0: Дорогие ребята, добрый день. Сегодня я хотел бы с вами поговорить о значении предпринимательства. Что такое предпринимательство?
1: Приниматель это человек, который
2: Самостоятельно предпринимает в своей жизни нечто. В основном, когда мы говорим о предпринимателях, мы имеем ввиду бизнес и, соответственно, экономику страны, если говорить
3: С точки зрения страны, с точки зрения экономики, то самый главный человек в экономике это предприниматель, человек, который придумывает идеи и их реализует, реализует в бизнес.
4: Создавая дополнительную стоимость, создавая какой-то продукт и создаёт новые рабочие места для людей и более важные профессии в экономике, чем предпринимать.
5: Просто не существует. Предприниматель как бизнесмен, но предпринимательство. В общем, это универсальная профессия. Будучи учителем, будучи учёным, буду
6: Врачом кем угодно можно оставаться предпринимателем, то есть придумывать идеи.
7: И реализовывать их. И если вы, реализуя эти идеи, зарабатываете деньги, то вы предприниматель, тире бизнесмен. А если вы
8: Придумываете идеи, их реализуете в своей профессии, будучи, допустим, врачом или учителем, то вы предприниматель, профессионал в соответствующей сфере и тогда вознаграждением вашего труда, ваших идей.
9: И будет не всегда денежное вознаграждение. Может быть, вас продвинут по карьерной лестнице, вы получите признание у ваших клиентов, у ваших пациентов вы будете популярны, и в конце Концов, это тоже можно монетизировать, но
10: Хочу сказать, что предпринимательство это важнейший универсальный навык любого человека, где бы вы не приняли решение в своей жизни работать.
11: И в этом смысле мы, как Сбер, крайне заинтересованы в том, чтобы молодые ребята, такие, как вы, приходили в предпринимательство, приходили в бизнес, и мы в нашем
12: Акселераторе Сбер z создаём уникальные возможности, обучая молодых ребят тому, чему мы много лет учились на практике, приду.
13: Идеи выкристаллизовывать их и превращать их в конкретные продукты, в планы их продвижения, систему их производства, в их масштабирование, увеличение.
14: Объёмы их производства на рынке и это большая наука, это точно пригодится вам.
15: Чем бы вы не занимались?
16: Я хотел бы, говоря о предпринимательстве, сказать, что, на мой взгляд, это важнейший универсальный навык, который можно поставить в 1 ряд с такими навыками, как-то, что называется.
17: Soft skills или мягкие навыки, мягкие навыки, на которые, собственно говоря, нанизывается все остальное знание, знание конкретных областей человеческой.
18: Деятельности, когда мы говорим о нормальных стандартных школах, то большую часть времени в обучении вы тратите на изучение как раз вот этих самых хард скиллс, то есть химия, математика, физика, русский язык.
19: Язык, история и так далее, и так далее. И, конечно же, само изучение этих предметов, оно тоже приводит к тому, что вы развиваете свои софт скиллс, которые мы в Сбере условно делим на 3
20: Части на 3 составляющих. 1 это ваш
21: Социальный навык, умение жить в обществе и общаться в обществе от ваших социальных навыков во многом будет зависеть ваш успех в команде, успех в обществе, то, как вы
22: Умеете презентовать свои идеи другим людям? Как вы сумеете зажечь других людей с тем, чтобы они дали вам деньги на реализацию ваших идей, или зажечь свою команду, которая вместе с вами пойдёт в этот самый
23: Иногда очень рискованный проект, в который все остальные не верят, как вы разрешаете конфликты, которые возникают по дороге, как вы общаетесь с другими людьми и этот весь пул
24: Навыков мы называем социальными навыками. Умение жить в обществе. 2 большая группа навыков это навыки, которые мы называем когнитивными навыками, свойствами нашего Голов.
25: Мозга или, проще говоря, это умение думать. И сюда мы относим такие навыки, как системность мышления, как научиться думать таким образом, чтобы и видеть всю
26: Картинку целиком и не упустить никакие детали, как при изучении деталей не перепогрузить я в них и оставаться всегда способным с высоты птичьего полёта прийти в конечном итоге к
27: Соответствующему необходимому в данной ситуации решению это, конечно, навык, который связан с креативностью. Креативное мышление это как не оставаться банальным
28: Как не повторять то, что уже делали много раз до тебя или как обладая информацией о том, что делали до тебя, привнести какие-то элементы, которые дают новое качество вашим идеям и которые позволят завоевать
29: В конце Концов, рынок, если вы работаете на рынке или достичь профессионального успеха в любой сфере, в которой бы вы не решили себя посвятить. Ну и ещё, наверное, 1 такой очень важный навык это
30: То, что называется навыком решения проблем, проблем, проблем, солвинг. Решение проблем это очень важное, важный навык. Все мы каждый
31: День встречаемся с какими-то проблемами. Иногда нас преследуют, как нам кажется, нерешаемые проблемы. И так или иначе мы эти проблемы пытаемся решить, и это можно делать с разной степенью эффективности. Есть
32: Целая наука проблем солвинг, или в России она называлась немножко по другому. Триз, теория решения изобретательских задач, в которые инкорпорированы Бо.
33: Большое количество методологических основ того, как нужно подходить к решению проблем.
34: И, наверное, ещё 1 очень важный навык, котором бы я хотел сказать, это навык принятия решений. Каждый из вас каждый день сталкивается с необходимостью.
35: Принимать решения и так или иначе вы принимаете эти решения, но далеко не всегда эти решения оказываются успешными, и когда мне задают вопрос что такое?
36: Измеритель успеха в жизни. Всегда говорю, это общее количество решений в вашей жизни, которые вы приняли в отношении к правильно принятым решениям. Если у вас есть хорошо развитый навык принятия решений, значит, вы совершаете
37: Меньше ошибок. Значит, вы быстрее движетесь в достижении ваших целей. Ну и ещё 1 немаловажный навык, да, о котором бы я хотел сказать. Здесь. Это умение ставить цели, умение.
38: Ставить цели и умение планировать их достижение, навык постановки, цели это то, с чего начинается любая человеческая деятельность, когда вы встае
39: Утром, если вы приучите себя к тому, чтобы вы задавали себе вопрос а какая сегодня главная цель сегодняшнего дня? Что я сегодня хочу достичь, всегда постановка цели?
40: Отвечает на вопрос, что и когда вы ясно сформулируете, что вы хотите достичь, а ещё лучше визуализируете это. Если вы запишите свою цель, то считайте, что вы прошли по
41: Пути к её достижению. И такой навык критически важен в течение каждого дня, в течение каждого мероприятия, которое вы запланировали в своём графике. Такая
42: Цель важна.
43: Для каждого человека, как жизненная цель, ваша жизненная цель, ваша жизненная миссия, это то мерило, через оценку которого вы будете проходить всю
44: Всю свою жизнь, совершая важные шаги в своей жизни чему учиться, куда пойти учиться, какой вуз выбрать, какое занятие вам по душе и что вы хотите?
45: В своей жизни делать и что вы хотите достичь?
46: Целеполагание является ключевым фактором того, что созвучно вашей душе, и это то, что не могут посоветовать вам ваши родители взрослые это то,
47: Уникальное внутри вас, что вам продиктует вашу жизненную миссию и ваши жизненные цели, и последний навык, наверное, о котором бы я хотел сказать после постановки цели. Постановка цели, принятие реше.
48: И, конечно же, этот навык называется тайм менеджмент. Управление временем. Но мне не очень нравится тезис управление временем, потому что мы не можем управлять временем. Мы можем управлять только собой.
49: Внутри этих самых жизненных отрезков внутри нашей с вами жизни. И в конечном итоге этот навык
50: Управление временем, он сводится к умению планировать
51: Если вы научитесь планировать
52: Достижение ваших целей. Если вы научитесь правильно принимать решения, и если вы научитесь правильно ставить цели, то успех в вашей жизни гарантирован я
53: Ещё не сказал о 3 составляющей. Это эмоциональные навыки или то, что сейчас называют эмоциональным интеллектом, расшифровывается это сложное понятие очень просто.
54: Эмоциональный интеллект это умение понимать свои эмоции.
55: Эмоции других людей и управлять ими.
56: Или, проще говоря, это умение управлять собой мы люди, существа эмоциональные, наряду с интеллектуальной деятельностью у нас очень развита эмоциональная сфера, и этим мы
57: Отличаемся от машин и от множества других живых существ, и это наше с вами богатство, потому что именно эмоциональная сфера даёт нам краски в жизни, но эмоциональная сфера
58: Она же является во многом и нашим врагом, потому что, когда включаются эмоции, отключаются мозги.
59: И мы зачастую совершаем поступки под влиянием эмоций, не всегда осознавая последствия тех Шагов, которые мы совершаем, и очень важно научиться управлять эмоциональной.
60: Сферой для того, чтобы более точно принимать рациональные решения. Эмоциональная составляющая или эмоциональный интеллект это 3 часть так называемых мягких навыков.
61: От умения пользоваться которым во многом зависит то, что вы из себя будете представлять в жизни.
62: Знаете, нам часто говорят, ну, знаете, он, он такой, он, он милый парень или она милая девушка. Ой, он очень неприятный человек. Или говорят, ну, он большой профессионал.
63: Ну, характер у него такой тяжеловатый, но он хороший профессионал, вот чем отличаются люди друг от друга в этих характеристиках. Что такое характер человека.
64: Ответ на этот вопрос был дан в том числе великим русским учёным.
65: Иваном петровичем павловым, который сделал гениальное открытие в своих экспериментах с собачками, он открыл так называемую теорию Дина.
66: Динамического стереотипа и теория динамического стереотипа в переводе на простой русский язык это привычка. Так вот.
67: Ваши знания или ваши мысли определяют то, в каком направлении вы будете действовать. От этого будет зависеть ваши действия от того, какие у вас будут.
68: Действия, которые вы научитесь повторять каждый день. Это характеризует ваши привычки, а набор ваших привычек это и есть ваш характер, а как говорят,
69: Садишь характер, пожнёшь судьбу, поэтому очень важно.
70: Осознать себя, осознать тот набор привычек, которые позволяют окружающим говорить ой, он неприятный парень, с ним не очень хочется общаться. Или он милашка.
71: С ним очень приятно общаться, но с ним дела делать нельзя, потому что он ненадёжный.
72: Это все тот или иной набор привычек, который нам либо помогает нашей жизни, либо мешает то, о чем я сейчас говорил, это как раз
73: Возможность сформировать такой набор привычек у себя, чтобы привычка быть успешным. В конечном итоге она способствовала и сопровождала вас всю свою жизнь успех не берётся ниоткуда.
74: Успех это тоже методология правильной жизни и правильных действий в вашей жизни. И если вы освоите сначала знания того, что
75: Такое успех, как его можно построить. И самое главное, что вы приступите через планирование вашего успеха к действиям, то вы состоитесь в вашей жизни, будете реализованными.
76: Свободными людьми, которые достигнут своих жизненных целей. Собственно говоря, возвращаясь к 1 мысли, это и является нашей целью. В нашем акселераторе. Мы учим ребят.
77: И именно школьников, потому что школьники показывают потрясающие результаты, как не парадоксально, когда мы стали работать со школьниками и студентами, школьники старших классов опережают студентов в результатах своей.
78: Принимательской деятельности они не зашорены, они не боятся пробовать, и они достигают смелыми, дерзкими поступками потрясающих результатов. Поэтому, ребята, я от всей души желаю вам смелости, веры в себя, успех.
79: И не думая.
80: Идите в наш акселератор.