0: Что нашли в мозге человека, который говорил на 60 языках? В 1930 году в Берлине умер немецкий дипломат по имени Эмиль крепс. Ничем не примечательная смерть. Ну, если бы не 1 деталь. Крепс свободно гов.
1: Говорил на 60 с лишним языках, не знал пару фраз на отпуск, а реально работал с документами, вёл переговоры, читал литературу, и немецкие учёные сделали то, что делают немецкие учёные, когда
2: Сталкиваются с чем-то необъяснимым. Они просто забрали его мозг, законсервировали. Ну, правда, положили на полку, чтобы когда-нибудь разобраться, что там внутри не так. И вот через 70 лет.
3: Технологии наконец то догнали амбиции, мозг крепса достали, нарезали на тончайшие слои и засунули под микроскоп, и то, что они нашли, перевернуло 1 простой вопрос, который мучает 1000000.
4: Людей, наверное. Ну почему одни учат языки легко, а другие бьются годами и не могут связать 2 слов. Сегодня мы с вами разберёмся, что же на самом деле происходит в голове у полиглотов и почему.
5: Ответ на этот вопрос напрямую касается каждого, каждого, кто хоть раз хотел перестать бояться сказать could you help me, не могли бы вы мне помочь, ну, скажем, где-нибудь там, на паспортном контроле у большинства?
6: Людей есть 2 версии, почему кто-то говорит на 5 языках, а кто-то 10 лет учил английский и все ещё гуглит ха, спасибо. Как сказать спасибо. Да, вот версия 1 талант родился.
7: С особым мозгом повезло генетически ну что ж тут поделаешь, версия 2 усердие просто человек пахал, пока остальные сидели там в телефоне никакого таланта, только дисциплина и те самые 10000.
8: И обе версии звучат логично, слышите? И обе дают удобное объяснение, потому что, если верить в талант, можно расслабиться ну нет у меня способностей. Что ж, теперь и совесть при этом чиста, если верить в усердие.
9: То опять все просто. Надо просто больше стараться. Скачиваем приложение совой и вперёд. Но знаете, есть загвоздка. Если дело только в усердии, объясните мне тогда 1 вещь.
10: Вот миллионы людей ведь честно учат английский, годами ходят на курсы после работы, зубрят слова в метро, смотрят сериалы в оригинале, мужественно при этом продираясь сквозь кашу из абсолютно незнакомых.
11: А что в итоге в итоге знают грамматику даже лучше многих носителей. Такое бывает могут написать письмо, могут прочитать статью со словарём, но вот стоит открыть рот, и в голове опять пустота слова, которые они
12: Точно ведь знают, куда-то деваются, как будто кто-то нажал. Знаете, эту кнопочку делит. Словарь вроде есть, а сложить его в предложении нечем. Грамматику вроде проходили, было дело, а в живой речи она рассыпается, как мокрый.
13: Песок. Знакомая ситуация, скорее всего, да. А теперь другая сторона. Если все решает талант. Почему учёные из эмайти просканировали мозг 34 полиглотов людей, которые говорят на
14: 20 даже 54 языках и обнаружили, что их iq абсолютно нормальный зона мозга, которая отвечает за логику, математику, абстрактное мышление у полиглотов работает точно так.
15: Же, как у любого обычного человека, никакого гения, никакого супер компьютера в черепной коробке, ничего, получается странная картина, усердие без результата, с 1 стороны, и абсолют.
16: Абсолютно обычный интеллект у полиглотов, с другой. Тогда что вообще стоит за способностью учить языки. И ответ нашли именно в мозге того самого Эмиля крепса, и он оказался совсем не таким, как все ожидали, но.
17: Прежде чем мы вскроем результаты, я расскажу вам про баскетбол серьёзно. Вот представьте подростка Ростом, ну, 190, там 200 сантиметров, он приходит в школьную секцию и мяч у него летит в кольцо.
18: Чаще, чем у его одноклассников, это просто потому, что он ближе к этому кольцу. Никакого мастерства пока нет. Чистая физика, тренер это замечает, берет парня в основной состав, даёт ему больше игрового времён.
19: Лучших, спарринг партнёров, даже персональные тренировки. И что происходит? Парень прогрессирует быстрее остальных. Логично, он попадает в юношескую сборную, а там тренировки ещё
20: Конкуренция ещё выше он растёт как игрок с такой скоростью, которая была бы невозможна без этой вот цепочки событий вопрос это рост его сделал профессионалом.
21: Рост дал ему 1 маленькую победу, а уже эта победа запустила цепочку, которая сделала его профессионалом. Запомните эту историю, она нам сегодня ещё пригодится. Так вот что же.
22: Нашли в мозге крепса. Учёные ожидали увидеть что-то очевидное. Больше нейронов, более тяжёлый мозг, не знаю, какую-нибудь суперзоркость за языки. Ну, знаете, вот как в фильмах про
23: Тантов, да, открываем череп, а там все светится. Ничего подобного. Количество клеток в его зоне брока это область мозга, которая отвечает за речь. Абсолютно было нормальным. 14,12.
24: Процентов плотности против клеток 14,36. У обычных людей разница меньше, чем погрешность кухонных весов, размер мозга средний, ничего сверхчеловеческого, но когда учёные посмотрели глубже.
25: На уровень микроструктуры, на то, как именно клетки расположены друг с другом, картина, изменилась архитектура связи в его речевых зонах оказалась уникальной клеток.
26: Столько же, а вот проводка между ними, ну совершенно другая. Давайте представим 2 дома, чтоб было понятно в обоих одинаковое количество комнат, но вот в 1 коридоры узкие, двери скрипят из кухни в спальню.
27: Надо идти через гараж, а во 2 все спланировано так, что вы перемещаетесь между комнатами мгновенно, практически даже не задумываясь. Ведь одинаковая площадь, но разная архитектура это.
28: Есть мозг крепса, а потом подоспели данные из эмайти. Исследователи засунули живых полиглотов в томограф и показали им тексты на разных языках. И вот тут начинается самое интересное.
29: Когда обычный человек слышит родной язык, его языковая зона, зона мозга загорается, как новогодняя ёлка, куча энергии, куча активности, мозг пыхтит у полиглотов их языковая зона при обработке.
30: Родного языка еле мерцала в цифрах у обычного человека активация 2,45%, у полиглотов 1,10% больше, чем в 2 раза меньше энергии на ту же задачу. Это как если
31: Вы и ваш сосед, скажем, ехали по 1 дороге. Вот вы жжёте 15 литров на сотню, а он как-то умудряется ехать на 7. Ну, тот же маршрут, те же километры, а вдвое меньше бензина. Учёные называют это.
32: Нейронная эффективность. Так вот, мозг полиглота не мощнее, он экономичнее, но дальше ещё интереснее. Тогда полиглотам включали языки, которые они знают хорошо. 2, 3, 5.
33: Мотивация росла чем лучше знаешь язык, тем сильнее реагирует мозг, потому что ему есть что обрабатывать. А когда включали совсем незнакомый язык, ну, например, какой-нибудь, я не знаю, суахили, мозг, полиглота.
34: Почти не реагировал, а нечего ловить. Нет знакомых паттернов. Но вот что удивительно, если незнакомый язык был похож на тот, который полиглот уже знает. Ну, скажем так. Вот, португальский для человека, который знает,
35: Испанский то мозг оживлялся, он пытался натянуть знакомые паттерны на новый материал, как если бы вы пришли, например, в чужую квартиру. Ну, смотрите, планировка похожа на вашу, и вы уже
36: На автомате, знаете? Ага, где здесь кухня? И вот тут все сходится с нашим баскетболистом. Близнецовые исследования показали, что способность к языкам наследуется на 67. Ну, где-то 72%.
37: Звучит как приговор, немножко, правда, но подождите, что именно наследуется не талант к языкам. В подарочной упаковке наследуется кое-что более конкретное. Например, форма и извилины гешля. Это маленький
38: Участок мозга, который обрабатывает звуки, и он формируется ещё до рождения.
39: Люди с определённой конфигурацией этой извилины, точнее, различают фонемы чужого языка, слышат разницу там, где другие слышат одно и то же, плюс объём фонологической памяти по.
40: Способность удерживать в голове новые звуковые цепочки ведь кто-то может повторить незнакомое слово из 8 слогов с 1 раза, как это? А кто-то забывает ещё до того, как закроет рот вот это и есть.
41: Скажем, рост того самого баскетболиста. Помните не суперспособность, а фора на старте. А теперь смотрите, что происходит дальше. Человек с этой форой впервые слышит иностранную речь. Он чуть быстрее различает звуки. Да, он чуть быстрее.
42: И запоминает слова, чуть лучше имитирует произношение и получает маленький быстрый результат, а маленький быстрый результат это что это, дофамин, мои дорогие.
43: Это тот самый нейромедиатор, который говорит, который говорит мозгу, говорит, да, о, это было приятно. А давай повторим. Вы знаете это ощущение точно. Знаете, вспомните, как вы впервые правильно припарковались задом, да? Или когда
44: Блюдо какое-то новое блюдо по новому рецепту получилось с 1 раза. Это тот маленький щёлк внутри получилось и хочется попробовать ещё у будущего полиглота. Именно это и происходит с языком. Вы
45: Фразу применил, его поняли дофамин посмотрел фильм, разобрал шутку без субтитров, опять дофамин, и мозг начинает ассоциировать язык с удовольствием, а не мукой и человек.
46: Уже добровольно, без насилия над собой начинает заниматься все больше и вовсе не потому, что надо, а потому, что хочется вот как тот геймер, который не может оторваться от игры, ведь его никто не заставляет.
47: Дофамин заставляет, да, а дальше уже включается нейропластичность. Мозг физически перестраивается под эту нагрузку. Исследователи замеряли это на мрт уже через несколько месяцев.
48: Интенсивных занятий языком у людей уплотнялось белое вещество в мозолистом теле, а это кабель, который соединяет 2 полушария, росло серое вещество в височных и лобных долях.
49: Мозг буквально достраивал себе новые дороги для обработки языка, и по мере практики мозг оптимизируется процессы, которые сначала требовали максимальной концентрации.
50: Уходит уже на автопилот, и опять как с вождением помните 1 урок да руль, педали, зеркала, поворотник. А ещё надо смотреть туда, на дорогу, казалось, что не хватит ни рук, ни глаз. А сейчас. А сейчас вы ведёте машину и пьёте.
51: При этом кофе. Слушайте музыку ещё и думаете про какой-нибудь там ужин, те же действия, но 0 усилий. Вот это и есть та самая нейронная эффективность, которую видят на томографе у полиглотов, и каждый следующий язык.
52: Запускается быстрее, потому что дороги то уже проложены и паттерны знакомы, мозг знает, как учить, и полиглот учит языки быстрее, не потому, что у него волшебный мозг, и не потому, что он просто
53: Больше старается.
54: Маленькое врождённое преимущество запустило цикл, в котором каждый оборот делает следующий оборот легче биология запускает поведение, а поведение перестраивает биологию.
55: Это как снежный ком. Теперь давайте посмотрим на привычные вещи через эту призму. Вот помните чувство, когда вы учили английский, и ничего не получалось, слова забываются, речь не складывается.
56: Мотивация. Ну, уже на нуле. И вы решили, что нет у вас таланта. А на самом деле у вас просто не запустился цикл. Не было вот той маленькой 1 победы, которая дала бы мозгу дофамин и сказала эй.
57: Это работает. Давай ещё вместо этого у вас бросили, не знаю, на середину озера, сказали, плыви зубри. Вот 30 слов в день. Смотри, сериалы без субтитров. Ну, почувствуй язык и мозг, что получил.
58: Награду он стресс получил и сделал очень логичный вывод языки это больно, давай больше не будем.
59: Вспомните, у полиглотов цикл запускается, потому что они быстро получают результат различил звуки. Дофамин запомнил слово опять этот дофамин построил фразу его поняли снова дофамин каждый.
60: Маленький успех тянет за собой следующий а что получали? Вы выучили 30 слов и забыли 28 к пятнице включили фильм в оригинале поняли 2 слова из 100 пришли на разговорный клуб, промолчали час, потому.
61: Потому что, ну, в голове опять каша, и вместо дофамина, наоборот, кортизол, вместо хочу ещё. Я, наверное, безнадёжен. Метод ломал цикл ещё до того, как он мог начаться. А фонологическая память, ну, та самая штука, которая
62: Якобы определяет способность к языкам, что она, а метаанализ Десятков исследований, показал она объясняет всего 10% успеха, 10 только процентов, остальные 90 зависят от метода.
63: Практики контекста той самой цепочки обратной связи 10%. Это фора на старте мои хорошие, как рост нашего баскетболиста. Полезно, но без правильной тренировочной системы, без тренера, без ма.
64: Рост сам по себе ничего не даёт высокий парень без тренировки, он проиграет низкому, с хорошей техникой.
65: Из всего этого следует 1 конкретная вещь если у полиглотов дофаминовая цепочка запускается, естественно. Помните, из за врождённой форы, то у остальных людей её можно запустить.
66: Искусственно правильно выстроенной системой наука ведь чётко показала, что именно даёт полиглотам преимущество их мозг делает 3 вещи, которые обычные методы обучения.
67: 3, 3 конкретных механизма, которые создают ту самую петлю. Результат дофамин, мотивация, ещё результат. Все просто, и за 40 с лишним лет работы я выстроила систему, которая
68: Производит эти самые 3 механизма без врождённой форы, без таланта, без мучений, и 15000 учеников уже прошли через неё. Это люди, которые годами буксовали с английским и были уверены.
69: Что у них? Ну вот нет способностей. А потом за 3 месяца начинали говорить, конечно, не идеально, не как носители, но уверенно, понятно и без той самой паники. Для начала это уже круто вот под этим видео.
70: Есть кнопка, она ведёт на урок, в котором я подробно разбираю все 3 механизма и показываю, как именно моя система запускает тот самый цикл, который природа дала полиглотам бесплатно, конкретно.
71: Технология шаг за шагом, потому что ваш мозг ничем не хуже мозга полиглота, ему просто нужен прав.