0: Дети, почему вы топаете, как слоны? Я хочу вырасти. А прыгать зачем? Чем выше прыгаешь, тем быстрее растёшь, как до потолка. Это кто тебе такое сказал?

1: Света, света, ну зачем ты вводишь ребёнка в заблуждение? Да какое там заблуждение? Это, это как его там, ну, ну, физическая подготовка.

2: Стань сильным, выносливым, большим, спортивным. Ну ты поняла. Ох, вредные детки. А соседям что я скажу, когда они придут возмущаться вашим топотом? Скажи, что это не яблоко, а?

3: Пришёл и попрыгал. Прыг. Прыг, как заяц. Да уж. Ну и фантазия у тебя. Все, хватит. Немедленно прекратите шуметь. Ясно? Ясно?

4: Ну и теперь мы во что поиграем? А откуда я знаю? Мама сказала не шуметь. Предатель. А че сразу предатель это ты предатель.

5: Я маме про тебя ничего не рассказывала. А я разве рассказывал? Ох, крокозяблик, светочка, а давай я мячик принесу, и мы его покидаем. Ага, мяч.

6: В квартире попадём Вон ещё в окно или в телевизор, разобьём ещё что-нибудь. У нас мама, а мы скажем, что это домовой и ему будет опять.

7: Про домового. Вот представь, услышит он тебя и будет вредничать. Ну, домовых не бывает. Ты сама бы ловила. Ну да не бывает это я так шучу. Просто домовой, домовой со сменой.

8: Лохматый и пузатый дети, дети, что вы разбили, ничего мы не разбивали.

9: Вы хотите сказать, что мне послышалось? Мне тоже послышалось, и мне опять мне лапшу на уши вешают.

10: Тут все целое ну что-то же разбилось.

11: Вот оно что, разбилось. И как, как вы умудрились разбить зеркало? Мы ничего не разбивали. Мы здесь сидели. Ну, конечно, оно само у нас.

12: Всегда все само ломается и разбивается. Может, это домовой, хватит рассказывать сказки, научитесь уже говорить правду и сознаваться в своих поступках, даже если они нехорошие.

13: Мам, ну мы ничего не делали, мы просто сидели. Света. Какой пример ты показываешь брату обманывать маму. Света не обманывала. Мы честно, здесь сидели. Эх, дети, при.

14: Придётся вас наказать, аттракционы в выходные отменяются. Ну, мам, а я пошла звонить в мастерскую и узнавать, сколько будет стоить заменить это огромное зеркало.

15: Ну почему нас мама наказала. Почему? Почему? Потому что это дурацкое зеркало треснуло. Ну, мы же ничего не делали. Угу. Домовой твой мифический взял и разбил.

16: А нам досталось домовых не бывает. А может, бывают? Ой ой ой.

17: Дети, дети, что ещё вы сломали?

18: Ну, карниз то зачем? Вы что, повисли на занавеске с 2 сторон, как обезьяны? Мам, ну мы ничего не делали и нигде не висели, как обезьяны.

19: Теперь ещё и карниз ремонтировать. Ну что за вредные детки, а это не мы. Опять не можете найти в себе силы. Признаться, не буду вам покупать конфеты целый.

20: Месяц это нечестно, а маму обманывать, честно, вы же ещё и телевизор разбить можете, вот только попробуйте. Ты знаешь что-то мне такие совпадения.

21: Не нравится сначала зеркало, теперь карниз, но ещё больше мне не нравится, когда меня несправедливо наказывают и лишают конфет.

22: Угу. Так что если это домовой, давай его ловить. Ну как, если его нигде нет, думай, думай, думай, думай, думай, думай. А?

23: Если он есть, но мы его не видим. Он что, невидимка? Откуда я знаю? В школе про домового не рассказывают. А сказки я уже все забыла. Я смотрел мультик.

24: Он и бубу, он добрый, а буба смешной, точно домовёнок. Он же летать не умеет. Нет, он же по полу ходит, так.

25: И по стенам неважно. Значит, он должен следы оставлять. Конечно, должен. Ну и что ты здесь икаешь? Давай ему.

26: По полу рассыпем и посмотрим, появятся следы или нет. Круто ты придумала. Ещё бы. Я же умная, тащи муку.

27: Отличненько. Ну вот то, что надо. Богдан, отходи, а то испачкаешься.

28: Сейчас мы все узнаем, сейчас тебя поймаем свет, а если он по дивану пройдёт? Тык, тык тык, а на диване?

29: Мы сядем так, что не пройдёт. А если по стене, слушай, зачем ему по стенам ходить, если пол есть, как зачем? Чтобы нас обхитрить?

30: То у тебя домовых вообще не бывает, то они у тебя супер ниндзя хитрые, которые по стенам ходят. Не хочешь мне помогать не надо, я сама справлюсь. Я хочу.

31: А что делать, если следы появятся? Ну, ловить надо. Тихо уже.

32: Дети, а что это у вас такая подозрительная тишина? Что вы опять задумали, мама?

33: Мы тут домового ловим, да домового вы зачем муку на пол рассыпали, чтобы он прошёл и следы?

34: Угу. Что? Какие следы? Какой домовой? Дети, когда вы уже закончите свои проделки? А немедленно берите пылесос и убирайтесь. Мам, ну давай чуть попозже. Он тут обязательно пройдёт.

35: Следы оставить? Да, немедленно приду, через 5 минут e проверю.

36: Света, смотрю, он сбежал. Ой ой ой, то есть домовой все-таки существует, значит, это все он наплети, а нечего было про него обидные.

37: Стишки напевать. И лохматый, пузатый он. Ой, я не хотел, я не специально теперь вот думай, как его задобрить, пока он ещё чего-нибудь не натворил. Дети, я не слышу, чтобы вы включили пылесос.

38: Начали убираться вечно все из за тебя. Отойди в сторону, не мешайся.

39: Привет. И сегодня у нас экстремальные классики челлендж. В наших классиках будут очень сложные задания, поэтому свете и богдану будет очень непросто эти задания.

40: Выполнять это не просто так. Взял и пропрыгал, как в обычных классиках. У нас экстремальные классики. Нас с богданом ожидают нереально сложные задания. Я так думаю, что челлендж удастся, он будет прям мега.

41: Классным. Я с ними справлюсь, со всеми заданиями, а Богдан нет, не справится. Нет, я справлюсь со всеми. Я. Я со всеми со всеми справлюсь. Мы узнаем, кто справится света или Богдан. Они будут соревноваться.

42: На этой доске я буду записывать очки, которые они будут зарабатывать. И посмотрим 1 задание. Мы будем двигаться от лёгкого к сложному, поэтому можно сказать, что это практически тренировка, но кто-то из вас

43: Работает очко, а может быть, даже оба, если справятся, вам нужно сейчас пропрыгать эти классики на 1 ноге каждую клеточку поочерёдно и вернуться назад, не останавливаясь. Это как?

44: Это, это очень просто. Вот смотрите, начинаете так вот, 1, 2, 3, 4, ну и так далее. А потом ещё и обратно. Все понятно. Да, давай я 1, ты хочешь попробовать? Может быть мы предоставим свете 1.

45: Право прыгать, потому что заодно ты посмотришь, какие ошибки она совершит, и, может быть, сделаешь правильнее. Нет, я предлагаю, что пусть богдашка у нас будет 1. Он активный, он смелый, прыгучий. Ладно, давай.

46: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Не останавливайся. Вот это да. Я думала, он упадёт. Видели, как он руками так размахивал, размахивал. Так вот, трясся.

47: Ну, пропрыгал ведь Богдан зарабатывает 1 очко света, а у тебя получится? Не знаю. Так сосредоточься, заколдую, чтобы на 1 клеточки упала она.

48: Уже шатается, ещё прыгать не начала, не мешай.

49: Ты посмотри, как ловко она прыгает, а на носочки прыг Скок. Последняя клеточка света. Что тебе помешало прыгнуть на неё? Я в бок упала.

50: Обидно свете, наверное. Сейчас вы посмотрите на её лицо, а это очень сложно. Это выглядит довольно-таки легко. Но когда ты начинаешь это делать, это очень сложно. Я понял, мне легко, потому что я активный.

51: Я полностью согласна со Светой. Когда я пыталась показать, как это нужно сделать, я поняла, как это тяжело записываем очки у Светы 0, а у Богдана 1 задание усложняется сейчас.

52: И Богдан будут прыгать самым классическим способом. Вот так, раз, 1, 2. Но делать они это будут с закрытыми глазами. Я приготовила для вас вот такие замечательные маски. Каждый из вас наденет эту маску себе.

53: На лицо и с этими масками на глазах. То есть ничего вообще не видя, они будут прыгать. Че, Богдан 1. Я посмотрю на все его ошибочки, учту и сделаю намного лучше. Так, я

54: 2 свои невидимочки. А, то есть ты хочешь потренироваться? Ну вот попробуй сейчас как будто бы с закрытыми глазами. Вот пропрыгай несколько клеточек. Ну смотри, у тебя все получится, все, у меня все абсолютно чёрное, я ничего не вижу.

55: Совсем ничего. Да, 1 чёрное. Главное попади в клеточки. Я запомнил. Оп, оп, оп, оп, оп, оп, оп, снимай маску и смотри, ты должен быть.

56: Вот на этих клеточках, а ты припрыгал вот сюда. То есть тебе не хватило длинны прыжка, чтобы пройтись по этим классикам точненько и попасть в каждую клеточку ногой у Богдана не получилось. Он зарабатывает 0 очков.

57: Теперь очередь Светы. Ребят, мне то легче прыгать у Богдана. Смотрите, какие маленькие ножки. Ему очень сложно прыгнуть на 2 клетки. А у меня, смотрите, какое расстояние. Так что у меня все получится. Я надеваю маску. Я думаю, света проиграет так.

58: Не отвлекайте, ты что-нибудь видишь? Нет, я ничего не вижу. Точно, точно. Да точно. Все, не падай.

59: Представляете, она без единой ошибочки чётко по этим квадратикам дошла до самого конца классиков. Вот это да. А теперь нужно пройти обратно, и это ни капельки не легче. А ну-ка отойдите.

60: Вот это точность. Я же говорила, что у меня все получится. Я думаю, что света втихаря просто вот тренируется. У неё, наверное, в комнате кластики нарисованы, и она с закрытыми глазами по ним прыгает. Такие невидимые кластики.

61: Такие специальные очки надевает, н надевает вот эту повязочку и прыгает. Ну че вы меня палите? Света заработала 1 очко, а у Богдана 0 счёт выровнялся 1, 1. Ребят, я

62: Уже вижу в руке у мамы кастрюлю с водой, и я понимаю, что нам предстоит с богданом делать света очень догадливая, потому что сейчас света и Богдан по очереди будут прыгать, держа.

63: Кастрюлю в руках, в кастрюле налита вода, заработает очко. Тот, кто не прольёт воду вообще. Ну да, вообще, это очень сложно. Ребят, это кого? Кастрюлька моя или светина для Богдана?

64: Кастрюлька немножко поменьше, а для Светы кастрюлька немножко побольше. Ничего себе чуть не пролил чуть.

65: Чуть чуть пролито, прыгай обратно. Вот прям вместе с этой кастрюлей. Как Богдан боится, но, но прыгает. Так, так, так, так. Да, Богдан.

66: Пролил буквально совсем капельку, когда прыгал туда. Сейчас мы посмотрим, а сколько воды прольёт света. Они такие добрые. Они дали мне огромную кастрюлю, и тут куча воды. Светочка, ты просто больше, чем Богдан, поэтому и кастрюлька у тебя.

67: Побольше и тяжелее. Спасибо. 1, 2, так света уже чуть чуть пролила. И это чуть чуть столько же, сколько пролил Богдан. Нет, это меньше.

68: Света, тут уже целая лужа. Посмотрим, как света пройдёт эти классики обратно. Ты че по ним ходишь? Ты по ним прыгай. Это же все-таки классики.

69: Видели, упала. Вы видели, как света прыгнула? Она вот так стояла и прыгнула. Вот так, а потом вот так это против правил. И учитывая, что света пролила воды.

70: Больше, чем Богдан. У неё 0 в этом задании. А у Богдана 1 очко 0 1, и общий счёт становится 2 1 в пользу Богдана. Ребята, а вы знаете, что из тех, кто нас смотрит, только

71: 35% уже нажали на кнопку подписаться и сейчас будет задание специально для остальных наших зрителей, которые ещё на эту кнопку не нажали. Я кладу эту кнопку вот сюда. И теперь света и Богдан должны будут

72: Попрыгать классики так, чтобы не наступить на эту кнопку, то есть не нажать на неё. Так, я 1, я смелый. 1, 2. Ну опа. А теперь

73: И обратно. Ладно. Так, я теперь понимаю, почему вы не нажимаете кнопку. Наверное, вы тоже играете с нами в классике. Наверное, у них клеточка, где лежит кнопочка подписаться такая.

74: Маленькая, что они могут с лёгкостью её вообще перепрыгнуть. Ну то есть они, ну, никак не могут нажать на эту кнопку, у них не получается света, у тебя тоже не получится. Правда? Не знаю, прыгай.

75: Вот видите, как легко они пропрыгали в этот раз и не нажали кнопку подписаться, но ты наверняка наверняка сможешь на эту кнопку нажать ребят, а сейчас я покажу, как правильно все-таки пры.

76: По классикам. Смотрите внимательно. Видите, кнопочка стала серой. Нажмите на неё, и она тоже у вас будет серой, вы станете нашим.

77: Следующее задание для Светы и Богдана. Смотрите, какие у меня кухонные инструменты, ложка, и я не знаю, как называется эта штука, как она называется. Поварёшка недоповешенного богдану будет недо поваре.

78: Нам с ними прыгать надо. Да вам нужно прыгать с ними и ещё с 1 маленьким предметом в зубах или в руке, в руке. И у каждого сырое яйцо у тебя на ложке, у Богдана на.

79: И вы должны пропрыгать эти классики туда и обратно. И, естественно, не разбить яйцо. Это же очень сложно. А кто говорил, что будет легко? У нас экстремальные классики, челлендж, Богдан 1 прыгает. Я учитываю все его ошибки.

80: Попытаюсь не допускать их по моему света просто очень боится разбить яйцо так опа, чуть чуть не соскочил с classico, но посмотрите.

81: Посмотрите, он донёс это яйцо в целости и сохранности. Ну-ка, ну-ка, ну-ка посмотрим, как это произойдёт на обратном пути получится или нет. Так оно дёргается, дёргается там.

82: Я прошёл богдану легче. Посмотрите, у его недо поварёшки есть вот такие стеночки, которые держат яйцо, зато у его недоповаленные, какая пружинистая. И если бы он чуть чуть сильнее прыгал, то.

83: Просто выскочило, поэтому я не могу сказать, что богдану было легче. Ребят, вы посмотрите, оно даже так просто. Я держу в руке ложку с яйцом, оно и так дёргается. Я не представляю, как я смогу прыгать по классикам, держа вот эту конструкцию в руке, а ты держишь так?

84: Что у тебя рука шатается? Ты вот так вот возьми, вот прям вот так вот крепко, максимально расслабленно и по клеточкам я буду расслаблена. Если вы мне не будете мешать. Давай мы отойдём.

85: Опаньки. Наверное, это было вкусное яйцо. Если бы из него сделать яичницу. Но в разбитом виде на полу оно, конечно, уже ни на что не годится света. Ты не смогла заработать очко в этом задании?

86: Я уже думал, оно туда упало. Я уже думал, что такое с этим яйцом. Оно не разбиваемое, что ли. Я тоже обратила внимание, что когда яйцо упало на наши классики, оно не разбилось. Ну, потом от

87: На пол. Ура. Снова 0 1 Богдан уже лидирует со счётом 3 1 это фантастика. А теперь у меня акробатическое задание для Светы и Богдана.

88: Все очень просто. Прям очень, очень вот вы так прыг, потом прыг, а потом вот так вот в воздухе разворачиваетесь, вот так вот и прыг, а потом опять в воздухе разворачиваетесь и прыг, но

89: Они должны будут дойти до конца классиков. Ничего себе. Вот это сложно, но сложно для Богдана. Я с этим справлюсь. Мне же надо его догнать. В общем, там, где одинарные клеточки, вы лицом по ходу движения, а там, где двойные клеточки, вы

90: Задом по ходу движения туда и обратно. Нет, я, я смелый, я я 1, надо быть не смелым, а точным, аккуратным и уметь перекручиваться в воздухе прыжок 2.

91: Перекрутился в воздухе, встал задом. Теперь снова перекручиваешь. Я, чтобы оказаться передом по ходу движения. Ну-ка, опа, а теперь вот это да, смотрите, у него получается, но он балансирует на грани тяже.

92: Болейте, ставьте лайки. Опа, у него получилось в 1 сторону, он прошёл так, теперь нужно 2, 2. Представляешь, тебе прямо вот здесь нужно уже в прыжке развернуться, потому что сей

93: Сейчас ты идёшь обратно. Опа. Так опа. Я же говорила, что у него ничего не выйдет, а теперь моя очередь.

94: Упадёт на 1 клеточки. Вот так. Да, пока что ты только упал, а у меня все впереди, впереди. В смысле, ты сейчас тоже будешь падать? Нет, я сейчас буду не падать, не совершать те ошибки, которые

95: Совершил Богдан, все спокойно, не мешать. Опа, перевернулась в воздухе. Держись, держись, держись, не падай, ребят. Я специально для вас хотела встать на мостик. Мне кажется, света.

96: Придумывает на ходу. Опа. Вот это да. Так, опа. Клеточки даже разъезжаются. Вот это сила. Но я удержалась. Света прошла в 1 сторону. Теперь тебе нужно

97: Пройти обратно, вернее, пропрыгать опа без передышки это заколдованная клеточка. Видели света точно так же, как и Богдан упала именно на этой клеточке. Это оказалось очень сложное. Зада.

98: Я даже не знаю, как я прошла в 1 сторону. 0 0, и Богдан по прежнему впереди. Заметили, что задание у нас становится все сложнее и сложнее. Мам, спасибо, что дала посидеть на мячике. Он тебе.

99: Сейчас пригодится. Вот этот шарик возьмёт Богдан, этот мячик возьмёшь ты и буду в руках его держать. Нет, вы будете держать его коленями и прыгать туда и обратно. Это как? Вот так? Да, вот так.

100: Вот, держишь коленями и прыг Скок, прыг Скок, а я как вот так, что ли? Ну, смотри, удерживаешь, удерживаешь. Ну-ка, подпрыгни. Это нереально, ребят. Вот Богдан почему-то считает, что все реально, он уже готов прыгать. Держи мячик. Вот крепко.

101: Шарик, а если у меня лопнет, ну, если лопнет, то ты проиграешь. Проиграй, проиграй. 1, 2. Опа. Так, так, так, так, ничего себе. Угу. Конечно.

102: Мне, видите ли, фитнес колючий мячик, а ему обычный воздушный шарик между ног. Да, это легче лёгкого. Угу. У Богдана фитнес мяч просто бы не поместился между ног. Ты сама говорила, что ножки у него

103: Маленькие у меня тоже ножки маленькие, особенно для такого огромного фитнес мяча челлендж есть челлендж и мы смотрим, сможет ли Богдан пройти обратно эти классики. Держи шар коленями. Вот так вот все у меня все настроено.

104: 1, 2, 3. Не падай. Мяч, мяч, мяч, мяч. Держи все, Богдан, ты упустил мяч. Он выскользнул у тебя из ног. Вот все. Богдан не смог, не справился.

105: Что тоже не получится. Вот не надо. Вот сейчас я как возьму, как пропрыгаю туды и обратно. Правда, я не представляю, как. Ребят, если вы болеете за меня, поставьте мне, пожалуйста, лайк. Это нереально сложно.

106: Свете действительно тяжело. Прям вот видно, как она готовится, прям как спортсмен. Ну.

107: 1, 2. Опа, опа, опа, опа, опа.

108: Вот это да, светочка, ты ещё, кроме того, что с мячом прыгала, ты ещё и на скорость прыгала. Видели, как она просто пролетела эти классики невозможно, потому что шарик огромный. Когда я начинаю прыгать, он прям вперёд меня тянет. Может быть, у него реактивная тяга.

109: Может, сейчас я немножечко передохну и будет прыгать обратно. Ребят, знаете, я себя чувствую как самец пингвинов, у которого огромное яйцо и который пытается его удержать. Но пингвины, они медленно

110: Находят с этим лицом, а света вообще бешено прыгает. Опа, поскакала, поскакала. Вот это да, света. Я просто восхищена тем, как у тебя.

111: У тебя это получилось, скажу честно, я бы сама не справилась. Вот это абсолютно точно. Поэтому то, что сделала сейчас света, это вообще, это фантастически, честно говоря, когда я придумывала это задание, я была уверена, что они с ним

112: Не справятся. 1 0. Счёт становится 3 2 Богдан ещё впереди. Но разрыв уже не такой большой. А теперь просто хардкорное задание. Я, честно говоря, думаю, что с ним бы не справился даже какой-нибудь.

113: Профессиональный спортсмен. Посмотрим, смогут ли света и Богдан хотя бы изобразить что-нибудь похожее на выполнение этого задания. Меня мама уже как-то очень сильно напугала, очень, очень меня тоже звучит.

114: Ага, выполнить очень сложно. Нужно пропрыгать туда и обратно задом наперёд. Богдан 1, Богдан 1. Пусть он 1. Ты уже готов. Вот прям так сразу раз и прыгаешь.

115: Без каких-либо опасений. То есть ты уверен, что у тебя получится? Он уверен, что у него не получится, и он покажет тебе, как не надо делать. Да, посмотрим. Опа, опа. Пока что получается, Богдан.

116: С трудом балансирует. Ну, смотрите-ка.

117: Я понимаю, что с закрытыми глазами, ну ты хотя бы вперёд прыгаешь, но когда ты прыгаешь задом наперёд и тебе нужно вот, вот так вот ты стоишь и на 1 ножку. Опа, нереально, Богдан, тебе предстоит пропрыгать.

118: Обратно опа так чуть не упал и совсем чуть чуть осталось.

119: У меня нет слов, он действительно профессионал. Вот теперь я точно должна победить эту малявку. Посмотрим, что будет получаться у Светы. У неё тоже получается. А я поняла, почему у Светы

120: Получается, вы видели, как она прыгала? А она делала вот так. Она смотрела, куда она прыгает. А Богдан, между прочим, не подсматривал правилах не оговорено. Согласна? Теперь прыгай обратно.

121: Вот слушайте, у меня такое ощущение, что они на самом деле плёнку назад, что ли, запустили, пропрыгали нормально. Вы видели, с какой лёгкостью света это сделала просто раз я в шоке.

122: Когда плёнку запускаешь обратно, это выглядит вот так.

123: Вот так было бы, фейк, а я пропрыгала честно. Так что иди давай засчитывай баллы нам 1 1 в этом задании. А я думала, что будет 0 0. Мне показалось, что света и Богдан очень.

124: Очень легко справляются с теми заданиями, которые я считала очень сложными, поэтому я придумала беспроигрышный вариант вам нужно всего лишь пропрыгать классики, вот просто пропрыгать туда и обратно.

125: А мне пора прыгать тут, я не знаю, как прыгать, как очень просто. Вот тут немножко кетчупа, а вот тут капелька муки и просто прыг Скок, прыг Скок до самого конца.

126: Тут разворачиваетесь и прыгаете обратно. Угу. Очень легко, прям, очень просто. А если я не хочу испачкать свои розовые пяточки, тот, кто откажется, естественно, не получает очко и сам.

127: Главное, что нужно пропрыгать эти классики самым обычным способом. То есть 1, 1, 2, 1, 2, 1, 2. Все как обычно. Я откажусь лучше ты откажешься, да, я

128: Если он откажется, я получу балл. Я согласна. Если ты сумеешь пропрыгать туда и обратно. А вдруг у тебя не получится? Получится все у меня получится не в 1 раз пяточки пачкать. Главное не торопись.

129: 2, 3, 4, 5. Ой, разворачивайся, ужас. А теперь обратно. Это очень скользко. Я наступаю на клеточку.

130: Кетчупом. И у меня прям нога, ух, улетает. Было очень скользко, но света справилась, правда, с пяточками у неё проблема теперь какая-то. Я не могу даже на

131: 2 ногах стоять. Поэтому я сделаю вот, вот, вот так вот, ребят, это нереально сложно и нереально неприятно. Вот вы когда-нибудь ходили по клеточкам? Кетчуп, мука, кетчуп, мука, кетчуп, мука. Вы посмотрите на

132: Пятки? Ну что, Богдан, ты все также отказываешься. Ну, я попробую. В смысле, ты попробуешь. Я рассчитывала, что ты откажешься, и у нас будет ничья света. Он имеет право попробовать.

133: Все-таки это задание, которое должен пройти каждый и так, так, опа, пока получается. Офигеть.

134: Что с твоими ногами? Да так, готов прыгать обратно. Да. Так, так, так, так, так, на последней клеточки.

135: Богдан наступил 2 ногами, 1 ногой на пол. Богдан, ты так старался, но. Но в этом задании ты не справился. Я же говорила, тебе надо отказываться.

136: Пропрыгал и смог он пропрыгал и смог испачкать свои пятки в этом задании счёт 1 0 в пользу Светы и общий счёт.