0: Сегодня мы поговорим об исполнении желаний, тех самых, которые многие из вас успели загадать под бой Курантов, и постараемся выяснить, как все-таки сделать так, чтобы желания исполнялись, если вам вот сейчас показалось, что мы норовим как-то
1: Сильно уклониться от тематики канала и ступить на чуждую нам территорию эзотерики и волшебства то нет активный всплеск на рынке иностранных Языков наблюдается Ровно 2 раза в год в сентябре, когда все массово идут учить.
2: И после новогодних праздников, потому что многие в очередной раз загадывают желание или дают себе обещание выучить, наконец этот английский или иной иностранный язык в новом году, увы, далеко не у всех это желание.
3: Не сбудется большинство неизбежно сольются примерно к Майским праздникам, и мечта свободно говорить на иностранном языке снова останется нереализованной можно, конечно, отмахнуться и сказать ну, подумаешь, не сбылось, и фиг с ним не говорили.
4: На этом вашем языке нечего и начинать, но, во первых, те, кто так размышляют, обычно не смотрят подобное видео. Им действительно не нужен язык, и в их списке желаний он не значится, а во вторых, несбывшийся английский для тех, кто его
5: Его загадал, как правило, влечёт за собой не особо приятные последствия в виде очередной пробоины в самооценке люди бросают занятия, но начинают переживать собственную несостоятельность, им кажется, что все могут, а я не могу.
6: Что-то со мной не так. Нет способностей. Я бездарь погружаются в самокопание, начинают себя упрекать в безволии, отсутствии мотивации, лени, прокрастинации и так далее. Негативный селток нарастает и все сильнее запихивает веру человека в
7: Тебя и собственные силы куда-то под плинтус. Чем чаще повторяется этот фокус, тем больше склонен человек считать, что он не способен овладеть иностранным языком, и тем сложнее будет даваться ему каждая.
8: Следующая попытка доучить язык до нужного уровня несбывшийся английский, порождает также сожаление об упущенных возможностях. Я сегодня буду упоминать именно английский, ибо он в силу своей распространённости является для многих камнем пре.
9: Этот язык учат чаще всего по необходимости, а не из интереса или любви к самому языку его учат ради чего-то другого, ради обучения в зарубежном вузе, продвижения по карьерной лестнице, релокации, устройство лично.
10: Жизни, выхода на новый рынок или на определённую целевую аудиторию, повышение чека и так далее. В общем, нужен не сам язык, а то, к чему он открывает двери, сложно учить язык, когда мотивация лежит сильно далеко.
11: За его пределами и тем выше чувство разочарования, фрустрации и досады, когда мечты о новой, интересной, богатой и процветающей жизни проплывают мимо и никак не хотят реализоваться из за какого-то.
12: Английском. Сегодня мы с вами поговорим о том, как не скатываться в негативные эмоции, не плодить вокруг себя хаос и уныние, а научиться быть дизайнером собственной жизни и загадывать желания так, чтобы они исполнялись со стопроцентной
13: Точностью.
14: Если мы с вами ещё не знакомы, меня зовут Антонина Чернышова, я лингвист и преподаватель, владею английским, немецким и турецким языками и сейчас изучаю свой 4 иностранный язык фарси. Помимо преподавательской деятельности я длительное время
15: Работала в бизнесе и неоднократно наблюдала, как люди лишались возможности получить приличную работу, сделать карьеру и улучшить свою жизнь из за банального незнания иностранных Языков в последние годы, когда Миграция
16: Усилилась. Я вижу, как многие переезжают из страны в страну и не только не улучшают, но даже существенно ухудшают свой уровень жизни. Переезд без знания языка это всегда шаг вниз по социальной лестнице, а никак не
17: Наверх, в 1 из предыдущих видео мы с вами говорили о том, что этот мир принадлежит билингвам и трилингвами. Есть людям, владеющим 2 и более языками. Таких людей в мире. Большинство, они гибче, адаптивнее, в определён
18: Мере успешнее справляются с проблемами легче выстраивают коммуникацию, более открыты новому и имеют широкий кругозор, а также высокий уровень толерантности к неизвестности, а это значит легче переживают перемены.
19: Именно этими качествами они и ценны, и это качества, которые не сможет заменить искусственный интеллект, ибо последний учится более менее точно переводить с 1 языка на другой, то есть передавать просто
20: Смысл сказанного или написанного, а изучение иностранного языка человеком приводит к развитию личности этого человека, делает его более универсальным, а не просто помогает понять, что было сказано или написано и
21: Отреагировать сообразно. В общем, ценность владения иностранными языками в наши дни продолжает оставаться высокой, поэтому и желание изучать язык совсем не праздное это отличная инвестиция в себя, вот только чтобы
22: Это желание исполнилось, нужно грамотно оценить свои ресурсы, и речь здесь не только о времени и финансах.
23: Эзотерики, вам скажут, что на реализацию желания требуется дополнительная энергия, и чтобы её достать, предложат взять аскезу, отказаться от какой-то привычки. К примеру, от поедания сладкого намекнут, что можно также попоститься.
24: А высвободившийся ресурс перенаправить на то самое заветное желание адепты квантовой физики объяснят, что ваше желание и так уже исполнено, просто вы не на той параллели находитесь, а значит, вам надо поменять своё.
25: Сознание, свои вибрации и своё состояние так, чтобы переместиться на нужную ветку событий в психологии, предложат разобраться с травмами, установками и блоками, мешающими жить идеальной жизнью, а кто-то и вовсе.
26: Помнить, что если нет возможности получить все и сразу, прямо сейчас, можно просто полежать в направлении задуманного. Все методы хороши. И если вам откликаются, вполне можно пойти 1 из них. Я же хочу добавить.
27: Чайную ложку рацио в бочку чародейства и волшебства и поделиться своим видением осуществления мечты. А заключается это видение в детальной оценке собственных устремлений и ресурсов и состоит из 5 простых Шагов. Знаю.
28: Тем, чего конкретно хотим, это и есть наше желание. Знаем, кто мы такие, кто мы есть, то есть понимаем, какими физическими, психическими, душевными, временными и материальными ресурсами владеем на основании первых 2
29: Пунктов строим для себя индивидуальную дорожную карту, движемся по этой карте, совершаем действия и при необходимости вносим корректировки по ходу движения, регулярно оцениваем, туда ли мы идём и совпадает ли наша карта.
30: С местностью, собственно, это и весь план рассмотрим его детально.
31: Ваше желание это и есть ваша цель о том, как загадывать желание. И о правильной постановке целей сказано и написано уже немало. Если вы загадали желание, хочу выучить английский или хочу знать английский, поздравляю ваши.
32: Желание гарантированно не сбудется, потому что язык невозможно выучить 1 раз и навсегда я уже неоднократно говорила, что и родной язык мы не знаем до конца, и в иностранном всегда есть что для себя открыть нового просто никто.
33: Не знает, где языки заканчиваются и как туда прийти. Поэтому сразу сделаем для себя пометочку, что в деле изучения иностранных Языков у самурая нет конечной точки прибытия, есть только путь, поэтому
34: Наше желание, то есть цель, должно быть разложено по смарт, то есть быть специфик конкретным межер измеримым эшере, достижимым, релевант, релевантным энд тайм баунд и привязанным к
35: Времени цель. Хочу знать английский под перечисленные параметры не подпадает. Какой английский вы хотите знать? Деловой, разговорный, тот, на котором говорят, в гарварде или в шотландии. Вам Скок ни эксент, или так, чтобы
36: Приличные люди. Можно было зайти на каком уровне вы хотите его знать? Человек, который может объясниться на английском с продавщицей в магазине, но не может, скажем, участвовать в переговорах. Тоже знает английский просто на своём.
37: Уровне, как вы будете замерять результат в предыдущем видео мы рассмотрели пример, что тесты далеко не всегда отражают реальный уровень владения языком. Ну и далее, к какому времени вы хотите получить результат, чтобы
38: Ваши желания сбывались, их надо правильно загадывать, а для этого их нужно подробить на конкретные простые шаги, скажем, вы учили английский где-то там, в школе или институте, уже многое забыли, но сейчас вам язык нужен для r.
39: Шаг 1 научиться читать на языке для английского это 1 из первостепенных задач, ибо язык не фонетический слова пишутся не так, как читаются 1 и та же буква в разном окружении.
40: Может читаться самыми невообразимыми способами, к примеру, гласная и может читаться одиннадцатью разными способами в зависимости от своего окружения в 4 типах слогов, методике, по которой любят обучать чте.
41: В нашей стране буква и даёт следующие звуки звук долгий и как в слове фри э, как в слове pet эр, как в слове *** и ir, как hair, однако.
42: Буква обладает большей вариативностью и имеет куда больше вариантов прочтения в зависимости от своего окружения буква y может читаться как a i r, u, u, u и даже a а вот.
43: В конце слов и не читается, мы скажем, table плейс элс эйбл и не будем озвучивать и в конце слов чтение в английском это навык, который надо развить как можно быстрее и как можно лучше. Надо. Вы
44: Выяснить, как каждая буква алфавита читается в разном окружении. Если это сделать своевременно, потом язык будет даваться легче. Вы не будете тратить ресурс на попытки распознать, как надо произнести то или иное слово. А будете
45: Фокусироваться уже на смысле, по моим личным наблюдениям, примерно 65 70% людей с уровнем b1 b2 не понимают смысл прочитанного, если читают текст вслух для того, чтобы понять содержание.
46: Text им приходится перечитывать его ещё раз, но теперь уже про себя в процессе озвучивания текста тратится так много энергии, что её уже не остаётся на понимание смысла это тот самый случай, когда учили язык.
47: В общем и целом они старались выработать конкретный навык чтения в общем, если вы разложите ваше желание выучить английский на составляющие, чем конкретно и в какой временной промежуток вы хотите овладеть продви.
48: В языке за год можно очень существенно.
49: Жизнь человеческая устроена причудливым образом, не знаю, обращали ли вы внимание или нет, но человеческого детёныша буквально с пелёнок сперва стараются обучить всевозможным предметам, подтолкнуть его к выбору и обретению профессии. Лучше, конечно.
50: Престижной и денежной, которую выбрали мама с папой, и только после того, как этот путь оказывается пройдён, многие с ужасом обнаруживают, что находятся вообще не на своём месте, в этой жизни занимаются не тем, живут не там и не с теми в худшем случае.
51: Вообще не понимают, кто они такие и чем бы хотели заниматься, а в большинстве случаев знают, но боятся или не находят в себе сил поменять привычное, ибо на любые перемены в жизни нужны ресурсы для того, чтобы найти эти ресурсы.
52: Нужно научиться анализировать и понимать себя, анализировать личность человека, его сильные и слабые стороны, поведенческие паттерны, таланты и предназначения можно совершенно разными способами от нумерологических расчётов.
53: Астрологических натальных карт до психологических Тестов и опросников. Здесь каждый выбирает сам, что откликается. Мы с вами уже тоже в 1 из предыдущих видео смотрели в сторону личностных качеств человека и разбирали разницу между
54: Экстравертами, интровертами и амбивертами и анализировали то, как они учат иностранные языки в этом видео я хочу предложить вам ещё 1 небольшую классификацию людей. По моим наблюдениям, люди делятся на 2 типа
55: Есть люди ответственные, а есть дисциплинированные, дисциплинированные, склонные оценивать внешнюю среду, выбирать из неё подходящее и интегрировать это в свою жизнь дисциплинированный человек, загадав желание выучить иностранный язык.
56: Искать подходящие по времени и финансам курсы или репетитора запишется на занятия и постарается как можно более дисциплинированно посещать их и выполнять домашку в принципе, это хороший, размеренный способ выучить иностранный
57: Язык постепенно, не торопясь, и если у вас достаточно времени, вас ничего не подгоняет и не ставит в жёсткие рамки, овладеть языком как можно скорее. Можно вполне так и поступить многие, правда, поинтересуются а где?
58: Взять ту самую пресловутую дисциплину, ибо найти подходящие курсы или репетитора получается, а вот заниматься регулярно нет, рано или поздно дисциплина рассеивается в воздухе, и человек начинает пропускать занятия, забивать на домашку.
59: И в итоге сливается наработке дисциплины. У меня на канале посвящено отдельное видео. Так что если вопрос для вас актуален, обязательно его посмотрите. В принципе, большинство учебно методических пособий. Инглиш файл, Spike аут аут камс.
60: И так далее рассчитаны именно на людей, дисциплинированных. В этих учебниках затрагиваются разнообразные популярные темы, с которыми человек может в принципе столкнуться в своей жизни. Есть деление по уровням на прохождение-ка.
61: Каждого из которых при стандартном графике занятий 2 раза в неделю с минимальной домашкой нужно примерно 9 месяцев в перечисленных учебно методических комплексах содержится от 6 до 8 уровней, а это значит, что на их освоение
62: Нужно потратить от 4 с половиной до 6 лет. К тому же, если вы будете заниматься только по этим учебникам, к концу обозначенного срока обнаружите, что продолжаете плавать в языке, и чувствуете, что ваши знания не особо.
63: Прочны преподаватели знают, что к каждому Такому учебнику нужно подбирать кучу дополнительного материала, чтобы студент усвоил тему, потому что стандартные умкк, те самые учебно методические комплексы это маркетинговый ход, и направлен он
64: Больше на удержание клиента длительное время, нежели на обучение. А вот сколько дополнительного материала вам предложит преподаватель, зависит от вашей же пропускной способности, ибо если вы приходите с запросом, хочу выучить английский, то есть
65: Без всякой конкретики, но с уточнением, что на домашку у вас нет времени, то и дополнительного материала вам будет предложено по минимуму. Это раз. A2. Мы с вами снова вернулись к теме чёткого и конкретного запроса и
66: Собственного плана, ибо если у вас нет своего плана, вы будете реализовывать чей-то ещё. Поэтому так важно произвести инвентаризацию своих личностных характеристик и качеств. Если вы не знаете себя, ни 1 преподаватель не сможет вам помочь, вы будете
67: Срываться раз за разом. Представьте, вы приходите в магазин. На полках вас ожидает множество интересных и полезных товаров. Продавец само совершенство вникает в ваши потребности, предлагает вам разные варианты того, что могло бы вас удовле.
68: Удовлетворить, детально рассказывает о характеристиках товаров и так далее. С чем вы выйдете из магазина, что сможете оттуда унести только то, на что у вас хватит ресурсов, то есть финансов и физической силы. Вы не
69: Сможете прыгнуть выше этих 2 параметров. Вы возьмёте только то, за что сможете заплатить и что сможете унести своими руками. Да, торговля в наши дни шагнула далеко вперёд. Вам и доставку организуют, и кредит оформят в сегменте купли.
70: Продажи это возможно, а вот в сегменте образования нет, вы не сможете вынести больше знаний, чем способны переварить и усвоить. Вы не сможете взять знания в кредит, ибо нет таких банков пока ещё, которые ссужали бы мозгами. Но вернёмся к
71: Наша 2 категория это ответственные люди. Те, которые, как правило, любят тащить одеяло на себя и сами решают, когда, что и сколько им учить. Они любят изучать языки самостоятельно, могут периодически записываться на
72: Курсы или заниматься с репетитором, но в приоритете держат самостоятельные занятия для таких людей, издают самоучители, создают порталы по изучению Языков и придумывают всевозможные приложения с собеседниками, с искусственным интеллекто.
73: Именно для этих людей придумали также сову дуалинго. В принципе, хорошо, когда человек сам для себя умеет прокладывать путь и его придерживаться. Но и у ответственных людей тоже могут возникать проблемы. Если нет чёткой дорожной карты. Ответ
74: Товарищи могут застревать на месте, блуждать по кругу, захомячиваю тонны литературы в Надежде все это, ну когда-нибудь освоить, терять из виду цель, путать действия и результат, то есть совершать кучу бессмысленных.
75: Действий, просто чтобы порадовать ту самую сову, но никак непродуктивно учить язык. Все это лишь затягивает процесс и не приводит к исполнению мечты, потому что самостоятельность это очень хорошо, но важно задействовать и другие свои ресурсы.
76: Соответственно, для исполнения мечты нужно не бежать, записываться сломя голову на курсы или к репетитору, а сперва поработать с собой и подготовить себя к нагрузке, какие ресурсы нам понадобятся для реализации желаний?
77: Времени и финансах я не буду останавливаться, ибо эти ресурсы уж точно легко посчитать просто скажу, что да, для изучения Языков надо выделять достаточное количество времени не только на занятия с преподавателем, но и для самостоятельной
78: Работы финансы тоже потребуются, ибо изучение Языков стоит денег вполне себе прописные истины мы же с вами детально поговорим о ресурсах самого человека физических, психических и духовных, ибо человек 3.
79: Верное существо, и не получится опираться только на свой ум. Одних мозгов мало, чтобы прийти к цели. Проведём аналогию между человеком и компьютером. Чтобы компьютер работал как надо. Нам потребуется сам компьютер. Как
80: Говорят айтишники железо чем в лучшем состоянии это железо, тем лучше оно работает, так и с телом человека. Для того, чтобы нагружать наш мозг повышенной умственной деятельностью, нужно позаботиться о том, чтобы тело было в порядке.
81: И могло выдержать эти нагрузки совсем не обязательно ударяться в зож или начинать бегать по утрам, если раньше такого за вами не водилось, но надо проанализировать Ровно 3 параметра сон, питание и движение, если вы мало спите.
82: Ваши знания не усваиваются, мозг просто не успевает их перерабатывать и раскладывать по полочкам. Этим он занимается, когда мы спим, поэтому и слова не учатся, и правила выветриваются из головы, чтобы ваш желаемый английский сбылся.
83: К концу года надо больше спать и отдыхать. Высокий уровень стресса не способствует учёбе. Далее надо двигаться. Опять-таки не обязательно загонять себя силой в спортзал и зависать там часами. Это, напротив, может быть не
84: Немножко вредно для умственной деятельности, ибо кровь в организме человека приливает больше к тому органу, который мы чаще тренируем. Поэтому все может уйти в ноги и на мозги. Простите, не останется. Все хорошо в меру, если вы не
85: Увлекаетесь спортом. Начните делать зарядку, чаще ходить пешком. Если у вас нет медицинских противопоказаний, можно также начать стоять на 1 ноге с закрытыми глазами сперва на левой, потом на правой или в обратном порядке. Это
86: Простое упражнение стимулирует работу головного мозга, а также развивает наши органы чувств. Мы живём в век визуалов, привыкли максимум информации потреблять глазами, но когда наши глаза закрыты, а организм находится в непривычной для себя.
87: Позе, это вынуждает наши прочие органы чувств работать активнее. Если решитесь попробовать, обеспечьте себе меры безопасности и смотрите, не упадите. Далеко не у всех взрослых людей получается простоять на 1 ноге с закрытыми глазами хотя бы
88: 20 секунд. И если удастся преодолеть этот рубеж и довести время до 40 секунд, а то и минуты. Это уже победа. Главное потом не забрасывать упражнение и продолжать выполнять его регулярно. Ну, про питание вы и сам
89: Сами все знаете. Скажу лишь только, что лучше питаться чисто, а конкретные советы по этой теме лучше получить у вашего врача. Далее нужно провести оценку тех 24 часов, которые у вас есть в сутках. Люди склонны жить так.
90: Будто каждый час одинаков, то есть без учёта своих собственных биологических ритмов нужно понять, когда вы максимально активны, а когда вас лучше не трогать, я, к примеру, могу переделать массу дел по работе, написать тексты, сгенерить.
91: Что-то смонтировать, что-то отредактировать и так далее. Рано утром сидя в кровати, и ещё до того, как почистила зубы, ибо неприлично раннее утро это pick моей энергии, а вот в промежутке с 15 до 16.
92: 0 0. Ко мне лучше не приставать. Я могу общаться с людьми, листать интернет, что-то читать, но никаких гениальных и прорывных свершений от меня в это время ожидать не стоит. Присмотритесь к себе. Может, вам надо заниматься английским в 6 часов утра?
93: А не после работы. 8. Дифференцированный подход к собственному времени тоже важен с железом, то есть телом разобрались. Переходим к психике. Наш компьютер не будет работать нормально, если в нём полно багов и вирусов, поэтому
94: Стоит перетряхнуть свои установки и блоки, подправить покосившуюся самооценку, перестать сравнивать себя с другими, верить в мифы про английский, за 3 месяца, перестать отговаривать себя самих же от успеха и так далее кстати, стоит пересмо.
95: Смотрите свои цели, они точно ваши или на вас насели тренды и модные веяния, а вам и без английского неплохо живётся. Чем меньше вот таких вирусов у вас будет в голове, тем больше ресурса появится на осуществление мечты. Ну и конечно,
96: Конечно же, всегда стоит помнить, что человек гораздо больше, чем его психика, у нас есть дух, а значит, есть возможность возвыситься над собой, поверить в себя и добиться желаемого. Даже если на пути будут возникать сложности, история знает массу.
97: Таких примеров, равно как и компьютер, он может питаться от сети, а может отключиться и проработать на собственном заряде аккумулятора Ровно столько, сколько ему и положено. Поэтому, если вам нужен английский, вы точно можете его выучить до нужного уровня, кто бы вам что?
98: Не говорил, вам просто нужен хороший план.
99: Человека, у которого нет цели, очень легко сбить с пути. Но чем конкретнее цель, тем выше шансы на успех. Мы с вами уже разобрали, почему хочу выучить английский или хочу знать английский не являются хорошими целями и
100: Вспомнили модель смарт, на которую можно опираться при постановке собственной цели. И только хочу добавить, что своё свободное владение любым иностранным языком нужно планировать сильно, заранее, до того момента, как вам приспичит. Во первых, ничего.
101: Чего не случится, если об этом не позаботиться заблаговременно, а во вторых, спонтанность и попытки решить все быстро, как всегда, обходится в разы дороже, язык усваивается телом, а не только мозгами, нельзя просто логически.
102: Понять структуру языка, заучить 1500 слов и начать свободно изъясняться. Нужно время, чтобы приучить себя к новым движениям речевого аппарата, новым ментальным конструкциям, ибо иностранный язык это калейдоскоп, через который
103: Который видит мир другой человек, человек другой национальности и менталитета. И этот калейдоскоп отличается от вашего. Свой прогресс надо планировать самостоятельно. Никто за вас это не сделает. Поэтому если вы приходите на курсы или к репетитору,
104: А потом начинаете жаловаться, что там якобы затягивают процесс обучения, не дают вам нужной динамики, и вы никак не можете нащупать зачатки того результата. Это значит, что вы не туда пришли или туда, но
105: Криво сформулированной целью разбивайте своё изучение языка не по уровням, а темам и конкретным навыкам, которыми вам нужно овладеть, тогда будет понятно, как оценить собственный результат, а заодно проверить, с тем ли преподавателем или на тех
106: Курсах, вы обучаетесь? Могу поделиться собственным алгоритмом изучения Языков, который выработался у меня в процессе изучения турецкого и сейчас проходит повторную обкатку уже с фарси. Сперва я учу язык, самостоятельно разбираюсь с правилами.
107: Чтение. Набираю первичный словарный запас, вникаю в базовую грамматику, слушаю на языке все подряд. Понятное дело, в процессе у меня возникают вопросы на часть из них удаётся найти ответы, а часть повисает в воздухе, потому что эти
108: Языки не так хорошо и детально расписаны, как тот же английский, то есть по ним гораздо меньше изданной литературы, и к тому же качество последней местами оставляет желать лучшего, когда таких зависших вопросов набирается некая критическая масса.
109: Я нанимаю репетитора, но делаю это под конкретный запрос к примеру, по форсе мне нужен был репетитор для отработки того самого навыка чтения, ибо в словах в этом языке практически не пишутся гласные, а диакритики.
110: Это надстрочные или подстрочные символы, обозначающие определённые звуки в текстах, печатаются далеко не всегда, поэтому новичку бывает сложно сориентироваться, надо сказать, пару репетиторов я уже сменила, потому что не у всех получается.
111: Работать с конкретным запросом. Мне нужно развить навык чтения, а это значит нужно разбирать тексты, диалоги, систематизировать информацию о диакритика, исследовать произношение, интонацию и так далее, но когда преподаватель не
112: Погружается в мой запрос, а предпочитает преподавать по стандартному учебнику или пускаться в объяснение грамматики. Я понимаю, что это не мой преподаватель, каким бы хорошим человеком он на самом деле ни был далее после определённого количества занятий с репетитором.
113: Я опять учу язык самостоятельно, чтобы набрать ту самую массу вопросов и сформулировать очередной запрос, с которым я могу пойти либо к репетитору, либо на курсы с турецким. Я ходила на курсы, чтобы померить свой прогресс относительно.
114: Других участников группы. Это тоже помогает простроить очередной отрезок своей дорожной карты, а также посмотреть, совпадает ли моя карта с местностью, а то, может, я уже очень сильно отклонилась от курса. Понятное дело, такой подход требует личной ответственност.
115: Нужно много заниматься самостоятельно, и тут не получится переложить ответственность за результат на препода или курсы, зато и шанс осуществить мечту на порядок выше. Ну что ж, сегодня мы с вами поговорили о том, как загадать английский.
116: Или любой другой иностранный язык так, чтобы он сбылся, и пришли к выводу, что нужно конкретно формулировать желания анализировать свои ресурсы, создавать для себя индивидуальную дорожную карту, то есть план, по которому вы будете двигаться постоянно.
117: Держать свои цели в поле зрения и не позволять учебникам, преподавателям и курсам увлекать вас в сторону от намеченного, но главное надо действовать, ибо ни 1 желание не устоит и обязательно сбудется, если вы будете двигаться.
118: Уверенным шагом на этом, пожалуй, на сегодня все. Поздравляю вас с наступившим 2025 годом. Пусть все ваши желания сбудутся по традиции приглашаю вас к нам в telegram каналы практиковать английский и турецкий языки. Смотри.
119: Мои видео и читать статьи вы можете также в дзене, с вами была Антонина Чернышова. До встречи в следующем видео.