте социальной иерархии и поведения индивидов
  • 2. Утверждение, что низкий ранг связан с желанием избегать внимания и минимизацией своего присутствия в жизни, в то время как высокий ранг позволяет свободно демонстрировать силу и уверенность
  • 3. Рассуждения о важности повышения самооценки и уверенности через изменение восприятия собственного тела (например, осанка, походка), что способствует изменению внутренней химии организма и улучшению самочувствия
02:11:32
Оценка собственного уровня интеллекта и способностей:
  • Рассматривается тема развития интеллекта и его роли в достижении успеха в различных сферах жизни (богатство, здоровье, социальная значимость)
  • Упоминается метод переформатирования картины мира и мировоззрения через понимание сложности интеллектуальной деятельности
  • Подчеркивается необходимость разрушения старых представлений и расширения сознания для восприятия новой информации
02:14:43
Методы измерения личной эффективности:
  • Участники попросили Дмитрия выложить пост в группе ВКонтакте с просьбой оставить комментарии о впечатлениях от прошедшей закрытой трансляции тренинга
  • Завтра запланирована встреча участников тренинга в 12:00 по московскому времени, где продолжатся обсуждения
  • В четверг начнутся практические уроки и выполнение упражнений, связанных с темой тренинга
0: Всем привет, друзья.
1: Как меня видно? Как меня слышно? Дайте, пожалуйста, обратную связь.
2: С вами будем начинать потихоньку, постепенно, буквально пару минут все подключаются.
3: Как настроение? Какие мысли у вас после прошлого эфира? Готовы ли вы к хорошей, качественной интеллектуальной работе? Не знаю, чувствуете вы или нет. Я уже чувствую другой настрой, потому что меньше случайных людей, меньше.
4: Вольных слушателей и уже хочется более предметно разговаривать, и я чувствую для этого подходящее пространство.
5: Хух.
6: Пока подключаются все участники, можете задать мне какие-то вопросы по вчерашнему, по сказанному я могу уточнить, ответить, пере, пересказать, можно ли как-то заранее узнать время эфира, выход вообще, все, что происходит далее? Да, не знаю.
7: Как бы с точки зрения, как это происходит, механики. Но у нас завтра эфир тоже в это же время 12 часов по Москве, потом у нас будет 2 урока в четверг и в пятницу.
8: В субботу у нас будет ещё 1 эфир, в воскресенье отдых да, осмысление. И потом опять с понедельника по пятницу у нас будут уроки, упражнения, задания, информация в субботу.
9: Воскресенье, отдых, все, так и пойдём.
10: Ну, я скажу своим помощникам, организаторам, судя по всему, как-то не дошла или не предупредить заранее знаю. Ну, не важно. Суть в том, что нет, это не бесплатные эфиры. Все, у нас начался тренинг, мы работаем, друзья.
11: Денис спрашивает картина мира это пазлы, из которых она складывается. Детали мировоззрения. Это через какую призму я вижу? Верно? Да, да. Ну да.
12: Ну да.
13: Вот я ещё раз говорю.
14: Вот представьте, насколько по разному слышит музыку композитор и случайный прохожий, да, то есть у композитора ноты в голове воспроизводятся, он может декодировать музыку в ноты.
15: Ну да, мировоззрение, мироощущение это одно и то же, то есть
16: Это здесь как удобнее, так и называйте, просто мне так удобнее.
17: Сергей спрашивает все буквально через 3 минуты начинаем? То есть, по сути, если гормоны на минималках, бесполезно знать какие-то психологические приёмы или играть определённую роль в отношениях? Да, абсолютно верно, потому что именно гормональный фон
18: Будет определять ваше состояние, ваше состояние будет считано окружающими людьми, и исходя из этого, они будут на вас реагировать. Да какой смысл прочитать самые лучшие книги о сексе? Какой смысл знать все лучшие приёмы?
19: Но не иметь внутреннего состояния. Вот я вам сейчас такой пример приведу, вы как ощутите это, когда вас задирают, да, вот у кого это было в жизни, они это сейчас поставят, плюс и полность.
20: Соглашаться, если вас задирали в школе, не помогал, не помогали никакие зазубренные ответы, никакие там приёмы защиты, ничего только.
21: Момент, когда это вас переставало цеплять, вы начинали чувствовать себя в безопасности. Эти люди переставали до вас докапываться. То есть это просто не ничто механически, ничто не работает, ничто не
22: Отношения с женщиной ни в коллективе, ни в армии, ни в семье, ни на работе, ни в спорте, нигде чистая механика, она ничего не делает, состояние это основа, механика, это способ реализации этой основы.
23: То есть, например, если человек сядет и начнёт рассказывать абсолютно тоже самое, что и я абсолютно слово в слово 1 в 1 эффекта, даже близко такого не будет, даже близко такого эффекта не будет.
24: Егор спрашивает, где грань между зависшими задачами, от которых нужно избавиться, и списком задач по работе, которые нужно сделать. То есть что делать? Бесконечный список задач по работе не все же выбрасывать. Ну, мы это будем сегодня тоже разбирать. Опять же, нужно определить для того, чтобы
25: Эффективно двигаться по жизни, грани невозможного, грани невозможного. Вот я, например, знаю, что я никогда в жизни не буду человеком плана и человеком.
26: Я на это не рассчитываю. Если я хочу себя на что-то подписать и другие люди хотят меня на что-то подписать, они должны меня эмоционально вовлечь и делать это постоянно, постоянно и постоянно. То есть ни я, ни мои.
27: Партнёры, ни мои друзья, ни мои близкие никогда не рассчитывают на то, что я буду делать что-то только потому, что мы договорились. Это все знают, это мои пределы. Я не могу. И здесь тоже самое.
28: Пётр спрашивает, когда лучший момент для сдачи необходимых анализов на гормоны? Ну, у нас будет отдельный урок на эту тему. Ну, я могу сейчас уже вам рассказать. Смотрите, сдавать кровь нужно в одно и то же время, в 6.
29: В 7, 8, 9 или в 10 часов утра, в день до сдачи не должно быть никаких физических, эмоциональных потрясений, бессонных ночей, сексов, тренировок, фильмов, Горных походов.
30: Желательно ничего не есть уже накануне вечером и не пить.
31: С утра добираться на такси не на машине, не через общественный транспорт, чтобы избежать каких-то искажений, да, там тебя подрежут на дороге, или ты там будешь торопиться ещё что-то. То есть все
32: Система очень отзывчивая, да, то есть любые, любые искажения они будут вносить
33: Да, и вот так вот и повторять все, а то, что сдавать, я говорил тестостерон, свободный общий глобулин, связывающий половые гормоны, пролактин, эстрадиол, кортизол, ттг это вот база.
34: И опять же, поймите, мы сдаём гормоны для того, чтобы увидеть вашу личную картину, то есть у 1 и того же человека одно и то же количество гормонов может иметь совершенно разный эффект за счёт.
35: Чувствительности рецепторов и количества рецепторов. Многие тоже это не понимают. То есть, например, мои 10 единиц тестостерона на бумажке, это не ваши 10 единиц тестостерона на бумажке, потому что у меня гораздо выше чувствительность рецепторов и гора
36: Гораздо выше их плотность. То есть мы сдаём кровь не для того, чтобы мериться пиписькой друг с другом. И это и технически невозможно. Мы сдаём это для того, чтобы смотреть на те изменения, которые с нами происходят.
37: То есть, если, например, каждые 2 недели вы сдаёте уровень тестостерона, вводя какие-то изменения в свой образ жизни, да, вы чётко можете понять, становитесь вы сильнее или становитесь вы слабее, но вы не можете понять, стали вы сильнее окружающих. Вот это тоже тогда просто
38: Стеречь вас от этого.
39: Как часто сдавать? Ну прямо часто сдавать, конечно, не нужно, когда сдавать 1 раз. Это факультативно. Вы можете сделать это в любой момент. Можете уже сегодня, можете, как хотите. Ну, что у нас уже, наверное, все подключились. 200 человек в эфире есть.
40: Можем идти по программе, которую я хотел вам сегодня рассказывать.
41: Я хотел бы начать и продолжить с того, о чем мы говорили про контролирование нейро ресурса. Я хочу вам привести пример из своей жизни, чтоб вы поняли, что такое
42: Недавно, ну как недавно, уже несколько месяцев назад, я переезжал в Испанию, жил там, восстанавливался в клинике, и я люблю отращивать длинные волосы.
43: Бороду сейчас волею судеб. Это отдельная тема. Почему убирал и ещё раз надо будет убирать. Ну вот я занимался. 1 из чем я занимался там, да, я решил заняться вот своими волосами и начал делать на самом деле очень простую вещь.
44: 2 раза в день наносил свой авторский миноксидил своё средство для роста волос на голову на бороду и использовал мезороллер это такие вот иголочки, которыми протыкается кожа и использовал микротоки аппарат.
45: Арсенал, то есть, да, провёл вот этой кисточкой с иголочками по бороде, по голове провёл аппаратом, который током бьёт, и в конце нанёс миноксидил 2 раза в день, через 2 недели я просто упал в депрессию.
46: В ужасную на месяц и не делал абсолютно ничего, просто лежал дома, то есть Испания, солнце, девочки, пляж мне было ***, я лежал и ничего не делал. Почему так произошло?
47: Смотрите, я вам показываю на примере, как простая вещь может вызывать просто развал полный.
48: С 1 стороны, смотрите, по пунктам перечисляю. Во первых, это сложная работа, мелкая моторика. То есть я брал каждую прядь, поднимал каждую прядь проглаживал, потом проходил постоянно вот этим.
49: Электрическими токами. Думал, задел я или не задел кожу, каждый ли участок я снял, потом брал пипетку под каждую прядь, заносил миноксидил. 40 минут постоянного вот этого выцеливания попал я, не попал, провёл.
50: Провёл, да, то есть это, это уже было очень тяжело, что это требовало постоянного когнитивного контроля из того, что я не мог себе позволить сделать на отвали. Да, я вот хотел, чтоб каждый квадратный миллиметр был задет каждым из 3
51: Действий. Я возвёл это 2, я возвёл это в рабское обязательство. То есть у меня не было варианта, чтобы я это не делал. Я был должен это делать, это не рассматривалось. То есть устал, не устал, не хочу.
52: Нет, там хочу что-то другое делать или опаздываю. Я делаю. И вот делаю именно так, как надо от и до 3 никакого результата, так как это долгосрочный проект. То есть, ну, минимум через 2 месяца я бы увидел отличия.
53: Пришла очень жёсткая демотивация за счёт того, что нет никаких видимых результатов, связанных с действиями. То есть мозги тратятся, нервная система тратится, время тратится, деньги потратились, а понту нет.
54: И вот даже этих 3 причин хватает, чтобы объяснить износ и отказ, то есть в момент, когда мы совершаем действия и тратим энергию и не получаем видимого результата, связанного с нашими действиями, который заключается в увеличении.
55: Нашей социальной доминантности, ресурсоёмкости и сексуальной успешности происходит сброс стоп крана, причём сброс стоп крана не по этому действию, а вообще. И вот этот вот
56: Как сказать, вот этот пример, вы можете его посмотреть на любую другую задачу вашей жизни, которую вы делали, да, то есть, когда вы заставляете себя что-то делать,
57: Вы de сам процесс для вас тяжёлый, и к тому же ещё он не приносит видимого результата здесь и сейчас это будет приводить вас к глубочайшей демотивации, причём по всем.
58: Фронтам, да, достаточно сходить на свидание с девушкой 3 4, которая не проявляет к вам взаимности, чтобы потерять волю к жизни вообще. Вы уже вообще ничего хотеть не будете делать.
59: Вот, поэтому это 1 из самых самых главных вещей, которые вы должны понять, что у вас очень ограниченный нейро ресурс. Вы не можете себе позволить заниматься всем подряд под ваш
60: Осознанным когнитивным контролем. То есть поймите даже то, что вы идёте в супермаркет и перебираете фрукты и овощи. Смотрите без пятнышек вы уже тратите нейро ресурс, вы не имеете права себя
61: Себе это позволять. Идите в магазин, где вам не нужно будет выбирать. Ещё лучше заказывайте эти продукты на дом именно из таких мелочей, именно из таких деталей. Любое, любое, Люба.
62: Растрата нейро ресурса это сумасшествие. Мы их должны убирать. Вот пишет Савва. Таким образом, любой стартап обречён. Ну да, так по факту и происходит. 99, запятая 99% стартапов заканчиваются ничем, потому
63: Потому что замах богатырский, а удар на гномика, да, то есть любую деятельность, которую вы совершаете, вы должны конструировать, да, любая система не сильнее самого слабого звена. Самое слабое звено.
64: Любой деятельности это ваш нейро ресурс беречь, хранить, расходовать с умом фрукты, овощи не выбирать да долго не выбирать между фильмами караоке.
65: В кино пойти или в какое кафе пойти, то есть каждый раз, когда открывается окно выбора, пространство выбора или деятельность, требующая вашего полного когнитивного контроля.
66: Если вы хотите расти и развиваться, у вас есть только 2 варианта, как это сделать. 1 делегировать, 2 купить. Если вы не делегируете и не покупаете, то на
67: То тратится нейро ресурс. Это 1 из самых главных причин, почему вы не живёте так хорошо, как вы хотели бы, да, то есть весь тот объём задач, требующих вашего когнитивного контроля, и
68: Фокусировки. Вот спрашивает Кирилл, как ты адаптировал процесс отращивания бороды под себя? У меня есть помощница косметолог, которая все это делает, пока я смотрю YouTube или читаю книгу, или ещё что-то. То есть я просто нашёл девушку, которая эту технологию
69: Который я делал, перегружая свои мозги, думая, попал я не попал ещё что-то, да. То есть я это прицепил к другим делам, которые я и так, и так с утра бы делал там, загорал на солнце, или ещё что-то, или ещё что-то.
70: И вот смотрите, именно я говорил об этом, я ещё раз обращу ваше внимание. Именно это отличает людей, успешных стратегически, от людей, которые живут очень маленькими масштабами. Люди стратегического
71: Успеха при любой возможности обменять, купить то, что можно за нересурс, за деньги выбирают, купить за деньги, да, вот это как бабушки, которые едут через весь город, чтобы картошку на 10 копеек дешевле купить.
72: Понимаю, что вот за те 3 часа, что бабушка ездила туда и обратно, она могла бы, ну что угодно делать, за что заработала бы больше чем 10 копеек, хоть семечки продавать на остановке.
73: И вот смотрите, да, да, купить, делегировать. Я неправильно сказал, я сказал купить или делегировать. Это одно и то же делегировать в скобочках, купить как 1 из вариантов, или отказаться, или от
74: Казаться то, что я вам и говорил. Вот, пишет Алексей, как бороться с этим? Я много энергии трачу на уборку в доме. У меня типа официальный диагноз, обсессивно компульсивное расстройство. Пытаюсь с этим работать, но пока не соображаю, как правильно. Вот я тебе и объясняя.
75: Эта уборка изнасилует твою душу, а даст тебе ничего, у тебя 2 варианта. Ты круглые сутки, несколько часов думаешь об уборке, чистоте, что недостаточно чисто. Это ж хорошо. И так пройдут годы твоей жизни. Либо
76: Ты говоришь себе я живу в свинарнике, делаю минимальные усилия, у меня 10 минут на уборку, я убираю самое крупное и грязное, все остальное ***. И сейчас я сижу и думаю, как мне радикально заработать, чтобы у меня приходил.
77: Cleaning через день или была своя уборщица или я жил бы в месте, в котором не нужно было бы часто убираться все понял фишку, то есть все эти мелкие вещи, все эти бесполезные задачи, которые
78: Вы совершаете, они забирают у вас пространство, время и силы на то, чтобы достичь такого уровня персональной силы, чтобы это делегировать. Это очень большая ошибка, это очень
79: Большая ошибка, вдумайтесь в это, это и есть та традиция, в которой нас воспитали, что унитаз нужно чинить самому, ты же настоящий мужик, полку, прибить машину, ещё что-то, ещё, что-то и, соответственно,
80: Время тратится на то, что можно купить. И это типа и есть правильное мужское поведение, да, когда совершенно логично, что нужно, что масштаб твоей личности это масштаб проблем, которыми ты занимаешься лично глава.
81: Компании apple не занимается дизайном, не занимается проблемой низких продаж точки в Алмате эпловской, да, он занимается только самыми крупными стратегическими вопросами, если вы
82: Хотите жить хорошо, вы должны быть человеком больших успешных стратегий. А для этого нужно, опять же, поймите вы, вы не глава компании, это не тот, кто контролирует все снизу доверху. Это тот, кто выстраивает систему.
83: При которой он определяет направление, а все остальное работает само ему, потому что технически время и нейро ресурсы ограничены. Я надеюсь, что вы поняли эту мысль.
84: Соответственно, когда вы осознаете себя
85: Когда вы осознаете себя в ограниченных ресурсах, вы понимаете, что вы не можете делать все в жизни, вы не можете перелопатить все дела и прочее. Вы должны обязательно выбирать и расставлять по приоритету в ситуации, когда у вас нет ресурсов, делегировать нету возможностей.
86: Нету денег, нету понимания, как это сделать. Самое простое, что вы можете сделать, это отказаться, чтобы начать заниматься главным. Вот как я рассказываю, всегда я бросил универ, чтобы заниматься бизнесом. Если бы я не бросил универ, я б
87: Никогда не смог заниматься бизнесом, да, и тоже самое здесь. Вот сейчас я был очень занят подготовкой программы нашего тренинга эфирами. И я понял, что сейчас мне вот в моих условиях не хватает
88: Ресурсы на тренировки. Я сейчас не могу позволить себе тренироваться. Если я сейчас буду тренироваться, у меня будет плохой тренинг. У вас будут плохие результаты. У меня станет хуже репутация, и люди перестанут ходить на мои тренинги.
89: У меня не будет денег, чтобы иметь здоровый образ жизни, поэтому я перераспределяю ресурсы. Я говорю себе, окей, питаюсь как попало, не тренируюсь, все это пофигу. Сейчас я концентрируюсь на программе тренинга, делаю её хорошей, провожу хорошие эфиры.
90: Забираю деньги и Иду делать то, что было, и задаюсь вопросом, а почему в этих условиях мне было сложно заниматься спортом? Меняю эти условия, улучшаю их, и все начинает идти само собой. Ну вот.
91: Такую небольшую я вам обрисовочка сделал, нейро ресурса. Двигаемся дальше.
92: Что я ещё хотел сказать? Сегодня я попрошу моих помощников сделать рассылку теста, который определяет дефициты нейромедиаторов, и завтра на следующей трансляции я вам расскажу.
93: Что делать с этим и к чему это приводит тест на английском языке? Если кто-то захочет его перевести на русский энтузиасты, можно будет это сделать, но я думаю, что в 2021 году все-таки лучше.
94: Подтягиваться, знать английский, чем нагибаться и переводить на русский. Я попрошу выслать, пройти этот тест очень точный, очень точный. И он показывает нехватку тех или иных нейромедиаторов. Сегодня я начну немножко про
95: Это говорить, но знайте, сегодня вам придёт ссылка на тест, его нужно будет пройти, если вы хотите какую-то пользу из этого вынуть.
96: Сейчас я кое-что посмотрю, я, по моему, вчера забыл вам кое-что рассказать.
97: Да, я забыл вам кое-что рассказать. Смотрите, вот как раз это я и вспомнил, потому что я про тест говорю. Дмитрий спрашивает, ресурс имеет ограничение только по объёму или ещё по потоку я
98: Не понял. Раскрой, пожалуйста, поподробнее смысл. Смотрите, у большинства людей, современных мужчин существует несколько типовых проблем нервной и гормональной системы. Например, я
99: Представитель избыточно разогнанной нервной системы. То есть у меня нейромедиаторы возбуждения чудовищно, чудовищно превалируют над нейромедиаторами торможения. И из за этой
100: Сверхскорости может даже возникать ступор. То есть, например, когда я вот не отвечаю долго на сообщения пропадаю куда-то ещё, что-то это все следствие не заторможённость, а такой степени ускоренности процесса в голове, что я
101: Не успеваю остановиться и начать что-то делать, начинается 1 мысль, не успев закончиться, 2, не успев закончиться, 2, 3, 4, 5, 6, и я просто сижу, зомбированный потоком мыслей бесконечных и сменой ощущений, хотя внешне ничего не происходит и соответ.
102: Добавляя нейромедиатора торможения в мою систему, я многократно повышаю свою эффективность. Многие мои старые слушатели давнишние, могут заметить, что у меня очень изменилась форма подачи материала. Именно
103: По способности находиться в 1 канве, не отвлекаясь, не выходя из себя и не теряясь, да, может показаться, что я стал наоборот, как бы быстрее не делаю пауз.
104: Не делаю заминок, не задумываюсь. На самом деле я оттормозился и поэтому стал эффективнее. Это 1 такая вот это очень, очень многие у половины из вас, у половины из вас такая же проблема.
105: У другой половины, наоборот, избыточное количество нейромедиаторов торможения, то есть человек не умеет становиться агрессивным, напористым, страстным, энергичным, это
106: Это наоборот, да, вот. То есть мой тренинг, он многогранный в том плане, что я не ставлю задачу совершить над всеми вами один и тот же процесс. Я ставлю задачу дать вам все многообразие инструментов, которое мне известно, которое
107: Вы будете подбирать так, как вам удобно к вашей жизни.
108: И, соответственно, 2, 2, это 2 тип людей, это дефицитные нераторов возбуждения.
109: По половым гормонам. Тут 2 такие группы. Те, у кого недостаток мужских гормонов вообще. То есть вся гормональная система, она не сильная, то есть все низенькое.
110: A2 тип людей это те, у кого женских половых гормонов много. И, соответственно, вы можете нарисовать квадрат, да, по проблемам на этом тренинге есть люди с низкими половыми гормонами, заторможённые, с низкими половыми.
111: Гормонами ускоренные, с высокими половыми, с высокими женскими половыми гормонами, заторможённые, с высокими женскими половыми гормонами, ускоренные, да, тех, у кого этих проблем нет, на этот тренинг не пошли, у них все хорошо, они богатые, красивые, успешные, и все у них хорошо.
112: Соответственно, ваша задача как можно раньше это определить, если вы хотите это факультативно, да, для этого вы сдаёте кровь и проходите этот тест, и вам становится ясно, где ваша проблема и на что вам нужно будет делать упор.
113: И, соответственно, то состояние, к которому мы стремимся, максимальной продуктивности, да, это высокие мужские половые гормоны при низких женских половых гормонах и способность, умение переключи.
114: По желанию между возбудимостью и расслабленностью в разных ситуациях нужно разное в драке на улице не нужно тормозить. Вот я как, ну нака, ну не то что накаркал.
115: Я приводил пример, заходит, да, там террорист в помещение и начинает стрелять. Да, здесь не нужно осмыслять, задаваться вопросом, а как же так, ещё что-то нужно реагировать. И вот задача
116: В том, что не существует хорошего, идеального, как люди спрашивают, какой нужно иметь уровень серотонина для того, чтобы быть успешным. Абсолютно дебильный вопрос есть миллиард разных задач, миллиард разных ситуаций в жизни. Ваша задача знать наизусть, какой нейромедиатор, за что
117: Кто отвечает иметь в своём арсенале все виды воздействий, правильно считывать ситуацию и под неё подбирать ключик. Вот тогда вы будете продуктивным. Вот тогда вы будете продуктивным. Помимо этого, я хочу вам рассказать, что
118: Люди делятся на 2 доминирующие гормонально нейромедиаторные цепочки есть люди, у которых доминирует в нервной системе.
119: Почка из серотонина, мелатонина и кортизола. Есть люди, у которых доминирует цепочка из дофамина и норадреналина. Смотрите, 1.
120: Тип. И вы тоже должны чётко понять свой тип. 1 тип людей серотонин, милтон, кортизол это люди.
121: Нормированные по энерго выдаче, способные на монотонную, дисциплинированную, качественную работу и абсолютно не способные на самоотверженное самопожертвование.
122: Самонадрыв. Ое геройство, да, то есть в чем дело у человека вырабатывается серотонин. С утра он готов всю 1 половину дня быть активным, к вечеру у него поднимает
123: Melatonin. Он готов отдыхать, и лимитирующим фактором всей системы является тот кортизол, который накопился за день, то есть организм человека с этой цепочкой, он чувствителен наиболее к этим нейромедиаторам и.
124: Это определяет его режим энерго выдачи, это определяет режим его работоспособности. 2 тип людей дофаминовой норадреналиновый. То есть это что значит значит организмам этих людей плевать на
125: Каскадную работу серотонина и мелатонина.
126: Плевать на уровень кортизола. Интересует только 1 степень возбуждения стимула. То есть смотрите, вот
127: Вот это мой типаж. Мне не важно, выспался я или нет. Мне не важно, отдохну я или нет. Мне не важно, бодрый я или нет. Меня интересует только 1, насколько меня возбуждает.
128: Эта задача, да, то есть, смотрите, если я невероятно полон сил отдохнувший, вот свежий кортизола у меня нет, но мне предлагают скучную задачу, пусть даже и полезную, я её сделать не смогу.
129: Могу, потому что моя система нечувствительна к серотонин мелатонин, кортизоловый цепочке. И, наоборот, серотонин, мелатонин, кортизол. Вым людям неважно, насколько крутую награду ты им предлагаешь. Насколько их возбуж.
130: Тает этот стимул, их нервная система не отреагирует и не выдаст энергии, то есть к таким людям, как я, можно подходить и говорить, а поехали там через Мексику, границу сша пересечём пешком.
131: Если меня в достаточной степени возбудить внешним стимулом, женщиной, деньгами, приключением, чем угодно моему организму, не будет важно, насколько я отдохнувший, выспавшийся, свежий, как много у меня ресурсов, я пойду.
132: Это делать. И наоборот, неважно, насколько я буду свежий, энергичный, если моя нервная система не была возбуждена, действия не будет, и вы тоже должны это как можно раньше про себя понять, чтобы не питать иллюзий и понимать где.
133: Ваши пределы, я вам более того скажу, вы можете развивать осознанно эти системы осознанно. То есть, конечно, они обе присутствуют, но
134: У меня, как я говорю, всегда нужно осознать пределы невозможного. Конечно, если ты принадлежишь к тому или иному типу, есть смысл развивать тот, который не является основным, но он никогда не
135: Доминирующим. Никогда. Это ваша внутренняя биохимия, это ваш Котёл. Эти системы конкурируют друг с другом, понимаете? Не может. Конор макгрегор, или Мухаммед али, или майк тайсон.
136: Быть инженером геодезистом не может, да не может Роберт Фишер работать финансовым аналитиком, то есть люди с выраженной дофаминовой системой.
137: Впечатлительностью, эмоциональной лабильностью.
138: Они физически не способны на дисциплинированный труд, если труд, если он их не возбуждает.
139: Александр спрашивает а с 1 цепочки на другую нельзя перестроиться? Нет и не нужно, не нужно, не нужно. Вы такой, какой вы есть, используйте это на максимум есть миллиардер.
140: И с этой цепочкой, и с этой есть величайшие бойцы, и с этой цепочкой, и с этой это метод. Это способ. Ваша задача не бороться с тем, что есть, а подчинять это и максимально использовать
141: Алексей пишет вот за это спасибо. Понял, почему и как реагирую на задачи, почему так чувствую себя утром? Ну, конечно, и опять же поймите, да, где ваша сила, если вы понимаете, что вы дофаминовой, норадреналиновой цепочкой вам не важно. Вот я, знаете, я же
142: Все это изучаю гормональную систему нейромедиаторную. В какой-то момент я начал чувствовать, что я как будто бы ничего не понимаю. Это вот было где-то год назад, то есть я все делаю правильно, я полон, я должен
143: Быть полон сил. Я выпил все, что надо, потренировался как надо. Я все сделал как надо, но я лежу и хочу умирать. Я ничего не хочу. И это очень интересное было ощущение. Потом мне приходит сообщение от подписчицы, где она скидывает.
144: Себя в трусиках и говорит, а есть ли вот какое-то вот такое у вас пожелание приехать и наказать меня? Я вскакиваю такой, ух, ***, типа вот это и ловлю себя. И вот я ловлю себя на этой мысли, что, ***, вот что не для
145: Счастья то не хватало, и вся эта энергия, которая была накоплена, она разблокировалась. И, соответственно, наоборот, если я был бы серотониново мелатониновой, кортизоловый человек, мне было бы неважно, какие там трусики, кто мне скинул.
146: Если я не выспался, не поел, не сходил на массаж, у меня не было эмоциональной безопасности, я не восстановился, нет смысла в меня кидать эти стимулы возбуждения. Моя нервная система не отреагирует, если я хочу от себя работоспособность.
147: Я должен простимулировать серотониново мелатониновой кортизоловый систему.
148: Давайте, если у вас есть какие-то вопросы по этой теме, сразу задавайте, чтобы мы к этому больше не возвращались. Это будет подробно в Гайде описано, но это сейчас тоже имело смысл рассказать вам.
149: Сейчас посмотрю, что у меня по плану. Дальше вам было рассказывать.
150: Угу.
151: Нет, людей со смешанной системой, нет, потому что они конкурируют, они ещё раз, они конкурируют друг с другом. Это не левша и правша. Амбидекстер. Да, это у тебя левая нога, ведущая, когда ты катаешься на сноуборде, или правая у тебя?
152: Может быть, 2 ведущие ноги, когда ты катаешься на сноуборде, может быть так, что ты и той, и той как бы умеешь, но ведущая все равно будет 1 в процессе действий.
153: Сергей спрашивает, что значит простимулировать серотониновую систему, наладить адекватную работу, высыпаться? Да, это все будет дано в гайдах. То есть, грубо говоря, смотрите, люди 1 типа гормонального, нейромоторного ориентированы в 1
154: Очередь от имеющихся ресурсов в организме. То есть ваш организм сперва смотрит, что у вас есть в доступе еды, витаминов, аминокислот, безопасности ресурсов, места для сна женщин, социал, то есть отталкивается от того, что есть. Вот у нас есть ресурсы, мы
155: Работаем и нужно заливать в себя ресурсы, хорошую еду, здоровье внутренних органов, хорошее место для сна, экологически чистый район, в котором вы живёте. Все, все, все, все ресурсы заливать в себя все многообразие. A2 типаж это
156: Такой более безбашенный, более неадекватный в каком-то смысле. Поэтому он и меньше по популяции, потому что он не особо склонен к выживанию. Вот эти 1 типаж чаще и стабильнее выживает и свои гены передаёт такие, этот
157: Экипаж не, его не интересует, что есть в доступе. Его интересует, что он может получить в потенциале. И вот 1 из самых главных вещей, которые люди получают от меня, слушая меня, да, это люди.
158: Серотониново, мелатониновой, кортизоловый системы не переходя, потому что это невозможно в мою систему просто усиляют свои дофаминов, норадреналиновые начала. Да, это тот редкий случай, когда именно вот чуть чуть
159: Чуть не хватает, чтобы все это заработало. То есть на самом деле я завидую людям с серотониновой, мелатониновой, кортизоловый системой, потому что
160: Ну, это Читы, ты просто можешь сесть и работать. *** себе. Я б левую ногу за это отдал. Если честно, чтобы просто сесть и мощь работать. Это ***. Просто если я, если б я это умел, я бы сейчас с вами здесь не разговаривал уже. То есть это очень сложно обустроить свою жизнь, когда т.
161: Просто абсолютно себя не контролируешь, да, то есть с этой точки зрения нужно чуть чуть специй добавить вот дофамино норадреналиновых стимулов и человек начинает быть способен на очень большую, многотонную работу.
162: Борис пишет школа и колледж особенно ломают дофаминов ну конечно, конечно, поэтому я и не ходил.
163: Так, ну гайды, кстати, вот, да, надо будет сразу вам предоставить. Давайте я сильно в это не буду вовлекаться, потому что это информация, которая, в принципе, есть в гайдах.
164: Следующее, что я хотел вам рассказать у нас, мы сегодня с вами говорим про понятия основные базовые все равно и про технологию. Вот про пространство я хотел вам договорить. Я надеюсь, что вы правильно поняли мой месседж, я ещё раз его проговорю везде.
165: Где можно пренебречь незначи. Смотрите, ценность нейро ресурса многократно выше того, на что чаще всего его можно обменять. Да, лучше что
166: Везде все было чуть чуть похуже, но у вас было пространство, чтобы сесть и придумать, как вам радикально повысить уровень вашей жизни, если вы прямо сейчас, на данной стадии, будете все делать безупречно, безупреч.
167: Убираться, безупречно мыть, чистить продукты и посуду безупречно там, я не знаю, какие-то свои отчёты сдавать, безупречно тренироваться, ещё что-то ещё, что-то это будет бесконечная.
168: Гонка белки в колесе, которая закончится тем, что через 5 10:15 лет вы будете абсолютно обесточены, абсолютно обессилены, без амбиций, без желаний, без широкого взгляда на жизнь.
169: Просто по той простой причине, что пока вы занимаетесь обслуживанием того образа жизни, который у вас есть, вы лишаете себя пространства для создания стратегии на вы.
170: Выход на совершенно новый уровень жизни, где все то, чем вы занимаетесь, это естественно и побочно. Ещё раз естественно и побочно, естественно и побочно это
171: Как я всегда рассказываю, вот тоже это тоже про нейро ресурс. Когда молодому юноше исполняется 16 лет, у него есть выбор начать работать, начать делать бизнес, начать учиться или бегать за девочками, если он будет
172: Бегать за девочками к 26, к 26 годам у него не будет ни девочек, потому что девочки не любят тех, кто за ними бегает.
173: И потому, что все время, что он бегал за девочками, он не становился интереснее, он не занимался спортом, рисованием, танцами, путешествиями, бизнесом, изучением мира, наукой, спортом чем угодно, и у него не будет никаких
174: Результатов в жизни. Если же в 16 лет ты начнёшь заниматься спортом, бизнесом, наукой, искусством, приключениями, развивать себя, углублять себя, наполнять себя к 26 годам, у тебя будут и результаты
175: Этой жизни. И девочки. Причём тебе ничего не нужно будет делать, чтобы у тебя были девочки сами, потому что ты интересный, у тебя деньги есть. Ты добродушный, ты не ограниченный в своих возможностях. Тебе хорошо, тебе все.
176: ***, с тобой приятно находиться ещё поймите, это трагедия жизненная, которая связана с тем, что просто телегу поставили вперёд. Лошади неправильно распределили нейро ресурс.
177: Всегда, когда вы неправильно распределяете нейро ресурс, происходит следующее. Вы не получаете то, что хотели. Хотя то, что вы хотели, при правильном распределении, вы получили бы просто так, побоч.
178: Вдовесок к реально значимым и весомым вещам. Вот.
179: Сейчас посмотрю, что вы пишите.
180: Угу. Вот сава спрашивает, я растратил все эти нейромедиаторы. Как их вернуть обратно? Технология.
181: Очень простая. Вы должны для начала выучить и понять, какой нейромедиатор за что отвечает.
182: Это будет в Гайде, который мы вам вышлем в четверг, затем вы должны понять, как нейромедиатор каждый ощущается в вашем теле, затем в течение дня.
183: Вы должны отслеживать, в каких ситуациях, какие нейромедиаторы у вас вырабатываются и какие ощущения вызывают.
184: И затем вы должны начать конструировать свой день таким образом, чтобы начать избегать выработки ненужных медиаторов и создавать выработку Нужных. Все, точка. То есть, если вы
185: Тревожный человек, вы должны понять, где у вас накапливается тревожность через адреналин, и перестать попадать в эти ситуации и начать попадать в ситуации, где у вас будут вырабатываться нейромедиаторы расслабления и отдыха. Если вы разогнанный человек, вам нужно пере.
186: Перестать засовывать себя в ситуации, в которых вас разгоняет ещё сильнее, и начать засовывать себя в ситуации в течение дня, в которых вас расслабляет.
187: Вот она, технология, выучить, что за что отвечает, понять, как это ощущается, посмотреть, как в течение вашего дня это проявляется и начать конструировать.
188: Двигаемся дальше.
189: Мне сегодня много что нужно вам рассказать. Не знаю, как я это буду успевать, но буду, буду, буду успевать. Я хочу вам рассказать про волю к жизни. Основным и ключевым драйвером всех наших действий является
190: Воля к жизни что является? Ну, пойдём от обратного, что является полным отсутствием воли к жизни, полным отсутствием воли к жизни является самоубийство, медленное или быстрое, через алкоголь.
191: Наркотики или просто выйти в окно?
192: Максимальной степенью воли к жизни является использование каждой имеющейся возможности улучшить свою жизнь, увеличить количество приятных ощущений и уменьшить количество неприятных ощущений.
193: Воля к жизни не является эфемерным философским понятием, воля к жизни является биологическим параметром, биологическим параметром.
194: И я хочу вам рассказать, каким именно образом мы будем работать над увеличением вашей воли к жизни. Да, вот смотрите, вот что отличает Хабиба Нурмагомедова от всех его друзей.
195: По тренировкам, которые не достигли такого же успеха, это именно воля к жизни. Вот что отличает девочку, которая хочет пойти на танцы. Папа её не пускает, и поэтому она ничего не делает. А
196: Девочка, которая хочет пойти на танцы, папа её не пускает, она сама находит уроки на YouTube и сама начинает заниматься да что отличает, у них у обоих есть доступ в YouTube, у них у обоих есть знания о том, что на YouTube есть бесплатные урок.
197: По танцам у них у обоих есть желание танцевать, да, их отличает воля к жизни. То есть вот эта 2 девочка, которая сама изучает, она не готова умереть, не потанцевав, она
198: Хочет жить для неё жить значит это танцевать.
199: И именно воля к жизни является центральным аспектом того, над чем мы с вами работаем. Мы просто делаем это с разных Концов, с разных, скажем так, постоя.
200: Идём к 1 и тому же объекту, начиная дорогу с разных точек, чтобы создать объёмное восприятие.
201: Как, скажем так.
202: Там, там, там, где, там, где нет воли к жизни, там всегда начинается жалость к себе и жалость к себе. Это такая штука, которая абсолютно иррационально ограничивает.
203: Настолько сильно, насколько может, любую энерго, выдачу. Вот как писал, забыл вчера писал зритель, как его зовут? По моему, Алексей, не помню. Ну не важн.
204: Про то, что он хотел открыть свой канал на YouTube по психологии, то есть что смотрите, следите за мыслью, что именно ограничило его от того, чтобы открыть свой канал и просто попробовать загрузить и посмотреть.
205: Как это работает? Да, его ограничила жалость к себе. Логика там такая. Если я сейчас загружу видео и у него будет много негативного отклика или не будет отклика вообще, у меня упадёт самооценка сама.
206: Ощущение это вызовет.
207: Это подсознательно ощущается, это вызовет выработку стрессовых гормонов, которая вызовет физическое старение и разрушение организма. А я этого позволить не могу, когда у человека нет.
208: Жизни появляется жалость к себе, когда появляется жалость к себе, появляется возникает режим иррационального энергосбережения.
209: Где энерго? Выдача будет организована организмом только тогда, когда будет стопроцентная гарантия на успех. А как вы понимаете такой гарантии в
210: Жизни нет, единственная гарантия в жизни, правда, это правда, единственная гарантия, что мы все когда-нибудь умрём.
211: На все остальное гарантия не распространяется. И получается вот эта вот трагическая ситуация, когда человек уже все понимает и все знает, но *** не делает, потому что страх
212: Потенциальных потерь многократно приоритетнее для нервной системы страха, потенциального выигрыша. Когда человек не имеет воли к жизни, он не хочет жить, он её откладывает бесконечно. Что такое жить, жить?
213: Это не просто существовать, жить, это проходить свою сюжетную линию, вот как в компьютерной игре, да, есть основные квесты, которые нужно пройти. И если вы их откладываете, то мир игры не меняется. Вы можете ходить, делать бесконечно.
214: И побочные задания просто бродить по этому миру, но жизнь, игра продвигаться не будет, жизни происходить не будет.
215: И вот отсутствие воли к жизни, это соглашение на то, чтобы продолжать оставаться в том же самом мире, к которым ты сейчас пришёл, вот данная твоя конфигурация.
216: И жалость к себе пробивается навстречу, к воле, к жизни, через осознание смерти, где осознание смерти это биологический, опять же биологический параметр.
217: Это не эфемерная философская концепция. Сейчас я вам расскажу. Сейчас я вам объясню, как мы это делаем. Это же простая технология.
218: Вот я, я, я, смотрите, вот смотрите, вот это тоже то, что я вам говорю, нужно уметь, нужно уметь чётко понимать, что ты *** не знаешь, да, если бы ты знал, ты бы ещё раз, как понять, что кто-то разбирается лучше, кто
219: Кто разбирается лучше, у того лучше результаты, если у тебя хуже результаты в твоих же интересах как можно быстрее понять, что ты *** не разбираешься с запасом, с запасом запас.
220: Вот, Дмитрий, пишет Арсен, проблема в том, что заранее себе придумываешь неудачи и сложность пути и думаешь это должно все сойтись время и место, и, соответственно, откладываешь, так как пока думаешь над этим, теряешь все желание вот, смотри, твоя проблема в том, что ты с чего-то решил.
221: Что ты знаешь, в чем проблема? Да, то есть прокручиваем
222: Твоя проблема в том, что ты не соотносишь результаты своей жизни.
223: С твоими компетенциями. Ты думаешь, вот то, что ты сейчас сказал, это я тебе сразу говорю, это чушь, это вообще полная чушь. Там ни слова правды нет. И ни слова смысла из за того, что ты в отрыве между компетенцией и реальностью.
224: Ты измеряешь свою компетентность тем, насколько это красиво звучит, логично и стройно, когда компетентность измеряется только результатами. И вот смотри, да, если бы ты, если бы ты внимательно слушал, у тебя даже
225: Логической цепочки бы не возникло. Проблема не в том, что ты себе что-то заранее придумываешь или ещё что-то. Проблема в том, что ты не боишься *** свою жизнь. Когда человек, смотрите,
226: Человек всегда чего-то боится. 1 из 2. Либо человек боится поражения, либо человек боится *** жизнь. Вот я стою, красивая, леди миледи, вот она красива, вот она стоит.
227: У меня выбор только между 2 страхами подойти к ней, познакомиться, чтобы провести с ней время и, возможно, *** не получится. Либо у меня страх никогда в жизни с такой девушкой не заняться сексом, умереть и не узнать, что это такое. Вот какой.
228: Страх сильнее и определяет вашу жизнь.
229: Да, то есть не нужно ещё раз, вы никогда не победите. Страх как явление, да, вот я сейчас тебе, Дмитрий, объясняю всем слушателям, в чем твоя проблема. Ты пытаешься победить страх, ***, а я знаю, что нужно на
230: Угнетать страх, *** жизнь. Вы себе представляете, насколько это разная технология?
231: Представьте, насколько это разная технология. Во первых, страх победить невозможно, во вторых,
232: Это работа, которую вы делаете сами, когда вы заставляете себя победить страх поражения, страх неудачи, страх позора это активные, тяжёлые действия, которые вы совершаете каждую секунду.
233: Когда вы нагнетаете страх *** жизнь.
234: Не успеть побыть богатым, не успеть побыть здоровым, не успеть заняться сексом, не успеть вкусно поесть, не успеть покататься на яхтах, не успеть позагорать, не успеть попутешествовать, не успеть побыть свободным, не успеть воспитать вот это все вас начинает пугать, вы, не заставляя
235: Себя выдавать энергию наружу. Ваш организм от страха это делает. Вы понимаете разницу между тем, чтобы заставить себя утром выйти на пробежку и бежать от стаи диких собак, которые набросила
236: На вас.
237: 2 убегать от собак физически, физически гораздо сложнее. Вы делаете это изо всех сил, но для нервной системы.
238: Это гораздо проще. Вам не нужно заставлять себя это делать. И это и есть опять же, вот Дмитрий вот эту чушь написал именно потому, что невнимательно слушал предыдущие эфиры, где я говорил, что метафизика, картина мира это супер важные вещи.
239: Где я говорил, что нужно быть в контакте с реальностью. Это вот было как раз на эфирах спринта, где компетентность. Надо понять, что компетентность измеряется умением воздействовать на реальность. Если твоя жизнь в жопе, ты должен честно признать, я вообще
240: Ничего не знаю. И чем глубже с запасом даже в неправду ты признаешь, что ты не знаешь. Тем более ты открыт к реальному усилению своей картины мира. Да, ещё раз представьте, какая фундаментальная пропасть лежит по результатам.
241: Между тем, чтобы пытаться победить непобедимый страх, да, или перекрутить 2, который заставит тебя действовать, это
242: Совершенно разные вещи, да, и вот, вот, вот, теперь ты задаёшь правильный вопрос, Дмитрий, а если меня не пугает возможность страха *** жизнь, что тогда и делать? Вот это мы объясняем. Этого не происходит, потому что есть
243: Ощущение ложное, бесконечности жизни, нет осознания смерти, и мы должны работать с осознанием смерти. Я вам рассказываю про волю жизни как технологию даже вот сегодня.
244: Вот как раз ребят через минуту сейчас нарисую. Нужно будет на крупняк переключить.
245: Сейчас я нарисую, покажу.
246: Воля к жизни примитивная иллюстрация, но пойдёт воля к жизни это натяжение, между тем как плохо сейчас пониманием того, как могло бы быть.
247: Хорошо, в теории и верой в то, что возможно дойти отсюда сюда, этого пока достаточно. Можно меня обратно переключать?
248: То есть смотрите.
249: Что такое, как, как мы можем задрать осознание смерти, жёсткие тяжёлые физические нагрузки, лишение себя, базового комфорта, спать на жёстком, купаться в холодном?
250: Есть ничего слаще морковки не развлекать себя пассивно у экрана в каких-то разговорах, посиделках и хуелка, то есть сделать свою жизнь невыносимо тяжёлой и ввергнуть свой.
251: Организм, опять же, поймите, наш организм вычисляет нашу доминантность и нашу безопасность по невероятно примитивным вещам, по невероятно примитивным с точки зрения современного социума. Мы все живём, вы понимаете, что вы
252: Живёте лучше, чем абсолютное большинство монархов древнего мира. Вы живёте комфортнее, чем Александр македонский. У вас вода из крана течёт у вас отопление. Вы понимаете, что это такое? Да?
253: Там какой-нибудь у чингисхана не было унитазов с водой. Вы можете это понять? Он ходил под дерево, да?
254: У наполеона смартфона не было, да, ему, когда нужно было что-то прочитать, ему нужно было книгу наполеон, когда читал книги, он не мог нажать ctrl f. Понимаете, контрол ф. Чтобы ключевое вот найти слово, да.
255: Представляете, вообще, понимаете, что это за *** вообще был раньше, вот даже 30 лет назад, чтобы что-то найти, нужно было идти и как *** сидеть вот так вот наизусть, знать, что где находится в книгах. Нету контрол. Ф, я каждый раз этому поражаюсь. ***, как люди раньше жили, это же вообще ***.
256: Просто вот. И соответственно, если вы даже просто начинаете спать в прохладе, это многократно повышает ваше ощущение конечности жизни, но это не работает.
257: Само по себе, если мы возьмём, например, Солдатов, у Солдатов очень мало воли к жизни, да, то есть они легко могут идти в суицидальные миссии, ещё что-то. Вот я попрошу крупняк обратно, то есть, когда у нас плохо
258: Плохое без хорошего это на это превращает человека в послушного и в покорного раба, когда у нас хорошее без плохого это пр.
259: Превращает человека в инфанта, в дегенерата и в овоща.
260: Когда у нас плохое в жизни есть понимание, что есть где то какое-то хорошее, но нету понимания, как отсюда дойти сюда, это превращает нас в пассивного, демотивированного дез.
261: За дизмораль ного человека все можно меня обратно переключать. Вся эта система и схема работает только вместе. То есть, если мы возьмём человека и дадим ему все самое хорошее и уберём полностью плохое из его жизни, да, вот как
262: Как вы и живёте сейчас с точки зрения вашего организма, у вас все в порядке, все хорошо, то человек превращается в дегенерата, в инфанта ничего не хочет, ничего не делает, ни к чему не стремится, ни от чего не получает удовольствия. Если мы оставим только плохое и уберём хорошее, то человек полностью теряет.
263: Жизни, потому что, а зачем вообще жить? Да, у меня сапоги, грязь, говно, друзья умирают повсюду еда, помойка, все, человек. А если вы живёте сейчас, плохо понимаете, что где-то есть богатство.
264: Изобилие, здоровье, девочки, секс, семья хорошая жизнь. Но вы вообще не знаете, как оттуда туда дойти. У вас происходит демотивация, дизмораль. С вами происходит и воля к жизни. Максимальная ваша работа.
265: Способность, когда вы начнёте, опять же, смотрите смысл вас, смысл вас учить каким-то приёмам преодоления прокастер ации, где прокастер ация является единственным, на что вы способны в рамках вашей картины мира, да?
266: Мы можем восстановить вам дугу воли к жизни, и вы все сами начнёте делать. Поймите, вдумайтесь, если вам сейчас очень плохо, вы знаете, что вам могло бы быть очень хорошо.
267: И вы знаете способ, как это сделать? Вы бы никогда в жизни не сидели на месте. И вот сейчас я вас спрашиваю, можете в комментарии написать, как вы считаете, какого элемента вам не хватает, почему у вас нету воли к жизни, а пока вы пишите, я
268: Рассуждения свои доведу дальше. То есть, смотрите, есть люди, которые живут в слишком сильном комфорте, едят фастфуд, сладкое, ***, смотрят бесконечный поток сообщений из интернета, спят вдоволь.
269: И биологически полностью себя закрыли, да, то есть у них вообще с точки зрения организма ничего опасного и плохого для них не происходит, им некуда рыпаться. Да, есть люди, которые просто не знают и не представляют, какая
270: Хорошая бывает жизнь, когда просыпаешься не в Челябинске, а просыпаешься на берегу моря, когда у тебя не сумасшедшая жена, которая мозги тебе выносит, а ласковая, добрая, послушная, вдохновляющая, вот такая яркая, как вот да.
271: Игривая, когда у тебя не шаха, а классная бэха с открытым верхом. То есть у человека нет этого понимания, а бывает, когда человек в дискомфорте живёт в бараке и понимает, что есть какие-то там богачи и все.
272: Хорошо, но никаких институтов перехода оттуда тудаа не видит. Вот напишите и подумайте комментарий, ***, я в Челябинске, я так, знаешь, 4 стену с тобой сломал. Да, ты сейчас можешь начать думать, что
273: Короче, вся жизнь матрица, и тебя вынимают из неё, да, и, соответственно, определите вашу слабую зону и начните над ней работать. Если вы сейчас живёте в бараке, питаетесь дошираком у вас
274: Плохое жилье, у вас агрессивное окружение. Вам не нужно работать над тем, чтобы вводить себя в больший дискомфорт. Наоборот, да, вам нужно задаться целью, как вы можете везде, во всем сделать себе чуть лучше.
275: Лучше чуть хорошо. И как можно больше изучать, что хорошего в жизни есть. Вот вы живёте в плохой квартире, найдите блок по благоустройству квартир, домов частных. Посмотрите, как живут богатые люди. Кайфаните от этого, возбудитесь этим, да?
276: И, конечно, самое главное, это дуга институции. Так, так, назовём её от плохого к хорошему. Над этим нужно работать очень часто. То есть половина людей, которые пришли сюда, это люди, которые соз,
277: Дают себе избыточный комфорт, и поэтому у них нет воли к жизни, а другая половина людей это люди, которые не понимают, как им от плохого прийти к хорошему. И я вам даю уникальный инструмент, который снимает у вас этот вопрос. Вы
278: Как вы меня спрашиваете? Да, типа, ну и че? Да, живу плохо, да, знаю, как хорошо жить. А че делать то, епта? И вот что я вам объясняю, вам нужно
279: Повысить свой страх, *** жизнь до такой степени, чтобы вам стало неважно, что вы можете что-то проиграть и вы начали делать бесконечное количество попыток выйти оттуда. Вот как я
280: Говорил, я никогда не умел знакомиться с девушками, я до сих пор не умею, просто я делаю так, что в какой-то момент мне начинает хотеться секса так сильно, что мне срывает резьбу и мне уже *** становится, что я делаю.
281: Как я делаю, да, вот я просто делаю, вот я не умею воровать, я не умею воровать, но в какой-то момент, если я буду очень голодный, я найду способ украсть продукты на рынке, чтобы поесть. Если у меня не будет денег, я буду умирать от голода. Так?
282: Чтобы меня не поймали, именно искусство создания нужды заставит вас и ваш мозг, и вашу нервную систему на максимум. Расчехлить ваши способности вы никогда не будете.
283: Таким сильным, как когда от этого будет зависеть ваше выживание, когда я выхожу в ринг в татами драться со своим соперником, сражаться я психологический 4.
284: Часа себя настраиваю, что это не соревнование. Мы сражаемся не за медаль, не за место и ни за что. Это бой насмерть. Если мой соперник подловит меня ударом и я рухну, он будет меня бить, пока я не умру.
285: Если он поймает меня на болевой, он мне сломает руку, сядет сверху и убьёт меня. Если он будет меня душить, он будет меня душить, пока я не сдохну. Нет баллов, нет рефери, нет раундов это бой насмерть в это огороженное помещение.
286: В этот ринг, в эту клетку этотам зайдут двое, а выйдет живым 1 я или мой соперник, и когда 4 часа я снимаю себя слой за слоем, социальное, культурное и воспитанное, уже выходит совершенно другой человек, и представьте.
287: Насколько мы в неравном положении с моим оппонентом, он всего лишь выходит, ну, поработать на баллы, выиграть медальку или проиграть там, узнать себя ещё что-то. А я вышел убивать или умирать и насколько разное идёт.
288: Выработка и расчехление. И это и есть способ побеждать там, где, скорее всего, другие тебе будут проигрывать в бизнесе, в любви, на работе, где угодно как угодно.
289: Тот, кто поставил свою жизнь на кон, всегда будет иметь чудовищное преимущество, да, если, если в бою сталкиваются 2 человека,
290: Где результат боя 1 человеку не меняет в жизни ничего, а в жизни другого человека меняет все.
291: Это неравная битва, это неравная битва, и это нужно уметь правильно использовать, как некоторые полководцы, когда высаживались со своим войском у Берегов страны, которую собирались захватить, сжигали корабли.
292: Единственный способ выжить для воинов, которые пришли на чужую землю, это победить и захватить своих врагов, чтобы вернуться домой, другого способа нет, и, как я и говорил, да, то, что и вот сейчас.
293: Потихоньку, потихоньку у вас начинает складываться все вместе пазл. Мы не занимаемся тем, что заставляем себя что-то делать. Мы создаём условия, в которых события происходят с нами.
294: Сами по себе, и уже мы на них реагируем, да.
295: Вот что, например, боец может сделать до боя, чтобы повысить свою волю к жизни и быть более боеспособным оппонентом. Например, потратить все деньги, которые у него есть. То есть поставить на кон все у тебя 0 $.
296: Тебе не на что завтра купить еды, ты выходишь на бой. Вот твой оппонент. Если ты сейчас побеждаешь, тебе дают деньги. Если ты не побеждаешь, тебе не дают деньги.
297: Это не сработает. Если вот прийти и представить себе, что у тебя нет денег, это не сработает. Если там пообещать, это сработает только тогда, когда у тебя реально будет 0 на счёту. Это вот как 1 из примеров. Вот я как себя учил бегать, например,
298: Зимой с голым торсом, да, я брал такси, заказывал без заказывал, да, телефон оставлял дома в 3 часа ночи, когда людей нету, ничего нету.
299: Отъезжал километров на 10:15 от своего дома, брал какую-то старую ненужную футболку, выходил такси меня довозил, выкидывал её и стоял я бегать ненавижу, зимой, бегать, ещё больше ненавижу, бегать с голым торсом зимой.
300: Ещё больше ненавижу. В 3 часа ночи по горе снизу вверх. Ну вот я стою 3 часа ночи, я стою, я очень злой, недовольный, я не хочу. Вот, и то есть, и поймите тоже правильно, я не заставлял себя идти сразу, как выспался. Я стою, жду, пока я замёрзну. Вот я стою, ну,
301: Уже прям ***. Ну *** я понимаю, сейчас мне бежать домой часа полтора, каждая минута сейчас как бы моего промедления, ну, это уже конкретно будет. И теперь я не заставляю себя бежать домой так быстро, как
302: Как могу без отдыха и без того, чтобы филонить, я искренне и с душой бегу так быстро, как могу, с огромным удовольствием домой. Вот в чем смысл того, о чем я говорю, мы не занима.
303: Тем, что мы заставляем себя что-то делать, мы создаём условия, в которых делать легче, чем не делать или не делать легче, чем делать в зависимости от нашей задачи.
304: И воля к жизни является центральным понятием, какие у нас есть. Я, соответственно, раскладываю на эти, как их, на элементы, какие у нас есть способы воздействовать на плохое.
305: Любое ограничение базовых состояний, самые важные наши потребности. Кто мне назовёт самую важную биологическую потребность, самую высшую по приоритету. Назовите.
306: То есть это вот это важнее всего. Я уверен, что никто не напишет.
307: Секс, еда, размножение, пишут люди. Вот. Нет, я был не прав. Написали. Дмитрий написал.
308: Коробки, воздух, да, 1 из самых сильных способов воздействия на вашу волю к жизни это ограничение дыхания.
309: Не усилием воли не сесть и Носик себе закрыть.
310: Понимаете, да? А именно когда вам нечем дышать, нечем дышать.
311: То есть 1 из сильнейших Приёмов того, чтобы почувствовать волю к жизни, это не надо делать. Да, я не рекомендую это делать. Я запрещаю вам это делать. Именно поэтому я буду делать свой центр, где люди могут приходить.
312: Смогут приходить и физически со мной заниматься под моим наблюдением, да, это сопротивляться удушению, это очень простое упражнение. То есть человек ложится, садится, да, сзади него человек начинает его душить.
313: Руками или поясом от кимоно. Его задача продолжать оставаться в сознании как можно дольше. Раз за разом, раз за разом, раз за разом выполняя это упражнение, вы будете нарабатывать чудовищную волю к жизни. Это вам
314: В качестве примера даю ещё раз говорю, запрещаю вам это делать. Запрещаю. Есть лайтовое упражнение, которое можно сделать. Вот я вот его лучше сделайте. Да, нужно подняться на 8 или 9 этаж. Пан.
315: Дома заклеить себе рот чем-нибудь и нос, ну, сделать сильный вдох и бежать от 9 этажа вниз и не дышать, пока не выйдешь из подъезда. Вот это вот безопасно. Это я вам могу давать. Да, взрос.
316: Здоровый мужчина без патологии, инфаркта и прочего. Он это может сделать, да, но вот то, что я вам говорю, это то, что я делал всю свою жизнь, да, понимаете, ещё раз поймите, поймите, какая большая разница нейробиологическая между мной и вами.
317: Если все детство я занимался тем, что в конце тренировки садился в уголке, да и учился преодолевать потерю сознания, потерю жизни, вот меня душат, да мозгмозг же не понимает, что это.
318: Контролируемо, ***, меня убивают просто, да, меня убивают. И задача через волевое усилие, напряжение нервной системы и выработку нейромедиаторов продолжать оставаться в сознании.
319: Продолжать жить, не давать себя убивать. И это качество остаётся с тобой. Это и есть то, о чем я вам говорю. Все наши качества, характера, свойства нашей нервной системы задаются только физичес.
320: Процессах бессмысленно сидеть и говорить человеку. Ну, будь увереннее в себе. Ну, будь сильнее, ты можешь, давай, рокки, поверь в себя. Это так не работает. Мы как в копилочку накладываем
321: Свою нервную систему в свой характер, через физические действия, через физические действия мы собираем, накладываем, вкладываем в себя все хорошее. Да, это
322: Воздух, то есть начните просто, ну, я вам сейчас все рассказываю, мы отдельно, как бы, давайте так, я вам напомню, я сейчас обозначаю план работ, который нам предстоит во время тренинга, а когда я его обозначу, у нас начнутся уроки, я вам начну давать не
323: Посредственно все эти упражнения, да, то есть 1, над чем будем работать, мы будем работать над тем, чтобы создавать вот этот осознание неминуемости смерти. Да, ещё раз смотрите.
324: Смерть, смерть это, это потеря базовых ресурсов, да, где есть приоритет, воздух, тепло, вода, еда, сон и там, где
325: В жопе, в конце секс, понимаете? То есть нужно правильно понимать приоритеты и с ними работать. То есть если вы будете создавать условия, в которых ваш организм будет думать, что вы приближаетесь к смерти, потому что вам холодно, голодно.
326: И плохо в ответ на это при наличии светлого образа и возможности как туда дойти, у вас будет увеличиваться воля к жизни, если у вас ухудшается жизнь, а вы не знаете, как жить лучше.
327: И вы не знаете способа, как жить лучше, то это будет вас деморализовывать, это я на всякий случай вам напоминаю.
328: Следующий момент.
329: Да, вот, пишет под водой задержать дыхание, как вариант, да, абсолютно верно, да, то есть, ну, в любом бассейне вы можете опускаться, где глубина 3, 4 метра, да, и, ну, опять же, все под вашу личную ответственность. Я не знаю ни вашего здоровья.
330: И ещё чего это не моё дело. Моё дело рассказать то, что я делаю сам с собой, все, я вообще вам не я вам. Если вы не до конца поняли, я вам не рассказываю, что вам делать. Да, я рассказываю то, что я делаю. Все, точка, как
331: Кто куда, выслушайте сказку перед сном.
332: И вот смотрите, да, у меня к вам вопрос. Как вы думаете, вот мы посмотрели, что является самым важным, высшим по приоритету аспектом, по созданию ощущения приближения смерти, что явля
333: Является, как вы думаете, тем, что максимально увеличивает ваши представления о хорошем? Напишите, пожалуйста. То есть вот что максимально хорошее поднимает вверх максимально ваши представления о хорошем.
334: Нужно очень тонко чувствовать все эти вещи, понимаете? То есть без воздуха.
335: Очень плохо, страшно. Это самое худшее, что может быть потерять воздух. Но когда воздух есть хорошо не становится, становится нормально. Это вот то, что мы и говорим, он не нужен как воздух или он был как воздух. Пока он был, мы его не замечали.
336: А когда он ушёл, мы умерли, да, воздух не делает нашу жизнь хорошей. Да, он её делает нормальной, это база.
337: Друзья, конечно, конечно, это сексуальная доминантность, конечно, сексуальная доминантность.
338: Это выигрыш в лотерею, это бессмертие, это бесконечность с точки зрения нашего организма и живой эволюции.
339: Сексуальная доминантность это антисмерть, что самое худшее в жизни смерть, что самое лучшее в жизни бессмертие, какое есть бессмертие, единственное бессмертие в своих потомках, в своих де.
340: Детях, внуках, правнуках и пра пра пра пра правнуках, соответственно сексуальная доминантность с доминантным сексуальным партнёром.
341: Не имеет аналогов по задиранию планки хорошего в жизнь и именно поэтому дрочева на порнографию в тепличных условиях это 1 из
342: Самых мощных способов дезинтеграции личности, потому что твой мозг думает, что он пришёл к бесконечному успеху.
343: И жизни тебе больше нечего предложить, а это обман. Ты и секса на самом ты и секса не испытал, и доминантным на самом деле не являешься в жизни всегда. Так. Ты либо проигрываешь все, либо выигрываешь все.
344: Никогда не бывает, что по чуть чуть или смешанно никогда не бывает. Ты либо все проиграл, либо все выиграл.
345: Соответственно, только на работе с ограничением себя по дыханию и по задиранию планки сексуальной энергии мы можем становиться сверхчеловеком на с точки зрения
346: Энерго выдачи и всего, что с этим связано, да.
347: Но у нас есть очень широкий ореал того, над чем мы можем работать. То есть мы можем работать и с сахарной системой, мы можем работать со сном, мы можем работать с теплом, со всеми базовыми нужными вещами, и мы будем это делать.
348: Здесь остановлюсь немножко на сексуальной энергии. Я хочу саму технологию вам обозначить, что нужно делать для того, чтобы максимально использовать сексуальную энергию для открытия сундучка в своей башке, который выдаёт энергию.
349: С 1 стороны, нужно очень сильно хотеть. Чтобы очень сильно хотеть, нужно иметь очень сильный дефицит, то есть не ***, не смотреть порнуху в башке.
350: Никаких мультиков не гонять.
351: Но если у вас низкий ранг, мы сейчас коснёмся понятия ранга, то это будет приводить к тому, что вы будете становиться евнухом сейчас я расскажу, вы все поймёте.
352: Я договорю, это 1. A2, когда вам нужно 1, вам нужно хотеть, то есть создать дефицит, a2, вам нужно видеть связь между
353: И доступом к сексуальной доминации, и иметь ранг выше среднего. Смотрите, что такое ранг рангом очень условно мы называем био.
354: Логическое самоощущение себя в иерархии. Вот я вам такую дам картинку, а вы поймите её.
355: Могли бы ли вы на красной площади, зная, что никаких последствий вам за это не будет юридических, моральных, каких угодно заняться сексом, ну прямо с очень красивой девушкой, вот прям лучше с 3. Ну ладно.
356: 1 пусть будет. Вот представьте прямо роскошную девушку красная площадь. И вот вам можно вышел указ президента, что сегодня лично ты можешь заниматься сексом на красной площади, как хочешь, что хочешь, вы бы чувствовали себя комфортно.
357: Вот это 1 из самых простых упражнений на ранг. Если у вас ранг низкий, вам страшно, вам такой, типа, блин, я с голой задницей, кто-то на камеру будет снимать, кому-то покажут, ну как-то вот и не расслабится ещё что-то. Если ранг средний, вы будете такие
358: Блин, я, конечно, за, но надо, чтобы никто там надо мной не смеялся, не угорал. Они же могут че то там такое сказать, если у вас ранг высокий, вы думаете, ***, я влетаю, пусть весь мир видит, какой я красавчик. И че я могу так ещё и классная девчонка, вот оно, да, то есть.
359: Ранг определяет вашу разрешаемости брать хорошее от жизни, когда можно. То есть если мы возьмём опять же, если мы возьмём, да, популяцию
360: В среднем. И вы посмотрите на всех людей на вершине любой индустрии, киноиндустрии, науки, искусства, спорта, политики, бизнеса. В 1 очередь отбор идёт по животной наглости. Кто готов брать
361: Это абсолютно природный параметр. Вот вспомните себя в детстве, когда какой-то стол, какая-то раздача плюшек да, медленный танец на дискотеке.
362: И вы стоите, как ***, рот разинули, все бегают, прыгают, что-то забирают, а вы, вы ждёте, пока вам придут и скажут, можно вот это и есть низкоранговость, что вы ждёте, пока придут и скажут, можно
363: Ранговость это я хочу, и поэтому мне можно это, понимаете, основа права, другая. То есть у низкоранговых основа права это разрешение того,
364: Кто имеет право, а у тех, кто по настоящему имеет право, это только 1 основа. Я хочу, я хочу. И поэтому я это делаю, я хочу, и поэтому мне будет можно, да, вот спросите себя, почему Владимир Путин президент, а другие не
365: Президенты, как так вышло? Потому что хочет и может себе позволить. Вот как так вышло, что вот илон маск, джозеф безе и прочие люди миллиардеры. Вот как так? Им же никто не подходил в детстве, не говорил. Вот теперь, илон, ты можешь стать миллиардером.
366: Захотел я хочу. И это основа моего права, и эта ранговость смещается только за счёт изменения гормонального фона, геометрии тела в пространстве и прочих прочих прочих биологических факторов.
367: Понимаете, начинает у вас пазл складываться.
368: Лимитирующим фактором того, чтобы жить хорошо, является сексуальная энергия и готовность брать красивых женщин, если рангом вы ограничены, у вас вот это
369: Эта вот линия институции, перехода, она не работает. Самое главное сладкое, хорошее, что в жизни есть, это продолжиться во времени и пространстве, в своих детях через сексуальную активность вам недоступно, вам уже не важно, как вы плохо живёте, вам
370: Неважно, че вам может жизнь предложить, если вы в глубине своей души знаете, что, чтобы не произошло, вы никогда не позволите себе взять хорошую женщину.
371: Вы приходите к той конфигурации себя, когда вы ничего от жизни не хотите, потому что вы знаете, что самое хорошее от вас уже заблокировано, чтобы вы не делали, вы себе не позволите, а вам никто разрешать это не будет. Вы не дураки, вы понимаете, что никто не ходит и красивых, сочных.
372: Молодых Самок не раздаёт просто так такого не бывает, дураков нету. Поэтому мы должны, поймите, мы должны вас собрать буквально от позвоночника просто, то есть вы, вы биологически, вы биологические инвалиды.
373: У вас с головой все хорошо, вы все нормальные люди у вас, ну как вы адекватные, я надеюсь, более менее. То есть вы не дураки, вы не имбицилы, вы не дебилы. И это и есть смысл того, что я говорил на всех эфирах. То есть проблема вообще за рамками ваших пред
374: Представлении о чем бы то ни было, и чем раньше вы это поймёте, тем лучше будет очень большая ошибка, которую совершают люди. Да, я вам сейчас даю совет на 1 000 000 $ на всю жизнь, если вы фундаментально не можете получить
375: От жизни то, что хотите, 1 мысль, которую вы должны осознать, это то, что вы даже не способны сейчас определить проблему, если бы вы были, потому, потому что в момент, когда вы определили проблему
376: Она начинает решаться. Если проблема до сих пор не решается, значит вы её не способны определить. И более того, то, что ещё раз это так фундаментально. Если вы не можете решить проблему, значит вы не можете её определит.
377: Если вы находитесь в проблеме, значит, вы в теории не можете её определить. Если бы вы её могли бы определить, вы бы никогда в неё не попали. Вам нужна помощь извне всегда, всегда.
378: Держи. Никогда не пытайтесь решить, не решить, решить тогда детектировать вашу проблему самостоятельно у вас это не получится. Вы потому в ней и оказались, что эта проблема выходит абсолют.
379: За рамки ваших понятий. Да, вот я как пример привожу с недавних пор я занимаюсь у преподавателя, по, мне стыдно это признать, очень стыдно, но я занимаюсь. Да, да.
380: Преподавателя по риторике мне понадобилось неимоверно чудовищных сил, чтобы переступить через свою гордость и у кого-то учиться тому, как излагать свои мысли, и я не пожалел об этом.
381: Уже через 15 минут я понял, какой я был клинический ***, что считал, что я самый лучший. У меня все в порядке и расти мне некуда, когда через 15 минут мне объясняют вещь, от которой просто срывают башню ***. Я понимаю, что я никогда
382: Да, в жизни до этого бы не дошёл сам, не существовало количества трансляций эфиров, которые бы я провёл, чтобы дойти умом до этого. Ну вот я вам просто скажу в качестве примера для того, чтобы речь звучала красиво.
383: Необходимо делать акцент на гласных, а не на согласных. Вот, например, вот я вам сейчас приведу пример, и вы поймёте, я скажу сперва некрасиво, а потом красиво.
384: Сейчас я слово подберу правильное.
385: Мне нужно слово, которое заканчивается на букву х. Сейчас я вспомню какой-нибудь
386: Сейчас, сейчас.
387: Ну или напишите мне слово, которое на ха, заканчивается какое-нибудь, ну-ка, а псих, да, псих, например, смотрите, можно сказать так, когда человек, не владея базовой риторикой, хочет выразительно что-то сказать, он делает акцент на последний согласный. Вот так.
388: Да, он псих, понимаешь, псих, да, он такой псих, и это звучит как какой-то узенький пердеж из задницы птички для того, чтобы сделать акцент и чтобы слово прозвучало красиво.
389: Нужно сделать его на гласную перед согласной. Не он, да, он псих, как ты не понимаешь? Да, он псих, все гласная летит, да, псих, псих, да, вот так вот псих он, псих, да, он.
390: Тых все. Ух, полетела гласная, и ты уже чувствуешь её. Я просто сижу, слушаю этого преподавателя и думаю, ***.
391: Да я, ***, никогда бы в жизни про это, просто бы не подумал, что это вообще, это настолько за рамками моих понятий, что не существует в теории способа туда дойти, что просто я никогда в жизни бы не узнал, что эта проблема существует.
392: Что вообще существуют проблемы в этой области, что эта область существует. И здесь тоже самое. Здесь тоже самое. То есть я бы 10000 эфиров провёл, я бы не додумался. Вы бы 10000 часов думали, почему вы мало делаете в жизни, хотя у вас
393: Есть физические возможности делать больше вы бы никогда не дошли туда, что я вам объясняю. Да, из ваших мыслей, из Кубиков ж о п и а невозможно собрать слово счастье. И это я тоже постоянно.
394: Часто говорю, что ваша проблема не в том, что вы неправильно перекладываете, собираете те ресурсы, которые вам доступны. Ваша проблема в том, что вам ресурсов не хватает, поэтому возвращаемся.
395: Да, вот то, что я вам говорил, нам нужно поднять ранг, да, и вот у нас получается, то есть мы, мы увеличиваем свою волю к жизни через создание условий, где нам базово, физически плохо это создаёт у нас ощуще
396: Ощущение приближения смерти нас душат, мы дерёмся, нам мало воды, нам холодно, мы понимаем, что мы не бессмертны. Каждое приближение к смерти да, потеря энергии, потеря энергии во всех видах и смыслах кислород.
397: Нам нужно, чтобы окислять энергию. Мы умираем без кислорода, потому что нам нечем окислительный процесс производить. Мы не пьём воду, мы не едим еду, мы не высыпаемся, нам холодно. Все это тепловая смерть. Когда мы приближаемся к тепловой смерти, мы начинаем остро чувствовать.
398: Жизнь окунулся в прорубь, вышел и просто, ***, все обострённое, все яркое и соответственно, наоборот чем мы больше отдаляемся от тепловой смерти, тем все более замазанное становится в конце. Вообще можно стать индусом, начать
399: Говорить о реинкарнации, что торопиться некуда. Вот жизнь, она такая бесконечная. Все ***, не спеши, не торопись, да там сядь у реки, и ты увидишь, как проплывает труп твоего врага. С другой стороны, мы
400: Начинаем задирать планку того, насколько хороша могла бы быть наша жизнь. Да, мы это делаем за счёт того, что повышаем своё сексуальное желание, ограничивая его удовлетворение, и обнаруживаем как наши
401: Действия будут увеличивать наш доступ к сексуальной доминации. Я буду богаче, смогу позволить себе с классными атласными девчонками на частном самолёте летать на ибицу. Я буду умный, красивый, накаченный им будет приятно со мной проводит
402: Вот это мы связываем друг с другом, и мы институцию, вот эту дугу институции проводим, повышаем свой ранг, объясняем себе, что любая проблема в жизни это техническая задача. Мы просто должны сесть и начать работать.
403: И все будет хорошо. Все это мы вместе собираем, делаем упражнения, которые я даю, используем те знания и сведения, которые я даю, и вы наконец то начинаете делать то, что всегда могли делать.
404: Вопросы по сказанному. Пока вы их пишите, я посмотрю, что ещё мне осталось вам сегодня рассказать. Ой, у меня много, что вам осталось рассказать. А эфир? Я не заметил, как идёт уже полтора часа. Давайте вопросы, и мы пойдём дальше. То, что оста
405: Вот это очень важно. Про ранг, мы про ранг отдельно будем говорить. Вот я хочу, чтобы вы это поняли. Это биологическая категория биологическая. То есть то, насколько вы готовы брать хорошее от жизни.
406: В первобытном человеческом обществе.
407: Очень жёсткая иерархия, где у сильных есть все, у слабых есть ничего, и когда слабый покушается на имущество сильного, сильный избивает или убивает слабого.
408: Ваша задача выйти из этих фантомных ощущений, понять, что общество уже давно не примитивное и не первобытное, и мы живём в уникальных условиях, в которых никто никогда не будет вас избивать или убивать.
409: За попытку взять хорошее от жизни поняли наша проблема в том, что все наши прошивки, все наши биологические реакции, они заточены на первобытное общество, современное цивилизованное общество практически ничего общего.
410: Не имеется первобытным здесь все по другому, все социальные итерации по другому.
411: От того, что вы, у вас ощущение, что если вы начнёте зарабатывать деньги, придёт кто-то и уничтожит вас за это, нет, не будет. Вам это нужно понять.
412: Да и в этом смысл ранга, то есть ещё раз низкий ранг это способ выжить, зная своё место, когда ты слабый, борзеть не нужно высокий ранг это способ выжить, когда ты сильный.
413: Ты много что можешь, ну и делай и понимая то, что мозг не отличает реальность от воображения.
414: Осознавая то, что в рамках цивилизации у вас бесконечное количество ресурсов, бесконечное количество способов влиять на себя, вы можете очень мощно перестроить свой ранг на самом
415: Деле, ничего не меняя в жизни, начиная с геометрии тела в пространстве, начните ходить с гордой, выпрямленной спиной. Челюсть вперёд. Ваш мозг не будет понимать, что да. Вот смотрите ещё раз, чтобы вы поняли, есть примитивные
416: Ячейки общества, в которых до сих пор первобытные правила существуют, это тюрьма и армия, если вы зайдёте в тюрьму с гордо поднятой головой, с плечами, вас изобьют или даже убьют.
417: Потому, ну так жизнь устроена. Но когда вы идёте по улице с гордо выпрямленной спиной, с понятым подбородком, вы же знаете, что никто вас не будет избивать или убивать за эту дерзость, за то, что вы заняли как можно больше пространства. Но ваш.
418: Мозг этого не знает. Он думает, что вы настолько смелый и крутой, что вы сильнее каждого встречного и поперечного. И когда раз за разом, день изо дня вы позволяете себе идти по улице с гордо поднятой головой, расправленными плечами. Вы каждый раз даёте сигнал своему мозгу. Что
419: Вы боеспособны, и у вас начинает меняться ваша внутренняя биохимия и ваши реакции. Наша задача не заставить себя механически делать то, что делают сильные люди. Наша Зада.
420: Задача создать у себя состояние силы, из которого действия будут естественны, не вымучены, не вытянуты, не напряжены, не выдавлены, как выдавлены, как из тюбика пасты, потому что вот это вытягивание вы
421: Себя всегда идёт за счёт ресурса нервной системы, которая очень быстро заканчивается. Единственный способ быть сильным это быть сильным. Я извиняюсь за глупость, не имитировать, не механически повторять не чужие.
422: И какие-то рецепты воспроизводить, а заиметь состояние силы.
423: Я всегда говорю, если в 2021 году у вас есть квадратный метр, тепло, еда и выход в интернет, вы можете свою психику перенастроить полностью, полностью, да, вот.
424: Поймите, в деревне даже 50 и 70 лет назад вы не могли идти в полной безопасности с широко расправленной грудной клеткой. Вас бы спросили ваши односельчане, вас бы стали ну, немножко так. Знаете о чем?
425: Такой ходит такой, типа, мы че, типа, понимаете, вы бы нарушили социальные связи и уже не выжили бы без людей. Ограниченность в ресурсах накладывает очень большую необходимость в конформизме во всем.
426: Если вы самодостаточны физически, ваше выживание не зависит от того, даст вам сосед капусту в долг зимой или нет, вы можете начать беспределить с точки зрения мозга. Это, ну это вообще типа, вот я когда это говорю, если вы это понимаете, вы сейчас должны просто *** от того, насколько вам
427: Ничто не мешает полностью перестроить себя. У вас есть все, у вас есть все. Ваш мозг очень примитивно устроен, он, ну, вообще, типа, у меня, у мня, сейчас даже комментарии практически кончились. Единственное, чт.
428: Сейчас добавлю, к этому все равно будем возвращаться. Я добавлю то, что
429: Угу. Важно понять.
430: Что ранг?
431: Что?
432: Правильно, да, да, да. Почему, почему низкий ранг провоцирует поведение, связанное с нежеланием привлекать к себе внимание?
433: Приводит к желанию как можно меньше места занимать в жизни, как можно меньше отсвечивать и все, что с этим связано.
434: Потому что, когда ты слабый, ты об этом знаешь, и все другие знают, да, единственное, что с тобой могут сделать сильные, это поработить тебя или убить.
435: Вот ты идёшь в девяностых где-нибудь в небольшом городе, и ты кроссовки дорогие не надеваешь и стараешься ходить очень быстро через районы, где их с тебя могут снять, ты прячешься от жизни.
436: Во всех смыслах Ровно наоборот когда у тебя высокий ранг, ты знаешь, что ты сильный.
437: Единственное, что могут сделать люди, если тебя заметят, это подчиниться тебе, чтобы ты их не убил. Именно так работает жизнь. То есть вы ничего не делаете в жизни, не хотите себя показывать.
438: Потому что технически то возможности есть, а на уровне биологии, которая вами и управляет, вы совершаете суицид. Почему не заливает своё 1 видео на блог психолога. Наш зритель, потому что
439: Его внутреннее нутро. Извиняюсь за тавтологию, животное нутро видит это не как акт попытки что-то сделать, а это видит, как выйти в новых кроссовках в
440: Благополучный район какого-нибудь Саратова в 89 году это suicide нельзя показываться, мы слабые, спрячься, никому ничего поэтому не нужно.
441: Ставить лошадь вперёд телеги мы сперва должны полностью перекроить, перелопатить свою биологию, чтобы одни и те же действия, которые мы собираемся совершить, перестали восприниматься как суицид.
442: И начали восприниматься как способ повысить нашу доминантность и шансы на выживание, как я и говорил, если мы возьмём всех мужчин России и предложим им великолепно красивую девушку поиметь на красной площади в прямом
443: В эфире по федеральным каналам.
444: Часть людей откажется, часть людей согласится, причём не 50 на 50 по той простой причине, что для слабых это будет позор и опасность. Вот да, быть униженным.
445: Быть уничтоженным, а для сильных это будет возможность показать себя вот так в жизни вы и оперируете с каждой возможностью, которая есть. Если вы хотите это изменить, вы хотите начать использовать эти возможности через биологию?
446: Упражнения и тренировки мы должны перелопатить это ваше внутреннее ощущение.
447: Смотрю ваши комментарии.
448: Артём говорит, как найти таких людей, которые скажут тебе то, что ты не видишь, чтобы у них был результат в том, че они тебе говорят. Вот гениально. И просто я читал, пока твой вопрос уже открывал рот, чтобы ответить. Ты сам написал, да, как понять, что человек найдёт твою проблему. У него есть то, что
449: Ты хочешь все?
450: Это гарантия.
451: Да, это гарантия.
452: Ну вот вы уже забегаете вперёд. Богдан спрашивает, как ограничить себя в еде. Вообще, если наш мозг понимает, что я могу купить или попросить родителей приготовить её, как это сделать. Ну вот я вам просто пример привожу. То есть в какой-то момент я вплоть до таких вещей делал.
453: Что я понял, что я могу в любой момент заказать еду на дом. Это избыточно. Я просто все свои карты, все свои пароли поменял, выключил, отдал своему личному помощнику. Наличкой я не пользуюсь. И вот
454: Там в течение нескольких месяцев я физически не имел возможности приобрести еду, когда хотел сам. И это было абсолютно не сложно абсолютно. То есть, когда ты сидишь, у тебя несколько там миллионов рублей, ты
455: Такой, типа, ***, че вообще мне мешает заказать, что я хочу в каком угодно количестве, когда угодно. Ничего ***, и пытаться себе это запрещать. Это акт самокастрации. Я че, долбо, организм просто ломается. Ты че ты ***? Ты для этого зарабатывал деньги и мучился, чтобы
456: Не увеличивать свою ресурсоёмкость. Ты *** что ли? То есть вы восстаёте сами против себя. Любое ограничение доступа к базовому комфорту. Это акт самокастрации. У вас организм просто
457: Встаёт против вас. Нужно создавать условия, в которых вы просто не можете, и тогда это будет в пользу.
458: Так, сейчас я кручу, кручу комментарии.
459: Егор спрашивает если моя система, серотонин мелатонин кортизол стоит повышать серотонин для работоспособности, настроить для восстановления, уменьшать кортизол? Нет, смотри, просто нужно понимать, что твой организм будет руководствоваться в про.
460: Процессах выбора энерго выдачи или остановки энерго выдачи именно этими нейромедиаторами. То есть как хорошо ты работаешь, зависит не от того, насколько большую награду тебе предлагают.
461: А от того, насколько ты будешь успевать отдохнуть и восстановиться, то есть тебе не нужно браться за задачи, которые ты физически не потянешь, тебе нужно сперва ресурсную базу под это дело подтянуть.
462: А мне наоборот. То есть мне не надо, меня, не надо спрашивать или рассказывать, там справлюсь я или нет. Вы просто мне жирное предложение сделайте и все, я сам уже разберусь.
463: Сейчас. Угу.
464: Сейчас, сейчас, сейчас.
465: Ой, ну смотри, ну представляешь, какая это глупость. Я бы согласился на такой акт на красной площади, но отдаю себе отчёт в том, что они скрагов. Ты это говоришь. Поймите, поймите, какая большая разница между тем, чтобы говорить, сидя дома.
466: В интернете и оказаться в реальной ситуации ты бы ***, если бы та девушка, которую я нарисовал в этой ситуации, просто подошла бы к тебе и сказала привет, ты бы *** от того, что она подошла и сказала привет, ты сейчас говоришь
467: Знаешь что? Ну, я бы не боялся выйти против майка тайсона, хотя я понимаю это вот и показывает твою, твоё не как бы.
468: Понимаемые и ощущаемые это разные вещи, дружище.
469: Вот очень хороший вопрос. Пётр, задаёт Арсен, как понять, где нужно себя ограничить в удовольствиях и закрыть их своих базовых потребностях? А в какие моменты нужно, наоборот, поощрить себя, закрепив те или иные действия? Смотри, это делается очень просто. Как
470: Да, смотри, то есть как я.
471: Экстракт выну из этого вопроса как понять, когда нужно нагнетать плохое, как понять, когда нужно нагнетать хорошее? Я на самом деле на это отвечал если бы ты слушал внимательно, ты бы услышал, когда у человека пло.
472: Плохое, без хорошего, он деморализуется.
473: И и дизморалит я, и становится очень непритязательным к жизни, как солдат в окопе, когда у человека плохого нет, да.
474: Но мало хорошего.
475: А он становится очень претензеционный, инфантильный и болтливый. То есть сидит человек, говорит, ну, я хочу, ну, я вот, знаете, это вот этот типаж людей, почти все из вас. Ну, я хочу лучше жить. Ну, я вот правда.
476: Я вот саморазвитием интересуюсь. Ну, я вот стараюсь, ну вот, че то как-то вот не понимаю, или не получается бум би би ба, ба. То есть человек, когда у него нет плохого, у него базовое выставлено тепло, там вода, воздух, секс, все есть, да, но
477: Он нарушил своё умение получать удовольствие от жизни, потому что ***, смотрит порно, у него низкий ранг, он не понимает, как он будет получать сексуальную доминантность. Он вроде че то он только декларирует, что он что-то хочет, а на самом деле ничего не делает. То есть понимание есть.
478: Какие-то, а нервная система не вскрывает. Вот каким вы себя обнаруживаете, то у вас это и есть
479: Да, в большинстве, сразу говорю, в абсолютном большинстве случаев проблемы с обоих Концов очень редко бывает, когда вот проблемы с обоих Концов поддавать нужно и туда, и туда.
480: Все.
481: А ты никогда не ошибёшься в том, что перестанешь спать до полудня, *** на порнуху, жрать тортики, запивая Колой, и в тёплой там одеялке.
482: На мягком матрасе лежать ты никогда не ошибёшься, убирая это ещё раз. Это не приносит удовольствие в жизни. Поймите, это парадокс абсолютный, то есть настоящее удовольствие в жизни. Возможно, когда спишь на жест.
483: Моешься в холодном и жрёшь морковку.
484: Как только начинаешь и опять же не потому, что запрещаешь сплю на жёстком не потому, что заставил, а потому что мягкого нету в квартире, мягкого в квартире нету, ***.
485: Ну, вот есть вещи, вот я даже, ну, прям, ну, абсолютно фундаментальное непонимание того, что я говорю, спрашивает человек, можно пару слов о том, как привить себе усидчивость, если нужно много и монотонно работать за компьютером? Зачем? Дайте
486: Крупняк, пожалуйста, я прям хочу в душу посмотреть. Дай, пожалуйста.
487: Ага, вот есть, есть какой-то кадр, вот на моё лицо, вот прям, чтоб я как Гробовой кашпировский, да, вот я в кадр смотрю. Да нет, да. Ага, все. Да, вижу. Ты че, ***, что ли, ты ***?
488: То есть ты берёшь и ты хочешь, да, всю свою психику, всю свою биологию сломать, через колено перестроить и натянуть, чтобы соответствовать какой-то работе. Ты че, *** что ли?
489: Чем ты слушаешь? Да все достаточно гробового закончил. Можно меня возвращать обратно, да? То есть, понимаешь?
490: Чем ты *** слушаешь? Я ей объясняю, что где, ***, ***, у меня жопа сгорела.
491: Твоя биология это данность, ты это данность. Сила заключается в том, чтобы подстраивать под себя обстоятельства, где твой мозг начнёт выдавать энергию. Сегодня у меня. Кто понял? Тот, когда надо.
492: Объясняя все здесь у меня сейчас, если начну это объяснять, у меня жопа сгорит, потому что я должен буду просто заново рассказать все предыдущие 7 эфиров. Вот.
493: Так, так, отвечаю на последние пару вопросов. Двигаемся дальше.
494: Александр, как изучать программирование, если взрывная нервная система, реально ли? Нет, нереально. В том-то и смысл. Вот как мне быть, я не знаю, филиппом киркоровым, если я спокойный, флегматичный человек, да, то есть, ну, на позиции.
495: Филиппа киркорова каким-нибудь там, как мне быть эпатажным артистом, если я очень педантичный, монотонный человек? Да, ***, никак вопрос, зачем? Зачем тебе изучать программирование, если ты взрывной человек? Ты че, сумасшедший что ли?
496: Когда руки опускаются перед амбициозной или новой рабочей задачей, это нехватка какого-то гормона или вся система неправильно работает.
497: Вот это тоже пример. Сейчас все это последний некорректный вопрос, который я читаю, просто хочу объяснить в качестве примера, да, то есть ещё раз опускаются руки. Вопрос, у кого опускаются руки у человека серотонин?
498: С дофамин адреналиновый, с низкими половыми гормонами. У человека, у которого мало базового комфорта или у которого нет представления. Понимаешь? То есть вот смысл, в чем я и рассказываю, что мы детализируем все варианты состояний, которые есть нездоровых, и исходя из них
499: Отталкиваемся, а ты берёшь, как бы харкаешь на все это говоришь. Не, а ты мне скажи вообще, в принципе, когда так происходит, это что значит, епта, слушать надо внимательно.
500: То есть, чтобы ответить на твой вопрос, ты должен был вначале написать, у кого именно руки опускаются, потому что сферического в вакууме человека не существует. И более того, это вопрос, на который ты должен сам отвечать. Если ты будешь меня внимательно слушать и будешь то, что я Говор.
501: Примерять и применять на свою жизнь. Ты сам поймёшь, что и почему. То есть сейчас, вот сейчас те, кто слушали внимательно, они спокойно могут понять, почему могут опускаться руки перед амбициозной задачей. Да, у
502: Кортизол, мелатонин серотониновых из за того, что ресурсов мало у дофаминов норадреналиновых, потому что вызов неинтересный недостаточно, может быть, что ранг низкий, может быть, что в целом.
503: Воля к жизни нарушена, отсутствует вариантов 1000000. Дмитрий очень хороший вопрос задаёт. Получается, что совесть это инструмент низкоранговых. Совесть это инструмент управления рабами в условиях
504: Отсутствие цифрового концлагеря обратите внимание, в современном мире исчезла совесть, она больше не нужна.
505: Потому что есть цифровое наблюдение, система в Китае, система социальных кредитов, все, совесть больше не нужна. Что такое совесть? Поймите, вот вы рабовладелец, у вас есть ваши холопы. Вот как вам сделать так, чтобы они не воровали, не убивали, не беспределили.
506: Вот приходите и рассказываете им, понимаешь, братан, есть нейросеть, Вон там сидит, она все видит и в конце абсолютно беспристрастно накажет и вознаградит.
507: Все. И можно идти спокойно сидеть, *** своих крестьянок, пить вино, жрать в 3 горла, рабы будут сидеть и дрожать, потому что я буду делать что-то плохое. А что именно плохое, тебе тоже объясняют. Вот это плохо, да?
508: Что? Да, конечно, совесть это, это ещё ницше писал, что это язык раба.
509: Все, сейчас быстренько прокручиваю вопросы и сейчас.
510: Точно забыл ноутбук взять. Нужно будет в следующий раз брать его.
511: Так, так, так, так, так, так, так, так, так, так, так, так, так.
512: Ну, сейчас, сейчас я докручу. Ну что это такое?
513: Ладно, не увижу, потом я буду смотреть и говорить.
514: Угу. Ну все, в принципе.
515: По большому счёту, тут такие вопросы.
516: Завтра мы с вами поговорим. О чем? Давайте я вам затизерить завтра в 12:00 по Московскому времени.
517: Да зачем? В принципе, вы и так придёте. Вы же уже все оплатили. Ну все, друзья, давайте последние пару вопросов, которые есть по сказанному сегодня, обращаю ваше внимание по сказанному сегодня.
518: И мы будем уже передвигаться к завтрашнему эфиру, после которого начнутся наши уроки.
519: Нет, к сожалению, время эфиров не переносится, но их можно будет посмотреть в записи.
520: Да, конспекты будут. Я думаю, что конспекты будут вот этих прямых эфиров и даже инфографика. Сейчас я работаю не 1 в партнёрстве с командой разных специалистов, поэтому да.
521: Александр пишет, какими приёмами сделать себя более возбудимым при жирной награде если ты человек серотониновой цепочки, тебе это и не нужно, тебе нужно как можно более делать себя энергичным, лучше спать.
522: Лучше вставать, лучше есть еду делать, массаж убирать, проблемы внутренних органов делать да там жить в экологически чистом районе, в Гробовой темноте, в Гробовой тишине.
523: Убирать источники стрессов техногенных, социальных, информационных. То есть вот твоя работа, в чем и когда у тебя будет, будет много, много, много энергии, ты просто начнёшь больше работать. Вот и все.
524: Егор спрашивает про боль интересно, как она влияет на желание жизни? Боль это субъективное ощущение приближения к смерти.
525: Как бы, если ты не обратил внимание, все ограничения базовых потребностей сопровождаются болью ещё раз. Боль это субъективное ощущение сознанием приближения к смерти все это просто язык, на котором
526: Сознанию сообщает, что с ним происходит.
527: Вот, опять же, ну, смотрите, подскажи, пожалуйста, Арсен эфиры стоит пересмотреть перед уроками, чтобы уяснить более чётко сказанное тобой, или это для ознакомления вопрос, который мы уже потом детально разберём. Ну, дружище, я ***, как ты внимательно слушаешь. Возьми лично ответ.
528: Ответственность. Разберись по ситуации, когда начнутся уроки, ты сам поймёшь, ты понимаешь или нет. Ну откуда же я знаю, дружище, какая у тебя сознательность, какое у тебя внимание и как ты смотрел.
529: Анатолий спрашивает повышать свой ранг возможно только благодаря переработке нашей гормональной системы, которой будем заниматься. Я правильно понимаю, конечно, но не только гормональной, но в конечном итоге это определяется ей в конечном итоге, то есть низкий
530: И уровень тестостерона является тем, что будет включать у вас низкий ранг. Просто включать будет и все. Когда у вас низкий уровень тестостерона, вы себя чувствуете недостойным, что вот не надо обо мне заботиться, не надо, для меня ничего делат.
531: Я такой вот весь и все такое, все такое.
532: То есть и ранг сопровождается выделениями гормонов, и гормоны вызывают выделение ранга это взаимосвязь, шурик, спрашивает он, так live информационный голод это тоже ограничение базовых потребностей, да?
533: Потому что информация это оружие. Мы вообще зачем хотим что-то все время узнавать? Потому что вообще, ***, вы себе *** можете представить, как мало информации в первобытном мире. Ты если знаешь, где ручей и где я
534: Ягоды растут, ты уже, ***, сверхчеловек. Представьте какая это наебка для вашего мозга. Что-то, что вы много знаете, это автоматически значит, что вы крутой. Просто представьте, какая-то наебка и клоунада. Я сколько в жизни видел людей
535: Честное слово, жопу от смеха рву. Когда человек думает, что если у него есть осведомлённость о каких-то вещах, даже не эрудиция, просто осведомлённость, то он полу за собой как бы осознает право чувствовать себя крутым, типа,
536: ***, я знаю всех классических писателей, я знаю, там-то я знаю все, и его мозг выдаёт ему сигнал, что теперь он крутой, но реальность такова, что он ***, и это трагедия. Нужно очень чётко соотносить, как ты себя
537: Себя ощущаешь с тем, кто ты реально есть, чтобы не было разочарований.
538: Соответственно, конечно, любая информация, которую мы потребляем, создаёт у нас иллюзию защищённости, что вызывает у нас снижение ощущения конечности жизни, что вызывает у нас жалость к себе и отсутствие воли к жизни.
539: Константин Кузнецов пишет я, кстати, замечал, что после похода к стоматологу я выхожу и *** как остро чувствую жизнь, потому что для меня стоматолог это ***, стресс, реально микросмерть, конечно, в том-то и смысл мы должны, если хотим, остро чувствовать жизнь, везде расставлять ловушки.
540: Из таких вот микро смертей, и тогда мы будем бодрыми, активными и яркими. Если мы все это убираем, то и мы ходим замызганные.
541: А если использовать экзогенный тестостерон, ранг будет расти. Нет, я это говорил, на нет будет, но не так, это, это, это просто не то будет даже близко. То есть при прочих равных, если вколоть, не вколоть, конечно, разниц.
542: Будет ***, но когда ты сам это делаешь, разница не короче, несравнимая.
543: Ну и в принципе, все на сегодня. Давайте я и так выгрузил достаточно. Хотя нет, хотя нет, хотя нет. Знаете, что я сейчас подумал, давайте так. Да, тест мы не забудем вам выслать.
544: Давайте я вам расскажу вот такую вещь. Закидуху на завтра сделаю. И вот после этого уже будем заканчивать. Смотрите, очень удобно измерять.
545: Свою доминантность через 5 путей интеллект.
546: Материальный мир.
547: Тело, образ и социум это так называемые 5 путей силы. То есть смотрите вы, когда вы хотите понять, насколько вы крутой, вы можете этот фильтр к себе применить. Смотрите насколько вы
548: Интеллектуальный. Что такое интеллектуальность? Это способность решать задачи, которые возникают на пути к достижению доминантности.
549: Немножко рекурсия получается, но это нормально, ееще интеллектуальность это не эрудированность, это необразованность. Да, вы можете или не можете. Вот это ваша интеллектуальность. Поэтому интеллект бывает эмоциональный, социальный.
550: Хуяльный, какой угодно инженерный, бойцовский, политический, музыкальный.
551: Они разные, но задача в том, что вы должны чётко понимать, что я ставлю интеллект во главу угла. Почему? Потому что именно развитие интеллекта позволит вам адекватно достигнуть оставшихся 4, когда
552: Да, вы тупой, вам очень сложно стать богатым, здоровым, социально влиятельным и внушающим.
553: Соответственно, именно этим мы и занимаемся. То есть, когда я вам переформатирую картину мира и мировоззрение, мы в 1, чем занимаемся. То есть, опять же, очень многие люди из за недостатка интеллекта не способны понять сложность той картины.
554: Меры, которые я даю, они её редуцируют. Вы замечали, когда вы тупым людям объясняете что-то сложное, они не могут вас дослушать, не пересказав то, что вы сказали в каком-то изнасилованном виде.
555: С полной потерей смысла. Вот это и есть тупость. Вы человеку даёте многогранное полотно, и он зачем-то берет и пересказывает вам абсолютно обрубленное абсолютно в блендере переёбанные, соответственно, 1 из
556: Самых крутых способов апнуть себе интеллект. Это вот, например, слушая меня, не редуцировать её в привычные себе понятия. Поймите ещё раз, это такая тонкая вещь, которая, ну, ***, мне её страшно объяснять, но когда я
557: Что-то рассказываю нет смысла взять это и затолкать в свои привычные рамки от редуцировав *** это слушали смысл в том, чтобы свою картину мира разорвать в клочья и расширить.
558: Её увеличить её и сделать объёмнее, не брать новое и засовывать в старое, а новое желательно вообще взорвать *** атомной бомбой. Поверьте, ничего плохого не будет. Ваша картина мира говно просто, что вы учились в школе до 11 класса уже на основании этого, ***, там-то есть
559: Даже если там у вас лежало золото в голове, оно перемешано с говном, это уже все, это 1 гнилое яблоко корзину портит. А у вас там 11 лет школы, это уже конечная, ***. Соответственно, я хочу про эти 5
560: Путей просто чуть подробнее рассказать, как вам измерять, как вам понять, вы хороши или нет. Это интеллект, это материальный мир. В материальный мир входит все деньги, недвижимости, пароходы, все все материальное, чем вы.
561: В своей жизни. Затем идёт тело. Это ваше здоровье, ваша нервная система, ваш мозг, чистота вашей крови. Да как у вас работают внутренние органы. Какой у вас позвоночник, знаете ли.
562: Это очень большая разница, когда у вас здоровый позвоночник, а когда у вас там, ***, саркома, когда у вас чистая кровь, а когда вы питаетесь дошираком, когда у вас свежая нервная система, а когда изнасилованная, когда у вас есть зрение или
563: И нет зрения. Следующее это социальная влиятельность, социальный вес. То есть ваши способности. Вот, например, Борис Березовский, покойный олигарх российский, это был человек, который на 2 компонентах.
564: Практически Россию в кулаке держал даже на 1. Ну ладно, на 2, да, на интеллекте, социальной влиятельности. Вот я вам хочу привести пример. Это нереал, это *** 1 раз. Вот Борис Березовский, когда хотел нарастить своё влияние
565: Сделал такой финт ушами, узнав, что человека будут назначать на серьёзную должность, и, зная, что звонок поступит только через несколько дней, он поехал к этому человеку лично и с таинственным взглядом сказал ему я сделал.
566: Так что скоро тебя назначат, жди звонка и уехал, и ему сразу же звонят. И вот эта вот социальная наебка, которую он сделал, она повысила его доминантность в глазах этого человека, он начал его бояться и уважать. И вот на таких вот многоходовочках, на таких вот
567: Социальных наебках Борис Березовский в какой-то момент своей жизни начал просто Россию в кулаке держать, притом не имея никакой должности вообще, официально будучи никем ни в бизнесе, ни в политике, просто никто человек чисто 1.
568: Части суши *** просто за счёт того, что понимал, как социально быть эффективным. То есть, когда вам нужно воздействовать на реальность, у вас всегда есть 5 способов с помощью интеллекта, с помощью материального мира, с помощью своего тела, с помощью
569: Социального капитала, социального влияния, социальных навыков и с помощью искусства образов. Что такое образы? Это, ну, я здесь обязан добавить, чтобы вы поняли.
570: Что эта граница условна всегда, все, везде можно подписать, да, это нужно для это очень условная граница. То есть, например, искусство образов это вот то, чем пользуется конор, макгрегор, да, то есть за счёт того,
571: Что он своего эпотажного образа за счёт своего внушения оппонентам он может выигрывать поединок ещё до того, как он начался. Но это можно записать под социальный капитал. Это можно записать под интеллект, это вообще под тело, можно
572: Написать. Здесь нет задачи в том, чтобы, знаете, как *** сидеть и определять, категоризировать все, всегда за все отвечает. Это все едино, какой бы у тебя не был социальная влиятельность, она от твоего тела зависит, если ты соображаешь плохо и болеешь твои способности.
573: К социальным навыкам ухудшаются. Если у тебя мозги в токсинах тяжёлых плавают, ты уже и соображаешь. Хуже все со всем связано. Но это просто удобно понять, что когда ты хочешь влиять на реальность, у тебя есть только 5 способов и
574: Есть смысл понять, что у тебя слабое, что самое сильное, и не лезть туда, куда не нужно делать то, что ты можешь, с тем, что ты можешь, и опять же, поймите, главным приоритетом является интеллект.
575: Следующим после интеллекта является тело, но опять же интеллект зависит от тела. Тело, интеллект. Ну, вы поняли это условно. Я пришёл к выводу, что интеллект, тело, социум, искусство образов и
576: Только потом материальный мир у людей всегда все Ровно наоборот. Когда ты умный, тебе очень легко поправить здоровье, когда ты умный и энергичный, тебе очень легко разбогатеть, да, когда ты тупой и нездоровый.
577: Ну, деньги не так легко приходят, это вот, что называется, телегу и лошадь в правильном порядке поставить. Ну, об этом мы будем уже разговаривать завтра более подробно. Какие у нас ещё остались там важные, фундаментальные.
578: Друзья, у меня к вам небольшая просьба. Сейчас выложат пост в группе нашей вконтакте. Сейчас Дмитрий сидит такой *** *** себе какой пост, ***, выложит любой пост. Прям сейчас точку поставьте, выложите.
579: Мы туда сейчас текст напишем, иллюстрацию ***. Смысл в чем я хочу вас попросить написать в комментариях к этому Посту ваши впечатления от сегодняшней 1 закрытой трансляции тренинга с каким посылом?
580: Вот смотрите, есть же люди, которые подумали, что, ну, тренинг будет такой болтологией, все такое, они не до конца поняли, что они пропустят. И если бы вы были на их месте, согласитесь, было бы приятно узнать, что вы пропускаете что-то ценное, поэтому я прошу вас.
581: Написать, можно сказать, свой отзыв или ещё какое-то впечатление, насколько вот работа в рамках тренинга отличается от эфиров эфиров спринта, чтобы те, кто просто неправильно понял, смогли сделать правильный
582: Выбор.
583: Да, поэтому сейчас мы выложим пост, а вы, пожалуйста, в комментах напишите впечатления от сегодняшнего эфира и насколько он отличается от предыдущих эфиров, чтобы дать возможность тем, кто тупанул.
584: Перестать тупить, а я жду вас завтра в 12:00 по Москве, где мы продолжим наши разговоры. И уже в четверг мы будем начинать наши занятия получать.
585: Уроки и выполнять упражнения.
586: Вот, стоп, секунду. Нет, я не заканчиваю. Подожди секунду. Вот просто, ***, это так *** чел пишет. Ну так себе эфир, я тебя умоляю, расскажи о себе. Я тебя умоляю. Я, я клянусь, пожалуйста, расскажи о себе, сколько тебе лет, сколько ты зараба.
587: Зарабатываешь денег, денег. И чего ты добился в жизни? Я тебя умоляю. Расскажи, я тебя умоляю. Только честно, сколько тебе лет, сколько ты зарабатываешь? Чего ты добился в жизни? Какие-то такие очивки и сколько часов в день у тебя?
588: Свободна. Расскажи. Если ты не зарабатываешь в год хотя бы 1 000 000 $, да и тебе меньше 30 лет, и у тебя недоступен весь твой день, я тебя *** сейчас в клочья от тебя. Единственное, единственный сейчас вариант, что
589: Ты не ***, последний по жизни, что тебе максимум 30 лет в год, ты зарабатываешь чистыми 1 000 000 $, и весь твой день принадлежит тебе. Ты свободен. Вот тогда ты имеешь право сказать, что так себе эфир. Вот если нет, ты сейчас будешь
590: Порван в клочья, честно. Пожалуйста. Вот скажи, мне интересно. Вот смотри, 200000 переведи это в доллары, ***. Да, я 200000 заработал за 2 часа в 19 лет.
591: В 2014 году 200000 в долларах. Это сейчас 3000 баксов, тогда это было в 2 с половиной раза больше. Да, и сколько тебе лет ты не написал? Напиши, пожалуйста, сколько тебе лет? Да, вот я тебе объясняю, я в 19 лет, за 2 часа
592: Мне только только исполнилось 19, через неделю после дня рождения заработал 200 000 ₽, за 2 часа ты в месяц, и я сижу, и искренне, профессионально, с абсолютным погружением.
593: Рассказ 34 года, ***, ты ***, я тебе рассказываю искренне, с погружением, что я делаю и что делают 1000 моих учеников, после чего они могут радикально улучшать свою жизнь. Проблема.
594: Эфир не может быть плохим. Он не может быть плохим. Он мог быть плохим. Если бы я бы не был профессионалом. Он мог бы быть плохим, если бы у меня не было бы кучи учеников за эти годы, которые *** результаты делали. Он.
595: Мог бы быть плохим, если бы я сам ничего в этой жизни не смог сделать.
596: Мой тебе дружеский совет, да, и я объясняю тоже людям единственная причина, по которой этот эфир может показаться плохим, потому что у того, кто его слушает,
597: Чсв. Чувство собственной важности. То есть ещё раз поймите, вот мы завтра про это будем говорить. Внутренняя обезьяна чувствует себя очень плохо, когда её учат, и чем более фундаментальным
598: Вещам учит обезьяну, тем больше она напрягается, потому что сам факт того, что тебя чему-то учат, подразумевает, что ты тупой. То, что ты тупой, подразумевает то, что ты слабый, то, что ты слабый, подразумевает, что тебя убьют, когда
599: Вы напряжены ещё раз. Я собираю все заново. Человек не готов слушать и воспринимать профессионала с результатом только в той ситуации, когда-либо on круче, либо он в чсв, в чсв человек.
600: Находится, потому что он напряжён, потому что если бы он был расслаблен, он бы понял, меня учат, потому что хотят сделать мне лучше, когда этого ощущения нет. Человек думает, что его его учат.
601: Чтобы довести его до точки, что он тупой, чтобы оттуда довести, что он слабый, чтобы потом убить и поработить, именно поэтому так неприятно, когда вам что-то объясняют с высокого тона даже полезные вещи преподаватель или родители.
602: Даже могут нужные по делу вещи говорить, но если тон такой свысока или обвиняющий, или нападающий, то мы начинаем чувствовать небезопасность.
603: Я вас умоляю, отрефлексирует это в своей жизни. Это вещь, которая будет стоить вам всего. Вот я всегда говорю, берите с меня пример. В этом плане все, кто меня знают вживую, знают, что куда бы я не пошёл и где бы я не пошёл, к чему бы я
604: Научился я чистый лист, я *** не знаю. Вот сядь мне и расскажи все, что ты знаешь, чем раньше вы. Но чтобы ещё раз. Чем раньше вы заведёте эту привычку, тем она будет в жизни лучше. Но чтобы завести эту привычку, вам нужно заиметь.
605: Иметь вот это понимание, разотождествиться эмоциональной и физической безопасности. Вам нужно это понять, что лучше 1 секунду быть тупым и до конца жизни умным, чем сейчас воспротивиться этому. ***. Такая большая тема.
606: Её реально нужно будет в завтрашнее сувать общий смысл такой интеллектуальную функцию познавательную, очень сильно ограничивает беспокойность внутренней обезьяны, которая считывает любые социальные взаимодействия, как в первобытном об
607: Обществе. В первобытном обществе слабых убивают и порабощают тупость. 1 из форм слабости, когда тебя учат. Имеют ввиду, что ты тупой. Собирается гармошка. Если меня учат, меня собираются поработить и
608: Или убить выход это понизить свои стрессовые гормоны, повысить свои гормоны половые, мужские и повысить свою ресурсоёмкость, стать спокойнее это и повысит обучаемость. Поэтому
609: Ну, я всегда говорю, не бывает Тупых людей. Все люди, которые не догоняют в школе, в университете, где угодно. Это дети из семьи с плохим эмоциональным климатом, когда дети совершают ошибки, а родители говорят тупица, руки из жопы за
610: Чем ты начал? Лучше бы тебя не было, сколько можно, и человек привыкает к тому, что любая критика или поучение это нападение, которое будет иметь свои последствия, чувство вины и большую власть над тобой.
611: Ваша задача выполнить те упражнения, которые будут даны на тренинге, в том числе и на эту тему, в результате которых вы перестанете воспринимать, то, когда вам хотят принести что-то новое, как посягательство на вашу целостность.
612: И безопасность. Раунд все завтра в 12:00. Кому понравился эфир и хочется это рассказать пишите в комментариях к этому Посту небольшой расход.