0: Среди победителей математической олимпиады, американской девочек действительно очень мало, их там, ну, в среднем в десяток раз меньше, чем мальчиков, 1% по математике. Но если смотреть на разные группы,

1: Американских школьников по происхождению, то там возникает удивительная разница. Во первых, азиаты, то есть в американском контексте, это там будут там китайцы, японцы, корейцы, индусы. В этой группе девочки почему-то мальчикам не уступают, а среди белых амери

2: Уступают, и сильно, но среди белых американок под группа тех, которые родились в Восточной Европе, там слеплено все от Словакии до России в этой группе девочки по математике не уступают мальчикам и попадают в этот топ.

3: Олимпиады примерно так же часто, как и мальчики из этой же группы. А вот белые англосаксонские девочки почему-то уступают белым англосаксонским мальчикам очень сильно. И вот карделия файн спрашивает, а что же это за ген такой, который мешает заниматься математикой и

4: Именно белым англосаксонским девочкам, а польским и китайским девочкам не мешает, как же она отвечает на этот вопрос? Или она его только задаёт? Ну, она задаёт этот вопрос как риторический и дальше обосновывает, конечно. Почему это связано с культурными различиями, например,

5: Например, право женщины работать, получать зарплату, оставлять эту зарплату себе, не спрашивать мужа. Оно в нашей стране было примерно всегда во Франции. Оно было получено женщинами только в 1968 году. Фрг.

6: 74. Наши бабушки бы над этим посмеяли.