ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:00:23
Китайская медицина и космическая энергия:
  • В сообщении идет речь о смене исторического лидерства среди народов человечества, где указывается, что смена происходила уже пять раз, и сейчас человечество находится в пятой расе, связанной с белой расой
  • Упоминается китайская медицина и концепция активных меридианов, согласно которой каждый меридиан активен два часа в сутки, передавая эстафету следующему меридиану, формируя полный суточный цикл активности
  • Говорится о космической энергии, проходящей через народы, каждый из которых обладает своим уникальным восприятием и проводит определенную космическую энергию, соответствующую своему народу и этапу развития
00:07:46
Роль белых народов в мировой истории:
  • Обсуждался научный факт исторического происхождения, упомянутый через призму оккультизма
  • Упоминалась концепция существования белой расы, включающей семь подрас, которые подвергаются изменениям
00:08:11
История распространения индоевропейских языков:
  • 1. Обсуждаются языковые группы, входящие в белую расу (хамито-семитская и индоевропейская)
  • 2. К хамито-семитской языковой группе относятся эфиопы, египтяне, семиты, ассирийцы, неевреи и арабы
  • 3. К индоевропейской языковой группе принадлежат славяне, германцы, греки, римляне, хетты, арии Индии
00:10:26
Происхождение индоевропейского единства:
  • 1. Первые индоевропейские языки возникли в южных предгорьях Памира и Гиндукуша
  • 2. Арийцы, пришедшие в Индию, принесли три сословия (жрецы, торговцы/ремесленники, воины)
  • 3. Введены строгие запреты на межрасовые браки, приводящие к появлению неприкасаемых каст
00:12:58
Влияние древних культур на мировую цивилизацию:
  • 1. Европейская наука берет истоки из египетской философии и медицины, которую развили греки
  • 2. Влияние еврейского народа, вавилонян и персов существенно повлияло на развитие современной культуры и науки
  • 3. Греческая цивилизация стала конечным передатчиком знаний и научных достижений от древних народов современному миру
00:15:00
Последовательность культурных лидеров:
  • 1. Рассматривается тема происхождения и смены исторических подрас (индийской, египетской, семитской, персидской, греко-римской, германо-славянской)
  • 2. Упоминается идея о цикличности существования народов и планет, проходящих стадии молодости, активности, зрелости и старения
  • 3. Обсуждается мнение о сравнительной молодости славянских народов и их недавнем выходе на историческую арену
00:17:18
Современная роль славянских народов:
  • 1. Обсуждается тема исторического перехода власти от англо-германской группы к славянам
  • 2. Рассматривается вопрос выхода молодых славянских народов на историческую арену и их будущего влияния
  • 3. Планируется изучение исторических процессов через призму науки, исследующей мировое устройство и человечество
0: Мы говорили о смене великих эпох, о том, что на смену эпохи богов пришла эпоха героев, а сейчас на смену эпохи героев идёт эпоха человека, чтобы понять.
1: Сегодняшний момент и роль нашей страны в настоящем и будущем её место мне хочется рассказать, как происходит смена лидерства в истории человечества.
2: Для начала немножко об организме человека. Те, кто знаком с китайской медициной, с понятием вот китайских меридианов, знают, что каждый меридиан становится активным на 2 часа в сутки 12 меридианов и
3: Каждый из них активен 2 часа, потом передаёт эстафету следующего меридиана так активность движется по кругу, и полный цикл завершается в течение 24 часов, каждый меридиан является проводником определённой.
4: Космическая энергия в истории человечества тоже самое, но здесь роль меридианов играют народы, каждый народ имеет свой темперамент, своё восприятие мира и проводит
5: Через себя определённую космическую энергию. Дальше я могу показаться нетолерантным, но я хочу сказать, что истина
6: Не спрашивает нашего мнения. У вас может быть какое угодно отношение к закону всемирного тяготения, но он все равно будет действовать. Есть космические законы, универсальные. Если кому-то они не нравятся, можно их не принимать, но не
7: Не спрашивают у каждого отдельного человека, согласен ли он с действием такого закона или не согласен. Закон действует, а вы можете не соглашаться между народами. Есть разница и между расами есть разница, и очень
8: Большая разница это не значит какого-то принципиального неравноправия закон любви, на котором держится наше мироздание. Закон любви равен для всех Бог есть Любовь.
9: И для Бога имеет значение каждая душа, и все души равны перед Богом, и маленькая душа Муравья, которая ещё только когда-нибудь разовьётся, и душа ангела душа.
10: Находящихся на разных ступенях развития. Но каждая из них равна другой, по сути своей маленький ребёнок не хуже взрослого, просто он ещё не вырос, и с
11: Этой точки зрения все души равны. Это великое равенство, равенство перед любовью. Бог любит всех, но в великом космическом организме каждая душа занимает своё место, как в те.
12: Для человека каждый орган занимает своё место и играет свою роль.
13: И вот тут то они совсем не равны равенство в сути, но неравенство в функции, если бы все персонажи спектакля были на 1 лицо и говорили бы 1.
14: Тот же текст, я вас уверяю, никто бы этот спектакль смотреть не пришёл именно огромное разнообразие мира делает жизнь увлекательной, интересной, наполненной.
15: Содержанием оно делает жизнь жизнью, ведь надо же понимать, что каждая душа уникальна, неповторима, но перед божьей любовью они все равны, а вот перед божьей мудростью нет закон.
16: Мудрости каждой душе определяет её место.
17: Во все мире место может меняться со временем, но при всем при этом не все занимают одно и то же место, все равны перед любовью и все различны перед мудростью. Поэтому расы
18: Различны, и каждая раса имеет свои особенности, у которых нету предыдущей расы, потому что каждая раса это определённая ступень в развитии человечества, и каждый народ проводит
19: Свою энергию и несёт свою идею и выполняет свою задачу в истории человечества. Сразу скажу, что не каждая национальность это народ, не каждая малая этническая группа, это народ. Библия говорит, что
20: Народов 70 по числу архангелов. Ну ещё + 1 70 под архангелами и 1 непосредственно под Богом, тот, кто является ведущим в данную эпоху. Что делать другим?
21: Эти 70 имеют непосредственную связь с божественным миром, у каждого из них есть представитель в божественном мире, который ведёт его у остальных народов таких представителей нету, они исторически всегда.
22: Так или иначе, привязаны к другим народам, стараются опереться на тот народ, который имеет божественного представителя. Их линия судьбы так или иначе привязана к судьбе других народов. Это может
23: Хоть кому-то обидно, но.
24: Что делать так установило небо не все функции в организме, ведущие, и определённый период времени выходит в лидеры 1 из народов, который является провод.
25: Главного влияния космического влияния в этот период в истории человечества сменилось уже 5 раз. Мы живём в 5 расе, скажем так, последнее тысячелетие главное направление.
26: Человеческой истории связано с белой расой. Я не хочу сказать, что другие расы в этом тоже не участвуют в математике есть понятие градиент, направление максимального развития максимального
27: Если идёт сложный процесс, скажем, волна, то она может двигаться сразу широким фронтом в нескольких направлениях, если не вообще охватывая все, но направление.
28: Главного удара направления главного развития называется градиентом, поэтому развитие человечества и активность человечества идёт через всех представителей на земле, через все народы.
29: Но через одни совсем слабенько, через другие сильнее есть самые главные, через которых идёт главное влияние, которые сказал бы на линии главного удара. Так вот, сейчас градиент.
30: Главное направление связано с белой расой. Если вы после этого будете называть меня расистом. Прекрасно, значит, я расист. Но вообще то я учёный, если такой факт.
31: Какое бы политическое мнение не было по поводу научного факта, меня это не волнует, вот такой факт есть исторический, и об этом говорит оккультизм.
32: Итак, белая раса, сейчас ведущая в каждой рассе, существует 7 подрас, и они тоже меняются.
33: Исторически выходит в лидерство та или иная подраса в рамках 1 расы, кто входит в белую расу, там, конечно, все определяется генетикой, но нам по генам судить трудно, поэтому я скажу про языковые группы в белую расу.
34: Входят 2 языковые группы Хамита семитская и индоевропейская, к хамито семитской относятся эфиопы, египтяне и весь семитский восток ассирийцы.
35: Не евреи, арабы. Ну, собственно, это основные, а к индоевропейской даже перечислить трудно.
36: Вся европа и славянская группа Языков, и германская группа Языков, и греческие, и римляне, и хетты все все все и арийцы Индии.
37: Арийцы, пришедшие в Индию, образующие там верхние 3 Варны, 3 главных сословия индийских высших тоже относятся к индоевропейской группе Языков генетически чуть сложнее, потому что вот
38: Генетика нам показывает, что, скажем, все, кто живут до урала, являются носителями в общем то, европейской генетики, одинаковая сходная по основным показателям генетика, поэтому сюда же относится и мордва, и та,
39: Татары и финны. Ну, татары разные. Вот как говорят генетики за уралом. Другие татары там совсем другая кровь. Название общее, язык 1.
40: А кровь разная.
41: И антропологический тип разный. Поэтому, в принципе, вот до урала идёт европейская зона. Причём это не случайно, видимо, так сложилось космически и исторически, как результат. Вот это все европейская группа, хотя
42: Там уже язык тюркский, угрофинская группа имеет свой язык, но вот эти группы Языков, скажем, расселение это белая раса, и она сейчас играет главную роль в истории.
43: Первые лидеры в белой расе были индусы, Индия.
44: Не вся Индия исторические исследования показывают, что последняя точка, где индоевропейская группа Языков была единой, это южные предгорья памира, гиндукуша, там ещё сохранялось индоевропейское единство.
45: И потом из него начали выделяться отдельные группы народов, отдельные группы, которые шли в разных направлениях и формировали разные народы. Языки стали разделяться естественно, исторически где?
46: До этого находилось это индоевропейское единство по всем преданиям, оно пришло с севера 1 это арийцы, пришедшие в Индию, они принесли туда 3 сословия жрецы торгово ремеслен.
47: 2 сословие купцы, ремесленники, горожане и 3 крестьяне, воины, тогдашние перси это были крестьяне, воины, они пришли со своим языком. Вот этот 1 из ранних индоевропейских вариантов.
48: Которого потом возник санскрит. Они образовали 3 верхних сословия. Зона, в которую они пришли, была наполнена 4 расой, смешанной с остатками 3. Они подчинили себе всю эту территорию.
49: Стали жрецами, воинами и торгово ремесленным сословием брахманы.
50: Жрецы, кшатрии, воины и ваши купцы и ремесленники. А всех остальных они назвали шудрами низшее служебное сословие прислуга. Первые 3 были дваждырожденные, а шудры и.
51: Был введён запрет на браки между высшим верхними сословиями и шудрами, запрет жёсткий если от этого союза рождался ребёнок, он становился неприкасаемым все мы знаем.
52: Об этом особой касте неприкасаемых люди, к которым прикасаться нельзя таким образом была установлена граница между расами, потому что верхние сословия относились к белой расе, а низшие к предыдущей.
53: И вот через эту группу, через арийцев Индии пришло на землю 1 провозвестие, великое наследие индийской культуры, индийская философия, индийская духовная практика то, что нам осталось в сегодняшнем.
54: Времени. Это было 1 откровение белой расы. Дальше следующий лидер это Египет, наследие Индии. Мы только начинаем осваивать. Индийская философия, индийская медицина только
55: Только открывается для нас философия невероятно глубокая, и знания очень глубокие. Египет ближе. Сегодняшняя европейская культура начинается с Египта за
56: Чатки 1 науки европейской. Именно Египет у них очень много взяли греки. Они преобразовали это в греческую науку и передали дальше. Но основа заложили египтяне. Они владели уникальными искусствами. Нам
57: Осталось немного. Ну, потому что их культура относилась ещё к периоду магии, поэтому нам до сих пор непонятно, каким образом они сделали многое то, что делали.
58: Вслед за египтянами активность перешла к семитской группе иудея вавилон ассирия вавилон очень сильно продвинул не практические науки астрологии.
59: Астрономию. Вот эти небесные науки фактически пришли к нам через вавилон. Если земные через Египет, то небесные через вавилон. Ну, о влиянии иудеи даже говорить не следует, потому что
60: Что вся наша сегодняшняя культура стоит на том, что принесли евреи, греки и римляне от этой группы инициатива перешла к персам мощ.
61: Персидская держава, разрушившая вавилон, она совершенно по другому организовала жизнь людей, жизнь государства и, наконец, от персов инициатива перешла к греко римской культуре, а точнее, к греко римской.
62: Подрасе каждая культура это подраса. Сначала была 1 подраса индийская, 2 это египетская, хамитская, 3 семитская подраса, 4 персидская, 5 это греко римская, греки, римляне.
63: Вместе образуют 1 подрасу, первыми там инициативу задали греки. Рим нёс совершенно своё, уникальное, и об этом мы можем поговорить. И, наконец, после этого
64: Инициатива перешла к германо славянской подрасе, к 6 славяне моложе германцев, они вступили на историческую арену позже, если кого-то это обижает.
65: Если кому-то хочется быть очень старым, ну таковы факты. А насчёт старости я могу сказать не старайтесь стать старыми, есть космические законы роста и развития, у каждого народа есть свой период жизни, и у каждой подрас.
66: Есть свой период жизни, и у каждой расы есть свой период жизни, и у каждой планеты звезды есть свой период жизни. Сначала молодость, активность, рост, потом
67: Кульминация, а потом постепенное старение и угасание тот, кто говорит, что его народ очень старый, но будьте готовы к тому, что ваш народ скоро сойдёт с исторической арены, старые народы на излёте.
68: Они уже хотят только покоя, безопасности, в них уже не дышит огонь инициативы, стремление внести что-то новое в мир, в историю.
69: Хотите старости будьте старыми, а мы, оккультисты, говорим, что славяне сравнительно молодая подраса, славянские народы достаточно молоды, они только сейчас выходят на историческую арену, и они идут.
70: На смену германской группе германская группа сменила греко римскую началось это падением Рима в 5 веке нашей эры и до последнего времени германская половина 6.
71: Подрасы 5 расы, доминировала она, лидер, внутри неё лидерство переходило от народа к народу, а сейчас наступает эра славян.
72: Славяне молодые народы, и они сейчас как раз выходят на историческую арену, за ними будущее, мы находимся на стадии передачи инициатив.
73: От англо германской группы к славянской. Вот об этом хочется поговорить дальше. Я хочу в дальнейшем показать, как происходит переход. И когда мы поймём, что сейчас происходит в мире, мы поймём смысл и содер.
74: Держание всей сегодняшней исторической драмы вне политических мнений, отношений и прочее мы узнаем, что говорит об этом великая наука, изучающая историю мироздания и человечества.
75: Спасибо.