ym104432846
Вставьте ссылку на видео из Youtube, Rutube, VK видео
Задайте вопрос по видео
Что вас интересует?
00:00:09
Словообразование и синонимы:
  • Тема урока — словообразование английского языка
  • Рассматриваются слова: respect (уважение), disrespect (неуважение)
  • Изучается различие между словами respectful («уважительный») и disrespectful («невежливый»)
00:00:40
Различие между уважением и неуважением:
  • 1. Участники обсуждения использовали различные выражения для описания степени уважения и раздражения («disrespectful», «irritated», «respectful»)
  • 2. Упоминалось поведение человека, который проявил сильное раздражение и выразил это крайне неуважительным образом
  • 3. В сообщениях неоднократно повторялись слова и термины, связанные с уважением и степенью вежливости общения («respectful», «disrespectful»)
00:03:18
Значимость и незначительность достижений:
  • 1. Участники обсуждения не высказывают единого мнения относительно значимости достижений обсуждаемого лица
  • 2. Никто из спикеров не представил конкретных решений или договорённостей по данному вопросу
  • 3. В сообщениях отсутствуют поручения или зафиксированные факты, подлежащие исполнению
00:04:30
Безграмотность и борьба с бедностью:
  • 1. Участники обсудили необходимость искоренения бедности и безграмотности как одну из главных задач организации
  • 2. Заявлена важность публикации полезных материалов в социальных сетях участников мероприятия
  • 3. Конкретные детали решений и поручений участниками не оглашались
00:07:07
Чувство неописуемого облегчения:
  • 1. Участники обсудили завершение самого сложного периода в жизни каждого из спикеров и испытанное ими облегчение
  • 2. Упоминалось ощущение «неописуемого облегчения»
  • 3. Использовались выражения «the most difficult period», «самый трудный период», «воз овер»
00:08:11
Процесс необратимости и управление:
  • Процесс необратим (the process is irreversible)
  • Невозможно существенно повлиять на ситуацию ввиду её необратимости (little can be done about it)
  • Неумелое руководство компании вызвало серьезные финансовые проблемы (unskillful management of the firm led to serious financial problems)
00:11:04
Неравенство и соответствие условиям:
  • 1. Обсуждается наличие неравенства практически во всех сферах деятельности («неравенство почти везде»)
  • 2. Упоминаются изменения настроения человека (Хиз муд оф чейнджес), зависящие от погоды («его настроение часто меняется в соответствии с погодой»)
  • 3. Упоминается связь между настроением и терминологией («экодин экодин ту», «экодент соответствие экодент ИНН экодент виз»)
00:13:02
Бюрократия и неудобства процедур:
  • 1. Участники обсудили проблему излишней бюрократии и ненужности бюрократических процедур
  • 2. Предложено использовать приложение Инглиш Галакси для закрепления материала видеокурса
  • 3. Не принято конкретных решений по изменению бюрократической системы или сокращению процедур
0: Друзья, привет хай. Приветствую вас на канале английский язык по плейлистам. Мы продолжаем наш практический курс английский язык с нуля до продвинутого уровня по приложению инглиш гэлакси. В этом уроке мы с вами далее разбираем тему словообразования.
1: Уважать уважение, респект. А вот неуважать. Неуважение это слово. Disrespect дисреспект респект, дисреспект. Respectful уважительный respectful. А вот.
2: Уважительный disrespectful. Disrespectful respectful. Disrespectful анмо тайм. Респект. Дисреспект. Respectful disrespectful. Скажем, он был настолько раздражён.
3: Что сказал это в очень неуважительной форме. Скажем, использовать слово irritated. Он был настолько раздражён, что he was so tight, that he was so irritated. Зэт далее сказал
4: Это дословно, он сказал это that he said, в очень неуважительной форме in a very is respectful, and he was so red, that he said in a very is respectful мэнэ хи.
5: So that he said in a very disrespectful мэн, он был настолько раздражён, что сказал это в очень неуважительной форме. He was so that he said in a very disrespectful мэна.
6: Петли уважительная, респектули, неуважительная, дизреспект, дизреспект респектули дизреспект. Она была так раздражена его присутствием, что обошлась с ним очень неуважительно.
7: Слово иритет, то есть фраза да иритет бай. Получается, она была так раздражена ши воз со иритет его присутствием бай Хиз презенс er was so иритет бай Хиз презентс, чтоб.
8: Пошла с ним словно что она обошлась с ним there she tried him очень неуважительно вери дисреспект ши воз соу иритет бай Хиз презентс зет ши тридит хим вери дисреспект ши.
9: Sorted by his presence that she treated him very дисреспект ли, она была так раздражена его присутствием, что обошлась с ним очень уважительно. Ши воз со ритете бай Хиз презентс зэт.
10: Im very дисреспект, сигнификант значительный, significant, незначительный insignificant, insignificant, сигнификант, insignificant значительность от слова.
11: Significant. Сигнификант. Незначительность in significant in. Significant. Сигнификант. ИНН. Сигнификант. Да, получается significant in. Significant. Сигнификант. ИНН. Сигнификант.
12: Как я часто слышу от них, они видят незначительность его достижений, но у меня на этот счёт иное мнение, как я часто слышу от них e on from them, as often he from them, они видят незна.
13: Ность достижений зей си the insignificant оф Хиз иманс зей си the insignificant оф хис, но у меня but i have дословно.
14: Другое мнение бат и have and а. Эпине, поэтому он it as often hear from them, they see the insignificant оф хи именс, бат и have and pin it as often hear from them.
15: They see the insignificant оф физичи манс бат ай хэв ин запин нит.
16: Так скажем, как я часто слышу от них, они видят незначительность его достижений, но у меня на этот счёт иное мнение из open here from them, they see the insignificant оф Хиз менс бат хэв.
17: Peanut.
18: Литред неграмотный литред, безграмотность будет элитресс, элитресс, элитре элитрес, как они заявили, 1 из их основных задач заключается в искоренении бедности.
19: И безграмотности используя декле, получается, как они заявили, эс дей декле, 1 из их основных задач заключается в one of the main tasks из далее.
20: Слово искоренить из to eradicate получается бедность, poverty и безграмотность. Энд элитресс эс the диклэр Ван оф зе ментас из to eradicate эти and.
21: Age day дикред Ван оф зе мен таскс из to eradicate poverty and литерти, как они заявили, 1 из их основных задач заключается в искоренении бедности и безграмотности.
22: Declared one of the main tasks is to eradicate, poverty and литреси. Давите eradicate переводится, искоренить eradicate. А вот искоренение это слово eradication, eradication.
23: Eradicate и Радикайнен, скажем, как было заявлено, искоренение бедности и безграмотности, является 1 из их основных задач, как было заявлено, эз ит воз декле эс воз.
24: Искоренение бедности, the eradication of poverty, the eradication of poverty и безграмотности энд литреси является из 1 из их основных задач из one of the.
25: Main tasks as it was декле зе эдикейшен оф poverty and литреси из one of the main tasks as it was декле зе эдикейшен оф poverty and литреси из one of the main tasks получа.
26: Как было заявлено, искоренение бедности и безграмотности является 1 из их основных задач a was декле зе радике оф паэт энд элитрес из one of the main tasks.
27: Также переходите в наши социальные сети, где мы выкладываем дополнительные полезные материалы ссылки в описании дискрайб, описывать дискрайб, а вот неописуемый это слово in дискрайб бл.
28: I describe дискрайб indescribable дискрайб бл. Скажем, самый трудный период моей жизни окончился, и я испытал чувство неописуемого облегчения самый трудный период моей жизни.
29: The most difficult period of my life окончился, используя фразу to be over, получается воз овер, и я испытал условно скажем, я имел n. I had чувство эссенс непи.
30: Облегчения оф л of indescribable the most difficult period indescribable relief.
31: Relief relief over sense.
32: And i had a sense of my life, was and i had a of the most difficult period of my life was.
33: Облегчения оф л relief and i had a sense of indescribable relief the most difficult period of my life was over and i had a sense of indescribable relief the most difficult period of my life was?
34: And i had a sense of и relieve самый трудный период в моей жизни окончился, и я испытал чувство неописуемого облегчения зе мост диффикалт период оф май лайф воз овер n i had a sense of истребл релив.
35: Reverse обратный противоположный реверс а вот необратимый и реверсибл и реверсибл реверс и реверсибл боюсь мало что можно поделать относительно этого по.
36: Потому что этот процесс необратим. Боюсь, im a фрейд мало что можно поделать. Условно мы говорим мало может быть сделано литл кэн би дан относительно этого или об.
37: Этом дословно эбаут ит, потому что процесс необратимый because this process is irreversible айм э фрейд литл кэн би дан эбаут ит бикоз зис просесс из реверсибл айм.
38: Фрейд little can be done about it because this process is irreversible, боюсь, мало что можно поделать относительно этого, потому что этот процесс необратим айм э фрейд, литл кэн би дан эбаут ит бикоз зис.
39: Process is irreversible менедж управлять менедж управление руководство это слово менеджмент менеджмент а вот неумелое руководство неумелое управление 1 слово это мисс менеджмент мисс ме.
40: Менеджмент, менедж менеджмент, мисс менеджмент собственно говоря, неумелое руководство фирмой привело к серьёзным финансовым проблемам, собственно говоря, как вариант сказать,
41: Фразу the fact that matter эффект неумелое руководство фирмой the mists менеджмент оф the firm привело к серьёзным финансовым проблемам лэт тту сириес финеншел проблемс.
42: The myth менеджмент оф the firm лэдд ту сириес финеш проблемс эм the myth менеджмент оф the firm лэдд ту сирис финеш проблемс, собственно говоря, неумелое руководство фирмы привело к серьёзным финансовым проб.
43: И matter эффект зе мисс менеджмент оф the firm лэдд ту сириус финеншел проблемс.
44: Менеджил управляемый менеджил, неуправляемый, а менеджил, менеджил, менеджил, менеджил, скажем, насколько я мог видеть, ситуация казалась неуправляемой, насколько я мог видеть эс фор.
45: Soc ситуация оказалась the situation симд неуправляемой менеджил эс the situation Сим менеджил эс эс куси.
46: The ситьюйшен синд менеджил, насколько я мог видеть, ситуация оказалась неуправляемой ss for as i could see the ситьюйшен синд менеджил.
47: Equal, равный equal, неравный ан иквэл, ан equal equal аника равенство эквалити эквалити неравенство ИНН и lt эти in quality да получа.
48: Скажем, трудно не заметить, что у нас есть неравенство почти везде трудно не заметить используя hard, получается, it is hard not notice, it is hard not to notice дословно получается, что мы имеем.
49: Неравенство зет ви хэв ин почти везде с every ви хэв ит. Но that we have a must every, трудно не заметить, что у
50: У нас есть неравенство почти везде и hard not to that we have in эквалити олмост эвриве.
51: Экодин согласно экодин, экодин ту, согласно чему-то экодин ту смотрите также лексика экодент соответствие экодент ИНН экодент виз в соответствии с чем-то in экодент виз получает.
52: Экодин экодин ту. Экодент ИНН экодент виз скажем, как я заметил, его настроение часто меняется в соответствии с погодой. Как я заметил, Эза ножет его настроение.
53: Меняется Хиз муд оф чейнджес в соответствии с in экодент виз погодой зев за notes his mood of jazz in экодент в as i notice his mood of changes in.
54: Как я заметил, его настроение часто меняется в соответствии с погодой. Э, нотес, Хиз муд. Они 2.
55: Бюрократия, бюрократия, бюрократия, бюрократически будет бюрократик, бюрократик, бюрократ, бюрократик излишне говорить, что никому на самом деле не нравится эти.
56: Бюрократические процедуры излишне говорить, что needless to say needless to say далее никому на самом деле не нравится no one really likes эти бюрократические процедуры зиз.
57: Procedure зис, бюрократик, procedure needless to say no likes this бюрократик procedure needless to say no one really likes this бюрократик procedure излишне говорить.
58: Что никому на самом деле не нравятся эти бюрократические процедуры. Needless to say no one really likes this бюрократик procedure смотрите, данный
59: Видеокурс и отрабатываете весь пройдённый материал в приложении инглиш гэлакси достижения максимального эффекта.