ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:01:56
Организация нового режима в школе:
  • Сегодня начинается новая организация занятий после утреннего завтрака, уроки проводятся с утра до вечера
  • Занятия будут проходить в школе имени Достоевского (ранее называлась школа по-советски)
  • Учащиеся разделены на четыре учебных отделения по уровню подготовки
00:03:00
Создание самоуправления и правительства в школе:
  • 1. Созданию правительства хулиганского государства с председателем совета министров (Купичем) присвоены диктаторские полномочия
  • 2. Назначение министрами различных ведомств предложено назначить учителей-халдеев и главу министерства буузы
  • 3. Объявлена тотальная мобилизация, решено выпускать плакаты министерством печати
00:05:44
Символика и идеология школы:
  • 1. Предложено передать власть в школе в руки народа и ввести самоуправление
  • 2. Обсуждалась метафора школы, сравниваемая с подсолнухом и семенами
  • 3. Упоминались различные названия и образы, характеризующие школу (исправиловка, колония, республика Шкит)
00:07:46
Идея объединения учеников в нелегальные организации:
  • 1. Обсудили создание детской коммунистической организации (пионеров), однако решили пока воздержаться от активных действий
  • 2. Высказано намерение организовать нелегальную детскую организацию взамен официальной
  • 3. Произнесена клятва верности новой организации, подразумевающая готовность защищать её интересы вплоть до самопожертвования
0: По приютам я с детства скитался, не имея родного угла ах, зачем я на свет появился, ах, зачем?
1: Меня мать родила вставать через 3 минуты завтрак.
2: Опоздавшие завтракают ужин, вильгель, телль, вольный стрелок.
3: Грязные к завтраку не допускаются.
4: Следующий вот сюда следующий. Вот именно. Чего это они сегодня, а руки назад.
5: Перекличка громоносцев.
6: Нет, громоносцева, задержите его порцию. Я здесь.
7: Джапаридзе, я чёрных, я Косарев, я Ионин, я Карл Мария, Эрнст Готфрид, Генрих Дитрих, Кауфман, фон оффенбах.
8: Я Голубков, я Пыльников. Я. Начинайте завтрак. С сегодняшнего дня все пойдёт по другому организовано. Ребят, начинай.
9: Новую жизнь не будем ждать начала учебного года занятия сегодня после завтрака, уроки с утра до вечера все вы воспитанники школы социально индивиду.
10: Воспитания имени достоевского шти все, что, что Шкит по-советски сокращённо школа имени достоевского, Ломоносов. Угу. В зависимости от уровня знаний.
11: Все, вы разбиваетесь на 4 отделения, как в армии. Сейчас я представлю педагогический состав. Меня зовут Виктор Николаевич Сорокин, пикник со громоносцев. 1 предупреждение, оно же.
12: Я предлагаю создать правительство нашего хулиганского государства председателем совета министров с диктаторскими полномочиями, с диктаторскими полномочиями. Предлагаю купу.
13: Купича гениального.
14: Ура, война учителя, а ныне называемых халдеями, назначь меня министром буузы. Тотальная мобилизация.
15: Хулиганы, давайте делать плакаты министром печати его
16: По классам, товарищи, а за пал иванычем.
17: Кто главарь?
18: Мы не шпана, у нас председатель совета министров. Кто он? Купа, Купа, купыч гениальный. А вы что же, министры? Да, да.
19: Ну, познакомимся.
20: А через почему здесь подсолнух? А это, ребята, герб это, это символ. Каждая республика имеет герб и наш тоже должна имеет.
21: Точно. А смысл вот какой. Школа состоит из воспитанников как подсолнух из семян, так, так. Потом вы учитесь. А учение свет. А подсолнух тоже тянется к Свету.
22: Итак, что такое наша школа? Исправиловка, колония, несчастная страна, стоящая под видом Халдеев, республика Шкит, верно, я Пушкин, республика.
23: Скорее монархия, монархия. Итак, наша школа республика, но в республике, Виктор Николаевич, власть принадлежит народу.
24: Сейчас он тебе вкатит, Ионин прав. Я согласен.
25: Я предлагаю, чтобы власть в нашей школе перешла в руки народа. Вот здорово я предлагаю самоуправление.
26: Барабанщик, недовязанные оо потеря это что?
27: Такое сию минуту с подоконника срезанные. Прекратите, какие же это бойскауты, это
28: Пионеры? Какие такие пионеры? А с чем их кушают? А пионеры, ребята? Это недавно созданная детская коммунистическая организация. А мы что, рыжие, что ли? Давайте мы тоже организуемся точно. А я
29: Не горячитесь, я завтра все узнаю.
30: Спёрли скатерть дежурный воспитатель.
31: Якушка, подожди, мне сейчас галстук сделают. Есть. Пожалуйста, сделай мне, пожалуйста, маленький галстук. Хватит с вас. И так всю скатёрку изрезали. На, держи.
32: Право организовать легальную организацию. Поэтому мы организуем нелегальную бандиты. Теперь клятва. Кто 1? Я
33: Клянусь до последней капли крови служить нашему общему делу, если я по малодушию или невольно видам свою организацию, то пусть запятнает меня общее презрение и осудит меня всеобщей тёмной.
34: Мои товарищи, позор смывается кровью руку.
35: 1, 2, 3, 4 свершилось хорошо. На нашем знамени должно быть написано ассоциация людей, где свободное развитие.
36: Является условием свободного развития всех, так писал Маркс в своём манифесте смерть мировому капиталу.
37: Косте Федотову наше пионерское ура ура ура, мамочка.