0: Здравствуйте, ребята. Ранее вы познакомились с таким понятием, как природная экосистема. Вы узнали о функциональных группах, из которых она состоит, о цепях и сетях питания?
1: В экосистеме о продуктивности экосистем. Сегодня мы продолжим разговор об экосистемах, изучим агроэкосистемы и их особенности. Разнообразие экосистем. Мы
2: С вами познакомимся с особенностями агроэкосистемы, выясним основные черты отличия их от природных экосистем. Узнаем, что нужно сделать, чтобы агроэкосистемы были.
3: Более полезны для человека и менее опасны для самой природы. Вспомните, пожалуйста, откуда человек получает продукцию для своего существования.
4: Человек получает достаточно много разных видов продукции от природных экосистем например, наземная экосистема лес даёт человеку ягоды, орехи гри.
5: Лекарственные растения, топливо, строительные материалы, сырье для промышленности. Как вы думаете, могут ли естественные экосистемы удовлетворять потребности?
6: Современного человечества в продуктах питания и сырье для промышленности нет, так как они огромны и основным источником средств для удовлетворения потребностей человека я
7: Является сельское хозяйство сельскохозяйственная деятельность человека способна изменять природные экосистемы. Кроме того, человек имеет возможность формировать искусственные эко.
8: Системы и поддерживать их существование с целью получения сельскохозяйственной продукции эти искусственные экосистемы называются агроэкосистемами.
9: Таким образом, искусственные экосистемы, созданные и поддерживаемые человеком с целью получения сельскохозяйственной продукции или отдыха, называют агроэкосисте.
10: Они занимают примерно 30% свободной ото льда суши нашей планеты. Из них около 10% приходится на пахотные земли, почти 20% на
11: Пастбища. На диаграмме представлена структура земельных ресурсов белоруссии. Вы видите, что сельскохозяйственные земли занимают примерно 42% настоя.
12: Время в результате хозяйственной деятельности человека сформировалось большое разнообразие агроэкосистем они отличаются друг от друга по своему масштабу структуре.
13: И видовому составу организмов в зависимости от целей их формирования основными типами агроэкосистем в нашей республике являются фруктовые сады, огороды.
14: Пахотные поля, фермы, сенокосы и пастбища, пруды, теплицы, курортно санаторные зоны в этих экосистемах человек создаёт благоприят.
15: Приятные условия для выращивания организмов. Осуществляет контроль за всеми этапами производства полезной для него продукции и развития самой системы. Вспомните?
16: Что такое экосистема?
17: Экосистема. Любой комплекс из сообщества живых организмов и Неживых компонентов среды, их обитания, связанных между собой обменом веществ и энергии на
18: Данной схеме мы видим, что экосистема состоит из биоценоза или сообщества и биотопа. Вы помните, что в экологии часто вместо термина биоценоз используют термин сообществ.
19: Биоциноз или сообщество представляет собой совокупность взаимосвязанных популяций растений, животных, грибов и микроорганизмов все эти виды организмов выполняют.
20: Разные функции, благодаря которым осуществляется круговорот веществ в зависимости от Роли, которую виды играют в круговороте, их относят к разным функциональным группам продуцент.
21: Консументам и редуцентам агроэкосистемы являются биосистемами того же уровня организации, что и природные, они также включают сообщество и биотоп, кото
22: Которые связаны обменом веществ и энергии. Сообщество представлено теми самыми функциональными группами, продуцентами, консументами и редуцентами. Они взаимодействуют за счёт
23: Трофических связей, благодаря чему осуществляется круговорот веществ, но сообщество агроэкосистемы отличается от природного сообщества видовым составом функциональных групп организмов.
24: Каждая группа состоит из небольшого количества специфических видов и в агроэкосистемах человек постоянно нарушает взаимодействие видов в сообществе, осуществляя различные при
25: Агротехники. Рассмотрим более подробно. На примере агроэкосистемы пшеничное поле. Здесь складываются те же трофические связи, что и в природной экосистеме среди
26: Продуцентов доминирует культурный вид растения. В данном случае это пшеница. Также имеется несколько видов сопутствующих сорняков, например, вьюнок полевой.
27: Пырей ползучий, консументы представлены беспозвоночными например, хлебный клоп, черепашка, жук, кузька или хлебная жужелица паразитическими грибами, например.
28: Споренья или Головня, которые питаются преимущественно культурными растениями, иногда могут присутствовать мелкие грызуны, полёвки, лисы, зерноядные и хищные птицы ру.
29: Центами являются бактерии и почвенные грибы, в функционирование каждого звена пищевой цепи вмешивается человек, создавая с помощью агротехнических Приёмов благоприятную среду.
30: Для получения высоких Урожаев пшеницы прочитайте, пожалуйста, материал. Сравнительная характеристика экосистем на странице 222 223 уче.
31: Учебного пособия сравните агро экосистемы и природные экосистемы. В чем их различия между агроэкосистемами и природными экосис?
32: Темами имеются большие различия, которые необходимо учитывать в сельскохозяйственной практике, в агроэкосистемах по сравнению с природными экосистемами резко снижено видовое раз.
33: Разнообразие живых организмов как правило, тут доминирует 1 культивируемый человеком вид растения или животного, например, на Полях выращивают 1 или несколько.
34: Видов или сортов растений, что приводит к значительному обеднению видового состава естественной фауны, грибов и микроорганизмов. Кроме того, биологическое однообразие сортов Куль
35: Культурных растений, занимающих большие площади, а иногда это десятки тысяч гектаров, часто являются основной причиной их массового уничтожения специализированными насекомыми. Напри.
36: Мер колорадским жуком в агроэкосистемах выращиваются организмы с нужными для человека признаками свойствами, которые он создал искусственным отбором, поэтому выведены
37: Сорта растений, породы животных, обладающие рядом полезных для него признаков, не могут конкурировать с представителями дикой флоры и фауны вот почему человек берет на себя.
38: Обязанность оберегать, защищать, создавать оптимальные условия для выращивания организмов по этой причине устойчивость агроэкосистем невелика, саморегуляция отсутствует.
39: Пищевые цепи, короткие, не разветвлённые, пищевая сеть, простая, агроэкосистемы подвержены угрозе гибели от массового размножения сорняков, вредителей и возбу.
40: Дителей болезней вы хорошо представляете, каков будет урожай яблок, если не бороться с опасными вредителями этой культуры яблоневой плодожоркой и яблоневым цветоедом без подавления.
41: Развитие фитопатогенных грибов, таких как ржавчинных, мучнисторосяных, невозможно вырастить высокий урожай зерновых культур, плодов и овощей без участия человека его не
42: Станного внимания и активного вмешательства в жизнь агроэкосистемы. Через какое-то время она разрушается под натиском более приспособленных организмов естественной флоры и фауны в
43: Ценозе круговорот веществ нарушается, он становится отрицательным, поскольку значительная часть вещества забирается человеком с урожаем и покидает экосистему с учётом этого для дальней
44: Поддержания урожайности выращиваемых культур. Необходимо постоянное возмещение потерь вещества путём внесения в почву удобрений для поддержания жизни агроэкосистемы. Помимо
45: Солнечный необходима дополнительная энергия, которую человек затрачивает на производство удобрений, препаратов для борьбы с сорной растительностью, насекомыми вредителями грибковыми и бактериальными более.
46: На орошение или осушение земель вспашку, боронование, прополку растений, продуктивность в агроэкосистемах выше, чем в природных, ежегодно они производят 2 с половиной.
47: Миллиарда тонн сельскохозяйственной продукции стратегическим направлением развития сельскохозяйственного производства является повышение урожайности культурных растений, что позволит обеспе
48: Печить растущее население продовольствием при сохранении прежних посевных площадей этого можно достичь следующими путями созданием и внедрением в производство новых высокоурожай.
49: Сортов растений соблюдением высокой культуры земледелия, которая включает научно обоснованные приёмы обработки почвы Полива и внесения оптимальных доз удобрений соблюде.
50: Сроков Посева и глубины заделки семян. Создание интегрированной системы защиты растений, которая наряду с химическими методами борьбы с вредителями, сорняками и болезнями вклю
51: Получает правильные севообороты это значит, что каждый год на поле выращивается другая культура, чтобы вредители не могли накапливаться в почве, и применение биологических методов.
52: Борьбы это использование естественных врагов вредителей, например, наездников против бабочек, божьих коровок против тли. Сегодня вы узнали, что такое агроэкоси?
53: Система познакомились с основными видами экосистем нашей республики, выяснили черты отличия агроэкосистем от природных и узнали, какие есть способы.
54: Повышение продуктивности агроэкосистем. На этом я с вами прощаюсь. Спасибо.