0: Боже мой, какие длинные предложения. Что мне с ними делать? Как мне их читать? Спросите вы, друзья, не беспокойтесь. Меня зовут Марина Озерова, я ваш преподаватель английского языка, и сейчас я расскажу вам, что.

1: Делать длинными предложениями, чтобы они не казались вам такими страшными. Поехали. У нас есть очень уникальный такой стандартный, я бы даже сказала, тон в английском языке фол рай.

2: То есть, наоборот, фолл Райз, да, то есть он сначала вниз идёт тон, потом идёт вверх. Этот тон очень сильно нам помогает вообще во многих, во многих ситуациях. Поэтому этот тон я очень рекомендую вам изу.

3: Учить, даже если вы более менее новичок в английском, все равно тон учить никогда не рано, никогда не поздно. Форайз это не только вежливость, это не только когда мы хотим звучать.

4: Ввели привлекать внимание. Это также и очень полезный тон для разделения 2 частей 1 длинного предложения. И именно этот тон чаще всего используется в длинных предложениях в

5: Каких ситуациях и зачем мы это делаем? Давайте разберём с вами 2 ситуации. 1 ситуация, неуверенность или сомнения. Не просто сомнение, неуверенность, а именно когда мы говорим 1 часть и хотим

6: И сказать, что дальше будет какое-то, но то есть вот нам что-нибудь сказал собеседник, а мы ему говорим, ну да, но все-таки, конечно, да, ты прав. Ну лучше.

7: Было бы сделать по другому, да, то есть вот именно вот в этом значении будет вот этот форайз, мы сейчас его разберём, как именно его произносить. Я сейчас сначала ситуацию расскажу. 2 ситуация, это когда у нас тоже длинное длинное предложение, которое мы хотим разбить. Если

8: Мы покажем там просто вниз тон, например, мы, ну вот что у меня здесь, мы всю дорогу ехали, 2 часа, мы до него ехали, а его дома не оказалось. И вот когда вы делаете паузу, мы 2 часа до него ехали, если вы

9: Просто поставите там точку, мы ехали то оттуда 2 часа, то человек может не понять и просто уже перебить вас и начать свою мысль. Он подумает, что вы закончили, да, а вы хотите показать? Ну смотри, подожди ещё её ещё не закончил. Я просто делаю паузу, чтобы

10: Показать тебе, что там дальше что-то будет интересное. Вот, вот в этих 2 случаях очень здорово встаёт тон фолл Райз. Давайте теперь разберёмся, что такое за fall, rise. Fall. Это

11: Падать? Да, соответственно, это вниз идёт тон брайз. Это подниматься. Значит, тонн пошёл вверх. Давайте научимся делать фол сначала, что такое fall? Это тон в конце предложения, в конце утвердительного предложении.

12: Вот то, что я вам сейчас сказала в конце предложения, это тон в конце предложения. Да, понятно все, как вас зовут? Меня зовут Марина. А как вас зовут, скажите мне, вот вы сказали,

13: Сейчас меня зовут Людмила, меня зовут Николай. Меня зовут Василий. Да, ваш тон был вниз. Теперь должно должен быть тон вверх, да, когда я сказала.

14: Должен быть тон вверх. Да, вот моё слово, да, было наверх. Повторите за мной тон вверх. Да. Вот, да, теперь вы у меня спросите, вас зовут Марина, да, спроси.

15: Да, теперь давайте разберёмся. Когда вы спрашивали, вас зовут Марина. Это было утверждение. То есть он был вниз, а дальше вы сказали, да, наверх, в русском языке у вас нет проб.

16: Проблема с интонацией. Поэтому для того, чтобы изучить, что такое fall rise, я очень рекомендую вот эту фразу. Вас зовут Марина, да. И вот эта Марина. Да, да, да, будет как раз ваш тон фо.

17: Это английский тон фолл Райз, который мы сейчас будем применять с вами в других словах, в других словах, да, то есть когда вы ставите вот эту частичку, да, это очень отличный, такой замечательный способ выучить тон фолл Райз. Давай

18: Пытаться уже теперь на практике научиться научились. Вы довольно-таки правы, скажете мне вы, ну, все равно пока ещё не очень понятно. Да. И вот вы хотите, вроде как бы вы мне говорите, да, вы правы.

19: Но вы показываете тем самым вот этой интонацией you quite right, да, white вниз наверх это как бы в 1 все будет you quite right, тем самым, когда вы ставите

20: Паузу. С этим тоном вы показываете мне, что сейчас будет что-то такое, но и что-то другое, да, то есть когда мы показываем, вы показываете этим тоном, что вы сомневаетесь, это для чего делается? Для того, чтобы вы не говорили.

21: Мне в лоб. Вы не правы, Марина, да, и я сразу обижусь, скажу, ну и все. Ну и не буду я вам больше видео записывать и закрою свой канал. Поэтому вы будете использовать именно такой тон. Вы скажете you quite right.

22: I what do? With different ли ну, я бы сделала это по другому ну, я бы объяснила этот тон по другому ну, например, да, вот, то есть именно вот этот тон, фол райс, когда вы хотите вежливо человеку сказать, да.

23: Но все-таки да, то есть, допустим, я говорю о, смотрите, какая хорошая погода на улице. А вы мне скажете е the weather is fine б have lots to do what home? Да, да, погода хорошая, но, да.

24: Дальше я уже понимаю по вашему тону, что вы скажете, но и что-то будет там, да, вы меня как бы вежливо к этому готовите, но у меня вот дома столько дел. Извини, я не пойду с тобой гулять. Вот теперь следующая ситуация. Добавление информации, когда

25: Чаще всего, когда мы говорим 1 половину предложения, мы хотим сделать паузу, чтобы дать человек, ну, дать какую-то интригу, да, дать человеку понять, что, а дальше то сейчас самое интересное будет самое.

26: Соль моего предложения, и я вам говорю, ви вент ол the way to his place, и я скажу именно plus. Да, я сделаю интонацию фолраном, чтобы вам да.

27: Дать понять, что сейчас будет пауза, и вы на меня смотрите, что, ну что там дальше то будет? А я скажу а его дома не оказалось, и was not home, да и вот это как раз это будет то, что я хотела до вас донести, это

28: Где вот здесь вот после этого фрайза, барабанная дробь, вы сидите на меня, смотрите и думаете, ну что, что там, что там? И я говорю, а вот так вот мы припёрлись, а там никого, да, то есть для того, чтобы создать вот этот вот накал страстей, накал, напря.

29: Да, вы используете вот этот форайз для того, чтобы добавить какую-то новую информацию, не только для того, чтобы прям какой-то накал сделать, но, в принципе, когда у вас длинное предложение, вы вот этим форайз показываете, что подожди моё предложение.

30: Ещё не закончилось, сейчас я ещё добавлю, да, и вот для того, чтобы ваша речь не звучала монотонной такой скучной, вы именно добавляете вот этот фол Райз, после него можно смело сделать нормальную паузу и продолжить. И это будет нормально восприниматься вашим собеседником.

31: Вот такой интересный получился у нас сегодня урок по английской интонации, по необычной интонации, по нелёгкой интонации, но которую легко может освоить каждый человек, даже не имея музыкального слуха даже.

32: Не имея музыкального слуха да слуха, да, скажите так, не имея музыкального слуха. Да, вы же можете это сказать? Значит, вы можете сказать это и на английских словах, друзья, с вами была Марина Озерова?

33: Если вам понравилось это видео, обязательно ставьте лайк, подписывайтесь на мой канал. Впереди, позади ещё очень много интересного, много видео по грамматике, по произношению и вообще по изучению английского языка. Я рада всем и каждому. Присоединяйтесь.

34: К нам и изучайте английский. Желаю вам больших успехов не только в произношении, но и в принципе, в вашем английском языке до