0: Как родитель может просто и быстро сам оценить состояние ребёнка функционального, мы можем его поставить ножки вместе сделай ножки вместе, просто можно посмотреть, как он стоит Ровно, не Ровно.

1: А то есть как двигается, не двигается.

2: Тут немножко есть смещение головы в сторону. Ну визуально просто симметричность какую-то посмотреть дальше. Сами тесты непосредственно самый простой тест. Я фиксирую здесь бедро точка фиксации и здесь я буду тебя толкать. Хорошо, сейчас я тебе пока не напрягайся.

3: Я объясню, как это делать. То есть я буду вот тебя вот так толкать, а твоя задача сопротивляться, просто удерживать, просто держать Ровно. Хорошо. Поехали, сопротивляйся ещё раз.

4: Сопротивляется. Давай в эту сторону, в эту сторону падает, вообще не может удерживаться. То есть вот мы в принципе понимаем, что когда здесь, когда мы двигаем сюда, то есть у него мышцы, которые с правой

5: Стороны сопротивляется этому движению, они работают, а с этой стороны

6: Он падает очень лёгкое движение чувствуешь, да, что ты падаешь. Вот. И здесь есть некоторая симметричность. То есть тут, скорее всего, было на шее что-то, какая-то травма, либо там была операция.

7: Паховая грыжа с правой стороны, да, то есть здесь какая-то есть проблема, вопрос, где она, откуда идёт вот эта вот слабость? Может быть это связано с шеей? Может быть это связано с этой операцией. Чаще всего это связано с какой-то травмой, либо с операцией. Мы

8: Чем это проверял. То есть мы, когда придавливаем зону травмы или рубца, мы снижаем оттуда сигнал афферентный на время, и мы будем смотреть, как поменяется его состояние. Держи.

9: И она не помогает. Теперь я предполагаю, что у него есть какая-то история, связанная с шеей. И мы положим руку вот сюда, на шею. Ну то есть это была какая-то, может быть, обвития то не было, обвития не было вот сюда, на шею, положи ручку. Вот так.

10: Я буду его снова толкать, держи.

11: И становится лучше. Мы очень быстро нашли зону, которая отвечает за его состояние ещё раз слабость. Ну то есть прямо совсем он не может тут удерживаться, потому что здесь идёт

12: Повышенная афферентация, и он как бы отдёргивает пока не сопротивляйся я просто покажу, он как бы отдёргивается в эту сторону. Изначально он стоит, отдёргиваясь в эту сторону, то есть его тонус изменён, здесь тонус снижен, тут тонус повышен и видно это по

13: Свино немножко пошире, что она чуть чуть несимметрична.

14: Поворачивайся ко мне спиной, смотрим.

15: Сопротивляясь.

16: То есть здесь у него была возбуждён был болевой рецептор, рецептор острой боли в результате возбуждения этого рецептора он отдёргивает голову в сторону, и визуально видно, что голова как бы немножко в стороне автоматически.

17: Поднимается немножко плечо и с этой зоны у него мышцы как бы вот делают вот это движение, оно как бы падает в эту сторону. Поэтому когда я его сюда толкаю, он легко падает.

18: Если он будет на футболе, например, бегать, его толкнут в эту сторону, он упадёт в эту сторону, толкнут, он не упадёт, а в эту он упадёт. То есть у него какая-то вот будет. Но после того, как мы пролечили эту зону, держи, сопротивляйся раз, раз, раз, раз.

19: Теперь давай попрыгай дать функциональные какие-то нагрузки, посмотреть, как тело себя чувствует после этих нагрузок остановиться. Используем тот же самый тест, все нормально, теперь он может руками подвигать, там, поделать какие-то движения руками.

20: В локтях покрути, остановись, держи.

21: Все нормально. Теперь мы можем подвигать головой да голову влево, вправо сделать движение сюда, сюда. Все, стой.

22: И при движении головы что-то происходит. То есть что-то ещё в шее есть, что-то есть вот мы понимаем, что его шея, она тут как бы самое главное, слабость, да, и тут ещё есть связочная проблема. Сейчас мы её полечим тоже. Угу.

23: Джи, опускай немножко, стимулируем связочную проблему. Поворачивайся снова его тестируем точно таким же тестом. Голову влево, вправо поворачивай. Раз, раз, прямо.

24: Все, дежу хорошо. Мы можем добавить в этот тест другую плоскость. Я могу протестировать, поставить здесь ручку на бедро, а здесь оттолкать вперёд его твоя задача удержаться, да, также, то есть я толкаю тихонько, просто смотрю, есть

25: Пружинка или нет, здесь тоже есть. Теперь я потолкаю обратно.

26: Здесь вот немножко падает и здесь уже рубец. То есть если on, смотрите и как бы нагрузка идёт через рубец, он падает, если он положит ручку на рубец, сюда положи. Держи.

27: Он перестаёт падать, смотри сюда глазки.

28: Хорошо, проверяем, поменялось что-то или нет. Давай, держи, держи сначала. Растяжение было сейчас легче станет тебе так, да?

29: То есть я сейчас его толкаю, то есть, когда идёт нагрузка. Угу. Силовая линия проходит через рубец. Нервная система для защиты. Если там есть сигнал, будет выключать мышцы, и он будет здесь как бы валиться. Сейчас. Смотри, мы ещё сделаем некоторые тесты, я буду делать вот так, я тут буду.

30: Фиксировать, а тут буду плечико на себя тянуть. Сопротивляйся, а ты сопротивляйся. Хорошо. И здесь плечико на себя хорошо. А теперь плечико от себя я буду вперёд, а ты как бы назад плечико. Ага, держи, я так.

31: Проверяю все ротаторы, да, то есть мы проверяем, что будет, если у неё какие-то мышцы ротаторы не будут работать. Например, я здесь выключу сейчас ромбовидную мышцу, я её

32: Время выключится. Вижу, и будет вот такое, как бы он помогает шее. Угу. Сейчас какое-то время пройдёт, хоп. И он все мышца заработала. Тонус вернулся. Мы можем сделать

33: Какие-то разные другие нагрузки, мы можем его посадить, посмотреть как осаночка, то есть каким-то таким образом возможно у него что-то не работает я попрошу выпрямиться, выпрямится.

34: И буду его толкать, сидя сюда падает. То есть что-то тут остаётся. Сидя. Теперь мы посмотрим, как работают его мышцы. Пресса, ручки в кулачки возьми, положи на плечики. 1, 2, теперь смотри.

35: Ровно я тебя буду толкать назад, а ты сопротивляйся, ты вперёд.

36: Не работает пресс, сидя коленочку вот эту выпрями вот так держи прямую ножку, сопротивляясь.

37: Да, сидя, у нас ещё натягивается колено. Угу. И, может быть проблема в каком-то коленном суставе. Ну, это может быть крестообразная связка, поскольку он футболист, пинает левой ногой. То есть тут может быть какая-то проблема с этой ноги. Если он выпрямит правую ножку, держи.

38: Он как падал, так и падает. Опускай. Если вытянет левую ножку, держи, не перестаёт падать.

39: Хорошо, сейчас полечим колено, вставай, будем лечить колено. Сейчас я посмотрю, падал на колено. Да, держи.

40: Да, это проблема с наколенник.

41: Садись, садись.

42: Как сел, да.

43: Все ручки так положи в кулачки, и я тебя буду толкать. Работает. Я буду тебя толкать. Назад тоже включился. Ну все, красавчик, тебе понравило?

44: Да, ну и вот, а ты?