0: Привет, Даша. Стоп. Что, где это я? Я что в каком-то лабиринте? И где здесь выход? И почему здесь стены как в детском саду и повсюду разбросаны игрушки, например, как эта утка вот тут вот это, видите, там

1: Какой-то медвежонок. Подождите, кто там постоянно ходит? Не понимаю. Ау, тут есть кто-нибудь так?

2: Ладно, давайте пойдёмте в эту сторону, посмотрим, что тут и как. O смотрите, это же малыш, посмотрите просто, насколько он огромный, у него такая жёлтая футболочка, а успеешь вписаться и поставить лайк за 3 секунды 3, 2.

3: 1 молодец. И посмотрите, у него в голове какой-то карандаш. О боже мой, почему он превратился в какого-то сумасшедшего? Давайте быстро бежим в безопасную зону. Все, ребята, слава Богу, я от него убежала, да?

4: Это, конечно, жизнь, ребята, был. Давайте посмотрим, куда он пойдёт. Пойду-ка я искать всех остальных. Угу. Всех остальных, конечно. Так, подождите. Только не понимаю, почему, малыш. Вот знаете, когда кого-то замечает, он становится таким сумасшедшим. Я

5: Просто правда, в это не верю. O смотрите, какая-то кнопка. Малыш, можешь подсказать, где здесь выход? Ага, конечно так я тебе и скажу, где здесь выход. Сначала найди 15 конфет, 15 конфет. А это не много ли мне-ка.

6: Для него это многовато. Ладно, хорошо. Смотрите, мы с вами нашли вот такой синий ключик и этот синий ключик мы сможем с вами использовать для синей двери. Блин, тут опять ребёнок этот ходит. Давайте дадим ему пройти. И куда он идёт?

7: Только не говорите, что он идёт в ту сторону, которую мне нужно. Так, давайте мы с вами аккуратненько пройдём. Представляете, он только что съел какого-то. О, мы с вами только что забрали мишку. Вот смотрите, малыш туда уходит, поэтому мы даже можем просто не переживать за него.

8: Смотрите, вот у нас есть, получается, синяя дверца, давайте мы с вами её откроем. И, о, ребята, первые конфеты, которые мы нашли, и нам уже осталось 14 конфет, чтобы нам малыш сказал, где выход. Так, смотрите, вот тут какая-то

9: Тут какая-то была белая дверь. Я правда не знаю для чего это. Смотрите реально, здесь стены такие разноцветные, тут нужен зелёный ключ, а в этой, получается, зелёной двери, какие-то разные вещи. В общем, все так интересно. Почему?

10: Шары пропадают. Ребята, подождите, вы представляете, если б я бы только что бы упала, я бы, наверное, бы, потеряла бы абсолютно все так, там нужна была, там нужен был красный ключ, и здесь как раз есть синий ключ. Опять так, смотрите, здесь у нас есть лом.

11: На самом деле очень пригодится. И потом вот здесь ещё у нас конфета, так что здесь ещё здесь есть игрушки, здесь есть много чего. Давайте с вами обойдём комнату, потому что, ну, знаете, есть вероятность, что мы здесь найдём, может быть

12: Какую-нибудь конфету, а конфеты на самом деле очень нужны. Ну, по крайней мере, мне так вот здесь, здесь тоже ничего нет, поэтому можем спокойно уходить с этой комнаты. Мы с вами все забрали, и поэтому так нам нужно использовать этот ключ синий

13: И все, и мы можем уже выхо, а я тут не теряю ничего. Ну просто нам нужно быть поосторожнее и все. Вот отлично, ребята, все мы с вами, в принципе, уже использовали синий ключ, он нам больше не понадобится. Ой, смотрите опять.

14: Ребёнок проходит, он ещё, знаете, ну он заводной получается. Типа так, ладно, давайте мы с вами пойдём на правую сторону, посмотрим, где мы вообще можем использовать этот лом и вообще, куда мы можем пойти. О, да. Ну, ребята, подождите, да.

15: Серьёзно, я так, я так быстро, ребята, ещё ничего не находила. Я уже нашла, где нам использовать. Я уже нашла, где нам использовать этот лом, и у нас есть красный ключ. Только, естественно, я пока что не знаю, где нам

16: Использовать красный ключ, где мы вообще с вами? О, ребята, смотрите, это маленькие телепузики. Ладно? Не телепузики. Кто-то другой, конечно, но для меня они будут телепузиками.

17: Ой, давайте заберём эту конфету. Так, я слышу, а это маленький. Я то думала, что я слышу вот этого огромного, получается, огромного малыша, но его здесь нету. По крайней мере, я тут его совсем не слышу.

18: Да, конечно. Такими темпами мы с вами, естественно, найдём красный ключ. Ну ладно, мы пока ходим, мы с вами собираем конфеты, что на самом деле хорошо. Чем больше конфет, тем, ну, естественно, ну, быстрее мы с вами найдём выход. Ой, здесь так темно. Я, конечно, не

19: Понимаю, ничего в этой вентиляции, а вот там выход все увидела.

20: Здесь кто-то есть все можем с вами идти. Как вы думаете, о, смотрите, там ещё 1 мишка, я конечно не знаю, для чего нам все эти мишки, потому что, ну правда, я не знаю, для чего они нам вообще помогут и так далее.

21: Так, не гонись за мной, маленький малыш, мне кажется. Или я слышу большого малыша? Так, ладно, тогда у меня другой вариант. Это просто пойти на левую сторону, а здесь у нас крутится малыш. То есть, вероятнее всего. Так, давайте с вами достанем ключ.

22: Нет, нет, нет, ребята, мы пока что не будем выходить, потому что это на самом деле очень опасно. Так, мальчик, ну пожалуйста, так не веди его сюда, не веди его в эту сторону, малыш, ну прошу, так все, можем уйти.

23: Он за мной идёт ещё ребят лучше. Он идёт прямо за мной. Он идёт прямо за мной. Это, ребят. Все, все, все, давайте убираем ключ, он продолжает за мной идти. Это издевательство ребят, это просто издевательство. Сейчас, знаете, а вот тамаш

24: Красная дверь, я надеюсь, малыша тут нету, а он, конечно же, он прямо сюда идёт. А вы уже знакомы с серией книг издательства эксмо? Детство, часы звёзд. Если ещё нет, то сейчас самое время, когда вышла 2.

25: Часть цикла часы звёзд серебряная Королева эта книга похожа на хроники нарнии и написана в стиле книг Нила геймана в книге множество атмосферных иллюстраций всемирно известного художника криса ривела оо невероятно.

26: Карта на форзацах позволяет читателю исследовать волшебный мир вместе с героинями во 2 части книги родные сестры пытаются всем доказать, что дверь портал в дереве существует, имоджен и mary вновь отправляются в волшебный мир, но сразу же.

27: Попадают в неприятности, их обманула старая ведьма, а марии похитили. Теперь имоджен. Предстоит её найти, преодолеть множество препятствий, побывать в различных царствах и познакомиться с новыми друзьями. Тебя ожидает густонаселённый.

28: Мир, много приключений, яркие колоритные персонажи и, конечно же, захватывающий динамичный сюжет мне очень понравилось разнообразие персонажей, как и в 1, так и во 2 части книги это невероятное приключение, которое погрузит вас в мир.

29: Магии и загадочности. Покупай книгу по ссылке в описании под видео. А нет, он просто проходит мимо. Ой, слава Богу, что он у меня хоть отошёл. Так, ладно, я предлагаю пойти безопасную зону. Ты мне серьёз?

30: Просто даже не дашь выйти отсюдова. Ладно, пусть он пока что отойдёт, успокоится и все. Так, у меня есть время дойти назад. Ой, ребята, ребята, ребята. Ой, все, слава Богу, слава Богу, ребята, я добежала так.

31: Нам нужно, знаете, на какую сторону пойти? Сейчас нам нужно пойти. Он че за мной продолжает гоняться? Ребята, я вообще этого не понимаю.

32: Так, ладно, я пойду. Все. А вот там красная была дверь. Ребята, я ж тут круг мотала, как я не смогла заметить, я не понимаю. Ну все, ребят, в принципе, мы уже знаем, где нам использовать красный ключ, а за мной уже бежит.

33: Малыш, малыш, я думаю, что тебе стоит пока что.

34: Да, вот все мы с вами нашли уже 5 конфету, это довольно-таки хорошо, так как эту 5 конфету мы можем использовать, ну, для много чего. Так, здесь у нас ещё 1 комната. Смотрите, у нас тут есть разные фигуры, которые нам нужно будет

35: Располагать на этот стол. То есть, допустим, у нас тут есть треугольник, квадрат и круг. Вот видите, я собрала квадрат и поставила его на место и то есть все у нас, что тут что-то загорелось, все берём пирамиду, то есть треугольник, ну, пирамида.

36: Разница и все так, в принципе, я нигде не вижу круга, блин, там чувак, видите, там даже пару людей, видите, сидят в тюрьме, может быть это это те, кого посадил как раз-таки этот

37: Скажите, я вам скажу, злой малыш, может быть, он туда и посадил всех. Ну, я на самом деле думаю, что это так, потому что, ну, так было бы это странно. Смотрите, мы расположили абсолютно все, и вот там, наверху нас открыли.

38: Открылась решётка и за этой решёткой, ну, естественно, должны быть, скорее всего, конфеты. Да, конечно, конфетки я люблю. Жаль, что они для меня, а для какого-то малыша, да, ребята, смотрите, у нас тут есть конфета, потом красная

39: Фляга и зелёный ключ. Все, ребята, у нас с вами 3 ключа и получается красная фляжка с красной жидкостью. Все, в принципе, ребят, это вообще замечательно, что мы сюда попали. Так, теперь нам единственное, знаете, чт.

40: Желательно, стоило бы найти это получается. Помните эту дверь, которую мы с вами открывали для того, чтоб перейти на какую-то зону, где у нас ещё 3 решётки, да, я думаю.

41: Что это у нас под зелёной дверью? Только тут вообще малыш крутится, и я не знаю, что мне делать. Видите, потому что его тут все отвлекают. Я предлагаю нам просто уйти отсюдова. Я не думаю, что он сразу на меня обратит внимание, а все за мальчиком гонится этот малыш, поэтому нам даже не стоит.

42: Переживать. А эти маленькие малыши нам совсем вреда не причинят. Главное просто вовремя убежать. И все. Видите, он даже мало ходит. Он вообще настолько медленный. Я бы вам так сказала. Так что у нас вообще в этой комнат

43: У нас эта комната довольно-таки большая, видите? То есть здесь, мне кажется, смотрите, нам тут у нас есть какая-то электрическая

44: Нить какой-то кабель электрический, да, и нам нужно что-то делать. Конфета, ещё 1 конфета. Замечательно. Так, все, смотрите, у нас тут есть это тоже код какой-то. А можем с вами?

45: Идти на эту сторону? Замечательно, ребята. Так мы, наверное, сэкономили время, и тем более мы с вами вылезли на другую территорию. Нам бы желательно найти зелёную дверцу. Это было бы вообще замечательно. Так я предлагаю нам не переходить, знаете?

46: Куда? Мне кажется, мы сейчас выйдем там, где будет, или мы идём на начало, мой любименький маленький Малышонок. Так, ладно, хорошо.

47: Почему у него нет 1 руки? У меня такой вопрос, мальчик, куда ты идёшь? А смотрите, там медвежонок. Ну, знаете, мы можем с вами забирать медве, ну как бы этих медведей, там на начале у нас будут какие-то бонусы, если мы с вами соберём все 7.

48: Ой, нет, все, меня тут нет. Меня тут нет. Не иди за мной даже он ушёл. Куда он пропал? Ладно, я пойду отсюда.

49: Подождите. Нет, нет, нет, нет, нет. Почему их тут сразу двое? А ну-ка, иди сюда. Ты уже собрала 7 конфет? Нет, конечно, я не собирала 7 конфет.

50: Так мне кажется или он не знает, куда идти? А этот за мной, что ли, идёт?

51: Так, все, ребята, я, получается, сбежала вот с этой штуки, вот когда вот, знаете, там меня окружало оба малыша, и теперь мне надо просто, знаете, найти что-нибудь, потому что я вообще в какой-то зоне. Я вообще не знаю, куда я попала.

52: Я хотела найти зелёную дверцу, а в итоге вообще непонятно куда попала. Так вот здесь, да, я шла сюда, мне надо возвращаться именно туда, потому что мне это не нравится че то или тут нет зелёной дверцы.

53: Интересная, ребята, история, конечно. Так, смотрите, мы с вами собрали 7 конфет. Это довольно-таки хороший результат. И тем самым остаётся ещё 8, ну, чуть больше половины. Я нашла синюю дверь.

54: Ребята, замечательно только как я сюда добралась? У меня такой вопрос, чтоб потом, если что, ещё раз прийти. Все, ребята, смотрите, я army нашла синюю дверь, а мы же здесь были. А, ну мы попали как раз-таки сюда, ребята, это очень классно.

55: Все видите, я как раз-таки это искала. Так, зелёный ключ мы используем тут, и у нас тут есть молоток. Для чего нам нужен быть молоток? Ну ладно, это мы посмотрим именно потом, если оно тут лежит и мы с вами можем взять, значит, для чего-то. Смотрите, тут у кого-то был день рождения.

56: Куча подарков и такой тортик. Блин, я бы сейчас бы это съела. Так, а здесь что? У нас разные мелочки. Так, в принципе, нам тут ничего не нужно, поэтому я вам предлагаю просто взять этот ключ и уйти отсюдова, но так как у нас есть ещё краска.

57: Который мы вроде бы не использовали. Вроде нет, насколько я помню, нет. Да, ребята, именно вот здесь мы с вами не использовали красный ключ. Здесь у нас есть голубая потом вот ещё шестерёнка и ещё 1 конфета, ребят.

58: Да, это так классно. У нас уже с вами есть 8 конфет и у нас уже показывается, где мы с вами можем использовать, скорее всего, молоток. Все там, мы с вами уже ничего не будем, все получается, нам сюда даже незачем возвращаться. Мы

59: Все отсюда забрали. Отлично, ребят, я настолько рада. Теперь нам нужно перейти как-то туда.

60: Кстати, знаете что я вообще не слышу, где этот малыш большой? Это очень странно, потому что обычно он тусуется где-то на начале.

61: Oh, он вообще пропал. Смотрите, девочка такая прикольная, бегает тут ещё 1 конфета.

62: Все отлично. У нас 9 конфет, теперь и нам нужно перейти вот туда. Видите, нам показывается что-то, как вы думаете тут что-то есть. Давайте посмотрим, с этой стороны ничего нет.

63: Просто, знаете, где-то здесь ещё может лежать конфета и на самом деле, ну это довольно-таки поможет.

64: Ой, я слышу что-то маленького малыша, но я не думаю, что он здесь. Так здесь ничего нету, а можем туда пойти, но это чуть попозже. Ребят, это чуть попозже. А мы пока что возьмём наш огромный молоток.

65: Которым мы сейчас, которым сейчас мы разобьём с вами стену. Так, давайте есть все, ребята, вы видели, как мы только что разбили эту стену. Это, конечно, выглядело эпично, на самом деле нет. И тут у нас ещё 2 конфеты.

66: И у нас уже 1 конфет из 15. У нас с вами есть, получается, вот такой красненький механизм. 3 жидкости и 3, 3 ключика. Все, давайте с вами пойдём в эту сторону или мы тут были?

67: А вот и маленький малыш. Замечательно. Так, все. Нет, ты иди куда подальше. Зачем это ты за мной идёшь? Я думаю, что он сейчас от меня отстанет.

68: Так, а здесь мы были, окей, я предлагаю нам, куда нам, я даже не знаю, куда нам идти лучше всего.

69: Давайте идём дальше, идём пока дальше. Нам нужно хоть что-то найти, чтобы использовать наши вещи, которые мы с вами нашли.

70: Так, меня вот этот кабель больше интересует. Смотрите, ещё 1 мишка, видите, вот тут у нас есть кабель, и тут у нас есть какие-то кнопки, мы можем с вами на них нажать. А, да, мы с вами можем на них нажать, и это же очень

71: Круто. Так, теперь нам нужно идти по этому камню, получается и искать эти кнопки, и чем больше мы, ну, получается, когда мы нажмём абсолютно все кнопки, я думаю, что у нас что-то произойдёт. Видите? Давайте просто

72: Будем идти за ними. Видите, мы с вами нажали 1 из 3 кнопок. Отлично. Хорошо, тогда будем с вами искать ещё 2, ещё 2 кнопки. Давайте вот так прыгаем и теперь так.

73: Заворачиваем сюда. Тут у нас ещё 1 медвежонок, за этим с вами идём и находим ещё те самые, тем самым медведей у нас уже 6, 6, 6 медведей. Отлично. И у нас все ещё ребят 11 конфет, 11 конфет только

74: А я думала, что я слышала огромного этого малыша. Блин, на самом деле этот кабель настолько огромный. Просто представляете, насколько тут огромная карта. Так?

75: И все, а тут у нас ещё можно использовать 3 ключа. Давайте мы с вами попробуем использовать эти 3 ключа. Так у нас что-то открылось и мы куда-то падаем. Что это такое интересно, я

76: Слышу малыша. А ну-ка иди сюда, вот я тебя и поймал.

77: Что, ребята, и где я? Ой, блин, ребята, куда я попала? Мне это совсем не нравится. Так, слава Богу, что я смогла отсюда выбраться. Все в следующий раз, ребята, нам не стоит туда падать, потому что это ни к чему хорошему не приведёт.

78: Так бы я бы реально бы осталась в той клетке и все. Я бы реально не смогла бы ничего делать, поэтому нет, ребята, больше мы туда не пойдём. Так вот, вот, кабель, все отлично там получается.

79: Мы где-то с вами использовали как раз-таки текст самый 3 ключа и теперь, а нет, или это другая? Нет? Или да я не помню. А все. Вот видите, мы с вами нажали на

80: Эти 3 кнопки, а тут дверь пока не видно ещё. Вот, ребята, смотрите, мы с вами нажали на 3 кнопки. У нас приоткрылась какая-то дверь, и в этой двери, что белый ключ. Вау, ребята, мы с вами нашли белый ключ, только кто-то помнит гд.

81: У нас была эта дверь, я думаю, нет. Ну ладно, хорошо. Белый ключ, ребята, это очень хорошо, потому что это + 1 дверь, а + 1 дверь. Это значит, что у нас либо больше конфет, либо больше возможностей. Ну даже

82: Если мы найдём конфеты, это будет все равно также хорошо. Так я предлагаю нам пойти по этой стороне.

83: Так, идём прямо, а не там тупик, это плохо. Хорошо, тогда давайте просто идём прямо и будем искать эту белую дверь, потому что она, она где-то будет сбоку, вроде бы, блин.

84: Я помню, где она, если начинать вроде с зоны, с безопасной зоны. Мне кажется, мы сейчас туда и придём.

85: Так, нет, ой, маленький малыш, маленький Малышонок тут так, все, идём дальше. А если мы с вами завернём сейчас направо? А у нас, в принципе, тут такой тупик, мы с вами не можем никуда в другое место завернуть мы сможе.

86: Сюда, да, если что, мы сможем туда запрыгнуть. А вот стена разбитая. Угу. Хорошо, если мы с вами мотанем круг, я думаю, ничего такого не произойдёт, и мы с вами рано или поздно, ну, как бы сможем.

87: Могу понять. О, тут ещё 1 конфета. Отлично. Вот представляете, если бы я бы этот круг не вытонула, я бы не нашла эту конфету. Эй, малыш, оставь меня в покое. Ну серьёзно, ребят, этот малыш реально меня в покое не оставляет.

88: Так, давайте идём дальше. Интересно, куда мы сейчас попадём? Я, кстати, давненько не видела большого малыша. Может быть, он как раз-таки в той канализации находится, в которой я по случайности упала. Так, так.

89: Ребята, о, это че за дверь? А эту дверь я не помню 3 5 9 a мне кажется.

90: Я слышу большого малыша. А вот и он. Да, ребята, зря, конечно. Я только что сказала, что я давно его не видела. Вот он как раз-таки. Так. Ладно, давайте дождёмся, пока этот малыш уйдёт. Так, пока он ходит.

91: Тут, девочка, не выходи, девочка, не выходи. Нет, он только что её съел. Бедная девочка. Блин, мне на самом деле её жалко. Но если бы она, конечно бы дождалась, то так. А вот серая дверь. Ладно, хорошо, я предлагаю нам.

92: Ходить с дверью в дверь с белым ключом или хотя просто угадаем пароль и все.

93: Так, 3, 5, 9, 3, 3, 9, 5. Это правильно оказался. Ребята. Это только что оказался правильным паролем. Вы знаете, это как в Хагги Вагги. Видите, вот эти разные.

94: Нам нужно тут будет расположить ещё последнюю. Нам, ребята, осталась последняя шестерёнка, и я не знаю, конечно, что произойдёт, но, ребят, нам нужно найти синюю шестерёнку прямо сейчас, потому что, видите, я только что отгадала пароль и все замечательно.

95: Так, белая дверца, вот она там тем самым, пока я ещё искала, я нашла вот эту дверь, Ганова, пароль. И теперь, ребята, мы с вами наконец-таки дойдём до этой двери. Да, конечно, тут, знаете, тут такой огромный детский сад, на самом деле.

96: Пока ты дойдёшь до другой двери, то. Ой, блин, я чуть на него не наткнулась. Ребята, из за этого маленького бы малыша, я бы только что могла потерять все тут ещё 3 конфеты. Ребята, неужели мы собрали абсолютно все?

97: Я просто в это поверить не могу. Так, ну да, все конфеты то у нас есть, но механизм, где нам последний найти? Да, это, конечно, вопрос, значит, он, а вот он.

98: Так, я думаю, что я рискую. Вот, ребята, я нашла последний механизм. Ребята, это просто замечательно. Это настолько хорошо. Ладно, я думаю, что я не буду экспериментировать. Ай.

99: Я думаю, это большой малыш, потому что я не помню, куда мне идти, но мне кажется, что мне сейчас налево нужно будет поворачивать. Он все ещё за мной гонится. Блин, ребята, он реально за мной.

100: Идёт капец. Интересно, вот этот маленький злой малыш, он сможет меня догнать?

101: Ой, тут где-то большой. Ой ой ой, а он меня тут не поймает. А все он тут меня не поймает. Отлично. Так хорошо. Вот и последний механизм, ребята, вставляем этот механизм. Давайте, что?

102: Почему меня прицепили на какие-то штуки? Эй, малыш, ты куда меня собрал? Конец.

103: Меня забрал какой-то малыш и я где-то, ребят, в самом начале. Видите? О, нет, ребята, все, ладно, вот сейчас, ребята, я с вами собрала 15 конфет. Видите, тут написано, что там эти 15 конфет.

104: Нужно расположить на портале, а портал, он где? Мы вроде бы сломали стену или, ну, в общем, где-то там, я в принципе, примерно знаю.

105: Давайте сюда пойдём.

106: Вот портал, ребята, вот тут портал, где мы должны расположить все наши 15 конфет. Давайте располагаем. Смотрите, как это красиво и все. Вот и портал.

107: Я собрала все 15 конфет и вот он выход. Ребята, давайте войдём в него. Где это вы, ребята, посмотрите, мы с вами в какой-то комнате и тут какие-то капсулы.

108: А нам тут нужно налить жидкость. То есть вот у меня была Зелёная жидкость, красная жидкость. Только для чего мы это делаем, я не понимаю. Так все, мы все сделали и теперь нажимаем на кнопку, и что происходит?

109: Где это я, ребята? Я что, опять оказалась в детском саду? Не может быть. Давайте откроем забор. И что это? Смотрите, тут какой-то пистолет. Давайте. Ой, ребят, неужели на меня?

110: Сейчас будут нападать маленькие малыша. Ой, ребята, кажется, это капец какой-то. Мне нужно их убить. 50 штук. Смотрите, их довольно-таки много. Видите, они вылезают из труб. Ой, они ещё и такие быстрые, так.

111: Вот тут ещё 1, тут ещё 1 выскакивает и тут 1. Ребята, это на самом деле так сложно. Мне нужно вертеть и искать этих, этих малышат. Так вот тут и тут ещё 1, и тут 1 идёт. Так.

112: Где ещё? А вот тут приближается, ребята, я на самом деле так переживаю, что сейчас на меня начнут со всех сторон. Извините, если я сильно камера, конечно, верчу, но просто, ребят, это невозможно. Так.

113: Ой, ребята, слава Богу, ребята, я только что была на грани. Вы это видели? Так вот, с этой стороны, ребята, нужно почаще проверять, а то я перестала проверять совсем так. Вот, как раз-таки отсюда вылезает ещё 1, ребята, осталось всего лишь 10 штук.

114: 10 штук, ребята, давайте, я уверен, мы сможем. Так. Вот, тут ещё 1 вылезает, и тут 1. Так, 6, ребята. 5, 4, 3. Так где мои эпичные? 2 и 1?

115: И все, ребята, я победила. Посмотрите, вот тут такие маленькие малышата, подождите, это что, у меня огромный малыш ведёт?

116: Концу конец. Да, ребята. Наконец это свершилось. Мы с вами сбежали от злого малыша. Ставь лайк, смотри.