0: Добрый день, ребята. Не останитесь, я рада вас снова здесь сегодня всех видеть. Пожалуйста, посмотрите на стол. У вас у каждого лежат круги. Вы

1: Тот круг, который соответствует вашему настроению на начало занятия, есть красный круг. Это отличное настроение, жёлтый круг, хорошее настроение и синий.

2: Немного грустная. Выберите и поднимите вверх, и поднимите. Итак, молодцы ребята. Ага, ждём. Хорошо, положите на места.

3: Сегодня наша встреча будет посвящена, а чему, я надеюсь, вы не скажете? Сами посмотрите на экран и послушайте музыку.

4: Если лёд не смеётся, ты включи ему толку, ты включи ему белки. Это просто ты исправь ошибку, превращая улыбку, все грустинки и lady. Это просто

5: Это не работа, это не работа.

6: Итак, ребята, сейчас вы посмотрели, прослушали фрагмент из мультфильма барбарики. Кто догадался, о чем пойдёт сегодня наш разговор? Нина, а?

7: О друзьях ещё кто как считает? О дружбе, о дружбе. Конечно, ребята молодцы. Сегодня тема нашего занятия дружба чудесное слово. А как вы понима?

8: Что такое дружба? Афина? Это когда, ну там девочка и девочка, например, дружит с собой, и они всегда с собой, они всегда

9: И они помогают, помогают, конечно же, молодцы ребят словаре дружба это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности.

10: А кто такой друг? Кто такой друг? Друг? Это который поможет тебе в трудную минуту? Или он тебе поможет сделать, что ты не понимаешь? Допустим, урок. Хорошо, хорошо.

11: Молодец, ребята. В толковом словаре. Друг это тот, кто связан с. А вы дружные ребята. Да? А почему вы так считаете? Почему вы считаете, что вы дружные? Потому что

12: Помогаем. Помогаете друг другу. Молодец. Алина. Мы общаемся, общаетесь. У вас, наверное, общие интересы. Да, общие интересы, конечно же, молодцы, ребята.

13: Скажите мне, с чего же начинается дружба, с чего начинается дружба, когда человек с кем-либо встречается, встречается, встречается и начинает?

14: Дружить хорошо встречаться. И с чего ещё может начаться дружба?

15: Ну, громче говори, они сталкиваются между собой. Что они делают? Первоначально знакомятся, конечно, по знакомство, могут дать номер телефона, созваниваться. Хорошо.

16: То есть, ребята, дружба у нас начинается, да, со знакомства, с улыбки, с общих интересов. Молодцы. Вы очень много знаете о дружбе, а бы

17: Так что друзья иногда ссорятся. Да, да. А как вы думаете, почему это происходит? И что нужно делать, чтобы друзья не ссорились. Угу. Кирилл, а когда они поссорятся?

18: А чтобы не ссориться, нас надо не обижать, не обзывать. Хорошо ещё кто-то хотел сказать, если, когда вот поссоритесь, например, из за

19: Карандаша то можно? Ну, напишешь, например, вот пример и даёшь другу помогать. Да, молодцы ребята. Я думаю, если вы будете соблюдать эти правила, то у вас никогда не

20: Ведь дружба это когда не ссорятся, это улыбки друзей, дружба это когда людям вместе интересно, весело и хорошо. А сегодня, ребята, мы с вами отправим

21: Путешествие. А путешествовать мы с вами будем вот на этом корабле. Посмотрите, какой у нас прекрасный корабль. Отправляясь в любое путешествие, люди берут с собой все свои знания.

22: Наблюдательность и хорошие отношения между собой не забудьте и вы это взять с собой. На каждом корабле есть капитан и его команда Матросов. Сегодня я буду

23: Captain. А вы моей команды согласны? Да, да, давайте оденем, наденем головные уборы Матросов.

24: Угу. Бывает так её. Итак, ребята, а поплывём мы с вами, отправимся на Остров дружба, да? Ну, чтобы

25: Доплыть до этого Острова. Нам нужно будет пройти много. Волшебный Остров ждёт нас. Вы готовы? Да, тогда в добрый путь?

26: Итак, ребят, мы проплыли с вами совсем немного, но впереди у нас с вами уже 1 препятствие, и это scala. Чтобы обойти её, нам нужно назвать те.

27: Качества хорошего друга, те качества, которыми хороший друг не должен обладать. Пожалуйста, назовите мне эти качества.

28: Угу, злой. Хорошо ещё называй. А можно называй, называй. Хвастливый, хвастливый, жадный, жадный, завис.

29: Да, проверяем. Молодцы ребята. Мы преодолели с вами 1 препятствие. Идём дальше.

30: Посмотрите, над нами пролетает чека, и она нам принесла письмо. Давайте прочитаем, что же в этом письме.

31: Дорогие ребята, я знаю, что вы плывёте на Остров дружбы, но, чтобы туда добраться, вам нужно выполнить задание, чтобы вы смогли плыть дальше. Итак, задание, сказка.

32: И персонажи, которые очень дружны.

33: И таких сказок очень много. Помогите им найти своих друзей. Пожалуйста, давайте можем отвечать хором. Да, белоснежка и винни пух, и

34: Малыш и буратино, и друг Мальвина Мальвина, конечно же, молодец. Крокодил Гена и

35: На на и. Ну, молодцы, котёнок га и маленькая ищенок, конечно же, молодцы ребята. Мы опять с вами преодолели.

36: Вы хорошо знаете сказочных героев и их друзей. Мы прошли с вами 2 препятствия. Я предлагаю вам немного отдохнуть и поиграть. Слово дружба встречается не только.

37: Сказка. Но и в песнях существует много песен о дружбе. Давайте с вами поиграем в игру. Угадай мелодию и узнаем, как много вы знаете песен о дружбе. Какой.

38: Песни хотите начать 2? Ну давайте больше слов со 2 слушаем внимательно.

39: Давай.

40: Что не снег? То что молодец, умница. Так хорошо, давайте 5 слушаем.

41: Вот что значит настоящий, верный друг. Молодцы. Следующую, 3 давайте.

42: Молодцы. Дальше 4 слушаем.

43: Ну, ещё давай.

44: Конечно, песня.

45: И последняя, да, у нас с вами песня.

46: Молодцы. Вы отлично знаете песни о дружбе. Песня встречается, да не только в сказках. Ой, слово дружба встречается не только сказка и песня.

47: Но и пословицы я предлагаю вам сейчас поиграть в игру. Дополни пословицу на доске слева у меня написано начало пословицы, а справа конец. Вы должны

48: Соединить пословицы и прочитать иди. 1 пословица.

49: Можешь сразу читать нам. Иди, читай, старый друг. Лучше новых. 2, лучше новых 2. Бери, соединяй так. Следующую. Идём, иди.

50: Какую ты выбрала?

51: Ну, читай начало, конечно же, молодец. Да. Угу. Так, дальше. Да, да, да. Читай.

52: Друзья помогут в беде. Молодцы, держи. Так, следующая. Читаем 1.

53: Конечно же, молодец. Так, ну иди, Даше.

54: Ну, пока стекло разобьёшь, не сможешь, конечно, молодец. Ну и последнее. Ну и последнее, кто у нас ещё заходил, идите идеально.

55: Нет, не друга ищи, а нашёл, конечно, молодец.

56: Какие вы молодцы, и это вы тоже знаете, ребята, пока мы с вами играли, мы совсем не заметили, что впереди у нас виднеется мост и чтобы проплыть.

57: Нам нужно с вами придумать и рассказать о своём лучшем друге. Итак, ребят, используя план на экране и образец, который у вас лежит на карте,

58: Пожалуйста, подумайте и расскажите о своём друге образец писать не надо, просто прочитайте и расскажите.

59: Нет, нет, нет. Так вот, Даша уже готова. Пожалуйста, давайте послушаем Дашу.

60: У меня есть подруга, её зовут Алина, ей 9 лет. Она, она очень чуткая, мы с ней.

61: Ну да, хорошо. Угу. Мы с ней дружим, потому что

62: Вам, наверное, вместе интересно и весело. Молодец, dasha хороший рассказ. Пожалуйста, давай послушаем. У меня есть подруга Лиза.

63: 8 лет.

64: Она очень хорошая.

65: Мы с ней вместе играем.

66: Мы дружим, мы дружим, потому что, ну, потому что мы большие друзья, хорошо молодцы. Итак, назвали, правим препятствие.

67: Поднимается, начинает, что

68: Ну, чтобы вам нужно написать те хорошие качества, которыми вы обладаете, у каждого из вас есть на листе ладонь.

69: Напишите на пальчиках 2 3 качества, которыми вы обладаете, вы можете использовать слова для справок, а также слова, которые даны.

70: Даны на экране ребят 2 3 качества. Запишите в центре ладошки, подпишите своё имя, своё, своё.

71: На пальчиках подписана подписанная, которыми вы обладаете 2 3.

72: Угу.

73: Да.

74: Угу.

75: 2, 3 достаточно, больше не нужно.

76: Итак, кто хочет нам рассказать о своих хороших качествах? Они остальные достаточно. Не надо. Ребята, да, пожалуйста.

77: Добрая, общительная, весёлая. Молодец. Ещё желающие. Кто хочет рассказать? Филипп добрый, отзывчивый, сильный, общительный молодец. А теперь, ребята, я попрошу

78: Обменяться своими ладошками. Соседом по карте обменялись. Да? А кто?

79: Давайте.

80: Итак, ребята, море успокоилось.

81: Мы с вами преодолели все препятствия и приплыли на Остров души, а кто это нас там встречает?

82: Здравствуйте, ребята, ребята. Вы нас узнаете? Да называйте незнайка, незнайка и знайка, знайка, незнайка.

83: Правильно, я незнайка, а это мой друг знайка. Все жители нашего Острова настоящие друзья. В чем же секрет, спросите вы, а секрет в правилах, которые мы соблюдаем, эти правила, мы оставляем в подарок.

84: Настоящий.

85: Соблюдайте эти правила, и вы тоже будете настоящими друзьями. Ребята, а вы знаете песню дружба крепкая, а давайте споём её вместе. Давайте.

86: Смотреть на экране дружба крепкая, не сломается.

87: Не расклеится от дождей людей, не бросит, лишнего не спросит вот что значит настоящий верный друг.

88: Друг в беде не бросит, лишнего не спросит. Вот что значит настоящий верный друг. Молодцы, ребята, молодцы, ребята, до свидания.

89: Новых встреч. Ребята, а нам с вами пора возвращаться обратно.

90: Вот мы с вами, на этом, наше с вами путешествие закончено. Итак, ребят, скажите, пожалуйста, что вам больше всего понравилось?

91: Остров хорошо.

92: Вот проплывать. Да? Хорошо ещё кого-то, пожалуйста, окончательно. Хорошо. Молодцы. Ребят, а что же помогло вам преодолеть все эти препятствия?

93: Дружба наша, говорит нам помогла с вами дружба. Конечно, молодцы ребята, а закончить наше занятие мне бы хотелось словами известного героя мультфильма кота.

94: Итак, ребята, пожалуйста, возвращаемся к нашим кругам отметить своё настроение в конце занятий напоминаю красный круг отличное настроение.

95: Жёлтый, хорошее настроение и синий немного грустное. Итак, поднимаем все, ребята, можете. Спасибо за занятие.