0: Вот через дианетику рональда хаббарда в концепции общественной безопасности мы вышли на понимание типов психики. Это вот очень важно, значит,

1: Человека есть инстинкты условные и безусловные.

2: И они обусловлены, ну, генетикой нашей человека. Значит, у человека есть привычки автоматизма, выработанные в ходе его жизни, так сказать, деятельности. У человека есть разум.

3: И у человека есть интуиция. Ну, я понимаю, что сейчас вот во вводной лекции всего не расскажешь. Интуиция у нас будет предмет отдельного разговора, но пока, скажем так, вот, интуитивные прозрения там, или

4: То, что называется совестью, хотя бы вот для 1 раза. Вот восприятие такое, я уж не говорю сейчас о Боге и так далее. Вот. То есть вот есть эти 4 как бы ступени. Итак, инстинкты, привычки.

5: И интуиция, и в зависимости от того, что доминирует в поведении человека, можно говорить о 4 строях психики у людей. То есть, если разум человека, он отрица.

6: Интуицию не руководствуется ей и обслуживает свои привычки.

7: Вернее, обслуживает свои инстинкты условные, безусловные, то это животное, то есть он вроде бы облик человека, а он животное. То есть вот хочу есть, хочу женщину, он убьёт, изнасилует там и так далее. Это жи.

8: Животный строй психики. Если разум человека обслуживает привычки автоматизма и отрицает тоже интуицию, то это зомби, то есть вот он привык, так он встаёт.

9: Утром чистит зубы, идёт как по программе, значит, крутит ручку своего станка, там вечером выпил, значит, кружку пива, там, значит, переспал. И так вот этот зомби, он крутится в этой круговерти, кто-то нацелен на какую-то

10: Определённую программу. Вот там вплоть до научной, это не обязательно, что вот житейская, бытовая, это люди такие зомби, они то есть по рельсам, по программе идут, если разум человека уме

11: Тело управляет привычками, автоматизмами, инстинктами, но отрицает интуицию это демон, он наслаждается своим умом, своей волей, какой он весь из себя и человек только тогда.

12: Да, состоялся в качестве человека и обладает человечным строем психики, когда он умело управляет инстинктами, привычками, но в деятельности своей руководствуется интуитивными прозрениями, то

13: То есть, вообще говоря, совестью, что у каждого человека есть. Вот исходя из этого можно говорить 4 строя типа психики, то есть человечный демонический зомби и животный. И ещё есть 5 строй.

14: Это опущенный ниже животного. То есть в нашем обществе сейчас есть люди, которых и с животными то сравнивать плохо. Животные гораздо лучше себя ведут. Это те, которые

15: Употребляют алкоголь, наркотики, вы видели? То есть от них уже и от животного то ничего не осталось. То есть это опущенные ниже, значит, даже животного уровня. Вот в основном это те, кто одурманивают свой разум.

16: Исходя из того, что даже угнетают сами себя вот ниже животного, то есть опущенные, так их назовём. Вот эти 5 типов психики есть. А теперь, исходя из этого, можно сказать вот о чем определяющим

17: Поведение человека и в принятии им решений, в том числе и в управленческой деятельности, является не сумма его знаний, что он знает в голове, а тот тип психики, к которому он принадлежит, то есть тот склад психи,

18: Которым обладает человек. Ну, пример такой впечатляющий, на мой взгляд. Во всяком случае, вот Гайдар, он что, не умный? Нет, он ведь знает, много прочитал, знает интегралы.

19: Дифференциалы, там высшую математику, экономику, но благодаря тому, что у него нечеловечный строй психики, а вот зомби биоробот, значит, благодаря его действиям в отношении нашей страны, а ведь реформа то его

20: Были, да, миллионы старух и стариков остались нищими. Беспризорных. Сколько в результате вот этих реформ, понимаете? Вот вам подход. То есть и мы говорим в концепции сейчас о чем

21: Если посмотреть вот после того, что я рассказал на своих друзей, знакомых, родственников, вы придёте к ужасному выводу, какой тип психики преобладает в нашем обществе.

22: Опущенный.

23: Животные и биороботы единицы немногие демонический строй психики и уж совсем немного с человечным строем психики. Причём крен идёт в какую сторону все больше и больше. Вот.

24: Та культура, в которой мы живём, она формирует кого как раз вот людей с животным строем психики бери от жизни все лозунг, это пепси Кола то там или что вот эту рекламу то

25: Ты имеешь право там и все эти слоганы из 3 слов дурацкие, иначе их не назовёшь. Они формируют из наших детишек, значит, Внуков и так далее, вот этих биороботов и так далее. Я почему это говорю, что

26: Вот понимая эти типы психики, речь идёт, в частности, мы поднимали проблему соотношения иудаизма и саентологической церкви, то есть это глобальная мафия, она предусматривает сейчас уничтожение еврейства.

27: В том числе и с глобальное обрезание, то есть холокост в воспитании у людей ненависти и замена их на адептов саентологической церкви, глобальные технологии на мировом уровне. Причём вот эти

28: Этих центров саентологических по нашей стране полным полно. То есть они наползают, идут, готовят этих людей. Вот, значит, эта проблема рассмотрена очень подробно в концепции общественной безопасности, в частности,

29: Книга так и называется приди на помощь моему неверию. Вот это критика дианетики рональда хаббарда и его учения о типах психики. А то, что касается типов психики, это работа, она называется первоначальное название от матриархата к человеч.

30: A2 название более точное от человекообразия к человечности, там в том числе и соотношение полов рассматривается вот мужчины и женщины, потому что, оказывается, психоло.

31: Логически через инстинкты мужчина подчинён женщине. И то, что вот у нас вроде бы патриархат и вроде бы мы избираем вот тоже пример просто обыкновенный, без понимания вот этого многие даже не задумываются. Вот мы выбираем

32: Президентов там че то голосуем, выбираем, там он что-то говорит, но оказывается мы выбираем не его, а его жену. Почему? Потому что, в частности, вот Михаил Сергеевич Горбачёв это полностью был подкаблучник.

33: Своей раисы максимовны. Значит, и что левая пятка Раиса Максимовна хотела, то Михаил Сергеевич озвучивал, а Раиса Максимовна была замкнута через определённые структуры на вот это мировое закулисье. Вот и вся сказка тоже самое. Ну,

34: Например, вот осуждают Сталина за то, что он посадил жену Молотова. Вы знаете жемчужину? Вот, а ведь там как дело было, шло заседание политбюро, тогда и

35: Речь шла о государственных вопросах серьёзных, кроме членов политбюро никто, вообще говоря, не знал, о чем идёт речь только там, и вдруг разведка сталину докладывает, что вот из за рубежа что те.

36: Тема разговора известна, значит, в определённых кругах, там, значит, на западе он собрал всех членов политбюро и говорит, так, кто сказал, были? Вот только здесь все сидели, кто

37: Сказал ну все, молчат. Он говорит, расстреляю всех.

38: Всех расстреляют, и molotow был вынужден признаться, что он в постели, значит, рассказал жене вот эту штуку ну что она была замкнута, так сказать, вот через еврейскую эту вся систему, значит, туда, ну, он.

39: Она была посажена, значит, вы знаете куда, а это предоставляет сталин демон, там ещё чего-то. То есть нехороший человек, понимаете? А это же причём Молотова он, вы знаете, не тронул. Вот, поэтому.

40: Знание этого позволяет осознанно относиться к окружающей действительности, а не понимая этого, мы, кажется, вот кто там управляет и так далее. То есть эти вещи все надо знать так, дальше. Вот после

41: Всего этого возникло, возник вопрос а как, каковы методы способы управления? Если мы хотим добиться быстрого результата, то его можно решить силой, быстро добьёшься, можно завоевать страну, но тогда найдёт народ, уйдёт.

42: В леса партизанить будет. То есть это как бы очень проблематично. Можно применить другой способ. Можно народ опоить винищем, когда он не будет ничего понимать. Это называется оружие геноцида такой

43: Способ тоже есть управления можно ещё более устойчивое применить оружие это экономическое оружие давать взаймы вождю племени, расплачиваться уже будут дети и внуки вождя.

44: Но есть ещё более совершенные средства это информационное оружие, значит, можно людей завоевать с помощью какого-то религиозного культа, с помощью исторического мифа. Но самое главное, если людям дать неправильные

45: Мировоззрение, то можно манипулировать их сознанием. Ну и, наконец, самое высшее оружие это мировоззренческое оружие, приоритет мировоззренческий. Можно людям дать такое представление о мире и такую систему знаний.

46: Который позволит их разбираться самостоятельно в происходящем, а можно дать такие знания, такое мировоззрение, которое не позволит человеку самостоятельно разбираться в происходящем. Таким человеком проще управлять. То есть он не понимает,

47: Что происходит? А приоритеты то известные, самый быстрый. Просто убивать мировые войны, войны местные вот где можно грабить.

48: Воровать можно грабить без кровопускания, но уйдёт на это больше лет алкоголь, табак и наркомания, геноцид.

49: Ой, приоритет есть приоритет, давно проверенный, ссуду дать под бешеный процент будут все в долгах, уж будь уверенный, дети.

50: Даже президент можно перессорить все конфессии Бог 1, а вот религий тьма создавать духовную агрессию.

51: Разделять и властвовать бумаг есть приоритет хронологический взять архивы, все переписать, чтобы ход событий исторический.

52: Русскому народу переврать, чтобы высший методологический у людей отнять приоритет на полянке заседал космичес.

53: Этот гуманоидный совет, и все это рассмотрено в разделе концепции общественной безопасности, которая называется достаточно общая теория управления. Вообще говоря, это стержень концепции и вопрос.

54: Вот достаточно общей теории управления, будет посвящён самый большой объём вот наших лекций, которые пойдут после вводной лекции. Но я для того, чтобы вводную, так имелось после вводной общее представление 2 момента.

55: Только скажу такие завлекательные, чтобы привлечь внимание тех, кто вот смотрит эту вводную лекцию.

56: Значит, ну вот обычно считают так, управление, когда начальник че то говорит, значит, ну как вот командир полка солдатами командует, там направо шагом марш. И солдатики пошли, куда надо, вот это управление понимают.

57: Все. То есть есть начальник, он приказал, подчинённые делают то, что надо. На гражданке тоже понимают. Директор завода там вызывает начальника цеха и говорит, там вот, Иван Иванович, вот берите бригаду, там трубу прорвало, зава.

58: Доложите мне вот это управление понимают все. А как эта мафия вот управляет, как вот она управляет так называемым бесструктурным способом, когда напрямую людям не говорят дел.

59: То-то направо шагом марш там или копай закапывай, но создают такое информационное воздействие на людей, когда они делают то, что мне надо, я никому не, ну вот пример такой.

60: Самые простейшие на бытовом уровне, хотя есть более сложные, и мы их разберём потом, значит, слухи. Вот мы с вами живём в Тюмени, вот с товарищем вместе живём здесь, торгуем мукой.

61: Мука залежалась, её не покупают, червяки в ней завелись, гниёт, то есть пропадает, деньги наши пропадают, надо что-то предпринять, чтобы сбыть муку. Что мы делаем? Мы выходим на остановку, где собралось определённое количество людей.

62: Там, ну, или на автобусную, там, или где здесь много народу собирается, и разыгрываем сценку. Ну, например, такую, Петя, ты слышал страшную новость? Какую? Вася, да ты шо? Ты шо, не слышал, что ли, значит?

63: Говорят, через 2 дня мука в 10 раз подорожает. Все, кто слышал, они ушки на макушке, значит, по домам, по телефону. Маша, ты слышала? И так далее. Что будет через завтра, послезавтра? Все.

64: Купит не только муку, но и макароны там, крупу и, так сказать, вермишель. Вот с лапшой, значит, мы кому-нибудь приказывали, люди, покупайте нашу муку. Нет, но мы добились того, что все сделали.

65: То, что нам надо, другой пример телевизор Вон в телевизоре глобализатор Глоба, и он глобализирует завтра львам и львицам, скорпионам и скорпионшам, очень.

66: Выгодный день для обмена ценных бумаг, там все, что это будет завтра, это не значит, что все львицы там и скорпионши побегут менять доллары на евро и наоборот, но 80 90% сделают то, что я сказал.

67: Это мы тоже потом рассмотрим закон нормального распределения. Есть такой в математике, в прикладной, значит, они 80, 90% сделают. Вот, зная это, вы теперь можете чётко определить, например, когда вам по радио говорят в

68: Юго-Восточной Азии разразился финансовый кризис. Вы уже можете. Масло подорожало, 1000 студентов европы в едином порыве вышли на площади европейских городов, чтобы

69: Сказать, выразить свой протест против масло подорожало. То есть нет неуправляемых процессов. Все, что вот так происходит, это бесструктурные способы управления, в том числе и курс доллара, упал, там все это управление

70: В том числе и кредитно финансовой системы и так далее. Бесструктурным способом, бесструктурным способом. Ещё вот такой пример впечатляющий это религии. Ведь вот смотрите, представьте себе автопилот, все знаете.

71: Автопилот, да? Ну то есть записывается на магнитофонную ленту, там или специальный аппарат, как должен лететь самолёт, лётчик сидит, спит, а самолёт летит по программе, так и люди.

72: Миллионам людей 1 на корочку записали иисус воскрес, и они летят, другим записали аллах Акбар, они летят в другую сторону, 3 записали Карла маркса, розы Люксембург лучшие.

73: Люди планеты земля, и они летят с красными флагами. Вот тот, кто организовал все эти полёты Самолётов в нужный момент, а там заложены ложные идеалы. Ну вот, например, я вам читал в библии, там ростовщичество поощряется, а в коране

74: Там говорится будь проклят иудей, пожирающий имущество людей попусту. Аллах разрешил торговлю, но запретил рост, ростовщичество. То есть мы и мусульманам говорим а какие вы мусульмане, если вы живёте не по корану, это их сразу.

75: А как банки то как чьи? Усама бен ладен денежки где хранит? В швейцарском банке оказывается? То есть ты какой же ты мусульманин, там и священную войну ведёшь? То есть ты же их инструмент. Вот они сталкивают и за.

76: Счёт этого столкновения Самолётов делают, решают свои проблемы, то есть денежки наживаются, так сказать, сбывают оружие, напряжённость, поэтому революции так создаются и так далее. То есть вот все это инструменты управления другой

77: Впечатляющий пример из достаточно общей теории управления ещё 1 кривое зеркало это то, что нам говорят 3 независимых ветви власти.

78: Законодательной, исполнительной, судебной. Ну, чтобы было не скучно. Вот я ещё 1 раз встретился с григорием алексеевичем явлинским в 96 году, в январе месяце. То есть вот только когда их избрали в 95, помните, были выборы?

79: Вот в 96 году, ну, я ему говорю, вот, Григорий Алексеевич, вот вы считаете, вы высшая власть в нашей стране, он, да, мы высшая власть, мы изобретаем законы, исполнительная их должна исполнять. А судебная следит за порядком. Я говорю, у меня к вам маленький вопрос. На

80: Каком основании вы изобретаете ваши законы? Они, говорю, что от химической реакции в вашем мозгу получается, что ли, с ним была эта депутатка, которая его потом предала, Елена мизулина. Она говорит, как это я говорю, а вот так. То есть, если депутат утром, идя в

81: Думу съел бутерброд с колбасой, у него мясная реакция хлынула в мозги, и он изобрёл 1 закон а если депутат съел бутерброд с сыром, запил кефиром, кисломолочное хлынуло, и он другой закон, она.

82: Говорит интересно, а ведь действительно, вот смотрите, ведь мы с вами живём по законам.

83: Который изобретают вполне конкретные люди, сидя в государственной думе, так ведь?

84: Они там конкретные люди, а на основании чего они изобретают законы? То есть 1 говорит, я считаю, налог должен быть такой, а другой его стаканом в морду и говорит, а я считаю, налог должен быть такой. А почему этот счита?

85: Вот так. А этот считает, вот так. А ведь они руководствуются теми идеалами, которые сидят у них в голове, которые им заложили. А идеалы то какие? Почему у нас разные фракции? У

86: Какая идеология марксистская, он голосует за 1 а у жириновского какая у него либерти, якобы демократическая, у вашего яблока, говорю, кисло сладко яблочное.

87: Значит, и так далее. То есть речь идёт о чем? Вот вам принцип разделяй и властвуй, то, что они поделили все, да, и они между собой ругаются. Тот, кто этот собачник организовал, он смотрит, говорит, давайте собачьтесь. Вот в результате этого, значит,

88: Склок, они там изобретают эти законы, но важно то понять, что получается, что над законодательной властью есть более мощная власть идеологий, которые закладывают в головы, и они, эти идеологии.

89: Реализуют. То есть получается есть какая-то идеологическая власть.

90: А нам про неё никто ничего не говорил, а идеологии откуда берутся они чего, с неба, что ли, падают, падают только очень редко значит. И вот тут то мы вышли на понятие концептуальной власти концепто в переводе с латыни на русский.

91: Означает система взглядов на что-либо применительно к жизни людей. Это ответ на простой, обыкновенный вопрос. Люди, как мы будем между собой жить? Вот как мы будем жить в России?

92: В мире, в области, там, в семье, значит, в городе, как мы будем между собой жить. И в пределе есть всего 2 концепции, 2 системы взглядов. 1 концепция добрая, хорошая.

93: Когда, ну вот, чтобы сразу отложилось у русских всегда власть, это кулак, да, да, ещё кое с чем. Вот я на 5 пальцах руки показываю. Вот это концептуальная власть, значит, вот этот палец, значит,

94: И 2 концепции существует 1 концепция это божеская, хорошая, справедливая, где говорится люди, давайте жить между собой по доброму, по хорошему, уважать старших, пестовать подрастающее поколение, заботиться о немощных.

95: Трудиться честно, от щедрот души, а не делать чуждое дело из страха или заплату. Ну то есть то, что по-божески. А другая концепция прямо противоположная. Она говорит, а че это я буду вместе?

96: С вами трудиться? Зачем мне это надо? Я буду над вами господствовать рабовладельцем, а вы у меня будете скотами, быдлом и будешь господствовать над многими народами, а они над тобой не будут господствовать.

97: Концепция, то есть вот 2 концепции, но если этой концепции нечего прятать свои мысли, то что кто-то нам так и скажет, ну че вы тут скоты расселись? Ну-ка, арбайт. Нет, нужна красивая упаковка. Вот так.

98: Этот палец, это олицетворение идеологической власти верной дорогой идёт товарищ идеологии, может быть сколь угодно много называется плюрализм.

99: Но все это, все эти идеологии, монархия, социализм, демократия, гражданское общество, правовое государство там че хотите, капитализм все это фантики, фантики, внутри которых завёрнуто вот это трюфели.

100: Понятно, да, то есть глобальная невольничья цивилизация, а это только фантики, а дальше идёт законодательная, исполнительная и бессильна судебно следственная власть. То есть реально в жизни людей присутствует 5 видов.

101: Власти, а нас с вами дурят, говоря о 3 независимых, и скрывают самое главное концептуальную идеологическую, чтобы это запомнилось. Рассказываю тире сказку быль дело.

102: Было в крыму 45 год, февраль, встречались сталин, черчилль и рузвельт, речь шла о переделе европы после войны.

103: Ну и черчилль с рузвельтом говорят сталину Иосиф Виссарионович, отдай нам крым, а мы тебе за это точно такой же кусок в европе прирежем там по одеру нейс сталин так подумал, подумал и говорит хорошо, я отдам вам крым, если v.

104: Отгадайте, какой из этих 3 пальцев на моей руке средний? Ну, черчилль удивился простоте задачи. Он выбрал вот этот палец, говорит, вот сталин покачал головой, говорит, нет, не отгадал. Рузвельт от американо, он понял.

105: Надо из 5, и он этот палец выбрал, говорит, вот средний сталин покачал головой и говорит нет, не отгадали, вот вам крым показывал, сталин это левой рукой, а у нашего всенародно избранного, у Ельцина.

106: Вы знаете, на левой руке вот этих 2 пальцев нет, как символ того, что в нашей стране нет ни концептуальной власти, ни идеологической власти до Ельцина этот палец был, помните, нам пели каждое утро по радио.

107: Ритуальную песню. Партия наша рулевой, то есть рулевой. Ну, все знают, кто смотрел даже фильмы. Это обыкновенный матрос на корабле, прежде чем рулевой повернёт штурвал. Ему команду даёт капитан.

108: Но самое главное корабль идёт по курсу, который прокладывает человек по фамилии штурман вот наша партия, обладая только лишь идеологической властью и не обладая концептуальной, ввела корабль ссср по курсу проложенному.

109: Из за рубежа мировым закулисьем то, что мы в начале лекции, и привела глобальный системный кризис к катастрофе. Что делают демократы? Они вот не понимая ничего этого, они говорят, партия, дай порулить и говорят никаких

110: Их идеологий не должно быть. И отрывают этот палец, и остались мы с 3 независимыми ветвями. А на самом деле вот скрываются 2 вот этих ветви, самые основные, концептуальные здесь вот.

111: Вот я промежуточно скажу, что ничего в нашей стране не удастся изменить, забегая вперёд, ежели мы не поднимем вот этот палец, но этому способствует вот что некоторые скажут о, это же вообще такая.

112: Тут ничего подобного. Дело в том, что, несмотря на весь ужас ситуации, мы с вами перешли вообще все человечество, перешли в качественно новое информационное состояние. Значит, в котором человечество

113: Не пребывала никогда ещё за всю свою вот знаемую нами историю. Никогда. Это информационное состояние наступило в середине прошлого века, 20. Ну вот где-то

114: Пятидесятые, сороковые. Вот эти годы, значит, его физический смысл заключается вот в чем здесь мы с вами должны вспомнить вот эти 2 пирамидки, вот эту пирамидку и вот пирамиду знаний, значит,

115: До середины 20 века информационное состояние было какое значит на протяжении жизни 1 человека. И, ну, в целом поколения людей практически ничего не менялось, ну, чтобы

116: Мы это рассмотрим. Опять-таки, я оговорюсь вот в будущих лекциях очень подробно, но пока, чтобы схватить суть очень коротко. Так вот, родился ванюшка в Тюмени в 19 веке, смотрит он в окно своей избы.

117: Телега скрипит мимо прожил жизнь, человек прожил, жизнь умирает, седым, Иван ивановичем смотрит последний раз на свет белый, а та же телега скрипит, то есть ничего.

118: Не менялось, вы представляете? А если и менялось, то настолько незначительно, что, ну, можно этим пренебречь. А теперь вот мы живём. В какое время, когда на протяжении жизни 1 человека происходит

119: Неоднократные изменения. Ну вот если брать транспорт, я на себе покажу маленьким мальчиком, я помню гужевой транспорт в подмосковном городе, я родился там, то есть нормально телеги ездили, если ехала полуторка, там или this machine.

120: Едет, мы там за ней бежали. Вот это я молодёжи говорю. То есть это действительно было событие. Потом победа появилась, мы там боялись до неё дотронуться на соседней улице, потом москвич новый, потом волга там, а сейчас этих

121: Машин, я некоторые марки даже и не знаю. Другой пример из вот из своей же, а вы каждый на себе примерьте. Вот я учился за свою жизнь. 1, что я изучил, ну вот я математик, прикладник там, значит, специалист по вычислительной технике.

122: И вообще, если представиться, вот забыл, кто смотрит, скажет я вообще служил все время в военно космических силах. Ну вот последние годы службы я был заместителем начальника космодрома байконур, потом центру.

123: Управление полётами, где вот заместителем, откуда управляются все спутники нашей страны, то есть не только пилотируемые, но и разведки, навигации, связи, и последние годы был заместителем начальника военно космической академии.

124: Имени можайского, а то вот я не представился, то есть я это к чему говорю? То есть космос то у нас не был отстающей отраслью, да, вот это, кстати, явилось 1 из побудительных мотивов разобраться.

125: То есть, а че же такое? То есть почему мы живём вот так? То есть, если уж брать ту же космическую отрасль, давайте вот запускаешь межпланетную станцию на Марс, приходишь домой, а тебе говорят, колбасы по 2, 2.

126: Не хватило. И ты думаешь, ну, е моё, то есть все же есть, даже если касается питания у тех же космонавтов эти тюбики. Спрашивается, почему их нельзя вот было реализовывать в торговле, да, то есть заводики эти делать или

127: Если говорить про ракету, вот сейчас там сантехника иностранная, да, а представляете, трубопроводы на ракете, задвижки, там капелька не упадёт, понимаете? То есть эти технологии внедрять в промышленность. И вот это, кстати, и привело, то думаю, ну как же так и вот.

128: При поиске этого, значит, вот вышли, видите, на какие вещи, значит, с точки зрения, вот я изучал 1 русишь компьютер, то есть счёты, потом арифмометр, трык, трык, трык. Циферки выскочили, потом курсант

129: Меня учили ламповый вм. Это такие вот этого зала было бы недостаточно. Потом меня переучивали на транзисторы, потом на феррит транзисторы, потом на чипы, потом на микрочипы я учил язык.

130: Программирования программировал сначала в единичках и ноликах. Вы, наверное, такого не представляете. То есть программировали, потом автокод инженера, потом алгол, потом фартран, потом Полиш ленгвич, и я все время переучивался. Итак.

131: Запоминаем образ тогда, вот в то время в то информационное состояние ничего не менялось. Теперь все время меняются новые новые знания. Теперь вспоминаем вот эти 2 пирамидки. Итак, мы

132: Владельцы живём в 18, в 19 веке. Мы хотим хорошо жить, хотим, чтобы хорошо жить, что надо. Надо, чтобы рабы хорошо работали. Поэтому 1 раба мы научили пилить.

133: Другого раба научили строгать, 3 раба научили гвозди забивать, и рабы делают гробы, мы их продаём и живём. Разлюли малина. То есть да.

134: В том информационном состоянии 1 раз за всю жизнь порцию знаний рабу.

135: Мы живём хорошо, а теперь мы рабовладельцы.

136: Нам хочется жить хорошо, чтобы нам жить хорошо, надо, чтобы рабы хорошо работали, поэтому мы 1 раба научили работать на токарном станке. Через 2 года его надо переучивать числа.

137: Программным управлением, потом, через 5 лет, надо переучивать на новый язык программирования ухватили мысль, то есть в новом информационном состоянии рабам время от времени надо давать новые знания.

138: Но, давая рабам новые знания, они перестают быть рабами. А с точки зрения вот этих пирамид, что происходит, устойчивость отношений людей в этой пирамиде зиждилась на устойчивости пирамиды знаний, то есть каждый

139: Сверчок, знай свой шесток, то есть знаешь своё и все, и сиди не чирикай. А теперь получается, что с Шестков вот в этой пирамиде знаний рабы, как червячки, стали проникать туда все наверх, наверх.

140: Наверх и даже то, что вот сейчас мы с вами обсуждаем, это, вообще говоря, знание древнеегипетского жречества, то есть, ну только на современном языке вот эти вещи мы говорим, а так это, да, по большому счёту, и вообще

141: Вообще вот все, что произойдёт за время этих лекций. И здесь вот то, что я говорю, касается как глобальной политики, так и каждого из здесь присутствующих, отсутствующих и я вам проиллюстрирую. То есть что происходит вот это

142: Пирамида знаний применительно к вот этой пирамиде пирамида знаний, как стаканчик мороженого. Представьте, да, она начинает таять. То есть знания сверху проникают вниз общества. Понятно? Да, то есть она тает, а раз рушится пирамида знаний,

143: То рушатся и отношения между людьми вот здесь ведь Белинский сказал толпа это собрание людей, живущих по преданию и рассуждающих по авторитету.

144: Задаю, в том числе и в телекамеру. Вот у вас авторитеты сейчас сохранились, раньше были там Карл Маркс, там, значит, генеральный секретарь. Сейчас, видите, все размыто точно ведь и авторитетов, во всяком случае.

145: Во власти никого нет, ни глава государства уже не авторитет, а предание, это исторические мифы, и даже то, что мы знали уже сейчас пересматривается и тоже идёт крушение исторических мифов и догматов, то есть толпа перестаёт.

146: Быть толпой и становится народом. Вот вам пример этого. А то, что касается наглядно, значит на глобальном уровне и на уровне судьбы каждого человека вот это новое информационное название.

147: Мы назвали законом времени, смотрите, ведь человечество сейчас в ходе глобализации, представляет из себя.

148: Подводную лодку. Вот если взять образ такой, вот земля, на ней живут люди. И вот с точки зрения этих пирамидок, то, что я рассказал, да, это подводная лодка, каждая страна, это отсек. 1 indie, там другой, Пакистан 3.

149: Афганистан, 4 Россия, 5, штаты, Япония и так далее. В ходе глобализации. Раньше эти отсеки были автономными, при глобализации их свинчивали, да? То есть соединяли, соединяли, соединяли и сейчас эти отсеки.

150: Пронизано трубопроводами Газа, нефти, связи, интернета, электричества, торговли, туризма. Все, подводная лодка собрана, но за счёт вот этой крушения этих пирамид на подводной лодке возник

151: Бунт показываю на примере. Вы все это знаете. 1 Индия, Пакистан, они как червячки проникли в высшие туда знания и тоже овладели технологиями создания ядерного оружия и в Индии, Пакистан.

152: Вы знаете, есть ядерное оружие, но в Индии англичане, а тогда была база глобального предиктора этой глобальной мафии. Это вот англия, владычица морей, значит, там же заложили мину какую в паки.

153: Ислам, а в Индии индуизм, да, то есть разделяй властвуй. И они говорят, война до победного конца. Пакистан. Мы за аллах Акбар, а эти говорят, а мы хари, хари и все.

154: И говорит, будем воевать. Эта мафия, которая руководит подводной лодкой, то есть глобальный вот этот посылает туда тони блейера, и тони Блейер их уговаривает вы чего, дурачки, вы подводную лодку взорвёте, они говорят.

155: Война до победного конца. Кстати, тони Блейер не справился. Кто там порядок навёл? Информация к размышлению. Путин, помните? Ну это как бы забывается. А я вам говорю, да, то есть тогда вот был конфликт буквально в прошлом году, сейчас это записывается.

156: 1004. Вот, вот вам, пожалуйста, другой пример. Северная корея кимченыр, он тоже ядерную бомбу изобрёл.

157: Проник в знаниях туда червячок, да, сделал. Жрать нечего. В корее. Он говорит, американам, штатам, говорит, так, если вы рис мне привозить не будете, я нанесу по вам ракетный удар. Вот, вообще говоря, я так

158: Чтобы не скучно было но вообще это вот это вот и там с ним начинают считаться он шантажист и так далее. Это глобальная политика теперь как касается, то есть на подводной лодке бардак, кризис то есть это

159: Концепция, разделяя властвуй, себя, изжила, как это касается каждого из нас. А на примере наших детей, смотрите, речь идёт о двенадцатилетнем образовании. Почему? Потому что учителя говорят, значит,

160: Мы учили вот до этого момента древние века, средние века, учили там ссср. А теперь нам надо учить период ельцинизма, ельцинизма, значит, нам времени не хватает. Надо

161: Удлинять часы истории тоже самое. Остальные учителя говорят, а нам по физике надо новые. И они говорят надо удлинять процесс обучения, и речь идёт о двенадцатилетнем образовании хорошо?

162: Это или плохо? Ну хорошо и плохо, это факт. То есть это от него никуда не денешься. Вопрос, как к нему относиться. А мы говорим, что а через 2, 3 года надо будет изучать период другой.

163: 3 тогда что всю жизнь получается, надо учиться.

164: То есть речь идёт о чем, да, и ещё, что важно понять. А за счёт вот обновления знаний сейчас, что происходит во многих колледжах, в институтах, вот was такой пример научили работать на компьютере, там, в вузе, да, вы

165: Научились там на языке определённом, все учили, учили, вышли.

166: А компьютеры эти отменили? Электронные стали плазменные, да? Или сейчас на биотехнологиях? И, получается, человек говорит, а че вы меня учили? Этому? Это ничего не надо забыть и выкинуть мне надо новое, но этого я не знаю. То есть

167: Речь идёт о чем вот это новое информационное состояние привело к тому, что надо переходить от педагогики фактологической. То есть когда тебе дают факты, факты, факты к педагогике методологической, то есть

168: Надо ребёнку сейчас в школе дать метод освоения новых знаний, с которыми он соприкоснётся по жизни, чтобы он самостоятельно мог ими овладеть, принципиально иной подход, более того.

169: Вот то, что в концепции рассмотрено, сейчас надо не удлинять образование. А вот если перейти от педагогики, в каком родился там этот 1 царь, другой, когда война была к другому подходу, тогда

170: Оказывается, среднее образование можно получить за 8 9 лет, а высшее за 3 4 года вот вам, уважаемые те, кто смотрят эти лекции, подход принципиальный, и он от него никуда не денешься.

171: Иначе беда будет, потому что сейчас очень много всего нового, и человек не успевает все это переваривать, оно же все есть, и если давать ему все эти факты, просто жизни не хватит, значит надо дать метод.

172: Когда он с чем-то соприкоснётся, чтобы он мог разобраться и оценить, надо ему это не надо и так далее. Вот. Но самое то главное, я что хотел этим завершить. Вот несмотря на всю мерзость этой ситуации, их

173: Концепции, основанной на толпоэлитарной системе и на дозированной подаче знаний, она терпит крах. То есть мы рабовладельцы, чтобы нам теперь в новом информационном состоянии хорошо жить, мы должны рабам давать новые

174: Знания, давая рабам новые знания, они выходят из под нашего повиновения. Значит, рабам не надо давать новые знания. Но если мы не будем давать им новые знания, мы не будем лучше жить, значит, чтобы нам лучше

175: Жить. Ну, имеется ввиду рабовладельцам нам надо давать новые знания. Но давая. Итак, значит, у попа была собака. Понимаете, все это библейский змей. Символ сам себя поймал за хвост, то есть неизбежен пере,

176: Переход от этой концепции, к этой концепции, и он обусловлен объективными причинами, не удастся, иначе подводная лодка вся грохнется. Вот что я хотел сказать. Значит, этим тезисом это мы тоже потом рассмотрим. Ну и

177: Наконец, значит, вот следующее это все, что связано с экономикой, так называемой экономической наукой, рассмотрели там много чего, значит, и об этом у нас отдельный

178: Лекции будут по блоку экономических вопросов, но во вводной лекции я остановлюсь тоже на таких нескольких завлекательных примерах, чтобы выправить некие кривые зеркала. Ну, начнём вот.

179: С чего значит в экономике цена товара?

180: Она что-нибудь стоит, вот пришли в лес, стоит сосна, она что-нибудь стоит, ничего она не стоит. Подошли к ней 3 мужика, 1 говорит, ну что, мужики, спилим эту сосну и давайте её толканём.

181: В соседнюю деревню, там за 500 ₽. Другой говорит, да ты че, дурак, давай за 1000. A3 говорит, мужики, вы не правы, её можно там за 2000 вполне толкануть, эту сосну. То есть это что, произвол, произвол.

182: Значит, но воля может быть как хорошей, так и плохой зарплата. Вот она от чего зависит?

183: Чем она определяется, она определяется тем же самым произволом. И я вам скажу, ну, для примера, в Японии, чтоб вы знали, разница в оплате труда самого низкооплачиваемого работника на фирме и самого

184: У начальника фирмы, знаете, во сколько раз отличается? В 5 раз в западной Германии, вернее, в Германии, теперь уже в 15 раз в америке. Вот по последним данным, где-то в 25 раз. А у нас?

185: А у нас вообще зарплату, вы видите, не платят. То есть это определяется концепцией, произволом. Почему в Японии, а в Японии они сказали себе, у них своя концепция, мы, японцы, будем жить хорошо, и они вот так приняли решение. Вот так.

186: Потому что учение Карла маркса о том, что о прибавочной стоимости оно в принципе неверно 3 источника, 3 составные части марксизма, 2 из них тухлые, первые неправильная постановка основного вопроса философии что первично материя или сознания, и

187: 2, это так называемая теория прибавочной стоимости Карла маркса. Кстати, сталин подписал смертный приговор марксизму, и сталин никогда марксизмом марксистом не был, он в 52 году, когда

188: Вот вышла его работа, экономические проблемы социализма в ссср, там я практически цитирую. Сказано вот что нашей экономической науке, пишет Иосиф Виссарионович сталин, надо пересмотреть некие некоторые положения политэкономии, как не

189: Соответствующие действительности. И дальше сталин пишет это в 1 очередь касается таких категорий, как необходимое рабочее время и прибавочное время, необходимый продукт и прибавочный продукт. Но если отбросить

190: Эти категории, убрать их из теории, то от прибавочной стоимости ничего не остаётся. А и действительно, вот представьте, вы пришли на склад, где лежат булки.

191: Как провести черту между необходимыми булками и прибавочными? Где мера, то есть мера или нет, что необходимое, что прибавочное по булкам?

192: Нету, а раз нет меры, получается безмерие. А тот же ленин говорил социализм это контроль и учёт. Но если нет единицы контроля и учёта, получается беспредел. И вот этот беспредел он привёл.

193: Краху. Дальше, значит, вот я вам доллар уже показывал.

194: Вопрос такой задаю всем, кто из вас знает, по какой формуле определяется, что 1 $ стоит сейчас 29 ₽, ну, 32 копейки. Кто знает, кто видел формулу в школе?

195: Учили нас этому или нет? Нет. И вы нигде не найдёте этой формулы. Почему? А потому что её нет. Ну она же откуда-то берётся. Вот мы же ходим по городам и видим там эти обменные пункты, эти циферки, ведь их кто-то

196: Писал, кто написал и откуда все это берётся. Так вот, я докладываю. Есть так называемая процедура фиксинга ротшильдов. Она действует с 72 года. Значит, до 72 года был так называемый золотой стан.

197: То есть паритет валют определялся запасами золота в закромах каждой страны, то есть в России 200 тонн, в Германии там или в Швейцарии, 20 тонн, 1 к 10, но после того, как

198: Производством товара стало базироваться на электроэнергии, золотой стандарт просто себя изжил, и возвращение к нему бесполезно, и эта мафия была вынуждена перейти на произвол, а

199: Какой собирается международный мафиозный сходняк в количестве 5 7 человек под председательством ротшильда 2 раза в день после завтрака и после обеда в лондонском банке. И вот эти люди

200: Имея вполне конкретные цели в каждой стране, они назначают, ну, вообще, они назначают стоимость золота за тройскую унцию.

201: Вот, но через это назначение стоимости золота за тройскую унцию они определяют соотношение валют. Почему? Потому что

202: Объёмы продаж и покупок золота каждой страны никому не известны. Они известны только вот этой мафии по системе банков. Все это стягивается туда, и только они одни, они знают. Ага, в этой

203: Стране стали скупать золото, значит, обстановка экономическая в стране такая. В этой начал сбрасывать золото. Экономическая обстановка такая, а назначением по произволу стоимости золота они определяют.

204: Экономику, то есть ведение экономической политики в той или иной стране. Вот и вся сказка про белого бычка, значит, тоже самое считается собственность. Вот говорят, собственность там, а вы за какую собственность? За народную или там

205: Значит, за частную или общественную. А мы говорим, а что вы понимаете под собственностью? Ну, как вот у меня вот, ну, примеры пока, потому что это тоже мы рассмотрим. Вот вы собственник квартиры приватизировал.

206: В центре Москвы на 1 этаже моя квартира, у меня бумага есть, вот с печатями приходят бандиты, наставляют пиф паф и говорят вот так. В лучшем случае бабка.

207: Тебе 1 000 $, там, вот мы на окраине Москвы, тебе квартирку приготовили. Давай отсюда. И че вы делать будете, милок? Они? Давай, давай, иначе хуже будет.

208: То есть у вас собственность, но вы вынуждены от неё отказаться. Получается, что бандиты собственники другой пример. А сейчас это в Москве сплошь и рядом моя дача, мой домик, мой участок.

209: А в думе изобрели такой закон налог на, значит, землю, там, на участке, когда вы, пенсионер, не можете выплачивать этот налог. И чего вы продаёте свой участок? Да, даже в Москве это сейчас не так происходит. На электричке стоимость.

210: Увеличилась, и пенсионеры уже не могут ездить, им накладно, там за 60, 70, 80 километров понабирали, тогда этих участков понараздавали. А сейчас они вынуждены все это и все это скупают. Так, кто собственник то получается? А, да.

211: Дальше ещё круче. Значит, это бизнесмены наши крутые, которые пальцы веером. Знаете, 98 год. Сергей Владиленович Кириенко. Помните? Да? Бах, трах. И я вам докладываю цифру 3.

212: Тысяч бизнесменов, мелкий средний бизнес, малый сдали все свои пейджеры мейджеры в Москве кто кончил пьянством, кто пулю в лоб, кто спился, потому что привыкли уже, а их опустили. То есть это все.

213: Входила в рамки, потому что есть мировая кредитно финансовая система. И вот вы предприниматель, кстати, это был 1 из механизмов уничтожения нашей страны. Значит, я его сейчас расскажу. Вот вы предприниматель, вы решили открыть

214: Своё дело, значит, ну, делать. Ну, например, что, ну, там, кофемолки у вас хорошие, есть изобретения, все, вам надо помещение, оборудование и открыть своё производство.

215: Вы приходите к банкиру и говорите, дай кредит мне. Он говорит, во первых, так он тебе даст кредит, значит, будет дело, а не даст, получается, хозяин банк. Хорошо? Он тебе дал кредит.

216: Но говорит, а ты мне вернёшь под проценты в перестройку, какие проценты были в начале, помните, 200, 300 до 500% Годовых доходило, было, было. И вот такой человек берет кредит и думает, ага, я

217: Взял кредит. Через год мне надо вернуть там в несколько раз больше сумму. За это время я должен построить цех, запустить оборудование, наладить, сбыть продукцию. И тогда только я рассчитаюсь с банком.

218: Не, я не рассчитаюсь тогда, что он делает? Я лучше поеду в Турцию, закуплю на эти деньги овечьих шкур привезу сюда, дублёнки продам. И у меня денежки будут вот так гибло все производство. Почему?

219: У нас процветает. Купи, продай. Никто не говорил. Разваливайте экономику, не делайте кофемолки и кофеварки, не делайте там кинокамеры и прочее, Вон там видеокамеры, но

220: Все делали, это и процветала торговля. Купи продай. Почему они выгодно? Вот вам бесструктурное управление на экономическом уровне кредитно финансовой системы. Так кто получается? Собственник банкир? Но все

221: Банки замкнуты на фиксинг ротшильда, и через это они замкнуты вот на эту мировую мафию. То есть процесс концентрации, в том числе из кредитно финансовой, через кредитно финансовую систему. Эти щупальца распро.

222: Распространены на все страны и народы планеты земля. И сейчас они вот переходят, а мы в начале уже говорили с доллара на евро. А теперь представьте, что будет, если резко это сделать. Поэтому мы мафиози, это сделаем потихонечку, чтобы не было катаклизмов.

223: Так называемого управляемой катастрофы, и мы не торопимся это сделать. Вот, ну, много ещё можно по экономике рассказать там, значит, вот то, что касается экономики, это полное королевство Кривых зеркал, ну ещё

224: 1 интересное. Вот все демократы говорят, значит, мы за рыночную экономику, все эти рыночные профессора и доктора, они говорят, давайте разберёмся. Вот вы можете себе представить, чтобы самолёт летел в никуда?

225: Вот взлетел, а куда летит, не знает. Ну, такого не может быть, потому что если он полетел никуда, и когда у него кончится бензин, он упадёт там либо на лес, либо в горы и так далее. То есть самолёт всегда имеет цель, аэропорт конечного прибы.

226: А может ли государство лететь в никуда?

227: Ну вот, по нашим меркам, получается, мы не знаем, какое общество мы строим. Ни планов, у нас ничего нет, ни сколько надо. Все, значит, эти демократы сдуру, значит, от руководствуясь западной экономической наукой, говорят,

228: Рынок сам все образует, дело в чем, что рынок это способ достижения цели, то есть управлять народохозяйственным комплексом надо обязательно иметь план, обязательно, и эти планы есть в Японии, в Малайзии.

229: И этот план должен определять достижение определённых целей, сколько надо молока, сколько зерна и так далее. Значит, достигнуть план можно командно административным.

230: Способом. То есть этому говорю, копай, закапывай. Или, как Хрущёв говорил, всем сеять кукурузу. Вот это командно административный способ. Рынок это способ, когда никому не говорят, что надо делать, но создают

231: Такое информационное состояние, когда люди сами знают, что надо делать. То есть рыночный механизм это очень хороший механизм, но это рынок всего лишь способ достижения цели. И когда

232: Противопоставляют плановую экономику рыночной экономики противопоставляется цель, которую надо достичь способу достижения цели или, ещё проще, город, куда мы должны

233: Прийти противопоставляется дороги, по которой надо в этот город идти, что является чем шизофренией, но вот этой шизофренией руководствуется вся наша экономическая наука с абалкиным аганбегяна и

234: Гайдарами там и прочими этими всеми докторами и профессорами экономических наук. И это учит студентов все вот этой дуристике. А на самом деле, как видите, это даже вот на пальцах объяс.

235: Но мы ещё к этому тоже вернёмся. Вот это все рассмотрено. Ну и вот так я повторюсь. То есть спектр вопросов какой в концепции общественной безопасности? И мы в последующих лекциях это будем рассматривать? Это мировоззренческий философ.

236: Вопросы причинно следственные связи истории человечества в глобальном эволюционном процессе достаточно общая теория управления, сравнительное богословие, сравнительный сатанизм, психология, экономика.

237: Новое вот информационное состояние, закон времени. Ну и многие вопросы другие. Вот на базе этого будем делать выводы, что надо делать для того, чтобы выбраться из этой вот ситуации. То есть если по этой

238: Концепции говорится, ну, принцип разделяй и властвуй, то мы говорим, у нас принцип какой соединяем и здравствуем. Все процессы взаимозависимы. Если по этой концепции, например, говорится, ну,

239: Надо через 4 года переизбирать там руководителя, а по этой концепции, а чего его переизбирать, если он нормально правит и все хорошо. Зачем? Для чего? Ведь поймите, механизм перевыборов это опять так вот, мы правим.

240: Страной, если в стране руководитель начинает хорошо себя вести, то есть работать на страну, а нам этого не надо, нам его надо убрать. Как это достигается выборными процедурами, если

241: Эти процедуры отменить, то тогда эта страна может выйти из под нашего повиновения. Ну, пример, чтобы, я так понимаю, может быть тяжело. Сейчас возьмём Испанию, там, помните, были теракты по подрыву?

242: У электричек, да, вот этих поездов, что там произошло? А там мировая мафия сделала, что в Испании правила народная партия, которая была за испанцев. Мы в Испании будем жить хорошо. Мировое закулисье.

243: Это не нравилось, им нужны были интернационалисты, интернацисты. То есть вот эти ребята, что они делают? Они организуют руками бездумных Арабов, наверное, может быть, и не их, не знаю, или там, Басков, подрывы.

244: Народ вышел на улицы сам внезапно 1000, да, вышли. И говорят, это правительство не может. А подстрекатели есть в толпе, да, они, так сказать, это правительство, нам не нужно все, то есть.

245: Сам народ сработал на мировое закулисье, правительство народное, национальное, националисты Испании их изгнали и избрали интернацистов. Вот вам, так сказать, пример перевыборы все это было как

246: Раз перед выборами сделано, поэтому даже другой вам пример приведу. Сила концептуальной власти. Вот сейчас что делает буш.

247: Вот в ноябре в америке будут выборы 2004 года. Буш проводит политику, там хорошая, плохая, неважно. Он че то там делает. Сейчас он вынужден заигрывать с избирателями, да, чтобы его переизбрали, поэтому

248: Это он начинает подстраиваться под бездумную толпу, которая ничего не понимает, а в толпе, соответствующей через журналистов бездумных, создаётся определённое информационное состояние, то есть получается, что

249: Действия руководителя страны подчинены нецелесообразности, да, а подчинены выборной процедуре, чтоб понравиться тем, кто ничего не понимает в политике и в управлении во какая.

250: Штука. Ведь если вспомним слова аристотеля, он сказал, что лучшего сапожника могут выбрать только сапожники. Лучшего там. Я уж не помню, кого он 2 назвал. Кормчего там могут или

251: Судостроители, то есть те, которые делают суда, а лучшего управленца, кто может выбрать народ, который не понимает ничего в теории управления. Чувствуете, я к чему клоню? Вот и все. Поэтому эти выборные

252: Процедуры предполагают бесструктурное управление поведением руководителя страны. Нехило все, вот вам, так сказать, как смотрится. Вот.

253: Ну, поэтому вот все эти вопросы, они рассмотрены, ну и в заключении вот последняя стадия вводной лекции, я хотел бы рассказать вот о том, что

254: Значит, как это все создавалось. И ещё немножко то, что вот делается в нашей стране, значит, многие задают вопрос о происходящих вот сейчас конкретно событиях, мы уже начали разговор о Путине, то есть после того, что я рассказал,

255: Ведь роль Путина какая в этом деле надо знать, вот какие вещи. Ну, многие считают, что ельцин поставил Путина, поэтому вот он, его преемник и так далее. Нет, дорогие зрители, Путин.

256: Значит, был всего лишь марионеткой по задумке Ельцина, и для того, чтобы это понять, надо знать вот что. Ну сергея владиленовича Кириенко многие помнят, и вы помните, что что ельцин, вернее, Кириенко.

257: Что ли сделал default нет, это подготовили страну к этому краху, подвели ельцин с черномырдиным, дальше они делают какой манёвр этот наш Черномырдин, его уводят в сторону, ставят этого мальчика киндер сюрприза.

258: На него все списывается, и Кириенко получает заслуженный отпуск в Австралии, там и должность соответствующая. И обратите внимание, ельцин пытается поставить Черномырдина назад. Ну, не получилось, помните? Да, пытался. Вот.

259: Это запомним. Дальше надо знать вот что. Вот это очень серьёзно. Сейчас я расскажу. Вот по отношению к нашей стране захвата был такой многовариантный сценарий развития событий.

260: Вот представьте, мы эта самая мафия, мы захватываем Россию, мы понимаем, что для удержания миллионов людей в повиновении надо дать им какую-то большую идею. Какую идею мы можем, ну, до конца знать?

261: Вот что русские примут, нет, но мы можем предположить, что мы можем предположить 1 устав от этого брежневского маразма и так далее. Русские могут захотеть демократии, а нам неважно же, кто будет.

262: Сидеть в кремле, там какая партия, мы о партиях тоже потом поговорим. Нам важно, чтобы на запад рекой лилась газ, нефть, там лес, золото, уголь и так далее. Вот. Поэтому кто сидеть будет неважно. Важно, чтоб

263: Выполнялись, поэтому на демократическую жилу мы ставим кого

264: Гайдара, там, явлинского хакма наду эту потом, значит, Немцова там, в общем, всех демократов и их тасуем между собой в зависимости от того, кто там из них авторитетнее чубайса, бурбулиса, там и прочее.

265: А вдруг демократия не пойдёт, русь страна, там ещё сильны марксистские настроения, старики будут, поэтому 2 сценарий марксистский, значит, если назад захотят светлое марксистское прошлое.

266: На эту жилу поставили Зюганова, Тюлькина, там, Ампилова и так далее. И помните ельцин, он то не понимает этого конечно ничего, он говорит.

267: Я, понимаешь, запрещаю компартию, а ему говорят Борис Николаевич, не торопись. То есть она ещё нам пригодится. Он говорит, я разрешаю. И компартию сначала разрешили, потом, вернее, сначала запретили, потом разрешили дальше. А вдруг и это не.

268: Пойдёт, вдруг разберутся с этим мраком марксизма, значит, русь страна православная, могут захотеть царя вот на эту жилу работает. Кто Никита михалков работал с сибирским цирюльником, помните, какой царь батюшка хороший?

269: И забывается, что царь батюшка, вообще говоря, тот же николашка, его сделали святым, ведь у царя была и полиция, и жандармерия, и армия все. А он говорит, как управленец. А я, говорит, отрекаюсь, тем самым обрёк страну. Вот смотрите сколько.

270: Крови пролилось, нет бы порядок навести, если он хотел, был бы управленцем, а его охмурила кучка масонов, которые, так сказать, его вокруг пальца обвели. В результате этого белые казаки убивали красных Казаков и, наоборот, в куски.

271: Наша страна сколько натерпелась, сколько людей погибло. А он теперь святой, бросил страну свою, понимаешь, помазанник божий, значит, и говорит не хочу управлять на тебя, миссия управленца. Принимай решение, не имеешь права отказа.

272: От этого, а он отказался. Вот. Ну и последнее, я для чего это говорю, если вот это ничего не будет получаться, тогда перевод России на жёсткий фашистский режим управления. Более того, этот же

273: Фашистский режим, эта мировая закулиса хочет перевести все страны и народы, планеты, земля. Вот это как бы новое во вводной лекции, но даже после того, что вот я вам рассказал, значит, соединённые штаты

274: Как маяк. Представляете, если бы вот в штатах живёт 5% населения и эти 5% потребляют 50% энергоресурсов, добываемых всем человечеством. Представляете, если остальные 95 будут жить по американскому

275: Образцу. Мы же землю обложим в считанные годы, а глобализаторы кто вот упра, они же понимают это, поэтому им надо сдержать процесс потребления людьми материальных благ. Кстати, это явилось основанием так называемой революции семнад.

276: Года они уже к этому подошли ещё к концу 19 века они поняли, что в конце 19 века капитализм снял запрет с потребления людьми материальных благ, то есть сословный строй, который был до капитализма.

277: Феодальный он сдерживал, то есть у крестьян щи да каша, пища наша, ой, лапти мои, лопаточки, а у Графов там князей Помещиков новые замки, кареты, а при католизме стали появляться купцы из наро.

278: Демидовы там, да, и они говорят, а я тоже хочу. И они поняли, что если дальше так пойдёт, то не хватит на всех. И для этого им подошло учение марксизма. Почему они и стали раскручивать Карла маркса? Его же не

279: Сразу раскручивали, почему и ленина. Кстати, из Швейцарии ленин то приехал и в пломбированном вагоне, то есть наша страна была избрана плацдармом для запуска мировой революции и установления этого псев.

280: Коммунистического общества на всей планете земля. То есть возвращаясь вот к этим 2 концепциям, речь идёт о чем. Смотрите, вот есть несправедливая концепция и есть справедливая, они обнажены и

281: Они сторонники справедливой концепции, другие сторонники несправедливой концепции, но сторонники несправедливой делятся на 2 части одни, которые открыто это делают, кто это делает открыто.

282: Хакманады это да, там, значит, Немцов. Они, по крайней мере, открыто говорят, гораздо опаснее, кто мы их называем? Психтроцкисты, которые не говорят открыто, они понимают, но они хотят их.

283: Эксплуатировать идеалы справедливости в своих интересах и это делают как раз марксисты зюгановцы, вот в чем вся штука они прикрываются лозунгами, отстаивают ту политарно модель при цк кпсс кто было наверху то путёвки?

284: Кто народ, что ли, собственность? Разве мог, значит? Ну, так скажем, коллектив фабрики снять директора завода или ещё че то? Да ничего они не могли. То есть надо было идти куда? В партком, в прав.

285: И так далее. Там, то есть была та же самая толпоэлитарная пирамида. Вот в чем опасность. И только вот это открытое построение справедливого общества, оно как раз говорится в концепции общественной безопасности. Вот это тоже важно знать, но я

286: Для чего это вот рассказал в этом многовариантном сценарии развития событий, значит, о Путине. То есть у этой мафии, вообще говоря, ну, закончим 17 годом. То есть ленина они прислали, значит, в пломбированном

287: Вагоне и Лейба Давидович Бронштейн по кликухе Троцкий его на белом пароходе из штатов привезли в Питер, и вот эта кучка, она запустила процесс мировой революции, и вы помните революция.

288: Должна была состояться не только в России, но она была в те годы в Мексике, в Венгрии, в Монголии, в Германии.

289: Но ильич, он пресёк процесс этой революции заключением брестского мира, тем самым не выполнив возложенные на него обязанности, то есть конница то, помните, должна была идти и на Варшаву там, и все, так сказать.

290: А он не стал этот раздувать, то есть, ограничившись в 1 стране, за что был уничтожен руками надежды константиновны крупской и его дело должен был продолжить Лейба Давидович, значит, под кличкой Троцкий, но Лейба заболел.

291: Управление страной перехватил сталин, а сталин был внедрён в марксистское движение значит, есть все основания считать главным разведывательным управлением русской армии, потому что здесь ещё об этом мы когда-нибудь поговорим о Роли спецслужб.

292: В жизни нашей страны и были долгие годы понимания и отстройки от этой глобальной мафии, то есть ведь сталину досталась после ленина разгромленная, разбомблённая после революции страна после Сталина осталась.

293: Супердержава номер 1 или номер 2 это как хотите, понимайте, это ещё большой вопрос, кто был сильнее по темпам мы опережали соединённые штаты америки, причём лично у Сталина после него осталось 2.

294: Костюма. 1 повседневный, другой парадный. Стоптанные сапоги, козлиные и штопанные носки. Все. Ни дач на канарах, ничего у него не было. Значит, это человек, который работал с утра до ночи, так сказать, знал всех конструкторов по и

295: Ни отчеству, вот, и не сравнить с этими негодяями, управленцами, которые пустили страну по миру, так сказать, всю, все разложили, так сказать, и имеют дачи там, и, ну, я думаю, это очевидно нормальным людям всем

296: Так вот, я к чему это говорю. Вот у этой мафии задача сдержать потребление людьми материальных благ, процесс потребления людьми материальных благ и им эта демократия

297: Как кость в горле. Более того, они в нашей стране, вот вся эта перестройка, они никакой демократии не хотели установить. Они делали прививку и воспитание ненависти, чтобы народ вот это все переварил.

298: Вышел. Почему сейчас вот зюгановцы опять держатся и так далее в пределе запросил жёсткой руки и идеал у этой мафии вот это тоже сейчас будет немножко, очень может быть дико, но это так. Идеал у них

299: Индийский фашизм. Почему? Потому что самый жёсткий фашизм, где в Индии там жёсткая кастовая система, брахманы, кшатрии, витязи, Шудра и там маленький человек, который

300: Сидит на обочине дороги, скрючив ножки, он даже не мечтает стать слесарем.

301: То есть там каждый сверчок знает свой шесток и эти индийские фильмы, только там харио это очень красиво звучит. А на самом то деле жёсткая кастовая система, и она очень удобна, чтобы люди не возникали. Вы понимаете? Поэтому

302: У нас они делают, кстати, школы для быдла, общеобразовательные, для элиты, но тоже элита, ведь за деньги, получается, чего покупают дипломы, там, знаете, да? То есть знаний ни там нет, ни там идёт деградация.

303: То есть попытка вот создать эту толпо элитарную модель. Теперь вот памятуя об этом, значит, надо, чтобы им, что народ захотел этой жёсткой руки. Вот на этот фашизм работает вся система междуна.

304: Народного терроризма, то есть сейчас взрывы, которые делаются руками бездумных исламистов, в том числе они подвигают народ. К чему вот если, а и взрывы, смотрите, Испания фран,

305: Германия, штаты в Южной Америке, в Индонезии, да, в Малайзии, в России, в Ираке. То есть, получается, по всему миру.

306: А вывод очень простой дом рядом взорвали жилой, и ты думаешь ну мой то не взорвите, значит, люди хотят, что наведите порядок, то есть сами захотят бенита адольфовича пиначета ухватили.

307: Вот в чем фокус вся система международного терроризма подводит, готовит человечество к восприятию жёсткого фашистского режима, в том числе и у нас. Вот теперь, зная это, возвращаемся к Путину какая участь, то есть

308: К 2000 году в стране был полный аут. То есть вот, ну, если вспомните все, что делает ельцин, он шаг в сторону. И говорит, Владимир Владимирович, помните эту ужасную сцену в кремле?

309: Когда так ручки, значит, я вам, понимаешь, доверяю. Вот и Владимир Владимирович становится, почему он маленький, незаметный, серый, исполнительный. Своей команды нет, скромный.

310: Трудолюбивый, поставим. Он нам подконтролен наверняка, прежде чем поставить его, заморали. Это причём, прежде чем его поставить, помните, испытывали и Примакова, и Степашина. Там, и Кириенко остановились на нём.

311: Вот и Путину участь то была какая при нём при Путине должен был наступить полный облом, то есть должны гореть останкинские башни, взрываться подземные переходы, гибнуть подводные лодки.

312: Курск взрываться, жилые дома. Теперь думайте, кто это делал.

313: И Березовского вспоминайте, чечня и так далее. А Березовский ставленник семьи, и в народе должна была быть создана такая атмосфера, когда народ говорит спаситель, ну приди же ты и наведи порядок.

314: В стране от этого бардака и беспредела кто у нас спасатель Сергей кожеедович шойгу, и никто не знает, что Сергей кожеедович родственник семьи, что ему было.

315: Уверенно. Самые хлебные министерства. Вы представляете, если вот туда вставить всего лишь 1 слово министерство по предотвращению чрезвычайных ситуаций?

316: Разница есть или по ликвидации. Представляете, какие страшные бабки отмываются на несчастье людей? У него своя система командных пунктов, своя авиация и даже, как оказалось, свой спецназ.

317: Ну, это в газетах писали у сергея кожеедовича, и самый главный идеал у него как бы жизненный идеал барон Унгерн, 1 из основоположников русского фашизма.

318: Под него вспоминаем начало вводной лекции была создана партия какая единство.

319: Помните партия семьи, партия Лужкова, партия Шаймиева, семья клан мафия семья Ельцина, партия единства, лидер шойгу забыли, забыли, смотрю 2.

320: Партия Лужкова, отечество, лидер сам, да, 3 партия Шаймиев. Помните, там вот вам клановая система, выразитель интересов. Вот я, это все было в нашей газете опубликовано, значит,

321: Ещё 2 года назад и доведён, в том числе Путину, а Путин их всех переиграл. В этом смысле, значит,

322: Почему? Потому что у него есть конспект, вот концепция общественной безопасности, и он знает методы и способы глобальной политики. Поэтому вот эта вот система

323: На вывод нашей страны, на жёсткий фашистский режим она не удалась. И сейчас идёт борьба, эти кланы. То есть есть вот сейчас лужков подминает эти кланы все региональные. Фактически он подмял кланы и сейчас

324: Противостояние между 2 кланов между кланом семьи Ельцина и семья Лужкова у нас в стране. Вот они являются фактически все народное хозяйство у них, а как их вот убрать и с этой точки зрения в стране какие проблемы и

325: Путина, в том числе такие же, как у Сталина, весь управленческий корпус сталину достался какой троцкистский, то есть ленинская гвардия вся была какая на базе еврейства, помните, она была все.

326: Комиссаров в этих, в кожаных тужурках все, все они были тогда и сейчас тоже самое чувствуете опять вот никуда не денешься. То есть есть вёшки, которые никак не обойдёшь.

327: Вот, то есть весь управленческий корпус, то ельцинский, ельцинская гвардия, но у них вот у евреев есть, значит, особенность, пока они идут к власти, чего-то добиваются, они сплочённы, как они пришли, они начинают

328: Между собой ругаться.

329: И как при сталине это было, на него все списывают, а там было как противостояние 2 кланов. С 1 стороны, был Троцкий, а с другой стороны, Каменев, Зиновьев. Если вы возьмёте газеты того времени вот двадцатых годов, то там все время

330: Дискуссия между ними шла все время, они ругались, как вести, по какому пути и кто где какие места займёт, и они друг друга мочили, в том числе закладывали в прям прямом смысле, если взять списки начальников гулагов.

331: Кто был все евреи, начальники Гулага, и если взять вот в литературной газете, вот я запамятовал, значит, 1 из еврей в Израиле.

332: Его посадили на несколько лет в тюрьму, потому что он раскрыл сговор руководства Израиля с арабами. Вот то, что я вам отчитывал, он, значит, как раз описал авигдор Эскин, вот его фамилия в литератур.

333: Газете можно найти. Вот он описал, что, как не стыдно, вот евреям, которые, так сказать, все это дело способствовали развитию вот этой самой безнравственной демократии в России.

334: А его за разоблачение его осудили, он в тюрьме сидел, вот в тюрьме, он написал эту статью, в частности, которую опубликовала литературная газета, то есть еврейство в этом смысле инструмент, и сейчас они тоже.

335: Смотрите, дерутся между собой кто они же, то есть что и предусматривалось гарвардским проектом. Они уничтожают друг друга, выполняют планы мирового закулисья. Тоже самое было и при сталине, а сталин, он хозяином в стране не был.

336: Он стал подлинным хозяевом только фактически в середине войны, потому что весь управленческий корпус был, а теории не было, была теория марксизма, значит, если проводить исторические параллели, вот сейчас многие же вот

337: Путин там Путин, а че Путин он может сделать? Вот давайте скажем, все управленцы все же ставленники Ельцина, а как их снять? Главный преступник разрушало. Ну вы же знаете, так сказать министр внутренних дел, вся эта мвд коррумпирована.

338: Так он, чтобы его снять на повышение, потом ещё раз на повышение там увёл и так далее. Ну хорошо, он убрал его. А весь аппарат то тоже его же сразу то в одночасье не изменишь. Геращенко откровенный ставленник мирового.

339: Закулисье, вы знаете, центробанк не подчинён.

340: Не правительство это частная контора, вот хочу печатаю деньги, хочу нет, и этот центробанк замкнут чисто на финансовую мафию. Он говорит надо центробанк подчинить правительству и президенту Геращенко говорит фиг тебе.

341: Он снимает Геращенко, Геращенко подаёт на него в суд. Но ведь аппарат то весь геращенковсе в центробанке, то есть его за 2 минуты не заменишь, то есть управленческий корпус, он не подчинён, он.

342: Надо сформировать и 2, что народ ничего не понимает, че происходит в стране, то нас с точки зрения, значит, вот этой агрессии поделили на партии все движения, все.

343: Бьются за народное счастье на выходе смотрите аграрная партия, за крестьян, ркрп Тюлькин за рабочих движение в поддержку армии скулит народ спаси армию, а народ отвечает а ты че нас не спасла, христиане за христиан.

344: Православных мусульмане за мусульман все борются за народное счастье в результате этой борьбы что мы имеем?

345: Село разрушено, рабочие без работы и без зарплаты, армия разгромлена без войны, а православные успешно воюют с правоверными, но все партии борются за народное счастье. Вот вам принцип реализации принципа.

346: Разделяй, стравливай, властвуй. Вот вам и эти партии, они не понимают в 1 очередь их вожди, и что они выполняют вот этот гарвардский проект. Вот как к ним выходишь, объясняешь? Ну вы че, не понимаете, что ли, не?

347: Нет, не хотят. Каждый суслик агроном. То есть вот я своё стадо пасу, и все. Мне, значит, больше ничего не надо.

348: Вот я это для чего так рассказал по нынешней, вот буквально обстановке в стране. Значит, поэтому у Путина 2 проблемы. 1, управленческий корпус не его, и народ ничего не понимает. Поэтому

349: Вот наша партия, то она как раз у неё в программе 2 таких задачи. 1 подготовка управленческого корпуса и людям открыть глаза, чтобы они понимали на происходящее, потому что задурили. Более того, вот смотрите, как они хитро.

350: Делают вот этот лозунг без структурного управления. Между прочим, русские, не занимайтесь политикой. Политика это грязное дело, грязное, вы не ходите в неё, мы

351: И будем заниматься этим грязным делом вместо вас. Ну неужели это не очевидно? И наши русские лохи, я вне политики, как этот Паша Грачев придурок. Знаешь, вот. Ну и чего армия? Как это?

352: Может быть, вне политики. Ну глупость же самая настоящая, поле много тикос, интересов, политикос.

353: И если у тебя хотя бы 2 интереса есть, это уже много. Поэтому, если ты вне политики, значит у тебя 1 извилина в мозгу, потому что 2, это уже много нельзя быть вне политики, но вот это навязывают, и вот они ходят, а это политика. Ну и что?

354: Вот поэтому имеем, кстати, это 1 из инструментов холодной войны, и когда самое главное в этой холодной войне добиться чего, чтобы опустили руки и не сопротивлялись.

355: И поэтому весь негатив нам правду говорят. Вот по телевизору все беды, страдания все рассказывают, да, но смотрит человек на эту правду, и у него чего руки, а все стакан.

356: Россия пропала, а им только этого и надо вне политики сложите крылышки, не сопротивляйтесь, все на России можно ставить крест.

357: Вот какая хитрость. Поэтому, возвращаясь к этому, мы говорим, что врёшь, не возьмёшь, мы ещё посмотрим, чья возьмёт, и этому способствует и закон времени. То есть их пирамида рушится, они пытаются, конечно, её там сохранить. Вот.

358: Путём создания элитарных школ, там, значит, общеобразовательных для быдла, а все равно не получается, потому что даже в элитарных школах там, значит, что даже в институтах, вы знаете сейчас, что за деньги покупают себе дипломы, а что толку? Ну,

359: Диплом то у тебя есть? Как это? Анекдот есть права человека имеете? Имею. А можете? Нет, это так же как права в автомобиле у тебя права есть, есть, а водить то можешь? Нет, так и здесь диплом то есть. А ты можешь, чего нет, ничего и

360: Идёт деградация. То есть наприсваиваем себе этих учёных степеней, всякие там, да, вот эти учёные. А че толку от этих учёных? Вот я задам вам простой вопрос, зачем нам все эти экономисты Абалкина, Гамбия, глазьев?

361: Вот сейчас про Глазева расскажу по текущий момент. Сейчас глазьев это патриот, это бриан, это голова.

362: Чубайса знаете все, что сделал чубайс он говорит лохи в стране много фабрик и Заводов поделим, каждый получит по 2 волги с колёсами, помните?

363: Поделили приватизация и все лохи волги получили. Помните, да? То есть получили ваучеры, как собаки, значит, ждали в результате. Дальше что, справочку вам дали? Бумажку после этого?

364: Бах и на эти чеки получают, покупали килограмм колбасы ливерной, чтобы поесть было, было. Теперь обманули, что делает глазьев? Он говорит, лохи Чуба.

365: Сверху земли все продал, но внизу то лежит руда недра вот вам природная реда, поделим каждому по этому, по ренте дальше объяснять или не надо?

366: Вот кто такой мошенник этот глазьев, но это, это же патриот, понимаешь? А он тот же чубайс. Только вот чубайс сверху поделил. Глазьев сейчас предлагает поделить внизу вот железо, нефть, все поделим за.

367: Поделили. Вот также нам и нефть хотят поделить с газом там и со всеми полезными ископаемыми. Вот кто такой глазьев.

368: А дальше сделают так, чтобы всю эту свою пайку. Хотя эта пайка соответствует в день, эта рента вся составляет, по подсчётам, пивная банка, вот эта жестянка, вот и вся рента, ну и эту отнимут.

369: Вот, что значит знание теории управления и вот тех процессов, которые протекают. Поэтому, ну, дальше об этом тоже поговорим. Поэтому теперь заключительная часть вот нашей встречи и вводной лекции.

370: Долго, как видите, можно рассказывать. Она вот о чем организационная часть. Вот все, что вы слышали.

371: И то, что я даже 1000 части не рассказал, что можно было бы рассказать, значит, все это было доложено высшему руководству страны ещё перед путчем 91 года горбачёву, председателю кгб крючкову ну кто такой?

372: Горбачёв, понятно. Значит, Крючков тот струсил, не струсил его 1 зам Филипп Денисович Бобков. Вот это сейчас ему уже он под 80 лет, это тогда он был ещё, так сказать.

373: Он пережил 5 начальников кгб, вот он помог издать нам мёртвую воду десятитысячным тиражом, а концепция, о которой идёт речь, называется мёртвая вода, не надо пугаться этого слова, мёртвая вода на руси, вы знаете, считалась.

374: Не мерзостью, а средством. Её применяли в 2 случаях её давали всякой нечисти типа змей горыныча, чтобы эта нечисть, испив мёртвой водички, зачахла и сдохла, и давали добрым молодцам богатырям, чтобы они восстановили своё здоровье.

375: И по легендам, с помощью мёртвой воды можно было даже сращивать расчленённые тела убитых богатырей, после чего их кропили живой водой и богатырь оживал прекрасный образ нам дан в поэме Александра сергеевича Пушкина Руслана людмилы.

376: Вы помните, лежал убитый фарлафом Руслан, и его русский жрец фин возродил к жизни, окропив сначала водой мёртвой, и раны на теле богатыря затянулись, а потом окропил живой водой, и богатырь ожил краплю тебя.

377: Водою мёртвой. Если помните поэму. Вот поэтому мы говорим, что наша родина ссср, Россия это убитый, убитый и расчленённый на куски современными фарлафам Руслан разорвано в клочья. Все.

378: Село разрушено, народное хозяйство в руинах, армия разгромлена, образование, здравоохранение все разорвано на части территориально, информационно, поэтому, чтобы срастить и возродить нашу родину вот так же надо.

379: Применить мёртвую и живую воду. Написанное слово это вода мёртвая, а живая вода это живое человеческое общение. Речь действие по претворению изложенного в книгах. Короче, это теория и

380: Практика вот мёртвая, это теория, живая это практика, то есть действие, поэтому она была издана в 92 году десятитысячным тиражом и стала доступна самым широким слоям нашего

381: Общество. Ну, потом была Надежда вот образумить, поскольку пуч состоялся, Ельцина, и я вот, мне товарищи поручили, я где-то практически 3 года тесно взаимодействовал со службой безопасности президента.

382: Коржакова там, вы знаете, было 2 группировки. 1 во главе с чубайсом, а другая с коржаковым. Мы взаимодействовали и с теми, и с теми. На той стороне был, помните, помощник президента по национальной безопасности Батурин, и с ним велась работа по доведению

383: Вот этих знаний. Ну а суть, если, так сказать, коротко сказать, то, ну, например, Татьяне Дьяченко, я говорил Тане из твоего папы делают козла, на которого все спишут. И теперь это, ну, как бы подтверждается, потому что смотрите,

384: Тогда это вызывало усмешки вот представляете, 95 год. Да там хи хи ха ха. А теперь то наина Иосифовна в истерике бьётся. Ведь сейчас, например, вы знаете, в Гааге организуется кавказский трибунал, где будут судить русских?

385: Генералов за войну в чечне вызовут туда Пашу Грачева и скажут Паша, ты убивал чеченцев, а он скажет а че я? Че я? Это мне ельцин приказал Борис Николаевич, ну-ка иди сюда, и пойдёт наш всенародно избранный, как

386: Вводили они пиначета милошевича точно, да, то есть, подождите ещё он, он им не нужен. Более того, босс, помните этого? Здоровый такой, он сейчас депутат госдумы, он открыто заявил.

387: Ельцина с семьёй надо расстрелять как чаушеску. Почему? А потому что все, кто вместе с ельциным грабил, им надо что списать на 1 козла. А мы то тут, мы тут не причём. То есть is народа выпус.

388: Пар негодования, то есть во всем виноват он, а мы шито крыто все. Вот что он огласил, так сказать, и поэтому наина Иосифовна в истерике бьётся, а нам тоже вы ротшельд, вы оппенгеймер. Вам что там ельцин? Больно?

389: Да пошёл он куда подальше. То есть его поматросили и забросили, как не нужны ему все остальные, им нужна Россия, а в России сырье, а кто будет сидеть в кремле разницы нет, тот, кто отработанный материал подлежит выбросу.

390: В разной степени можно и на заслуженный отдых отправить, там можно убить, можно подкупить, можно там, так сказать, на канары можно в сибирь. То есть способы разные. Вот.

391: Вот эти 2 группировки были, ну, сам то Коржаков, он ничего особенного. А вот заместитель у него был достаточно грамотный, эрудированный такой Георгий Георгиевич Рогозин. Вот, и вообще группа.

392: Аналитическая была, достаточно серьёзная, да, и у Батурина, впрочем, не глупцы были. И мы так понимаем, задумка была. Вот. А как это вот представляете, вы у меня уже слушаете, который час, а как это все ельцину рассказать? Вот представьте, если ещё сам

393: Ничего не понимаешь, проблема, поэтому было решено провести ряд научных конференций, в том числе парламентские слушания, записать их на видео и ельцину в бане, показать, ну и, мол, так сказать, Борис Николаевич, вот тебе

394: Программа тут военные тебя поддерживают, и это все было сделано. То есть были проведены конференции, парламентские слушания, куда пригласили всех ведущих специалистов из всех министерств и ведомств, значит, для оценки

395: Там никто возразить ничего не мог, вот то, что мы говорили, но вот сейчас я так завлекательно рассказал, а там-то с интегралами, с дифференциалами, то есть с плакатами, со схемами все это было доложено, и все проголосовали за, и было признано, что более c.

396: Программы вывода России из кризиса нет и рекомендовано её внедрять, в том числе президенту, правительству и так далее. Вот остался документ, он у нас есть, этот документ, все, ну и мы думали

397: Вот, а мы уж тут поможем, чем можем. То есть мы же не думали, там обыкновенные люди. То есть ни денег, ни структур нет, есть знания не тут то было, там можно долго эти нюансы рассказывать. Важно, что эти 2

398: 2 противостоящих группировки. А к 96 году, помните, к выборам президента. Там же полный аут был. Чего делать то? И мы то предлагали менять концепцию, которую Коржаков очень

399: Плохо донёс, если кто помнит. Ну а смотреть будут многие. Помните, он сказал, значит, надо выборы отменить. А мы действительно это говорили. Мы говорили о чем надо менять не человека, а концепцию менять. А на переправе коней не меняют.

400: То есть, ну, как бы, так сказать, подделаться, а какая разница, кто будет его управлять в то время? Давайте скажем, если бы ельцин вышел тогда и сказал, россияне, я, понимаешь, тут подумал, и мы решили претворять концепцию в жизнь. Ну че мы

401: С удовольствием. То есть какая разница? Вот задумка такая была, если примитивно, конечно, сказать. Вот, но там произошло, что противостояние Коржакова и чубайса. И помните, Коржаков схватил чубайса, ну, не его, а

402: Его ставленников с коробкой из под ксерокса 500 000 $ и в кремле ельцин был поставлен перед вопросом значит, кого выбирать 1 команду или другую? Он выбрал команду чубайс и этих всех.

403: Помните Барсукова, Коржакова, там выгнали всех, вот, и связи потерялись. То есть у нас вот все параллельно мы пытались, ну, взаимодействовать со всякими партиями. Я вот практически

404: Со всеми выдающимися деятелями современности, то есть начиная там зюганов, Селезнёв, Рыбкин. Кто там лебедю персональные лекции читал Рохлина, покойника, предупреждал, что плохо кончит.

405: Можно с её затеей силового варианта. Вот. А Рохлин, если говорить о рохлине, он был нацелен. На что захватить кремль силой? Я ему говорю Лев иаковлевич, ну войдёте вы в кремль, значит.

406: Предположим, хотя это такая дурь, вы понимаете? То есть все это отслеживается спецслужбами. Да, все это известно, но даже, предположим, говорю, вы войдёте, выйдете на останкинскую башню. А че вы будете людям то говорить?

407: Чего он говорит, потом разберёмся. Я говорю, а потом будет суп с котом. Как только вы это сделаете в Москве, якуты скажут пока в кремле бардак, мы, якуты, отделяемся, Шаймиев, пока в Москве бардак.

408: Так, мы, татары самостоятельные, поняли? То есть он бы тогда вот это вот сработал бы на гарвардский проект, на разрушение России. Но Рохлин это патриот, понимаешь? То есть он вот он вот такой вот, а на самом деле, видите какие

409: Процесс, значит, с ним вот встречались не 1 раз.

410: Ну, с явлинским там, с жириновским это можно долго рассказывать, но я это для чего говорю, не от хорошей жизни. Мы приняли решение действовать самостоятельно. Мы поняли, что вот вся эта элита сгнила и

411: Рассчитывать на то, что она будет что-то делать, бесполезно. Значит они все предали и продали нас всех в рабство. И то, что мы называем вот прошлый, значит, состав думы 80% работало на

412: Прямую на цру в аргументы и факты значит просто и зарплату оттуда получали, да и эти тоже не лучше их вот из 3 партий слили, теперь уже понятно единая Россия откуда взялась это не партии Путина, вот многие говорят партии Путина, партии.

413: Путин это партия семьи Ельцина, делал её Березовский на деньги Березовского, а делал кто Волошин ставленник семьи, глава администрации, он сделал и слинял быстренько, сейчас его там дело продолжается.

414: Хотя там их могут перевербовывать, это вот надо знать роль спецслужб, так сказать. Вот, а партию слили, Путин поставил над ними Грызлова, то есть, а они

415: Сейчас выходит из повиновения Грызлова, а там фактически вот в единой России якобы единой те g3 партии остались, значит шойгу, единство, отечество лужков и вся Россия Шаймиев 3 клана.

416: Мощных, которые туда, а интересы разные у них. Поэтому они не найдут общего языка. Вот помяните, вот они скоро, так сказать, как все партии ушли в небытие, так, и это уйдёт. Их пока вот временно они, но сейчас они начинают. Ага.

417: Осмысливать, значит. А поскольку у каждого депутата есть хозяин, а ведь они как приходили, там были первые фамилии, там, помните, в списке то были и лужков там, и все. А теперь их никого нет. Они остались, так сказать, это самое при своих.

418: Поставили своих ставленников, а интересы у кланов остались разные, то есть пока шло раздербанивание России, каждый грабил, и было чего грабить, но границы грабежа соприкоснулись, и теперь они проникают, друг

419: Друга. Конкуренция называется, и эта конкуренция идёт как на глобальном уровне, так и на региональном уровне везде. Вот эта конкуренция заставляет убивать друг друга. Но если там на западе вот эта

420: Конкуренция и складывалась столетиями, то есть не спеша, кто такой морган и вообще кланы морганов это пираты, обыкновенные бандиты, которых легализовала там эта Королева англии, вот, а их наследники

421: Сейчас, а здесь то, у них то это столетиями было, а в новом информационном состоянии у нас это произошло резко. То есть буквально за несколько лет сидели вот мы за партой рядом с кем-то он стал, значит, олигархом.

422: А я никем. Ну я вот там, я лучше на себе не показывать, значит, просто вот так абстрактно. И он думает, ничего себе. Че это я у него буду в холуях ходить? Пиф паф, ой, ой, ой, его нет уже он олигарх. Вот приблизительно ситуация.

423: Её не остановишь, её не удастся застабилизировать, потому что там это было в том информационном состоянии, а в этом это все динамично, они пытаются удержаться все это, а дальше так, ну я вот дальше говорю, ну хорошо, вот ты там

424: Олигарх там богатый, все. А дети твои кто? Ну и че ты нахапал этих тряпок? Там ещё че то деревяшек этих накупил и железяк в могилу с собой не унесёшь. А дети твои все пропьют. То есть так и есть. У многих они алкаши.

425: Там наркоманы и так далее. Вот. А нам торопиться некуда, да, то есть у нас пятидесятилетние планы, пусть русские сами себя ухайдакиваются, все это дело со временем приберём. Вот, вообще говоря, какая

426: Ситуация, поэтому по отношению к нам вот у этой элиты, она ведь что сразу ставит вопрос, а где мы будем вот в этом новом обществе? А что мы предлагаем? А мы предлагаем простые вещи, очевидные.

427: Вот дальше там в лекциях все станет вообще понятно, но суть сводится к чему тотолитарная модель зиждилась, на чем? На монопольном владении знаний. То есть мы, рабовладельцы, знаем все, а этим даём только

428: То, что их касается, мы говорим, что каждому человеку надо дать все знания, доступные людям. То есть каждый человек должен знать, ну, как бы основополагающие знания, то есть нельзя, он

429: Должен иметь доступ к любому виду знания, а это наша концепция, а их концепция? Нет, я знаю. А вы не должны знать того, что я знаю, потому что это позволяет мне вот это главное. 2, то, что мы предлагаем

430: Ориентировать целеполагание на обеспечение демографически обусловленного спектра потребностей людей. То есть вот у человека есть потребности, они какие нормальные. То есть надо кушать, надо одеваться, обуваться, да, передвигаться и так далее.

431: А есть ненормальный наркотик, винишко, там сексуальные всякие извращенцы там и так далее. Вот сейчас вектор цели, на что на деградационно паразитарные перемолоть. Вы вот вдумайтесь даже так, с точки

432: Перемолота. Мода. Вот сегодня в моде короткая юбка, я произвожу юбки. Мне, чтобы сбыть свою продукцию, надо, чтобы её покупали. Если не будут покупать, у меня навара не будет, значит.

433: Мне надо всучить то, что людям не надо, вообще говоря. Поэтому всякие ухищрения. Реклама работает на то. Сегодня юбка короткая, все носят. Завтра я сделал рекламу длинная, короткие выбрасывают, хотя

434: Ещё можно носить длинные носят, потом средние. Понимаете, это вот наглядно. Тоже самое с автомобилями, со всем, чего не бери. Все эти моды, рекламы. Это что, перемолот ресурсов, значит,

435: Надо ориентировать на то, что человеку надо. Вот дальше мы говорим, что отказ от ростовщичества, то есть кредитно финансовая система должна быть такой, чтобы кредитование было беспроцентным. Как это

436: Делается в Японии ставки кредитования там в Японии равны нулю. То есть денег должно быть Ровно столько, сколько товаров и услуг, денег больше, инфляции, денег меньше дефляции все и банки.

437: Должны быть вписаны в механизм производства продуктов в Японии. Это, кстати, так. То есть в Японии действуют финансово промышленные группы, там их 6 самых мощных финансово промышленных групп и зарплату

438: Там получают, в частности, деятелей банков, всех, кто там работает от выпущенной продукции. А у нас что? Банки, деньги делают деньги, а вы делаете комбайны, вы делаете комбайны, да? Значит, идёте в банк.

439: Дай кредит. Он говорит, да пошёл ты, я тут деньги делаю. То есть они же как делают банку друг друга кредитуют по цепочке, да, то есть это то, что в народе говорят, прокручивают деньги и делают деньги из ничего. То есть они раздувают эту самую инфляцию.

440: Это называется ценные бумаги. Ещё че, всякая дурь, а назначение денег сопровождать круговорот товаров и услуг другая концепция, а по этой концепции деньги делают деньги. Вот и все. То есть, поэтому кредитование должно быть равно

441: Нулю как обеспечить паритет валют разных стран, а очень просто значит, если, предположим, в стране вот берём 2 страны икс и игрек в стране x.

442: Много продуктов выпускается, а в стране игрек ничего не выпускается. Какая страна богаче, эта или эта? Ну, очевидно, что эта, да, за счёт чего сейчас выпускаются продукты и услуги. Все делается на

443: Электрической тяги да, то есть electro, ткацкий станок, электропила, электробритва, электрорубанок, электронасос, электропылесос и так далее, поэтому получается, если в стране икс есть много электричества, то она

444: Может выпускать товары, а если в стране игрек нет электричества, то она и не может ничего выпускать. Какая страна богаче опять-таки, где электричество, а теперь берём, где саяно, шушенские гэс, братские гэс.

445: Запасы Газа нефти в России сколько в Швейцарии ветряных Мельниц?

446: Понятно. Да, вот и вся сказка про белого бычка, чего нам не хватает? А Пальчик не тот. Мы живём по чуждой концепции. Нас, как Лохов, грабят просто вот, обманывая, через вот эти знания об экономике, все это, значит, и грабят.

447: Вот и все. Поэтому надо поднять свой палец, заявить об этом, значит, реализовать, значит, обучить людей. Ну, а чтобы навести порядок в стране. Вот ключевые вещи, надо управленческий корпус, и люди, чтоб понимали по

448: Тому основные формы вот нашей работы, это проведение занятий, проникновение в школы, в вузы, работа с молодёжью, с ветеранами, да, вообще со всеми людям открывать. Вот то, как оно есть, значит, большевики в 17 году

449: Почему победили? Они создали марксистские кружки. Помните, фильм крутится, вертится шар голу. С чего он начинается? Это maksim, фильм. Там он называется, значит, а начинается с того, как

450: Рабочие сидели в марксистском кружке и занимались, изучали новое знание по сравнению с цитатно догматическим богословием диалектический материализм. И хотя там много значит ошибок, ну, он

451: Он был более прогрессивное учение, нежели цитатно догматическое богословие. И победили. Вот также и сейчас надо сесть и немножечко поучить. Всего то надо, как вы убедитесь. Ну, 2 недели надо позаниматься даже, конечно, этих видео

452: Лекции будет недостаточно, но тем не менее, даже тот, кто посмотрит, уже будет представление иметь, как оно, что, а дальше надо только углублять эти знания, особенно молодым людям. Вот, ну, завершая ввод,

453: Лекцию таким ёмким интегральным обобщением. Вот, поставив вопрос, что происходит, кто виноват и что делать? Значит, выводы какие на эти вопросы напрашиваю.

454: Такие глобальные. 1 происходящее в нашей стране обусловлено глобальным системным кризисом, существующим на планете земля глобализаторы, которые осуществляют управление челове.

455: Они пытаются решить созданные ими же проблемы за наш с вами счёт, в основном за счёт России. Это не только за счёт, но в основном вот за счёт России Россия основной элемент на планете земля, вот где

456: Можно решить проблемы, значит, делается это методом холодной войны. То есть мы как бы работаем на планы мирового закулисья, сами того не понимая. Поэтому

457: Для того чтобы выйти из этого состояния, надо вот это все осознать. Во первых, понять, значит разобраться со всеми этими моментами. И если в горячей войне победу одерживает тот, у кого мощнее танки, пушки и пулемёты, и кто

458: Умело ими владеет, то в холодной войне победу одержит тот, у кого мощнее информация и кто лучше ею владеет вот концепция общественной безопасности мёртвая вода это как раз мощное информационное оружие, надо владеть.

459: Этим оружием позаниматься. И более того, мы говорим, здесь не надо. Вот у нас в принципе врагов нет, вы не думайте, что там в америке какие-то негодяи сидят, там такие же американцы, нормальные люди, так же

460: Как в англии такие же англичане, там во Франции французы, в Китае китайцы, то есть враг человечества это сатанинская вот эта концепция, изложенная в библии, она довлеет над умами людей и

461: Надо. Вот её надо извести. И наша концепция, она предполагает, она, во первых, раскрывает всю мерзость вот этой концепции нехорошей, раскрывает её подлые методы, способы, выводит все на

462: Чистую воду и предлагает новый справедливый жизнестрой на планете земля. Поэтому, в принципе, как с точки зрения людей, у нас врагов то нет.

463: Значит, люди то все просто обмануты, они даже не понимают, вот как бы реализуют те замыслы, которые действуют против них же. Вот поэтому требуется только время, чтобы овладеть вот этим информационным оружием, а все вопро.

464: Значит, здесь есть. Поэтому, значит, на планете земля, как бы ни было грустно, там, значит, сейчас тяжело в России, там плохо. Значит, мы говорим, что

465: Мы наведём порядок, и не только в России, а на всей планете. Вот русь. Она, знаете, как русская гармошка играет, там вот русь всегда она то сжималась, то разжималась. В истории пришли.

466: Сначала с востока там монголы, русь рождалась до тихого океана, приходили псы, рыцари, там русь рождалась до Литвы, значит, потом, значит, наполеон приходил в кремле, спал, потом русский.

467: Казаки гуляли по Парижу, потом гитлер подошёл к стенам Москвы, а Россия раздвинулась до стран варшавского договора, и вот сейчас нас тоже сжали.

468: Убрали некоторые республики. И вот теперь не потому, что мы какие-то нехорошие или че процесс глобализации объективный процесс, нравится это кому-то или не нравится, хочет он или не хочет. Подводная лодка собрана.

469: Речь только о том, какой порядок будет на подводной лодке. Вот этот приказал долго жить, а вот этот набирает обороты, и речь только в скорости этого процесса. Поэтому сейчас мы так разожмём гармо.

470: Что не только от атлантического до тихого, но и от тихого до атлантического с той стороны земного шара и Франция, Япония, там Германия и Бразилия будут всего лишь.

471: Республиками в святой соборной справедливой России, то есть на планете земля, будет установлен жизнестрой. Вот по нашей концепции общественной безопасности сначала в России, а потом и во всех остальных.

472: Остальных странах человечества планеты. Значит, на этом вот вводная лекция заканчивается. А дальше мы будем уже не спеша по разделам рассматривать все составные части концепции. Вот следующий

473: Занятие у нас будет по блоку философских вопросов, потом по истории, потом по теории управления и так далее. Все, на этом вводная лекция заканчивается. Спасибо за внимание. До встречи на следующей лекции.