0: Ребята, как в школе. Да все хорошо, мам, по глазам. Ты же врёшь, что очередная двойка. Ой, то звонит я.

1: Все было готово.

2: Ну, посмотрим, что нам дали на завтра.

3: Уроков, как нарочно, задали очень много, а я хочу на улицу мяч гонять.

4: Уроки. Ладно, посмотрим, что нам дали по математике. Математика, математика нашёл. Задача 135. Ага.

5: 3 землекопа были траншею 36 погонных метров за 2 дня. Так, так, так, это понятно. Сколько требуется.

6: Простая задача.

7: Сначала помножим Копов.

8: Или нет, лучше разделим их на дни. Так 3 землекопа разделить на 2 получается.

9: Получается полтора на полтора ерунда какая-то задача то решена.

10: А что ещё на завтра задали?

11: Русский язык, история. И ещё надо прочитать биографию Пушкина. Витя, пошли гулять, погода Вон не могу.

12: Надо уроки делать. Эх ты, Витя, мы уже давно все сделали, а ты сидишь, сидишь. Ну ладно, наконец то сделал, все сделали.

13: Сделали, а я сиди и мучайся на улице. И правда, погода то хорошая, а я сижу в плену у этих учебников. Не хочу оставлять пропущенные буквы, решать задачи.

14: И повторять никому не нужны правила. Да, я. Да, я ненавижу все эти учебники надоели.

15: Ой, мамочка, что это он даже нас не узнает. Нас, чёртиков, понятно?

16: Вы мои учебники. А что вы так напали на меня? Или уже то лучше? У тебя 5 двое.

17: Зато как на сегодня я приготовил уроки, приготовил, повторил безударные гласные, неправильно решил задачу да не нужны мне ваши безударные гласные.

18: Решать нечего. Я буду путешественником, поеду в разные страны, да.

19: Мальчика надо спасать. Да, надо срочно что-то делать. Они отправить его нам в страну невыученных уроков. О страну невыученных уроков. Да, да. А так.

20: Ещё какие опасности, сколько угодно. Тогда я согласен. Тогда слушаю условия задачи от голубого озера до дворца романтики 12.

21: Километров идти будешь со скоростью 3 километра в час. На пути ты встретишь трудности и опасности, но учти, если ты опоздаешь, не справишься с трудностями, навсегда останешься в стране и выучишь рок.

22: Ничего, я справлюсь.

23: 1, 2.

24: Спасибо 3 пуговка, ты что, человеческим голосом заговорила, что здорово.

25: Девчонки, дорогу мальчишки.

26: Маш.

27: Ну и чем же отличается страна невыученных уроков от обычной станы вроде все такое же?

28: Арбузы. Ну я же говорил, что

29: А мне никто не верил. Так иди сюда для начала. Да. А вот, а вот.

30: Теперь решим задачу всего 12 километров, а скорость 3 километра той.

31: А ты сложи 12 и 3. Что ты сложи? Тут ещё подумать надо. А ты разве думаешь?

32: Когда решаешь задачу, ты слышала, что сказал учитель географии, не успеем вовремя прийти во дворец. Томатики навсегда останемся в стране невыученных уроков. Пуговка дак.

33: Я. Я решил, нам нужно дойти до дворца грамматики за

34: 4 часа. Сейчас час дня. Пойдём скорее-ка подожди, ты чувствуешь?

35: Ну и жарища здесь. Ох, как у вас тут жарко. Этот бездельник перестукин сказал, что белый.

36: Медведи водятся на юге, эй, мальчик, где водятся белые медведи, белые медведи, но они водятся там.

37: Солнце, ты в этом уверен? Значит, смотри у меня. Да подождите, я сейчас подумаю.

38: Белые медведи водятся там, где холодно, значит, значит, на севере вот это уже больше похоже на правду. Ладно, пойду я то.

39: Очень жарко.

40: Здесь вроде не видно, зато медведи какие. Ой как опасно. Ты заметила, как мы преодолели 1 опасность? По моему, с большим трудом.

41: Главное, чтоб преодолели. Давай уже альбом покушаем, понимаешь?

42: Ну что ты залазила? Опоздаем, опоздаем. Ладно, пошли.

43: Мы шагаем.

44: Эхо.

45: Ооо, пуговка, смотри, рено дерево.

46: Пуговка ну я же говорил, что на этом дереве растут булочки. Однажды так сказал на уроке в классе надо мной все смеяться начали и даже двойку выпили за правду всегда.

47: Кто такие? Мы? Мы путешественники. А что вы собираетесь делать? Да ничего особенного. Я просто съем вас.

48: Да, но коров едят детей, а вот и нет. Например, Витя перестукин сказал, что корова это

49: Постоянное животное. А всем известно, что постоянные животные это хищники. Вот я тут всех мелких зверюшек да и съела.

50: Здорова ты должна есть. Я постоянная. Я. Да ты постоянная. А, нет, нет, нет.

51: Ты, она? Ой, нет, нет, нет, ты корова, конечно.

52: Значит, ты не будешь нам есть? Не буду, конечно, вы же исправили ошибку.

53: Да натерпелись мы страху от этой коровы. Ого.

54: Пуговка, пошли скорее.

55: 2x2 4 2x2 4 это всем известно в целом мире 2x2 4, 2x2 4 это всем известно.

56: 2, 4, 2, 4. Ничего.

57: Я устал.

58: Я пить хочу, пуговка, ну мы же должны воспитывать его молли.

59: Ура, у меня нет денег, мы продаём воду не за деньги, а за правильные ответы.

60: 4 * 9 46 ой, спросите что-нибудь попроще то, что даже двоечникам известно.

61: 2x2 4 это всем, когда вы хочет, что известно, ответ положительный.

62: А где все остальное то приехал? Простите, ноги, вы что, живые?

63: Согласен, они убежали от своего хозяина. Это правда, порядочные ноги так не делают. Вообще то это мой товарищ. И его переехал двоечник перестукин.

64: На, полюбуйся. Это же молчи. Я попробую заново решить. Так.

65: 1 вопрос. Успеем ещё. Так, 1 вопрос. Сколько потребуется Телеков?

66: Ответ положительный.

67: Кажется, решил потребуется 2 идикопа.

68: Вот это да.

69: Да, нам нужно успеть. А ты видела, как я решил задачу?

70: Там подумал и решил вы ещё кто такие? Я ученик 4 а класса.

71: Мы очень спешим, а это с ушами и хвостом тоже ученик 4 класса. Это пуговка, она животное, а животным можно и не учиться. Имя фамилия.

72: Тот самый, это я.

73: Ну, у меня не получается, не поворачивается. Ставь правильно буквы. И завод тогда сам откроется. Да, поправила.

74: Не подходит. Не, не, не, не подходит. Да, да, да. Что же там?

75: Не выпадает.

76: Сейчас попробую. Так, именительный падеж замочек. Ага. Ещё и так, родительный падеж. Нет. Чего, замочка? Ага, классная.

77: Попадает, значит, тут буква е будет.

78: Вот так вот так. Ключик, именительный падеж, ключик, буква и, ага, родительный падеж. Нет, чего ключика?

79: Значит, значит, тут да.

80: Ты готова?

81: Ты что?

82: Да это же сам великий глагол повелительного наклонения. Так, так кто это к нам пожаловал? Неужели сам Виктор перестукин? Да я. Ну и скажи.

83: Виктор, какие же у тебя оценки? Оценки? Разные оценки разные у меня оценки нести документы виктора перестукина. Сейчас посмотрим.

84: Ну, перевернуть пул, так, так, все понятно. Объявить приговор Виктору перестукину.

85: Приговор казнить будет меня. А за что? За невежество и лень, а также неуважение к родному языку. Ой, мамочка, но.

86: Если ты правильно поставишь запятую, ты будешь спасён, не поставил он меня ещё ни разу в жизни на своё место не поставил.

87: Так, помоги не подсказывать. Так, так, так, если я поставлю запятую.

88: После слова казнить.

89: То получается казнить нельзя, помиловать. А если я поставлю?

90: После слов казнить нельзя.

91: А то получается, казнить нельзя, помиловать. Теперь понял, какую роль может сыграть запятая. Теперь я все понял.

92: Да, да, слушаю, ваше величество. Как там переступит все трудности? Преодолел, преодолел, преодолел.

93: Витя, это твои учебники звонили, спрашивают про тебя, интересуются, как ты тут, а ты их на пол бросаешь, чёртиков них рисуешь, но.

94: Ну, я так больше не буду. Вот тотоже. А теперь, Виктор, приступим. Ты можешь отправляться домой. Итак, 1, 2.

95: Как же добро, хорошо.

96: Правда, пуговка мяу, пуговка, ты больше не будешь со мной разговаривать?

97: Инна, делаешь уроки? Мамочка, ты беспокоилась обо мне, конечно, беспокоилась. Скоро же экзамены, а ты так плохо готовишься, моё. Прости меня, мамочка, я больше ни.

98: Когда не буду более твоё, я все выучу, обещаю, честное слово, выучу.

99: Учебник русского языка и Земляков Андрей Сергеевич исевский.

100: Мария Викторовна Шнайдер Земляков и точка Екатерина Романовна Сердюк, Анастасия Григорьевна Рыжкова

101: Восклицательный знак Анастасия Евгеньевна Вешкурцева

102: Олеся Александровна Шинко, учитель географии и вопросительный знак Вероника Романовна Тимощук, белый медведь и глагол повелительного наклонения Дмитрий Сергеевич Шарапов.

103: Мама и бурёнка Анна Валерьевна Старикова Витя перестукин Станислав Валерьевич.

104: С любовью к детям и детству Боженский отряд родник.

105: Сейчас мы приглашаем отряды для того, чтобы вы поблагодарили наших актёров.