0: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами разберём совершенно новую тему, которая называется причастие, но перед этим у меня к вам вопрос. Посмотрите, перед вами 2 столбика со словами. Какие это части речи?

1: Ну, вопрос с подвохом явно. Да, давайте разберёмся. Итак, белый, белеющий. И к 1, и ко 2 слову можно задать вопрос какой? Какой белый и какой белеющий.

2: Тоже самое. Золотой, позолочённый, холодный, холодящий. В чем же тогда разница Яна 1 из этих групп слов прилагательная. Как вы думаете, какой из этих Столбиков содержит прилагательные?

3: 1 это знакомая уже нам часть речи. А вот во 2 столбике, ребята, причастие. А давайте посмотрим, в чем разница. Смотрите, вопрос мы можем задать один и тот же. Но в чем?

4: В чем же тогда разница между словом белый и между словом белеющий? Вот, предположим, у вас белый кот, он всю жизнь будет белый. Это его постоянный признак, если вы не будете экспериментировать и красить его.

5: Другие цвета, а белеющий, белеющий где-то вдали флаг это тоже качество, но оно растяжимо по времени, оно имеет свои границы, это такое.

6: Действие своеобразное, но признак предмета золотой и позолочённый, золотой это опять же постоянное качество, это что-то сделанное из золота, а позолочённый это тоже качество предмета.

7: Но над этим предметом произвели опять что действие, действие, которое тоже имело промежутки времени, какие-то холодный, холодящий, холодный, это постоянный признак, да, северный полюс, например.

8: А холодящий душу это временной какой-то признак, недолгий, длительный. Это какое-то действие, скрытое в признаке в качестве. Вот поэтому, ребята, причастие.

9: Это особая форма глагола по 1 учебникам, самостоятельная часть речи по другим и обозначает причастие, признак предмета по действию, то есть оно включает и какое-то качество, какой-то признак, но этот признак.

10: Длителен по времени имеет границы временные, включает в себя какое-то действие. Итак, причастие. Вот тут ещё 1 важная информация. Оно образуется от глагола. Собственно, так вы тоже их можете отличать от прилага.

11: Причастия образуются только от глагола ну вот наше, предыдущего слайда причастия белеющий образовано от глагола белеть, позолочённый от глагола позолотить.

12: Холодящий от глагола холодить дальше причастие, они отвечают на вопрос прилагательного ещё у него есть вопросы что делающий, что сделавший, но эти вопросы немного могут запутать, и вы начинаете путать эти слова с глаголом.

13: Так что лучше все-таки задавать вопросы какой, какая, какие и обращать внимание, на что, чтобы это слово было образовано от глагола, только тогда это будет причастие. Итак, причастие это приз.

14: Знак предмета по действию, то есть оно включает в себя признаки глагола и признаки прилагательного какие это признаки, признаки глагола вид, время, возвратность, переходность и способность быть главным словом словосочетании?

15: И признаки прилагательного род, число, падеж, полная краткая форма и способность быть зависимым словом, словосочетание давайте сейчас пройдёмся по всем признакам. Итак, признаки глагола вид давайте.

16: Помним, глаголы есть 2 видов совершенного и несовершенного, совершенного. Отвечает на вопрос, что сделать, а несовершенного что делать? Итак, если причастие образовано от глагола совершенного вида, например, что

17: Делать, бросить, то и причастие бросивший тоже будет совершенного вида. А если причастие образовано от глагола несовершенного вида что делать читать, то и оно будет несовершенного вида читающий кстати, обратите внимание на вот эти суффиксы.

18: Которые выделены на экране, они нам ещё пригодятся дальше время, чего не хватает в этом окошке? Какого времени будущего? Да, заметили у причастия нет будущего.

19: Времени только настоящее и прошедшее. Ну и соответственно, вы видите примеры. Играющий настоящее время, игравший когда-то прошедшее возвратность. Давайте ещё вспомним возвратность. Что такое возвратность.

20: Это когда глагол возвращает действие на себя. А с помощью чего с помощью постфикса ся помним умыть кого-то это невозвратный глагол, а умыться, умыть себя пос.

21: Ся возвращает действие на себя, и это глагол возвратный. Итак, у нас в примере глагол разлить без посикса ся. Он невозвратный. Соответственно, от него образуется невозвратное причастие, разлившая. А если

22: Если глагол был возвратным разлиться, то и причастие будет возвратным. Разлившееся. Следующий признак глагола у причастия это переходность тоже вспомним быстренько, переходность это способность глагола сочетаться с

23: Существительным в винительном падеже без предлога, например, любить маму, кого что маму это винительный падеж между глаголом и существительным нет предлога, так что глагол любить.

24: Переходный. А вот, например, сидеть кого что диван сидеть, диван мы так не говорим, потому что глагол сидеть не переходный, ему нужен предлог сидеть на диване, ну и падеж уже будет другой. Так что переходный сочетается глагол существите.

25: В винительном падеже без предлога. Можете себя таким образом проверять. И, кстати, вот это качество нам ещё очень пригодится в теме причастия. Итак, переходный глагол сварить суп, скажем, да.

26: Образует переходное причастие, сваривший суп, а непереходный глагол умываться образует непереходное причастие. Умывающийся и последний признак глагола у причастия это способность быть главным словом, то есть.

27: Иметь зависимые, например, обдуваемый ветром, обдуваемый чем ветром, мы от причастия задаём вопрос значит, слово, к которому мы задали вопрос, от причастия, зависимое горящий ярко.

28: Тоже самое горящий, как ярко мы от причастия задаём вопрос, причастие главное слово, а то слово, которому мы задаём вопрос, зависимо это словосочетание признаки глагола, признаки прилагательного.

29: Который включает в себя причастие. Это род. Все 3 рода есть вот глагол бежать, например, мы от него можем образовать причастие мужского рода бегущий женского, бегущее среднего бегущей число

30: От этого же глагола мы можем образовать причастие единственного числа бегущий и множественного бегущее, падеж здесь 3 падежа я для примера привела, но причастие изменяется по всем 6 падежам.

31: Читающий мальчик. Да, помним. Смотрите, кстати, здесь тоже важная вещь. Причастие согласуется с существительными или местоимениями, как и прилагательные в Роде числе падеже, то есть в каком падеже существительным

32: Местоимение в таком падеже будет и причастие, поэтому мальчик именительный падеж, причастие, как и прилагательное, становится в именительный, согласуется с ним мальчика кого чего родительный падеж, причастие становится рядом с ним.

33: В родительном падеже следующее. Полная и краткая формы. Мы с вами уже говорили о прилагательных. Полная форма это когда полное окончание прилагательного, краткое, когда оно у

34: Или отсутствует, например, Пригожий это полное пригож краткое прилагательное тоже самое у причастий только краткая или полная форма может быть только у страдательных причастий. Мы сейчас поговорим, что это такое причастие, покрытый полное.

35: Форм покрыт, усечённое окончание его нет, краткое, ну и прилагательное даёт причастию возможность быть зависимым словом, то есть если глагол ему дал возможность быть главным и от него мы задаём вопросы, то прилагательное

36: Даёт причастие возможность быть зависимым к причастию. Задают вопросы, а у причастия есть главное слово, правда, оно называется определяемым для причастия. Бегущий мальчик здесь главное слово мальчик. Мы от него задаём вопрос. Мальчик какой бегущий?

37: Или горящий костёр. Костёр. Главное слово, потому что мы от него задаём вопрос. Это его качество, это он горит перед вами признаки прилагательного. Следующий слайд очень, очень важен. Вот вы можете сделать скриншот или

38: Сфотографировать или записать, но его нужно выучить наизусть. Итак, причастие образуется от глагола с помощью следующих суффиксов. И вот желательно прям в этом порядке их и выучить. А

39: Емом им в ша, ша, енана, нн и т. Учим наизусть. Вот, чтобы прям, как говорится, ночью разбудили все, мы эту историю знаем, и вы прям от зубов отскакивало, чтобы это рассказать.

40: А это вам очень сильно поможет. Смотрите, все суффиксы, которые вас сейчас на экране, кроме енона и нн есть только у причастий. То есть, если вам трудно, например, понять от глагола образовано это слово или не от глагола, то вы

41: Видите, суффикс ющ в слове и говорите это причастие. Или видите суффикс т. И значит, это причастие. Или видите суффикс им значит, это причастие. Поэтому слово любимый, кстати, да, как качество, там есть суффикс, им это причастие или ко

42: Там есть суффикс т, это причастие. Вот эти суффиксы есть только у причастий с суффиксами. Енн. Мы потом на следующих занятиях разберёмся ещё, но это ещё не все. Когда вы выучите эти суффиксы, вам

43: Очень просто будет делить причастие на 2 важные группы. Их ещё называют залогами причастий. Смотрите, причастия могут быть действительные. То есть

44: Выделяемое главное слово само сам этот предмет выполняет действие вот читающий человек главное слово человек, да, он читает, он выполняет это действие. Действие, заложенное в причастии, выполняет главное слово.

45: И это причастие называется действительным. Или родитель, обожающий ребёнка. Родитель обожает это его действие. И значит, причастие в данном примере действительное. И вот, вот.

46: Эти суффиксы, которые у нас в красной рамке у щщая и в shasha, это суффиксы, которые образуют действительные причастия, то есть вы ориентируетесь либо по смыслу, что действительные причастия это значит, что главное слово само выполняет это действие да, заложен.

47: В причастии. Или вы смотрите на суффиксы? Если суффикс вш, значит, причастие действительно следующий столбик это причастия страдательные, они страдают. Что это значит?

48: Страдательные причастия, они показывают, что действие над чем-то производится, например, прочитанная книга книгу прочитали, это действие было над ней, простите, произведено, то есть человек читающий

49: Это человек сам выполняет действие, причастие действительное, а прочитанная книга это над книгой выполняется действие, она как бы страдает от этого действия на себе его испытывает. И это причастие страдательное или

50: Ребёнок, обожаемый родителями, там родители обожали, сами делали, а здесь ребёнок испытывает действие, да, это и наслаждается. Правда, не страдает, но причастие тем не менее страдательное. Поэтому вы либо ориентируетесь по смыслу, либо смотрите.

51: На эти суффиксы ую чаще ша ша это суффиксы действительных причастий. Ему, им ён ит, суффиксы страдательных причастий. Вот это прям наизусть. Ну что, давайте быстренько потренируемся. Итак.

52: У нас есть причастие защищающееся, да и главное слово воины, чтобы полную картину создать главным словом, от какого глагола образовано причастие защищающиеся да что делающие, какие, конечно.

53: Глагола защищать. Вы в принципе отбрасываете суффикс, добавляете т и получаете глагол суффикс. Причастие имеется ввиду ющ красный защищаться. Кстати, это важно, потому что защищающиеся тут

54: Есть посёкся, значит, защищаться в этом глаголе тоже должен обязательно быть постфикс, вид, защищаться. Что делать? Этот вид несовершенный. Время. Мы знаем, что суффикс ющ, это суффикс настоящего вре.

55: Возвратность или есть, или нет, есть после кся, есть он возвратный, число воины множественное раз множественное число мы род не определяем у причастия, как и у прилагательного, и падеж воины в именительном 2.

56: Можете посмотреть и свериться с тем, как вы бы сами проанализировали это причастие. Итак, ребята, сегодня мы с вами выучили важную тему, она будет в экзаменах, которые вы будете сдавать.

57: В 9, в 11 классе, и она будет вам очень нужна для наших следующих уроков, которые будут эту тему углублять. Поэтому обязательно просмотрите.