ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:00:06
Судьба и движение человечества:
  • Участники обсуждения касаются темы питания и безопасности кораблей
  • Упоминается имя Джона Шеда (Джон шед)
  • Подчеркивается влияние судьбы и людей на ситуацию
00:00:18
Гравитация и движение Земли:
  • Учёные обнаружили две противоположные силы во Вселенной: притяжение (Великий притягиватель) и отталкивание (некая пустота)
  • Звезда Земли расположена далеко от центра галактики, на её периферии, и существует гипотеза о воздействии некоего огромного объекта («Великий притягиватель») и неизвестной силы, удаляющей объекты от себя
  • Исследования показывают, что стартовые условия жизни человека (место рождения, окружающая среда) оказывают значительное влияние на дальнейший жизненный путь и уровень дохода
00:12:58
Карма и цикличность человеческой жизни:
  • Карма рассматривается как закон повторения и движение по кругу, отражающее прошлые поступки человека
  • Три сестры (пряхи судьбы) олицетворяют нити человеческой жизни, определяющие её продолжительность и исход
  • У каждой личности существует определённая траектория жизненного пути, формирующаяся через страхи, желания и негативные эмоции, влияющие на поведение и повторяющиеся сценарии
00:16:48
Пример жизненного пути Циолковского:
  • 1. Циолковский разработал фундаментальные основы космонавтики, включая уравнение Циолковского, многоступенчатые ракеты, жидкое топливо, орбитальные станции, шлюзы и скафандры
  • 2. Несмотря на отсутствие признания при жизни, труды Циолковского стали основой современной космической отрасли
  • 3. После пожара и наводнения Циолковский восстанавливал свои модели и рукописи самостоятельно, используя собственные средства и ресурсы
00:23:23
Жизненный путь Королёва и его влияние:
  • Два человека с непростой судьбой, работавшие в сложных условиях, оказали значительное влияние на развитие космической отрасли страны
  • Один из героев упомянутых событий — мальчик из Житомира, увлечённый полетами и техникой, впоследствии оказавший большое влияние на космическую программу
  • Первый человек в космосе Юрий Гагарин стартовал 12 апреля 1961 года, а Королёв, наблюдая запуск, вскоре скончался от болезни
00:25:42
Внутренний конфликт и отсутствие целей:
  • Большинство участников привыкли к комфорту своего рабочего места (стульям/креслам)
  • Один человек способен двигаться к достижению целей интуитивно, без гарантий и начальных условий
  • Другим людям сложно определить цель и преодолеть внутреннее сопротивление для достижения поставленных задач
00:26:12
Проблема постановки целей и стратегий:
  • 1. Большинство людей (около 80%) забывают свои цели и планы уже к середине января
  • 2. Многие компании ежегодно повторяют одни и те же цели и стратегии, фактически не меняя подхода
  • 3. Наличие психологического зажима в пояснице мешает эффективно достигать поставленных целей и планов
00:27:44
Источники внутренней мотивации и сопротивления:
  • 1. Паруса лодки эффективно работают под острым углом к направлению ветра благодаря форме паруса и килю, который удерживает судно на курсе
  • 2. Встречный ветер создает тягу, позволяющую двигаться вперед, однако без ветра движение невозможно
  • 3. Солнце излучает свет аналогично ветру, создавая давление и тягу, способствующие распространению света через пространство
00:29:33
Механизм Солнца и термоядерная реакция:
  • 1. Согласно физическим законам, для начала термоядерной реакции водорода необходима температура значительно выше температуры ядра Солнца (около 15 млн °C)
  • 2. Несмотря на низкую температуру солнечного ядра, реакция термоядерного синтеза возможна благодаря крайне маловероятному явлению прохождения частиц сквозь энергетический барьер
  • 3. Механизм прохождения частицы через непроходимый барьер был описан Гамовым еще в 1928 году
00:30:49
Страх и внутренние преграды:
  • Наблюдение группы психологов показало, что после тяжелых жизненных событий многие люди обретают способность глубже чувствовать и яснее различать важные жизненные ценности
  • Психологи Тедески Калхун обозначили явление роста личности после травматического опыта термином «посттравматический рост»
  • Способность к глубокому чувству и доверию к себе формируется не в состоянии покоя и комфорта, а через преодоление трудностей и испытаний
00:31:52
Посттравматический рост и важность цели:
  • 1. Обсудили важность постановки целей и необходимость честной оценки текущего положения («где я сейчас»)
  • 2. Выделены три ключевых вопроса для самоанализа: понимание своего текущего состояния, определение желаемого конечного результата и осознание препятствий
  • 3. Участники отметили сложность восприятия цели и страха разочароваться при её достижении
00:33:25
Навигация по жизни и ориентиры:
  • Участники обсуждения пришли к выводу, что многие люди принимают важные жизненные решения исходя из ощущений в нижней части тела (живот, солнечное сплетение), а не из центра груди, где расположено истинное чувство себя
  • Во время практик участники осознают наличие напряжения и зажимов в теле, связанных с прошлыми переживаниями и травмами, такими как недостаток родительской любви, страх потерять контроль или зависимость от чужого одобрения
  • Для восстановления контакта с самим собой участникам предлагается сосредоточиться на дыхании, расслаблении зажатых частей тела и направить внимание внутрь, в область сердца и груди, чтобы ощутить внутреннее направление и мотивацию
0: Будущее входит в нас задолго до того, как случится рильке уровень 48 дыра. Да, вопрос в следующем.
1: Что мы будем есть, что мы будем есть. Очевидно, что оставят люди над нами.
2: Корабль в гавани в безопасности, но не для этого. Корабли строят джон шед. Судьба ведёт того.
3: Что мы будем есть корабль в гавани в безопасности, но не для этого. Корабли строят джон шед, что мы будем есть. Очевидно, что оставят люди над нами. Судьба ведёт того.
4: Кто согласен и тащит того, кто упирается синека невозможное сегодня станет возможным завтра циолковский.
5: Посмотрите или представьте себе ночное небо, оно чёрное или глубоко синего цвета, на нём редкие точки звезды, под ногами находится у нас твёрдая поверхность, земля или пол. И как будто мы стоим и находимся на 1 месте, но на самом деле мы стоим на огромном.
6: Камни, которые крутятся со скоростью 1500 километров в час прямо под нашими ногами, а ещё при этом он несётся вокруг своей звезды, которая тянет и его, и нас по спирали вокруг центра нашей галактики со скоростью уже 800000.
7: Километров в час и сама эта галактика тоже несётся с ещё большей скоростью уже 2000000 километров в час сквозь темноту, пустоту, куда-то точно куда, никто не знает, но мы не чувствуем этой скорости.
8: Ни движения, ни какого-либо толчка, ни наклона или даже направления. Наше тело говорит, что нам, что мы находимся на 1 месте, если взглянуть на небо ещё раз, что на нём видно просто звезды и чернота между ними.
9: Не видно.
10: Ни движения, ни какого-либо толчка, ни наклона или даже направления. Наше тело говорит, что нам, что мы находимся на 1 месте, если взглянуть на небо ещё раз, что на нём видно просто звезды и чернота между ними не видно.
11: Самого главного, что наша звезда расположена на задворках галактики, на её окраине, нас тянет к чему-то огромному, что находится за 200000000 световых лет, к некоему сгустку массы, у которого есть имя.
12: Великий силу себя толкает.
13: Притягиватель, великий аттрактор а ещё недавно учёные нашли 2, тоже некую пустоту, которая отталкивает нас прочь от спереди. Нас что-то тянет позади, и мы даже не видим, что и куда, потому что диск.
14: Великий притягиватель, великий аттрактор. А ещё недавно учёные нашли 2 силу, тоже некую пустоту, которая отталкивает нас прочь от себя спереди нас что-то тянет позади, толкает, и мы даже не видим, что и куда, потому что диск
15: Нашей галактики яркий светом множества звёзд закрывает нам весь обзор, а теперь попробуйте убрать это небо и оставить только эти силы спереди что-то тянет, сзади, что-то постоянно толкает, а ты уйдёшь.
16: Уверен, что сам что-то выбираешь и задаёшь себе вопросы, почему я снова и снова оказываюсь в той же точке, хотя что-то по новому делаю или почему с годами моя жизнь как бы сужается до коридора и сил при этом.
17: Становится меньше энергии, меньше, меньше веры, желания вообще что-то делать или даже начинать, или почему я работаю, терплю из последних сил выдерживаю, держусь, а все равно меня куда-то вниз несёт, уносит и сам.
18: Наверное, странное, почему мне тяжелее становится не от того, что все вокруг рушится и в кризисе я, а хуже всего становится тогда, когда снаружи все просто наконец то становится просто.
19: Нормальным, когда я, я из этого кризиса выбираюсь в нормальную, обычную жизнь, становится просто невыносимо. Что это за сила такая, которая тянет меня, и пустота, которая толкает, мы их не видим так же, как не видим те силы.
20: Которые тащат нас и всю нашу галактику. Мы идём Ровно туда, куда они нас тянут, и называем, объясняем себя. Это как-то, что это последствия нашего выбора. Если бы у нашей планеты были бы чувства, а не
21: Некоторые считают, что это так и есть, то она бы довольно себя одинокой чувствовала у нас в нашей галактике, по оценкам, около 300000000 планет, только таких, где могла бы быть жизнь. И десятилетиями мы продолжаем отправлять туда сигналы и
22: Кушаем в ответ тишина ещё в пятидесятые физик ферми за обедом спросил слушайте, а если так много миров, то где все? И варианта ответа 2 либо мы одни во всей этой темноте космоса, либо нас по какой-то причине обхо.
23: Стороной и, надо сказать, если подумать над этой причиной, над этим принципом, то можно вполне понять тех, кто бы нас захотел стороной обходить в Индийском океане есть Остров северный синтенел skiy, и на нём живут люди примерно 50 200 человек.
24: Точно никто не знает. И живут они, по разным оценкам, десятки тысяч лет уже там. Из оружия у них только копья и луки. А металл они добывают с кораблей, которые разбились арифы. В 2004 цунами подвинуло океанское Дно на полтора.
25: Метра и разрушил их лагуны для рыбалки, и, чтобы им помочь, вертолёт Береговой охраны прилетел, чтобы убедиться и проверить, выжили ли они вообще, и они в ответ обстреляли вертолёт из Луков. 2 года спустя 2 рыбаков случайно отнесло к этому
26: Острову, и они были убиты ими. А в 2018 к Острову приплыл миссионер, привёз с собой водонепроницаемую библию и кокосы. В него прилетело несколько стрел, и он сразу погиб с этого времени. Контакты
27: Любые контакты с ними запретили. Теперь представьте обратную картину. К нашей планете прилетает какая-то цивилизация и хочет разобраться, кто мы и про что мы, и для этого берет нашу самую важную, самую главную книгу, которую мы считаем. Такой открывает её.
28: Читает, видит истории ту главную, как люди казнили, того, кто говорил им про свет и Любовь, поднимает голову от книги, смотрят на наш голубой шарик и говорят лучше мы свалим отсюда, ещё вешают табличку у себя в навигации.
29: Что сюда лучше не соваться. По 1 известной оценке, за всю нашу записанную историю человечества едва набирается пара сотен спокойных лет 300 или 200. Все остальное время мы воюем, а решение воевать принимаем.
30: Страха, конечно, ещё из него врём предаём, бьём первыми и затем, задрав голову к небу, искренне удивляемся, почему Вселенная нам не отвечает, а теперь стоит вернуться к себе, к тому, из какой точки мы
31: Это смотрим, если вам показалось, что судьба ведёт вас по кругу, или вы упёрлись в стену, или тупик, и каждый раз сил все меньше, и все это похоже на медленное скатывание. Или вы просто застряли. Посмотрите, что происходит.
32: Каждый день, каждый раз, когда к вашему берегу подплывает что-то новое, ведь нас всех как будто кто-то и когда-то усадил за 1 общий стол, выдал нам карты, наше тело, страну, язык, гены, характер, мы их получил.
33: Даже до того, как научились читать 1 гарвардский экономист, рад шетти изучал судьбы 20000000 людей, разных от детства до зрелости и сделал открытие оказывается, почтовый индекс при рождении предсказывает будущий доход человека.
34: Точнее, чем полученный диплом об образовании, так в 1 городе шанс выбраться из бедности всего 4%. В соседнем уже 13 тот же человек, который родился по другому адресу, у него будет другая жизнь, и он даже нашёл, что тех, кого
35: Успели перевести в район получше до 13 лет. Они потом начали зарабатывать на треть больше. Это начальные условия, из которых мы дальше всю жизнь что-то выбираем или пытаемся выбраться и сильнее всего на этот выбор влия.
36: 2 места 1 то, где мы выросли, и, как и есть 2, то, на котором мы сейчас сидим и с помощью которого мы сидим, наша голова намного меньше решает, чем нам это может показаться за неё чаще.
37: И гораздо больше решает кресло и то место, на котором мы на нём сидим, и здесь важно остановиться, подробнее объяснить, потому что и кресло, и это место это не только образная фигура речи, когда 1 нейрофизиолог.
38: Либет вставил свои опыты. Он обнаружил, что мозг запускает действие раньше, чем человек решает, принимает решение его совершить. Голова работает скорее пресс секретарём, решение принято где-то ниже извне, а?
39: Остаётся только объявить его своим и что-то по этому поводу себе рассказать, так что фраза, что решение принимается буквально задницей, звучит не как шутка, а как достаточно суровое описание того, как на самом деле устроен механизм.
40: Принятия решений лоуренс Питер ещё в шестидесятых шутка описал принцип некомпетентности его книга стала бестселлером, а шутка оказалась точным диагнозом он описал, что когда человек добирается до уровня своей некомпетентности.
41: Иногда это происходит быстро, иногда дольше его уже не интересует ничего, кроме того кресла, которое он занимает, как удержать это кресло, как не выпасть из него, как справиться с теми, кто пытается его подсидеть и претендует на него и вся его жизнедеятельность ухо.
42: Ходит на оборону этого места, на то, чтобы удержаться на этом месте, которое он уже занимает не по своему праву, а из за того, что как-то, каким-то способом пытается на нём удержаться и на другие решения у него уже остаётся ни сил, ни ресурсов.
43: И вот здесь происходит главная подмена, которую мало кто замечает, кресло, на котором находится человек, хочет стабильности, безопасности и покоя. Человек это принимает за своё, за свои желания и говорит, что выбирает сам эту стабиль.
44: Креслу, важен статус его сохранение, поэтому человек говорит, что он добился и поддерживает его, даже покупает для этого какие-то атрибуты, демонстрирует их. Поэтому голове и уму остаётся только объяснить, подписаться уже под этим решением, кото
45: Которые были приняты без какого-либо осознания. Итак, получается самое страшное для большинства в какой-то момент сама возможность думать самостоятельно исчезает, уходит за ненадобностью, за привычкой удерживаться за это.
46: Место 1 местом это кресло, которое мы занимаем, становится нашим врагом тюрьмой, клеткой, или матрицам, или симуляцией ловушкой, но оно же держит нас так заботливо и даёт нам столько ощущения безо
47: Опасности опоры, все, ради чего мы на него садились, что встать становится крайне непросто, поэтому почти никто и не встаёт с него, и оно становится нашим другом и крепче всего держит даже не того, кто Беден. Бедному почти нечего.
48: Терять его кресло и так постоянно шатается, но чем выше ты поднимаешься, тем сложнее с него слезть. Кресло, из которого никто не может уйти, и древние хорошо это знали, описывали это, только называли это нижними ча.
49: Крым кармой, нижние центры. И есть это кресло, которое хочет выжить, удержать территорию, занять и сохранить своё место в стае или в её голове. А карма это инерция движения, след, который она оставляет, который превращается в колею, в то, что
50: Это кресло просто не может ни вправо, ни влево сдвинуться или остаётся крутиться на месте, и выход разные древние учения описывали тоже один и тот же встать с него. Но здесь вся ловушка захлопывается, потому что встать может тот.
51: Кому почти нечего терять, а как я уже говорил, крепче всего на нём сидит тот, кто выше взобрался, для кого оно стало тёплым, большим, удобным и своим убедило даже хозяина, что оно с ним 1 целое. Помните тот факт, что детей, которых.
52: Везли в район получше, они потом на треть больше зарабатывали. Интересно, что перевезли они себя даже не сами, за них снова кто-то это решил, их родители какой-то случай, чужая воля, потому что даже из этой ловушки человека чаще всего выносят.
53: Выдавливают, чем он сам находит выход. Так что главный вопрос на сегодня я бы так озвучил. Посчитайте, сколько лет вы не вставали с вашего кресла, сколько лет вы на нём сидите и чьё было решение на нём остаться? Как оно вообще выглядит? Задумайтесь.
54: Над этим. Но все-таки, как же с него встать? Прямо сейчас, пока вы это слушаете. Вместе с нашим солнцем мы летим вокруг центра галактики. 1 такой круг занимает 200 с лишним миллионов лет, и наша земля, и солнце ходят по этому.
55: Кругу и
56: Над этим. Но все-таки, как же с него встать? Прямо сейчас, пока вы это слушаете. Вместе с нашим солнцем мы летим вокруг центра галактики. 1 такой круг занимает 200 с лишним миллионов лет, и наша земля, и солнце ходят по этому кругу, и
57: Дорогу эту никто не выбирал. Таковы законы физики. Некоторые считают, что это следствие гравитации, некоторые следствие архитектуры Вселенной, но система просто им подчиняется. И у человека тоже устроено похожим образом. У него есть некий курс, который
58: Задан и он ему следует, и древние тоже видели эти законы и дали им название. В Индии их называли нижними чакрами и кармой, внизу человека живёт самое древнее страх за свою жизнь, голод, желание, тяга подмять других под себя живёт.
59: Человек этими реакциями он боится, хочет и хватает, а карма это закон повторения, движения по кругу. Когда человек продолжает из этих сил повторять одни и те же сценарии в Греции на неё смотрели чуть по другому. Платон говорил про тем,
60: Коня, который тянет колесницу души вниз, к земле, а над этим всем стояли 3 сестры, 3 пряхи судьбы 1 придёт нить твоей жизни, 2 отмеряет её длину, a3 перерезает, и этим 3 сёстрам подчиняются даже боги, а на севере, у викингов.
61: На корнях мирового дерева тоже сидели эти 3 пряхи, они плели судьбу из того, что уже случилось прошлое держало настоящее, и даже боги знали свой день гибели, но все равно к нему шли, и даже в Египте у египтян сердце у.
62: Человека клали на весы и взвешивали на другую чашу, клали перо, и если сердце потяжелело от всего, что человек натворил, оно перевешивало его, пожирало чудовище. Эти культуры ничего не знали друг о друге, но видели 1 и.
63: Тоже ту силу, которая идёт снизу и которая тянет тебя вниз в виде страха, голода, жажды власти и веса, тяжёлого груза от того, что ты уже наделал в своей жизни, и вместе они складываются в траекторию.
64: Создают орбиту твоего движения человек вдруг начинает кружить, ходить вокруг 1 и той же точки, проходя те же ситуации, конфликты с похожими людьми, которые даже меняются, но сценарии повторяются, проходя те же самые кризисы и провалы.
65: Снова и снова, испытывая тот же самый страх и называя это даже плохими обстоятельствами, плохой судьбой. Хотя это всего лишь ещё 1 пройдённый им круг, и эта карта начинает работать часто, с самого детства, у кого-то она появля.
66: Даже в виде родителей, реакции на них, которая спасает, когда ребёнок начинает замирать, чтобы выжить рядом с грозными родителями, кто-то научился хватать все подряд, потому что иначе ему ничего не доставалось, кто-то стал все контролировать, потому что
67: Когда-то что то потерял, так или иначе, характер появляется даже раньше, чем человек говорит, и с детства это проявлялось как форма защиты, и дальше оставалась внутри навсегда, и теперь она же работает по тому же принципу, что и гравитация.
68: Человек уже чувствует это как свою данность и движется по этой траектории, как по орбите, но у любого такого круга всегда есть центр, та точка, вокруг которой все остальное вращается в центре нашей жизни обычно лежит какая-то старая трав.
69: Или боль, или голод, который не может насытить ни 1 желание, желание кому-то доказать что-то и дальше человек выстраивает вокруг этой точки всю свою жизнь и самой этой точки он уже не видит и не помнит Ровно.
70: Но так же, как наша система кружится вокруг чёрной дыры, увидеть её нельзя. Можно только почувствовать её притяжение. Но между системой и человеком есть разница. Система сама себе никак не может приказать покинуть свою траекторию у неё для
71: Этого нет ни воли, ни способности посмотреть даже на саму себя. Но у человека все это есть. И в ту самую секунду, когда он впервые видит этот центр, вокруг которого крутится вся его жизнь, это притяжение начинает ослабевать, все меняется. Поэтому
72: Тому есть много людей, кто получил такой приговор с самого рождения и смог изменить свою судьбу, как именно они это сделали, как и за счёт чего у них это получилось. Сейчас это разберём на примере человека, который
73: Родился в городе, на берегу реки, река обмелела от этого, торговля заглохла, и город стал ветшать, и в этом городе без будущего появляется человек, который рассчитает и откроет совершенно новое будущее для всего человечества он живёт на окраине.
74: В деревянном доме на улице, которая ещё не носит название его имени, электричества нет, топят, печь, комнат тоже на всех не хватает, поэтому в комнате есть спальные углы, которые отгорожены ширмами, стоит керосиновая лампа верстак, токарный станок, а наверху.
75: Него светёлка, его комната, реализованная мечта о собственном кабинете, который он сам же и построит с 9 лет он живёт в тишине. Скарлатина забрала у него слух почти целиком, и он подносит, вынужден подносить к Уху жестяную трубу длиной почти
76: Полтора метра и слуховые приспособления он делает сам, и они находятся, стоят чуть ли не в каждой комнате. Про свою глухоту он потом скажет, что она была его кнутом, погоняем, который гнал его всю жизнь и теперь гонит, отделяет от людей, от их.
77: Шаблонного счастья и уводит в расчёты формулы, и потеря слуха развернула его в центр, в центр себя, и он преподаёт в школе, классе становится совсем другим человеком на уроке геометрии ученицы бегают по комнате, изображая поезда.
78: Вглубь, в
79: Шаблонного счастья и уводит в расчёты формулы, и потеря слуха развернула его вглубь, в центр, в центр себя, и он преподаёт в школе, в классе становится совсем другим человеком на уроке геометрии ученицы бегают по комнате, изображая поезда.
80: Кто быстрее, кто медленнее планету, он показывает свечой и шарами, и 1 ученица ходит вокруг другой, и ради урока весь класс даже выходит во двор измерять землю. Объясняя электричество, он велит своим ученицам взяться за руки, пуская по цепочкой слабый ток. Он.
81: Плохо слышит их реакцию, поэтому ему нужно видеть, что его знания до них дошли и он делает их зримыми и осязаемыми. В декабре 1902 года он получает телеграмму из Москвы, его сын Игнатий, которому было 12, и в гимназии его звали архимеда.
82: Уезжает в Москву, поступил в университет на физико математический, и сначала он пишет своей сестре, что ходит в театры, что слушал Шаляпина, и был в восторге. Он живёт всего на червонец месяц, который отец высылает из последних денег и на хлеб тратит меньше рубля. Остальное на книги, но через 3 ме.
83: Месяца его не стало, учитель приезжает в Москву, чтобы увидеть сына, похоронить его, и в тот же вечер садится на обратный поезд утром он уже обратно в классе, и 1 из его учениц вспоминала, что он медленно подошёл к учительскому столу, отвернувшись от класса, снял очки и начал.
84: Утирать их платком весь класс замер, а он стал спиной к детям, взял мел и стал чертить на доске какой-то прибор, объяснял урок, довёл его до звонка и своего лица так и не показал, и он прошёл через множество бед, как будто кто-то проверял пределы его выносливости запята.
85: 20 лет до этого пожар съедает все его модели, чертежи, рукописи и книги пока сам он находится в отъезде, он возвращается на пепелище, начинает собирать все заново, начинает все с чистого листа, а через 20 лет после этого, в 1908, река.
86: Orqa выходит из Берегов, поднимается на высоту шестиэтажного дома, все превращается в огромный горизонт, огромное тянущееся жёлтое море.
87: Его дома даже не видно в этой воде, а внутри всплывают столы, рукописи уходят под воду, и семья почти месяц живёт у соседей, когда вода сходит на полу, остаётся только слой ила и песка, а он в этом доме отстраивает 2 этаж, делает себе кабинет.
88: О котором давно мечтал и своих семерых детей пятерых он переживёт, он даже просит у академии деньги на опыты, ему отказывают, он снова пишет, снова получает отказ, и 1 в России аэродинамическую трубу он собирает на свои деньги своими руками.
89: Клеит, клеит жесть позже из Питера пришлют все-таки 470 ₽, он соберёт трубу ещё больше, при этом его статьи десятилетиями отвергают его главный труд выходит в журнале, который тут же закрывается, и тогда он сам пишет предисловие к переизда.
90: И называет его судьба мыслителей или 20 лет под спудом, и спокойно, без обиды он ставит диагноз собственной непризнанности и продолжает свою работу, почти все свои деньги, учительскую пенсию это чуть больше 300 ₽ в год он тратит на опыты.
91: И вот этот человек в избе, глухой, обнищавший, переживший своих детей с горелыми утонувшими рукописями, считает скорости течения газов и условия отрыва от земли, и он, очевидно, осознает, что по его расчётам и траекториям.
92: При его жизни вряд ли кто-то полетит ни 1 ракета, ни 1 человек, но он садится, продолжает дальше это считать, его расчёты станут фундаментом всей космонавтики уравнение циолковского, которое он вывел в 1903 году, до сих пор лежит.
93: Лежит в основе каждого запуска, а многоступенчатые ракеты он называл ракетными поездами и описал за десятилетия до того, как их начали строить. Он также описал жидкое топливо, орбитальные станции, шлюзовые камеры, даже скафандры для выхода в пустоту и
94: Оранжерея на борту и даже как создаётся искусственная тяжесть вращения. Все это придумал глухой учитель из калужской избы, расписав дорогу человечества на сотни лет по пунктам своей рукой при керосиновой лампе, но.
95: Вперёд.
96: Оранжерея на борту и даже как создаётся искусственная тяжесть вращения. Все это придумал глухой учитель из калужской избы, расписав дорогу человечества на сотни лет вперёд по пунктам своей рукой при керосиновой лампе. Но.
97: Главное, что он сделал, лежит за пределами его работы до него у нас, как у человечества, была 1 судьба в 1 конец 1 общий дом, маленький шар, который летит сквозь темноту, однажды остывает, сгорает вместе с солнцем, и все, что мы строили.
98: Любили, создавали, заперто на этом шаре это наша судьба, отсюда никуда не выбраться, траектория в 1 путь, и циолковский 1 показал, что приговор можно изменить он показал, что у нашей колыбели
99: Есть край, через который возможно перешагнуть. И человечество способно пережить собственную планету и в своей работе в 911 году он прямо разобрал, как может погибнуть земля, и тут же давал план выхода, как ракета уносит жизнь дальше, чем
100: Её настигнет катастрофа циолковский это тот, кто подарил нам другую судьбу, судьбу вида, которая продолжает жить, даже когда его дом заканчивается, и эту свою мысль он так записал человечество не останется вечно на зем.
101: Земле, но в погоне за светом и пространством сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство. И он ушёл в сентябре 1935, а через 22 года над планетой пролетит 1 спутник через
102: 26 лет в небо поднимется Юрий Гагарин, и Королев, который выведет людей в космос, вырастет на его книгах и даже будет приезжать к нему в Калугу. Как рассказывают, ещё 1 деталь в его доме на 2 этаж ведёт узкая крутая лестница по.
103: Меру почти совпадает с трапом космического корабля, космонавты перед стартом приезжают к нему в Калугу и поднимаются по ней в его кабинет к человеку, который рассчитал их путь и сам до него не дожил и подарил человечеству небо и дорогу из колыбели, по которой мы только начинаем.
104: И, надо сказать, не только с помощью технологии, а в 1 очередь с помощью развития роста нашего сознания. И 1 из тех, кто поднимался по этой лестнице, заслуживает отдельного упоминания. Это мальчик из Житомира, который
105: Зачитывался брошюрами глухого учителя, когда ему самому ещё и 20 не исполнилось каждое лето, он уезжал в коктебель, спускал с горы планёры собственной постройки, лежал на траве, смотрел вверх и говорил про полёты к другим планетам, как будто это вопрос реальности, а не какие.
106: То там мечты, но в июне 38 за ним пришли наследствие, ему сломают, челюсть, дадут 10 лет, он поедет в колыму, чтобы работать в забое на морозе. Через полгода его свалит синга, так что он не сможет ни жевать, и у него будут шататься зубы. Человек, который откроет людям.
107: Космос будет долбить Мёрзлый грунт ради нескольких граммов золота в день, и он даже по случайности выживает. Зимой 39 он должен был сесть на пароход и поехать на большую землю, но он опаздывает. Пароход назывался индигирка и ушёл со всеми, кто был на борту.
108: Под воду и та же власть, что посадила его, отправила на колыму, выбила зубы, отправила его чертить сначала самолёты, потом ракеты, и он продолжал работать за колючей проволокой под охраной, считал тягу траектории по формулам того самого циолковского.
109: Из калужской избы так 2 этих человека с очень непростой судьбой и в очень сложной ситуации условиях повлияли на судьбу всего человечества, и даже после того, как Королев вывел и поднял страну в космос, никто не назвал его газеты писали про него просто.
110: Имени.
111: Из калужской избы так 2 этих человека с очень непростой судьбой и в очень сложной ситуации условиях повлияли на судьбу всего человечества, и даже после того, как Королев вывел и поднял страну в космос, никто не назвал его имени, газеты писали про него просто.
112: Конструктор и все, когда он запустил 1 спутник, нобелевский комитет хотел его наградить, а из Москвы ответили, что героем был весь Советский народ и его опять же так и не назвали, и, открыв дорогу к звёздам, он до самой смерти оставался просто должностью без фамилии.
113: Когда 12 апреля 61 года Гагарин сказал поехали. Королев наблюдал старт земли, и через 5 лет он умер на операционном столе, и оба этих человека получили тяжелейшую судьбу, тяжёлый приговор изначальный. И сделали то, что
114: Не под силу большинству из нас, кто привык к этому своему удобному стулу или не очень удобному креслу? В чем же разница, почему 1 человек, может и идёт к своей цели без каких-либо гарантий, просто на ощущения, без
115: Каких-либо возможностей, начальных условий, а другой даже не может этой цели найти и поставить, чтобы в будущем, например, не разочароваться или не может преодолеть своё сопротивление, или как большинство что-то собирается сделать.
116: 1 января пишет какие-то цели, желания, списки и по статистике уже к 14 80% про них забывает. Я видел это много раз, много лет, 1000 людей, сотни компаний, десяток из них очень крупных. То, что обычно называют даже
117: Целями и стратегии. Чаще всего это просто опыт 1 года, который повторяется много лет подряд. То, что называется развитием, скорее прикрывает страх, подчиняется ему, подчиняется желанию сохранить свой зад, это кресло на нём, за которое она держится.
118: А иногда побочные схемы, которые его там держат, и считается, что важно найти цель, найти в жизни своё призвание, чем заниматься, решить в бизнесе. Важно поставить цели кипиаи поставил цель, расписал планы, составил дальше делаешь и вокруг.
119: Этого целая индустрия планирования стратегии, но приводит это к 1 итогу. Большинство свои цели забрасывает очень быстро. Почему так происходит? Ответ, пожалуй, в теле находится, в нём у большинства есть зажим.
120: Поясницы и ниже, и пока он там есть и находится, любые упражнения с целями остаются просто упражнениями. Психолог селигман сделал такой эксперимент, поместил живое существо в ситуацию, где нет выхода, и это существо через какое-то время перестало.
121: Этот выход искать, даже когда выход был и дверь была открыта, также ведёт себя и человек, который спрашивает а что мне делать? И даже получая ответ на этот вопрос, все равно не может ничего сделать проверено мной лично десятки раз и cell.
122: Королев, а с ними ещё сотни людей делали другое, и по другому каждый выбирал, чувствовал даже свой маяк, Шёл в этом направлении даже без какого-либо основания, без какой-либо надежды.
123: И точно делали это не из головы и не с заднего места. А чем же тогда, из чего они это делали? Можно на это даже так посмотреть? Паруснику нужен ветер, и он может идти даже против встречного ветра в лоб не получится, потому что есть мёртвая зона, угол.
124: Где парус повиснет тряпкой и вся лодка встанет, и кто хоть раз пробовал переть напролом и впечатывался в эту стену, хорошо знает, как это происходит, но парусник может идти под острым углом к ветру, ветер обтекает выгнутый парус, как крыло.
125: Давление, с 1 стороны, падает, рождается тяга, и эта тяга тащит лодку вперёд и чуть вбок одновременно сносит её. Но от того, чтобы не сойти с курса, его держит Киль Киль, не видно, потому что он находится под водой, он
126: Упирается в воду и не даёт паруснику уйти с курса, и сила ветра снаружи, и упор этого Киля складываются, и из этого сложения сил рождается ход так лодка идёт галсами вправо, влево, снова вправо со стороны кажется, что она
127: Она даже петляет и теряет время, а это единственная стратегия, другой nat, стиль вся эта премудрость превращается просто в груду мокрой ткани парус висит, и ты можешь рассчитать любой курс. Но если нет ветра и ход будет нулевым, то.
128: Ничего не получится так встречный ветер создаёт тягу и без него мы стоим на месте, и даже солнце его свет устроен по похожему принципу, чтобы солнце светило и горело ядра.
129: Водороде. В его центре должны сливаться друг с другом, и из этого слияния должен выходить свет и тепло, но есть 1 проблема оба ядра заряжены положительно, а значит, они отталкиваются. Чтобы продавить это отталкивание, нужна колоссальная энергия, и несмотря
130: Смотря на то, что температура ядра солнца 15000000 градусов, это в 1000 раз ниже той, что нужна для этой реакции. И так, по законам физики солнце не может светить. И в мире очень малых размеров работают другие правила части.
131: Может проскочить сквозь барьер, который по всем законам природы непроходим. Представьте, вы бросаете теннисный мяч в бетонную стену и 1 раз из миллиарда, но он проходит насквозь. Это очень маленькая, ничтожная
132: Вероятность для 1 протона, но в ядре солнца их 10 56 степени и ничтожное, умноженное на чудовищное, превращается в неизбежность. Этот механизм Гамов описал ещё в 1928 году каждый фотон, который попада
133: На нашу сетчатку, и мы видим свет существует, потому, что частица прошла сквозь стену, которую нельзя пройти. Свет горит, потому что этот барьер что это означает, когда встречный ветер
134: Существует.
135: На нашу сетчатку, и мы видим свет существует, потому, что частица прошла сквозь стену, которую нельзя пройти. Свет горит, потому что этот барьер существует. Что это означает, когда встречный ветер
136: Бьёт нам в грудь, и мы называем это страхом, сопротивлением то, что давит на нас. Если мы поворачиваемся к нему под правильным углом и у нас есть внутренняя опора, то силы, которые пытаются сбить нас с курса начи.
137: Нам помогать двигаться, если у нас есть эта внутренняя опора. 30 лет подряд группа психологов наблюдала людей после тяжёлых катастроф, потерь, болезней, аварии, уход близких, двойны, и почти все потом говорили, что боль осталась, но вместе с ней.
138: Появилось то, чего раньше у них не было, это способность чувствовать глубже, ясность, что важно, что является шелухой отношения, в которых можно быть настоящим, ощущение доверия и опоры на себя если я и это выдержал, я и все остальное выдержал.
139: В покое и тепле, на теплом кресле или диване это не рождается, и психологии тедески калхун назвали это посттравматическим Ростом, но рост это ещё не есть направление, можно вырасти, но при этом остаться на месте.
140: И здесь начинается слово, на которое у большинства аллергия это цель. Ведь мы говорим, я делаю ремонт, я ищу себя, работаю над чем-то, прорабатываю. Мы привыкли оперировать не результатами, не
141: Целями, а говорить про процессы без начала и конца делаю, строю, ищу, развиваюсь, как будто мы дрейфуем в открытом пространстве и для большинства увидеть, а даже скорее почувствовать эту точку.
142: Звезду на горизонте большая проблема, и многие боятся даже туда смотреть, потому что опасаются разочарования. И действительно, если смотреть туда из головы, то ни к чему хорошему это не приведёт. Из чего получается вообще х.
143: Хорошая стратегия, которая может действительно поменять направление, судьбу из 3 важных вопросов. Задайте себе их 1. Где на самом деле я сейчас, где я нахожусь? Попробуйте честно на неё ответить. И часто
144: Даже мы не понимаем, где на самом деле мы находимся. 2, куда я хочу прийти. И здесь тоже проблема. Важно разобраться, чего я хочу и где это хочу вообще находится и 3 вопрос. А какие вызовы?
145: Какие барьеры и препятствия 2, 3, 4, 5 передо мной стоят, что сейчас отнимает моё время, энергию, силу, не позволяя мне двигаться и даже разобраться, куда я хочу двигать?
146: Куда я хочу прийти? Ещё полинезийцы когда шли через тихий океан, у них не было компаса и карт. Они вели лодки по звёздам, а лучшие из навигаторов просто ложились на Дно лодки, закрывали глаза и различали тел.
147: Несколько волн их движение сразу по 1 этой качке они ощущали, держат ли они курс или сбились с пути, а в 2014 астрономы обнаружили, что наша галактика входит в огромное скопление галактик сотни тысяч.
148: И стали думать, как это назвать, и позвали преподавателя гавайского языка он дал им имя ланиакея необъятные небеса в честь тех самых навигаторов, что шли сквозь темноту по звёздам и наш космический адрес назван.
149: В честь людей, у которых был всего лишь 1 инструмент звезда на горизонте и тело, которое помогает чувствовать курс в темноте. Так где же находится ваша звезда? Попробуйте себя это спросить и почувствовать или.
150: Услышать ответ. А я пока расскажу несколько примеров из моей практики приходит 1 мужчина под 60 30 лет он занимался бизнесом, всю жизнь что-то делал на силе воли строил, зарабатывал, тянул.
151: Несколько Семей решал чужие проблемы. У него была огромная воля, и это работало. А потом вдруг что-то закончилось, начался стресс, который раньше он бы не заметил. Теперь это разносит его изнутри. Сон ушёл, когда я спросил.
152: Откуда раньше брались его силы? Оказывается, его бабушка. Она его так сильно любила и столько любви и тепла ему дала, что он, по его словам, большую часть жизни прожил на этом запасе, а мать даже была рядом. Но эмоционально он почти не замечал её, когда за.
153: Пас бабушкиной любви иссяк, собственно, источника внутри не оказалось, и вся его машина остановилась, при этом у него даже была мечта, и он туда пошёл в 50 с лишним он пошёл учиться на режиссёра и на 2 неделе уже снял свой 1 короткий метр.
154: Ничего не умея никак ставить свет, никак писать звук, никак разговаривать с актёрами, даже без раскадровки, просто туда нырнул и провёл 16 часов на площадке вышел выжатый, даже не мог разговаривать, и ему до сих пор нравится, что получилось, a2?
155: Он уже по другому пытался сделать не то что вдохновение закончилось, а наоборот на 2 он начал разбираться, что надо делать, что надо сесть и продумать все заранее включил голову и то, что позволит.
156: Ему сделать 1 на 2 все задохнулось уже на подготовке, и не то чтобы источник внутри пересох, вдохновение, а он как будто своими руками перекрыл его, когда стали разбираться, оказалось, что он весь сжат, все тело сжато, живот.
157: Стянут плечи, подобраны, челюсть даже стиснута, и горло пережато. И это привычная для него стойка выдержать удар, и решения шли из этого сжатия. И когда мы все это убрали, он описал ощущение, что
158: Копчика вверх по спине пошло тепло, и даже спину стало легче держать. Человек, который всю жизнь держал на себе все вокруг, впервые почувствовал, что его самого что-то держит, какое-то тепло, 2 человек около 30 у него была компа.
159: В 1 пятёрке по стране снаружи полный порядок. И он говорит я не своей жизнью живу. Раньше. Я горел работой, находил продукты, заряжал клиентов, потом все сжалось просто до тендеров и закупок, и огонь во мне пропал, и
160: Меня как будто это обнуляет. У него была другая ловушка. Он привык сначала все понять и только потом начинать действовать. Анализировал, готовился, все просчитывал. А к моменту, когда картинка начинала складываться, сил уже не оставалось. Они все ушли на
161: Анализ и в теле у него тоже было сжатие в районе солнечного сплетения. Он описал это как-то, что лишает его лёгкости, радости, взамен давая ощущение надёжности, когда мы разбирали
162: Что это за надёжность? Он увидел, что это иллюзия, и в этой надёжности он стоял на месте и чувствовал себя в безопасности. Но жизнь проходила мимо, когда это отпустило он.
163: Ощутил, что сначала важно чувствовать, а потом действовать, потом уже понимать понимание приходит после действия, а он всю жизнь делал наоборот, и этим сам себя только тормозил и останавливал. И 3 история человек, который с 1 класса занимался единоборствами, потом
164: Появился учитель, который внёс туда духовную часть, и он годами постился, ограничивал себя, наказывал за то, что считал себе грехом, и сам говорил, что я себя так задавил постепенно, когда учитель его разочаровал, ещё 1 опора его.
165: Рухнула, потому что опора была снаружи, в этом человеке, а не у него внутри, и даже каждый разговор с человеком для него был проверкой примут меня или оттолкнут, и нервная система его даже перестала выдерживать обычное общение его.
166: Теле. Он увидел, что он как будто стоит на коленях, руки висят, а голова опущена это поза подчинения, которая впечатана буквально в мышцы, и он даже сам говорил, что я продал своё достоинство, чтобы получить это достоинство от других. Он
167: Дал Ровно то, что искал. И так этого и не получил. Через неделю он мне написал, что впервые за 15 лет остановился его внутренний поиск. 15 лет он искал и
168: Почувствовал себе, что не надо искать, он уже дома, когда есть контакт с собой дома можно быть где угодно 3 разных человека, 3 разных кресла, кресла, сильной воли, сильного анализа или чужого одобрения у всех.
169: Троих было сильное напряжение внизу, в животе, в солнечном сплетении, в Паху, в коленях, и работала самая древняя часть человека, та, что занята выживанием, тем, чтобы удержать, проконтролировать, сохранить, и она держа
170: Каждого на своей орбите и не давала возможности даже осознать, вокруг чего они вращались, а лишь объяснение.
171: Что почему-то это происходило, а выход у всех троих Шёл вверх через спину, через грудь, через тепло, лёгкость, состояние спокойствия и перелом у каждого случался, когда он впервые видел вокруг.
172: Чего крутится вся его жизнь у 1 это иссякший запас чужой любви, которую он принимал за свою силу. У 2 страх, который был переодет в надёжность, у 3 ощущение достоинства, которое он отдал в обмен на чужое одобрение. Пока.
173: Эта точка невидима, она притягивает, но стоит её увидеть, и притяжение начинает ослабевать, и приходили все трое в одно и то же место выше живота, область груди там.
174: Где находится ощущение себя? Та самая точка, кстати, из которой 1 снял свой 1 фильм, и она точно есть у каждого. Давайте с вами попробуем её сейчас почувствовать. Закройте глаза, сядьте. Удобно, если за рулём.
175: Паркуйтесь, направьте своё внимание в тело, отпустите мысли, почувствуйте своё дыхание.
176: Попробуйте почувствовать, что сейчас вас держит, где сжатие в животе, в горле челюсти или что-то под рёбрами или ниже.
177: Если нашли, то направьте туда своё внимание. Просто побудьте рядом с этим. Это то место, из которого вы принимали почти все ваши решения. А теперь вспомните. Или пусть это воспоминание появится само что
178: Вашей жизни часто повторяется один и тот же тупик, в который вы снова и снова приходите. 1 и та же проблема, 1 и та же ситуация, тот же страх, который проявляется не пытайтесь разбираться, почему это просто.
179: Посмотрите на него. Вот это есть вот вокруг этого вы ходите кругами, может быть даже годы.
180: И попробуйте, что заметить, что с вами происходит, когда вы на это смотрите, как оно перестаёт вас держать. Также крепко, пока вы его не видели, оно вас ввело, но как только
181: Вы увидели эта хватка, эта сила ослабевает.
182: И теперь медленно поднимайте внимание вверх из этого узла в середину груди.
183: Если хочется, можете даже ладонь туда положить и вдохните прямо как будто в область вашей груди, в центр груди, и пусть там станет теплее, а затем ещё раз вдох, выдох, тепло и
184: Будьте здесь, в этом состоянии, не пытаясь что-то удерживать или что-то сохранить, это место было у вас всегда просто внимание было направлено куда-то в другое место.
185: И вот это и есть контакт с собой.
186: То самое, когда ты идёшь и тебе не нужно что-либо знать.
187: И отсюда, из этой области груди, спросите себя, куда меня тянет, и не пытайтесь ждать ответа словами ответ, возможно, придёт словами, а может быть, ощущениями из тела, как навигация.
188: Запомните это, это ощущение, место, как это ощущается. А теперь откройте глаза. В начале мы смотрели с вами на небо, разбирали, что спереди, что-то тянет, сзади нас что-то подталкивает, а мы?
189: Мы идём и думаем, что именно и что мы из этого выбрали эти 2 силы сразу никуда не денутся, они и дальше будут тянуть нас вниз, пускать по тому же кругу. Вопрос только в том. Вопрос только в том, откуда?
190: Мы сами идём из низа, который вцепился во что-то и не отпускает это. Или из ощущения груди, куда вас тянет, куда вы хотите на самом деле идти? Звезда у вас уже есть, вы её уже нащупали.
191: Держитесь её и не теряйте из виду, что думаете, что почувствовали? Напишите это, поделитесь своими историями, открытиями, мыслями в комментариях, поделитесь этим видео со своими друзьями и знакомыми и нажмите подписаться.
192: Это важно для меня благодарность и важный сигнал, что стоит продолжать снимать эти видео, а вопросы и темы для видео можете также предлагать в комментариях ещё больше всего интересного и полезного в описании под видео в моём telegram канале увидимся.