0: Как он? Как покажи, кто главный за грилем с ассорти от индилайт? Оставайся на лайте и делай, что любишь, индилайт. Почему многие из нас влюбляются?

1: В недоступных, зависимых, агрессивных, а расставшись почти безошибочно находит точно такого же партнёра снова у психики нет идеи, плохо это или хорошо знакомо, значит, безопасно это работает не только на отношения, но это работает вообще.

2: На model жизни самосаботаж, потому что разрешения внутри, на то, чтобы взять победу, его нет. Мы нуждаемся в подтверждении тех посланий, которые мы получаем. Самая красивая идея, в которой есть сценарий. Мы живём его и наслаждаемся тем, что этот план

3: Рабочий сценарий этого бессознательного оо ужас пишется до 6 лет. Вот Любовь это вот так, когда, когда на расстоянии напряжение в паре управляет тот, кто допускает и управляет сексом фактически

4: Это борьба за власть, избегающий стиль привязанности фактически принимает решение о том, что со мной то на самом деле все в порядке. Это вот с ними что-то не так. Покажите мне нормального мужчину, в моей жизни их не встречал.

5: Здравствуйте, с вами самопознание. И сегодня мы поговорим о том, почему так часто многие из нас и мужчины, и женщины выбирают наихудший тип отношений, влюбляются в Недоступ

6: Зависимых, агрессивных, а расставшись с мучителем, почти безошибочно находит точно такого же партнёра снова и поговорим мы об этой животрепещущей важной теме с психологом Дмитрием.

7: Мелешко, здрасьте. Добрый день. Много споров вообще ведётся по поводу того, кто кого выбирает. Мужчины или женщины, значит, и вообще. А может быть, срабатывают какие-то другие варианты при выборе? Именно типаж нас больше интересует. Угу.

8: Но вот вы как-то упомянули парадоксальный взгляд джеймса холлиса. Нас выбирает наше бессознательное. Это, конечно, очень, очень интересно, но и очень, не очень понятно. Да, давайте. Да, парадокс на самом деле красивый, который

9: Описывает джеймс холлис он написал книгу грёзы об эдеме как грёзы об эдеме. Ага, то есть и название на самом деле оно очень говорящее, встречаясь с другим мы же не говорим о, здравствуй, все, ты тот самый, я тебя полюблю и отыграю с тобой все.

10: Свои детские травмы так не звучит, но на самом деле именно это мы и подразумеваем, когда встречаемся, не зная об этом, почему бессознательно, потому что это заходится за порогом нашего осознавания. А что значит отыграть свою детскую травму, любую, как, что такое, что такое вообще понять.

11: Отыграть её, когда есть нереализованная потребность, там эмоции, которые не были прожиты, и типаж как фигура. То есть мы, встречая человека, снимаем с него слепок, мы смотрим на его вербальные проявления, как он говорит, что он

12: Говорит невербальной, как, как он говорит, и когда он совпадает, мы внутри себя бинга, можно ли сказать, что вот это узнавание возможно, не самого лучшего варианта? Может казаться любовью, без сомнения.

13: Почему? Потому что в этом процессе нету понимания, плохо это или хорошо. То есть у психики нет идеи о том, что это как-то негативно или позитивно, то есть момент знакомо или незнакомо. А почему мы выбираем вот это знакомое.

14: Понятие знакомого для нас какое-то, для нашей психики играет какую-то особенную роль. Это очень интересный корень. Вот во всей этой истории связан как раз с тем, что мы, встречая знакомое, имеем нейронную сеть, которая уже нам отражает. То есть я знаю, что сейчас вот в этой истории

15: Это как мне женщина 1 сказала в процессе, говорит, я когда встретила своего мужа, я вот прям сразу узнала, я с ним как будто, когда встретилась, я как будто попала домой. Так вот вопрос какой домой? Вот, да, дом, где было, что был.

16: И позитивный негативный опыт, к сожалению, и, естественно, негативный опыт разыгрывается снова. В целом для нашей психики, как я понимаю, слово знакомо равно безопасности. Ну, это как раз самое интересное, что именно не стра.

17: Страшное или неприятное, или опасное, мы этого не видим, мы воспринимаем знакомо или незнакомо, знакомо, значит безопасно. Ну то есть это всегда знак равенства, это знак равенства, это синонимы фактически для нас. Ну то есть вот этот феномен, что вот если был в 7

18: Папа алкоголик и девочка, которая от этого страдала, но выходит замуж за алкоголика. Это почти, ну, неизбежно, да, практически аксиома есть даже пример такой. Его многие психологи приводят. Я тоже его позволю привести как эксперимент.

19: Пригласили в пространство, где было 10 мужчин, и 1 из них был алкоголик, так и при взаимодействии с ними её спросили, кого вы выбираете для себя? Вот как вот партнёра из 10 человек. Она выбирает того, кто ей знаком в

20: Проявлений, то есть она не знает, что она алкоголи, они все сейчас трезвые, прекрасные, все абсолютно, да, замечательные, но какой-то вот психологический склад, слепок, слепок, тот эмоциональный слепок, который при контакте она узнает. Ага, то есть, и что он говорит, и как он говорит, и это опять же мы возвращаемся.

21: К этой идее. Я уверен, что нейробиологии здесь помогут развернуть это более глубоко. Угу. Почему так наши нейронные сети работают? Но психологические щёлкает. Мы узнаем все. Вот оно. Там же тоже парадокс. Вот в ожидании вот этого завершения и исцеления.

22: Где оно отдаётся как бы во мне, что я, наконец, вот этого холодного, пьющего или пьющего спасу, отогрею, достану, и все, и он меня полюбит, и он меня полюбит. И в этот момент все вот случилось. Ага, ну вот не случилось, скорее всего, не полюбит.

23: Отогреет. Ну, это, конечно, звучит страшно, я бы сказала, давайте сделаем спойлер такой, да, это, это, это можно поменять. Спойлер прекрасен. С полной уверенностью говорю, да, отлично. То есть ты можешь все-таки

24: Обрести себя и свою собственную жизнь хорошо, но к этому мы будем подходить постепенно.

25: Бывает, что день выдался таким тяжёлым, что только и ждёшь, когда же он наконец закончится и можно будет лечь спать, но только голова касается подушки, как сразу приходят тревожные мысли здесь надо было ответить по другому а вдруг я была не права завтра?

26: Предстоит сложный разговор. Стресс, накопленный за день, не исчезает по щелчку, и нервная система остаётся в напряжении, а именно от её состояния во многом зависит, насколько легко организм сможет настроиться на отдых магний. 1 из важных минералов, которые участвует в

27: Нормальном функционировании нервной системы и других процессов в организме, в том числе происходящих во время сна. И если вы не знаете, какую форму магния выбрать, обратите внимание на магний диаспорал. Это биодоступный цитрат магния в удобном

28: Формате и настоящем немецком качестве лекарственный препарат магний диаспорал 300 выпускается в виде гранул, которые легко растворяются в небольшом количестве воды, превращаясь в освежающий напиток с приятным цитрус.

29: Вкусом и без искусственных подсластителей и красителей. 1 стикпакет в день содержит рекомендованную дозу магния, указанную в инструкции по применению. Такой формат легко встроить в повседневную рутину, а

30: Дороге удобно использовать бад магний диаспорал директ 400 гранулы для рассасывания без запивания водой, удобный и простой формат приёма магния, когда вы находитесь вне дома, но по вопросам применения стоит проконсультироваться с врачом.

31: Магний диаспорал надёжный помощник в заботе о вашем ежедневном самочувствии, все подробности по ссылке в описании.

32: Есть прекрасный пример. У меня, ну, из практики, женщина за 45 любые совпадения случайны, да, хотя вот, как многие шутят в комментариях, вы про меня рассказали. Вот, да, это совпадение случайно. Женщина за 45 приходит. Фактически жалобы все мои 3 мужья абсолютно.

33: Контролирующие и держащие меня под, ну вот в контроле, да, начинает рассказывать историю 1 предприниматель, властный, сильный. Вот эта фигура ей понравилась, она прожила несколько лет, 2 творчески.

34: Полная противоположность 1, казалось бы, да, архитектор и есть вот этот контакт, путешествие, вот это все 3 заботливый врач. И все трое в итоге рано или поздно приходили, приходили к тому, что контролировать

35: Её, ага, сдерживали эмоционально. Мужчины разные, профессии разные, типажи разные, но динамика, опять же, динамика внутренняя, психическая, она была 1. То есть мы выбираем не по тому, как человек выглядит. Угу. Иногда. И это тоже важно, да, но чаще всего как

36: Вот этот вот слеп, вот этого, так сказать, то, ради чего, да, проблемы, которые мы хотим утолить, условно говоря. На самом деле это голод. Можно ли сказать, что вообще это свойственно людям, что мы обманываемся и даже если мы напарываемся, но на проблему какую-то в отношениях

37: Это может быть, мы пытаемся по этим внешним признакам как бы отойти, не понимая, что, ну, что это в нас, в нас находится и что это наш радар неправильно нас наводит очень тонкое замечание, потому что зачастую люди так и делают. То есть они пытаются менять обёртку. Ага.

38: И обёртка это как у конфеты. Ну да, вот она может быть разная, но конфета внутри та же самая, та же самая абсолютно. И стремление исцелить и объяснить самому себе не работает на самом деле. Потому что почему? Потому что ключевая идея, с которой мы начали, это без

39: Сознательно хорошо. Перейдём сейчас к вот этому ещё 1 ужасной, значит, истине, которую вы предлагаете нам осознать вместе со всеми, кто занимается транзактным анализом. И начиная с Эрика берна.

40: Что сценарий этого бессознательного, оо ужас пишется до 6 лет, да, 6 7. Ну, в принципе, да, но звучит это катастрофично, потому что, то есть, фактически мой выбор определяет мой

41: Мы, мы, меня живущий взрослую жизнь, да, определяет ребёнок. А че он там может наопределять? Как бы? Мы же знаем, что может решить, да, что он там может порешать? Шестилетний ребёнок, какую ответственность за что он может взять и все.

42: И это мы обречены, мы руководим этим, что нам досталось, да, мы пытаемся с этим разобраться. Так, на самом деле, да, и я скажу, даже, может, градус напряжения давайте повысим, потому что основной протокол сценария пишется до

43: 3 лет ещё лучше, ещё лучше. То есть вся основная идея это до вербальной фазы. Все основные идеи о том, кто я, как я, с кем я принимаются, на как и с кем мне будет лучше, с кем мне будет и что я буду завоёвывать. Да, концепция на самом деле красивая, потому что

44: Ну, born её привнёс и кошанер, его соратник, его друг, он эту тему развил, и она потрясающа, в чем мы имеем внутри себя получаем послание в качестве, как сценарную матрицу, то есть мы несём себе, что от папы, что от мамы кортекс не.

45: Мы ещё не можем критического мышления нет. И все, что происходит, все, что туда бросается, все, иди, родное. Каким-то образом мы пытаемся с этим справиться. У нас есть по этому поводу разные решения. Угу. Ещё когда мы будем говорить о решениях, я скажу о механизме, как это работает.

46: Ну, ключевое, да, у клода штайнера есть замечательная формулировка, что сценарный план, вот сценарий сам по себе. Это жизненный план, бессознательный, который ребёнок принимает на основании тех посланий, которые дали ему родители, живёт всю свою жизнь с этим. Давай.

47: Тогда уточним для аудитории, что такое послания родительские, что имеется ввиду, там, не знаю, ребёнок нашалил. Я ему говорю, угу. Не надо так делать. Ну, я же его, ну, к жизни просто адаптирую в том числе.

48: Или он там Шёл и упал не бери горячий утюг. Что вообще подразумевается под этим словом? Послание классный вопрос, потому что есть у сценария позитивная сторона и негативная сторона. Естественно, мы будем разбирать в большей степени негативную составляющу.

49: Но забота родителей, которые они транслируют, естественно, все это, это все важно и нужно. Но послание, которое идёт, вот идея сценария, она заключена в том, что мы получаем послания и вербальные, и невербальные. Так я приведу пример, будет сразу понятно. Давайте

50: Мужчина, который говорит, пришёл с проблемой нет телесного контакта в семье. Жена сказала, иди разбирайся. Ну ты не обнимаешься, не целуешься почему? То есть и он приходит и говорит, у меня в семье я никогда не видел, чтобы мама

51: С папой обнялись и поцеловались, то есть их поведение дало ему послание. Можно даже предположить. А какое послание? Он получил? Что-то не нужно, что это нехорошо. Может быть. Не прикасайся, не трогай, не чувствуй.

52: То есть вот что-то, что является как будто бы запретом, хотя на самом деле они, они же рядом, но не показали, как, как прикасаться, как, как проявлять нежность, как проявлять заботу. Угу. И это тоже послание, оно, оно за пределами сознания, они как бы и не хотели ему.

53: Говорить не прикасайся, не будь нежным и так далее. Но просто они сами этой области Бегали, да, транслировали. И он это точно отпечатал в своём сознании бессознательном. Совершенно верно. Потому что вот эта идея, которая очень красивая в том, что мы породу передаём

54: Послание породу, вот Любовь, это вот так, когда, когда на расстоянии вытянутой руки, вот. И ближе не надо. Угу. А остальное там только для зачатия детей. Ну, я шучу по этому поводу, но здесь много правды в этом. Давайте попробуем проанализировать вот что.

55: Вернее понять, what существует этот сценарий. Апи, я про себя буду говорить не про каких-то абстрактных людей. Значит, мой сценарий написан до 3 лет. Угу. Я у меня очень ранняя память, я себя помню даже год и даже в полгода.

56: И даже до 2 лет у меня очень много воспоминаний. Ну, каких внешних, конечно же. Угу. Что я там себе насочиняла, что я туда отпечатала, что придумал Бог весть как мне кажется, есть ли какая-то вообще возможность проанализи.

57: Что же я запрограммировала сама себе в детстве, что я должна вспомнить, условно говоря, вот, вот это большая ловушка, потому что я очень часто это слышу, что, а я ж ничего не помню, че я там вспомню, и я приведу просто вопросы, как говорится, можно даже под запис.

58: Да, для тех, кому интересно, чтобы эту историю изучить глубоко. Так. То есть 1, что мы можем сделать, это подумать над тем, что наши близкие нам транслировали, какие мы слышали фразы в детстве. Вот прямые слова родителей, ты красотка, у тебя все получается.

59: Ты большой молодец, мы тобой гордимся. Это вот, да, можно так говорить своим детям. Угу. А кто-то может звучать совершенно по другому, что у тебя руки растут не очень, где, как положено, что ты вся в мать или ты вся в отца, да? А он

60: Да, вот, и вот эти упаковки, вот эти вот с посланием, что, слушай, перестань реветь, что ты делаешь? Вот, ну, соберись, что-то ты устроил тут или мальчикам, или девочкам, неважно. То есть то, что они говорили, это то, что мы можем вспомнить, и чаще всего эти фразы звучат нас

61: Мы к себе относимся так же. То есть мы вот этот внутренний наш голос, когда, когда ты, условно говоря, что-то делаешь и говоришь, вот дура, вот это оно, вот, вот это нападение. Ага. И через него мы можем вспомнить. То есть самый, самое главное, самое важное, вот что

62: Можем посмотреть, какие слепки мы несём в себе, мы поддерживаем себя или мы себя критикуем. Так, это 1 вопрос, 1, 2 послания, которые родители передавали невербально. Вот с тем примером, который я привёл, как они себя вели, как они демонстрировали.

63: Как у них отношения были друг с другом? Какие отношения были с деньгами, какие отношения были с друзьями, какое отношение было к работе, то есть как они взаимодействовали сами со своей собственной жизнью, с другими? Это, это уже мы говорим, если до этого мы говорили с вами о вербальном послании,

64: То теперь невербальной, да, говорим, невербальном послании. Угу. 3 важная составляющая, какой вот родители давали прогноз на жизнь. Да, это мы все сталкиваемся. Мне кажется, когда они нам говорят, как бы, вот если ты так сделаешь,

65: А ведь это всегда продиктовано лучшим, как будто, ну, как будто бы наилучшими. Ну, то есть люди, родители передают тебе свои страхи на самом деле, когда говорят тебе про прогноз на жизнь, но они боятся, чтобы с тобой этого не случилось. Они не хотят, чтобы было так иногда.

66: Звучит как, ну, прямое послание, что с тобой так и будет из серии, что, ну, конечно, чтобы тряпкой махать, мозгов не надо, не учись там, ну, такого рода послание. То есть, вот, да, прогноз с таким характером ты себе никогда никого не найдёшь, да, или вот

67: 1 из таких ярких примеров, которые приводил клод штайнер, это когда мама давала послание своим собственным сыновьям ваше место в психушке. Ну, жёсткое послание. На самом деле, наверное, она, конечно, это не имела ввиду, а имела ввиду, что они, может быть метафорой, может быть, как-то звучи.

68: Но звучало жестковато. И самое интересное, знаете, что произошло дальше? Они оказались там 1 оказался врачом, a2 пациентом вот этот вот разворот о том, как важны слова. Я хочу здесь поддержать, сказать, что нет родителей, которые не травмируют своих

69: Детей. Ну да, но идея какая, что как бы мы не старались, как бы мы не осознавали и не хотели бы дать самое лучшее, мы будем транслировать то, с чем живём мы сами. А чаще всего мы живём сами с тем, что нам передали наши родители. Именно поэтому иногда

70: Проблема передаются из поколения в поколение, и все удивляются, как это такое совпадение? А это не совпадение, это просто некая матрица, которую мы друг другу транслируем, поскольку находимся 24 на 7 рядом рядом. Так, добавлю. Здесь ещё важный момент, когда, например,

71: Звучит, что, а в нашем роду, ну, счастливых женщин, ну и не было у нас вот такая вот у всех Бабская доля, вот прям это цитаты. И с этим как будто бы вот венец безбрачия. Да, да, да. Будем снимать. Давайте, давайте разбираться. Да. Ага. 5 вопрос.

72: Опишите свою жизнь 1 словом, 1 предложением. Например, например, хорошо всегда начинается и не очень хорошо заканчивается. Или я всегда останусь 1, или вот то, что транслируется внутри, то, что вот как

73: Когда мы вот руки опускаем, как это звучит. И вот хочу, наверное, бонусом здесь ещё возможность добраться до сценария, это задать себе вопрос, а какая моя самая любимая сказка? Так какой мой самый любимый фильм? Потому что

74: Чаще всего мы выбираем и имеем это притяжение к повторению. То есть мы видим, что является вот этой вот идеей, которая проносится через всю нашу жизнь и сказки. Это прекрасный способ добраться до сценария, как 1 мне клиентка говорила моя сказка.

75: До терапии. Это девочка со спичками, где она сжигает последнее и замерзает от холода. Угу. И в процессе изменения, что говорит, это теперь моя самая нелюбимая сказка. То есть процесс вот этот, вот перерешения, осознания, изменения

76: Сказать, что сказка со сказками и с любыми фантазиями или с фильмами работает тот же принцип, мы узнаем, да, да, мы узнаем себя, цепочка, идентичность свою и говорим эта история про меня, про меня, да, и когда ты уже меняешься, то тогда история

77: Не твоя, да?

78: Наверное, каждый из нас помнит свою любимую детскую игрушку, ту самую, которая стала для нас настоящим другом, с ней мы повсюду были вместе и даже укладывали спать рядом с собой, ну а сегодня у нас есть возможность подарить любимых друзей своим детям.

79: И это игрушки, которые смогут не только радовать, но и помогут детям развиваться. Вот этот умный зайка алило р. 1 интерактивная игрушка, которая подходит малышам с самого раннего возраста и до 3 лет.

80: Он помогает знакомиться с окружающим миром, поёт песни и рассказывает сказки благодаря удобной форме его просто держать маленькими ручками и легко брать на прогулку в кроватку или в дорогу, а для детей постарше есть очень.

81: Интересный формат интерактивной говорящей книжки фингер буки абумба например, книга все обо всем в ней 30 страниц ярких иллюстраций, более 300 фактов на самые разные темы еда, профессии, части тела или окружающий мир нужно

82: Просто нажать на кнопки пальцем, и книга начинает говорить полицейский, это каша, конфеты с пюре, сосиски с макаронами, а ещё внутри есть режимы, которые превращают обучение в настоящую игру.

83: А если вашему ребёнку нравится спокойно разбираться, как все устроено, можно попробовать программируемый конструктор, а питор робот j. Из него получится собрать 6 разных моделей, управлять ими и.

84: Даже программировать их движение. Роботы могут двигаться, менять скорость, включать светодиоды и воспроизводить звуки. Все эти игрушки можно приобрести по ссылкам в описании под видео. Там вы найдёте ещё много прекрасных моделей и сможете оформить

85: Заказ на маркетплейсах вайлдберриз и озон, а промокод сама 15 даст скидку 15% на все. Слушайте, но если иметь ввиду вообще вот этот вот сценарий,

86: Который мы запечатлеваем себе такое. Я понимаю, что это работает не только на отношения, но это работает вообще просто, ну, на модель жизни. То есть это и ваше отношение к работе и к выбору друзей, каких вы людей выбираете рядом, я не знаю, там и к способу быть.

87: Успешным или неуспешным. Абсолютно верно. Если человек имеет запрет на успех в карьере, то ему достаточно сложно с таким же встретиться с этим успехом в отношениях. Вот вы знаете про успех в карьере? Для меня вот такая интересная была штука. Угу.

88: Я несколько раз в жизни наблюдала ситуации, когда люди, с моей точки зрения, могли бы, ну, сделать очень успешную карьеру, и прям у них было прям вот взлёт какой-то, прям они были накануне этого, и я с потрясением наблюдала, как

89: Последовательные решения приводили их к тому, что они просто вот как бы вот здесь уже вот начинался успех, и они сворачивали куда-то в далёкий крюк и с, ну нет, я, мне это не совсем нравится. Или ещё что-то, я думала. Угу. Прям как будто бы приговорённые.

90: То так вот враг тебе не сделает, как ты сам себе сейчас организуешь. Неужели ты не чувствуешь, что это твоё тебе это подходит, это сулит тебе деньги какие-то и так далее. Прям человек как будто осознанно уходит. Ну понятно, что не осознанно шикарный, шикарный пример на самом

91: Деле. Почему? Потому что именно так и работает сценарий и бессознательное решение. Ведь, знаете, парадокс в чем? Он же себе ещё все это оправдывает. Конечно, он говорит, тебе почему-то он объясняет, он это не сделал. И ты думаешь, оказывать будет? Да, это бред какой-то, что ты говоришь вообще это все не аргументы, потому что вот

92: Здесь, на этой чаше весов лежит другое самосаботаж. Я называю вот эту историю, как стрельнуть себе на финише в ногу. Угу. То есть ты уже пробежал марафон и вот уже ленточку разорви грудью, да, вот насладись победой, а человек стреляет на финише.

93: Да, сама идея самосаботажа это способ себя защитить, потому что разрешения внутри на то, чтобы взять победу, его нет. И там встречается и всплывает очень много моментов. А как это будет в родовой системе, чтобы

94: Не оказаться вот в этом пространстве, не встретиться с тем, что мне не знакомо. Проигрывать, я умею. Ну да, или, условно говоря, в нашей семье не было богатых людей, не жили богато, нечего и начинать. Да, это вот прям цитата моего клиента, да, вот он принёс это вот, может быть, прозвучит очень

95: С моей стороны, но порой системные изменения похожи, как будто бы краб пытается выбраться из ведра с крабами. Угу. И там нет такого, что да, да, да, давай мы тебя подсадим. Ты будешь 1 чаще всего, куда собрался. Почему? Потому что напряжение, которым человек жил, например, поколение целое.

96: И передал это своему ребёнку, и он начинает выходить из этого, встречает с разочарованием, а что же, почему же я этого не сделал? Да почему же мы все тогда не смогли, да? То есть, пока, когда мы все не можем заработать денег. Угу. Система виновата.

97: Правительство неправильное, работы нормальной не найти. Плохо оплачивается. Ну, то есть, есть масса примеров. Угу. И объяснений, почему это так. А когда хоть 1 из нашей структуры, значит, позволяет себе. Угу. Нарушить её.

98: Когда мы все, да, весь род, весь род, все, кто, ну, живы и не очень, да, да, как будто бы становятся против лузерами, они становятся проигравшими, они становятся идиотами, которые неправильно жили свою жизнь, а не обстоятельства были неправильные.

99: Совершенно верно. И здесь момент такой, это же на эту фигуру начинается нападение. Ага, вот, вот этот момент нападения связан как раз с внутренним страхом. И здесь самое важное это выждать, то есть продолжать, не сгибаясь, выбираться, потому что когда это происходит, там очень интересная вещь. Спустя где-то

100: Полтора, 2 года, в среднем система же начинает перестраиваться. Именно поэтому звучит фраза, что если в терапии находится хотя бы 1 член семьи, в терапии находится вся семья. Угу. Вот в этом вся красота, по большому счёту, и рот, да, рот. Да, да, да. И на поколение вперёд, и на поколение назад. Совершенно верно. Это очень круто.

101: Тем более, что я это правда наблюдала вот в отношения людей так сильно не влезешь, а вот в наблюдение нас в социуме это гораздо легче считывать. И ты видишь, что просто человек не разрешает себе вот успех, он прям вот не разрешает.

102: Себе этот успех, да, там даже даже список целый рационализации. Почему у меня не получается? Почему? Потому что вот богатые это и так, и то есть любые отношения, только и любое обесценивание подводится под рационализацию, и человек с этим живёт, у него есть как я

103: Говорю, я говорю, ребят, если у вас что-то не получается, у вас есть всегда красивая история. Почему нет? Да, да. Угу. Это так. Угу. И с этим то как раз и нужно работать, и нужно работать.

104: Я знаю, что существует 12 классических запретов гулдингов. Давайте их перечислим и, может быть, какими-то примерами из вашей практики, с радостью. Ну, прежде чем мы сейчас эту тему начнём разворачивать, она не звучит на широкую аудиторию. Многие её опаса.

105: Непонятно почему, потому что есть риск какой, когда мы сейчас начнём это описывать, многие вещи у людей будут подниматься так кто-то будет себя в этом узнавать. Я здесь хочу дать, ну, предупреждение. И если вы испытываете какие-то чувства, связанные с этим,

106: Во первых, ничего страшного не происходит, с этим можно работать, а во вторых, если вы не справляетесь, чаще всего такое может возникнуть, что-то затапливает, то есть что-то воспоминания приходят и так далее. Пожалуйста, чтобы позаботились о себе, обратились к специалисту, чтобы с этим совсем 1 не оставаться.

107: Концепция моделей голдингов. А какие определённые решения, вот о чем мы с вами говорили ранее, влияют на нашу жизнь в негативном аспекте. И если разбирать эту идею, то там 1, самое базовое, это не живи с то,

108: Чего начинается? Не живи и не существуй. Когда, например, мама в течение беременности думала об аборте, или когда ребёнку говорила зря я тебя родил, лучше б тебя в колыбели удушила. То есть это все, к сожалению, цитаты из моей практики, то есть послание

109: О том, что ты не имеешь права существовать, это даже может быть сказано в сердцах, неважно. Просто если такое сказано, то это сказано. И там же ещё момент отношения самого, оно чувствуется. И многие, к сожалению, вещь. Почему я говорю о том, что это важно, это зона риска, чтобы позаботиться о себ.

110: Потому что человек с таким решением, с запретом внутри, он будет стремиться к суицидальному поведению, к саморазрушению. У меня 1 из примеров таких из практики, когда пришёл же предприниматель с осознаванием, что у него проблема, он занимался экстремальными видами спорта.

111: Всю свою жизнь последний звоночек для него был тогда, когда его лавиной придавило и друзья его откопали. Он говорит, что-то я делаю. Ну, судя по всему, не так. В процессе истории начинаю понимать материал. Мама давала такое послание. Лучше б я тебя лучше ты не жил. Слушайте, а можно?

112: Сказать, что все люди, которые занимаются экстремальными видами спорта, тонкий лёд, да, тонкий лёд, но стремление к риску может быть завязано не только, конечно же, на это решение, но часто отыгрыш. То есть это, это хороший вопрос, я не буду умирать, но я буду рисковать.

113: Своей жизнью. Есть момент такой важный, когда я буду жить, если буду работать многие трудоголики, да как, да простите вы меня, ради Бога, как говорится, да, но вот важно это посмотреть. Ко мне относится тоже, да, слушаю внимательно. И ко мне этот момент

114: Разбора этого, когда внутри решение, я обосную своё существование. То есть я сделаю что-то, я буду полезным, я буду трудиться, чтобы иметь право жить. И происходит удивительная вещь. Человек выходит на пенсию, ему нечего делать, да?

115: Нечего делать. Помирает сразу. Это вообще частая история. Мы встречали в жизни, когда человек сгорает, там буквально 100 секунд. Просто год все пропал, а был просто здоровый человек с мужиками, кстати, так чаще, чем с женщинами. И как бы мы не боролись. Вот если мы его не осознаем, так, подождите, а давай

116: Давайте сейчас разберёмся, почему возникает необходимость у толика трудоголика обосновывать своё существование. Это тоже послание. Не живи, это как раз я его и привожу в пример. Это именно я что-то пытаюсь с этим сделать. То есть мне нужно что то каким-то образом обосновать.

117: Я буду жить, если понятно 2 не будь собой, не будь собой, не проявляй своё собственное естество очень часто получают, приведу пример, сразу станет понятно, когда клиентка поделилась, говорит мне папа.

118: Сказал, я ждал мальчика, родилась ты, даже если это сказано в юмористическом ключе, а чаще всего оно и подаётся. Ой, мы так ждали, так они реально могли ждать мальчика, ждали, да, но это нельзя говорить детям.

119: Это само ожидание. То есть её не ждали, и она всю свою жизнь, как вы думаете, выстроена её жизнь? Она, она 1 в классе мальчиком нос утрёт в любом виде спорта, она подстрижена под мальчика, носит одежду, и она до конца этого не осознавала. Ага, отношения.

120: Они не отношения, это поле боя. Кто у нас настоящий самец в отношениях? Да, вот, вот это послание, не будь собой, не принадлежи своему собственному полу. Вот оно. Оно разворачивает борьбу, понятно? И внутренний конфликт. Не будь ребёнком посла.

121: А которая транслируется? Ну, соберись, что ты тут устроил? А? Да перестань, прекрати истерику, перестань, перестань истерить. Да соберись. Ты нужна папе не хочется, а надо. Да, ты должна сейчас помочь маме. Ты видишь, какая ситуация? Да, взрослей, то есть.

122: Когда ребёнку даётся послание о том, что ты спонтанным быть не можешь, не проявляй своё собственное. Ну, не можешь, потому что, например, ещё родитель может транслировать. Я с этим не справляюсь, не справля, а чаще почему не справляется? Потому что у него собственный запрет есть. Ну, это как мне делились ребята.

123: С программы, что говорит, у мамы менялась в лице, если слышала смех из нашей комнаты. Ну, то есть, ну, ну, тяжело, плохо. То есть, там дети, а у неё внутри напряжение, что я ребёнком не была, и вам не надо, просто не советую, а не надо, да?

124: Понятно, у этого возникают сложности. А как расслабляться? Как в таком случае? Здесь я так окольно подходим к идее, что мы пытаемся в таком случае компенсировать алкоголем?

125: Что мы, если у нас есть запрет, то тогда алкоголь выступает. Любая форма зависимости, чаще всего она очень коррелирует с запретами. Вот сейчас можно, ага. И человека срывает башню, он творит непонятно что, но ведёт себя как ребёнок. Ну да, в коротком промежутке времени. То есть он как бы выделяет

126: Себе эту некую зону, огораживает её красными флажками и говорит, извините, это алкоголь за меня делает, а не я. Хотя на самом деле это просто ему необходимо внутренняя потребность. Ну да, просто у него нет другого способа именно расслабиться. Ещё 1 не расти полное.

127: Положенность предыдущего, то есть ты нам хорошо, когда ты щеночек, ты такая вообще хорошая, да, ты, ты замечательная такая. Вот. И бантики у тебя есть. Я вот уже думаю про свою собачку. Она такая сладкая, пока щеночек, она скоро уже вырастет, она растёт день ото дня. Угу. И я думаю, как короток будет этот вот момент.

128: Вот этой вот и так вот, и с девочкой, с мальчиком и с девочкой, да, и потом мы встречаем человека 30, 40 лет, а он абсолютно инфантилен, потому что он живёт внутри с посланием оставайся моим маленьким. Я буду за тебя. Вот я буду за тебя жить.

129: За тебя буду жить, да? Ну, звучит тоже жёстко, но так оно и есть. То есть я свою жизнь прожила и твою проживу. Ну, это, скорее, я думаю, обоснование. Ну, например, я с точки зрения матери понимаю, что обоснование в этом бывает такое, что на самом деле женщины очень часто делают

130: Детей смыслом своей жизни вокруг него, даже если они занимаются какой-то карьерой, но все равно как бы главное осмысление это дети. Угу. И у нас сейчас это очень, мне кажется, вот с тем, что у нас мама 2 ангелочков, и не только, и вообще, я ж мать, это вот все очень опасные тенден.

131: На самом деле именно вот в этом ключе, потому что когда ты вырастаешь, ты перестаёшь во мне нуждаться. А это вообще то главная цель родительства, это очень важное замечание. А я, а мне че делать? Делать? Как бы вот ты вырос, вот ты как бы уже пошёл. Ишь ты какой.

132: Какая такая сепарация? Ты что там себе выдумал? Что ты себе напридумал? 13 лет для взрослого человека, условно говоря, пролетает очень быстро. То есть от момента, когда он был младенцем и стал значить подростком. Ну это все, господи, это мгновение, мгновение, да, а он уже реально это вступает в свою жизнь.

133: Конечно, с трудом готова, да, и не все готовы. На самом деле, это мы же сейчас упираемся в таком случае, вот в идею симбиоза. Ну да, да, вот почему симбиоз действует, потому что внутри есть решение и человек соглашается оставаться в симбиозе, потому что внутри него есть это послание.

134: Ну да, не, не взрослей, не взрослей, это опасно не расти. И что мама будет делать без меня там все. Да, да, да, да, да. И вот папин, мамина корзиночка, да, вот сыночка, сыночка, да, сыночка корзиночка, это все, все про это решение, все, вот.

135: Про это послание так грустно, потому что симбиоз нужно разрывать в таком случае и человеку заниматься своей собственной жизнью, маме своей и папе своей. Вот это, это всего лишь ещё ещё 1. Не достигай успеха, не достигай, не достигай успеха. Да, вот

136: То послание, которое мы уже сегодня говорили в примерах, когда есть запрет внутри. И тут очень важный аспект, когда это послание может коррелировать с запретом и у родителя, когда твой успех меня Ранит, конечно.

137: И твой успех вообще то мне должен принадлежать там такие моменты. И чтобы защитить себя от этого, я свой собственный успех могу спрятать, я его не буду показывать, потому что у меня его заберут. Ну, то есть, про, да, поняла. Тут важна совокупность, потому что чаще всего послание 1 не бывае.

138: Это какая-то гроздь винограда здесь хочу поддержать, потому что это вопрос решаемый. Угу. Но чаще всего момент нереализации своего потенциала не пойти и создать что-то и быть признанным за это. Да, это про решение, не достигая успеха. Так.

139: Ещё 1 не, не делай. То есть просто бездействуй. Вся история прокрастинации, когда человека. Слушай, ну ты такой, ну ты молодец, ты же светлая голова то уже, да, да. Вот с этим решением внутри очень сложно вообще, что

140: Либо начинать, вот ему покажет. Вот, вот, вот так отсюда сюда передвинь. Он передвинул, а когда нужно самому принять решение. И вот, да, это же повторяющийся, как бы ты мне показал. Давай обучись этому, обучись, сделай сам реши, придумай, да не делай, не делай. Вот и

141: Внутри это парализация, то есть внутри вот идёт момент вот этого напряжения.

142: Все, с меня хватит, мне срочно нужен отпуск или хотя бы небольшая поездка. Думаю, в момент усталости такая мысль посещает каждого из нас. Но как только начинаешь планировать даже небольшой отдых, открывать десятки сайтов.

143: Сравнивать цены, продумывать маршруты устаёшь ещё сильнее, и сил ехать не остаётся совсем, поэтому сервис т путешествия старается собрать все необходимое для путешествия в 1 месте, чтобы можно было выбрать направление и билеты.

144: Подобрать отель и сразу забронировать и оформить удобно, когда все в 1 месте, а с промокодом сама вас также ждёт скидка до 15% на отели в сервисе т. Путешествия т путешествие удобно и куда угодно.

145: А чем может быть мотивировано у родителей не дело. Не представляю себе, как мне 1 клиент сказал моё отношение к отцу сводится к 1 предложению. Это тишина рядом с его кабинетом и щёлка света из под двери.

146: Чтобы я ни в коем случае туда никогда не заходил, туда так и не беспокоил его. Так, а что значит быть ребёнком, которому нельзя ничего делать? Что ты будешь делать? А? То есть вот оно откуда. Да не мешай. Вот не делай ни

147: Или что там, откуда у тебя руки растут, кто, кроме меня, никто ничего лучше не сделает. Я самый, самый, самый, даже не начинай, потому что все равно будет плохо будет. Вот, вот это, это все, вот все примеры, которые сейчас приводите, это вербальные послания, да? Ну, я поняла.

148: Они могут транслироваться и невербально, как бы мама, я начал делать конструктор, как бы, о, да, ну, это на год, да, да, именно так. Да, и после этого уже не захочется собирать конструктор никогд.

149: Да, потому что значимые фигуры, да, для ребёнка они практически боги. Ага. И расстраивать богов как-то совсем не хочется. Окей, так, принимаем это дальше. Не принадлежи, не принадлежи сообществу. Мы другие. Вот ивановы, мы другие. То есть вот этот момент.

150: Да и не принадлежать какое-то сообщество людей, не быть близким. То есть не входи в глубокий контакт, приведу пример. Будет понятно, у меня был клиент, невероятные интеллектуальные способности человека, его

151: С детства готовили как спецназ. Он за все детство поменял 5 школ у родителей. У обоих. Это же послание не принадлежит. Ты должен вырасти и перевести нас за границу. Ого. То есть он говорит, я, получается, говорит, живу с идеей, что я, как

152: Якорь, который должен быть заброшен куда-то и их должен вытащить, да, быстренько там обустроиться. Ты там, ну, ну, твоя жизнь не важна. Главное, что ты там подзаработай и привези родителей. Да, и перевези, как вы понимаете, он 3 раза переезжал по разным странам. Родители.

153: Так и остались, никуда их не перевёз. Но потрясающая вещь в сценарии, что у него есть негативная и позитивная сторона, и, имея вот это послание, он адаптировал свою собственную работу с тем, что погружается в компанию, не создавая Глубоких связей, и видит проблематику.

154: Системно и помогает их решать. То есть он вот момент вот этого. Я думаю, что, кстати говоря, наверное, все имеет свои плюсы и минусы, конечно, обязательно, потому что мы же адаптируемся с нашими проблемами и решениями, да, и как бы

155: В результате мы каким мы достаточно гибкое создание человека. И поэтому даже самый негативный, ну, так сказать, сценарий, все равно в нём есть какая-то и окажется плюс какой-то, и выгода даже какая-то. И поэтому есть такой

156: Вот убеждение. У меня, например, хотя некоторые психологи протестуют против него, когда я говорю, ну вот я бы не была собой, да, не будучи вот с этим набором травм, совершенно верно. Я бы не стала той, какая я есть, да, я могу быть даже

157: Благодарна отчасти этим травмам за то, что вот за те достижения, которые у меня есть. А теперь можно и с ними разобраться, чтобы их не было, да, и наслаждаться процессом своей собственной жизни. Да, да. 9. Да, не будь близким. И здесь это ответ на вопрос, что происходит в отношениях. Угу. Когда

158: Запрет, сценарный, послание, такое решение о том, что близким быть нельзя. Не обнимайся, не касайся, не проявляй чувств любви, не подпускай ни к кому себя близко, либо либо борись с этим, да, то есть там уже момент решения.

159: Он различен. Человек живёт с этим решением, с идеей о том, что когда родители говорят, да, никому доверять нельзя, ты чего? То есть вот это послание, когда нельзя строить глубокого контакта с другим, это небезопасно, это небезопасно. Чаще всего это решение важно. Вы же

160: Не на вилы пытаемся одеть тех, кто нам эти решения передаёт. Угу. Все эти решения связаны с каким-то процессом выживания. Возможно, в истории семьи есть реальный пример, что близость закончилась печальным крахом и опасностью, да, и вот фоном

161: Вот этим эхом по роду, да, из за этого события идёт, не доверяет. Там предали 1, да, а он по всему роду, да, по всем разветвлениям разошлась. И тут же парадокс. У каждого этого решения есть подтверждение сценарное. То есть, когда человек находит тому, кому доверять нельз,

162: Угу. С кем близкие отношения строить нельзя. И пытается, пытается подтвердить эту версию, эту версию снова и находит того, с кем, ну, не стоит этого делать, чтобы я так и знал. А, то есть мы нуждаемся в подтверждении тех посланий, которые мы

163: Самая красивая идея, в которой есть сценарии, мы живём его и наслаждаемся тем, что этот план рабочий. То есть мы не хотим его переделать. Мы хотим только сказать все правильно? Так и есть, да.

164: Кончится плохо. Хожу. Бабы дуры и все мужики, да, подлые изменщики. Да, да. И встречаются как раз Ровно такие Ровно такие, которые ты говоришь. Ну а кто, покажите, вы мне примеры рассказываете? Покажите мне нормального мужчину в моей жизни, типа

165: И это правда, это горькая правда. Почему? Потому что с этим решением орбиты не пересекаются. Угу. То есть человек слепой, он не видит того, у кого есть разрешение. Да, да, да. То есть он реально, безошибочно все время находит мне абсолютно не интерес, которые. Угу. Так, не чувствую.

166: 10. И все это приводит чаще всего к алекситемии. То есть человек не способен распознавать свои собственные чувства. То есть, что он чувствует? Здесь хочется привести пример. У меня была клиентка в работе, когда, когда человек рассказывает, что-то, видно, что там есть

167: Да, я спрашиваю, что вы чувствуете? Такая ничего. Ну, полная тишина. Да, я говорю, хорошо, что вы думаете по этому поводу.

168: Повторите вопрос. Ну то есть вот этот, вот эта сложность вот этого тупика, и когда мы стали его разматывать, спустя время у человека открылась невероятная интеллектуальная деятельность. То есть на самом деле, что было бы, если бы она обладала способностью мыслить?

169: Она бы добралась до тайны отца, который изменял в течение 15 лет матери. То есть вот, вот эти все запреты, они не зря расставлены, они что-то охраняют, условно говоря, внутри семьи, но она чаще всего секреты чаще всего. Ага. А секреты это огромная территория для игр. Это прям, ну, самый благодар.

170: Почва. И когда это произошло, вот, вот это там поднялось огромное чувство гнева, его много, там красивое мышление, там очень острый юмор. Человек пошёл после 30 получать высшее образование и реализовался, реализуется в процессе

171: Хотя до этого, ну, не мог нормально даже связать свои мысли, говорит, я не могу, у меня туман, я вот попадаю в серьёзную ситуацию, где нужно что-то рассказать. У меня тык выключилось, я в тумане, вот так действует послание. Вот это, не думай и не

172: И не чувствуем, да. Ну и 12. Не будь здоров. Когда я тебя люблю, я каждый раз выпадаю. Послания. Спасибо за реакцию. Да, как это, как это, как это, как, как родитель может давать такое?

173: Послание своему ребёнку, но тут же понимаю, что, ну да, например, в частности, болезнь ребёнка может обслуживать занятость мамы. Ну, например, приделе, да, всегда при деле, у меня, я всегда значима, ну, я всегда рассказываю, сколько я сделала для своего ребёнка, как

174: Много мы потратили сил, денег и, и скольких врачей мы обошли и так далее. Трагическая история вот с синдромом мюнхгаузена по доверенности, где фильм, да, как это её звали, эту девчонку мать, да, я тоже, я тоже забыла.

175: Ну, я очень хорошо понимаю, о чем вы говорите. Это американская история. Ну, реально, вот с этим как раз решением, да, не будь здорова, да, потому что ты мне нужна, чтобы я могла тебя, ну, там, тобой прикрывать, но там было такое решение, то есть она не была, она не была.

176: Больна на самом деле, да, и, и там все делалось, она и брила налысо, чтобы изображать, что как будто бы химиотерапия все время проходит, она и зубы вырвала, то есть там, ну, там с ребёнком производились опера, ну, как бы, процессы, и там девоч.

177: Ещё должна была соблюдать эту тайну, потому что она знала, в какой момент, да, что зубы у неё были, но это налысы её стригут, а никакая не химиотерапия и так далее, а бывает же, когда это внушается и действительно ребёнок.

178: Болеет, болеет и потом взрослый человек ипохондрик, да, то есть op, а все вот и поиск боли, поиск проблемы, потому что это тогда обращение, примеры жёсткие на самом деле, но жизнь, она бывает и нужно научиться

179: Смотреть на это без страха, да, что, как это как данность? Нет, с этим можно работать. Это можно менять. Для этого, в принципе, вся эта идея существует супер. Разобрались с этими всеми посланиями. Важно. Не родителей нужно на вилы надевать, да, а разбираться.

180: И помогать самому себе, потому что решение можно изменить. И потому что я думаю, что это очень такая смиренная и правильная мысль. Как бы сначала, конечно, хочется разнести всех и предъявить претензии родителям, но это такой синдром инфантильный, как бы, который

181: У нас проявляется сказать, ах, вот вы, значит, гады, во всем виноваты, нашли виноватых, да, потому что, значит, я могла бы быть такой счастливой, как бы. А вот нет же, вы мне свои послания то напосылали, я теперь, значит, несчастливая, но я думаю,

182: Что вообще то так сказать, главная смиренная мысль заключается в том, что они же это тоже делали абсолютно, они любили нас как родителей, как могли, как их научили и как им напихали своих.

183: Посланий, которые они, может быть, даже из заботы передавали нам именно, чаще всего из заботы. Я живу с этим, у меня есть по этому поводу целое правило. Я вот знаю, что делать, как я вот ребятам говорю, участникам программ различных, говорю, на вас это прекратится.

184: Вы дадите не запрет, вы дадите разрешение. Угу. Дальше по собственному роду. Давайте, наконец, вернёмся к отношениям мужчин и женщин. Есть такая мысль, что люди структурируют время шестью способами. Уход, ритуалы времяпрепровождения, деятельность игры, близость это вот как раз транзакт.

185: Это низкий поклон, да, но вот самая популярная сегодня тема, которую часто обсуждают в сетях, это типы привязанностей. В какой-то момент она стала модной, и, как я понимаю, они

186: Тоже возникают из вот этих сценариев эти типы привязанности или из этих посланий, из вот этого набора, они влияют то, как мы структурируем время. Без сомнения, это 1 из наших основных Голодов, который мы испытываем. Мы хотим структурировать время, но то, как нас научают это делать, да,

187: Приветствую, как говорится, привет прошлому. Да, джон болби со своей теорией привязанности прекрасной, как раз описал идею. То есть он фактически этой идеей он перевернул вообще саму идею воспитания детей. Угу. Потому что-то, как на нас влияет значимая фигура в 1

188: Годы жизни так определяет то, как мы будем выстраивать отношения со всеми последующими. Давайте попробуем проанализировать каждый из них. Угу. Значит, существует 4 типа. Надёжный тип, тревожный тип, избегающий, дезорганизованный. Угу. Самый популярный из них, сейчас избегающий все.

189: Кто ни наесть, каждый говорит, ну, у меня избегающий тип отношений. Что это за тип такой? Во первых, это я хочу сказать, что это не данность, потому что некоторые прикрываются этой идеей, что я такой, да, это можно изменить, это можно изменить. Ага. В этом то вся задача психологии, психотерапии в частност.

190: Чтобы позволить себе изменить из избегающего двинуться в надёжный, так избегающий чаще всего это, когда родитель непоследователен и ребёнок принимает решение, что настолько это больно, не получить удовлетворение своей потребности.

191: Что я и не буду даже стараться. А что я перестану её, перестану её хотеть испытывать. Если мы посмотрим, то избегающий тип стиль привязанности фактически принимает решение о том, что со мной то на самом деле все в порядке. Это вот с ними что-то не так, так.

192: И вот защитная это очень сильная защитная реакция. Угу. И в этом во всем идея в том, что дистанция меня спасёт, границы меня защитят. То есть социальный человек может двигаться успешно. Но если мы смотрим и сравниваем его с тревожным стилем привязанности, сейчас многие порадуют.

193: Этому поводу, да, фактически избегающий более травмирован, чем тревожный. Знаете, у меня была подружка, у которой были очень сложные отношения с родителями. И однажды она сказала потрясающую фразу. Вот я хочу подтвердить, у вас это и было. Вот похоже ли это на избегающий тип отношений?

194: У неё бы, ну как все время они ссорились, что-то друг друга недопонимали. В какой-то момент она в разговоре со мной сказала, я приняла решение, что я не буду их любить. О, это оно, я подумала, офигенно, а как ты это приняла решение? А как можно

195: Не любить по щелчку или любить по включить обратно. Но я точно понимала, что эта фраза была сказана, ну, не от как раз вот, нет, ну как бы не высокомерно это было сказано из глубокой боли, что ей такую боль.

196: Это доставляло вот эти бесконечные ссоры, тогда что она как будто бы сказала, вот если не любить чик трак, как бы, и тогда мне не будет больно, да? Ну вот фактически решение, которое вы сейчас прозвучали, вот именно так, оно внутри человека есть. И когда мы смотрим в это его

197: Близость человека с этим стилем привязанности, она пугает. Угу. Для него она не просто, она пугает тем, что ты начнёшь испытывать вот этот голод, как только, как только теряются границы, как только теряется и человек обретает вот эту свою

198: Уязвимость. Угу. И видит, что сейчас что-то, ну, покажу свою оголённую часть, которую могут ударить, могут предать. Да, он принимает решение, что не, не, не, как только там же, почему вот эта вот, качели бесконечные, потому что, ну, они могут красиво ухаживать. Эти люди, да, и мужчины же

199: Женщина, потому что избегающий стиль привязанности убирает пол. Угу. И они могут быть добрыми в отношениях. Но как только происходит приближение, да, как только происходит вот этот контакт и намёк на близость чик, все и полное исчезновение. То есть вот

200: Обрубание контакта, и непонятно, почему так делаешь, а внутри человек испытывает огромный страх, и я приводил пример в прошлый раз, когда мы с вами беседовали, где человек с избегающим стилем привязанности не мог своей собственной жене сказать, что он её любит, что он боится, её потерят.

201: Помните? Да, да, да. И момент. Можно ли это исцелять? Нужно, но с избегающим сложнее, потому что я то в порядке. Смотрите, да, у меня и социально все в порядке. У меня, я с границами дружу, я гнев свой выра.

202: Я двигаюсь, это вы там идите, лечите там свою голову, идите со своим психологом и, как многие обращаются, мне нужно жену починить. То есть и она че то от меня хочет. Вот это часто звучит, да, и когда она хочет, чтобы я её обнимал. Вот дура.

203: Какая-то уязвимость непонятна для меня. Мне это не знакомо. Да, это вот избегающий. Так, теперь коснёмся тревожный тип. Он у нас 2 в иерархии по популярности, не по, значит популярности, которую употребляют люди. Про себя они говорят, ну, я тревожный тип привязанности, да.

204: Когда родитель непонятно, то он тёплый, дающий, то он холодный и ребёнок в этот момент, он же не думает, что вот, вот мама только исключительно там плохая, он ребёнок эгоцентричен. То есть, если мы говорим избегающем, то там более травматично,

205: Глубокая. Угу. А если менее, то так это что-то со мной не так. Если мама сейчас злаа зла не потому, что она с работы пришла, уставшая, а потому что я плохой. Ага. И мне нужно сейчас сделать что-то, угадать, угадать, считать.

206: Прочитать, перестроить её внимание, перестроить. То есть это как бы в отношениях, это человек, который все время смотрит, угадывает желание, да, сначала это Мило, да, но как там же момент страха, что если ты отдаляешься, да, я испытываю страх тебя потерять и

207: Страх на самом деле абсолютно настоящий, но он не относится к этим реальным отношениям. Вот все вот эти вот лирики, а может быть, такой тревожный тип привязанности может быть очень ревнивым. Конечно, ещё бы, куда ты задержался на 5 минут. У тебя было время сейчас? Да, да, я волновалась.

208: Да, так это будет выглядеть тревога, тревога, то есть тревога, связанная с тем, что я не контролирую и не могу ничего с этим сделать. А может ли это быть? Тревога предъявлена в качестве, что так я так сильно тебя люблю, как бы, и даже стать чаще всего она так и подаётся. Ага, потому что, если

209: Я испытываю страх, это страх не потому, что я просто тревожный, потому что мне надо лечиться и что я не могу опереться на себя. Это да, а что я делегирую тебе? Это право и моя жизнь, без тебя она немыслима. Ага, то есть ты вот так.

210: Ты ответственен за то, насколько я спокойна. И вообще нормально. Что со мной делаешь? Да я же тревожусь вот это в такую претензию может вылиться, конечно, и чаще всего так оно происходит. Ты задержался, что ты со мной делаешь? Как бы у меня были объективные.

211: Нет, ну ты понимаешь, что тебе на меня наплевать, да тебе ничего, вот все, вот ты, ты чёрствый Сухарь, да, и вот, вот этот момент постоянного напряжения человек делегирует, то есть он во, вне выносит, а не считается этим сам.

212: Так, дезорганизованный это тип привязанности. Считается, что это результат очень сильных травм. Чаще всего это не то, что там эмоциональная холодность, глубочайший травматичный опыт насилия, физического насилия сексуального.

213: Эмоциональное насилие, когда опасно. То есть находиться вообще рядом с кем-то страшно опасно и я не доверяю. То есть их качает очень сильно. Почему дезорганизованно? Потому что как организоваться, непонятно, доверять или не доверять и

214: Хочется и колется. И в этот момент это напряжение человек будет давать все время какую-то непостоянную картину, да, в отношениях. То есть сегодня он будет вдруг нежен, мил там обниматься, целоваться на следующий день просто полный холод, как

215: И может даже быть, не продиктован ничем или продиктован какой-то ерундой, триггером, каким-то вчерашней, которая вдруг его насторожила, и он подумал, надо вести себя совершенно по другому. Дезорганизованный стиль его на самом деле меньше всех. Ага, потому что он, ну, это

216: Это самый травматичный опыт, понятно, который человек получил. Угу. И отношения выстроить в таком ключе практически невозможно. Отвечая на вопрос, возможно ли изменить, да, но требует больше времени, требует больше работы. Ну как любая глубокая травма, конечно. Да. Ну и

217: Последний надёжный тип. Тут как бы все хорошо человек, у которого были, видимо, любящие мама и папа, значит, дали ему правильную нейросеть, да и нейросеть работает как как положено, да и он идёт открыто в близкие отношения. Там же ключевой момент у надёжного стиля привязанности в том,

218: Что я могу смело говорить о том, чего я боюсь, что я чувствую, что я чувствую, что я думаю, как я проявляюсь, что я тебя хочу и что мне не нравится, да и многие говорят ой, мне б надёжного, а возникает вопрос а ты надёжного вывезешь?

219: Честно, потому что если ты в тревоге, тебе будут и тревогу конфронтировать. Да подожди. Ну ты сейчас, ну здесь борщишь, да, здесь немножечко границы. Давай это уважать. Давай поговорим. Давай решим все это. Давай, в смысле, решим, как поговорим. Угу. И шутку.

220: Видишь или нет? Это как раз актуально, потому что нужно выдержать тогда свой собственный дискомфорт, потому что никто не будет забирать у тебя ответственность, он не будет вторить твоему танцу, да, который будет разворачиваться. Как раз он будет говорить, ты, ты паникуешь, потому что ты тревожная.

221: А не потому, что я задержался на работе. Да, да. И что, как бы, че тебе делать? Тебя поставят, развернут к самой себе. Угу. Слушайте, ну вот есть ещё 1 наблюдение, что тревожный, избегающий тип привязанности, это самая сладкая парочка, которая только может быть. Почему?

222: Ну, так получается, их союз создан на небесах, как говорится, да, почему? Потому что защитные механизмы каждого триггерят друг друга. То есть вот этот момент, этот танец, он на самом деле не останавливается. То есть вот эти качели мощнее.

223: Они все время качаются, они качаются. Иногда некоторые делают солнышко, что, в принципе, тоже возможно, да, ну, кого как устраивает. И некоторые существуют очень, очень долго, потому что именно вот в этом контакте есть как бы идея, что вот

224: Вот, вот, вот, вот я закрою вот, вот, вот, вот, вот, вот я как бы закрою свою травму, да, я закрою свою боль, я закрою свою. Вот я наконец то вот этого холодного, вот этого чёрствого разверну и тогда и он меня полюбит так как я хочу, как я хочу, и так.

225: Да какое решение там будет звучать? Тогда я победила. Я, значит, со мной все в порядке. Значит, я достойна любви. Там же идея в том, что если ты сделаешь что-то, я почувствую себя хорошо. Ага. Ну это же ловушка, конечно, чтобы человек не сделал, ты внутри не испытаешь.

226: Это так же, как пытаться нарисовать стакан воды, утолить голод, утолить жажду. Да, это невозможно, когда есть делегирование вообще, как я думаю, вот в парах это очень часто. Сейчас мы с вами постепенно переходим к супружеским играм, как раз и к сценариям, которые у них есть.

227: Но это мне кажется, я не знаю, я почти не встречала в своей жизни партнёрские пары какие-то, в которых бы не было бы перекладывания ответственности за что-то на партнёра. Совершенно верно. Именно поэтому.

228: И написал книгу игры, в которые играют люди, потому что это то динамика вот этих вот очень интенсивных переживаний, очень понятных, на самом деле. Там же тонкая вещь в том, что игры, вот

229: Это структурирование времени, они абсолютно чётко по ролям расписаны. Вот это тоже действительно правда. И тоже, наверное, это могли наблюдать все, что ссоры в семье. Чаще всего они какие-то, как это какая-то скучная заведённая пластинка.

230: Потому что с повторением слов. Угу. С повторением претензий есть 5 главных супружеских игр, которые я хочу, чтобы мы с вами разобрали, имея ввиду, что, возможно, вот, вот в этот сценарий люди и

231: Падают, когда они меняют, значит, 1 предприниматель, другой врач, 3, значит, художник, да, но они все одинаковые. То есть, судя по всему, одинаковые, как женщина это понимает. Или мужчина это понимает в тот момент, когда её

232: И слова те же самые начинают повторяться конфликты на той же самой почве. И как бы вот, вот, что этот паттерн рождает в нас понимание, что да, че то как-то человек другой. А чувствую я себя так же, да, абсолютно. Это как, как передать листочек с

233: С транскрипцией слов, да, он смотрит такой, а, да, да, мне текст знаком, поехали. То есть вот этот момент игры, он будет разворачиваться как по нотам, да, и мы в решениях, там же красивая идея в чем? В том, что каждое решение из 12 запретов, да, продуцирует.

234: Определённые игры. Ага. Которые люди находят и играют друг с другом, хотят они того или нет, потому что это очень понятно и очень чётко. Угу. Ну и 1 игра вот из олимпийского нашего резерва. Да, да, да, это если бы не ты, это

235: Просто действительно, на каждом шагу, да, от немыслимого, там, если бы не ты, я бы там карьеру сделала, да, если бы не ты, мы бы прекрасной парой, и чаще всего там идёт передача ответственности, выход из игр.

236: Там же есть момент какой интересный в том, что мы можем из игр либо их видеть и озвучивать, либо коротко в них играть, либо не входить в таком случае в эти Роли. То есть мы, мы это осознаем и говорим, давай договоримся. Вот мы не будем с тобой в этой истории, а куда мы тогда двигаемся? Мы тогда двигаемся в близост.

237: Близость она непредсказуема, она непонятна, она уязвима, а игры иди сюда. Сейчас скрипт написан, написан и много лет повторяется, и оно случилось, и все надёжно. Да, в играх же ключевая идея очень красивая. Это идея.

238: Поглаживаний. Слово замечательное звучит оно красиво и обозначает единицу внимания. Единица внимания может быть и негативной, и позитивной, но это единица внимания. Вот самое потрясающее для меня, когда я столкнулась с этим утверждением про то, чт

239: Мы, взрослые поглаживания, могут быть и негативные, позитивные, подумала, так вот эта вот идея, когда нам, которые нам рассказывают про детей, которые двоечники, да, и которые, значит, таким образом завоёвывают внимание, или там, которые хулиганы,

240: Завоёвывают внимание своих родителей, потому что они на них обращают внимание, только когда какая-то, значит, проблема. Проблема. Да, да. И я думала, это там заканчивается, оказывается, и во взрослом возрасте мы можем. То есть конфликт может являться. Угу. Бессозна.

241: Нательным пониманием того, что я все-таки в поле внимания все-таки я что-то значу, хоть он и орал сейчас как бы полчаса, но это ж вот он орал, любит, бьёт, значит любит и бьёт, значит любит тоже оттуда, наверное, рождается, да? Ну просто у всех разные, как бы.

242: Сказать, градус, градус, да, принятии, так сказать, то, что они видели в своей семье, может быть и так далее. У поглаживания есть важная составляющая, мы без них не можем. Нам неважно какие. Главное, чтобы они были, поэтому мы соглашаемся порой на

243: Суррогатные истории. Ну, негативное поглаживания на критику, на, но это поглаживание, это единица внимания, обалдеть. Контроль тоже, может быть туда же, конечно. Да, да, да, да, да. Тоже поглаживание. Не выходи там на улицу в короткой юбке или там вообще.

244: Дом с детьми, но ты на меня смотришь, я для тебя что-то значу, ты обо мне волнуешься. И да, если мы начинаем видеть эту историю, то есть мы структурируем время тогда с пониманием, какие поглаживания мы хотим привнести. 2 игра фригидная женщина или фригидный мужчина.

245: Это, это танго танцует и так, и так, когда есть запрет и управление динамики в паре через секс, когда у меня болит голова, я не готов. Очень женский. Да, да, да, да. Д.

246: Это распространена история. Звучит просто очень часто, что вот фригидная женщина, как игра, ну, мужчина, наверное, просто с другими аргументами это делает, как он устал, да, может, там работа тяжёлая и так далее, да, напряжение в паре управляет тот, кто допускает

247: И управляет сексом. Фактически, если это игровой процесс, и женщина управляет. То есть это борьба за власть, да, это власть. Да, и я допускаю к телу и не допускаю к телу. Ага. И выход из этого, ну, как антитезис, да, вот, чтобы из этого выйт,

248: Да, это хорошо, я услышал. Давай поговорим. А как ты видишь наши сексуальные отношения, когда это все не уходит на теневой аспект? Да, давай. Вот. А что, что тебе для тебя важно? Что для тебя безопасно? Если ты теряешь безопасность, давай поговорим об этом. Как

249: Ты видишь наш секс, как, как, что ты хочешь? Выход из этой игры является, мне кажется, выход из зоны умолчания. То есть как бы обычно же, как я совершенно встала и, ну ладно, это же, это же как бы объективно, да, и не обсуждается, да, это не

250: Потому что причина вроде бы названа, да, а надо копнуть глубже, сказать, подожди, ну как бы, че то у нас такое происходит. Давай в целом обсудим тогда, да, и c тяжёлый период, но вообще как-то че то не тяжёлых, короче, не бывает несколько уже лет, да, вот как 1 женщина подели.

251: Говорит, нет, 3 года отношений сексуальных. Боже, боже, кошмар. Во, воу. И мужчина согласился. Понимаете, вот в этой игре играют. Это тоже момент вот этого, он обижен, у него есть право тогда эмоционально отыгрывать. Ну да, он злится, он может

252: Себе пойти на сторону, то есть внутри него вот это напряжение каждый с ним по разному справляется. Угу. Но идея то как раз в этой игре о запрете, запрете, чаще всего на удовольствие, запрете на прикосновение. И если запрет, я

253: Отыгрываю этот запрет в отношениях таким образом. Угу. И когда мы начинаем об этом говорить открыто, не то, что там, вот я устал или голова болит. А что под этим чаще всего возникает осознавание страха, осознавание запрета, что на неё? То есть тот человек,

254: Который пытается доминировать, условно говоря, и который говорит, я не хочу, там не устал, голова болит. Это человек, который не может разрешить себе удовольствие. Да, да. Скорее всего, так чаще всего, чаще всего. Вот в чем дело. То есть он борется за власть, потому что

255: Он понимает, что он разрешить себе удовольствие не может. Ну а как ему удержать партнёра? Да, то ему надо тогда просто быть контролирующим, как бы, и говорить, ну просто вот способ управления все сводится, когда мы не готовы к близости, мы сводимся к манипуляциям. Ух ты какая хорошая.

256: Да, просто, да, 3. Скандал это прелестная игра, она очень живая. Многие, я думаю, зрители узнают, когда прекрасный был вечер, сходили в театр, может быть, сходили в кино, прекрасно поужинали и

257: Они пришли домой, и она такая, а ты когда принцесс прикрутишь?

258: Или он слушай, почему опять туфли здесь стоят?

259: А почему и вот не совершенно не не, не в контексте и непонятный предлог, и претензия так, чтобы перевести надвигающуюся близость, а вот какая логика, напряжение, которое возникло

260: В течение всего проведения времени. Вот сейчас достаточно сближение, сближение, сближение. Сейчас будет контакт или секс, или глубокий разговор, или открытость друг другу. Причём это не гарантированно, это просто абсолютно, это просто какой-то из партнёров напряжение ощущает, что

261: Че то как-то близковато я подошёл, да, и давай вот это напряжение, мы сейчас его каким-то образом сбросим и вот ты, плинтус, не прикрутил и все, да, как ты, да ты сам и начинается все скандал. В этот момент маховик раскручивается, произошёл обмен.

262: Интенсивный обмен поглаживаниями, например, не было глубокого разговора, не было близости, не было секса, которого бы они могли получить и насладиться. Поток, скандал. Они вылили все, но они вылили все, хлопается дверь, да, он уходит в барчик сходил или она закрылась, да, все. И вот, вот.

263: Рождение, но все разошлись внутри с чувством вот, вот этого скрытого удовлетворения, но не потому, что случился контакт, то есть то, что можно было бы, условно говоря, довести в плюсе, да, переведено в минус, да, потому

264: Можете. Осадок остался, да, есть страх близости, по большому счёту, так есть и те, кто играют в скандалы, это чаще всего решения, связанные с запретом на, на близость и в избегающем стиле, в том числе, когда вот, вот есть риск, все. Поэтому туфли, туфли не так

265: Стоят и начинается, да, жонглирование так, 4, да, загнанная домохозяйка, игра. Многие сейчас женщины могут на это среагировать. Эту игру могут играть мужчины. Чаще всего это в сторону женщины. Почему? Что в игре брать на себя?

266: Максимум ответственности за всех устать до невозможности вечером слечь, сказать все на мне, все вы все злодеи злодейские, никто мне не помогает, вам ничего не надо, а я 1, да, то есть умотать себя. А что значит?

267: Взять на себя максимум ответственности. То есть отобрать эту ответственность у членов своей семьи. Чаще всего ей предлагают условно. Она говорит, не надо ей, могу ей могу дать. Она берет сама порой, что ты, ну ты как ты стираешь? Господи, сыночек, давай постираю за тебя. Да и сыночек.

268: Не научился стирать или дочка и так далее. То есть момент, где я могу максимально быть нужной, забирая. И там же есть очень сильное напряжение, связанное как раз с контролем только скрытым. И антитезис самый главный выход из вот этой игры. Это, слушай, да, хорошо, давай.

269: Обсудим с тобой домашние обязанности, попроси помощи. И это самое сложное в этом процессе, потому что я ничего не могу делегировать, потому что вы все плохо делаете. Я же это делаю не потому что, а на самом деле, потому что, а какая будет эмоциональная выгода в таком случае, если этого не буде.

270: Ну да, где будет отыгрыш? Ну, то есть это тот случай, когда, может быть женщине, если это мы продолжаем логику именно загнанной домохозяйки. Угу. Она на самом деле, ведь ещё тоже тут есть свой страх перестать быть нужной, как бы сказать или заслуживать Любовь.

271: Тоже, может быть социально приемлемо. Посмотрите, она же на ней все, да, на ней все. Она же в некотором смысле, я же таким образом, как, я же вас должна сделать тогда немножко таким инвалидом бытовым, как бы, да, тогда управлять, и тогда вы без меня не обойдётесь. Угу. И вы от меня никогда не

272: Уйдёте, я нужна, и это же и мужчины играют в эту игру точно также, да, я сколько я работаю, сколько и так далее, и так далее. Ну и заключительная так, заключительная игра, это судебное разбирательство. Я уверен, что многие

273: И зрители узнают из своих друзей, может быть, себя, когда пара начинает.

274: Выяснение отношений прилюдно зачастую иногда с друзьями. Ты слышишь, ты слышишь? Она сказала, ну че ты думаешь? Ну виновата же очень часто эта игра разыгрывается в кабинете психолога. Они приходят как на семейную терапию, на семейную терапию, как на суд.

275: Где судья? Непосредственно психолог, ему эта роль делегируется, да, где вот смотрите, сейчас прокурор выступает, вот где какой вердикт будет, где будет обвинение, да, в лучшем случае эту игру играть, конечно же, психолог не должен задать.

276: Вопрос, а как вы видите ваши отношения, как вы хотите их, какие хотите, потому что здесь момент в этой игре, ты виноват вдвоём, да, и я ищу кого-то, я коалицию, и очень часто эта коалиция собирается среди подруг, среди друзей. А если

277: Подруги вторят этой же истории, что ты, слушай, найдёшь себе другого. И вот этот момент разворота, или, ну, со стороны мужчины, женщины, это одинаково играет динамика, может впитывать в себя и других, и тогда все дружно играют. А вы знаете, вот ивановы в очередной раз, да,

278: Ой, че, чудили? Да, да. И уже знают. Новый год с иванами будет, будет гарантированно гарантированный, да, гарантированно незабываемым. Да и есть тут же важный аспект. Нельзя об этом не сказать, что игры есть 3 уровней, есть игры.

279: Которые, о которых можно вот звучать и их замечают другие. Это 1 уровень и важная задача выводить на 1 уровень и выходить из них. A2 уровень это скрытые игры. То есть, когда мы о них вслух не говорим, приведу пример.

280: Вот на 2 уровне это игра алкоголик, когда, ну, такая семья, кто бы мог подумать, да, а там какая-то разыгрывается трагедия на фоне алкоголизации, он в алкогольном угаре там делает что-то с женой или самим собой.

281: Открывается игра, что в течение многих, многих лет там был этот игровой процесс. Почему? Потому что у игры, во первых, нет срока годности. Секрет это всегда территория игр на максимальное напряжение. Угу. И на 2 уровне игры не остаются, они идут.

282: На 3 уровень, a3, a3 уровень это всегда либо тюрьма, либо больница, либо морг. О господи. То есть игры заканчиваются, 3 степени заканчиваются. Вот так и задача как раз вывести. То есть в чем вся боль многих психологов, на которые

283: На которых нападают. А че вы ссор из избы выносите? То есть вот эта вот идея, что игра, это наш секрет. Ты чего? Ну, вокруг этого секрета строится вся динамика отношений в семье мы не говорим, нам нельзя. Это, это чемодан, который мы прячем от всех. Да, он уже

284: Давно подванивает, неприятен, но тем не менее его, его, его прячут. И когда человек начинает говорить об этом, это выходит на уровень 1. И тогда там выбор либо исключить члена, который играет в эту игру, и пригласить кого-то другого, либо выйти из игры, тогда

285: То, да, у меня есть проблемы, как вот на работе, не так давно клиентка поделилась, ну, прозвучать, сказать отцу, она, я говорю, как часто у вас он употребляет, ой, да нет, у нас проблем нет. Спустя, там 2 года она делится информацией, что отец

286: Запои, я говорю, а как часто запои бывают? Ну, раз там в 2 месяца, я говорю, а сколько по времени? Ну, от 3 до 5 дней? То есть, и это молчание, тишина. Я говорю, вы можете сейчас произнести? Мы, мы разобрали. Я говорю, посмотрите, что есть несколько

287: Алкоголизации алкоголизма. Какая стадия вот у отца.

288: Ну, ей тяжело, она скрывала это в процессе даже терапии от самой себя. И когда доберётся до этого, можете произнести эту фразу. Мой отец алкоголик, у него град слез и огромные эмоции, потому что пришло разрешение.

289: Угу. Больше не играть, не скрывать это озвучить хотя бы перед самой собой. Никто не говорит идти трепать сразу на улицу. Нет, не про это же речь, да, речь идёт про то, что ты сам просто признаешь какой-то факт. И если мы переходим на 1 уровень, тогда мы приходим, говорим, пап, ты

290: Осознаешь, что это проблема? То есть я больше не буду тебя спасать. Ты осознаешь, что ты алкоголик, да, даже так, да, ты осознаешь, что это алкоголизм. Слушайте, ну давайте вернёмся теперь к главному вопросу нашего выпуска. Почему мы продолжаем бить молотком себя по Паль?

291: Или наступать на грабли одни и те же. И давайте, вернее, сформулируем это так, как бы этого не делать постараться да, давайте сформулируем идею вот как конкретное упражнение, так что

292: Конкретно можно сделать, чтобы этого не делать, чтобы этого не делать. В 1 очередь это выписать всех значимых партнёров в своей жизни, в своей собственной жизни. Имеется ввиду там только мужчин, как бы, если у тебя с ними проблемы, или тебе выписать, или женщин, если проблемы с женщинами у мужчин

293: Вот увидеть и описать значимых партнёров в своей собственной жизни. То есть вот кто, кто это был? Можно с друзьями, потому что с друзьями чаще всего тоже там процесс игровой, он, он разворачивается. Так и ответить на 4 вопроса. Вот, выписывая, ответь на 4 вопроса, что мне

294: Привлекло в этом человеке, в этом человеке, что меня привлекло в эту динамику отношений. Так, 2, это как я себя чувствовал в процессе. То есть что со мной, что со мной происходило 3, как они завершились, так, то есть вот 1, 4

295: 4 вопрос, какую роль в этих отношениях конкретно я сыграл? Ага. Так, будь это спасатель, будь это преследователь, будь это жертва. То есть какую роль? Может быть, даже там название какое-то есть для самого человека сам себя определяет. Угу. Потому что когда все эт

296: История, она описана, мы выписали это там этот паттерн сценарный, он прям, он выпрыгивает. И тут следующий вопрос. А с кем из родителей вот более или менее похожее, вот этот, кого я это взял? От кого я это взял? Че мне это? Да?

297: О всем, как только мы начинаем видеть, мы свет включили в тёмной комнате. Это перестаёт для нас быть скрытым бессознательным процессом. Так мы осознаем и начинаем видеть. А что за потребность там скрыта? То что если мы стремимся всю свою жизнь, наконец то вот этого холодного

298: Мрачного, не любящего мужчину, наконец отогреть и получить разрешение. То, может быть это не про мужчину, то в принципе, а про маму, про папу, про бабушку, про дедушку. И мы начинаем смотреть в это, закрывая потребность, актуальную для нас. Угу. Потому что в этот момент там же почему мы

299: Продолжаем бить по пальцам. Мы, во первых, оправдываем истории, что, ну, с другим будет все по другому, да, это отдельное. A2, динамика нам понятна, и мы не берём ответственность на себя. Мы ждём, что придёт. Вот, и он меня, да, полюбит. Слушайте, да, потому что чаще

300: Всего обвинения, да, что ж, все время мужчины такие попадаются, как бы, где они настоящие, нормальные, я же вроде бы, ну и вот где не возьми. То есть, да, мы все равно перекладываем эту ответственность на другого человека. Это тоже, кстати, очень большая, ну, проблема, но, но главное исцеление происходит.

301: Мне кажется, через это, когда ты говоришь, ну, в моих отношениях вообще то я тоже прикладываю, участвую, да, каким участвую, да, как-то я выбрала этого человека по каким-то причинам, как бы, и так далее, и так далее. И это заставляет тебя посмотреть на себя. Не все любят, это делат.

302: Прямо скажем, ну это болезненно. И тут тоже момент расстаться со сказкой, что кто-то на голубом вертолёте прилетит и покажет кино не покажет, не будет этого. Это твоя ответственность, мультик, который тебе не показали. Твоя задача его вернуть наконец то. Ну да.

303: Что отношения в целом это твоя ответственность, да, не придёт, не приедет никакой прекрасный принц. И я помню, знаете, у меня в юности именно эта идея и была вот прям в юности я жила с каким-то таким рюкзачком проблем за спиной. И я думала, ну когда же, когда же появится

304: Прекрасный мужчина в моей жизни, который, значит, как-то их все решит. Угу. А потом, в какой-то момент, как раз, когда я увлеклась психологией, почитавши, я подумала, а вот ему больше делать то нечего. А как бы как-то прийти, это шикарно и взять.

305: Мой рюкзачок, а у него ж свой есть, свой, да, наверное, не маленький. И вот это прямо чудес. Вот Любовь. Так, Любовь возьми, дорогой. Да. И это же важно. Это же, это тогда, и это тогда Любовь. Да ты что, мой рюкзачок не хочешь?

306: Да, да, ты меня не любишь. То есть вот, вот этот спасибо за шикарный пример на самом деле, потому что вот этот момент динамики, который запускается, связан с тем, что я жду и передам ответственность кому-то. Где ты? Угу. Че ты так долго Шёл? Долго я устала нести этот рюкзак. Слушайт.

307: Но есть ещё 1 довольно жёсткая фаза, когда вы говорите, что для того, чтобы для того, чтобы повзрослеть, для начала нужно убить надежду вообще, что partner вас долюбит. Вот.

308: Это убить надежду звучит, звучит хлёстко, жёстко звучит, да, но нам нужно расстаться с идеей инфантильной, собственной, что кто то что-то за меня сделает. И это радость на самом деле, вообще то, да, почему? Потому что к нам возвращается наша

309: Сила у нас есть право, потому что если нас кто-то спас, мы начинаем играть в игру. Угу. А кто я без тебя? А как же? Подожди, не оставляй меня ни в коем разе. И вот этот процесс, он будет дальше делегироваться, а мы возвращаем свою силу, и тогда мы можем встретить равного

310: И надёжный встречает надёжного, и тогда они друг друга вывозят. Слушайте, а ещё меня. Очень мне понравилась парадоксальная идея, что в том, когда разобраться надо с собственной ролью, какую роль ты все время там играешь? Ну или в большинстве случаев ты играешь.

311: И понятно, в треугольнике катмана мы все знаем. Вот этот агрессор, значит, жертва и спасатель. И знаете, как даже вот просто на слух спасатель звучит, ну, какой-то хороший человек, какой-то, какой-то милый, который всех спасает.

312: Все к нему руку протягивают, а он говорит, давай спасу. И вдруг я обнаруживаю, что ничего, это, ну, как бы это вполне себе может быть, очень токсичная, абсолютно верно. Роль спасателя давайте вот раскроем это и токсичная, и в игровом этом

313: Процессе это теневой, теневая власть, например, то, что мы разбирали загну домохозяйку, но она же играет роль спасателя. Ну да, она в этой драматическом треугольнике именно эту роль несёт и вся.

314: Парадоксальность, то, в чем, забирая ответственность других, она отказывается от своей собственной силы, она её, когда я занята бесконечно другим человеком, проблемами других. У меня есть возможность не замечать свою, не замечать свою собственную проблему. Но меня просто поразило, что

315: То роль спасателя. Вот какой действительно хороший пример про загнанную домохозяйку я в Роли спасателя могу просто у тебя тоже достаточно насильно отбирать и твою силу. Ну, когда я отбираю, спасая другого, да, спасая другого, я говорю,

316: Ты беспомощный, ты не можешь, ты, тебе не надо. А я приведу пример. Угу. Я приведу пример из практики, когда был мужчина в работе, который в своей собственной системе старший брат и 5 братьев всех содержит

317: Всех тащит, всю семью со всеми. Вот поддерживает отношения всем на 1. Как только пожар, сразу брату звонок, он бежит, спасает. И когда там же момент у спасателя тоже момент не думать о себе. И чаще всего там происходит выгорание.

318: Угу. Либо психосоматическая история, там. Угу. Слабое здоровье рушится, потому что, забирая силу у других, ты отказываешься от своей собственной, и в процессе работы он начинает видеть, что он отбирает у братьев. Он фактически как фигура отца, доминирующая. Папы не было.

319: Он стал фигурой отца, и когда пошёл процесс подождите, ребят, я не буду сейчас пожар тушить. Разбирайся сам. И спустя время там порядка года, когда у братьев, и оказывается, они и способны и работать, и бизнесы создавать, и у них все.

320: Начинает получаться, потому что они теперь свободны использовать свою собственную силу. Угу. Нет отца, которым нужно играть неудача и прикрывает вообще все, да, даже не прикрывает. Наверное, не даёт возможности обнаружить, на что ты способен, потому что тебе необходимо

321: Встретиться, встретиться с проблемой, встретиться и порой упасть на попку и сказать у меня не получается и с чем-то начать разбираться тогда да, давайте поймём теперь вот что вот реально самому выйти из этого наступания на одни и те же грабл.

322: Ну, потому что, понятно, мы сейчас можем отослать всех и сказать, ребята, идите все-таки, пойдите к психологую, это хорошо, это полезно для разбирательства с самим собой, я то абсолютно с этим согласна, потому что там была 8 лет в терапии тоже уже такой извест.

323: Факт, я не раз об этом говорила, да, и поэтому, но не все, во первых, могут, не все верят, не у всех есть возможности самому как-то выбраться можно или нет? Я с ответственностью и радостью сообщаю, да, как простая.

324: История. Мы способны размышлять. А если мы способны думать, мы способны анализировать и менять своё собственное поведение, нейропластичность мозга никто не отменял. Если мы видим, что эта сеть нейронная для нас работает в негативном аспекте, начни менять.

325: Будет дискомфортно, будет, без сомнения. А как менять, ну, например, ловить вот то, что вот мы с вами сегодня сделали все, что мы сегодня обозначили, да, но, знаете, Любовь, считается, что это такой процесс. Ну, как бы я его увидела. Все сердце, значит, забилось, что все сердце отклю.

326: Включаем, как бы оставляем голову, смотрим рассудочно вокруг и говорим, ну вот этот мне не нравится совсем, как бы, значит, там у него, видимо, никаких сигналов мне не поступает. Вот. А тем не менее, я вот с ним то и заведу отношения. Как это то есть вопрос

327: Про то, как выбирать в таком случае, да, как выбирать. Если, потому что доверия то к себе тогда нету, потому что я понимаю, я из раза в раз выбираю какую-то лажу, да, значит, а как, чем мне выбирать? Значит, я вот сердечный трепет подави, как быть? Ну, получается, не разгонять, если

328: Мы понимаем, что травматичный опыт будет снова разворачиваться, и у нас поднимается либида исключительно на холодного или того, кто непоследователен, то в этот момент нам нужно выбирать, будем ли мы давать этому зелёный свет, будем ли мы этому инвестировать, будем ли мы.

329: Туда поглаживание. Будем ли мы получать от него, ждать его? Или мы принимаем решение? Так, стоп, секундочку, вот в эти отношения дальше не Иду, я не Иду. Да, это решение, оно непривычно сначала будет. Знаете, я приведу пример такой, это как всю жизнь человек ел какую-то невероятно солёную Пищ.

330: И потом ему дают, ну, обычную, несолёную. Он говорит, что это такое преснятина какая там есть. Это то, что я порой слышу от клиентов, от мужчин, от женщин, типа, а как строить отношения? Вот помните, привёл пример по поводу 3 мужчин, 3 мужей, да, когда

331: Её идея, что я на него бы вот в своей собственной жизни не посмотрела бы, даже начали взаимодействовать безопасно, непривычно. Нет скандалов, нет скандалов. А говорит, а я не устаю, я чувствую себя, ну, в безопасности.

332: Некомфортно. То есть происходит отвыкание от солёного. Спустя время. Это, кстати говоря, и правда так работает, когда там люди там много ели жареное или какое-нибудь привычка. Да, да, я помню, что у меня такое было. У меня папа очень готовил много солона, и, значит,

333: Жареное. А потом я вышла замуж, я стала это, ну, сама регламентировать своё. Я пришла в гости, я поняла, что все, что я любила. Угу. Я есть не очень могу. А папа любил, чтобы мы как-то восторгались. Н, я как-то съела.

334: Потом подумала, господи, как же это, боже, это тонна жира, это невероятно сложно. А я так, вообще то, все время мне это было очень вкусно, да, ну, просто перестраивается вкусы довольно быстро, да, также и в отношениях. Угу. И ещё не было ни 1 человека, который вошёл бы

335: Надёжный стиль привязанности, выстраивая отношения, который сказал бы, а, нет, там было, конечно, все краше, никто такое так не звучит. Я думаю, что становится немножко скучно ещё, потому что это же способ тоже структурирования времени. Да, вот как бы у меня тут немножко скандал, тут немножко ожидание, такое напряжении.

336: А тут, когда все надёжно, это же такое аморфное нечто скучно только в самом начале, потому что тот способ, которым мы структурируем время, вот на уровне игры, да, это интенсивный обмен поглаживания, но близость даёт нам самые интенсивные

337: Взаимодействие на глубочайшем уровне и то, что мы называем скукой только потому, что наша нервная система больше не подрывается в начале, да, то есть на привычный уровень тревоги у нас его больше нет, это и это скучно. Но когда мы продолжаем находиться в этом контакте, мы начинаем на

338: Наслаждаться и собой, и партнёром и встречаемся вот на этой середине, вдвоём. Ну я думаю, что если ты вдруг наконец начинаешь просто к вопросу о том, можно это сделать самому, если ты начинаешь вообще смотреть на себя, как

339: На участника процесса, переставая перекладывать ответственность на обстоятельства, золотые слова, да, то тогда ты сможешь найти партнёра для себя, ну, настоящего для себя, какой ты есть на самом деле, а не фантазии, возвращаясь к нашей предыдущей беседе, где

340: Человек, люди друг с другом порой не встречаются, потому что в игре там же есть Роли и динамика этих ролей вообще это с мамой, с папой, а не с тобой, и момент вот этого контакта, глубокого секса, глубокого наслаждения, глубокого разговора, оно здесь несопоставимо.

341: С любым игровым процессом, с любой игрой на самом деле. И тогда это территория исцеления. Когда мы заходим на это, мы можем посвятить друг другу и помочь. Я здесь хочу просто поделиться такой фразой, которую я очень люблю, что никогда не поздно иметь счастливое детство. Почему?

342: Потому что любые решения, которые мы когда-то приняли, будучи детьми, мы способны поменять вот это самое главное.

343: Спасибо большое, Дмитрий. Надеюсь, мы вселили надежду. Дай Бог, 1 убили, зато другую подарили, другую подарили. Спасибо. Спасибо.