0: You work now?

1: Добрый день, дорогие друзья, мы рады всех приветствовать на физическом факультете мгу. У нас мероприятие уже началось минут 15 назад, но ребята, которые смотрят нас в трансляции, чуть чуть опаздывают, потому что технические неполадки были как обычно. Тем не менее.

2: У нас сегодня здесь собралось. Ну так вот, по ощущениям, наверное, человек 50, 60 точно и онлайн. Ну, не знаю, сколько будет. Чуть позже мы увидим, какой будет онлайн. Тем не менее, хочется сейчас обратиться к ребятам, которые у нас в онлайне, потому

3: Что вы пропустили определённую часть. У нас будут по очереди выступать наши гости, рассказывать про свой путь на физическом факультете и про то, кем они стали после окончания физического факультета. После каждого гостя будет возможность ответить на какие

4: Это вопросы. И в конце у нас будет 5 минут на то, чтобы ответить на общие вопросы ко всем про факультет, про карьеру, про образование Физиков. Ну что, давайте мы будем начинать. У нас сегодня в гостях 6.

5: Человек с этой стороны у нас люди представители науки, это наши выпускники, которые так или иначе, ой, извиняюсь, не науки, бизнеса, наоборот. Ну все, все перепутано, потому что на самом деле выпускник физфака, он и учёный.

6: Немножко все время. И бизнесмен тоже немножко все время здесь у нас представители бизнеса, но надо понимать, что это не не означает, что у каждого из наших гостей по эту сторону есть собственный бизнес там

7: Многомиллионным каким-то штатам. Это значит, что у кого-то свой стартап, у кого-то свой бизнес, кто-то работает в компании. Ну в общем, не научный путь выбрал для себя. С другой стороны, у нас гости, представители науки.

8: Это люди, которые после физического факультета решили заниматься наукой. Мы немножко уже познакомились с аудиторией. У нас тут поровну примерно 10 11 класс. И студенты. Давайте чуть чуть теперь познакомимся с нашими.

9: Гостями поднимите руку. Те, кто имеет степень кандидата наук.

10: Так, ну у нас вот 3 человека со степенью и получается 3 человека без степени кандидата наук. Ну, все правильно, да, даже даже в науке у нас есть, в, извиняюсь, в бизнесе у нас есть те, кто имеет степень кандидата наук, это на самом деле нередкая ситуации.

11: У нас в гостях сегодня Роман Захаров, Роман Захаров занимается, руководит департаментом аналитики в авито. Как я понимаю. Давайте приветствуем.

12: Константин котик выпустился с физического факультета мгу сколько? 6 лет назад, 6 6 лет назад, и развивает собственный бизнес, связанный с искусственным интеллектом, это чат бот лео.

13: Gpt, который, в общем то, сейчас уже развивается как полноценный самостоятельный бизнес, поприветствуем

14: Алексей Моисеевский насколько я понимаю, Алексей, в этом году вы закончили аспирантуру?

15: А, ну в общем, в общем, где-то там закончено. Вот сейчас на рубеже законченной аспирантуры занимается развитием своего собственного стартапа, посвящённого квантовым технологиям.

16: Представители от науки. Слепов Павел, научный сотрудник, научный сотрудник, да, научный сотрудник миана. Это Московский математический институт академии наук, математический институт академии на

17: Наук, закончил физический факультет. Сколько? 6 тоже 6 лет назад. В общем, если кто то как-то думает про карьеру такого теоретического учёного, то вот Павел сможет ответить на эти вопросы. Далее у нас

18: Влад Шведов, Шевцов, Шевцов. Извиняюсь, влад Шевцов работает на физическом факультете научным сотрудником. Нет, не научным сотрудником. Старший преподаватель у нас, в общем, на физическом факультете довольно сложно с должностями часто меня

19: И научный сотрудник, потом ассистент, сейчас старший преподаватель, уже, значит, на кафедре общей физики.

20: Так, и последний наш гость сегодняшний, это Виктор Красников. Вот с виктором я лично не знаком, поэтому тут могу че то перепутать. Виктор занимается наукой в области фотоники, насколько я понимаю, да, если в 2 слова.

21: Да, вот, то есть я младший научный сотрудник центра искусственного интеллекта, сотрудник лаборатории нейроморфной фотоники, в том числе и сотрудник физического факультета. Вот, и сейчас уже как бы действующий ещё аспирант физического факультета, но уже старших курсов.

22: Ну что, давайте мы по очереди будем приступать к выступлениям. 1 у нас будет. Вот мы будем идти в порядке. Как здесь от центра к краям. 1 у нас будет Роман Захаров расскажет про свой путь на

23: Физическом факультете и про текущую карьеру Роман.

24: Да, всем привет. Давайте я прям начну со школьных лет. Короче, я довольно жёсткий олимпиадник, у меня куча сервисов, есть золото на межнаре. Вот. И когда я поступал

25: На физический факультет в целом. Я не знал, че я хочу. Ну, короче, было понятно, что у меня получается физика и не было понятно вообще, чем я хочу заниматься по жизни. Вот мне понравился мгу тем, что прекрасная территория, замечательная природа, вкусная столовая. Я подумал, короче,

26: Все хорошо идёт то почему бы и не поступить? Ну ещё люди классные. Там в группе было много знакомых олимпиадников. Короче, решил, что норм сойдёт. Вот. В общем, я поступил и почувствовал, что не хватает какого-то движа. Ну, типа есть лекции.

27: Семинары, но все не особо амбициозно. Ну то есть как-то стало сильно спокойнее после олимпиадной тусовки, где постоянно изучал больше, чем было нужно. Не знаю, соревновался с кем-то. Вот. Поэтому я стал искать разные возможности для развития. Есть

28: На самом деле разные туденческие олимпиады, на которые можно ездить, их стало, становится все больше и больше. Вот я много в чем поучаствовал. Плюс есть разные такие полу, инженерные полу, программистские хакатоны, на котором ты что-то там собираешь, проектируешь запуска.

29: Команды соревнуются тоже прикольно. Вот. Потом ещё на фисфаке есть довольно много успешных выпускников, которые реально сделали свой бизнес и пытались нам рассказать, как хорошо заниматься технологическим предпринимательством. Вот.

30: На какие-то такие курсы я ходил, вот. И было в целом весело, прикольно. Я даже думал, что, может быть когда-нибудь сделаю свой стартап, думал, как привлекать на это деньги и так далее. Вообще пытался понять, как работает взрослый мир, потому что он довольно сложный в школе. Очевидно, вы мало с этим

31: Вот пытался понять, что такое деньги, как их зарабатывать, как их тратить на какие-то вопросы я смог ответить на какие-то? Нет. Вот примерно так, наверное, кончился бакалавриат, потом началась магистратура в магистратуре, нагрузка для меня.

32: Была ещё меньше, чем в бакалавриате, и я подумал, что почему бы не заняться чем-то ещё новым и неожиданным, и решил пойти преподавать олимпиадную физику в школу, причём не только преподавать, я по факту организовал некоторый кружок набрал.

33: Среди знакомых хороших преподавателей. Вот, и, я бы сказал, реорганизовал олимпиадную физику в той школе, там было куча сверстников. Вот. Ну и получил такой опыт и работы, наверное, с людьми в разных смыслах.

34: Какая-то полезная менеджерская карьера. Вот, ну, научился зарабатывать деньги примерно, наверное, так прошла магистратура. Вот. Потом случился covid, и я понял, что преподавать на удале.

35: Очень скучно. Исчезли все выездные школы, все, все весёлые тусы. А ещё до этого, пока я преподавал, я довольно много занимался какой-то айтишкой. Ну типа я умею разрабатывать, умею писать на питоне, умею писать какой-то фронт делал небольшие платформы. Ну в общем, мне было это интересно, я

36: Вот, а когда начался covid, была полная удалёнка, делать было вообще нечего, я решил, что можно попроходить разные курсы по машинному обучению, вот, ну и по приколу стал собеситься в разные it компании, и неожиданно мне сделали, как мне.

37: Оказалось, довольно хороший оффер в 1 стартап на ведущего специалиста по анализу данных. Короче, вот такая моя официальная айти карьера началась с самых высоких должностей, а потом она шла, можно сказать, вниз. Вот я вот на стартапе проработал около года.

38: Много чего понял, сделал какие-то прикольные штуки, но, к сожалению, стартап развалился, как это часто бывает. И я пошёл искать, чем же дальше хочу заниматься. Вот я понял, что вообще хочется быть ближе к бизнесу. И поэтому я пошёл работать продукт менеджером ещё в 1 компанию получил такое

39: Я бы сказал, более бизнесовый опыт, но мне, ну, короче, понимал, что я устаю от кучи таких коммуникаций с разработчиками, с аналитиками, ещё с кем-то надо ставить кучу встреч. Все это не хочется. И при этом я чувствовал, что вот

40: Максимальное, что мне нравится в том, что я делаю, это аналитика типа работа с данными, она в целом и в физике какие-то графики строить, что-то обрабатываете, и в бизнесе тоже там есть куча данных, которые можно обработать и получить ценные инсайты. Вот. И я неожиданно осознал, что есть такая должность, называется аналитик.

41: И, короче, компании очень активно ищут аналитиков. А ещё наступил 2022 год, и как-то хотелось некоторой стабильности. Короче, я решил, что можно поссовестить крупные компании. И примерно так я попал в яндекс, пришёл туда сначала.

42: Аналитиком. Через 3 месяца стал руководителем группы аналитики. Вот прекрасно поработал, вырос. На этом кончилась аспирантура. Я защитился. Вот. И после этого

43: Ушёл в авито ещё на более высокую позицию. Меня пригласили руководить несколькими командами аналитики. И вот это то, где я сейчас. И, наверное, то, че поменялось. Вот в начале я считал, что супер важны деньги. Мне казалось, что я

44: Да, оптимизирую метрику, типа пойти туда, где больше платят. Но в итоге я понял, что нет, я на самом деле всегда пытался идти за классными людьми, которые меня заряжают. Вот. И сейчас я считаю, что, ну, короче, я пытаюсь выбирать места, где у меня будет сильное окружение и, наверное,

45: По Такому принципу строю свою дальнейшую карьеру. Все, спасибо. Так, пожалуйста, какие-то есть вопросы?

46: Так, отлично, давайте вы.

47: Я повторю вопрос в связи с чем так быстро прошёл карьерный путь, и за 3 месяца повысили аналитика до руководителя.

48: Ну вообще, да, все, моя карьера, что должности падали. То есть сначала я кем-то руководил в школе, потом я просто был ведущим специалистом, потом я был старшим специалистом, потом я пришёл как будто бы на middle аналитика. Ну, я, короче, понял, что с этим надо че то делать. Вот, и все перевернулось не на самом дел.

49: Когда я собеседовался в яндекс, я намекнул, что у меня есть некоторые амбиции стать руководителем, и руководитель, похоже, уже в этот момент думал, что он хочет уйти и ищет себе приёмника. Вот. Ну, короче, просто все хорошо состыковалось. Так, ещё вопрос там был, вот.

50: Там, девушка, да, давайте.

51: Повторить вопрос нужно. У нас 3 вопроса. 1 вопрос, но для трансляции просто не слышно. 1 вопрос был про науку чуть чуть рассказать, чем чем занимались в науке. 2 вопрос был. Как можно после науки вообще заниматься бизне?

52: Ведь в науке все время что-то новое, а там какая-то одинаковая системность.

53: Ага, не скучно ли заниматься повторяющимися алгоритмическими действиями после науки, когда, ну, в науке, ну, понятно, я думаю, понятен вопрос, да.

54: Так, ну давайте, да, 1 подача назымалась по науке, я занимался квантовой оптикой. Ну, я был теоретиком, короче, на самом деле писал много кода, моделировал разные эксперименты, которые делали где-то в Германии и ещё в разных местах, и в

55: В этом плане это на самом деле было максимально близко к it, потому что, ну, короче, то, чем занимался, я писал код, который строил какие-то графики и сравнивал эти графики с экспериментальными данными, вот про то, скучно ли заниматься бизнесом на самом

56: Деле, мне было скучно заниматься наукой, потому что там было все очень стабильно. Ну, в плане какие-то новые эксперименты появляются супер медленно, а в бизнесе, не знаю, там проходит день, и у генерального директора поменялось стратегическое видение, и он считает, что надо абсолютно все перестроит.

57: И ты понимаешь, там куча планов, которые были, они сейчас полностью поменялись. Тебе надо как-то аккуратно донести до своих людей что-то, что они делали, это не полная ерунда, чтобы сохранить их мотивацию. Ну, короче, там куча задач, которые тебя заряжают.

58: Чебы. 3 вопрос был ещё какой-то? Был 3 у вас вопрос про деньги бизнес это только про деньги или или что-то ещё?

59: Зачем заниматься бизнесом? Ну да не, я думаю, если бы хотел денег, я бы пошёл торговать на ввб или озон, потому что это реально, что, что приносит большие деньги и довольно быстро, как будто даже быстрее, чем моя карьера.

60: Вот, да, я получаю удовольствие от того, что я делаю. Ну, в плане, я общаюсь с интересными людьми, у них какие-то интересные идеи, все очень динамично, у меня замечательный офис, нет никакой бюрократии, потому что её взяли на себя специально обученные люди. Вот.

61: Ну, это опять же, ну, типа, мне кажется, что все очень индивидуально. То есть я не говорю, что каждому будет интереснее бизнес в этом плане.

62: Давайте последний вопрос. Вот, молодой человек, вы были следующим.

63: Так, вопрос, повторю, как долго продержался ваш кружок в школе? Были ли успешные ученики, которые выигрывали олимпиады?

64: Возможно, он все ещё существует. Тут возможно. Ну, короче, есть люди, которые знают чуть больше меня среди нас шестерых. Короче, я точно там был 4 год.

65: 2 года я супер активно в этом участвовал. Вот. И да, у нас было довольно большое количество людей, которые выигрывали олимпиады, в том числе финал сервиса по физике. Вот понятно, что это было все не на пустом месте. Ну, в смысле, там были ещё сильные математики, которые все

66: Активно поддерживали. Ну, в общем, да, это был успешный опыт. Так, большое спасибо.

67: Так далее. У нас на очереди Слепов Павел расскажет про свой путь.

68: Здравствуйте всем очень рад сегодня здесь выступить. Я тоже сейчас расскажу про свой путь в науку. Он был

69: На самом деле такой непростой, в каком-то смысле тоже нелинейный. Вот. Но я ещё в школе понимал, что мне хотелось бы заниматься.

70: Чем-то чем то таким научным мне мне нравилось, ну вообще учиться, и это у меня неплохо получалось, и я стал тоже участвовать в олимпиадах, но я не концентрировался на каких-то определённых

71: Олимпиадах, то есть конкретно физика или математика, участвовал вообще во всех олимпиадах, какие были возможны, и просто, ну, искал, потому что на самом деле наука это про поиск, это все время поиск все время, надо думать.

72: И нельзя ни на секунду остановиться и перестать думать. То есть это все время такое, как бы обучение и путь вперёд. Вот, и в школе я тоже.

73: Участвовал в разных олимпиадах и смотрел, что же, что же там в разных направлениях происходит. Вот в 9 классе я даже съездил на всероссийскую олимпиаду по русскому языку, например. Вот, но я

74: Участвовал в олимпиадах по физике, тоже по физике, математике тоже что-то получалось. И в 8 классе я пришёл в 1 раз на физический факультет Московского университета, тогда была какая-то московская олимпиада школьников по физике, по моему, вот.

75: Да, и я в ней участвовал в 1 туре, на 2, к сожалению, не смог приехать, потому что у нас экскурсия была с классом. Вот. И, в общем, моё знакомство с физическим факультетом началось ещё задолго до 11 класса. Вот.

76: Но тогда я уже в 8 классе и в 9, тоже подумал, что все-таки физика мне нравится больше я хочу заниматься физикой именно хочу. И пошёл в физико математическую школу. Физико математический лицей поступил в 9 классе, в него при этом

77: Меня спрашивают, а че вы хотите на физиче? Вот что вы хотите от лице. Я сказал, я хочу поступить на физический факультет мгу. Ну, я это и сделал, собственно говоря, через 2, через 2 года, вот в 11 классе я пользуюсь тем, что у меня были олимпиады разные.

78: У меня, правда, они были перечневые, вот, но их было много, и поэтому я без экзаменов поступал на физический факультет, а также поступал на мехмат мгу на физтех. То есть был самый широкий выбор. Я выбрал физический факультет, потому что хотел именно сюда, вот мне

79: Казалось, что физический факультет даёт большие перспективы и большой обзор, потому что на самом деле на физическом факультете огромное количество кафедр это огромный потенциал на самом деле для самореализации, потому что нужно искать ещё.

80: Возможности. Так вот, возможности на физическом факультете они очень широкие, они есть. И я на самом деле пришёл на физический факультет, поступил потом, конечно, я думал очень долго, на какую же кафедру мне

81: Пойти и чем же заняться? Наука то очень большая и заниматься можно самом таком большом большом спектре. Ну вот я, я думал на самом деле между экспериментальными направлениями, теоретическими направлениями, но потом

82: Я понял, что все-таки теоретическая физика мне ближе, вот и тоже думал, на какую же все-таки кафедру пойти. Но вот пошёл на кафедру квантовой теории физики высоких энергий, потому что мне показалось, что вот именно

83: На этой кафедре там есть направленность не только на такую вот теорию, потому что теоретическая физика, она очень широкий спектр тоже представляет, там есть более математизированные направления и есть направления

84: Более ориентированны на эксперимент, на действительно, то, чтобы что-то наблюдать, узнавать, понимать. Вот, и на этой кафедре, соответственно, больше было связи с какими-то экспериментами физики высоких

85: Энергии. Вот, ну и учась уже, соответственно, на этой кафедре я тоже ходил по разным научным институтам. То есть я просто описываю свой процесс, что это не просто так, это не то, что изначально кто то что-то знает и вот он идёт куда

86: Куда-то дорога это все время думать надо, все время надо осматриваться вокруг и искать разные возможности для самореализации, думать, что тебе интересно. И вот я уже в математическом институте.

87: Российской академии наук нашёл группу сейчас уже член корреспондента российской академии наук ирины ярославовны Арефьевой. Она занималась такими вещами, которые мне понравились, мне они понравились.

88: Потому что я ещё на 4 курсе съездил на школу по теоретической физике. 1 школа, которая проводил базис. Тогда вот и я познакомился с её учеником. Мне показалось, что он очень хорошо читает лекции по квантовой теории поля. И я спросил, а кто у вас научный руководитель? Она сказала, вот эта вот женщин.

89: Вот там научный руководитель, я сказал, что вот я обязательно схожу туда, я пошёл туда, в математический институт, вот, и она поставила мне задачу, и я стал работать над этим. И вот, собственно говоря, до сегодняшнего дня я и занимаюсь тем,

90: Вот чем тогда начал заниматься. Это был ещё 2017 год. Вот, поэтому я сейчас кратко ещё скажу о том, собственно, вот чем мы занимаемся то там.

91: Постараюсь сформулировать это более понятным, понятным языком, потому что теоретическая физика, она, конечно, ну, для того, чтобы в ней разбираться, надо, конечно, освоить определённое количество курсов, в том числе математических курсов. Вот, но

92: Если кратко рассказать, то на самом деле то, что-то, что мы делаем, связано с Никой, это установка, которая сейчас находится у нас в Дубне, она построена, и она сейчас запущена, там пошли первые запуски.

93: И ожидается получение очень интересных результатов. Это установка класса мега сайнс, она очень крупная, стоила очень много денег, вот, и её достроили. И пока что на сегодняшний день по определённым параметрам

94: Показателям аналогов нет в мире данной установки. Предполагается изучать на данной установке, сталкивать тяжёлые ионы и изучать то, что получается при столкновении этих тяжёлых Ионов так называемую квару плазму. Вот это новый тип вещества, новый тип материи, который

95: Был ещё открыт в 2006 году. И изучение этого типа материи, оно интересно, потому что наша ранняя Вселенная на ранних стадиях, она была заполнена каргиной плазмой или, например, в астрономических объектах, как считается, в нейтронных звёздах.

96: В ядрах тоже присутствует эта самая Каронная плазма, понимание того, как устроена Каронная плазма и как работает конфаймент, который сдерживает кварки в адронах, это на самом деле проблема там тысячелетия.

97: За эту проблему полагается 1 000 000 $ от математического института, который международный. 1 такую премию получил перельман. Кстати, тоже, между прочим, он работал в математическом институте, правда, в санкт петербургском отделении российской академии наук. Вот, а

98: Это вот тоже задача такая же на самом деле. То есть это амбициозные проекты, амбициозные задачи. И интересно то, что у нас в России тоже это все есть. То есть это реально есть, это делают и в чем вопрос, зачем нужны теоре

99: А дело в том, что вот эта материя, она образуется при совершенно нетривиальных условиях. То есть это очень большие температуры и очень большие, мы называем это химический потенциал. Фактически это плотная, плотная материя, которая образуется на очень

100: Значительное время и нужно про неё побольше узнать, узнать её свойства, узнать, что там происходит. Вот здесь как раз нужны физики, теоретики, потому что оказывается, что посчитать, что там происходит стандартными методами нельзя, не получается и не получается даже привле.

101: Компьютер, так называемый, численные расчёты, решётчатый расчет при нулевых хим потенциалах, они там не работают. Вот и голография, голографический метод, которым мы занимаемся. Он представляет собой альтернативный подход для того, чтобы это, это, так сказать, описать. Это такая не

102: Альная идея, которая принадлежит хуану малдасена и развивалась в последние годы очень, очень активно, очень стремительно. Такой некоторый тип дуальности между вот специальной квантовой теорией и там специальной гравитацией. Ну, я не буду подробнее говорить про эти методы. Я

103: Просто вот скажу, что вот мы, например, получили фазовую диаграмму, которая, предполагается, ожидается вот с помощью этих самых голографических методов она очень близка к тому, что реально мы надеемся, что будет померено, измерено, что-то известно, но на самом дел

104: Критическая конечная точка, фазовый переход это все ещё пока не промерено, не измерено. И если это найдут, если поймут, как устроена такая диаграмма, то это будет научный прорыв. Вот, и на самом деле я хочу ещё сказать, что в целом у нас в группе

105: Мы занимаемся самыми разными теоретическими вопросами, не только такими, но ещё и там занимаемся, например, информационным парадоксом в чёрных дырах вот вопросами такими более фундаментального характера и

106: В целом мы активно стараемся проводить разные мероприятия, разные конференции. Вот я уже заканчиваю, вот хочу сказать, что, например, у нас проводится такая конференция, которая будет через неделю, ещё она фронтир.

107: 6 уже проходит 6 по счёту. Были до этого конференции, на этих конференциях выступают ведущие специалисты. Это нобелевские лауреаты. Они присутствуют на этой конференции, делали доклад роджер пенроуз, например, Герард хоофт. Они делают на этой конференции доклад.

108: Хуан мудана, Эдвард виттен. Это люди, передний край теоретической мысли. На сегодняшний день. Вот они участвуют, и мы проводим и семинары в нашем институте называются они посвящённые квантовой теории гравитации, как мы знаем.

109: Ещё пока квантовая теория гравитации не создана. Это тоже актуальный, интересный вопрос современной теоретической физики. Вот, собственно, о чем я хотел сегодня сказать. Хотел сказать ещё, что наука это очень интересно. И пробуйте, дерзайте, идите.

110: Вперёд и верьте в свои силы. Вот на этом я хотел бы закончить. Спасибо.

111: Дорогие друзья, какие есть вопросы у вас про карлиону плазму, может быть

112: Что такое индекс хирша?

113: Да, да, я могу ответить на этот вопрос. Индекс хирша это наукометрический показатель, согласно которому он подсчитывает количество работ учёного с заданным количеством цитирования. Это означает, что вот у меня есть 14 работ, на которые не менее 14 ссыло.

114: На каждую из них. Вот, то есть это на самом деле такие приличные показатели.

115: Да, в общем, это, это общеизвестный в научном обществе индекс, который показывает, насколько, в общем, хорош учёный, насколько, наверное, не хорош. Насколько интересно, интересно, признан вот на данный момент научным сообществом. Так, ещё

116: Вопросы какие-то, пожалуйста.

117: Какие у нас пошли специализированные вопросы? Я не смогу это повторить. Можно. Павел, можете повторить вы. То есть, спрашивается, про включение перенормированных теорий, да?

118: Ага, ага.

119: Угу. Я, я хочу вообще общий такой ответ на это сказать, что если вот послушать то, что говорят на нашем семинаре, посвящённому квантовой гравитации, там каждый человек говорит своё, у каждого человека свой взгляд на это.

120: Свой подход, общий тезис такой сегодня вопрос не решён. Неизвестно, как строится квантовая теория гравитации, строится ли вообще, наверное, строится. Но вот как она выглядит, непонятно. Действительно правильно здесь вот сказано было про

121: Ну, гравитация в стандартном смысле не перенормируемая теория. Вот. Но если применять какие-то специальные методы, то, ну, вот на самом деле, я хочу сказать, что вот эти вопросы обсуждались на, на нашем семинаре, там есть видеозаписи и

122: Если, если есть интерес, можно, можно в нём вообще поучаствовать и позадавать вопросы вот этим вот людям.

123: Это фотографии дуалити, она есть на сайте математического института, можно зайти на сайт математического института, и там есть информация про эту конференцию, там много разных интересных докладов.

124: Ещё 1 вопрос. Можно? Ну, в общем, если вопросов нету, может быть кто-то сможет сформулировать к концу, мы переходим к следующему выступающему. У нас следующий на очереди представитель бизнеса. Надеюсь, что тут

125: Будет что-то ответить в сторону кваркено плазмы. Значит, Константин котик, вам слово.

126: Всем добрый день. На самом деле, спасибо большое организаторам за приглашение. Я думал, что, ну, там максимум перед своей школой буду выступать. А вот получается, уже прогресс на уровне физфака выступаю перед людьми. Я пока ехал, я на самом деле решил

127: Подумать, что бы я хотел услышать, будучи, да, находясь в вашем положении. И давайте поговорим о 3 вещах.

128: 1 это об упорстве, 2 это об осознанности, a3 это про риск я на самом деле раз раз хорошо слышно. Я на самом деле не считаю, что я там

129: Супер мега физик и так далее. У меня не такой большой послужной список из олимпиад, хоть и есть я из обычной школы и, скажем так, из деревни, можно так сказать, из города Таганрог, то есть

130: Это сейчас москвич, но тогда, когда поступал, нет, обычный обычный парень и до 9 класса просто гулял. Ну, то есть такое, знаете, бессмысленное существование, скажем так, но

131: Пришло в голову осознание того, что, а что я от жизни хочу. И тогда, на уровне школьника, я перебирал предметы, какие у нас есть в школе школа была обычная слабенькая математика, физика, информатика, то, что я впоследствии выбрал как

132: Те предметы, которые мне очень нравятся, которые я считаю, что они влияют на мир, они у нас были плохо развиты, но тем не менее я пошёл в сторону этих предметов. Понятно, что школа мне этого не давала, пошёл в сторону, в сторону подкурсов у нас в Таганроге есть

133: Хороший, хороший лицей. И на этом подкурсе как раз-таки был очень сильный преподаватель по физике, которая на самом деле открыла для меня мир олимпиад. Ну, олимпиад не те, которые все знают всероссийские, а из перечня и

134: И вот с 10, 11 класса начал как раз-таки участвовать в олимпиадах, но я не так много участвовал в 10 классе. Мне удалось есть олимпиада, по моему, от спбгу. Её ещё называют в простонародье барсик. Не знаю, так её сейчас называют или нет. Н.

135: Про физику, когда ты там какие-то эксперименты делаешь, че то там измеряешь сопротивление на резисторах и так далее. Мне удалось занять призовое место. И тогда я понял, а почему бы думать, не только поступить там у себя?

136: В родной университет, в Таганроге, в южный федеральный университет, а куда-нибудь выше замахнуться, и тогда я поставил себе планку окей, хорошо, будем стараться попасть в санкт петербургский государственный университет, 11 класс.

137: Также олимпиады. Также меня почему-то тоже. Вот кстати, как и Павла школа, обычно видят, что какой-то такой ученик, который че то, че то, что-то хочет. И кстати, в школе было очень трудно. Буквально только 2 человека, которые че то хотели.

138: То есть мой, я и мой хороший, хороший, замечательный друг, который сейчас в петербурге. Другие ребята вот полностью, ну ничего не хотели, вообще не понимают, зачем мы куда-то стремимся. Вот Таганрог, ну там максимум Ростов. И это тоже на самом деле определённый отпечаток.

139: На мне оставил с точки зрения того, что чем сложнее у вас начальные условия и когда вы проходите через эти начальные условия в будущем, в какой-то степени у вас даже более выигрышное положение, вы, например, можете быть более конкурентоспособными и, соответственно,

140: Вот 11 класс олимпиады, я помню, меня отправили на олимпиаду по праву, по праву. Я, я на самом деле областной призёр олимпиады по праву, ну, всероссийской олимпиады школьников. Хотя, наверное, я уже ничего не помню о праве, но, тем не менее, с

141: С точки зрения физики, в 11 классе тоже получилось стать призёром по физтеху. Есть такая олимпиада от мфти. Ну, фистех тоже и спбгу. И тогда я понял, ну что, я буду идти в спбгу, я пойду на физфак. А почему?

142: Физфак. Я на самом деле, тогда как школьник понимал, что мне нужна физика, математика, информатика в силу полной сфокусированности на физике, математика информатика у меня была, ну, ну, то есть я информатику вообще не сдал, ег, я только сдал физику и все.

143: Сути обществознание собирался сдавать, но но не пошёл, просто забил, не пришёл на экзамен. И на фисфаке, я смотрю, действительно у нас очень богатый набор кафедр сейчас ещё больше, сейчас как раз-таки что то

144: С искусственным интеллектом есть и так далее и так далее. У нас прям набор кафедр космический, да, и в этом плане решил, что буду идти на физфак. Поступил удачно, все хорошо пришёл.

145: И понимаю, куда я попал. Просто мне ещё в группу, я не знаю, каким образом меня в группу отправили одни сунцы. Вот как раз-таки наш вот ведущий, я просто 1 месяц, я смотрю, они там сидят на 1 парте, просто выносят все задачи.

146: Все решают. Я сижу, думаю, куда я попал? Я ж в общаге жил. Общага, которая вот фдс, где площадь Индира ганди. Я Иду, я где-то, вот, не знаю, наверное, 1 месяц, когда возвращался домой с парой.

147: Просто Шёл сам с собой разговаривал. Думаю, блин, меня, меня, извините, конечно, не для эфира, но я думаю, меня нахрен, нахрен отчислят, что мне тяжело, тяжело. И я прям думаю, ну надо, я задамся целью, я перепрограммирую себя, потому что проблема моей школы и так далее было очень много.

148: Зубрешки, зубрешки, зубрешки. Не было вот этого хорошего перехода в сторону того, чтобы разобраться в предмете. Но как раз из серии простая поговорка, да, терпение и труд все перетрут. Я буквально целыми днями прям сидел, сидел, сидел. Вот.

149: Я считаю, да, я не гениальный там физик, но у меня есть, я вот здесь уверен, хорошее качество. Физфаку тоже. Спасибо, я могу вот сесть и просто вот как, как великий математик xx века это

150: Горов, вот как Колмогоров садился за задачу 7, там 7 дней, 7 дней, 24 на 7 сидел. Решал. Я, конечно, не Колмогоров, ни в коем случае не претендую, но вот это умение сесть и до победного сидеть, разбираться. На самом деле физфаку. Спасибо. И

151: И я в какой-то степени начал расти даже в глазах ребят, своих студентов, что вот, вот этот парень, он там, он хоть и ботан, то есть меня многие, наверное, с фисфак, ребята, которые, особенно первые первые 2, 2 года помнят как такого жёсткого ботана, потому что, ой, ой, Костя, там.

152: Куда не идёт, он там че то ботает, ботает, ботает, но оно того стоило, было трудно, но я бы не повторил, наверное, но мне понравилось. И между 2 и 3 курсом на фиске происходит выбор кафедр и

153: Нужно было выбирать. И я уже, конечно, понимал, с точки зрения математики, физики, информатики, что более предпочтительно мне хотелось менять мир, как вы помните, да, и мне хотелось заниматься какой-то прорывной технологией, и у меня глаз лёг на

154: На кафедру квантовой электроники у нас, наверное, физфаке могу ошибаться, но вот кафедра квантовой электроники, кафедра волновых процессов, теоретические кафедры, терфиз это, наверное, самые мощные кафедры, и я пошёл туда, но, побыв там 2 месяца, испытал

155: Очарование, потому что я понял, что технология классная, все классно, но экспериментами я не занимался. К сожалению, очень хотелось. Там ребята занимались уровнем аспирант и как-то не получалось. И мне дали там решать теоретическую задачку, как условн.

156: Скажем так, в перевёрнутой параболе, да, 2 атома друг с дружкой стукаются, как-то взаимодействуют, и это имитирует арифметические операции до уровня, до уровня квантов, скажем так, очень, очень просто сказал. Ну, надеюсь, надеюсь,

157: Понятная какая-нибудь интерпретация. И понимал тогда, что вот что-то нужно менять в жизни. Это был 2 такой важный переход, как бы что делать дальше, я понимал. Ага, на фисфаке очень классная математика. Вот здесь действительно, кстати, кафедра математики тоже хорошая и пошёл в сторону программ.

158: Математики и где-то полгода на техносфере это на базе вмк занимался там компьютер сайнс, можно так сказать. Ну тоже не понял, че я делаю, зачем? И между 3, 4 курсом как раз-таки вот знаете, вот такой пере,

159: Переломный момент. Натыкаюсь на тогда. Это называлось как интеллектуальный анализ данных, машинное обучение. И тогда, знаете, как вот Любовь с 1 взгляда я понимаю, что годы физфака не зря мнк не зря строил, не зря эксперименты проводили.

160: Все годы эти не зря польза для бизнеса, польза для образования. Технология, вот она готовая не как вот с квантовыми вычислениями, где я разочаровался, что это очень все далеко, что там все неустойчиво, что как бы, ну, сильно далеко.

161: Индустрии. И тогда прям вот начался мой путь в сторону технологии искусственного интеллекта. Вот здесь много компаний, где я поработал, но мой этот путь начинался, понимал, что на фисфаке этого, ну, многих

162: Конкретных дисциплин нет, да, безусловно, классный фундамент в виде высшей математики он есть, но специфических дисциплин не хватало. И здесь, конечно, я пошёл на риск. Я ушёл со своей крутой кафедры квантовой электроники, перешёл, как это у нас любят студенты, на более халявную кафедру, чтобы

163: Заполнить пробел с тем, что мне не хватало знаний по искусственному интеллекту. И ходил и на вмк, и ходил на курсеру этой онлайн платформа слушал лекции. Опять же, да, своим упорством я приближал к тому, чтобы

164: Во всем этом разобраться. Хочу сказать 1. Искусственный интеллект это не квантовая физика, то, что сейчас называют искусственным интеллектом, все гораздо проще. И, соответственно, вот все говорят там про там, как бы успехи, карьеру и так далее. Много, много. Что ещё

165: В целом даёт, да, вот это все, вот этот труд из каких-то более прикладных вещей всем вам, да, важна зарпла. Ну там все, мы все равно смотрим на деньги и так далее, и так далее. Ну, например, заканчивая, заканчивая, да, магистратуру, я уже стал там москвичом, то есть я взял кварти.

166: Квартиру в ипотеку, но тем не менее, там я её уже выплатил. Вот. То есть вот это терпение, да, и труд, все перетрут. Вылилось в то, что в целом хорошая карьера, хороший, финансовые

167: Возможности много где поработал. Уже время заканчивается. Не успел рассказать, как я пострадал от санкций. Ну, может быть, в другой раз.

168: Начинал с обычного Интерна в делойте и дорос до того, что там транзитом через крупные российские компании крупные компании из кремниевой долины форк. Как раз-таки там я пострадал от санкций, когда внешне политическая ситуация поменялась, но она позволила

169: Как раз-таки опять вот эта проблема, вот этот челлендж вызов, падение и взлёты сделать свой стартап, причём полностью за свои средства, ещё пока не привлекая инвестиции, это лео gpt это это и агент в telegram, где там 100 нейронок объединены различ.

170: Прикладные режимы, чтобы что-то делать. И, а я ещё старший преподаватель, есть факультет гуманитарный, высшая школа современных социальных наук, я там уже, получается, где-то лет 5 преподаю, рассказываю студентам, как prime.

171: Искусственный интеллект сейчас это все на уровне gpt. Раньше это был более тяжёлый курс, но тем не менее, если вкратце в общем мой путь такой достаточно интересный. И я от обычного парня из Таганрога, да, из обычной школы,

172: Превратился в разработчика технологии искусственного интеллекта, предпринимателя, преподавателя. Ну и консультанта. Получается, внедряем также вот бизнес технологии искусственного интеллекта, делаем какие-то прикладные приложения. В общем, спасибо всем большое.

173: У нас есть 1 минута на вопросы. Какие-то вопросы есть? Пожалуйста.

174: Вот. Работаешь, работаешь. Как именно вы пострадали от санкций? Мне надо повторить для трансляции. Да, да. Пострадал следующим образом. 24 февраля, 22 год. Работаем неделю. Потом говорят, так, ребят, нельзя из России работать. Либо уходите, либо

175: Релаксируете? Это кремниевая долина, да, была. Не можно было удалённо работать, но удалённо, но там, но из России уже все нельзя. Из России, белоруссии, да, и вот так, жёсткий ультиматум. Так, спасибо. Ещё вопрос какой-то 1.

176: Нет, ни у кого. Ну.

177: Промокоды на лео gpt будут для пришедших в аудиторию давайте сделаем легко.

178: Вот рассылку сделаем. Есть у нас 30, 30 минут, Константин. Чтобы сделать эти промокоды, мы на доске их напишем, и все могут, смогут ими воспользоваться. Я боюсь, если мы их напишем, они не будут действовать. Кстати, можем организовать вполне себе. Да? Так, спасибо.

179: Переходим к Владиславу шевцову, старшему преподавателю кафедры общей физики.

180: Всем здравствуйте ещё раз. Ну, я тогда тоже, наверное, начну со школьных лет своих, честно. Вот я не был каким-то супер осознанным учеником, потому что учился в самой обыкновенной школе, в школе номер 1 города Балашихи. Я

181: Из подмосковья школа была прям напротив, через дорогу от моего дома было очень удобно. Вот. Но я в целом всегда отмечал в себе какие-то, так скажем, зачатки того, что мне нравится физика. Я не могу сказать, что у меня какая-то была очень сильная физика в школе у меня была

182: Физика в школе 1 год. Потом у меня учительница сломала ногу, и с тех пор у нас больше не было физики в школе, то есть, и мы приходили на уроки и там, ну, просто нам сказали, читайте учебник и все. То есть вот примерно в таком режиме у меня проходила физика в школе, но мне всегда нравилось вот

183: Я любил руками работать. Всегда мне нравилось дома какие-нибудь там розетки, я мог там починить, там какой-нибудь прибор электрический разобрать. Ну то есть вот просто мне это было интересно, я как-то вот сам этим вот как-то увлекался. Тогда ещё вот интернета у меня не было.

184: В начальных там классах, там, ну или 5, 6 класс, ещё интернета не было, поэтому, ну вот что было под рукой, какие-то книжки, там, что-то вот ковырял, какие-то приборы электрические, ну и так далее. И в целом, наверное, к классу.

185: 8. Я понял, что просто вот сидел, решал задачки по физике из задачников, понял просто, что мне эта тема интересна. Ну и родители хорошо, что заметили во мне это стремление и предложили мне попробовать поступить в Московский лицей. Так,

186: Как я жил на востоке, вот в Балашихе, у нас рядом был в Москве, рядом с новогиреево, лицей хороший, 15 0 2. Вот. И тоже были знакомые, которые там учились, говорили, что хороший лицей. И, в общем, я пошёл на подготовительные курсы.

187: Этот лицей. И у меня как раз вот, ну хотя бы появилась нормально физика, математика. Я ходил вот на все эти курсы подготовительные, сдал экзамены успешно практически на максимальные баллы, что, в принципе, для меня было удивительно, потому что физику вообще практически я не изучал, кроме как на этих подготовительных курса.

188: И поступил в лицей. Вот. И тогда, когда я в 9 классе поступил в лицей, у меня не было вообще никаких там мощных амбиций, типа, там все, физфак хочу поступить. Я думал, ну отлично, я уже, наверное, куда-нибудь поступлю, это хорошо. То есть, ну, там думал, ну,

189: В какой-нибудь технический вуз было бы неплохо. Ну и тоже так учился потихоньку, параллельно занимаясь спортом. То есть я не могу сказать, что я прям был вот очень сильным, как говорят, ну там, поцаном, да, то есть вот все время сидел и занимался учёбой во мне, в моей жизни было

190: Много спорта. Я занимался плаванием, профессионально занимался плаванием в школе олимпийского резерва. Ну, понятно, что там к 9 классу мне пришлось меньше заниматься. Если там до 9 класса у меня даже бывали дни, когда у меня были по 2 тренировки в день, я утром приезжал к 6 утра на тренировку.

191: Меня дедушка возил, вот. И потом я возвращался оттуда, приезжал в школу и так далее. То есть у меня спорт был очень так, ну, активно. Потом, конечно, 9 класс уже лицей, я поменьше стал заниматься. Ну и просто в какой-то момент понял. У меня на самом деле были идеи вообще на самом дел.

192: Плаванием профессионально заниматься. Ну просто мы в какой-то момент с тренером поговорили. Он сказал, блин, ну вряд ли ты олимпийским чемпионом, вот, честно говоря, станешь. У тебя результаты есть, но не какие-то там сверхвыдающиеся, поэтому лучше, если у тебя учёба идёт, лучше займись учёбой получше. Ну, я понял.

193: Что надо все-таки, да, в учёбу сильнее вклиниваться. И, наверное, самый основной момент, который со мной произошёл, это в 10 классе, я пошёл на подготовительные курсы на физфак мгу. У нас здесь есть вечерняя физико математическая школа, я сдал тоже вступительно там, не знаю, как сейча.

194: Есть ли туда вступительные экзамены. Но я в своё время тоже пришёл, сдал эти экзамены вступительные и поступил. И вот, наверное, с этого момента, когда я начал сюда на фисфак приезжать в 10, 11 классе, я, во первых, влюбился в целом, просто в это место мне очень

195: Нравилась атмосфера, мне нравилось здание, да, чисто внешне. Да, и в целом я когда ходил по коридорам на физфаке, для меня это было что-то такое. Вот прям мистический какой-то flëur такой. Мне прям очень нравилось вообще это место. И преподаватели, конечно, тоже мне нравились.

196: У меня была Екатерина Викентьевна Лукашова, она вела у меня занятия на курсах, я потом, кстати, у неё и учился уже на 1 курсе, и в то время я подумал, что, в принципе, почему бы и не попробовать в олимпиадах поучаствовать как раз уже на этих подготовительных курсах я понял, что, в принципе, у меняя неплох.

197: Это даётся в 10 классе. Я впервые себя попробовал в 1 олимпиаде. Это московская олимпиада школьников по физике стал там призёром. И уже в 11 классе я начал пробовать во всех олимпиадах, в принципе, которые у меня получалось участвовать в каких-то. Я вот барсик, как раз я там

198: Победителем стал на всеросе до финального тура, дошёл до всероссийского, ну, в общем, где-то призёром, где-то победителем стал. И на тот момент у меня победителем олимпиады я мог поступить, в общем то практически куда угодно. Ну, я, естественно, выбрал

199: Физфак, потому что уже знакомое место, я сюда 2 года ездил, я уже знаю преподавателей. И как раз к тому преподавателю Екатерине викентьевне лукашовой, которая у меня вела курсы, я к ней пошёл в группу. Собственно, ну, мне это казалось самым логичным путём. Вот.

200: Дальше, уже обучаясь на первых курсах, вот как раз возвращаясь к вопросу, знал ли я, чем я вообще хочу заниматься. Вот честно признаюсь, я рано пошёл в школу, я в 5 лет пошёл, в 15 лет, я поступил в университет. Ну вот честно, я, у меня вообще в голове ничего не было. Я просто думал, ну надо учиться. Физика.

201: Нравится все, Иду на фисфак. Вот. Никаких более там возвышенных мыслей в голове моей не было. Просто учился 1, 2 курс продолжал заниматься спортом. У меня такая была интересная статья в биографии, что я выступал на соревнованиях по бодибилдингу.

202: Сейчас не скажешь, но я когда-то занимался в тренажёрном зале пауэрлифтинг бодибилдинг. Я тогда весил на 25 килограмм больше, чем сейчас. Вот. Но и процент подкожного жира был поменьше, но вот такое тоже было. То есть это все я делал параллельно с учёбой. То есть это я к тому, что я не прям вот

203: Ну, жёстко, вот в учёбу был включён. Ну и не могу сказать, что были какие-то там супер успехи, то есть, что я там на отлично учился, ну, просто нормально учился. Вот. И уже когда встал вопрос, опять же, выбора кафедры, чем физфак хорош, мне кажется.

204: В этом плане, если вы поступаете в какой-то конкретный университет, то, как правило, вы уже выбираете кафедру, вы выбираете направление, которым вы хотите заниматься. И мне кажется, что в 15, 16 лет вы, ну я вот сужу по себе исключительно я

205: Вряд ли бы смог выбрать то направление, которым я хочу заниматься, потому что у меня не было таких знаний. А на фисфаке вы 2 года сначала учитесь общим курсом и уже на 3. Ну, ближе к 3 курсу вы выбираете уже более осознанно, на мой взгляд, выбираете то направление, которым хотит.

206: Заниматься, и я скорее выбрал даже не направление, а выбрал научного руководителя, потому что я походил по разным, как у нас это происходит на фисфаке. Вы ближе ко 2 курсу есть разные научные руководители, которые, ну, можно сказать, презентуют себя

207: Рассказывают, чем занимаются в лабораториях, и студенты выбирают, что им интересно, куда они собираются идти. Вот. И вот также я услышал презентацию, можно сказать, своего уже нынешнего. Ну, точнее, прошлого. Я уже закончил учёбу, науч.

208: Руководителя, он рассказал про направления, которые есть в лаборатории. И мне просто показалось, что ему интересна наука в целом. То есть человек горит своим делом, и он хочет с нами заниматься, нас чему-то научить. И я вот так выбрал научного руководителя, я даже не тему выбрал, а руководителя, которы

209: Мне понравился. То есть вот так это произошло. Ну, естественно, темы, которые были, они мне тоже были близки. Итак, на 3 курсе я попал в научную группу к Полякову Петру Александровичу, в которой, собственно, я и продолжал свою учёбу на факультете.

210: И из тех направлений, которые мне сказали, которые, какими можно заниматься, я выбрал те, которые были на меня для меня наиболее интересными. А мне всегда хотелось заниматься экспериментом. То есть у нас и экспериментальные направления на фисфаке тоже очень хорошо развиты, как я говорил.

211: Любил там все время руками че то крутить, делать. И у нас в лаборатории тоже была такая возможность. Я занимался различными экспериментами. У нас и с биологическими объектами были исследования, мы исследовали там пульс различных животных с помощью датчиков.

212: Различных электрических, ну и так далее. То есть много было направлений и экспериментальных, и теоретических. В общем, так я отучился, закончил магистратуру, честно признаюсь, тоже был сложный такой момент, когда закончил магистратуру, тоже, как, наверное, у всех было

213: Такое перепутье. Вот что дальше делать? Идти в бизнес или идти в аспирантуру тогда опять же, ну, я раз откровенно говорим, честно скажу, у меня был вариант либо идти в армию, либо в аспирантуру, потому что, ну, я годен, у меня со здоровьем все хорош.

214: Вот. И, ну, ещё я на военную кафедру не ходил, вот, поэтому у меня был вариант либо в армию, либо в аспирантуру. Ну, я, в общем, решил, что пойду в аспирантуру. Вот. И, в принципе, вот на сегодняшний момент я, конечно, рад, что так сложилось, что я пошёл в аспирантуру и когда учился в аспирантур,

215: У меня наука уже действительно затянула вот в аспирантуре действительно, вы впервые прикасаетесь, наверное, уже по настоящему к науке, каким-то серьёзным исследованиям. Начал писать статьи, начал вести занятия. Ну и, кстати, параллельно тоже, когда ещё в бакалавриате

216: Магистратуре учился, я, занимался, подрабатывал репетиторством, потому что, ну, жил в общежитии, и денег все время, естественно, не хватает. Хочется побольше, подрабатывал репетиторством. И в то время я понял, что, ну, мне в целом нравится преподавание, то есть преподавание это то та вещь, которую я тож

217: Хочу заниматься. Мне и наукой нравилось заниматься и преподаванием. Дальше я закончил аспирантуру, защитил кандидатскую диссертацию. Параллельно с этим я уже преподавал некоторые курсы на фисфаке. То есть у нас, как если ты учишься в аспирантуре, я не знаю, как сейчас, но ведёшь какие-то курсы, наверное, да, ееще параллельн.

218: С этим вот я тоже вёл занятия у студентов и со временем, когда закончил, сейчас я буду заканчивать. Закончил аспирантуру, пришёл на физфак, но я пришёл в качестве научного сотрудника. Я сначала работал младшим научным сотрудником, потом научным сотрудником писал.

219: Статьи вот здесь несколько тем, но я, наверное, не буду подробно рассказывать. Если будут вопросы, мы занимаемся, коротко расскажу. Мы занимаемся сейчас 1 из основных направлений, занимаемся датчиками магнитного поля. Вообще наша лаборатория занимается магнитными явлениями. Есть такое?

220: Перспективное направление сейчас активно развивается это гигантский магниторезистивный эффект, это эффект, связанный с тем, что когда электрический ток проходит по материалам с определённой намагниченностью в зависимости от конфигурации этого проводника.

221: Может меняться электрическое сопротивление. И как раз это очень плотно связано с магнитизмом, с магнитной структурой вещества в зависимости от магнитного состояния вещества, разное сопротивление при протекании электрического тока и, ну, если очень упрощённо говорить и на этом

222: На этом принципе работают датчики магнитного поля. Вот у вас в телефонах всегда. Вы, когда там идёте по карте, вам навигатор показывает, куда вы смотрите, в какую сторону. Да, это почему работает? Потому что в каждом телефоне есть датчик магнитного поля, магнит земля у нас создаёт вокруг себ.

223: Магнитное поле. Вы таким образом понимаете, где север, где юг, там и так далее, да, то есть это в каждом телефоне присутствует. Вот. И не только, то есть разные применения, но простейшее. И у нас есть в Зеленограде производство, которое занимается изготовлением этих датчиков.

224: Магнитного поля различных типов, но на самом деле передовые датчики мировые, и мы занимаемся в том числе теоретическим расчётом структур. То есть, ну на самом деле очень важная тема. Вот это и теоретически

225: И практическая, так скажем, работа, которую я сейчас веду. Ну и помимо этого, я потом уже решил, что мне и преподавание тоже интересно. Поэтому я в данный момент работаю старшим преподавателем, я веду занятия на физическом факультете, преподаю студентам 1, 2 курс и параллельно

226: Все-таки наукой тоже занимаюсь, пишу статьи научные. Ну вот если коротко, то вот примерно так.

227: Большое спасибо, Владислав. Какие-то уточняющие вопросы. Пожа, давайте, давайте, пожалуйста.

228: Повлиял ли спорт, как на меня, как личность? Повлиял ли спорт на вас, как на личность? Ну, я считаю, да, конечно. То есть спорт это вообще, мне кажется, вещь про упорство в том числе, да. Ну, все по разному это реализуют в своей жизни. Вот у меня, к сожалени.

229: К сожалению, наверное, если бы я, ну, попал в более какую-то хорошую школу, возможно, я бы это реализовывал своё упорство, и в учёбе больше. Но, к сожалению, так получилось, что в моей школе, ну, не могу сказать, что были какие-то очень сильные преподаватели, были хорошие, но не

230: Прям какие-то выдающиеся. Особенно мне больше всего мне обидно, что именно вот по физике у меня, так скажем, не было, да, остальные предметы, не могу сказать, что мне были интересны. Ну поэтому, да, реализовывал своё упорство, так скажем, в спорте. Вот. И мне кажется, что спорт это вообще очень хорошая вещь.

231: Необязательно. Вот так фанатично, как я там, да, этим заниматься, но это должно присутствовать параллельно в жизни, потому что заниматься исключительно наукой. Но я думаю, никто ни у кого из нас нет, кто вот чисто все время наукой занимается. А спорт это просто хорошая вещь, на которую вы можете отвлекаться.

232: С 1 мышцы, да, переключиться на другие мышцы, немножко кровь погонять по организму и просто вот переключаться между различными видами деятельности. Это, мне кажется, очень полезно, чтобы не сойти с ума. Просто вот от перебора науки и перебора Мозговой деятельности. Спаси.

233: Спасибо. Ещё вопросы? Ну давайте ещё 1 вопрос.

234: Как так получилось, что вы пошли в школу в 5 лет? И было ли вам сложнее за счёт этого учиться? Получилось так, что, ну, меня отдали, меня никто не спрашивал. Вот просто родители. Так получилось, что у меня бабушка моя.

235: Она училась в 1 классе со своей подругой, и впоследствии эта подруга стала преподавателем начальных классов в нашей школе, а она набирала себе классы каждые 4 года, вот и получалось, что если бы я пошёл в 6 лет, как обычно,

236: То я бы попал к другому преподавателю, а бабушка такая, нет, вот я хочу, чтобы ты именно вот у моей подруги учился, поэтому отдали меня на год раньше. Вот так это произошло. Вот. А чувствовал ли я какие-то сложности? Ну, я, наверное, ну, если бы меня на год попозже отдали, наверное, я

237: Был немножечко более осознанный в момент поступления в университет, но в целом я опять же ни о чем не жалею, не могу сказать, что как-то вот это прям сильно влияло, что я был на год младше остальных. Я не могу сказать, что это заметил какую-то такую разницу сильную. Спасибо.

238: И переходим дальше. Спасибо. Далее у нас Алексей Моисеевский расскажет про свой путь на физическом факультете и про стартап, который я не

239: Помнил. Ребят, привет. Давайте я постараюсь максимально коротко дать выжимку полезной информации. Вот, которую я бы хотел услышать, будучи на вашем месте. Ну, 1, начинался путь в городе Апатиты мурманской области.

240: Потом стараниями родителей переехали в город Петрозаводск, в обыкновенную школу, отсылаясь к 1 выступлению, безумно важно создавайте вокруг себя окружение, которое вас тащит вперёд в школе как бы старался, раз открылась возмо.

241: Возможность курса программирования в Петрозаводском государственном университете. Владимир Алексеевич, Николай Александрович, спасибо вам. Были люди, которые готовы были меценатствовать, жертвовать своё время, чтобы таких бестолочей, как я, учить чему-то полезному в жизни. Вот я им

242: Безумно благодарен. Началось программирование в 6 классе, потом перешёл в лицей. Там была проектная деятельность. Здесь вот у ребят очень много олимпиадников, у меня были не олимпиады по олимпиадам, дальше победы на регионалке я не проходил на финал.

243: Всеросса меня не было, не пускали, были проекты. Это 1 задача. Это тоже в лаборатории при пргу. В 10 классе у меня начался проект по микроплазма. Ну это генератор плазмы, температуры человеческого тела, который можно

244: Менять в медицине и в косметологии. Вот. Потом через этот проект, во первых, очень важно. Такие штуки дают вам посмотреть на университеты. Если вы 9, 10 класс пробуйте, это олимпиады, это альтернатива балтийский научно инженерный конкурс.

245: Старт науку, учёные будущего. Поездите по разным университетам, посмотрите. Ага. Спбгу. Такой-то итмо, такой-то мггу такой-то у вас уже будет понимание о том, где вам нравится, где вам нет, где вам нравится с людьми, где он нет потом

246: 10, 11 класс, летняя школа мгу. Тогда это был лифт в будущее на деньги афк системы. Прекрасный был тандем перешёл в область программирования, как раз используя то, чему учился. Был проект по системе распределённых вычислений, с которым как раз по

247: По стране, по университетам часто не за свои деньги, а вот тоже на бюджеты каких-то афк, систем и прочего, кто приглашал на участие в конференциях, вот почти почти хватило сил пройти на intel айс прошёл проект практически.

248: Такой же, как у меня, но не мой с балтийского конкурса. Вот что это дало? Это дало понимание уже в 10, в 11 классе, что я хочу поступать в мгу. Я видел мифи, я видел мфти классные, круто, но вот душа не легла. Мгу здорово, нрав.

249: Мифи и мгу и егэ написал безумно плохо, прям ужасно в мгу закинул так скорее типа ну а вдруг чудо случится чудо случилось были безумно низкие баллы в мой год я в мифи не прошёл, а в мгу за счёт dvi прошёл да тоже благодаря людям которые.

250: Были рядом со мной, мне подкладывали правильные книжки, тоже профессор Кузнецов из петрозаводского университета зачитывался феймос, ими лекциями по физике, метео каку физика невозможного, многое подобное в итоге открыл. Блин, хочу телепорт изобретать.

251: Хочу прочитал у meat какую про квантовую телепортацию хочу изобретать телепорт не могу вообще квантовая физика, пушка бомба. Давайте чего-нибудь туда плюс параллельно ещё был интерес по программированию вот чего бы на стыке бы чего-нибудь было бы идеально поступил в мгу.

252: Уже на 1 курсе было сложно, потом чуть не помер, но зашёл на семинар к легендарному Лукьяненко. Он у меня не вёл, к сожалению или, к счастью, в группе матану, но я зашёл на него посмотреть. У него там была самостоятельная, в конце пары. Ребята, кто уже начал?

253: Анали сдавать начинали, с ним так абстрактно беседовать, беседа пошла про кафедры, но я взял, спросил а где у вас тут квантовой телепортацией занимаются? Он ответил ну, это на квантовую электронику, к кулику. Ну, я пошёл на квантовую электронику, к кулику, и вот мы здесь, на кванте, безумно сложно было, посещали мысли.

254: Что, блин, а может быть, стоило остаться в Петрозаводске, стать самым классным автомехаником на деревне? Вот, а не таким плохим плохим квантовым физиком, потому что олимпиадной базы нет, ничего нет. Тяжело. Вот. Но хватило сил сказать нет.

255: Давайте пытаться менять мир под себя. Вот это стоило определённых затрат по ресурсам, в том числе по здоровью. И, наверное, если сейчас про меня рассказать какому-нибудь продвинутому психологую, это как бы факт.

256: После выпуска из магистратуры очень много товарищей пошли по психологам, там просто я это икона. Вот если хотите, максимально непроработанного, максимально зажатого, болезненного человека, вот опишите меня заочно все подтвердят, что это моя история. Да, при этом, когда я к психологую заходил, да нет.

257: Как-то нормально, как-то в течение 1 занятия никто проблем вытянуть не мог, потому что все проблемы объективны, тревожность вам не хватает ресурса, вам будет тяжело учиться, вам непонятно, че там с зарплатой, с работой, как семью обеспечивать и нужно выжимать из себя.

258: Максимум это может спровоцировать выгорание здесь требуются всякие приколы из no хакинга и тому подобное, это нездоровая история, но если вы эту историю проживёте и сможете со своими нездоровыми тараканами в голове быть в согласии и запрячь их в упряжку.

259: Чтобы они тащили вас вперёд, вы сможете многого добиться. Пусть каждый сам для себя решает, насколько это подходящий для него взгляд на жизнь. Ну вот, мне это дало определённые успехи в жизни, но это стоило мне семьи. Девушка, которая была рядом со мной, её.

260: Вначале, наверное, привлекало то, что я пру вперёд, как реактивный самолёт, а потом выяснилось то, что жить постоянно в 1 комнате с реактивным самолётом это немножко нездоровая история. И вот ощущение комфорта и безопасности это не создаёт. Семью я сохранить не смог. Вот дальше аспирант.

261: Тура на границе аспирантуры начало стартапа, конкурс умник, фонд содействия инновациям понимание того, что блин, а квантовые технологии стране нужны, а у нас вообще то могут финансировать науку и можно как раз не выходить в айтишку для того, чтобы бежать за зарплатами.

262: Яндексе, а делать науке что-то такое, чтобы яндекс к тебе пришёл, возвращаясь к мечтам 1 курса и школы. Во первых, стык информатики, информационной безопасности и программирования, начало аспирантуры. Компания инфотекс приглашает меня

263: Создаёт направление Ван квантового криптоанализа использование квантовых компьютеров для атаки зашифрованных сообщений просто bing 3 из 3 программирование, кванты, информационная безопасность вот и начинается проект по эмулятору сначала был конкурс умник, потом конкурс, студенческий стартап и уже.

264: Выход на сделку мы предлагаем для бизнеса решение по внедрению квантовых технологий это квантовых вычислений, в 1 очередь технология очень как бы edge каттинг с учётом того, что сейчас уже просматривается очень серьёзный напряг в област.

265: Машинного обучения. Понимание того, что квантовые компьютеры могут снизить практически риск технологического и экономического пузыря, риск его формирования. А у нас этот пузырь надуться ещё не успел, и есть возможность с этого хорошо соскочить. Это откликается при этом

266: Как бы вы все ещё живёте на рисках, потому что 23 год супер здорово. Сбер заходит, клауд ру заходит. Сделки есть вот такая вот пачка коммерческих предложений. Да, и вроде бы ты сделал себе зарплату, как хороший лид в яндексе. Вот. Но 24 год ключевая.

267: Ставка центробанка 20%, у всех резко закончились деньги на R&D вот, ну и ты немножко в амбициях своих сдуваешься, это сохраняет как бы определённую тревожность. Все ещё. Тем не менее сейчас основные поинты как будто по жизни у меня закрыты. Вот как раз, что касается обеспечения себя и

268: Своей семьи. Вот как бы тревожность, замотивированность какая-то, может быть сохраняется, но уже совсем не в тех масштабах, которые в были там на рубеже магистратуры. Вот, поэтому, да, я если

269: Будут какие-то глобальные вопросы, меня можно найти в telegram, в вк, на дарки. Я периодически пишу в комментариях, там свечусь вот могу, личка открыта везде, пишите, спрашивайте, но вот я ещё раз проговорю то, что я писал и во всех комментариях отстаиваю. Наука это путь высоких ставок.

270: Выбирая путь в науку ещё в школе, задайтесь вопросом во первых, постарайтесь быть осознанными, понять, кем вы хотите стать, когда вырастите, погуглите, спросите чат gpt а как вам жить, когда вы станете тем, кем хотите стать, когда вырастите, поймите, как там зарабатывать деньги, как обеспечивать себ.

271: Главный вопрос а нужно ли вам обеспечивать себя? Может быть, у вас будет 2 квартиры под сдачу от папы с мамой, а может быть нет, может быть вам придётся для папы с мамой покупать квартиру, чтобы вывести их с провинции? Вот в зависимости от этого, либо идите в it, где в принципе,

272: Достаточно стабильно можно выйти на достойный, хороший уровень жизни, но если вам этого мало, либо если у вас есть роскошь заниматься, не беспокоясь об этом фундаментальной наукой, либо, если вы хотите, по

273: Максимум рисковать и поставить все на достижение максимума изменения этого мира идите на физфак вот я как раз из тех кто пошёл на физфак потому что после физфака можно стать кем угодно стал кем стал

274: Так, вопросы?

275: Да, да.

276: У меня есть вопрос, как часто вы спрашиваете у чата gpt что вам делать в жизни ну когда этот вопрос для меня был наиболее актуален, чата gpt ещё не было, но я обязательно бы с ним посоветовался, но вот период

277: Тически я обговариваю с нейронками. Вопросы построения стратегии на переговорах и формирования, ну, какие-то обсуждаю с ними бизнес гипотезы, конечно, полностью на них полагаться нельзя обсуждать, нужно с друзьями. Вот лучше всего с теми кт.

278: Раз шарит там в инвест менеджменте и аналитике, вот. Но определённые полезные мысли они дают и структурировать информацию позволяют

279: Экономит время, пожалуйста.

280: Повторю вопрос для трансляции. Вы сказали, что очень плохо сдали экзамены егэ. На какие баллы вы их сдали и как вы вообще поступили с этим в мгу? Ну, ребят, цифры вас абсолютно шокируют, но это был 2014 год. Там глобально были вступительные

281: Везде очень, очень сильно снижены. До этого было аномальное количество стобалльников по математике. Вот. И нас вообще нас готовили на 100 баллов по математике, но математика была настолько лютая, что мы провалились все просто с треском, с крахом. У меня 300 баллов из 400.

282: И на физфак я поступил за счёт дополнительного вступительного испытания у меня был, была плохо написана математика, плохо написан русский язык, хорошо написана информатика и физика за счёт того, что в мгу было дви, которое я тоже написал классно, я добрал баллов, и этого хватило, чтоб

283: Пролезть во 2 волну. Тогда ещё были волны. 1 проходной в мой год был 305, потом снизили, по моему, до 298 или что-то около того, прям на тоненького, на тоненького. При этом учиться было тяжело, но я потянул вот это к вопросу о корреляции баллов, олимпиад и

284: И способности учиться у ребят многие бвшники с нашего курса отчислились с 1 сессии вот как бы, да, при этом в мифи я. Ну я обнаглел, я в мифи подавался на keep на как раз информационную безопасность и пролетел как фонера над Парижем.

285: Не хватило и близко.

286: Так, давайте последний вопрос.

287: Угу. Очень большой вопрос и сложный. Давайте вот 2 часть, откуда вы привлекаете инвестиции? Я, ну и 1 часть была коротенькая. Какие мысли вас подтолкнули на стартап вообще, да, как появился стартап?

288: Ребят, внезапно сейчас существует огромная индустрия, и огромный денежный поток из бюджета выделяется на то, чтобы формировать коллектив, формировать специалистов для области технологического предпринимательства. Это определено в дорожных картах.

289: Проектов. Цифровая экономика, экономика данных. Этим занимается. Фонд содействия инновациям. У них есть конкурсы умник, студенческий стартап, старт на сту стартап. Сейчас раздали 2500 грантов по 1000002 с половиной Ярда. Простите, причём за счёт такого количества

290: Победителей там, ну, пусть меня простят ребята из фонда и участники там зачастую проходит ерунда всякая, которую я бы и на конференции учёные будущего загасил бы, если б школьный проект такой вышел. Тем не менее, это забирает государственные деньги. Я уверен, что любой

291: Физфак со своим дипломом, если чуть чуть подумает над способами его коммерциализации, оторвёт 1 000 000 ₽. Вот просто легко на стартапе. Вот просто боятся, все такие думают, ой, да я, наверное, не бизнесмен, я, наверное, стесняюсь быть генеральным директором, там, че то ответственность ещ.

292: Налоговая больно укусит, не пойду. Ну, мы не идём. А вот как бы ребята из провинции уйдут и очень, очень успешно. Хотя проекты у многих нежизнеспособные. Вот пока идём по треку финансирования фонда содействия, как бы там буквально за ручку провели, дали денег, чтобы не бояться ни налоговой, ничего.

293: Чему и всех призываю. Если надо, помогу. Вот финансирование. Ну, в принципе, мы инвестиции уже окупили. У нас не очень большие инвестиции, как бы, в принципе, по меркам бизнеса реального. То, что даёт на первых этапах фонд содействия инновациям, это копейки совершенные копейки. Как classic говори,

294: Умник это 500000 студенческий стартап 1000000 старт 5000000. Ну вот мы сейчас бьёмся за start искусственный интеллект 5000000 как бы вот так вот пальцы держим, потому что всякое бывает вроде бы заявка сильная, но вот в прошлом году мы не прошли из за того, что 1 студент подался с нашим же научным руководи,

295: Если нас не предупредил, нас сняли с конкурса. Вот стараемся прорываться, стараемся заинтересовывать бизнес. Вот искать партнёров. Очень надеемся на то, что экономическая ситуация будет стабилизироваться. Как бы ключевая ставка будет снижаться.

296: Будет финансирование исследований и разработок, и наш продукт получится донести мысли о востребованности нашего продукта до бизнеса.

297: Спасибо.

298: Виктор Красников расскажет про свой путь на физическом факультете и про науку в области фотоники.

299: Да, всем добрый вечер. Я уже вижу, что немного ребята устали. Вот я буду быть немного кратким, постараюсь быть вот. Ну, надеюсь на то, что некоторые вопросы, которые у вас родятся в голове, я попробую на них сегодня ответить. Собственно, на самом деле мой путь на физфак, началс.

300: Наверное, в классе в 9, то есть до 9 класса, как это ни странно, я вообще не планировал связывать свою жизнь с точными науками. Вот это такой удивительный, наверное, кейс, с 1 стороны, потому что я готовился поступать в академию гнесиных. То есть я как бы готовился

301: Быть музыкантом. Вот. То есть у меня были прям занятия, то каждый день меня уже ждали профессора, которые набирали под себя классы, но вот в 9 классе вместе со своим другом я пришёл сюда в мгу, на физический факультет.

302: Нет, это была как раз-таки московская олимпиада школьников по физике, и это как раз-таки был уже финальный этап. То есть я прошёл и как бы и онлайн этап решил попробовать с другом. И вот так получилось, что я в феврале, где-то 9 класса пришёл сюда.

303: Конечно, я ничего не набрал, как и ожидалось, потому что, ну, то есть без какой-то нормальной подготовки по физике, хотя я уже к тому моменту несколько месяцев занимался физикой там и с отцом, потому что у меня закончил мфти, но не получилось, то есть

304: И с того момента у меня как-то перещёлкнул тумблер, и я ездил потом на летние сборы к, скажем, преподавателям физического факультета, после чего очень сильно хотел поступить на самом деле в московскую школ.

305: Физмат. Я вот живу тут недалеко в подмосковье, и жил, вот, и учился там в обычной, на самом деле, общеобразовательной школе без каких-то уклонов. Ну вот такой вот мой порыв. То есть я очень сильно захотел поступить в на тот момент. Это на самом деле, наверное, в России была

306: Из самых лучших физмат школ в Москве и, наверное, вообще по России в целом, по моему, по моей параллели, потому что у меня в классе училась, наверное, половина всероссник, в которые именно были призёры, 3 межнарники, которые ездили в мой го,

307: Вот, как бы на по физике, по астрономии, даже по математике. Вот, собственно, я очень сильно хотел туда поступить, и я вот все лето готовился, готовился, готовился и в какой-то момент, конечно же, после нескольких отборов меня туда взяли, вот, и

308: И с того момента, с 10 класса, наверное, началась моя такая уже отчасти профессиональная деятельность. То есть я занимался физикой, были проекты интересные в школе, но на самом деле в основном я занимался только олимпиадной физикой. То есть я вот пытался догнать тех ребят, которых я отстал, собственно,

309: Преподавали. У меня там было порядка, наверное, 10 часов физики каждый день, ой, раз, каждую неделю, в смысле, ну и каждый день, наверное. Вот. Поэтому очень много было семинаристов и лекторов с физического факультета. Вот, то есть

310: Которые до сих пор здесь преподают. И вот, наверное, вы их 100% узнаете. Это Парфёнов Константин Владимирович и Алексей Александрович Якута. Вот, собственно, они отвечают за олимпиадное движение, в принципе, в нгу и уже, можно сказать, в России, вот на уровне даже

311: Москвы, в том числе, ну, соответственно, я после того, как вот отучился эти 2 года в школе до финала, прям честного я не дошёл, я был на регионы призёром.

312: Победил в 5, наверное, перечнях, олимпиадах. Вот. Но из за того, что у меня был такой джетлаг, скажем, у меня не получилось прыгнуть сильно выше. После чего я, конечно, поступил по олимпиадам на физфак, но тут самая интересная была история. Наверное, вам было бы интересно её послушать, потому что я поступал как

313: Как бы на физфак, как бы автоматически и в мфти, и так как у меня, как бы вот там отец закончил мфти, меня как бы, с 1 стороны тянуло в мфти поступить, а с другой стороны, как бы я хотел жить в Москве, вот мне очень нравился мгу, потому что у меня как бы все преподаватели, которые

314: Там 3 года со мной занимались, они закончили физфак мгу. Вот некая такая все равно была маленькая агитация, но я смотрел на них, и хотелось быть ими. Я уже 1 вот свой оригинал диплома вы это узнаете скоро принёс именно в мфти. Вот.

315: То есть там была 1, то есть это было до 1 волны, там есть такое б понятие. И, соответственно, после чего я ждал, ждал, ждал, и в какой-то момент меня резко перещелкнуло, и я забрал диплом, оригинал школы и перенёс его.

316: На физфак. Ну и поступил сюда. Вот. Соответственно, с того момента у меня так началась моя вот жизнь на физфаке, и в целом до сих пор я нахожусь в стенах мгу и развиваюсь. Здесь наука, наверное, для меня началась на 1 курсе. Вот.

317: То есть я вообще не знал, как, наверное, у вас сейчас в голове, кем я буду, что я хочу делать. Я вам честно скажу, до сих пор я задаюсь такими вопросами. Вот, но я делаю просто своё дело хорошо и понимаю, что вот если трудиться, то есть

318: Идти к какому-то все равно. Так вот, шаг за шагом каким-то минимальным целям, которые вы себе поставите, все равно вы рано или поздно дойдёте до чего чего хотите. Ну соответственно на 1 курсе я начал заниматься немного наукой. Вот благодаря моему вот на самом деле коллеге, другу роману Виктор

319: Захарову. Он меня познакомил с научной группой, как раз-таки корреляционной. Ой, ну даже нет, я уже забыл триггеров й оптике. Да, да, да. Вот ребята занимались триггеров оптикой, я там был всего лишь полгода. Примерно было тяжело, потому что я хотел начать вклиниваться.

320: В эту индустрию, скажем, научную, даже, наверное, сферу быстрее. Тогда меня загрузили там экспериментом. Я немножко прогал на питоне было тяжело, потому что когда вы приходите в область, на самом деле уже по факту квантовой физики на 1 курсе знаю только

321: Механику. Ну и там школьные курсы все, даже пусть на олимпиадном уровне каком-то было тяжело. То есть вы исключать сразу всякие операторы рождения, уничтожения, даже пусть с ними, с интегралами, это тяжело. Вот после чего я резко заинтересовался на самом

322: Деле, почему я в мфти подавал, я подавал в мфти на факультет квантовой электроники, но там он назывался фк факультет физической квантовой электроники и, соответственно, я как бы и пошёл в лабораторию сюда как бы квантовой электроники, после чего я понял, что мне вот близка, наверное,

323: Не как бы не терцовая оптика, а именно кванты, то есть квантовая физика, и хотел заниматься как бы квантовыми компьютерами. То есть мои курсовые работы, там, 2, 4 курса, они были посвящены именно вот разработке там, оптимизационным всяким алгоритмам на квантах. Вот, и

324: Все равно я вот что-то чувствовал, что мне чего-то не хватает, наверное в этом плане. То есть чистая наука для меня все равно скучна. То есть я сейчас как бы вот расскажу, чем я сейчас занимаюсь, но в целом на тот момент просто заниматься

325: Наукой и писать статьи мне почему-то не понравилось. На 5 курсе я немного сменил свою так, вектор, скажем, исследований, я перешёл уже под другое руководство, в другую лабораторию, но как бы

326: На той же кафедре, грубо говоря, квантовой электроники и начал заниматься уже фотоникой, то есть нано, фотоникой. И вот там мне понравилось именно, ну, то есть, как бы, ну, мне повезло, я попал в такую группу, где ребята именно начинали стартапы научные. То есть на самом деле у нас было

327: Студентов у всех примерно у каждого. Вот как Алексей сказал, наверное, каждый студент, кто попадал в эту лабораторию, он хотя бы 1 раз должен был выиграть 1 из конкурсов вот этих вот это умник там студенческий стартап. Ну, собственно, да, тогда я уже и выиграл свой как бы первые вот эти вот гранты.

328: Деньги на свой проект занимался нейроморфным вычислениями. Вот. Соответственно, это вот прошла, наверное, моя магистратура таким образом. То есть у меня был проект по спайковыми нейронным сетям уже. То есть на самом деле это просто оптика и алгоритмы, и

329: После чего я решил поступить на уже вот аспирантуру. Сейчас я уже как бы 3 год обучаюсь в аспирантуре, на самом деле обучением это как бы тяжело назвать, потому что это работа, то есть это как бы честная работа. И, соответственно, вот

330: То место, в котором я нахожусь сейчас, я на самом деле уже, скажем так, пиай. Если это так правильно перевести, то это принцип вестгейте, то есть, грубо говоря, технический директор какого-то маленького проекта, вот на который на самом деле мы находим деньги, в том числе из внешних заказчиков таких

331: Как, ну, это очень много компаний. Озвучивать я их, конечно, все не буду. Вот, но вы их все знаете, вы пользуетесь ими, мобильными банками и так далее. Соответственно, вот к нам приходят некоторые компании, которые хотят заказать научную разработку под их новые какие-то интересные девайсы. Вот, но

332: Дальше это уже понятно. Идей. Вот. Но в целом, вот то, где я сейчас развиваюсь, и вот то, наверное, кем я хотел бы быть на 1 курсе, я постепенно становлюсь. То есть хотелось бы развиваться в области, наверное, какой-то науки, но, наверное, не теоретич.

333: Науки, а ближе прикладной, но при этом, чтобы это было не только ради статей, да, а, например, у вас есть какие-то заказчики, как честная ренди, лаборатория, которые вам приходят и говорят, вот сделайте нам вот это, пожалуйста. Да, у нас будет совместная разработка с вами. Вот. И дальше вы будете, как и мы, получать там какие-то

334: Права на ряды. Вот. Соответственно, вот мой путь такой, он был достаточно разнообразный. Вот сейчас я как бы занимаюсь как бы уже и темами искусственного интеллекта. То есть у нас сейчас появляются уже новые проекты, связанные просто с чистым ай и физик.

335: Уже никакого отношения они практически на самом деле не имеют. Но вот та база, которая вот на самом деле даёт фисфак, вот, и тот бэкграунд, который вот ты здесь получаешь за много, много лет. Вот он позволяет на самом деле освоить любую тему очень быстро.

336: Погрузиться вообще в любую сферу точных наук. Это 100% даже, наверное, смежных, даже, может быть, и гуманитарных в том числе. Ну вот, наверное, такой вот мой приход к тому.

337: Я сейчас являюсь, он был неоднозначны, поэтому я отвечаю даже на вопрос ваш сразу в голове, как к этому прийти? К этому прийти нельзя. Как бы, и никто не знает, как бы, что будет дальше. Да, каждый из вас не знает, кем вы станете. Вы вот можете мечтать о чем-то, но вот

338: Чтобы кем-то стать, это должны совпасть много факторов, например, это везение. Безусловно, это ваша личная даже мотивация. Вот. Ну и конечно же, способности человека. То есть вот только на стыке вот этих вот 3 как бы, скажем, таких аспектов.

339: Можно получить что-то вполне себе разумное, наверное вот поэтому важно, важно не упускать шансы. Наверное, я бы вот вам пожелал вот в 10, 11 классе, то есть стараться не думать о

340: Том, наверное, что вас приведёт в 1 очередь, если вы будете заниматься тем или иным делом, да, то есть нужно делать просто своё дело. Хорошо. Вот если вам назначили что-то делать, вам нужно закончить физфак, значит, закончите его с красным дипломом, допустим, да, но если вам не нужен красный диплом, закончите его хорошо. Вот, а если вам не нужн,

341: Закончить физфак. Ну, значит, сделать что-то другое. Хорошо. Поэтому, как бы, вот, наверное, общий такой, риторика к вам. Вот. Ну, наверное, я готов ответить на любые вопросы, если есть по науке, по пути.

342: Так, большое спасибо. Вопросы.

343: Давайте, давайте.

344: Ну вот честно, сейчас я повторю вопрос. У нас все-таки есть трансляция, значит, вопрос ко всем. Ну давайте тогда мы переходим на вопросы ко всем. Все подавали документы в разные места и выбрали физфак мгу. Почему не

345: Мфти, давайте мы справа налево просто пойдём, да? Ну я вот кратко, наверное, отвечу это вот так, наверное, базовая вещь, потому что в мфти ты сразу выбираешь факультет. Вот. И, наверное, ты суживаешь свой круг, скажем,

346: Обозрение в начале, вот, например, ну, что ты в 17 лет можешь знать из физики, там, кроме, там, грубо говоря, 4 томов классических учебников, да, то есть школьных. Поэтому я, наверное, конкретно я

347: За себя отвечаю, я выбрал только по той причине, что я до конца не знал, хотел ли я заниматься там квантовой физикой, или, может быть, я хотел заниматься там, например, не знаю, совсем другими областями, там, не знаю, теоретической физикой, почему нет или вообще какими-то математическими методами другими. Вот.

348: Поэтому вот это только потому, что на исааке ты можешь выбрать чуть попозже.

349: Я не подавал документы никуда, кроме фисфак, но почему я?

350: Вот, но я, конечно, тоже думал, что есть мфти. Ну, опять же, мне 15 лет было, я за себя говорю, я не хотел в Долгопрудном жить, это 1. A2, это то, что меня физике научили преподаватели с физфака, и я знал хорошо, препода.

351: С физфака, поэтому я пришёл на фисфак. Вот как бы если коротко, то так.

352: Я тоже подавал документы на фистех и на фисфак, и на фистех. Я даже подавал их с той целью, чтобы прийти к ним вот туда на собеседование и поговорить с ними, посмотреть, потому что мне же надо знать информацию какую-то общую.

353: И так далее. Вот, но мне показалось, что физический факультет действительно более более интересен тем, что выбрать можно попозже. Это важно, правда, важно, потому что кафедр направлений большое огромное количество, я даже не знаю, буду я теоре.

354: Или экспериментатором. Вот я не знал, например, а там надо было уже определиться, причём нужно было определиться прям почти что уже кафедру как бы назвать. И я был не до конца уверен в том, что я хочу делать. Вот. Ну и какая-то, наверное, общая

355: Общая атмосфера. Все-таки я ходил на олимпиады, на физический факультет ещё с 8 класса и это тоже сыграло какую-то роль. То есть вот стены все-таки ну вот как-то субъективно этот фактор тоже тоже тоже играет. И вот я выбрал

356: Так, да, потому что понравился больше.

357: Ну, я подавал только на физфак. Вот. Вообще, я всю жизнь считаю, что я очень рациональный человек и всегда принимаю рациональные решения. Вот, наверное, подача документов на физфак, скорее, была, ну, иным решением я был в Долгопрудном, на разных летних сборах олимпиадных. Вот, мне

358: Сказал, что это какой-то депрессивный город. Ну, короче, он мне не понравился просто на базе ощущений. И я отсеял мти, а больше другие варианты не рассматривал. А почему не эмайти, или калтех, или оксфорд Роман, если что, победитель международной олимпиады.

359: По физике, как бы в любой вуз мира мог пойти и выбрал физфак. Все равно, ну там были свои особенности, что чтобы поступить в какой-нибудь майти, надо заранее сдать тойфл или ещё что-то подобное. Я заранее не знал, что я выбираю междунар. Вот, поэтому

360: Я не рассматривал такие опции, а терять год не хотелось. Ну, короче, оказалось, что норм варианти срок. Почему нет? Реально все хорошо оказалось.

361: Ну, у меня как-то вот я сижу за компьютером, я открыл вот этот сайт, что нужно там подавать куда-то на фистех, и мне просто вот из серии, ну оттолкнуло, то есть я че то не хочу ещё от меня какую-то конкретику ждали, что я куда-то хочу, а я говорю себе, ну я не знаю ещё, мне надо как-то посмотреть и

362: Я, в общем, не подавал вообще на фистех. Я вот подавал только физфак, бауманка спбгу и все. Вот Таганрог я тоже не подавал. Меня отговорили. Зачем сказал? Сказали, ты столько вбухал усилий учёбы, чтобы подавать свой.

363: Университет. Вот. Ну, ещё, я думаю, я, наверное, бы, с ума сошёл, сошёл бы в изоляции, в Долгопрудном, если честно, тут хоть можно, знаете, сидишь, сидишь, учишься, учишься. Пошёл там, на воробьёвых горах, там, че то поделал, походил, погулял, увидел, что вот есть жизнь здесь.

364: Ты научишься лучше жить. Ну, в смысле, здесь ты научишься больше шансов, ты поймёшь, что нужно ещё жить, а не только учиться с физтехом, я думаю, и за счёт обстановки атмосферы с этим, с этим больше проблем. Вот.

365: Ну, я на самом деле ещё раз адресуюсь ко всем ранее прозвучавшим мнениям. Во первых, да, я посмотрел на мфти на лекции, старт, науку, нас там поселили в общежитие, мы, в общем то, пообщались со студентами, да, и вот это вот серый, ранний, весенний, Долгопрудный, по

366: На студенческое общежитие с запахом алкоголя, помноженное на понимание того, что фапают топоры, я понял, что, блин, риски слишком высокие, прям могу не вывести, да, при этом потом сгонял на конференцию учёные будущего, да, и на лифте в будущее, в общем,

367: Это уже мгу видел, да? И вот этот момент, когда выходишь с метро университета, у тебя bahh по левую руку, там жк доминион, там ещё тогда висела реклама, что продажа квартиры, я думаю блин, а вот если я тут отучусь и вот в этом то домике квартиру потяну, когда

368: Куда-нибудь. Ох, я буду молодец. Вот, да, близко. Парк, архитектура, Фонтаны, вот это вот все, оно на самом деле важно. И когда я в Газе заехал, мне очень повезло, у меня был вид на север без шуток. Меня безумно мотивировал вид с окна. То есть я смотрю,

369: На Москву я смотрю вдаль, я понимаю, блин, крутой, да, мне есть зачем стараться, мне есть ради чего работать. Это все вдыхает силы и тоже безумно важно определение кафедры после 2 курса. Вот это

370: Супер полезная фича физфака, на мой взгляд, и хорошо бы, чтобы везде практически так сделали, потому что, да, ты можешь там мечтать, грезить всякими квантовыми компьютерами и телепортом в школе, но скорее всего ты не знаешь деталей о том, как

371: Это работает. И насколько? Да, банально ты ещё не пообщался с людьми, не успел узнать, а кто руководит этой лабораторией там вот, например, на квантовой электронике, в лаборатории квантовых вычислений, там определённые провалы по софт скилам, я знаю.

372: То есть там, как принято студенту оставлять самостоятельность, если студент слабый в начале его тащить особо никто не может, даже если его на самом деле, если вытащить, будет прекрасный специалист, вот на других кафедрах, не так на вычислениях, так?

373: В других университетах, по другому, на фисфаке ты можешь 2 года ходить, смотреть со всеми, перезнакомиться и поступить уже на ту кафедру, где ты знаешь людей, где ты знаешь, что тебе понравится. Вот это тоже сыграло очень большую свою роль. Так, давайте

374: У нас на самом деле по времени уже достаточно много времени. Тем не менее, хочется ещё на какие-то важные вопросы ответить. Если у вас они есть такие общие ко всем вопросы, есть ли у кого, так, поднимите руку. Вот все, у кого есть вопросы, или

375: Как бы теоретически может сейчас созреть, чтобы было понятно. Так, 2, 3. Ну, мы, наверное, 4. Окей. Ну, тогда мы ответим на ваши вопросы, на онлайн трансляцию. Ну, просто у нас не остаётся времени, поэтому.

376: Давайте по порядку, вот с вас начнём.

377: Если бы вы работали в науке, какую бы нишу вы заняли. Ну, конечно, объективного ответа не будет, потому что здесь у нас 3 из 6 кафедры квантовой электроники, как я понимаю. В общем, тем не менее, ну давайте начнём в том же

378: Порядке. То есть вопрос, какую нишу я занял, да, бы был, если бы работа, ну, на самом деле, можно сказать, что я и работаю в науке, но, то есть, просто это такая наука, скажем, R&D то есть, когда у вас

379: Да, ну то есть когда у вас заказчик, грубо говоря, не какие-то только гранты государственные, да, и вы живёте на деньги, потому что там вот государство даёт на развитие каких-то областей в том числе. А потому что у вас есть какой-то частный заказчик, это на самом деле какая-то фирма, то есть это, грубо говоря,

380: Какая-то компания, у которой есть какие-то потребности в том, что что-то разработать или что-то сделать. И вы вот грубо говоря точнее она к вам приходит и говорит, что вот у вас есть компетенции, у нас есть деньги, давайте работать. Вот наверное поэтому говорить, чт.

381: Я прям чисто вот в такой вот академической науке, да, занимаюсь. И мы живём вот только на деньги, скажем, грантов, наверное, нет. То есть, вот если говорить про отвечать на вопрос, то я занял нишу бы в науке, наверное, ну вот, или занял сейчас, можно так.

382: Так сказать, просто как некая там свой проект, который я смог кому-то там вот именно, то есть, скажем, тема какая, а именно тема вы имели ввиду, а тема, да, ну это на самом деле, они, то есть оптика, это вычислительная пика, то есть грубо го,

383: Говоря вот у вас есть современные там gpu карточки которые очень хорошо выполняют алгоритмы искусственного интеллекта то есть вот эти все чаты gpt, они на самом деле на инференсе то есть вот когда вы там задаёте вопрос, они запускаются на них так собственно вот мы разрабатываем такие архитектуры, в которых вот

384: Часть из этих вот слоёв, грубо говоря, электронных можно заменить оптикой для того, чтобы просто сделать дешевле или быстрее. Вот. Ну, я не то чтобы занял бы, я уже, в принципе, занял некоторую нишу, мы занимаемся, как я коротко

385: Рассказывал в своём докладе физикой магнитных явлений, решением некорректных обратных задач магнитостатики, решением задач микромагнитного моделирования. Ну то есть, если коротко говорить, то физика магнитных явлений, то есть вот этот то, чем я сейчас занимаюсь, и в принципе,

386: Это было определено тем, вот в какую лабораторию я пошёл опять же, потому что я не мечтал какой-то конкретной тематикой заниматься, я начал заниматься ей, она мне понравилась, я в ней остался и, собственно, вот

387: Я тоже на самом деле сказал бы, что уже какую-то нишу занял, и эта ниша, она связана на самом деле с теоретической физикой, но поскольку теоретическая физика широкая, то меня интересует.

388: Например, те вопросы, которые поддаются какой-то экспериментальной проверке и верификации, то есть там, где есть связь с экспериментально с экспериментальными установками. И поэтому вот ту нишу, которую мы вот сейчас занимаем, наша группа научная занимает

389: Она как раз связана с тем, чтобы исходя из современных теоретических концепций, вывести что-то полезное для объективных вопросов экспериментальной современной физики. Вот. И вот это, это очень интересно, мне кажется,

390: Так у нас тут со стороны бизнеса говорят, что вопрос был, наоборот, не про науку или про науку все-таки.

391: У нас тут все не разочаровавшиеся, все на своём месте в общем, про это и был рассказ.

392: А мы, а в перспективе, где вы хотите оказаться? А вот как? Ну ладно, отвечайте. Ну ладно, вопрос неожиданно поменялся. Я вообще пытался ответить, где, чем бы занимался в науке. Я хотел сказать, что я занимался бы экономикой, потому чт,

393: Мне кажется, это очень интересная вещь, особенно не в России. Короче, возможно, альтернативный путь был бы поехать в сша и поступить куда-нибудь в mighty, на экономику и быть там сейчас, короче, каким-то исследователем экономики. Вот, а глобально какие перспективы.

394: Ну, я мечтаю собрать портфель стартапов и работать с кучей заряженных людей, помогать им развивать свои идеи, венчурным инвестором стать.

395: А через сколько лет?

396: Ну давайте лет через 15 раз уж так уж помечтать я на самом деле в центре нейрохирургии числюсь я просто там со времён магистерской диссертации я там по машинному обучению делал работу предсказывали по протоколам, насколько человек положить в стационар за счёт ii.

397: За счёт машинного обучения. Вот я на самом деле мечтаю, что лет через 15, когда у меня будет много денег и я буду помогать медицине, развивая технологии, потому что медицина очень сильно страдает от того, как вот эти крутые технологии туда внедряются.

398: Я помню, мы года 2 где-то 100 000 000 ₽ запрашивали у минздрава, чтобы, соответственно, мы смогли закупить гпу, ну, для того, чтобы там серьёзные модельки запускать, там, которые детектируют различ.

399: Внутричерепные кровоизлияния, чтоб там ребята даже из вмк приходили, работали. Поэтому, ну вот так себя вижу. Мне вот эта тема с медициной очень нравится. Это очень, это самые важные данные в нашей жизни, это не банковские ещё какие-то, это наше, наше здоровье и вот в этом плане

400: Не, да, я бы вот так смотрел бы в будущее вперёд. Вот.

401: Я тоже построю ответ так, чтобы оба вопроса покрыть. Занимаюсь я квантовыми вычислениями, квантовым машинным обучением, применяю квантовые компьютеры для атаки зашифрованных сообщений и решения практически важных задач. Вот стартап, собственно, занимается этим же

402: Определением кейсов квантового преимущества и проработкой программной инфраструктуры для перехода к квантовым вычислениям. Да, и вот уже такой тизер к этой теме прозвучал в 1 ответе то, что вообще у зреет определённый кризис, связанный с тем, что классические компьютеры

403: Не все могут решить и искусственный интеллект уже 10 лет как растёт за счёт масштабирования вширь не алгоритмы становятся эффективнее, а просто у нас появляется возможность больше видеокарт в 1 дата центр всунуть и за счёт этого чат gpt становится умнее вот до бесконечности это распространяться не може.

404: Единственный вариант более менее разумно соскочить с такой не внушающей оптимизм перспективы, как полное как бы переполнение технологий финансового сектора, это уходить на неклассические архитектуры, неклассические это

405: Построенные на других типах физических объектов, носителей информации. Это оптика, это нейроморфные вычисления, это архитектуры фпга, асик, плёсы и квантовые вычисления из них квантовые вычисления. Это единственная архитектура.

406: Которая обеспечивает масштабирование и понятный теоретический выход по эффективности алгоритмов. И мне хотелось бы за свою жизнь, как бы стать здесь. Во первых, в России я уже определился, что я никуда не уехал. Я работаю здесь.

407: Раньше меня можно было переманить, сейчас мне здесь есть что терять. Тем более ситуация такая, что вряд ли я куда-то сорвусь, вот стать, развивать стартап, стать вендором глобальной инфраструктуры квантовых.

408: Вычислений в секторе it, то есть обеспечить то, чтобы фундаментальные разработки по российским дорожным картам, создание аппаратных квантовых вычислителей выходило из лабораторий к решению реальных задач, чтобы это все работало как единая система и компьютеры.

409: Просто по сразу же по своей готовности могли быть подключены к решению реальных проблем для обеспечения большей финансовой эффективности. Вот, чтобы сделать жизнь всех лучше.

410: Так, ещё вопросы у кого были там кто-то руки поднимал, все отменили. Ну давайте.

411: Какой график работы, сколько длится рабочий день, какой график отпусков и довольны ли вы всем этим? Ну, хороший вопрос.

412: Да, спасибо за вопрос. Ну, во первых, как и, наверное, на любой работе график он есть. Вот он нормированный, значит. Но при этом, конечно же, когда есть очень такие запарные задачи, и у вас там есть дедлайны, к вам приходят заказчики.

413: Или там согласовываете какие-то технические задания и так далее. Конечно, у вас время очень сильно растягивается. То есть понятно, что вы можете работать там, не знаю, несколько недель в таком очень активном режиме, прям очень активном, то есть там по 12 часов в день, да, ну, насколько это возможно. Вот, а потом

414: Например, вы немножко чуть расслабленнее работаете. Ну просто потому, что специфика работы именно такая. То есть это не классическая, как бы, офисная, да, работа, где вам нужно прям с 9 до 6 вот все. То есть, как бы пришли по карточке, ушли по карточке, вот, и ещё контролируют, как там у вас мышка по монитору ездит, вот, ну,

415: Отпуск, как бы, как бы, и у всех по закону, то есть как бы в этом плане, но ещё как бы, так как мы, как бы, часть немного научная, у нас как бы ещё предусмотрены это международные командировки, то есть это, например, другие университеты на какие-то конференции, либо на какие-то там совместные доклады.

416: Вот, или там, не знаю, на какую-то совместную работу в том числе. Вот. То есть это все есть как бы, но вот ты именно живёшь этим, то есть, если тебе это не нравится, то, скорее всего, работа такая, как бы даже такой заказной научной деятельности, она не для тебя. То есть, если вам нравится

417: Просто, как бы оттарабанить, уйти, то, наверное, наука это не самый лучший, скажем, такой вещь, с которой надо вот соприкасаться. Вот. Ну, собственно, наверное, я ответил на вопрос, ну, если рассматривать моё основное место рабо,

418: От физический факультет, то занятость на самом деле не очень большая. Я веду там 4, ну, у нас 1111 нагрузки условно в неделю. То есть я веду, грубо говоря, там около 10 часов нагрузки в неделю, именно веду пары, ну,

419: Большая часть, на самом деле работы, она вне, конечно, занятий именно семинарских, то есть это написание статей, выполнение экспериментов, занятий со студентами, в том числе, ну, дополнительных, которые вот приходят, пишут дипломы, то есть это все оно

420: Естественно. Так, ну не прям на 100% нормируется. Вот. Но у нас, у преподавателей отпуск официальный. 60 дней летом, то есть июль, август, июнь формально, на самом деле, июнь тоже такой месяц свободный и декабрь, январь тоже.

421: Относительно свободный. То есть у меня на самом деле свободного времени, ну, много, но я стараюсь это время реализовывать в это время заниматься другими делами. У меня есть работа в другом институте, я работаю ещё в научно производственном комплексе, в the

422: Награде технологический центр, как раз вот то направление, про которое я рассказывал, датчики магнитного поля, туда тоже приезжаю, работаю. Ну то есть на самом деле работы очень много. Плюс я стараюсь ещё заниматься вообще. Вот, кстати, возвращаясь к вопросу о том, чем бы я вообще мечтал заниматься, мне хочется

423: Делать проекты, связанные с показом современных достижений, которые у нас в России производятся широкой публике, то есть делать какие-то научно популярные фильмы о физике и о тех, о том, что у нас в стране

424: Не происходит именно с точки зрения физики. Мне кажется, работа очень важная. Я, в принципе, стараюсь это регулярно делать. Я выступаю на радио, выступаю на телевидении с различными дискуссиями. И вот мне в этом направлении хочется развиваться и в свободное время от преподавания я, в общем то,

425: Это и делаю. Вот. Ну, в общем, примерно так.

426: Работа учёного, она вообще носит существенно творческий характер. Поэтому уж тем более, вот когда занимаешься активно теоретической физикой, хотя формально, конечно, рабочий день, он нормирован. Вот я сотру

427: Сотрудник научный сотрудник института, то есть он формально по бумагам, он нормированный, у нас имеется отпуск, который даже больше календарного месяца. Вот, но в реальности, в реальности

428: Возникают все новые какие-то вопросы. То есть если заниматься наукой активно, то это все время поступают какие-то статьи на рецензию, например, надо что-то написать, это заявки на гранты, которые надо написать. Это какие-то новые дедлайны, это там статьи, которые тоже

429: Пишется это пишется все нелинейно. Сотрудничество с другими коллегами тоже такое нелинейное. Поэтому порой бывает очень интенсивно и на самом деле прям приходится работать много. Порой бывает менее интенсивно. Это хорошее время подумать над какими-то там другими

430: Задачами порой бывают какие-то конференции международные, где надо вообще уехать там на некоторое время, на неделю, на 2. Вот, и там общаться уже с учёными. Поэтому это загруз, загрузка, она такая, Нелли.

431: Но очень интересная. Вот. И если распределять грамотно свои силы, то на самом деле можно найти как во всем этом можно, можно существовать и преуспевать. Вот.

432: Так, ну да, у меня не все так хорошо, как у преподавателей. У меня всего 30 дней отпуска в году. Ну, в целом, че, 5 рабочих дней в неделю, 2 выходных. Понятно, что, конечно, никто не следит за тем, когда ты приходишь, когда ты уходишь, у нас вообще официальная удалёнка. Ну, я бы сказал так.

433: То я работаю столько, чтобы ожидания, которые от меня, которые сейчас, короче, ожидания, которые есть, чтобы они выполнялись на уровне ожиданий или выше. Вот, наверное, это правильный подход. Ну, типа, если есть какие-то задачи, надо их делат.

434: Если ты понимаешь, что хочешь ещё че то поделать, надо делать ещё больше. Это часа 2 в неделю, например, не, к сожалению, на моём уровне повыше. Ну вот если бы я сейчас пошёл каким-нибудь джуниор аналитиком в яндексе, наверное, я мог бы работать часа 2 в недел.

435: Я даже периодически думаю, что может так как-то когда-нибудь так и сделать, когда будет семья. Ну типа так чисто пришёл, почилил. Ну да, там чат гбт в целом все делает, все, что надо, я уже проверял.

436: Ну, если прям конкретно на вопрос отвечать, да, в целом не могу жаловаться. То есть, сейчас как бы, больше, ну, то есть, я много работать могу, но гибко достаточно, там сейчас больше вот времени там с семьёй провожу, там, раньше, там, и там, и в зал сходить, и ещё.

437: Кто-то, ну, сейчас там, там, не знаю, взял, там, пошёл на неделе в середине дня там в теннис поиграл, да, ну то есть.

438: Вот когда в борке работал, мне понравилось, то есть там особо за тобой не следят, то есть такую свободу дают, ну, то, что все распределено и так далее, когда ещё, ну то есть я ещё работал до того, как covid появился, да, до того, как covid появился, и

439: Нужно самое, я думаю, самое важное хорошо перфомить. То есть это, это, этому вас научит и фисфак, и потом дальнейшая жизнь. Если вы плохо перфомить плохие, у вас результаты, например, у вас сплошные уды вас отчислят, да, с физфака тоже самое с работой, ну,

440: Кто есть очень классная цитата. Мне кажется, в 2013 году, наверное, я знаю только 1 человека на фисфаке, для которого не появилась сила, которая бы отчислила этого человека, когда он плохо сдаёт экзамены. Не надо называть. Да, да, да.

441: Да, вот, но кажется, что если, ну, уды, а не уды, неуды, извините, я уже совсем говорю, ну, если не сдавать экзамены, да, ну, ну, если их не сдать, вас отчислят тоже самое, да, там, с работами, если плохо перфомить, то

442: Ну, вас подменят вот сейчас чат. Сейчас, кстати, вот с it сложнее стало. Там, например, чем 10 лет назад. Вот, скажем так, chat gpt приходит в нашей жизни, потому что вот джунам программистам сложно сейчас сложнее стало устраиваться, потому чт,

443: Искусственный интеллект сейчас действительно это мощная штука и он может там запрогать то, что джун там будет это делать там целый день, короче ну много работаю, но как-то гибко у меня все стараюсь, стараюсь жить. Вот.

444: Наверное, вот так. Да, спасибо.

445: Ну, у меня, в общем то, тоже везде удалёнка и ненормированный график. Получается расписание плотное, но гибкое. И это всегда обоюдоострая история. С 1 стороны, я могу там раскидать всякие поинты, сделать себе выходной.

446: Посреди недели и по мере необходимости, с другой стороны, бывает, что идёт плотная загрузка, какие-нибудь мероприятия там или отчётности, или там перед инвестором нужно показаться, вот и приходится там e ночью посидеть, это очень хорошо перекликается.

447: Опять же с творческой составляющей научности работы, потому что вот когда я фотеке занимался, именно начинал, начинал только заниматься квантовым криптоанализом были моменты то, что это раз, это, это физичес.

448: Задача на неё нету ответа в чате gpt нету ответа в гугле никто за задачи за которые берутся физики раньше в этом мире не брался не посмотреть никуда и ты когда пытаешься такое решать вот можешь без шуток на месяц словить ступня.

449: Да, ты думаешь, как, как декомпозировать тебя, с какой стороны к тебе подлезть? Что тут вообще можно сделать? Вот. А потом раз, может, в 1 момент спустя этот месяц, там вот у меня было, я ко сну готовился, умывался раз.

450: Пришло соображение, как там разбить 1 логическую схему на разные подсхемы, с каждой из которых можно будет работать и все. И после этого озрения ты неделю работаешь 24 на 7 и делаешь работу на 6 месяцев вперёд. По сути, потому что, ну вот это нужно осознать.

451: Нужно провести вот это вот открытие, это совершенно потрясающее ощущение, когда ты понимаешь, что у тебя получилось сдвинуться вперёд в задаче, за которую никто в этом мире не брался. Да, поэтому вот так вот, да, отпуск последний полноценный. У меня был 23.

452: Году это, скорее всего, вина не невозможности сходить в отпуск, а вот невозможности моей организовать своё время для отдыха, но в принципе нормально, не жалуюсь, как бы. И ещё у этого есть обратная сторона как раз когда

453: Сидел ночь, у меня была недавно презентация перед представителями фонда физтех венчурс. Вот я понимал то, что, скорее всего, там будет про масштабирование бизнеса, масштабирование наших предложений. И, короче, скорее всего, меня ждёт на утро конкретный такой собез.

454: По system дизайну и бизнес аналитике. Вот, и по переписке с этим человеком я понял то, что я концепции то оттуда знаю. А вот сленг профессиональный, не знаю, если меня будет там аналитик собеседовать, он меня засыпит просто на аббревиатурах. Вот, ну, посиди.

455: Тоже там с дипси ом, с учебниками классическими скажу так если вы сдали электрод, статы, забота за 2 ночи, заботать систем дизайн за ночь вам не составит труда.

456: Я думаю, что на сегодня у нас все, вы имеете уникальную возможность просто не выпустить лекторов отсюда, как бы задать им дополнительные вопросы лично. Спасибо всем, что пришли на это мероприятие большое.

457: Спасибо уважаемым гостям, что выделили минутку и, ну, как минутку. 2 часа у нас получилось даже больше и поделились своим опытом. Я думаю, что ребятам было полезно, интересно. Ну и мы вас всех ждём.

458: На других наших мероприятиях приходите на физический факультет. Все, всем пока.

459: You ка.