ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:00:00
Изучение нескольких языков одновременно:
  • 1. Изучение нескольких иностранных языков одновременно возможно, однако требует значительных временных затрат и усилий
  • 2. Большинство людей даже не достигают высокого уровня владения одним языком, следовательно, изучение двух и более языков потребует еще больших ресурсов
  • 3. Если время ограничено, одновременное изучение нескольких языков становится крайне сложной задачей, требующей почти полного погружения и отказа от других дел
00:01:47
Необходимость высокой мотивации:
  • 1. Для успешного изучения нескольких языков необходима высокая степень мотивации и готовность вкладывать большое количество времени и сил
  • 2. Мотивация должна быть реальной и конкретной (например, работа за границей, личные амбиции)
  • 3. Изучение второго и большего количества языков требует преодоления внутреннего сопротивления и значительных усилий
00:04:20
Выбор языков разной языковой группы:
  • 1. Рекомендуется выбирать языки из разных языковых семей для изучения
  • 2. Общие признаки родственных языков включают схожесть структуры, наличие общих слов и грамматики
  • 3. Использование родственных языков для изучения представляется целесообразным ввиду интуитивной понятности
00:04:51
Смешивание языков одной языковой группы:
  • 1. При изучении языков одной языковой группы (например, романских языков) существует риск спутать слова и грамматические конструкции, что усложняет процесс изучения
  • 2. Изучение языков из разных языковых семей (например, китайский и английский) снижает вероятность смешивания слов и правил, облегчая изучение каждого языка отдельно
  • 3. Совет спикера заключается в выборе языков из различных языковых групп для упрощения процесса запоминания и исключения путаницы
00:06:53
Эффективность сочетания легкого и сложного языка:
  • Рекомендуется выбирать языки из разных языковых семей (лёгкий и сложный), начиная изучение с относительно простого языка
  • Изучение лёгких языков способствует мотивации и ощущению успеха, что помогает легче перейти к изучению сложных языков
  • Процесс овладения языком требует длительного времени и преодоления психологического барьера, поэтому важно начинать с простых языков
00:08:09
Ежедневное обучение обоим языкам:
  • Советуют ежедневно изучать оба языка одновременно, не чередуя их
  • Предлагают тщательно отрабатывать каждое грамматическое правило до автоматизма
  • Рекомендуют избегать поверхностного изучения большого количества материала, акцентируя внимание на качестве усвоения знаний
0: Вот это английский. Здравствуйте. Сегодня мы будем разбираться, стоит ли браться за изучение нескольких Языков одновременно. Итак, для начала вопрос, который интересует всех больше всего. Возможно ли это вообще? Я не буду долго тянуть и отвечу сразу.
1: Да, возможно, это вполне себе осуществимо, но, но все это видео будет как раз-таки, о, но есть куча нюансов и препятствий, которые могут вам помешать. 1 из них это затраты по
2: Времени и силам. Нужно понимать, что, как и с любым серьёзным делом, которым вы хотите овладеть на хорошем уровне, вам придётся инвестировать очень, очень, очень много часов ежедневной работы, постоянно
3: Находиться в этой сфере и немногие люди вообще заканчивают изучение какого-то 1 иностранного языка и соответственно, представьте сколько сил на это уходит. Даже это не у всех получается и умножьте это на 2
4: Это, это минимум, давайте так скажем, потому что заставить себя сесть за дело 1 раз это уже подвиг. Представьте себе, вот вы сели, вы отучили там, допустим, час, там полтора времени потратили на изучение 1 языка.
5: И вам тут же нужно сесть и заниматься другим. Например, если у вас вот ограниченное количество времени, мне это представляется титаническим трудом, и я бы стал вообще такой целью задаваться, только если бы у меня
6: Были там практически неограниченное количество свободного времени, потому что иначе у вас всегда будут находиться какие-то другие дела, которыми вы бы хотели заняться, и по любому либо 1, либо 2 язык, либо оба будут очень сильно страдать.
7: Поэтому беритесь за это, только если вы готовы посвятить очень много свободного времени этой затее. Это 1 ещё раз засуммировать. Вы должны быть готовы тратить очень много сил и очень много времени. 2, мотивация
8: Именно. Мне не очень нравится слово мотивация само по себе, потому что это какое-то размытое понятие. У всех она совершенно разная, эта мотивация кому-то надо для работы, кому-то нужно для учёбы за границей.
9: То, как хобби у всех совсем разные цели и разная вот эта мотивация, но тем не менее я вынужден её упомянуть именно потому, что невозможно учить 2 языка, одновременно не будучи
10: Замотивированным это делать. То есть, скорее всего, человек, который сможет эту задачу осилить, должен либо рассчитывать на какую-то работу за границей, например, либо ему это нужно для осуществления каких-то
11: Личных амбиций, вот там допустим, поехать жить в какую-то такую страну и там и зачем-то ещё ещё 1, я не знаю в общем должны быть какие-то реальные конкретные цели, а не просто вот возьму и по приколу выучу.
12: Это вот 1 вариант или 2 вариант. Это человек действительно занимается этим как хобби, но всерьёз. То есть он прям фанатеет по этому делу. Так вот вы должны быть очень сильно замотивированы и этой мотивации вам должно
13: Хватать очень надолго, потому что каждый раз себя пересиливать, каждый раз заставлять себя вместо какого-то более лёгкого, более ненапряжного занятия, садиться за изучение языка или вообще за изучение чего-либо это всегда, всегда.
14: Тяжело. Всегда сложно заставить себя делать что-то, что напрягает голову, даже книжку сесть, почитать иногда сложно, потому что это нужно преодолеть какой-то барьер внутренний. Вот, а уж 2 язык.
15: Учить помимо 1 это очень тяжело, поэтому вы должны быть к этому готовы и не строить себе иллюзий, что это у вас будет получаться легко. Скорее всего, придётся приложить огромное количество усилий, поэтому очень хоро.
16: Хорошо, если вы мотивированы чем-то внешним, типа работы или учёбы за границей. Итак, если уж все-таки, несмотря на все, что я сказал до этого, вы решили изучать 2 языка или большее количество Языков, неважно, вам нужно
17: Знать ещё о некоторых вещах. Во первых, желательно выбирать языки не 1 языковой семьи. Вот языковая семья, простыми словами говоря, это как раз-таки родственно связанные языки, да, вот как, как мы можем понять, из
18: Семья, языки, у которых общие предки, общая структура, похожие слова, похожая грамматика, которые очень похожи друг на друга. Вот такие языки, несмотря на то, что интуитивно кажется, что их как раз-таки и стоит взять, да, потому что выучи
19: 1 легко выучить, другой я бы вам этого делать не советовал, почему слова Языков 1 языковой семьи будут повторяться или же вообще будут похожи друг на друга, как, например, русский язык и украинский язык, да, очень часто много, много схожих слов.
20: Итальянский и испанский тоже слова сходятся, и, с 1 стороны, кажется, что это хорошо выучил слова из 1 языка бери и применяй их в другом в голове однозначно начнётся путаница, потому что, когда вы будете пытаться говорить на 1
21: Языке. Вам будут приходить в голову слова из другого. Ваш мозг будет очень страдать, пытаясь разделить эти 2 языка между собой. То есть мало того, что вы будете вспоминать какое-то слово, и вы и так свой мозг напрягаете в этот момент.
22: Если вы ещё будете пытаться. Так, а все-таки, а какое это слово? А какой там артикль был? Испанский или итальянский? Так надо вспомнить это даст вам ещё дополнительную нагрузку на ваш мозг, которую, которая вам абсолютно не нужна. И это касается не только слов.
23: Грамматика, например, грамматика тоже может быть очень схожей, но различаться в каких-то моментах и опять же, разговаривая на 1 языке, вы можете сбиваться на другой язык, выучив какое-то грамматическое правило, вы можете через какое-то время забыть, к какому языку конкретно.
24: Это правило относится к этому или к этому? Вот такого не происходит, когда вы учите абсолютно противоположные языки из совершенно разных языковых Семей, к примеру, вы можете взять какой-то восточный типа китайского и там, допустим,
25: Английский или испанский. Вот их вы никогда не перепутаете между собой. Они слишком различаются. У них разные корни, разная грамматика, разное написание, все разное, ничего нет похожего. Ваш мозг будет легко раскладывать это по полочкам.
26: 1 язык сюда, 2 язык, сюда они у вас не будут пересекаться, хотя, хотя даже и в этих случаях бывает такое, что в голову лезет в 1 очередь другой язык, это значительно упростит вам задачу, поэтому советую вам ориентироваться на этот мой совет и брать
27: Языки из разных языковых Семей. Также советовал бы вам взять Лёгкий и сложный язык. То есть как раз-таки, чтобы 1 был, ну, никакой язык на самом деле нельзя назвать прям лёгким, ну, сравнительно лёгким. Типа, вот как я сказал, итальянский испанский
28: Английский какой-нибудь там с французским это с 1 стороны с другой стороны там жёсткие, восточные. Японский, китайский, арабский, какой-нибудь вы будете чувствовать вознаграждение внутреннее, моральное от изучения лёгкого языка и
29: Вам будет проще садиться за более сложный, потому что вы уже будете себя чувствовать, какой я молодец. Я все запоминаю. Опять же мозги ваши будут работать, так что вы получаете какую-то награду за свои старания, потому что
30: Вот в этом большая проблема при изучении языка от момента начала его изучения до момента конкретного давайте так скажем, кайфа, да, от его обладанием этим языком, от ощущения.
31: Его знания, владение этим языком проходит очень много времени. И этот барьер, момент этот очень сложно преодолеть иногда. Поэтому советую вам взять Лёгкий и сложный язык от лёгкого вы получите вознаграждение и вот это вознаграждение
32: И мотивацию вы сможете применить к сложному языку. Надеюсь, вы меня поняли. Также советую вам учить каждый из этих Языков каждый день. Я имею ввиду, что не делайте так, не чередуйте. Типа сегодня испанский, там, завтра китайский, это я.
33: К примеру, да, говорю, с любыми языками это работает, делайте все каждый день, потому что легко забросить 1 и сконцентрироваться на другом. Старайтесь поддерживать оба языка в одинаковом состоянии одинаковой активности.
34: Каждый день учите, прям каждый, каждый, каждый, каждый день. Не забывайте, не пропускайте, потому что мозг очень легко это все дело выкидывает. Особенно если вы старшего возраста там, скажем, 45. Плюс у вас уже не такой.
35: Гибкий мозг, как у молодых людей, вам будет это даваться значительно сложнее. Поэтому особенно в таком случае учите каждый день и 1, и другой язык. И последнее, что я вам скажу на эту тему, это не стоит.
36: Идти по вершкам не стоит распространяться слишком сильно и гнаться за тем, чтобы поскорее все выучить, поскорее выучить оба языка, тем не менее вам нужно учиться вдумчиво стараться не бежать впереди.
37: Паровоза. Вот, допустим, выучили грамматическое правило, отработайте его так, чтобы оно у вас прям моментально у вас вылетало, чтобы вы его не задумывались, даже прежде чем им воспользоваться. Если вы выучили, взяли какую-то лексику,
38: Повторяйте её постоянно, попробуйте её применить в речи, примените её на письме, держите её в вашем активном словаре, то есть не старайтесь нагрести как можно больше, а потом уже как-нибудь что-нибудь куда-нибудь ляжет. Это очень
39: Слабая техника, слабая методика, она не сработает так, как вы бы этого хотели, вы слишком нахватаетесь, много всего, но вам будет потом сложно это все распределить. И потом, опять же, такой фактор, что никогда
40: Не хочется возвращаться к Азам. Никогда не хочется идти опять. Там, вот видишь, уже правило, которое ты когда-то там че то открывал, че то учил, никогда не хочется его заново проходить. Уже такой, блин, да, я уже это видел. Давай что-нибудь новенько.
41: Я посмотрю, вот, чтобы избежать этого момента, лучше сразу это правило выучить, сразу его освоить. Спасибо вам большое за просмотр. Если вам есть что сказать, напишите комментарий. Если просто хотите поддержать это видео, поставьте под ним like слева и справа.
42: Вы можете видеть другие мои ролики, нажмите на 1 из них, чтобы продолжить просмотр прямо сейчас. Всем до скорого.