0: Добрый день, уважаемые коллеги. Мы начинаем семинар, посвящённый вопросам применения профессиональных стандартов в организациях. Сегодня мы рассмотрим общие применения. Вопросы, связанные
1: С общим применением профессиональных стандартов рассмотрим структуру профессионального стандарта, и я обращу ваше внимание на те позиции профессионального стандарта, которые для вас как для применителей этого документа.
2: В трудовой сфере. Ну, наиболее важны и значимы. Меня зовут Лобанова Елена Викторовна, я сотрудник центра развития профессиональных квалификаций внии труда минтруда России, говоря о профессиональных стандарт.
3: Я хочу обратить ваше внимание, напомнить вам. Думаю, вы это все прекрасно знаете, что профессиональный стандарт это документ, который после его утверждения приказом минтруда России и
4: Государственной регистрации минюстом России становится нормативным правовым актом Российской Федерации. Профессиональный стандарт разрабатывается на вид профессиональной деятельности, подчёркиваю, не на должность или профессию.
5: А именно на вид профессиональной деятельности описывает вид профессиональной деятельности. В профессиональном стандарте представлены обобщённо трудовые функции. Как раз вот обобщённо трудовую функцию мы можем
6: Корреспондировать с должностью и профессией, потому что это есть некое типовое описание, в котором раскрывается основной набор трудовых функций, имеющих близкий характер, результаты и условия труда, говоря.
7: О профессиональном стандарте. Хочу обратить ваше внимание на то, что это документ многофункциональный. Применяется он не только в сфере труда работодателями для определения трудовых функций работников разработки шта.
8: Расписаний должностных инструкций для организации процесса обучения работников, прохождения независимой оценки квалификации для проведения аттестации, но он используется и в си.
9: Системе образования, положения профессионального стандарта учитываются при формировании государственных образовательных, профессиональных стандартов и профессиональных образовательных программ и проведения их.
10: Профессионально общественная аккредитация. Ну и также этот документ может использовать любой гражданин, любой работник для понимания перспектив своего карьерного роста, для планирования своего карьерного роста, для
11: Для понимания того, каким уровнем квалификации он должен обладать, для того, чтобы занять ту или иную должностную позицию. Так что это такой очень разноплановый документ, но сегодня мы затронем вопросы, связанные с применением его в трудовой
12: Сфере. Я хочу немножечко проинформировать вас о той работе, которая проводится в сфере профессиональных квалификаций. Думаю, что, наверное, некоторые из вас это знают. У нас всю работу в этой области.
13: Координирует национальный совет при президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям у него достаточно широкие полномочия, связанные с мониторингом появления новых профессий, изменение трудовых функций.
14: Разработка актуализации профессиональных стандартов, которые осуществляют советы по профессиональным квалификациям. У нас в настоящее время создано 47 советов по профессиональным квалификациям. Вот часть из этих
15: Советов, в каких областях они представлены? Вы видите на этом слайде с полным перечнем отраслевых советов по профессиональным квалификациям вы можете ознакомиться на сайте независимого агентства развития квалификаций. Нарк ведёт
16: Реестр отраслевых советов по профессиональным квалификациям. Ещё раз повторюсь, им сейчас советом даны большие полномочия. Ни 1 разработка или актуализация профессионального стандарта не осуществляется без одобре.
17: Этой разработки либо актуализации отраслевым советом по профессиональным квалификациям в тех областях, где нет пока ещщще отраслевых советов. Эту функцию выполняет наш институт внии труда минтруда России. Ну и
18: Отраслевые советы по профессиональным квалификациям за ними закрепляются по областям профессиональной деятельности профессиональные стандарты, и они дальше принимают решение в дальнейшем о необходимости актуализации стандартов внесения в них.
19: Изменений и как бы при направлении проекта профессионального стандарта на утверждение в минтруд России обязательно наличие согласования содержательной части отраслевым советом по профессиональным квалификациям.
20: Я хочу обратить ваше внимание на ту нормативную базу, которая лежит в основе разработки и применения профессиональных стандартов. Ну, в 1 очередь, это трудовой кодекс Российской Федерации. Там есть статьи, вы их видите?
21: Посвящённые профессиональным стандартам в свете темы нашего сегодняшнего вебинара. Нас нам интересна статья 57, часть 2 и статья 195 точка 3, которые говорят об условиях, которые
22: Делают требования профессионального стандарта обязательными для применения работодателем. Ну, также здесь мы видим те федеральные законы, на которые опираются разработчики при подготовке проекта star.
23: Стандарты это закон об образовании Российской Федерации, о проведении независимой оценки. Это постановление правительства 580, так называемые правила разработки и утверждения профессиональных стандартов в марте, вот с 14 марта.
24: Этого года вступила в действие новая редакция этого постановления, там есть некоторые изменения постановление правительства 584 об особенностях применения профессиональных стандартов в организациях.
25: Относящихся к государственному сектору и ряд приказов минтруда России, которые регламентируют разработку профессионального стандарта и определяют уровни квалификации, которые указаны в профессиональном стандарте, и приказ о ведении
26: Реестра профессиональных стандартов. Также обращаю ваше внимание на ту методическую поддержку, которую вы можете использовать в своей работе, применяя профессиональные стандарты. Это цифровой реестр профессиональных стандартов.
27: Это информационная система для разработчиков профессиональных стандартов рекомендации нашего института есть и по формированию содержания проекта профессионального стандарта, и по применению профессиональных стандартов.
28: А также типовые ответы минтруда России по вопросам применения профессиональных стандартов вся эта информация размещена на сайтах нашего института и на сайте минтруда России так называемый программно аппаратный комплекс.
29: Профессиональные стандарты, вся необходимая информация, которую вы можете почерпнуть. Если у вас возникают какие-то вопросы по применению, в том числе профессиональных стандартов, вы можете увидеть на этих 2 сайтах.
30: В настоящее время у нас разработано и утверждено 1711 профессиональных стандартов на сегодняшний день это те стандарты, которые уже зарегистрированы минюстом России.
31: И на сегодняшний день хочу обратить ваше внимание вот на реестр профессиональных стандартов, о котором я вам сказала, он содержит информацию обо всех действующих на сегодняшний день профессиональных стандартах.
32: Он работает в онлайн режиме. Вы видите как раз ссылочку на сайт минтруда России на программно аппаратный комплекс профессиональные стандарты, о котором я вам говорила. Профстандарт точка рос минтруд точка ру здесь в табли.
33: Личной форме указана, ну, такая, скажем, техническая информация о профессиональных стандартах, действующих, это наименование стандарта область профессиональной деятельности, к которой он относится, вид профессиональной деятельности, который опи
34: В стандарте, а также реквизиты документа, номер приказа минтруда, когда он утверждён был, дата регистрации минюстом России, когда стандарт вступает в силу, если стандарт утратил силу также эту
35: Информацию вы можете увидеть в профессиональном стандарте. И также вот последняя колоночка это ответственный совет по профессиональным квалификациям, который как бы отслеживает дальнейшую жизнь утверждённого профессио.
36: Национального стандарта и принимает решение при необходимости о проведении актуализации этого документа. Помимо вот такого реестра на сайте минтруда России, вот опять же, ссылочку вы видите, может есть ещё и
37: Rest непосредственно самих профессиональных стандартов. Вы можете скачать оттуда профессиональный стандарт, использовать его в работе также профессиональные стандарты вы можете скачать на порталах справочно правовой инфор.
38: Информации, право гов и в консультанте все утверждённые профессиональные стандарты, действующие профессиональные стандарты расположены на этих порталах. Также я хочу обратить ваше внимание. Ну, я вам уже сказала.
39: Про информационные ресурсы, которые вы можете использовать. Сайт министерства труда, профстандарт точка ру, минтруд точка ру, сайт нашего института весот точка инфо стандарт. Обращаю ваше внимание.
40: На справочники и классификаторы. Это справочник октр. У нас новая редакция. Это справочника вступила в действие. Обращаю ваше внимание на справочник профессий и систему вне
41: Труда, мониторинга заработных плат на рынке труда, тестирование по профессии. Это кому интересно, может также обращаться к этой информации на сайте информационном внии труда. У нас сейчас очень, ну,
42: Большая информация о справочнике окпдтр оо новом справочнике окб ттр с переходником, который есть от кодов, октр старого варианта, октр новому.
43: Варианту и с переходником к классификатору окз. Обращаю ваше внимание, вы по ссылочке можете пройти и определиться, чтобы получить допуск к ресурсу минтруда России. Вот вы видите на этом сла,
44: Slider. Каким образом можно пройти регистрацию, чтобы получить допуск к нашему информационному ресурсу? Вот эта презентация, она потом будет на выложена где-то в сети у нас. Поэтому вы можете потом, если
45: Кому-то эта информация актуальна. Посмотреть и ознакомиться каким образом можно получить допуск к информационным ресурсам внии труда минтруда России. Хочу также обратить ваше внимание, что
46: Вот у нас сейчас такой большой этап работы, когда происходит обновление системы профессиональных стандартов, в частности, нашим институтом поставлена задача о формировании гибкой системы профессиональных стандартов, где наряду с
47: Профессиональными стандартами будут развиваться и квалификационные характеристики мы все знаем, что профессиональный стандарт это типовое описание вида профессиональной деятельности, которое не содержит специфи.
48: Деятельности на различных предприятиях, в различных организациях, которые содержат минимальный набор квал требований, которые необходимы к выполнению конкретных обобщённо трудовых функций в профессиональном станда.
49: А вот квалификационные характеристики, это будет, планируется, что это будет такой документ, который учитывает и специфику деятельности организаций, и используемые технологии, методы работы.
50: То есть это такой документ, который будет соотноситься с обобщённо трудовой функцией профессионального стандарта. В отличие от профессионального стандарта, процесс его разработки и утверждения более быстрый, он не требует таких.
51: Глобальных согласований, которые у нас проходят при утверждении профессиональных стандартов, разрабатывать квалификационные характеристики будет, будут отраслевые советы по профессиональным квалификациям, а наш институт и минтруд.
52: Будет вести реестр разработанных квалификационных характеристик. Хочу обратить ваше внимание на следующие моменты. Общие такие моменты, связанные с примене
53: Профессиональных стандартах в организациях. Я уже говорила вам, что профессиональный стандарт это документ типовой, который может применяться в организациях любой формы собственности.
54: Любой структуры, различных по своим масштабам в больших, малых, крупных. Именно поэтому этот документ не учитывает специфики деятельности каждой конкретной организации и процесс утверждения
55: Этого документа достаточно трудоёмкий и достаточно длительный у нас подчас бывает, что от момента представления проекта профессионального стандарта в минтруд России до его выхода утверждения Прика.
56: Минтруда и регистрации минюстом России проходит год, а иногда и более по времени, что, конечно, ну, создаёт определённые, скажем так, такие ситуации не очень хорошие, потому что люди ждут
57: Выхода профессиональных стандартов ждут разработчики, ждут организации применителей этих документов. Вот именно поэтому было принято решение о том, что наряду с профессиональными стандартами будут разрабатываться квал характеристики.
58: Более такой мобильный документ, быстро разрабатываемый, быстро утверждаемый, который поможет работодателям в вашей кадровой работе. Говоря вот о профессиональном стандарте, хочу обратить ваше внимание.
59: О том, что у нас с 20 года действует 247 федеральный закон об обязательных требованиях в Российской Федерации, который устанавливает ряд требований. Ну, во первых, все подзаконные акты
60: Профессиональный стандарт у нас является подзаконным нормативно правовым актом. Должны быть официально опубликованы до 2 июня или 30 ноября, чтобы вступить в силу с 1 сентября или 1 марта. Соответственно, то есть
61: Не ранее, чем через 90 дней с момента своего официального опубликования и профессиональные стандарты должны предусматривать срок своего действия не более 6 лет, что это для нас, как для применителей документ.
62: Это значит, это значит, что если профессиональный стандарт был утверждён в 21 году, а те стандарты, которые утверждались в 21 году, они уже попадают под действие вот этого федерального закона о сро,
63: Введение в действие стандартов и вообще сроки действия стандарта, то это значит, что в 27 году, если стандарт не будет актуализирован, он прекратит своё действие. Вот у нас сейчас порядка, если
64: Я не ошибаюсь, 72 стандартов, срок окончания действия которых заканчивается в 27 году. У нас сейчас началась работа по инициации, актуализации этих профессиональных стандартов, чтобы
65: К окончанию их срока действия мы уже имели документ актуализированный, обновлённый с тем, чтобы работодатели смогли продолжать по нему работать. Но я обращаю ваше внимание, вы всегда должны, когда начинаете работать с докумен,
66: Смотреть на срок его введения в действие, чтобы не начать его применять раньше, чем он вступит в действие и срок его окончания срока действия, чтобы не продолжать работать по стандарту, который
67: Может прекратить своё действие. Это очень важный момент, потому что вот у нас сейчас есть определённый блок стандартов, которые разрабатывались там начиная с 14 по 20 год, да, включительно, то есть, которые не
68: Попадают под действие вот этого постановления о сроках действия стандартов, которые не прошли актуализацию, но они бессрочные, скажем так, там срок действия их не ограничен, но сейчас вот эти стандарты постепенно
69: Они начинают актуализироваться. Ну а все стандарты, начиная с 21 года, ещё раз повторюсь, имеют срок действия, поэтому вам надо как бы обращать на это внимание и за этим следить. Но сейчас вот мы непосредственно перейдём к вопросам.
70: Связанным с применением профессионального стандарта. Я уже вам сказала, что это документ многофункциональный, что разрабатывается он на вид профессиональной деятельности, что каждый стандарт содержит обобщённо трудовые функции, которые
71: Показывает разделение труда по данному виду профессиональной деятельности каждая обобщённо трудовая функция содержит в себе трудовые функции в рамках обобщённо трудовой функции и описание обобщённо трудовой функции.
72: Предполагает как бы определение квалификационных характеристик, которые необходимы работнику для выполнения данной обобщённой трудовой функции. Я хочу обратить ваше внимание на
73: То, что у нас профессиональные стандарты в основной своей массе являются документом рекомендательным, то есть они содержат те требования, а в 1 очередь, о каких мы требованиях говорим, мы говорим о требованиях
74: К квалификации работника. Это уровень образования и опыт практической работы. Вот основная часть профессиональных стандартов большая, скажем их так, часть это стандарты, требования которых для вас как для работо
75: Дателя носит рекомендательный характер, и у нас есть группа профессиональных стандартов, требования которых будут носить для вас как для работодателя, обязательный характер, потому что они попадают под действие 2 статей.
76: Трудового кодекса 157 и 195 точка. 3. В дальнейшем, сейчас по ходу вебинара рассмотрим вот эти ситуации, связанные с обязательностью применения требований профессиональных стандартов. А сейчас я просто хочу
77: Обратить ваше внимание, что в настоящее время у нас, наряду с профессиональными стандартами, действуют и квалификационные справочники еткс и екс. Мы знаем о 584 постановлении правительства.
78: Которая регламентировала ещё в 16 году переход, начиная с 1 января 20 года организаций, относящихся к госсектору на работу по профессиональным стандартам при их наличии, если они разработаны на тот вид.
79: Профессиональной деятельности, которая реализуется в организации при отсутствии профессиональных стандартов организации государственного сектора, продолжают работать также по справочникам екс и еткс те организации, которые
80: Не относятся к государственному сектору, имеют иную форму собственности, у них есть право, по какому документу работать по профессиональным стандартам или по квал справочникам, но как бы минтруд России рекомендует
81: Все-таки организациям при наличии профессионального стандарта переходить на работу по профессиональным стандартам, потому что это документ, который содержит наиболее актуальную информацию о виде профессиональной деятельности, это
82: Документ, который разрабатывался с учётом требований современных требований, которые предъявляют работодатели к работнику, к тому уровню квалификации, который должен обладать работник и
83: Вот хочу упомянуть, что разработчиками профессионального стандарта является не минтруд России, как некоторые ошибочно это думают минтруд России координирует эту работу, проводит процедуру.
84: Утверждение профессионального стандарта оказывает консультационную помощь разработчикам, но непосредственно разработкой профессионального стандарта занимаются носители профессии это работодатели объедине.
85: Работодателей с привлечением профессиональных союзов и образовательных организаций. Поэтому как бы то, что содержит в себе профессиональный стандарт, это есть вот выжимка из тех требований, которые на сегодняшний
86: День в плане квалификационных характеристик предъявляет работодатель к работнику. И если говорить о соотнесении профессиональных стандартов и квалификационных справочников да, я хочу обратить ваше внимание, наш институт.
87: Ну, несколько лет назад проводил исследование такое мы определяли, насколько перекрываются профессиональными стандартами выпуски справочников екс и еткс и по разным областям профессиональной
88: Деятельности от 50 до 85% идёт перекрытие профессиональных стандартов, выпусков, справочников. То есть, конечно, не все виды профессиональной деятельности, которые задействованы у нас, и реалии.
89: Реализуется в экономике страны. Они получили описание в виде профессиональных стандартов, но, тем не менее, 1711 стандартов это, ну, достаточно уже большой пул, на который вы можете опираться. Исполь.
90: В своей работе, говоря о применении профессиональных стандартов, я хочу обратить ваше внимание, что вы должны как работодатель учитывать, используя этот документ в работе. Ну, во первых, это очень важно. Профессионал
91: Стандарт с момента своего вступления в действие не отменил ни 1 нормативного правового акта, который регулирует тот вид профессиональной деятельности, на который стандарт разрабатывается профессиональный стандарт.
92: Его разработчики учитывают если есть какая-то нормативка, регулирующая данный впд, все это учитывается в профессиональном стандарте, и именно это в том числе делает требования ряда профессиональ.
93: Стандартов, обязательными к применению. Ещё очень важный момент. Профессиональный стандарт это не должностная инструкция, вы должны это понимать. Это описание вида деятельности с указанием Квалов.
94: Характеристик для работника с определением возможных наименований, должностей и профессий, которые реализуют данный вид профессиональной деятельности, и с указанием особых условий допуска к работе профессиональный.
95: Стандарт не учитывает специфики деятельности. Вот как раз должностная инструкция, которую вы можете при необходимости формировать на основе положений профессионального стандарта, она будет включать и специфику деятель
96: Каждого конкретного в каждой конкретной организации, те условия труда, в которых работает ваш работник, те какие-то технологии, методы, которые применяются у вас в организации при реализации
97: Того или иного вида профессиональной деятельности. Ещё 1 важный момент введение в действие профессионального стандарта не обязывает вас переименовывать должности в своём штатном расписании, исключе.
98: Составляет та ситуация, если в позиции возможные наименования должностей указываются должности, по которым, в соответствии с трудовым кодексом, нормативно правовыми актами, иными от стандарт.
99: Положены льготы и компенсации для работников. И если в вашем штатном расписании эти должности звучат иначе, чем в профессиональном стандарте, вы должны их привести в соответствие, чтобы ваши работники не потеряли льготу. Также
100: Вот об изменении хочу сказать об изменении локальных актов вашей организации, штатное расписание, правила трудового распорядка, но опять же должностные инструкции, о которых мы говорили, определяются вами работодателями.
101: Если вы при переходе на работу по профессиональному стандарту, ну, решите, что целесообразно изучив профессиональный стандарт, решите, что целесообразно внести изменения в свои локальные акты. Вы вправе это сделать.
102: Если вы не посчитаете целесообразным это делать, это ваше право, вы можете этого не делать. Профессиональный стандарт не требует этого в обязательном порядке. Ну а применение профессиональных стандартов с уче.
103: В требовании иных нормативно правовых актах я уже вам сказала, что в профессиональном стандарте обязательно учитываются те нормативно правовые акты, которые регулируют вид профессиональной деятельности, либо определяют требования
104: Квалификации работника к уровню образования, к опыту практической работы, либо устанавливают какие-то особые условия допуска к работе. И ещё 1 важный момент, связанный с профессиональными стандартами, с применением
105: В организации я хочу обратить ваше внимание, что те ваши работники, которые не имеют специальной подготовки стажа работы, предусмотренного профессиональным стандартом, но обладают большим практическим опытом.
106: Справляется с исполнением своих служебных обязанностей по рекомендации аттестационных комиссий назначаются на соответствующие должности точно так же, как и лица, имеющие специальную подготовку.
107: Стаж работы. Вот на этом положении. Мы далее подробно с вами остановимся, когда будем говорить об анализе профессионального стандарта тех требований, которые там указываются к квалификации работников. Ну вот как раз мы переходим
108: К обязательности применения требований. Частично мы уже затронули этот вопрос. У нас 2 статьи трудового кодекса 57 и 195 точка 3, которые определяют обязательность применения требования в профессионал.
109: Стандартах. Статья 57. Это говорит нам о том, что наименование должностей, профессий и квалификационные требования, указанные в квалификационных справочниках и профессиональных стандартах, им должны соответствовать
110: Наименование требования. Если они установлены трудовым кодексом, федеральными законами по выполнения работ по этим должностям и профессиям. Если это связано с компенсацией льготами, то
111: Наименование должностей и профессий должны быть обязательными, они должны указываться точно так же, как указываются в профессиональном стандарте. Это относится и к квалификационным справочникам. То есть, если у вас
112: Есть льготы для работников, особенно это касается льготного пенсионного обеспечения, наличия каких-либо ограничений по выполнению деятельности, то позиция возможная наименования должностей должна
113: У вас прописываться в вашем штатном расписании, так же, как в профессиональном стандарте. И статья 195 точка 3, которая говорит о том, что требования к квалификации работников, которые содержатся в профессиональном стандарте обя,
114: Обязательны ли работодателя в случаях, если они установлены трудовым кодексом Российской Федерации и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации? Ну вот в качестве примера, если говорить о позиции возможной наиме,
115: Должностей. Я хочу, обратите внимание, мы тут взяли из области физической культуры и спорта пример профессиональные стандарты, которые содержат позиции, возможные наименования спортсмены, тренер по адаптивной физической культуре.
116: И адаптивному спорту. Вот в соответствии со статьёй 348 точка 10 трудового кодекса Российской Федерации, у нас спортсменам предоставляются дополнительные гарантии и компенсации спортсменам и тренерам.
117: Именно это делает позицию, возможное наименование должностей обязательной тренер по адаптивной физической культуре, закон о физической культуре и спорте в Российской Федерации. У нас там есть статья 26, которая говорит,
118: Об ответственности спортсменов, тренеров, других работников в области физической культуры и спорта за нарушение антидопингового законодательства вот здесь вступает в действие федеральный закон, и именно из за этого позиция наименова
119: Должности тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту будет являться обязательной и в ваших штатных расписаниях, в тех организациях, которые используют этот профессиональный стандарт, должна быть прописана так, как в професси
120: Иональном стандарте. Ещё говоря о позиции, возможные наименования должностей, я хочу упомянуть вам о так называемой номенклатуре должностей. Ну, я думаю, что вы знаете о том, что в ряде областей профессиональной деятельности у нас есть
121: Называемая номенклатура должностей, когда приказами либо постановлением правительства, как это сделано в образовании, либо приказами по федеральным органам исполнительной власти, регулирующим тот или иной вид деятельности.
122: Устанавливается перечень наименований должностей. Такое у нас есть в образовании у нас есть такое в здравоохранении у нас есть такой перечень в области культуры, ну и в ряде других областей профессиональной
123: Деятельности в этом случае также вступает в действие статья 57 трудового кодекса. Если есть номенклатура и там указано наименование должностей, значит, точно также они указываются в профессиональном
124: Стандарте и точно также они должны быть указаны в ваших штатных расписаниях. Это вот очень важный момент. Я обращаю на это ваше внимание, потому что это связано с льготами, в 1 очередь с пенсионным обеспечением.
125: Наших граждан с льготным уходом на пенсию. Если будет допущена ошибка вот в написании должности, это значит, что человек лишится своего права, льготного ухода на пенсию. Это такая очень серьёзная
126: Вещь. И вот здесь как раз наступает ответственность работодателя. Когда вы приступаете к работе по профессиональному стандарту, вы должны чётко отслеживать вот эти моменты. Я думаю, что вы все прекрасно знаете, у кого есть льготники на предприятиях, ну,
127: Лишний раз проверить и соотнести с документом, по которому вы работаете, это не помешает. Но вот мы с вами сказали о требованиях обязательных, да, что определяет обязательность требований. Понятно, это федеральные законы.
128: Которые устанавливают требования к квалификации, либо это льготы и номенклатура должностей, которые у нас определяют позицию, возможное наименование должностей и делает в этом случае должности невозможным наименованием, а
129: Обязательным для вас стандарты, которые не попадают под действие этих статей трудового кодекса. У них нет ни льготников, ни номенклатуры, ни иных, отличных от профессионального стандарта нпа, которые
130: Определяют требования к квалификации работника, будут носить для вас как для работодателя. Рекомендательный характер. Это значит, что вы ориентируетесь на требования этого документа, понимая, что здесь указаны. Вот если брать квалифика,
131: Современные требования к квалификации работника, но и как работодатель вы, конечно, заинтересованы в том, чтобы ваши работники вашей организации соответствовали этим требованиям, но, скажем так, требовать
132: От них, но это не жёсткое, скажем так, требование. Если вот то, о чем я вам говорила, ваши работники, уровень квалификации их несколько ниже, то вы можете путём проведения аттестации работников организации ли
133: Путём направления их на дополнительно на DPO повышение квалификации, таким образом оставить их на занимаемых должностях, и это предполагает работа по профессиональному стандарту сейчас мы с вами.
134: Остановимся немножко на структуре профессионального стандарта. Я думаю, что все вы знаете, что с прошлого года у нас вступил в действие новый макет профессионального стандарта и поэтому те стандарты, которые
135: Вот утверждались, начиная с конца 25 года, с начала 25 года, простите, они уже утверждались по новому макету профессионального стандарта. И у нас сейчас вы можете встретить профессиональный стандарт
136: Карты, которые сделаны в новом макете разработчиками, и профессиональные стандарты, которые сделаны в старом макете, там очень мало отличий, они связаны, не скажем так, с содержательной частью стан.
137: А с обозначением, с оглавлением определённых позиций в профессиональном стандарте. Если у нас раньше была, например, позиция в старом макете, цель вида профессиональной деятельности в новом макете эта позиция
138: Называется как краткое описание вида профессиональной деятельности если в старом макете у нас в справочной информации идёт соотнесение направления образования с уровнем образования посредством указа.
139: Кодов оксо, да, вот для высшего образования и спо то в новом макете. И там не коды аксо обозначаются, а перечни в соответствии с приказами министерства просвеще.
140: Министерство науки и высшего образования перечнями о направлениях подготовки по определённым специальностям. Вот, собственно говоря, это вот и добавляется 5 раздел у нас в том случае, если профессиональный
141: Стандарт содержит какие-то сокращения, то добавляется 5 раздел. Вот это вот такие вот отличия, которые ещё раз повторюсь, не меняют содержательной части профессионального стандарта, но по мере акту
142: Актуализации профессиональных стандартов. Естественно, все профессиональные стандарты, которые сделаны были ранее в старом макете, они будут актуализироваться уже в новом макете профессионального стандарта. Вот на сегодняшний момент у нас стандарт соде,
143: 5 разделов это общие сведения о виде профессиональной деятельности, где указывается вид профессиональной деятельности, его цели место в структуре аквэт 2 раздел это функциональная карта вида профессиональной деятельности.
144: Затем идёт основной для нас раздел это характеристика обобщённо трудовых функций, которые описываются по определённой структуре, одинаковой для всех профессиональных стандартов указываются примеры должностей.
145: Профессии, минимально допустимые требования к образованию, обучению, опыту практической работы, трудовые функции, которые содержит каждая обобщённо трудовая функция, трудовые действия, раскрывающие содержание трудовой функции и те умения
146: Знания, которые необходимы работнику для выполнения трудовой функции, ну и в целом обобщённо трудовой функции. Дальше у нас идут сведения об организации, разработчике профессионального стандарта. И вот новый раздел сокращение
147: Которые используются в профессиональном стандарте, но он будет присутствовать только в тех стандартах, где такие сокращения есть. Если в профессиональном стандарте сокращений нет, значит вы этого раздела там не увидите. Ну вот схематично так выглядит.
148: Структура профессионального стандарта, общие сведения, функциональная карта, обобщённо трудовые функции, их может быть сколько угодно в профессиональном стандарте, в некоторых стандартах, но их сейчас крайне мало, и сейчас это не привет.
149: При разработке профессиональных стандартов может быть 1 обобщённо трудовая функция. Бывают стандарты. Вот у нас в этом году были стандарты, которые разрабатывались за счёт средств федерального бюджета, в которых было по 25, по 27 обобщён
150: Трудовых функций. Очень такие большие стандарты. Каждая отф, вот вы видите, содержит трудовые функции, трудовые действия, необходимые знания и умения. Как документ. Это выглядит следующим образом.
151: Профессиональный стандарт. Ну, в данном случае мы привели профессиональный стандарт горнорабочий очистного забоя. Мы видим содержание профессионального стандарта, общие сведения, наименование вида, краткое описание соотнесён
152: Со справочником окз. У нас код значит, для каждой, для каждой обобщённой трудовой функции, содержащейся в профессиональном стандарте, может использоваться только 1 код окз это
153: Требования росстата. Обращаю на это ваше внимание. Подчас разработчикам бывает достаточно сложно подобрать код окз так, чтобы он соотносился и со справочником окб, ттр и не выбивал.
154: Из вида профессиональной деятельности. Иногда из за этого разработчики профессиональных стандартов, допустим, не указывают коды окпдтр, а указывают код окз, который соответствует описываемому.
155: Ввиду профессиональной деятельности такие нюансы есть в профессиональных стандартах. Также здесь указывается отнесение к области профессиональной деятельности и указываются коды аквэт, отнесение к видам экономической деятельности. Обращаю ваше
156: Внимание, что коды аквэт в профессиональном стандарте проставляются в соответствии с тем видом профессиональной деятельности, на который профессиональный стандарт разработан, а не там, где он может.
157: Быть применён следующий раздел профессионального стандарта. Вот мы видим функциональная карта вида профессиональной деятельности. Это, так можно сказать, стандарт, заключённый в табличную форму.
158: Мы видим здесь, какие обобщённо трудовые функции содержат профессиональный стандарт, какие позиции, возможные наименования должностей соотносятся с каждой обобщённо трудовой функцией, мы видим трудовые функции, которые содержат
159: Каждая обобщённо трудовая функция и соотнесение с уровнем квалификации, уровень квалификации в профессиональном стандарте проставляется в соответствии со 148 н приказом минтруда России он так и называ.
160: Приказ об уровнях, квалификациях. В целях разработки профессионального стандарта. Обращаю ваше внимание, от чего зависит уровень квалификации. Вот в соответствии со 148, н приказом минтруда России, он за
161: Зависит от уровня образования работника, от опыта его практической работы, от степени и меры ответственности, которая возлагается на работника при выполнении им своих трудовых обязанностей.
162: Ну, конкретно выполнением обобщённо трудовой функции. Если мы говорим о профессиональном стандарте, у нас существует в соответствии с этим приказом 9 уровней квалификации. Сейчас вы не встретите нигде 1 уровень.
163: Квалификации. Раньше он был в старых профессиональных стандартах. Это так называемый неквалифицированный труд сезонных рабочих, может быть, да, которые использовались там в сельском хозяйстве, в уборке там территорий каких-то сейчас и 2 уро.
164: Уровень квалификации в профессиональном стандарте это, в общем то редкость, в основном с 3 уровня квалификации у нас идёт, это квалифицированные рабочие. Ну и так по нарастающей до 9 уровня квалификации я хочу вот мы сейчас говорим
165: Говорим об уровнем квалификации. Обратить ваше внимание, что раньше задавались вопросы в минтруд. Было очень много обращений в наш институт. Как соотнести уровень квалификации, который указан в профессиональном стандарте, с теми тариф.
166: Разрядами, тарифными сетками, с той градацией, которая есть у вас в организации. В основном применители пытались связать это с вопросами, связанными с начислением заработной платы работников. Вот я хочу обратить ваше внимание на то,
167: То переход на работу по профессиональному стандарту не предусматривает изменение системы оплаты труда, сложившейся в вашей организации. Вы можете исходя из тех уровней квалификации, которые указаны в профессиональном стандарте.
168: Соотнести их с той градацией, с теми разрядами тарифными, которые есть у вас в организации, опять же опираясь на то, каким, что соответствует уровню квалификации в профессиональном стандарте исходя
169: Из 148 приказа минтруда России это уровень работ, которые выполняет ваш работник, степень и мера ответственности за работу, самостоятельно ли он выполняет работу или под руководством более опытного работника.
170: То есть та градация, которая у вас есть в организации, она может быть сравнена, соотнесена. Но ещё раз повторюсь, что переход на работу по профессиональному стандарту не предполагает изменение системы оплаты труда.
171: Профессиональный стандарт это описание вида профессиональной деятельности с указанием тех квалификационных характеристик, которые необходимы работнику для выполнения конкретной обобщённо трудовой функции.
172: Профессионального стандарта. И вот я хочу обратить ваше внимание, мы говорили с вами о соотнесении справочников и профессиональных стандартов, если вот смотреть, ну, на эти документы, да, понятно, что они написаны в разных форма.
173: Мата, но вот если сравнивать со справочниками, то, допустим, трудовые действия, которые у нас указаны в профессиональных стандартах, которые должен выполнять работник, выполняя трудовую функцию, это
174: Те виды работ, которые прописаны в квал справочниках. То есть, понимаете, документ имеет иную форму, он, скажем так, содержит более современные требования к квалификации работника, но вот
175: Если вы его внимательно детально изучите, ну по большому счёту вам легко и просто будет по нему работать, он не сложнее чем all справочники, содержит немножко больше информации а вот сейчас я хочу обратить ваше внимание.
176: Внимание на следующий раздел профессионального стандарта. 3 раздел это описание обобщённо трудовой функции. Это основной для нас раздел, который содержит требования к квалификации работника. Это что?
177: Образование, опыт практической работы содержит позицию, возможные наименования должностей, особые условия допуска к работе, другие характеристики, дополнительные характеристики вот позиция, дополнительные характер.
178: Мы специально не убрали её из презентации. Она есть в тех стандартах, которые разработаны по старому макету. Новый макет. Вот эта позиция называется справочная информация, каждая обобщённо трудовая функция. Пора.
179: Разделяется на трудовые функции. Не может быть такого, чтобы в обобщённой трудовой функции была 1 трудовая функция. Таких стандартов нет. Вот в профессиональном стандарте 1 обобщённая трудовая функция может быть
180: Но в обобщённо трудовой функции должно быть обязательно несколько трудовых функций, которые описываются тоже по определённому, одинаковому для всех стандартов алгоритму трудовые действия, которые выполняет работник, необходим.
181: Умения, необходимые знания, позиция, другие характеристики, в которых указывается, ну, тоже такие значимые требования, носящие рекомендательный характер. Вот, пожалуйста, как это выглядит в документе на бумаге.
182: Обобщённо трудовая функция, позиция, возможные наименования должностей и профессий. Мы уже с вами сказали, что в данном разделе приводятся примеры наименования должностей и профессий работник
183: Выполняющих данную обобщённо трудовую функцию, как правило, приводится 4 6 наиболее таких типичных наименований, которые используются в большинстве организаций, где реализуется данный вид профессиональной деятельности. Иногда
184: В некоторых стандартах перечисление позиции, возможные наименования должностей может занять целую страницу зачастую это бывает обусловлено тем, что в перечень мы обязательно включаем те. Наименования должностей и профессий.
185: Выполнение работ, по которым связано с предоставлением компенсаций и льгот, либо существуют какие-то ограничения или наименования, утверждены нормативно правовыми актами, то есть номенклатура должностей, о которой мы с вами уже говорили.
186: Что вы должны учитывать при применении данного раздела профессионального стандарта. Этот перечень не является закрытым. Работодатель вправе использовать наименование должностей профессий, перечень которых принят у вас в органи.
187: Организации, которая может несколько отличаться от того перечня, который есть в профессиональном стандарте. Трудовое законодательство даёт такое право работодателю самостоятельно определять наименование должностей, профессий уста.
188: Устанавливает разряды категории с учётом того объёма и сложности работ, которые выполняют ваши работники исключения составляют случаи, о которых мы тоже уже говорили, должности и профес.
189: По которым, в соответствии с трудовым кодексом или иными федеральными законами, выполнение работ связано с предоставлением льгот и компенсации. Либо существуют какие-то ограничения в этом случае, либо, если есть номенкла,
190: Должностей. В этом случае наименование должностей и профессий должны соответствовать в ваших штатных расписаниях тому, как они прописаны в профессиональных стандартах. Этот же принцип действует, если ваша организация
191: Продолжает работать по квалификационным справочникам. Хочу также на что обратить ваше внимание, что если мы идём по структуре профессионального стандарта, вот у нас появляется следующий раздел. Раньше это были
192: Просто требования к образованию, обучению. Сейчас вот в новом макете он называется пути достижения квалификации, но это как раз и есть те требования к квалификации работника, требования к образованию, обучению, опыту практической работы в дан
193: Подразделе указываются минимальные требования к уровню профессионального образования и обучения, подчёркиваю, минимальные, которые позволят работнику выполнить обобщённо трудовую функцию при формировании.
194: К образованию, обучению необходимо учитывать, что указанные в данном разделе требования будут предъявляться на входе в профессию, может быть, в профессиональном стандарте. Как вот здесь вы видите, указываться несколько траектории.
195: Образования. В этом случае они перечисляются союзом или и работник должен соответствовать 1 из этих траекторий. Вот здесь у нас указана 1 траектория образования, а вот опыт практической
196: Работы, он связан не с наличием нескольких траекторий образования, а он привязан к категориям работника здесь для различных категорий работников, инженеров, конструкторов и техников.
197: Конструкторах. В данной ситуации устанавливаются разные опыт практической работы, временной. Следующая раздел особые условия допуска к работе. Это очень важный раздел. Обращаю
198: На него ваше внимание, в нём указываются требования нормативно правовых актов, которые регулируют вид профессиональной деятельности и определяют условия допуска к выполнению профессиональной деятельности и также указы,
199: При 1 упоминании концевые ссылки на документы, которыми эти особые условия определены. Ну, здесь что может быть требования к половозрастным характеристикам работников, выполняющих обобщённо трудовую
200: Функцию там требования о наличии специального права в соответствии с различными федеральными законами, которые необходимы для выполнения обобщённо трудовой функции. Здесь очень часто указываются требования вот как здесь
201: О прохождении обязательных медицинских осмотров, периодических и предварительных при поступлении на работу. Здесь могут содержаться сведения. Допустим, если стандарт содержит информацию содержащую
202: Государственную тайну, то условиях допуска работников к работе по данному виду, к исполнению данного вида профессиональной деятельности и следующая позиция у нас другие характеристики в данном подразделе указа.
203: Такие значимые характеристики обобщённо трудовой функции, например, могут указываться условия выполнения обобщённо трудовой функции, что, допустим, данная обобщённо трудовая функция выполняется под руководством работника более высокой.
204: Квалификации. Вот такие могут быть записи. Также здесь может быть информация о необходимости прохождения повышения квалификации через определённые промежутки времени. И последний раздел. Раньше он назывался в старых
205: Стандартах, он может называться дополнительные характеристики в стандартах, сделанных по новому макету. Он называется справочная информация. Здесь приведено соотнесение с классификаторами окз, ну, екс, либо еткс оо.
206: Ттр и с перечнями образования. Ну, в данном случае перечни направлений подготовки среднего профессионального образования указываются. Ну вот мы с вами уже поговорили. Вот ещё раз.
207: Я обращаю ваше внимание на этот 3 раздел, хочу подчеркнуть, что в профессиональном стандарте требования к конкретной должности прописанной указываются исходя из того, выполнение каких
208: Трудовых функций предполагается по этой должности и требования к образованию они указываются исходя из тех требований, которые необходимы работнику для выполнения
209: Конкретной обобщённо трудовой функции. Вот здесь как раз в этом примере мы видим с вами о том, что нам показано 2 траектории образования. Вот они здесь, это spore программа подготовки квал рабо.
210: Рабочих и профессиональное обучение программа профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих. Они разделены между собой союзом или старые стандарты, которые разрабатывались там 15, 16.
211: 17 год и ещё являются действующими. В них может отсутствовать союз или, но позиции траектории образования будут написаны с разных строк. Все равно это значит, что
212: Работник ваш должен обладать 1 из траектории образования. Вот как раз обращаю ваше внимание на пример, который приведён здесь, здесь особые условия допуска к работе как раз указан половозр.
213: Возрастные характеристики мужчины не моложе 18 лет. То, что здесь запрещён женский труд, дана ссылочка. Видите цифру 1 возрастные ограничения. Ссылочка, цифра 2 в конце профессионального стандарта вы
214: Увидите, какими нормативно правовыми актами установлены эти требования. Ну и тут вот тоже есть требования установленные. Это прохождение обучения по охране труда. Обязательно группа по электро.
215: Безопасности и инструктаж по промышленной безопасности, использование средств индивидуальной защиты все это обязательные для данного вида профессиональной деятельности требования, поэтому они указаны в особых условиях.
216: Допуска к работе. И вы должны, применяя этот профессиональный стандарт, обязательно учитывать эти требования. Я хочу обратить ваше внимание вот здесь так, так вот здесь, к сожалению,
217: В профессиональном стандарте пример такой, где в траекториях образования не указаны программы дополнительного профессионального образования, но иногда в профессиональных стандартах вы можете увидеть
218: Допустим, будет написано 1 траектория среднее профессиональное образование, программа подготовки специалистов среднего звена или среднее профессиональное образование в скобочках непрофильное программа.
219: Подготовки специалистов среднего звена и дополнительное профессиональное образование по профилю деятельности, соответствующему ввиду профессиональной деятельности. Допустим, вот у нас дополнительное профессиональное
220: Образование. Во первых, я вам хочу сказать, что оно у нас в профессиональных стандартах появляется, только когда уровень образования спо или высшее образование, и оно проводится по 2 направлениям. Программа повышения квали.
221: И программа профессиональной переподготовки. Вот если в профессиональном образовании вот здесь указан пример высшее образование, непрофильная магистратура и дополнительная профессиональная
222: Образование программа переподготовки по профилю деятельности, вы должны это понимать, что при непрофильном образовании всегда есть DPO программы переподготовки, программы повыше.
223: Квалификации, если это определено законодательно, да, не профессиональным стандартом, а каким-то другим нормативно правовым актом, то они могут включаться в требования к образованию, допустим, там высшее образование.
224: Бакалавриат и дополнительное профессиональное образование, программы повышения квалификации через там каждые там 5 лет, если это не устанавливается, не регламентируется каким
225: Нормативно правовым актом, то тогда это может указываться в позиции, другие характеристики, то, о чем мы с вами уже говорили. Там можно рекомендовать работодателю направлять своих работников на
226: Прохождение дополнительного профессионального образования, освоение программ, повышение квалификации. Вот такое тоже может быть в профессиональных стандартах. Ещё хочу обратить ваше внимание на позицию.
227: Допуск к работе. Вот мы сейчас на ней очень подробно останавливались. Знаете, просто я хочу вам сказать, что вот эта позиция, она, очень, скажем так, тщательно рассматривается, когда поступают проекты.
228: Профессиональных стандартов минтруд России от разработчиков. Ещё раз повторюсь, что не просто так. Разработчики указывают эту позицию. Каждое слово, каждое предложение, которое здесь написано, оно должно быть подкреплено.
229: Но нормативно правовым актом это отслеживает и минтруд России, это отслежи наш правовой департамент, это отслеживает и федеральные органы исполнительной власти, то есть министерство, которое регулирует данный вид профессии.
230: Профессиональной деятельности, куда все проекты профессиональных стандартов направляются на рассмотрение и fais, либо согласует содержательную часть профессионального стандарта, либо делает какие-то замечания. Вот.
231: Очень бывают у нас такие случаи, когда faiv усматривают вот в этой позиции либо недостающие моменты, и тогда разработчикам даются рекомендации дописать какие-то особые условия, либо наоборот.
232: Они предлагают разработчикам убрать некоторые особые условия допуска к работе, которые не напрямую не регламентируются ни 1 из нормативно.
233: Правовых актов. Мы очень тщательно подходим вот к этой позиции и вас призываю обязательно обращать на неё внимание при работе с профессиональными стандартами. Ну вот как бы
234: Завершая вот разговор о структуре профессионального стандарта, я хочу обратить ваше внимание на следующие моменты. Сейчас мы будем говорить о том, по каким направлениям вы можете приме,
235: Профессиональный стандарт в организациях мы уже частично упоминали это, это и формирование вакансий, формирование должностных инструкций, это и использование стандарта в оценке квалификации работников, но
236: Самое главное, на что я хочу обратить ваше внимание, что, приступая к работе по профессиональному стандарту, в 1 очередь, что для вас основное это определение квалификации ваших работников.
237: И соотнесение её с требованиями профессионального стандарта. Это вам поможет использовать профессиональный стандарт по различным направлениям и по формированию вакансий. То, что вы сейчас видите на основе
238: Профессионального стандарта, когда вы для формирования вакансии выбираете 1 или несколько обобщённо трудовых функций, определяете название должности, на которую вы ищете кандидата, определяете требования к квалификации.
239: Кандидата, исходя из требований к образованию, опыту практической работы и обязательно при этом учитываете специфику деятельности вашей организации, прописываете должностные обязанности работника. То есть какие
240: Трудовые функции он должен выполнять, используя опять же положение профессионального стандарта. Вот таким образом вы можете формировать вакансию, использовать профессиональный стандарт именно для формирования вакансии.
241: Вы можете его уже, мы говорили, использовать для формирования должностных инструкций. Опять же должностная инструкция в зависимости от структуры вашей организации, от то, какие функции выполняет ваш работник, вы изучив профессиональный стандарт.
242: Можете должностную инструкцию наполнить трудовыми функциями из разных обобщённо трудовых функций, не 1 взять обобщённо трудовую функцию, а несколько обобщённых функций. При этом вы должны обязательно учитывать специфику
243: Деятельности вашей организации и определить требования к квалификации работника, который вы будете прописывать в должностной инструкции и на основании этого сформировать перечень знаний и умений, исходя вот из
244: Соответствующих требований профессионального стандарта, который необходим вашему работнику для выполнения должностной инструкции. Хочу обратить ваше внимание, если вы наполняете должностную инструкцию из разных обобщённо трудовых функций профессиона,
245: Стандарта, то требования к образованию вы должны и опыту практической работы вы должны взять из той обобщённой трудовой функции, где они более высокие, но говоря о использовании профессионального стандарта для
246: Формирование должностной инструкции. Я хочу обратить ваше внимание на следующий момент. Независимо от того, должностная инструкция у вас является как бы 1 из пунктов трудового договора, либо это приложение к договору.
247: Отдельный локальный акт вашей организации. Любое изменение в должностной инструкции считается изменением условий трудового договора. Поэтому, если уж вам очень необходимо внести такие измене,
248: Они делаются только с письменного согласия работника, и мы понимаем, что если вы просто прочитав профессиональный стандарт, проанализировав его, понимаете, что вы хотите просто изменить какие-то формулировки, должно
249: Обязанностях своего работника, но это не несёт за собой расширение круга должностных обязанностей. Это 1 ситуация, но если вы изучили профессиональный стандарт, провели анализ квалификации своей
250: Работника соотнесли его с теми требованиями, которые указаны в профессиональном стандарте, и решили, что вы можете и понимаете, что ваш работник может, ну, выполнять гораздо больше служебных обязанностей, чем прописано у него в должност.
251: Инструкции. Здесь вы должны понимать, что в этом случае изменение должностной инструкции вот в этом направлении влечёт за собой изменение пункта трудового договора, связанного с заработной платой, потому что за большей
252: Труд. Мы должны платить работнику большую заработную плату, поэтому не всегда изменения в должностных инструкциях в связи с применением профессиональных стандартов является целесообразным. Вам нужно, ну все.
253: Тщательно взвесить, чтобы проводить какие-то вот такие изменения при формировании инструкции для вновь пришедшего работника. Если вы вводите в штатное расписание какую-то новую должность, да, но вот изменения для уже работающих у вас
254: Сотрудников здесь надо много раз подумать и все взвесить. Но ещё раз повторюсь, любое изменение должностной инструкции. 1 слово вы хотите поменять только с письменного согласия работника в
255: Наличном порядке. Работодатель этого сделать без согласия работника не может. Ещё я хочу обратить ваше внимание. Вот несколько раз я вам повторяла о том, что могут использоваться положения профессионального станда.
256: Карта при проведении периодической вот аттестации в организациях внутренняя аттестация, вы, проводя аттестацию, которая в каждой организации проводится в соответствии с требованием
257: Трудового законодательства в соответствии с положением об аттестации, которое есть в каждой организации. Вы используете положение профессионального стандарта для проведения аттестации, но аттес
258: Вы проводите не на соответствие работника профессиональному стандарту, а на соответствие работника занимаемой должности, то есть на то, как ваш работник выполняет положение долж.
259: Инструкции, которые у вас могут быть сформулированы исходя из требований профессионального стандарта. И хочу обратить ваше внимание, что вот если в ходе аттестации у вас те работники
260: Организации, которые не имеют специальной подготовки или стажа работы, который указан в профессиональном стандарте, но при этом обладают большим практическим опытом, качественно выполняют свою работу они полностью
261: Все устраивают вас как работники то, ну, мы все знаем, какие могут быть решения аттестационной комиссии соответствуют занимаемой должности, да не соответствуют. Там рекомендовано повышение должности, то
262: Вот такие работники, которые вас устраивают, они выполняют свои служебные инструкции, они справляются с порученной работой, но чаще всего это лица. Наши старые работники, которые ещё получали образование в советское.
263: Время, их большой практический опыт, он очень важен бывает для организации. Вот тогда эти люди проходят через аттестацию и в соответствии с решением аттестационной комиссии о соответствии занимаемой должности, несмотря на более ни
264: Уровень образования, они остаются на своих должностях и продолжают работу. Хочу здесь лишь обратить ваше внимание, что у нас есть определённые правила проведения аттестации, что это должна быть запланирована.
265: Аттестация, когда работник информируется о ней в письменном виде, не позднее, чем за 2 месяца, мы знаем, что мы не проводим аттестацию для лиц, отработавших в организации менее года, и для тех работников.
266: Которые находятся в декретном отпуске по уходу за детьми. Ну и нельзя проводить аттестацию для 1 работника. Аттестация всегда проводится для группы работников, для какого-то подразделения там или отдела.
267: Ещё раз повторюсь, это мероприятие должно быть плановым. Заранее извещение работников о его проведении. Так, следующий момент, на который я хотела обратить.
268: Ваше внимание, это алгоритм работы по применению профессиональных стандартов. Вот мы сейчас с вами говорили о структуре профессионального стандарта, о том, что у нас есть профессиональные стан.
269: Стандарты, требования которых являются для вас как для работодателей, обязательными к применению, которые у нас определяются статьёй 57, 195, точка 3 трудового кодекса. Есть стандарты, требования которых для
270: Вас, как для работодателей будет носить рекомендательный характер. Это очень важный момент. Как вам работать, с чего начинать работу по профессиональным стандартам. Ну, в своё время минтрудом России был разрабо
271: Рекомендован алгоритм работы по применению профессиональных стандартов. Вот я хочу вас с ним сейчас ознакомить. Это 1, что вы делаете, это формирование рабочей группы по применению профессиональных стандартов.
272: Именно на этих людей ляжет вся большая работа, связанная с использованием профессиональных стандартов вашей организации. Персонально. Это руководитель либо заместитель руководителя организации. Если организация большая, это
273: Руководители структурных подразделений филиалов. Если у вас есть в организации юрист, значит юрист должен входить. Если у вас есть профессиональный союз, представитель профсоюза и работник отдела кадров, обязательно. Вот.
274: Перечень этот определяется приказом по организации, дальше эти люди проводят анализ реестра профессиональных стандартов государственного информационного ресурса, справочник профессий портала.
275: Разработки профессиональных стандартов с целью формирования списка профессиональных стандартов, который может использоваться у вас в организации. Но я обращаю ваше внимание, что вы, допустим, изучая реестр профессиональных стан,
276: Определяя, какие профессиональные стандарты вы можете использовать, можете смотреть не только профессиональные стандарты из той области профессиональной деятельности, основной для вас, да, но и стандарты, которые относят
277: Сквозным областям профессиональной деятельности стандарты из области административно управленческой и связанные с финансами и экономикой, потому что, ну, практически во всех организациях у нас есть
278: Бухгалтеры во многих есть экономисты, у нас есть административно управленческий аппарат, поэтому, ну вот спектр тех областей профессиональной деятельности, которые вы можете рассматривать, подбирая для себя профессиональный
279: Стандарты, он не должен, не должен ограничиваться только вот областью профессиональной деятельности по вашему основному направлению работы организации после проведения вот анализа и
280: Списка профессиональных стандартов, который может утверждаться приказом по организации, может утверждаться протоколом решения рабочей группы, проводится анализ, и это самое основное соответствие квалификации работников.
281: Требованиям профессионального стандарта вы анализируете следующие основные позиции профессионального стандарта наименование должностей и профессий. Ну, вы сразу должны понимать, если у вас есть льготники, эта позиция для вас обязательна.
282: Проверяете штатное расписание. Смотрите, чтобы было полное соответствие. Если у вас есть номенклатура должностей в вашей области профессиональной деятельности, также сверяйте с номенклатурой должностей. Следующее это
283: Требования к образованию, требования к опыту практической работы, если есть какие-то требования, установленные, отличные от профессионального стандарта нормативными правовыми актами. То есть это статья 195 точка 3
284: Значит, вы должны смотреть, соответствуют ли квалифика, то есть требования профессионального стандарта будут в этом случае являться обязательными. Вы должны смотреть, соответствует ли квалификация ваших работников треб.
285: Указанным в профессиональном стандарте. Вот эту функцию выполнять должен работник отдела кадров, у которого есть документы об образовании каждого работника вашей организации. Он просто смотрит исходя
286: Из этого документа, из каких-то документов, подтверждающих наличие дополнительного образования, соответствие требованиям, указанным в профессиональном стандарте. Если вы выявляете несоответствие, несоответствие какое?
287: В плане того, что уровень образования ниже, чем прописан в профессиональном стандарте для обязательности применения этих требований, то вам нужно зафиксировать это как факт и принять меры по
288: Устранению этого несоответствия, то есть направить своего работника на повышение квалификации. Дальше вы проверяете позицию, особые условия допуска к работе. Также, если выявляются какие-то несоответствия, зна,
289: Значит, составляется план мероприятий по устранению этих несоответствий. Ну вот, допустим, вот мы сейчас с вами говорили о позиции, возможные наименования должностей и профессий, льготы, компенсации, номенклатура, стро,
290: Соответствие должно быть иначе ваши люди потеряют все. Хочу обратить ваше внимание у нас в практике вот здесь у нас написано особый случай. Да, вы видите на этом слайде, что здесь имеется ввиду? У нас был давно это было
291: Случай, когда в 1 из профессиональных стандартов не было учтено наименование профессии, по которым работнику предоставлялись льготы и компенсации, а эта профессия как раз соответствовала той обобщённо трудовой функции описания.
292: Которое было в профессиональном стандарте. Это был стандарт в области сварки, и выявилось это только на этапе применения профессионального стандарта. 1 из работодателей применителей этого документа, проводя соотнесение этой
293: Позиции со своим штатным расписанием, со списками 1 и 2, которые все вы знаете, увидел, что 1 из профессий, а она являлась ключевой при выполнении данной обобщённо трудовой функции, не была включена в
294: Профессиональный стандарт. Я надеюсь, что такого больше не повторится никогда. Это было только 1 раз за 14 лет разработки профессиональных стандартов. Сейчас эта позиция очень тщательно всеми выверяется и экспертами минтруда.
295: Да, и правовым департаментом минтруда и минюстом России. Но тем не менее, есть человеческий фактор везде работают люди, не дай Бог, вы где-то в каком-то профессиональном стандарте это усмотрели, что делать в этих случаях информи.
296: Минтруд России совет по профессиональным квалификациям отраслевой о данной ситуации и с предложением о внесении должной должности профессиональный стандарт в соответствующий раздел и временно прекратить использование.
297: Этого профессионального стандарта в своей работе, чтобы ваши люди не потеряли льготы. Если, ну, то, что льготы, то что номенклатура, это все понятно, должно быть строгое соответствие.
298: Если стандарт носит рекомендательный характер, у вас нет льготников, у вас нет номенклатуры должностей. В этом случае вот эта позиция действительно становится для вас возможной. Наименование должностей вы вправе как работо.
299: Самостоятельно определять эту позицию, самостоятельно прописывать наименование должностей. И если у вас эти должности несколько отличаются от того, как они указаны в профессиональном стандарте, вы можете их не
300: Не изменять это решение за вами. Это ваше право как работодателя. Если мы, анализируя квалификацию наших работников, анализируем требования к образованию, обучению, опыту практической работы, приводим соотнесение с тем, что
301: Прописано в профессиональном стандарте. Опять 1, что мы делаем, мы смотрим требования, обязательные для нас, как для работодателя или рекомендательные, если требования, обязательные требования к квалифика.
302: Которые указаны в профессиональном стандарте, установлены другим нормативно правовым актом, отличным от профстандарта. Это может быть трудовой кодекс, это может быть приказы по министерствам и ведомствам. Это может быть постановление прави.
303: Это может быть, как, допустим, в архитектуре градостроительный кодекс. Тогда у нас есть строгое соответствие. И если вы, проводя соотнесение уровня квалификации ваших работников с тем уровнем
304: Который указан в профессиональной стандарте, выявляете, что уровень ваших работников ниже, то вы в обязательном порядке должны направить работника на дополнительную подготовку на повышение.
305: Квалификации, если у нас идёт обязательность применения требований профессиональных стандартов по позиции, связанной с возможным наименованием должностей и профессий. 57 статья ткр.
306: Там ведь написано, что не только наименования должностей должны соответствовать, но и квалификационные требования, предъявляемые к работнику, должны соответствовать профессиональному стандарту, но здесь менее жёсткая привязка.
307: Если вы вот в этом случае выявили несоответствие уровень образования работника ниже, здесь у вас есть 2 пути, по которому вы можете пойти, либо направить работника на дополнительную подготовку.
308: Но если вы считаете это целесообразным и необходимым, но если вы считаете, что и с тем уровнем образования, который есть у вашего работника, исходя из большого практического опыта, он справляется с выполнением
309: Своих служебных обязанностей. Вот тут вы можете задействовать механизм аттестации, о котором мы с вами говорили. Проведя, запланировав аттестацию, проведя её. Вы можете быть спокойны. Ваш работник будет при
310: Решением аттестационной комиссии, соответствующим занимаемой должности. Но вот все вот эти мероприятия, которые связаны с устранением тех несоответствий, которые вы выявили, вы должны обязательно заплани
311: Составить план устранения этих несоответствий, чтобы он у вас в организации был. Ну и придерживаться этого плана. Если профессиональный стандарт рекомендательный характер носит, вы выявили, что уровень образования ниже.
312: Здесь точно так же, как вот о случае, который мы только что разбирали, если считаете целесообразным, дополнительная подготовка, если не считаете целесообразным, считаете, что работник вас устраивает? Ну просто планируете аттестацию, проводите
313: Её для вашего работника. Вот в качестве примера в своё время был рекомендован вот план, график мероприятий по внедрению профессионального стандарта, честно говоря, не знаю, как сейчас, но раньше у нас как
314: Когда вот применение только начиналось, организации работодатели отчитывались и в роструд, и минтруд запрашивал порой по областям профессиональной деятельности информацию о том, как идёт применение профессио.
315: Национального стандарта. Вот это 1 из форм отчётности, которая предлагалась работодателем в качестве примера. Это указание тех этапов работы, которые проделывает работодатель. То, о чем мы сейчас говорили, начиная от форми
316: Формирование рабочей группы и заканчивание при необходимости внесением изменения в локальные акты организации, формирование списка работников, которые рекомендованы к аттестации, формирование списка работников, которые
317: Направляются на дополнительную подготовку. Вот, собственно говоря, вот такая форма отчётности, она была рекомендована. Мне кажется, что её можно использовать и сейчас, в том случае, если от вас будет затребована какая-то информация.
318: Есть чем отчитаться о достаточно большой проделанной работе, потому что все-таки вот вот этот анализ профессионального стандарта и возможность найти моменты, связанные с его применением, которые на
319: Наиболее актуальны для вашей организации это работа трудоёмкая, особенно если это касается больших организаций, где много работников, есть структурные подразделения. Но в любом случае я хочу
320: Вот в заключении сказать вам о том, что профессиональный стандарт это инструмент в ваших руках, это инструмент вам в помощь. Это описание вида деятельности с указанием тех квалификации.
321: Требований, которые предъявляются к работнику, есть требования, носящие рекомендательный характер, к чему вы должны стремиться, чтобы у вас штат ваших работников соответствовал этим требованиям. Есть требования нося
322: Обязательный характер, которые установлены не профессиональным стандартом, они просто включены в профессиональный стандарт, а они установлены иными нормативными правовыми актами российской федера.
323: И независимо от того, работаете вы по профессиональному стандарту или работали вы по справочникам квалификационным, екс и еткс, вы все равно вот эти требования, установленные. Законодатель.
324: Должны выполнять, работаете по справочникам или по профессиональным стандартам, просто в профессиональный стандарт обязательные требования, они уже автоматически включены при разработке.
325: Профессионального стандарта. Ещё раз повторюсь, профессиональный стандарт не отменяет ни 1 нормативного правового акта, который регулирует тот вид профессиональной деятельности, на который разраба
326: Батывается профессиональный стандарт, это подзаконный нормативно правовой акт, над ним стоит трудовой кодекс Российской Федерации и те федеральные законы, которые регулируют тот или иной вид профессиональной деятель.
327: Ну вот, собственно, это вся та информация, о которой мы хотели вам сегодня рассказать. Если у вас есть какие-то вопросы, пожалуйста. Да, здесь у нас у коллег есть вопросы. 1 вопрос, если у нас вид дея,
328: Деятельности относится к добыче, переработке угля руд и других полезных ископаемых. Профессиональный стандарт. Водитель автомобиля, занятый в технологическом процессе добычи полезной полезных ископаемых, относится к
329: Виду деятельности транспорта. Можем ли мы использовать профессиональный стандарт в своей работе? Да, можете, можете использовать. Я уже об этом говорила, что когда вы определяете список тех стандартов, вы можете рассматривать
330: Абсолютно любую область профессиональной деятельности, если у вас есть ну здесь понятно, да, область транспорта, вам нужен водитель, конечно используйте наряду с этим, если у вас есть, допустим, com.
331: Комплекс каких-то зданий, вот в вашей структуре, в структуре вашей организации, вы можете, нанимаете туда работников по обслуживанию этого комплекса, зданий, сантехников, электриков, я там не знаю.
332: Ещё кого-то, пожалуйста, берите стандарты сквозных направлений из этих областей профессиональной деятельности. Принцип, я думаю, что понятен, если у вас реализуется этот впд в организации, да.
333: Конечно, используйте следующий вопрос если по штатному расписанию организации профессия оператор котельной, а в профессиональном стандарте работник по эксплуатации оборудования, работающего под избыточным давле.
334: Котлов и трубопроводов пара по строке. Возможные наименования должностей профессий указаны. Машинист, оператор паровых Котлов, машинист, оператор водогрейных Котлов, оператор по обслуживанию электрических Котлов при
335: И внедрении профессионального стандарта. Необходимо ли вносить изменения в штатное расписание, исключить оператор котельной и ввести из возможных наименований должностей профессий в соответствии с профессиональным становлен. Я поняла. Смотрите, коллеги, ещё раз повторяю.
336: Оператор котельных тут. Ну, вы должны сами посмотреть, есть ли у работников, выполняющих вот эту деятельность в котельной, да, льготы и компенсации. Если, ну, это все-таки так.
337: Труд, я не знаю. Честно говоря, мне трудно сейчас сориентироваться, являются ли они льготниками. Если есть льготы для этих людей, предусмотренные за выполнение их трудовой деятельности, то вы тогда должны поменять до
338: Должность в штатном расписании и указать так, как написано в профессиональном стандарте. Если вот у этих ваших работников, которые работают в котельной, нет никаких льгот, нет компенсаций, допустим, там за вредность.
339: Ещё за что-то. И у вас должность называется. Профессия называется иначе, чем в профессиональном стандарте, но при этом, подчёркиваю, нет льгот, нет компенсаций.
340: То вы можете не переименовывать в своих штатных расписаниях эту профессию. Название этой профессии вы приводите в соответствие с профессиональным стандартом только в том случае, если
341: Есть номенклатура должностей, которая установлена министерством, регулятором, но нас, я так понимаю, что здесь нет номенклатуры, должностей или если есть льготы, компенсации. Вот вы должны посмотреть по льготникам, если они
342: Не льготники переименовывать ничего не надо.
343: Следующий вопрос в профстандарте по строке опыт практической работы по некоторым профессиям необходимо подтвердить стаж работы, но в истории трудовой деятельности нет информации о конкретных местах работы как в таком слу?
344: Подтвердить необходимый стаж для трудоустройства по профессии с учётом требований пс. Тут коллеги приводят пример нужно ли его будет зачитать давай, ну давай. Горнорабочий в разделе профессиональный стандарт.
345: Горнорабочий в разделе 3 точка 5 по строке опыт практической работы не менее 6 месяцев по профессии с более низким предыдущим разрядом на очистных работах во первых, зачем для профессии горнорабочий подземный че?
346: 4 разряда необходим стаж на очистных работах. Во вторых, как подтвердить стаж работы при трудоустройстве нового работника, если по трудовой книжке указана профессия, организация и участок, информация о работе на
347: Очистных работах отсутствует.
348: Ну а что я вам могу сказать? Уважаемые коллеги, уважаемые друзья, вопрос, конечно, интересный, но я вам хочу сказать. Ну, во первых, подтверждается не стаж работы, а опыт практической работы.
349: Потому что стаж может быть каким угодно важен опыт работы именно в той по тому направлению, по тому виду профессиональной деятельности, который указан в профессиональном стандарте. Я не специалист в области. Вот это угольная, да, промышленность.
350: Идёт речь. Мне трудно сказать, насколько должен присутствовать этот опыт, но я вам могу по этим стандартам сказать, у нас, помимо трудовой книжки подтвер, если это не прописано в трудовой книжке, и непонятно.
351: Из записи в трудовой книжке выполнял ли работник. Вот
352: Ту деятельность, которая указана в профессиональном стандарте, здесь, что может быть? Ну, здесь может быть трудовой договор, где прописаны и должностная инструкция.
353: В которой прописывались служебные обязанности работника. И если там указана вот эта позиция, это может служить подтверждением опыта практической работы. Но я вот по стандартам, связанным с угледобывающей отра,
354: Я хочу вам сказать, что это у нас, ну, очень, скажем так, стандарты, которые
355: Разрабатывались достаточно долго и утверждались ещё дольше, потому что росуглепроф, профсоюз да угольщиков, он буквально бился.
356: За каждую фразу и за каждую позицию этого профессионального стандарта.
357: Это то, что просили профессиональный союз. Ну, стандарт, видимо, разрабатывался раньше, потому что совет по профессиональным квалификациям в угольной отрасли у нас образовался, по моему, в прошлом году, если я не ошибаюсь, но совсем недавно.
358: Я вам здесь могу порекомендовать в этой ситуации вот с подтверждением стажа, если вы считаете, что это, скажем так, излишнее требование, которое прописано в профессиональном стандарте, если вы
359: Как носители этой профессии. Считаете, что, ну, не как бы
360: Такого требования не должно предъявляться. Вы можете обратиться и в минтруд России с письмом, и в отраслевой совет по профессиональным квалификациям. Но здесь ещё нужно вот этот вопрос можно, нужно обязательно рассматривать с точки зрения
361: Обязательности применения требования профессионального стандарта. Здесь идёт угольщики. Надо посмотреть, это у нас льготники или нет, и надо обязательно посмотреть.
362: Если у вас нормативка, если там нет сносок концевых на какие-то нормативно правовые акты, то это требование, не скажем так, взято из какой-то нормативки. Надо посмотреть по льготникам, если вот эта Кате
363: Профессий, должностей не попадает под льготы, то в этом случае требования, которые там указаны, будут у вас носить рекомендательный характер и это право работодателя.
364: Принять решение может человек без отсутствия опыта практической работы, прописанной в профессиональном стандарте, выполнять те служебные обязанности, которые работодатель, ну, будет.
365: На него возлагать. Но ещё раз повторюсь, поскольку это угольщики, там могут быть льготы, там вот эти требования могут попадать в разряд обязательности применения для работодателя, тогда да, их надо строго исполнять.
366: Если это не льготники, то вы можете самостоятельно принять решение и как бы принять на работу работника, который не обладает таким опытом, если вы считаете, что он справится.
367: С возложенными на него производственными задачами.
368: Следующий вопрос. По екс коллеги спрашивают, на прошлом вебинаре задавали вопрос про внутридолжностное категорирование, но нет до конца понимания. Прокомментируйте, пожалуйста, пункт.
369: 6 x каков порядок установления квалификационной категории по оплате труда мы госучреждение, нужно ли переводить работника на другую должность другой категории? Уточняю пункт 6 x звучит что?
370: Категории устанавливаются руководителем учреждения. Ну, вы вправе сами установить квалификационную категорию, исходя из чего вы её устанавливаете. Во первых, из опыта
371: Практической работы работника из тех служебных задач, которые выполняют чем выше категория, тем больше должен быть опыт практической работы, если образование у работников, допустим, одинакового.
372: Уровне, да, и, естественно, работник с более высокой категорией, он выполняет более сложные задачи, более ответственные, он самостоятелен в принятии каких-то
373: Производственных решений, да, в мере и степени ответственности за результаты своего труда. И вы вот у вас написано, вы сейчас прочитали, да, мы, что работодатель устанавливает эти
374: Категории вот из критериев, которые я сейчас озвучила, вы вправе установить категории. Я вот, честно говоря, не понимаю суть вопроса то
375: Следующий вопрос. Постановление правительства 584 считается обязательным к применению в госучреждениях профстандартов, если они есть.
376: Постановление 584 говорит о том, что госучреждения, ну, организации, относящиеся к госсектору, да, это фгбу, там, я не знаю, это предприя.
377: Те, где контрольный пакет, если даже это какая-то смешанная форма собственности, контрольный пакет там принадлежит государству, ещё что-то. Эти предприятия им рекомендовано, они должны перейти на рабо.
378: По профессиональным стандартам, вне зависимости от того, требования профессионального стандарта, обязательные или рекомендательные, это зависит от того профессионального стандарта, ну, который вид деятельности
379: Которые реализуются у вас в организации, да, госсектор должен работать по профессиональным стандартам. Будут требования профессионального стандарта для вас обязательными. Это зависит от того,
380: Установлены к вам требования иными от профстандарта федеральными законами и нормативно правовыми актами или есть льготы и компенсации, если есть эти требования, будут у вас при работе по профессионал.
381: Стандарту, как и для всех других организаций, как и не относящихся к госсектору, обязательными к применению, если ваша организация, относящаяся к госсектору, работает по профессиональному стандарту.
382: Требования которых не являются обязательными, они носят рекомендательный характер, то вы, работая по этому документу, понимаете, что для вас это ориентир, это то, к чему вы должны стремиться и, допустим,
383: Требования к квалификации работника. Здесь уже вы сами можете. Вот был предыдущий вопрос принять решение. Нет опыта практической работы, который прописан в профессиональном стандарте, но это не обязательное требование.
384: А вы считаете, исходя из, допустим, большого практического опыта, из резюме работника, из каких наличия какого-то дополнительного образования, что он у вас с этой работой справится? Пожалуйста, вы принимаете решение о принятии
385: Там его на работу, продолжение его работы. Ещё раз повторюсь, вы как организация госсектора, должны перейти на работу от справочников к профессиональным стандартам, если они по вашей
386: Впд разработано, но требования этих стандартов могут быть как обязательными для вас тогда строгое соответствие, так и рекомендательными.
387: Так, следующий вот появился вопрос, как установить категории приказом или в допах прописать приказом лучше устанавливать все приказом по организации.
388: Все, на данную секунду. Вопросов больше нет. Все, коллеги, благодарю вас за внимание. Успехов.