ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:00:31
Знакомство учителя и учеников:
  • 1. Новый учитель математики и классный руководитель — Александр Игоревич
  • 2. Учащимся рекомендовано поддерживать одноклассников в трудные моменты
  • 3. В школе организован учебный процесс с учётом условий для самостоятельного обучения учеников
00:03:48
Организация учебного процесса и игры:
  • Проведена игра «я тоже»
  • Тема обсуждения и игры заявлена спикером
  • Формат мероприятия предполагает игровую активность
00:04:00
Поддержка детей в учебе и преодолении страхов:
  • 1. Участники мероприятия делятся своими чувствами и переживаниями, чтобы найти поддержку среди сверстников
  • 2. Предложена возможность выбора сложности заданий и обсуждения личных трудностей на занятиях
  • 3. Подчеркнута важность равных возможностей для каждого ребёнка в процессе социализации и развития
0: Так это вы?
1: Александр.
2: Игоревич, да, здравствуйте. Ну что ж, дети, знакомьтесь. Александр Игоревич, ваш новый учитель математики и классный руководитель.
3: Ну, оставляю.
4: Готов. Хорошо, молодец. Давай следующий. Кто-то ещё готов. Маш, давай вслух. 29 килограмм не совсем, но близко. Да, не обращайте внимания, машу.
5: У нас частоту может, у кого-то есть вариант ответа Маша тупица.
6: Ты почему, Матвей? Сядь, пожалуйста. Матвей, сядь, Кирилл. Тише, тише. Я к тебе сейчас вернусь. Сядь.
7: Держи ещё 1.
8: Простите, а у вас есть что-нибудь без мяса?
9: Участие ребёнка не зависит от него самого, он зависит в этом от окружающих его взрослых, которые создают ему определённые условия. Так я все написала заберёшь после урока, сейчас биология.
10: Готов. Давай, Марк, 20 преобразуй в метры кубические.
11: Давай ты поддержать его в трудную минуту, в тот момент, когда у него упадок сил, подарить ему свои силы, вместе с ним, праздновать.
12: Удачу увлечь ребёнка, организовать ту среду, в которой ученик сам может учиться. Всем доброе утро.
13: Сегодня я предлагаю сыграть в особую игру.
14: Игра будет называться я тоже.
15: Правила игры очень простые. 1 из вас выходит к доске и рассказывает о своих чувствах, которые он испытывает в школе, о своих страхах или переживаниях. Если кто-то испытывает такие же чувства, то просто пускай выйдет сюда и обнимет товарища.
16: Я знаю, что часто кажется, будто наши трудности и переживания не волнуют никого вокруг, но вы не одни.
17: Здесь вы можете выбрать тему и сложность заданий. Пробуйте.
18: Мне часто бывает скучно на уроках.
19: Мне тоже часто бывает скучно на уроках.
20: Я боюсь делать ошибки и говорить ответы вслух.
21: Я тоже.
22: Каждый ребёнок имеет равные возможности для социализации и развития в современном обществе.
23: Вклад в будущее важен каждый.