0: Привет, девчонки. Привет, привет. Какое у вас настроение сегодня хорошее, Катя, а у тебя какое смешное, весёлое. Так мы сегодня с вами отправимся.

1: Путешествие. Вы любите путешествовать? Отгадайте загадку и узнаете, куда же мы с вами сегодня поедем за высокою оградой, днём зверей.

2: Да, тогда полным полно посетителя.

3: Путешествие. Вы любите путешествовать? Да, тогда отгадайте загадку и узнаете, куда же мы с вами сегодня поедем за высокою оградой. Днём зверей полным полно посетителя.

4: Однако их кормить запрещено. Куда мы с вами поедем? В зоопарк, в зоопарк, правильно? В зоопарк. А на чем можно поехать? В зоопарк? На автобусе, на автобусе, на машине, на.

5: Машине ещё на чем можно? На трамвае, трамвае. Правильно? Ещё на чем? На троллейбусе. Правильно? На троллейбусе. Можно ещё мы сегодня с вами поедем на автобусе для того, чтобы нам поехать на

6: В автобусе нам его нужно собрать из фигур. Повернитесь к столам, перед вами лежат фигурки. Давайте стульчики развернём.

7: И образец автобуса давайте внимательно посмотрим, из каких фигур составлен автобус, из каких фигур, из круга, из Кругов, ещё из каких керри прямоугольники из прямоугольник.

8: Квадрат из квадратов. Правильно? Молодцы. А теперь у себя на столиках попробуйте собрать такой же автобус, как на картинке. Берите фигурки, бери, бери, Кира.

9: Так, смотрите на образец киш, смотри на образец.

10: Так бери ещё, бери.

11: Берите, берите. Так смотрите. Образец, смотрите.

12: Берите, берите. Так правильно, правильно. Кать, посмотри, куда кружочки надо положить. Так, молодец. Дальше берём фигурки. Угу.

13: Молодцы. Угу. Посмотрите, как у нас расположены квадратики.

14: Получилось. Собрали автобус. Катюш, а посмотри вверху сколько квадратиков должно быть. Смотри, 2 Синих и 2 красных.

15: Положи ещё 1 квадратик себе. Вот молодцы. А какие фигуры лишние остались, какие нам не понадобятся вот эти? А как они называются? Треугольники? Треугольники нам не нужны. Да, да. Вот какие автобусы получились. Ну что?

16: Свои билетики ера тебе билетик вам нужно найти в соответствии с билетиками своё сиденье автобусе. Так давайте посмотрим, катюш, у тебя какие фигуры нарисованы? Какие фигурки?

17: В автобусе мы готовы отправляться петь, мы

18: И окошечко глядит, все глядит, глядим назад, глядим вперёд вот так вот, вот так вот, ну что ж, автобус не везёт, не везёт колеса.

19: Закружились вот так вот, вот так вот вперёд мы покатились вот так вот. А щётки по стеклу шуршат жик, вжик, вжик, вжик, вжик, вжик, все капельки.

20: Хотят вжик, вжик, вжик, и мы не просто так сидим. Би би би би би би. Громко, громко все Гудим. Би би би, пускай автобус.

21: Жираф, жираф.

22: Так мы с вами приехали, куда и нас встречает. Кто?

23: Так мы с вами приехали, куда и нас встречает? Кто жираф, жираф?

24: Нас встречает. Его зовут машка, его зовут. Он предлагает нам отгадать, какие же ещё животные у нас живут в зоопарке с. Садитесь за столик.

25: Слоник, слоник, слоник. Да, посмотрите на тени, посмотрите на тени и подберите подходящие картинки. Это перри, это Катя.

26: Животных, животных.

27: Слоник, слоник, слоник. Да, посмотрите на тени животных, посмотрите на тени животных и подберите подходящие картинки. Это перри, это Катя. Так.

28: Берите картинки и выкладывайте.

29: Их на 7.

30: Берите картинки и выкладывайте их на 7 животных.

31: Угу. Молодцы какие животные живут. Оказывается, в зоопарке со медведь, медведь. Ещё кто? Катюш, а вот это кто?

32: Лев, Лев, ещё кто живёт? Вот этот бегемот, соник, а обезьянка и ещё кто жирафик. Правильно? Это легко пока.

33: Бегемот жираф.

34: Лев, Лев, ещё кто живёт? Вот этот бегемот, бегемот, соник, а обезьянка и ещё кто? Жираф? Жирафик. Правильно? Это легко, пока мы с вами выполняли.

35: Задание. Все животные у нас куда-то попрятались. Вы их не видели? Нет, мне жирафик по секрету сказал, что они спрятались вот в этом контейнере.

36: Чтобы их найти, нам нужно с вами поглубже ручки опустить и их отыскать. Давайте сначала платье поищем, оо кого нашла слона слоника. Теперь Кира поищет.

37: Котик.

38: Бегемот. Так катюша бегемота нашла. Теперь ещё ищи. О, Катя, кого нашла? Это кто знаешь, кто это? Панда панда, правильно?

39: А кир кого нашла? Зайчика? Зайчика? Ну, посмотрите, поищите, может, там ещё кто спрятался.

40: Нет, всех нашли. Молодцы. Всех нашли ручки, да. Угу. Намана. Ну, чтобы наши животные не разбежались.

41: Чтобы животные не разбежались, зоопарку, нам, им нужно построить заборчик, да? Угу. Угу. Посмотрите, какие у меня есть цветные дощечки.

42: По

43: Чтобы животные не разбежались по зоопарку, нам, им нужно построить заборчик, да? Угу. Угу. Посмотрите, какие у меня есть цветные дощечки.

44: Какого цвета у меня есть дощечки? Скажите мне, пока это какой цвет? Зелёный, розовый, жёлтый, жёлтый. Смотрите, мы будем строить заборчик, выкладывать дощечки поочерёдно чередуя их. Сначала мы положим

45: Розовую дощечку, затем зелёную, затем жёлтую. Следующую дощечку, какую, мы положим, следующая, какая должна быть. Бери дощечку, какая следующая будет ро.

46: Правильно, клади, катюша, следующая дощечка какая будет цвета, посмотри после розовой какая идёт.

47: После розовой. Какая у нас дощечка идёт. Катюш, посмотри сюда после розовой у нас идёт какая следующая? Зелёная? Правильно? Клади, Кира, после зелёной. Какую дощечку кладём. Угу.

48: Жёлтенькую. Да? Да. Так, после жёлтенькой. Катюш, какую мы дощечку кладём после жёлтенькой? Посмотри, какую розовую, правильно?

49: CIR какую? После розовой. Угу. После зелёной какую кладём. Молодец, Кира после жёлтой какую кладём. Молодец после.

50: Розовый. Какую кладём? Молодец. Правильно. Клади, Кира. После зелёной жёлтую. Молодец, Катя. После жёлтой мы кладём какую

51: Правильно, правильно. И после розовой молодец. И последняя дощечка у нас какая жёлтая. Да, правильно. Вот какой забор у вас красивый получился. Да, да. Теперь они разбегутся по зоопарку у нас.

52: Наши животные проголодались, они хотят кушать. Вы накормите их, да поможете мне. Смотрите, у меня есть корм в тарелочках и 2 стаканчика. Вы сейчас возьмёте ложечку.

53: Или стаканчик и катюшки стаканчик накормите животных.

54: Стараемся не рассыпать, да аккуратно.

55: Не спеши.

56: Молодцы, накушались, накушались и хотят с вами поиграть. А вы любите играть? Да, тогда выходите ко мне, будем.

57: Молодцы, накушались, накушались и хотят с вами поиграть. А вы любите играть? Да, тогда выходите ко мне, будем играть.

58: На коврик становитесь. Так. Игра называется будь внимателен. Когда звучит музыка, мы с вами будем танцевать, когда музыка останавливается и звучит команда, например, зайчики, вы прыгаете.

59: Зайчики, умеете как зайчики прыгать. Вот так. Молодцы. Когда звучит команда медведи, вы идёте как медведи, когда звучит команда лягушки, вы прыгаете, как лягушки. Угу.

60: Все запомнили? Молодцы. Ну давайте попробуем.

61: Да.

62: Все запомнили? Да, молодцы. Ну давайте попробуем.

63: Лягушки, лягушки.

64: Зайчики.

65: Ага, вот медведи.

66: Ага, зайчики.

67: Медведи лягушки

68: Молодцы, зайцы, молодцы. Вот какие вы внимательные. Да. Так, ну раз вы такие внимательные, то тогда мы, наверное, смо.

69: Можете сказать, чего же не хватает у этих 2 жирафиков? Чего не хватает? Пятнышки? Правильно? Пятнышек. Какого они цвета?

70: Коричневый, коричневый. Правильно? Давайте мы жирафиком пятнышки доделаем, тесто доделаем. Так, садитесь на свои места. Сейчас мы с вами фасоль берём.

71: Я вам даю тесто катюшки икея. Отщипываем по кусочку, делаем ша.

72: И клеим их жирафиком. Ну-ка, покажите, как вы умеете.

73: Опять?

74: Прилепили.

75: Давайте, доделывайте.

76: Ну какие жирафки у вас красивые получились? Да, вам понравилось сегодня в зоопарке? Да что больше всего понравилось, что больше всего понравилось искать животных?

77: Животных. А каких животных мы сегодня встретили? Там panda. А ещё кого? Жирафа? Угу. Белку. Ага. Бегемота. Ага. Зайчика. Так.

78: Слона.

79: Животных. А каких животных мы сегодня встретили? Там panda. А ещё кого? Жирафа слона. Угу. Белку. Ага. Бегемота. Ага. Зайчика. Так.

80: Нам пора с вами уже возвращаться в детский сад. Вас там друзья уже заждались, да? Угу. А чтобы нам быстрее вернуться в детский садик? У меня есть, знаете что, волшебный дождик, через него нужно пройти. И вы

81: Так, и катюшка, вот так, ещё раз. Ну давайте ещё раз вот так и оказались. Мы с вами где-то в детском садике оказались.