ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:00:15
Нобелевская премия Фрицу Габеру:
  • 1. Фриц Габер нашёл уникальное научное решение важной проблемы человечества, спасшей жизни около 4 миллиардов людей
  • 2. Некоторые учёные выразили протест против награждения Габера, отказавшись от премий, а американская газета New York Times негативно отозвалась о нём
  • 3. Деятельность учёного оказала значительное влияние на формирование современной цивилизации, сочетая огромные достижения и трагические последствия
00:01:09
Территориальные законы США:
  • 1. Обсуждалась возможность признания острова территорией США при наличии американского гражданства владельца
  • 2. Упоминалось право президента США направить вооружённые силы для защиты приобретённых территорий
  • 3. Указывалось на существование закона США, позволяющего приобретение новых территорий подобным образом
00:01:36
Гуано и его использование:
  • 1. В 1856 году принят закон (нормативный акт), который до сих пор не отменён
  • 2. Побережье Перу окружено десятками островов, ежегодно покрываемых миллионами морских птиц
  • 3. За тысячи лет слой птичьих экскрементов достигает высоты до 30 м, образуя гуано, которое стоило в XIX веке до 76 долларов за фунт
00:02:55
Ценность азота для жизни:
  • 1. Азот является четвертым по распространенности элементом в организме человека после кислорода, углерода и водорода
  • 2. Азот входит в состав аминокислот, формирует белки и присутствует в гемоглобине эритроцитов, переносящем кислород
  • 3. Азот составляет основу ДНК и РНК, жизненно необходим для существования живых организмов
00:03:25
Проблема истощения почвенного азота:
  • 1. Недостаток азота в почве снижает урожайность культур и делает растения уязвимыми перед болезнями и вредителями
  • 2. Использование птичьего помёта (гуана), богатого азотом, позволяет повысить плодородие почв и увеличить урожайность
  • 3. Запасы гуана истощились после высокого спроса на мировом рынке, что привело к запрету экспорта из Перу и поиску альтернативных источников азота
00:07:44
Изобретение процесса Габера-Боша:
  • Учёный Фриц Габер впервые получил аммиак путём реакции азота и водорода при высоком давлении и температуре, используя осмиевый катализатор
  • Компания BASF использовала открытие Габера и построила завод по производству аммиака в Аппе, Германия, начав массовое производство удобрения
  • Изобретение Габера способствовало значительному увеличению урожайности сельскохозяйственных культур и росту населения Земли на 4 млрд человек
00:10:59
Успех и признание Габера:
  • 1. Фриц Габер стал содиректором института физической химии и электрохимии кайзера вильгельма в Берлине
  • 2. Среди друзей Габера были известные учёные Макс Планк, Макс Борн и Альберт Эйнштейн
  • 3. В 1914 году Эйнштейн оставался на ночлег у Габера после развода с первой женой
00:11:28
Война и химические вещества:
  • 1. Участники не поделились радостью получения Нобелевской премии со спикером
  • 2. Габер добровольно пошел служить в армию во время Первой мировой войны
  • 3. Эйнштейн отказался принимать участие в военных действиях, считая их недопустимыми
00:11:54
Применение процесса Габера в производстве взрывчатых веществ:
  • 1. В результате взрыва склада нитрата аммония в Порту погибло минимум 217 человек, пострадало около 1000 человек, сейсмографы зафиксировали толчок силой 3,3 балла
  • 2. В 1921 году на заводе в Аппау произошел взрыв удобрения (нитрата аммония), вызванный процессом Габера-Боша
  • 3. Ученый-химик Фриц Габер активно продвигал переоборудование заводов, использующих его метод синтеза аммиака, для производства взрывчатых веществ вместо удобрений
00:13:59
Создание химического оружия:
  • 1. Германские учёные во главе с Фрицем Габером разработали химическое оружие (хлор), которое было впервые применено в апреле 1915 года
  • 2. Газ был тяжёлым, оседал в окопах противника, вызывая смерть при глубоком вдохе
  • 3. Атака хлорным газом привела к гибели свыше 5 тысяч солдат противника в течение первого же сражения
00:15:57
Гибель жены Габера:
  • Принц Габер стал капитаном и вернулся домой в Берлин, где состоялась вечеринка, после которой Фриц принял снотворное и покончил с собой
  • Жена принца Клара покончила жизнь самоубийством, выстрелив себе в грудь из пистолета, услышанного их сыном Германом
  • После смерти жены Габер уехал на фронт наблюдать газовую атаку российских войск, позже возглавил институт химического оружия, производил противогазы и пестициды, численность сотрудников института достигла 1500 человек
00:18:10
Судьба Габера после войны:
  • 1. В 1933 году нацисты приняли закон, согласно которому евреев, включая ученых, увольняли с государственной службы
  • 2. Учёный Габер, несмотря на свою принадлежность к еврейской национальности, был освобожден от увольнения из-за военной службы, но добровольно ушел из института в знак солидарности с коллегами-евреями
  • 3. После Первой мировой войны в институте Габера создали химический инсектицид на основе цианида, добавив в него пахучее вещество для предупреждения опасности
00:19:23
Наследие Габера и его вклад в Холокост:
  • 1. Обсуждалась тема значимости научных открытий и технологий, их двойственной природы (и пользы, и угрозы)
  • 2. Упоминалось использование научного прогресса как средства уничтожения человечества («самоуничтожение»)
  • 3. Поднимался вопрос ответственности ученых за последствия своих исследований и открытий
0: Вряд ли в истории нобелевской премии найдётся более важное открытие, чем-то, за которое в 1919 году
1: Наградили фрица габера, ему удалось найти решение 1 из сложнейших проблем человечества на сегодняшний день жизнями ему обязаны 4 миллиарда человек 1.
2: Однако многие коллеги решили не присутствовать на вручении премии немецкому учёному 2 лауреата того года в знак протеста отказались от наград, а в Нью-Йорк таймс вышла нелестная статья фриц Габер учёный.
3: Работа которого принесла как огромную пользу, так и невероятное горе.
4: Вряд ли кто-то ещё единолично повлиял на становление современного мира настолько же сильно.
5: Если у вас есть американское гражданство и вам доведётся открыть загаженный птицами островок, вы можете заявить, что это территория сша и американские власти вас поддержат.
6: Президент имеет право отправить на защиту этого невероятного территориального приобретения армию и флот именно таким способом у сша появились 10 островов закон, допускающий такую практику.
7: Приняли в 1856 году и с тех пор его так и не отменили, в чем ценность покрытых птичьими экспериментами Клочков суши.
8: Близ побережья Перу есть несколько Десятков островов, куда в период размножения прилетают миллионы морских птиц, местные воды полны рыбы, птицы её едят, а затем обильно покрывают Острова фекалиями толст.
9: Слоем в сухом жарком климате эта масса застывает и копится тысячелетиями, только представьте утёсы из птичьего помёта высотой под 30 метров.
10: Эксперименты птиц со временем превращаются в гуана, EVSEREDENE19 века им активно торговали цена доходила до 76 $ за фунт, другими словами, 4 фунта.
11: Можно было обменять на фунт золота, почему же птичий помёт ценился так высоко? Ответ на этот вопрос, как ни странно, кроется внутри нас.
12: Если оценивать по весу, в человеке больше всего кислорода, углерода и водорода на 4 месте в этом списке азот, он входит в состав аминокислот, формирующих белки, он есть в гемогло.
13: Который содержится в эритроцитах и переносит кислород. Он главный компонент днк и рнк. Жизнь на земле была бы невозможна без азота. Мы получаем его из растительной пищи или мяса животных.
14: Которые едят растения, а растения получают азот из почвы. Если из года в год использовать для посадки один и тот же участок земли азота в почве с каждым разом будет все меньше, и в какой-то момент нормального урожая просто не
15: Получится без возможности выработать достаточно хлорофилла для фотосинтеза растения слабеют, у них желтеют листья, их подкашивают болезни и вредители. И, что страшнее всего для фермеров из за нехватки азота.
16: Падает урожайность. Чтобы это исправить, нужно насытить почву азотом. Вот здесь и пригодится. Птичий помёт в нём содержание азота достигает 20% сотни лет назад.
17: Инки заметили, что если бросить в землю гуана, урожай получится богаче там, где раньше ничего не росло, появились поля, благодаря чему границы империи расширялись.
18: Естественно, в других краях заметили, что Южная Америка богата запасами гуана. В 1865 году Испания пошла войной на свои бывшие колонии Перу Чили Эквадор и боливию, только чтобы заполучить богатые удобрения.
19: Острова. Но спрос на помёт во всем мире оказался так высок, что к 1872 году его запасы начали иссякать, и на экспорт из Перу был наложен запрет. Миру пришлось искать другой способ добычи азота.
20: Разразился кризис. Британский химик уильям крукс в 1898 году пророчил ужасное при росте населения и сокращении запасов азота, говорил он, мы оказываемся в смертельной опасности.
21: Есть будет нечего, круг считал, что пройдёт меньше 30 лет и люди по всему миру начнут погибать от голода, однако учёный предложил решение на помощь должны прийти химики их руками в стенах лаборато.
22: Голод однажды сможет превратиться в изобилие.
23: Смысл вот в чем азот совсем не редкое вещество его много, воздух на 78% состоит из азота, но в форме, в которой растения и животные не могут его потреблять по 2 атома с тройной.
24: Связью. Это 1 из самых Крепких химических связей в природе. Их силу измеряют в энергии, которую нужно затратить, чтобы их разорвать. Так, например, чтобы разделить 2 атома хлора.
25: Нужно 2 с половиной электрон вольта, 2 атома углерода, 3 и 8 электрон вольта, 2 атома кислорода, 5,2. Чтобы разрушить связь между 2 атомами азота. Понадобится аж 9 целых.
26: 8/10 электрон вольта, а это очень много.
27: Естественным образом это происходит в 2 случаях во первых, при ударе молнии выделяется так много энергии, что молекулы н 2 распадаются на отдельные атомы азота, затем из них образуются оксиды.
28: Азота, которые сохраняются в атмосфере, а потом, попав в облака, выпадают с дождём на землю, ещё отрывать друг от друга атомы азота умеют некоторые бактерии в почве.
29: И у них на это тоже уходит много энергии. Благодаря им азот становится пригодным для растений. Но бактерии пополняют запасы азота медленно, да и молний маловато, чтобы производить его в достаточных количествах. Во.
30: За дело взялись химики. Георг хильдебрант в 1811 году смешал азот с водородом в герметичном сосуде. Так он надеялся получить аммиак, 1 из компонентов гуана, в котором содержится азот. У него ничего не вышло.
31: И тогда хильде Брант поместил бутылку под давление, опустил её в воду на глубину 300 метров это не сработало, но подход был верным следующие 100 лет учёные повторяли примерно тоже самое, но все больше и больше усложняли.
32: Эксперимент всякий раз безуспешно заинтересовавшись этой темой, в 1904 году, крис Габер вступил на тропу, проложенную неудачами других химиков в то время тридцатишестилетний Габер трудился на должности млад.
33: Научного сотрудника в университете Карлсруэ на тот момент у него был двухлетний сын Герман и жена Клара, 1 из первых женщин, которым удалось получить научную степень в области химии, гордость и желание обогнать своих коллег заставили.
34: 5 лет биться над вопросом он решил смешивать азот и водород не только под давлением, но ещё и при высокой температуре, и с катализатором веществом, которое бы снизило количество энергии, необходимое, чтобы разделить 2.
35: Атомную молекулу азота, установку для экспериментов ему пришлось изобретать самому Габер работал без устали, конструируя 1 за другим новые аппараты для более высоких температур и давлений в чем-то ему
36: Повезло Габер подрабатывал техническим консультантом на фабрике, где производили лампочки, и потому мог достать множество материалов, которые было довольно сложно найти, например, осмии в те времена чистого.
37: На весь мир было всего то около 100 килограммов в компании, где работал Габер, проводили эксперименты по использованию осмия в нитях накаливания, поэтому основной запас этого материала был у них Габер.
38: Решил, что осмий может послужить отличным катализатором, и отнёс немного к себе в лабораторию. На 3 неделе марта 1909 года учёный поместил Осмиев ю. Пластину в камеру, повысил в ней давление до 200 атмосфер.
39: При этом, нагрев азот и водород до 500 градусов цельсия, в этих условиях связь между атомами азота разорвалась, и они начали реагировать с водородом в аммиак превратилось 6.
40: Процентов газовой смеси, когда все остыло из узкой трубочки в колбу накапал миллилитр аммиака, Габер принялся бегать из 1 лаборатории в другую и восклицать смотрите это
41: Аммиак, крупнейшая в Германии химическая компания basf, поставила открытие габера на коммерческие рельсы за 4 года они запустили завод в городе аппау, который производил 5 тонн аммиака в день.
42: Пошли разговоры о том, что хлеб делают буквально из воздуха.
43: Удобрение, которое начали производить в промышленных масштабах, позволило фермерам получать в 4 раза больше урожая, и в результате в 4 раза увеличилось население земли. Не исключено, что и вы
44: Лично обязаны своей жизнью изобретению габера. Сегодня на нашей планете людей на 4 миллиарда больше, чем было бы без этих удобрений. И около половины атомов азота у нас в организме заслуга так называемого процесса
45: Габера боша.
46: На своём изобретении фриц Габер разбогател и продвинулся по службе он стал содиректором института физической химии и электрохимии кайзера вильгельма в Берлине Габер завёл дружбу с лучшими учёными своего.
47: Времени среди них Макс планк, Макс борн и Альберт эйнштейн эйнштейн даже как-то остался у него ночевать после расставания со своей 1 женой в 1914 году. Но если габера так высоко ценили, почему же?
48: Коллеги не захотели разделить с ним радость получения нобелевской премии, ответ на это дают события 1 мировой войны.
49: Габер почти сразу добровольцем поступил на службу в отличие от эйнштейна, для которого военные действия были неприемлемы, Габер отличался патриотизмом, он хотел, чтобы все его знания и умения служили родной стране всего.
50: Через несколько месяцев с начала войны запасы пороха и взрывчатки у Германии уже заканчивались, а нитрат аммония не только отличное удобрение, но ещё и взрывчатое вещество. Помните, что случилось в августе 2020 в Бейруте?
51: В Порту загорелся склад, где находились почти 3000 тонн нитрата, аммония, из за высокой температуры удобрение взорвалось, взрыв, который было слышно с расстояния сотен километров.
52: Лишил жизни не меньше 217 человек, ещё 1000 пострадали. Сейсмометры зафиксировали толчок, эквивалентный землетрясению в 3 3 балла. Это далеко не единственное происшествие, связанное со взрывооп.
53: Удобрением на заводе в аппау, где впервые применялся процесс габера, боша, тоже прогремел взрыв ещё в 1921 году виной всему азот. Мы уже знаем, что тройная связь между 2 атомами азота
54: Взрывается только при очень большом количестве энергии обратная сторона медали когда 2 атома образуют эту связь, огромное количество энергии, наоборот, выделяется при взрывах пороха, тротила нитроглицери.
55: И нитрата, аммония образуются двухатомные молекулы азота и формирование Тройных связей главный источник энергии взрыва.
56: Габер лоббировал перепрофилирование фабрик, на которых использовался открытый им процесс на производство взрывчатки вместо удобрений начальство считало, что сделать это невозможно, однако Габер не сдавался.
57: И вскоре его изобретения стали сердцем немецкой наступательной мощи сначала хлеб из воздуха, теперь бомбы.
58: Однако Габер считал, что химия может ещё более внушительно послужить войне в декабре 1914 он наблюдал испытания химического оружия и ничуть не впечатлился он решил, что справился бы с задачей лучше.
59: Взялся за создание Газа, способного убивать при низкой концентрации и более тяжёлого, чем воздух, тогда он будет оседать в окопах противника снаряды с химическим оружием, хотя бы в теории запрещала гаагская конвенция 1899 года.
60: Но на практике, когда разразилась война, разработками занимались и Германия, и Франция, и британия в своём крыле института Габер развернул лабораторию химического оружия и через несколько месяцев сосредоточил.
61: Основные старания на хлоре сотрудник отта Ган выражал сомнения по поводу нового оружия, но Габер отвечал ему, что, если это позволит быстрее положить конец войне, будут спасены бесчисленные человеческие жизни.
62: 22 апреля в 18:00, когда ветер дул в сторону окопов их противников, германские войска взяли 5000 цилиндров с газом и распылили 168 тонн хлора поле боя.
63: Заволокло ядовитым Покровом лор, который в 2 с половиной раза тяжелее воздуха опускался в окопы, где сидели солдаты, любой, кто делал глубокий вдох, погибал в муках.
64: Хлор раздражает слизистые оболочки дыхательной системы, возникает отёк, лёгкие наполняются жидкостью, солдаты буквально захлёбывались на суше.
65: В ходе 1 атаки погибли более 5000 солдат.
66: Габера повысили до звания капитана, и спустя неделю он вернулся домой, в Берлин. 1 мая у него дома была назначена вечеринка после неё фриц принял снотворное и отправился.
67: Кровать той ночью его жена Клара взяла его пистолет, вышла в сад и там выстрелила себе в грудь.
68: Это услышал двенадцатилетний сын Герман он выбежал из дома и увидел свою умирающую мать.
69: На утро принц Габер сел на поезд и поехал в сторону восточного фронта наблюдать за газовой атакой на российские войска есть мнение, что Клара покончила с собой из за того, что её муж слишком увлёк.
70: Химическим оружием отчасти возможно, но наверняка мы этого не знаем. Никаких прямых свидетельств в пользу этой версии событий не сохранилось, однако известно, что для клары это был несчастливый брак.
71: В 1910 году, через 8 лет после свадьбы, она писала всего, чего добился фриц за эти 8 лет, и даже больше того я лишилась, а все, что ждёт впереди, наполняет меня только.
72: Глубочайшей досадой после самоубийства супруги и до конца войны Габер заведовал институтом, занимался химическим оружием, противогазами и пестицидами. К 1917 году в институте работали
73: 1500 человек, 150 из них учёные это был своего рода манхэттенский проект, посвящённый химическому оружию в 1 мировой войне химическим оружием были убиты 100000 солдат, когда Германия капиту.
74: Gabber был в отчаянии деньги, которые принёс ему патент на получение аммиака, сгорели из за гиперинфляции в попытках помочь Германии с выплатой умопомрачительных военных долгов. Он пробовал выделить золото из морской воды, но из
75: Этого ничего не вышло в 1933 году к власти пришли нацисты, они приняли закон, по которому все евреи на госслужбе, включая учёных, подлежали увольнению Габер, хоть и еврей по происхождению религию.
76: Никогда не практиковал и благодаря службе в армии закон на него не распространялся, однако Габер уволился из института в знак солидарности с учёными еврейского происхождения, которые там работали на следующий год. Он умер от сердечной.
77: Недостаточности в номере отеля в швейцарском базеле.
78: И кое-что напоследок.
79: Сразу после окончания 1 мировой в институте габера разработали инсектицид на основе цианида он почти ничем не пах, поэтому, чтобы люди сразу чувствовали опасность, в него добавили вещество с неприятным запахом.
80: Полученный газ назвали циклон б. Через 10 лет после смерти габера нацисты отдали учёным распоряжение удалить Пахучий компонент, и циклон б, разработанный институтом габера, стал.
81: Активно применяться во времена холокоста.
82: Размышляя об этой истории, легко объявить габера как злодеем, так и героем изобретателем способа накормить пол мира, а можно считать, что в общей.
83: Он на самом то деле не важен, не он, так кто-то другой понял бы, как связывать атмосферный азот, да и над химическим оружием корпело немало учёных за последние несколько веков.
84: Наука и технологии невероятно улучшили нашу жизнь. Они же предоставляют нам все больше и больше способов самоуничтожения. Думаю, было бы здорово, если бы мы могли попросить учёных занимать
85: Только тем, что принесёт человечеству пользу, но в действительности каждый новый кусочек знания это обоюдо острый меч. Неизвестно, какие результаты даст исследование и как ими потом воспользуются нетра.
86: Armonia, это удобрение, и он же взрывчатое вещество, а значит, стоит задаться вопросом, как нам расширять знания и обретать все больше контроля над природой, но при этом не уничтожить.
87: Себя и все, что есть на планете.
88: Переведено и озвучено студией виарт.